落實中小學“五項管理”專項督導(dǎo)工作方案為落實中小學“五項管理”，確保督導(dǎo)工作順利進行，特制定本方案：一、督導(dǎo)主體區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)組牽頭，組織全體中小學責任區(qū)督學集體參與。二、督導(dǎo)對象全區(qū)公辦、民辦中小學三、督導(dǎo)原則以“五項管理”文件為指導(dǎo)，全面督導(dǎo)、突出重點四、督導(dǎo)內(nèi)容手機管理方面1.學生是否帶手機進校園工作的管理；2.是否建立手機入校園后的統(tǒng)一保管制度；3.是否良好管控布置或完成手機作業(yè)；4.是否教育學生正確使用手機，不玩游戲、不看娛樂視頻等。睡眠管理方面1.教師是否按規(guī)定不要求學生早到、不延遲放學；2.學校是否建立學生按時午休、按時入睡制度；3.是否正確管控校外培訓時間和培訓內(nèi)容；4.是否開展學生睡眠監(jiān)測登記和教育。讀物管理方面1.重點督導(dǎo)課外讀物進入校園的管理；2.校內(nèi)圖書質(zhì)量是否嚴格把關(guān)； 3.是否存在教師引導(dǎo)性、暗示性購買；指點書店、渠道購買的行為。作業(yè)管理方面1.是否存在超量布置作業(yè)，布置家長作業(yè)的情況；2.是否存在家長批改作業(yè)、學生相互批改作業(yè)的情況；3.教師是否進行二次批改。體質(zhì)管理方面1.重點督導(dǎo)開齊開足、不占用、不積壓體育課時間，保證學生校內(nèi)體育鍛煉達到1小時；2.教師是否存在占用課間時間或放學時間的情況；3.教師是否教育學生正確的讀寫姿勢和握筆姿勢，做好近視防控工作；4.是否落實體質(zhì)健康測試制度。五、工作安排1.20xx年x月x日開展組織部署工作；2.20xx年x月x日開展學校自檢自查工作，形成自檢自查報告，并統(tǒng)一發(fā)送到xx郵箱；3.20xx年x月x日開展實地督導(dǎo)工作，采用校園督查、入班聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、學生訪談、教師交流等方式；4.20xx年x月x日開展收集督導(dǎo)工作報告工作，督導(dǎo)員務(wù)必查找問題，深入分析，如實報告，同時教育局啟動批評、約談、問責機制，設(shè)立監(jiān)督舉報電話XXXX； 5.20xx年x月x日開展配合督導(dǎo)工作，將督導(dǎo)工作內(nèi)容及總結(jié)等上報給上級教育督導(dǎo)部門，配合市里、省里、國家督導(dǎo)組的隨訪和督查工作，確保相關(guān)工作順利進行。六、責任要求1.學校及督導(dǎo)組相輔相成，相互助力，全面落實“五項管理”工作，細化工作流程，明確分工，確認責任主體負責人，把握時間節(jié)點；2.督導(dǎo)組遵守紀律、規(guī)范行為，全面核查群眾投訴或舉報內(nèi)容，認真梳理相關(guān)問題，如實反應(yīng)情況，總結(jié)成報告，提出有效指導(dǎo)意見，上報給上級組織；3.嚴格落實“五項管理”工作的具體實施，對敷衍推諉、工作不力等亂象嚴肅處理、溯源追責；4.以結(jié)果為導(dǎo)向，深入分析問題，做好相關(guān)應(yīng)對工作，切實保證“五項管理”工作的徹底落實，解決根本問題。