國旗下講話：迎接“雙減”，自律自主學(xué)習(xí)　　各位同學(xué)，　　大家早上好，第一天能夠享受多睡30分鐘的感覺，相信大家此時(shí)此刻在教室里的精神是飽滿的、腰桿是挺直的、眼中是帶光的。從暑期開始，每位同學(xué)都能感受到了一些變化，很多補(bǔ)習(xí)班關(guān)門了、小學(xué)的很多學(xué)校進(jìn)行了暑期托管等等，是的，這是教育部發(fā)文《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的舉措，文件內(nèi)容簡稱“雙減”，因此，今天我想跟大家交流下在“雙減”背景下，我們更需要自律自主的學(xué)習(xí)?！　￠_學(xué)一個月下來，我們發(fā)現(xiàn)屬于自己的時(shí)間更多了。課后服務(wù)的開展讓自己的作業(yè)更高效了，很多同學(xué)可以做到不背書包回家?，F(xiàn)在的我們有了更多的自主權(quán)，應(yīng)該對時(shí)間重新規(guī)劃。從長遠(yuǎn)的看，我們應(yīng)該想這學(xué)期該怎么過，再短點(diǎn)這個月、這周該怎么過，現(xiàn)在再問一問自己今天該怎么過?《鋼鐵是怎樣煉成的》里有這樣一句話“人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過;每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。”可能很多同學(xué)從來沒有想過今天自己應(yīng)該怎么度過，更不用說7個今天構(gòu)成的一周。,　　只有我們?nèi)ハ虢裉煸撛趺炊冗^，我們才會去做早上起床后的在家里自覺朗讀，從而養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，而不是在大門口與同學(xué)閑聊;我們才會去做在課后服務(wù)第二節(jié)完成作業(yè)后的拓展、補(bǔ)短等，從而養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣;我們才會去做體育課、大課間等活動課上的運(yùn)動，從而形成運(yùn)動、勞動的習(xí)慣;這些都需要我們有一個自律的品質(zhì)，有一個自主的意識?！　∽月墒且环N自我約束，更是一種信念理想，要在遇到壞習(xí)慣前先盡可能多的養(yǎng)成好的習(xí)慣。先給自己樹立一個志向，去關(guān)注剛剛頒布的諾貝爾獎項(xiàng)獲得者的工作，去看一看神州十二90天的太空探索，這樣你才會找到自己更遠(yuǎn)大的志向，更持久的動力，才會有伍萬里“為殺夠20個敵人就是戰(zhàn)斗英雄”的勇敢堅(jiān)毅。　　自主是一種自我認(rèn)知，更是一種自我省思。一節(jié)課下來我聽懂了沒有，不懂有沒有去問老師，課后有沒有再去鞏固呢?我們已經(jīng)為同學(xué)們盡可能的減少作業(yè)，但對你自己一定是在不斷增加作業(yè)的過程，對自己的學(xué)習(xí)有一個全面的認(rèn)識才會有自主建立適合自己的個性化作業(yè)?！　∽月?、自主是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，更是自我學(xué)習(xí)的基石，希望在今后的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能利用它們迎接“雙減”，尋找學(xué)習(xí)的動力、體會學(xué)習(xí)的快樂。