XX中小學落實五項管理致家長的一封信稿2篇恭敬的各位家長朋友：您好！為全面深入貫徹黨的教育方針，降實立德樹人根本任務，貫徹降實教育部對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)治理的相關(guān)要求，促進學生健康成長、全面進展。我校結(jié)合實際，制定了降實“五項治理”的工作實施方案，為學生的健康成長保駕護航?，F(xiàn)將學校降實“五項治理”工作一封信分享給您，請您認真閱讀，與學校一起承擔起監(jiān)督和教育的職責，愿我們共同攜手，助力孩子健康成長!一、強化作業(yè)治理，實現(xiàn)減負增效1、把握作業(yè)育人功能。學校將遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學辦法，促進學校完善教學治理、開展科學評價、提高教學質(zhì)量。2、嚴控書面作業(yè)總量。學校確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當鞏固練習；其他年級每天書面作業(yè)完成時光平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日書面作業(yè)時光總量也有所操縱并大力倡導綜合實踐和課外閱讀活動。3、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。 學校教師依據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探索、體育鍛煉、藝術(shù)觀賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)；布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探索性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探究跨學科綜合性作業(yè)。嚴禁機械、無效訓練；嚴禁布置重復性、懲處性作業(yè)。4、提高作業(yè)設計質(zhì)量。學校將作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素養(yǎng)教育導向的基礎性作業(yè)。教師在教育教學過程中，加強自主設計作業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，針對學生不同情況，精準設計作業(yè)，依據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量；嚴禁布置作業(yè)難度超過國家課程標準要求的作業(yè)。5、加強作業(yè)完成指導。教師充分利用課堂教學時光加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時光治理能力，指導學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。6、仔細批改反饋作業(yè)。教師對布置的學生作業(yè)全批全改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，并對有困難的學生舉行輔導幫扶。7、不給家長布置作業(yè)。 學校嚴禁教師給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活、與學校形成協(xié)同育人合力；催促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能力的家務勞動，激勵孩子堅持感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)；堅定禁止校外培訓機構(gòu)給孩子留作業(yè)，切實幸免校內(nèi)減負、校外增負。二、降實睡眠治理，保障身心健康1、加強科學睡眠宣傳教育。學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力向?qū)W生和家長大力普及科學睡眠知識。廣泛宣傳充腳睡眠對于學生健康成長的極端重要性，提高師生思想認識，教育學生養(yǎng)成良好的睡眠習慣，引導家長重視做好孩子的睡眠治理。2、明確學生睡眠時光要求。依據(jù)不同年齡階段學生身心進展的特點，小學生每天的睡眠時光應達到10小時。目前，我校上午上課時光是8:20，希翼家長們不要將學生過早地送到學校，確保孩子充腳睡眠時光。3、防止學業(yè)過重擠占睡眠時光。我校將進一步提高課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌治理，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量指導學生充分利用自習課，使學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，幸免學生回家后作業(yè)時光過長，擠占正常睡眠時光。4、合理安排學生就寢時光。 家長應結(jié)合學生的睡眠情況、午休時光等實際，制定作息時光表，合理確定晚上就寢時光，促進學生自主治理、規(guī)律作息、按時就寢。建議小學生就寢時光普通不晚于21:20。對于個別學生經(jīng)努力到就寢時光仍未完成作業(yè)的，家長應催促其按時就寢，教師將有針對性地舉行幫助和輔導，并酌情調(diào)整作業(yè)量。5、切實提高學生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不腳的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌安排好回家后時光，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。家長要為學生營造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時肅靜就寢。三、加強手機治理，營造良好環(huán)境1、加強監(jiān)督治理。家長要對孩子使用手機情況要承擔起監(jiān)督的職責，加強與學校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時掌握學生在校學習生活狀況，形成家校協(xié)同育人合力。學生原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長允許、書面提出申請，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂和寢室。2、加強教育引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。在對孩子的手機治理問題上，應以教育引導為主，提高學生信息素質(zhì)和自我治理能力；防止在手機治理過程中浮現(xiàn)簡單粗暴行為，堅定幸免發(fā)生極端事件。3、培養(yǎng)課外興趣。 家長可以注重培養(yǎng)學生的課外特長，如繪畫、閱讀、球類運動、樂器、書法等；通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，促進孩子健康進展。4、形成模范引領(lǐng)。家長要以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的模范，引導學生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時發(fā)覺、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當行為。四、加強讀物治理，打造書香校園1、課外讀物推舉挑選必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅持以下原則：一是堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審視課外讀物的價值取向助力學生成為有理想、有本事、有擔當?shù)臅r代新人。二是堅持“五育”并舉，著眼于學生全面進展。環(huán)繞核心素質(zhì)，密切聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿腳小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面進展素養(yǎng)教育。三是堅持滿腳不同學段學生的閱讀需求，注重文本的多樣性，貫穿古今中外，激發(fā)學生的好奇心、想象力，制造力，增長見識，提升綜合素養(yǎng)。四是符合主題鮮亮、內(nèi)容積極、可讀性強和啟智增慧的基本標準。五是拒絕違反《出版治理條例》有關(guān)規(guī)定的讀物進入校園具體要求如下： 拒絕推舉違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的書籍。拒絕推舉傷害國家榮譽和利益、泄露國家隱秘的、危害國家安全以及國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的書籍。拒絕推舉存在違反宗教政策內(nèi)容、違反民族政策內(nèi)容、煽動民族仇恨、民族卑視、破壞民族團結(jié)或者不尊重民族風俗習慣的書籍。拒絕推舉有崇洋媚外思想傾向的書籍。拒絕推舉低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下，宣揚封建迷信主義的書籍。拒絕推舉存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺，教唆犯罪等價值導向有問題的書籍。拒絕推舉侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益，存在科學性錯誤的書籍。2、提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。