類文閱讀-2花的學校金色花泰戈爾假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。1.從選文中找出下列詞語的近義詞。搖晃——（）偷笑——（）忽然——（）2.寫出像“笑嘻嘻”這樣形容笑的ABB式詞語，至少寫三個。3.選文寫了“我”幻想的與媽媽的三次嬉戲，請找一找，再用自己的話概括出來。4.你覺得文中的“我”是一個怎樣的孩子？“我”對媽媽有著怎樣的感情？參考答案1.搖擺匿笑突然2.示例：笑瞇瞇笑呵呵笑哈哈3,3.第一次嬉戲，是在母親禱告時，“我”悄悄地開放花瓣散發(fā)香氣；第二次嬉戲，是在母親讀《羅摩衍那》時，“我”將影子投在母親所讀的書頁上；第三次嬉戲，是在母親拿了燈去牛棚時，“我”突然跳到母親跟前，恢復原形。4.文中的“我”是一個天真可愛而又稍帶頑皮的孩子。“我”對媽媽有著深深的愛。上學一路歌傅永健春天上學，走一路，看一路野花。黃的是蒲公英，紫的是二月蘭。一邊走，一邊看，弄得滿身香。夏天上學，走一路，蹚（tāngtáng）一路溪水。小溪從山上流下來，我們隨著它跳過山石。我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學校。結果，教室的地上滿是濕鞋印。秋天上學，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，就摘哪棵樹上的。今天不紅，明天就紅了。冬天上學，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推（tuīduī），便從自己家門口一直滑到了學校。一路嗒（dātá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像（座坐）汽車；閉上眼睛，好像坐飛機。“到了！到了！”伙伴們互相提醒著，以免坐過“站”。跑進校門，大伙又都怪學校太近太近……1.用“_____”畫出括號中正確的讀音或漢字。2.同學們在上學的路上看見了哪些花？（）（多選）A.牽?；˙.蒲公英C.野菊花D.二月蘭3.根據(jù)短文內容連線。春天來滑冰夏天吃野果秋天看野花冬天蹚溪水4.文中寫了孩子們秋天上學，吃了哪些野果？5.冬天，孩子們把小溪當成了。6.我們一起感受了孩子們一年四季上學的歡樂。你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？參考答案3,1.tāngtuīdā坐2.BD3.春天——看野花夏天——蹚溪水秋天——吃野果冬天——來滑冰4.核桃酸棗5.大滑梯6.示例：我最喜歡冬天了；因為冬天可以堆雪人、打雪仗、滾雪球，太有意思了！3