小學(xué)開(kāi)展學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作調(diào)研報(bào)告根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作調(diào)研的通知》（贛教基辦函[2021]2號(hào)）精神，為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校積極組織本校師生開(kāi)展學(xué)生五項(xiàng)管理工作調(diào)研，具體如下：一、調(diào)研方式我校通過(guò)“騰訊文檔”平臺(tái)，針對(duì)五項(xiàng)管理工作設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，生成調(diào)查問(wèn)卷二維碼，再由班主任通過(guò)家長(zhǎng)微信群組織家長(zhǎng)在線填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。二、調(diào)研結(jié)果分析通過(guò)班主任組織家長(zhǎng)掃碼填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，目前共收集問(wèn)卷1268份，占全?，F(xiàn)有學(xué)生的53.1％，依據(jù)已收集問(wèn)卷，結(jié)果分析如下：1、作業(yè)管理。92％的學(xué)生認(rèn)為作業(yè)量較多，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，且還發(fā)現(xiàn)學(xué)生或家長(zhǎng)代評(píng)作業(yè)的情況，96.4％的學(xué)生都是通過(guò)手機(jī)、微信等方式接收老師布置的作業(yè)。,2、睡眠管理。睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量是影響少年兒童身體健康的重要指標(biāo)，依據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，應(yīng)保證小學(xué)生10小時(shí)，中學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，72％的學(xué)生能保證每天睡眠時(shí)間在9－10小時(shí)，16％的學(xué)生能保證在8－9小時(shí)，另有12％不達(dá)標(biāo)。3、手機(jī)管理。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)入校，但學(xué)生在家接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)多，且很多家長(zhǎng)要求不嚴(yán)，70％的學(xué)生認(rèn)為在家能隨時(shí)玩手機(jī)。4、讀物管理。95％的學(xué)生能接受學(xué)校推薦的課外讀物目錄，97％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校課外讀物更新較頻繁。5、體質(zhì)管理。92％的學(xué)生在校能達(dá)到每天1小時(shí)的校內(nèi)鍛煉。三、措施及建議1、作業(yè)管理。課標(biāo)要求一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，五年級(jí)作業(yè)時(shí)間45分鐘，六年作業(yè)一小時(shí)。調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生作業(yè)量偏高，有些家長(zhǎng)“望子成龍”心切，除了完成老師布置的家庭作業(yè)外，還自己設(shè)計(jì)，或到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)各類復(fù)習(xí)輔導(dǎo)和同步訓(xùn)練資料，讓孩子做，這樣繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)有可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)生作業(yè)多，間接又造成教師的負(fù)擔(dān)同時(shí)加重，才存在部分教師要求學(xué)生或家長(zhǎng)代評(píng)作業(yè)的現(xiàn)象。所以應(yīng)該引起我們的重視，減少作業(yè)量，多給學(xué)生留有自由的空間。學(xué)校應(yīng)該利用現(xiàn)在課后延時(shí)課，要求教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，做到“少而精”，爭(zhēng)取讓學(xué)生在課后延時(shí)課上完成家庭作業(yè)，一二年級(jí)作業(yè)不出校園，三至六年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超課標(biāo)要求。同時(shí)要求教師不利用手機(jī)、微信等方式布置作業(yè)。2、睡眠管理。,學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)，主要是學(xué)生作業(yè)多，負(fù)擔(dān)重，在家接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)多，且很多家長(zhǎng)要求不嚴(yán)，監(jiān)管不到位，學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)娛樂(lè)耗時(shí)多影響睡眠。學(xué)校要建立合理的評(píng)價(jià)制度，提高教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量，減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳，認(rèn)清手機(jī)的利與弊，強(qiáng)調(diào)保證孩子充足睡眠的重要性。3、手機(jī)管理。很多家長(zhǎng)意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為學(xué)生玩下手機(jī)沒(méi)什么，要求不嚴(yán)，認(rèn)識(shí)不到手機(jī)的危害性。學(xué)校應(yīng)該組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生使用手機(jī)的利與弊，不要盲目聽(tīng)從孩子的話，同時(shí)也要盡可能告訴孩子，不要沉迷于手機(jī)游戲與網(wǎng)絡(luò)，告訴孩子要能正確使用手機(jī)，學(xué)習(xí)才是最重要的。4、讀物管理。課外閱讀作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，作為學(xué)生自我教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)對(duì)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和學(xué)校教育的拓寬都具有重要的作用。我校特別注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力的提升，積極開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每個(gè)月為學(xué)生推薦課外讀物目錄。另外學(xué)校在校園內(nèi)的很多樓道口辦有“書(shū)吧”，每月定期更換課外讀物，供學(xué)生課余時(shí)間自由閱讀。5、體質(zhì)管理。,學(xué)校按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程，一二年級(jí)每周4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課，并按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開(kāi)展好體育教學(xué)工作，不擠占或挪用體育課。嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”制度，認(rèn)真做好課間操和眼保健操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。同時(shí)全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，充分保證了學(xué)生每天能進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)。