學校大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，學校有圖書室，教室設有圖書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，大力推動書香校園建設。同時發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，多帶孩子去書店、圖書館，以學校推舉書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣；建議家長每天要抽出一定的時光和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍；給孩子預備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣；營造學校協(xié)同育人的良好氛圍。 五、做好體質(zhì)治理，增強學生體質(zhì)1、加強宣傳教育引導。我校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育比賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導,讓家長和中小學生科學認識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防胖肥與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學生體育與健康素質(zhì),增強體質(zhì)健康治理的意識和能力。2、開齊開腳體育與健康課程。我校要嚴格降實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。3、保證體育活動時光。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時光，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時光。全面降實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不安排大強度練習。學校并對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。4、提高體育教學質(zhì)量。學校聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能。 5、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。我校全面貫徹降實《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價方法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康治理內(nèi)容定期舉行全面監(jiān)測，仔細降實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。恭敬的各位家長，降實教育部“五項治理”工作，離不開學校、家庭和社會各界的緊密協(xié)作，讓我們攜起手來，共育將來幸福之花。XX小學降實“五項治理”致家長的一封信友愛的家長朋友們：您們好！新世紀小學在“為學生終身進展奠基，讓每一個孩子在原有不同的起點上得到最大最好的進展”理念引領(lǐng)下，遵循學生進展規(guī)律，積極響應教育部提出的關(guān)于抓好降實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項治理的號召，促進“五項治理”降地生根，現(xiàn)將降實“五項治理”一封信分享給您，請您務必仔細閱讀，并切實履行監(jiān)督和教育職責，與學校一起共同承擔起教育孩子的重要責任!作業(yè)治理篇 我校嚴格降實操縱作業(yè)總量，1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時光不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學生有特別需求，請您及時與學校溝通，學校將依據(jù)學生情況或需求，合理設置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時，向家長倡議：1.培養(yǎng)學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。2.孩子學習中需要幫助時，家長指導要注意分寸。家長可以先賦予提示，然后讓孩子思量如何做。3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。4.不要依據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子歇息時光，增加孩子身體和心理負擔。5.孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。睡眠治理篇充腳良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時光不少于10個小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：1.鼓舞孩子午休。一上午的學習和活動以后，孩子比較困乏，半小時左右的午休會讓孩子們精力充沛的投入到下午的學習中。2.幫孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡的好習慣。幫助孩子合理安排作息時光表，促進學生自助治理規(guī)律作息，按時就寢。3.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。操縱室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實保障孩子身心健康進展。 4.減輕孩子課外負擔。依據(jù)孩子的實際情況挑選適當?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時光進展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。如有參加校外培訓機構(gòu)的學生，晚上培訓時光不得晚于8:20。手機治理篇為抓好小學生手機治理，做好預防小學生過早近視、沉迷網(wǎng)絡和游戲教育引導工作，依據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，我校對手機治理做出明確規(guī)定，嚴禁學生將手機帶入校園及課堂。上課期間家長有特別情況需要尋學生，可通過班主任和任課老師聯(lián)系。為把相關(guān)要求降到實處，學校特向您提出如下建議：1.加強治理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。在對孩子的手機治理問題上，應“疏堵”結(jié)合，防止在手機治理過程中浮現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅定幸免發(fā)生極端事件。2.以身作則樹立模范。請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的模范。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，指導孩子合理作息。3.豐富課外生活開拓學生視野。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進孩子身心健康進展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。 讀物治理篇學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓舞學生加強閱讀習慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，學校開設了閱覽教室。為了將讀書進一步降到實處，特向家長倡議如下：1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推舉書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。2.設立親子閱讀時光。每天抽出一定時光，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子平生愛讀書打下基礎。3.鼓舞孩子積極參加班級學校進行的各項讀書活動。體質(zhì)治理篇培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校按照上級教育主管部門要求，開腳開齊體育課時，每天保證上午舉行大課間活動，上、下午各舉行一次眼保健操，充分保證了學生在校期間一小時的體育鍛煉時光。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：1.引導孩子積極參加體育鍛煉。挑選適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，每天保證一小時的鍛煉時光。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好預備活動，以免造成運動損傷。 2.關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)覺疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。3.建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍。4.引導孩子參加力所能及的家務勞動、實踐活動或社會公益活動。恭敬的各位家長，孩子是祖國的將來和希翼，降實“五項治理”工作，離不開家庭和社會各界的緊密協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面進展，健壯成長!