2021屆大學(xué)學(xué)院畢業(yè)典禮教師致辭　　各位老師，各位同學(xué)：　　畢業(yè)的時(shí)刻終于到來了!這是大家?guī)啄晷量嗯Φ耐昝朗展?。還記得剛?cè)雽W(xué)的你們，一臉稚嫩，穿著大號(hào)童裝，在校園里橫沖直撞，興奮不已。我們的第一張合影，女生還不會(huì)化妝，男生也不修邊幅，大家湊在一起傻笑，像一個(gè)個(gè)烤熟的小土豆，呆頭呆腦、土里土氣，熱氣騰騰。很快，你就沒有了傻笑的心情，你發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活可能和你想象的有點(diǎn)差別，課業(yè)并不輕松，刷夜是家常便飯;競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，神仙大佬環(huán)伺周邊;談戀愛也沒有那么容易，海王海后的傳說常有，但不少人還是牡丹。一年后第二次大合影，女生們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了梳妝打扮，亭亭玉立，好像發(fā)生了生物進(jìn)化，男生們——還是不修邊幅。但大家的眼神里都多了一絲成熟，好像還有一點(diǎn)兒少年的煩惱。這幾年，你們沒有停止奔波，在課堂和團(tuán)學(xué)活動(dòng)中穿梭，從一張ppt到另一張ppt，從一個(gè)npy，到另一個(gè)npy。你們快樂過、苦惱過、也抱怨過，只有在畢業(yè)這一刻，所有那些你曾經(jīng)以為深陷其中難以自拔的生活片段都輕飄飄地散去了。你也輕飄飄的說了一句，除了沒有好好讀書，大學(xué)生活其實(shí)也沒有什么遺憾了。,　　作為17級(jí)本科班的班主任，在與大家相處的幾年中，我的一個(gè)明顯感受就是我們這個(gè)集體的多樣性?！　≡诒究粕鷦?cè)雽W(xué)的一次小型座談上，我聽同學(xué)們介紹各自的文化生活，發(fā)現(xiàn)大家接觸的媒體、閱讀的書籍、喜歡思考的問題，都有非常大的差異，仿佛來自完全不同的世界。在你們當(dāng)中，有人成長(zhǎng)在大城市富足幸福的小康之家，有人是縣城或小鎮(zhèn)中自我約束能力超強(qiáng)的做題高手，也有人是克服重重困難最終金榜題名的寒窗子弟。那次座談，帶給我很大的沖擊：這種多樣化的人才選拔機(jī)制說明了什么?這樣的大學(xué)又將怎樣改變我們?　　我們有時(shí)會(huì)羨慕藤校那種精英式的博雅教育，因?yàn)橛辛速F族式的文化資本傳承，大學(xué)教師們不必操心學(xué)生的文科基礎(chǔ)，不必費(fèi)力引導(dǎo)學(xué)生的探索興趣。然而，理性考量，這種模式的教育恐怕是危險(xiǎn)的，它或許可以提高精英人才培養(yǎng)的效率，但也可能固化、甚至放大社會(huì)的區(qū)隔。,　　在大家讀書的這幾年里，我們目睹了沖擊國(guó)會(huì)山的暴力場(chǎng)面，目睹了黑命貴的街頭運(yùn)動(dòng)，目睹了歐美社會(huì)右翼政治力量的崛起，目睹了各種不同社會(huì)體系在面對(duì)肆虐的疫情時(shí)良莠不齊的表現(xiàn)。這就是社會(huì)區(qū)隔的后果。知識(shí)精英與社會(huì)民眾之間的對(duì)立，公共治理的成功與失敗就發(fā)生在我們的眼前?，F(xiàn)代知識(shí)分子，如果只與自己人對(duì)話，如果脫離了基層群眾，如果服膺于不平等的社會(huì)秩序，就將失去社會(huì)治理的根基，就將帶來共和政治的失敗，就會(huì)在災(zāi)難面前首鼠兩端、當(dāng)斷不斷、難當(dāng)大任?！　