中小學(xué)落實五項管理自查報告中小學(xué)降實“五項治理”自查自檢報告為了加強我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)治理工作的有序開展，確保相關(guān)政策規(guī)定降實降地，依據(jù)相關(guān)要求，對以上工作的開展情況，做以自查自評如下：一、自查工作開展情況：（一）手機進校園治理工作為了防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲、愛護學(xué)生眼力等幾方面工作考慮，學(xué)校對學(xué)生手機進校園工作做了細致有效的開展。1、關(guān)于此項工作設(shè)計了全方面的方案。2、告知了學(xué)生和家長原則上不得將手機帶入校園。3、嚴(yán)格要求學(xué)生手機不得帶入課堂。4、校內(nèi)安裝了公用電話。5、嚴(yán)格要求各任課教師不得利用手機布置作業(yè)。（二）學(xué)生睡眠治理工作1、充分做好宣傳工作。制定工作開展計劃，給家長下發(fā)了一份關(guān)于此項工作的致家長一封信，并以班隊會的形式，對學(xué)生和家長做了此項工作的知識普及。2、明確學(xué)生的上課、睡眠時光要求。早晨上課時光嚴(yán)格把控在8:20，晚間要求家長看管學(xué)生必須在9:20之前睡覺，保證學(xué)生的充腳睡眠。3、嚴(yán)把學(xué)生到,校時光和作業(yè)量管控。學(xué)生到校時光不早于7:40，嚴(yán)格按疫情錯峰時光舉行。學(xué)校要求所有教師和班級，不得提前到校參與統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。做好學(xué)生的作業(yè)量管控，做到1、2年級不留家庭作業(yè)，3至6年級家庭作業(yè)時光操縱在1小時之內(nèi)，幸免學(xué)生回家后作業(yè)時光過長，擠占正常的睡眠時光。（三）小學(xué)生課外讀物進校園治理工作規(guī)范課外讀物進校園治理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮了課外讀物育人功能，開展了以下工作：1、制定實驗小學(xué)課外讀物進校園治理方法，嚴(yán)格按照治理規(guī)定的12條，對校內(nèi)校園圖書室和圖書角圖書舉行清理。2、通過教師大會和自主學(xué)習(xí)兩種形式，對在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象舉行有效管控，嚴(yán)格把關(guān)，做到絕對拒絕。3、通過全校師德師風(fēng)大會，嚴(yán)格治理教師堅定不同意強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。（四）加強作業(yè)治理工作學(xué)校貫徹降實中央及各級相關(guān)精神，進一步規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)治理，扭轉(zhuǎn)作業(yè)數(shù)量過多，質(zhì)量不高等問題，對作業(yè)治理做了大量工作。1、制定《實驗小學(xué)作業(yè)治理制度》和《實驗小學(xué)作業(yè)治理方案》，并按規(guī)定仔細執(zhí)行。,2、嚴(yán)格操縱作業(yè)量，按規(guī)定1、2年級不留家庭作業(yè)，3至6年級家庭作業(yè)時光操縱在1小時之內(nèi)。3、保證學(xué)生作業(yè)在校完成，做到回家后沒有作業(yè)。4、要求教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，作業(yè)批改正確規(guī)范，評語恰當(dāng)，不得要求學(xué)生自批自改，。5、要求所有教師不得給家長布置作業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)。6、學(xué)校依據(jù)不同年段，除了書面作業(yè)外，合理布置多種類型的作業(yè)，例如：藝術(shù)觀賞、勞動實踐、動手操作等。7、將作業(yè)治理納入教師年度績效考核項目當(dāng)中。（五）學(xué)生體質(zhì)健康治理工作貫徹降實《健康中國行動（2019---2030年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》等要求，確保2030年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達到規(guī)定要求，學(xué)校嚴(yán)格開展學(xué)生體質(zhì)健康治理工作。1、開腳開齊體育與健康課程，做到1、2年級每周4節(jié)體育課，3至6年級每周3節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。2、保證體育活動時光。學(xué)校嚴(yán)格開展眼保健操、間操和大課間活動，保證學(xué)生在?；顒訒r光不少于1小時。,3、仔細開展體育活動。學(xué)校每年要召開規(guī)定的運動會、跳繩競賽、腳球賽、越野賽、廣播操競賽、隊形隊列競賽等一系列的體育競賽活動，保證學(xué)生得到充分的鍛煉，促進學(xué)生的健康進展。4、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。每學(xué)年學(xué)校都要按照《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價方法》對學(xué)生舉行健康監(jiān)測，并將體質(zhì)健康監(jiān)測項目滲透到體育教學(xué)中舉行訓(xùn)練和練習(xí)，讓全校學(xué)生的健康標(biāo)準(zhǔn)達到整體要求。二、存在的問題在“五項治理”工作中，學(xué)校還存在一些問題：1、部分工作宣傳不到位。2、部分工作與家長溝通、協(xié)調(diào)做的不好。3、部分工作做的不夠細致。三、下步打算通過關(guān)于“五項治理”工作的開展情況舉行的自查自評，整體開展能按上級要求，達到要求標(biāo)準(zhǔn)的有序開展，針對以上幾項工作的不腳之處有以下打算：（一）明確任務(wù)。