2022高考生物(山東版)一輪總復(fù)習(xí)專題22生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性—基礎(chǔ)訓(xùn)練(有解析)
ID:43087 2021-10-17 1 3.00元 15頁 645.80 KB
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專題22 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性【考情探究】課標(biāo)解讀考情分析備考策略考點考向1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的成分(1)考查內(nèi)容:本專題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性。其中生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的過程分析及應(yīng)用是高頻考點。(2)命題規(guī)律:命題落腳點多為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點和相關(guān)分析、碳循環(huán)途徑和信息傳遞等,常結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的案例進行考查(如2020山東,24)。(3)命題趨勢:預(yù)計2022年高考命題將聚焦特定生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能分析這一視角,引導(dǎo)學(xué)生運用生態(tài)觀分析影響生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性的原因,培養(yǎng)運用邏輯思維分析問題的能力(1)復(fù)習(xí)時應(yīng)通過建模方法加深對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,并結(jié)合實例深入分析能量流動和碳循環(huán)的過程,形成結(jié)構(gòu)與功能觀、物質(zhì)和能量觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀。(2)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建及分析、對比歸納和規(guī)律總結(jié)是有效的復(fù)習(xí)方法食物鏈和食物網(wǎng)2生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性【真題探秘】命題立意①核心考點生態(tài)系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)和功能,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小判斷等。②核心素養(yǎng)試題設(shè)計體現(xiàn)了對生命觀念素養(yǎng)中物質(zhì)與能量觀、結(jié)構(gòu)與功能觀等要素的考查。③命題特點以土壤生態(tài)系統(tǒng)為背景綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性,試題設(shè)計重視基礎(chǔ)性和綜合性,也有知識點的延伸和遷移。解題指導(dǎo)①審題關(guān)鍵 解題時需注意生態(tài)系統(tǒng)的判斷方法、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性判斷方法、生物數(shù)量變化的分析角度等。②易混易錯若對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小理解不到位則不能準(zhǔn)確作答而失分?;A(chǔ)篇【基礎(chǔ)集訓(xùn)】考點一 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(  )A.動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級B.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分D.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分答案 D 2.某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )A.該食物網(wǎng)中最長的食物鏈存在五級消費者B.蛇在該食物網(wǎng)中分別占據(jù)了第三、四、五營養(yǎng)級C.就食物而言,蛇與食蟲鳥存在捕食和種間競爭關(guān)系D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到鎘污染,則鷹受毒害最深答案 C 考點二 生態(tài)系統(tǒng)的功能3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是(  )A.通過物質(zhì)多級利用可以提高能量的利用率B.處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對穩(wěn)定C.自然生態(tài)系統(tǒng)中太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入流動渠道D.通過兔子的糞便流入分解者體內(nèi)的能量屬于兔子通過同化作用獲得的能量的一部分答案 D 4.某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”,如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向,圖中字母代表能量值,下列敘述正確的是(  )A.該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔形B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用表示 C.由松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若遷走全部杜鵑,松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”形增長答案 B 5.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的說法錯誤的是(  )A.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的B.大氣中的二氧化碳能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動,因此,碳循環(huán)具有全球性C.大力植樹造林,利用植物大量吸收二氧化碳,可以從根本上治理溫室效應(yīng)D.化石燃料除燃燒外,還可通過微生物的分解途徑產(chǎn)生CO2答案 C 6.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳流動的方向。下列有關(guān)分析錯誤的是 (  )A.丙和乙的種間關(guān)系為捕食和種間競爭B.若缺少甲和丁,該生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰C.該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)有其自身的運行規(guī)律D.照射在甲上的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量答案 D 7.蚜蟲的糞便是含有糖分的黏液,稱為“蜜露”。螞蟻非常喜歡吃“蜜露”,常用觸角拍打蚜蟲背部,通過拍打產(chǎn)生的振動頻率促使蚜蟲分泌“蜜露”。蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時,會從尾部發(fā)出報警信息素,將危險信息通知給其他蚜蟲,同時螞蟻接收到報警信息素就會趕來驅(qū)除蚜蟲天敵。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )A.螞蟻拍打蚜蟲背部產(chǎn)生的振動頻率屬于物理信息B.螞蟻吃“蜜露”,蚜蟲同化量的一部分傳遞到螞蟻C.化學(xué)信息可以在同種或異種生物間傳遞D.信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定答案 B 考點三 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性8.生態(tài)平衡指生態(tài)系統(tǒng)的外貌、結(jié)構(gòu)以及動植物組成等都保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。下列有關(guān)處于生態(tài)平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是(  )A.具有結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡、收支平衡三個特征B.生態(tài)系統(tǒng)的各組分保持相對穩(wěn)定C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性強調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)維持生態(tài)平衡的能力D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)保證了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性永不被破壞答案 D 9.甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強度的干擾(y)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示,由圖不能得出的結(jié)論是(  )A.同等強度的干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲高 B.同等強度的干擾下,若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,則b點左移C.若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度增大,則c點右移D.乙生態(tài)系統(tǒng)b點后一定有新的物種產(chǎn)生答案 D [教師專用題組]【基礎(chǔ)集訓(xùn)】考點一 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.(2020吉林二調(diào),19)下列對于生態(tài)系統(tǒng)的成分的說法,正確的是 (  )A.細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,是生態(tài)系統(tǒng)中最早出現(xiàn)的成分B.藍(lán)藻都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,改變了地球上原始?xì)怏w的組成C.植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,原始蕨類是最早的登陸生物D.動物都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,其存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)答案 B 細(xì)菌不都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者,A錯誤;藍(lán)藻能吸收二氧化碳進行光合作用,制造有機物并釋放氧氣,因此藍(lán)藻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,改變了地球上原始?xì)怏w的組成,B正確;植物不都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,如菟絲子屬于消費者,C錯誤;動物不都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,如蚯蚓屬于分解者,D錯誤。2.(2020屆黑龍江大慶實驗中學(xué)開學(xué)考,43,1分)在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動物為食的動物稱為(  )                  A.第二營養(yǎng)級B.三級消費者C.次級消費者D.初級消費者答案 C 生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物等是第一營養(yǎng)級,植食性(以植物為食)動物為第二營養(yǎng)級(初級消費者),以植食性動物為食的動物稱為第三營養(yǎng)級(次級消費者)。3.(2020屆安徽江淮十校一聯(lián),25,2分)如圖所示,a為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔,b為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔,下列敘述錯誤的是(  )A.組成a生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的生物組分為生產(chǎn)者和分解者B.流經(jīng)a或b生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各自生產(chǎn)者所固定的太陽能C.b生態(tài)系統(tǒng)可以對a生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生強烈的干擾D.人類活動對b生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起支配作用,其中分解者的分解作用相對較弱答案 B 本題以生態(tài)金字塔及倒金字塔為信息載體,考查理解和綜合運用能力;試題通過對自然生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)的分析,體現(xiàn)了生命觀念中的穩(wěn)態(tài)與平衡觀。生產(chǎn)者和分解者分別是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中物質(zhì)進入生物群落的入口和有機物離開生物群落的出口,故生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組分,A正確;人類活動對城市生態(tài)系統(tǒng)的維持起重要作用,城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者及分解者的作用均較弱,需不斷地向b(城市生態(tài)系統(tǒng))輸入物質(zhì)和能量,將產(chǎn)生的垃圾運出b(城市生態(tài)系統(tǒng)),即b(城市生態(tài)系統(tǒng))必須依賴其他生態(tài)系統(tǒng)(如a)才能維持正常的能量流動和物質(zhì)循環(huán),故b生態(tài)系統(tǒng)可以對a生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生強烈的干擾,B錯誤,C、D正確。4.(2020屆河南中原名校二聯(lián),24,2分)如圖表示三種可構(gòu)成一條食物鏈的生物(營養(yǎng)級不同)在某河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯誤的是(  ) A.三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)俏锓N甲→物種乙→物種丙B.若物種甲表示綠藻,它在不同水深處的個體數(shù)量不同,主要是溫度的原因C.物種乙的數(shù)量突然增加,短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加D.若物種丙表示肉食性魚,該種群營養(yǎng)級高,所含能量較少答案 B 根據(jù)三個物種的個體數(shù)量可知,三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)俏锓N甲→物種乙→物種丙,A正確。綠藻在不同水深處的個體數(shù)量不同,主要原因是光照不同,B錯誤。由于物種乙是物種丙的食物,所以當(dāng)物種乙數(shù)量突然增加,短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加,C正確。物種丙屬于第三營養(yǎng)級,相比第一、二營養(yǎng)級,第三營養(yǎng)級所含的能量較少,D正確。5.(2020屆吉林長春外國語學(xué)校期中,30,2分)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳釋放速率(相對值)的曲線圖,下列說法錯誤的是(  )A.a曲線代表的生物可能是消費者或分解者B.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石C.a、b、c都有可能是細(xì)菌D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者答案 D 本題以曲線圖為信息載體,考查理解及獲取信息能力;試題通過分析生態(tài)系統(tǒng)中不同成分的代謝特點,體現(xiàn)了科學(xué)思維素養(yǎng)中的歸納與概括要素。a代表的生物只有CO2釋放,無CO2消耗,說明該種生物為異養(yǎng)型生物,可能是分解者或消費者,A正確;曲線b代表的生物可吸收、釋放CO2,說明該種生物可進行光合作用,曲線c代表的生物消耗CO2,且在一天不同時段CO2消耗速率不變,說明該生物為化能自養(yǎng)型生物,即b、c為生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,B正確,D錯誤;自養(yǎng)型細(xì)菌為生產(chǎn)者,異養(yǎng)型細(xì)菌可能是消費者或分解者,C正確??键c二 生態(tài)系統(tǒng)的功能6.(2020福建仙游一中月考,13)如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽能B.能量流動的過程總是伴隨著物質(zhì)循環(huán),二者同時進行C.若圖中X代表呼吸作用散失的熱能,則X4>X3>X2>X1D.草食性動物和肉食性動物①之間數(shù)量的變化呈正反饋調(diào)節(jié)答案 B 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是包括草在內(nèi)的所有生產(chǎn)者固定的太陽能,A錯誤;能量流動的過程總是伴隨著物質(zhì)循環(huán),二者同時進行,彼此相互依存,不可分割,B正確;若圖中X代表呼吸作用散失的熱能,則X4
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