]有多樣性，就沒有新的可能性。在我看來，真正的“兼容并包”不是容納幾個(gè)政見不同的文人在一起高談闊論，而是能夠創(chuàng)造條件，讓不同地域、不同經(jīng)濟(jì)處境、不同文化圈層中的優(yōu)秀年輕人走到一起，共同學(xué)習(xí)、共同溝通、融為一體。當(dāng)你們走出校園，散播在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，你們不會(huì)傲慢地固守專業(yè)身份的窠臼，不會(huì)為顯著的文化差異而焦慮迷茫，更不會(huì)以俯視的姿態(tài)對(duì)待蕓蕓眾生?！　鞑ィ诒举|(zhì)上是建立連接，不同的人，來自不同的區(qū)域、群體和文化背景，彼此聯(lián)系在一起，又通過溝通進(jìn)一步去改變大家的連接方式。如果我們只看重連接的效率，忽視了連接的公平與和諧，社會(huì)就會(huì)逐漸分化。在這個(gè)意義上，傳播的真諦就是社會(huì)主義。而如果我們?nèi)缛逡话阒粫?huì)抱怨社會(huì)結(jié)構(gòu)的不平等，而不相信文化傳播能夠帶來革新的力量，我們就枉費(fèi)了公共教育對(duì)我們的悉心培養(yǎng)。在這個(gè)意義上，傳播的價(jià)值就是敢于設(shè)想一個(gè)新的世界。,　　去年夏天，20屆同學(xué)的畢業(yè)典禮，因?yàn)橐咔榈脑颍€只能在線上舉辦，偌大的報(bào)告廳里只有幾位老師在座，顯得相當(dāng)冷清。此時(shí)此刻，我們有近百人聚集在此慶祝畢業(yè)，明天后天又將有成千上萬(wàn)的同學(xué)和家長(zhǎng)一起進(jìn)入體育館參加全校的畢業(yè)典禮。在全球疫情仍然十分危急，數(shù)百萬(wàn)人已經(jīng)被病毒奪去生命的情況下，我們的社會(huì)體系經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們的傳播機(jī)制展現(xiàn)出了優(yōu)越性?！　∏安痪茫铱吹胶芏嘈聜鞯耐瑢W(xué)在建黨百年的慶祝大會(huì)上，以喜慶歡騰的場(chǎng)面為背景，留下了自己明媚的笑容。其中就包括好幾位在座的畢業(yè)班同學(xué)。兩年前，也是你們，參加了建國(guó)七十周年的群眾游行和文藝演出。那年秋季，我以班主任的身份參加了17級(jí)的總結(jié)班會(huì)，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我深受觸動(dòng)，青年一代與現(xiàn)代革命建設(shè)歷程之間相互成就的積極關(guān)系，以一種極為成熟、自信、真誠(chéng)的方式被展現(xiàn)出來。在你們的身上，我看到了上一代人少有的政治上的堅(jiān)定與樂觀。,　　除了建黨百年、建國(guó)七十年，這幾年中，我們還經(jīng)歷了五四運(yùn)動(dòng)一百年，十月革命一百年，一戰(zhàn)結(jié)束一百年等等。這些紀(jì)念日提醒我們，一個(gè)世紀(jì)前的滔天洪水吞噬了那個(gè)舊世界，一代代年輕人在曾經(jīng)山河破碎、風(fēng)雨如晦的大地上經(jīng)過艱難探索創(chuàng)造出了新社會(huì)，這其中凝練的政治智慧應(yīng)該在新的征程中得到繼承。一百年前的詩(shī)人說：“我們駛出港口——既無(wú)航海圖來展示前途，也無(wú)燈光警告在海底的礁石，但讓我們勇敢地乘風(fēng)破浪”。希望大家在新的征程中仍然有百年前的勇氣，也仍然能保持天安門廣場(chǎng)上那明媚的笑容，在你們的笑容里，我看到了中國(guó)特色社會(huì)主義!