提高此項工作的政治站位，將“五項治理”督導(dǎo)作為首要任務(wù)在學(xué)校部署實施，確保學(xué)校所有班級和教師、學(xué)生全面參與。（二）對學(xué)校存在的問題舉行及時整改1、通過教師大會、集中學(xué)習(xí)、學(xué)生班會、家長會等形式，對“五項治理”的開展和要求舉行全方面的宣傳。,2、加強與家長溝通合作的力度和實效性，讓家長參與到部分治理工作中，做到家校統(tǒng)一、家校合一的科學(xué)治理。3、將“五項治理”進一步精細化，做到有計劃、有制度、與治理、有監(jiān)督、有評價，讓各項工作真正的降到實處。（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到校內(nèi)每月檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在校長的帶領(lǐng)下，對“五項工作”的開展情況依照上級通知及《“五項治理”實地督查要點》有關(guān)要求，在校內(nèi)舉行自我巡查、推門聽課、查閱資料、走訪調(diào)查、實際效果、改進情況等多方式的自我檢查。總之，學(xué)校將仔細開展“五項治理”工作，做到高度重視、迅速降實，將工作行成常態(tài)化、制度化。利用治理來規(guī)范、監(jiān)督學(xué)校的相關(guān)工作開展，使學(xué)校的辦學(xué)、教師的能力、學(xué)生的全面素養(yǎng)得到更好的提升和進展。XX學(xué)校2021年XX月XX日2021年XX學(xué)校開展降實“五項治理”規(guī)定的自查工作情況總結(jié)報告加強“五項治理”，是深入推進立德樹人的重大舉措，也是新時期教育工作的重點之一。為了深入學(xué)習(xí)貫徹“五項治理”規(guī)定，XX學(xué)校迅速行動，開展了以降實“五項治理”規(guī)定的自查工作。01會前學(xué)習(xí)布置,2021年5月31日下午，參加完降實“五項治理”工作視頻會議后，XX學(xué)校立即召開了學(xué)校中層專干會議，會議對“五項治理”工作舉行了分解布置，提出了“實事求是發(fā)覺問題，逐項降實治理細則”的工作要求。02會中傳達解讀2021年6月1日早8:30，XX學(xué)校召開“五項治理專項會議”，全校教師在一校區(qū)四樓會議室準(zhǔn)時參加。會議第一項，校領(lǐng)導(dǎo)傳達了“五項治理”工作視頻會議精神，點明了本項工作的重要意義，強調(diào)了學(xué)校扎實推進此項工作的決心，要求每位教師在做到深入了解“五項治理”內(nèi)容和其背后理念的同時，對比“五項治理”規(guī)定不打折扣的舉行自查。會議第二項，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX先后上臺向老師們講讀“作業(yè)、體質(zhì)、手機、睡眠、讀物”的相關(guān)文件內(nèi)容。03會后研討自查作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)——這五項治理聚焦學(xué)生的日常生活，看似小事情，實則大改變。在學(xué)校“五項治理專項會議”之后，各教研組依據(jù)文件精神，對比《義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)治理及教育教學(xué)行為規(guī)定》逐項逐條自查，實事求是舉行歸納總結(jié)，并集合智慧提出改進措施。04匯總問題 制定方案,各教研組將整理好的“五項治理”自查報告分別提交給對應(yīng)的教導(dǎo)處負責(zé)老師，負責(zé)教師依據(jù)各教研組的自查報告舉行匯總分析，分別形成了XX學(xué)校作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項治理”的自查報告。05自查反饋 逐條整改2021年6月2日早8:00，學(xué)校3位校級領(lǐng)導(dǎo)、五項治理負責(zé)人以及各教研組組長齊聚會議室，共同參加了以“自查反饋，逐條整改”為目的推進五項治理工作會，會議上三位校級領(lǐng)導(dǎo)及五項治理負責(zé)人分別對比相關(guān)文件要求和自查情況——反饋問題并提出改進措施。今后，XX學(xué)校將堅定貫徹執(zhí)行“五項治理”要求，繼續(xù)將“五項治理”作為教育工作的重點內(nèi)容，以制度為抓手，積極降實相關(guān)要求，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，進一步凸顯、發(fā)揚XX學(xué)校的辦學(xué)特色。2021年中小學(xué)降實“五項治理”規(guī)定工作自查總報告依據(jù)>要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項治理工作及五項治理工作的降實情況，舉行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、總體要求（一）全面重視。學(xué)校為推動五項治理的開展，專門召開五項治理工作會議。,會議要求：抓好“五項治理”工作，一定要保持高度的重視，這是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面進展的頭等大事，也是廣闊家長朋友的煩心事。學(xué)校要站在家長角度、社會角度去通盤考量，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，扎扎實實認仔細真做好五項治理工作，把五項治理工作當(dāng)作當(dāng)前工作重心和中心。（二）宣傳助力。五項治理工作會議上，提出學(xué)校要加大“五項治理”工作宣傳力度，要通過宣傳欄、家長微信群、公眾號、校園廣播、《關(guān)于加強中小學(xué)生“五項治理”致家長的一封信》等多形式多渠道，舉行廣泛的宣傳；廣闊師生要認識到“五項治理”工作是促進學(xué)生健康成長和長效進展的有效路徑。班主任要在家長群廣泛宣傳，學(xué)校要引導(dǎo)、推動家庭、學(xué)校、社會攜手同力，共同營造有利于未成年人健康成長的溫馨家庭環(huán)境，濃厚的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。（三）明確職責(zé)。五項治理工作會議上，提出要成立五項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要明確各職能部門的職和責(zé)。會上就明確了學(xué)校校長是“五項治理”的第一責(zé)任人，校長要加強對學(xué)校“五項治理”降實情況實行督導(dǎo)檢查，對未仔細開展“五項治理”工作或工作履職不力的個人和部門要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。,為確保“五項治理”工作有序高效推進，渦陽六中成立“五項治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX、XXX、XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（四）及時總結(jié)。學(xué)校要求各部門，會后就行動，工作有方案，實施有成效。學(xué)校定期對各部門開展工作舉行督導(dǎo)。各部門要在開展“五項治理”工作中好的經(jīng)驗和做法及時梳理總結(jié)，并上報到辦公室匯總。二、工作措施(一)、加強作業(yè)治理，切實減輕孩子課業(yè)負擔(dān)。小學(xué)一年級不布置書面家庭作業(yè)，初中不超過90分鐘;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，教師不得通過微信和QQ等方式布置作業(yè);不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。請家長朋友對孩子居家學(xué)習(xí)舉行監(jiān)督治理，催促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時光，制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)獨立做作業(yè)的能力和按時做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時建議家長朋友，要積極營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過量報興趣班，幸免校內(nèi)減負、校外增負，增加孩子身體和心理負擔(dān)，(二)、加強睡眠治理，確保學(xué)生身心健康。,依據(jù)不同年齡段學(xué)生身心進展特點，小學(xué)生每天睡眠時光應(yīng)達到10小時，初中生達到9小時；不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè);小學(xué)上午上課時光不早于8:20，中學(xué)不早于8:00;請家長朋友做好陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，提供健康的睡眠環(huán)境，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實保障孩子身心健康進展。(三)、加強手機治理，促進孩子健康進展。原則上，學(xué)生不得將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長允許、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂;學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、解決學(xué)生與家長通話需求;家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的催促治理，形成家校協(xié)同育人合力。要加強對孩子使用手機的監(jiān)督治理，加強與學(xué)校、教師的溝通與聯(lián)系，加強與孩子溝通交流，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，促進孩子健康進展。(四)、加強讀物治理，健全孩子人格。,請家長朋友鼓舞孩子仔細閱讀有益于學(xué)生身心健康成長的書籍，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，讓孩子從愛慕看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，記錄讀書過程中的點點滴滴，讓孩子從讀本中吸收營養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力，發(fā)揮課外讀物育人功能。同時建議家長朋友們每天擠出一定時光，陪伴孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子平生愛讀書打下基礎(chǔ)。(五)、加強體質(zhì)治理，提高學(xué)生體質(zhì)。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開腳開齊體育課、保證學(xué)生每天鍛煉一小時，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況舉行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用準(zhǔn)備開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作治理。三、存在問題1.學(xué)校在手機治理方面力度不夠，個別班主任對手機管控還有待加強，家校合力還需進一步加強；2.學(xué)校圖書館由于方方面面的原因，到目前還沒有投入使用；學(xué)校系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生挑選和讀書增加了不便；3.由于學(xué)校部分功能室配套設(shè)施還沒有到位，導(dǎo)致部分活動和工作無法展開開展，學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一等。,XXX學(xué)校2021年XX月XX日