(建議用時(shí)：20分鐘)1．(2020·江蘇連云港市錦屏中學(xué)期中)下列比賽項(xiàng)目中研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是(　　)A．在撐竿跳高比賽中研究支撐竿在支撐地面過(guò)程中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)B．足球比賽中研究“香蕉球”的運(yùn)動(dòng)C．跆拳道比賽中研究運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作時(shí)D．鉛球比賽中研究鉛球拋出后在空中飛行時(shí)間時(shí)解析：選D。在撐竿跳高比賽中研究運(yùn)動(dòng)員手中的支撐竿在支撐地面過(guò)程中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，支撐竿各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況不同，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；研究“香蕉球”的運(yùn)動(dòng)時(shí)，足球的大小和形狀不能忽略，足球不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；研究運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的大小和形狀不能忽略，運(yùn)動(dòng)員不能看成質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；研究鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，鉛球的形狀和大小能夠忽略，鉛球能看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確。2.(2020·重慶市模擬)攀巖運(yùn)動(dòng)是一種考驗(yàn)人的意志與心理素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式，戶外攀巖運(yùn)動(dòng)更加刺激與驚險(xiǎn)。一戶外攀巖運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)線路圖如圖所示，該攀巖愛(ài)好者從起點(diǎn)A到B，最終到達(dá)C，據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法中正確的是(　　)A．圖中的線路ABC表示的是攀巖愛(ài)好者所走的位移B．線路總長(zhǎng)度與攀巖愛(ài)好者所走時(shí)間的比等于攀巖愛(ài)好者的平均速度C．由起點(diǎn)到終點(diǎn)，攀巖愛(ài)好者所走線路的總長(zhǎng)度等于位移D．攀巖愛(ài)好者所走路程要比自起點(diǎn)到終點(diǎn)的位移大解析：選D。攀巖愛(ài)好者所走路程沿ABC曲線，所以所走路程即線路ABC的長(zhǎng)度大于位移，A、C錯(cuò)誤，D正確；根據(jù)平均速度的定義，平均速度等于自起點(diǎn)到終點(diǎn)的位移與所用時(shí)間的比，B錯(cuò)誤。3．(2020·金華十校4月模擬)目前，滴滴出行已從出租車(chē)打車(chē)軟件，成長(zhǎng)為涵蓋出租車(chē)、專車(chē)、快車(chē)、順風(fēng)車(chē)、代駕及大巴等多項(xiàng)業(yè)務(wù)在內(nèi)的一站式出行平臺(tái)。小姚利用滴滴出行手機(jī)軟件打車(chē)到達(dá)目的地以后，手機(jī)上顯示部分信息如圖所示，則(　　) A．時(shí)間13min指時(shí)刻B．里程2.6km指位移C．里程2.6km指路程D．2.6km與13min的比值表示平均速度解析：選C。時(shí)間13min是指時(shí)間間隔，故A錯(cuò)誤；里程2.6km是指汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度即為路程，故B錯(cuò)誤，C正確；路程與時(shí)間的比值為平均速率，故D錯(cuò)誤。4．暑假中某同學(xué)在公園跑步時(shí)，用手機(jī)計(jì)步器記錄了自己的鍛煉情況，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是(　　)A．圖中的5.0km/h為平均速度B．圖中的5.0km/h為瞬時(shí)速度C．圖中的5.0km/h為平均速率D．圖中的5.0km/h為平均速度的大小解析：選C。由于人跑步的路線不是直線，所以題圖中的6.65km是路程，不可能是位移，所以圖中的5.0km/h不可能為平均速度，更不可能為瞬時(shí)速度，A、B錯(cuò)誤；因?yàn)槠骄俾实扔诼烦膛c時(shí)間的比值，圖中的5.0km/h為平均速率，注意平均速率不是平均速度的大小，C正確，D錯(cuò)誤。5．(多選)甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上沿正方向運(yùn)動(dòng)，a甲＝4m/s2，a乙＝－4m/s2，那么對(duì)甲、乙兩物體判斷正確的是(　　)A．甲的加速度與乙的加速度大小相等B．甲做加速直線運(yùn)動(dòng)，乙做減速直線運(yùn)動(dòng) C．甲的速度比乙的速度變化快D．每經(jīng)過(guò)1s，甲的速度增加4m/s解析：選ABD。加速度的正、負(fù)表示方向，絕對(duì)值表示大小，故甲、乙加速度大小相等，方向相反，A正確；甲的加速度與速度同向，做加速運(yùn)動(dòng)，乙的加速度與速度方向相反，做減速運(yùn)動(dòng)，B正確；加速度大小表示速度變化的快慢，甲、乙速度變化一樣快，C錯(cuò)誤；由Δv＝aΔt可知每經(jīng)過(guò)1s，甲的速度增加4m/s，D正確。6．一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，初速度v0>0，加速度a>0，當(dāng)加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零，則該質(zhì)點(diǎn)(　　)A．速度先增大后減小，直到加速度等于零為止B．速度一直在增大，直到加速度等于零為止C．位移先增大，后減小，直到加速度等于零為止D．位移一直在增大，直到加速度等于零為止解析：選B。由于加速度的方向始終與速度方向相同，質(zhì)點(diǎn)速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值，A錯(cuò)誤，B正確；位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度不再變化，位移將隨時(shí)間繼續(xù)增大，C、D錯(cuò)誤。7．(多選)一質(zhì)點(diǎn)沿一邊長(zhǎng)為2m的正方形軌道運(yùn)動(dòng)，每秒鐘勻速移動(dòng)1m，初始位置在bc邊的中點(diǎn)A，由A向c運(yùn)動(dòng)，如圖所示，A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是(　　)A．第2s末的瞬時(shí)速度大小是1m/sB．前2s內(nèi)的平均速度大小為m/sC．前4s內(nèi)的平均速率為0.5m/sD．前4s內(nèi)的平均速度大小為2m/s解析：選AB。質(zhì)點(diǎn)每秒鐘勻速移動(dòng)1m，故第2s末瞬時(shí)速度大小為1m/s，A正確；前2s內(nèi)的位移大小為x1＝|AB|＝＝m＝m，平均速度大?。剑絤/s，B正確；前4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為4m， 平均速率為1m/s，在第4s末到達(dá)C點(diǎn)，平均速度大小為2＝＝m/s＝0.5m/s，C、D錯(cuò)誤。8．如圖所示，子彈和足球的初速度均為v1＝10m/s，方向向右。設(shè)它們分別與木板作用的時(shí)間都是0.1s，那么：(1)子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s，求子彈擊穿木板時(shí)加速度大小及方向；(2)足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s，求足球與木板碰撞反彈時(shí)的加速度大小及方向。解析：(1)設(shè)子彈初速度方向?yàn)檎较?，則知子彈的初速度v1＝10m/s，末速度v2＝7m/s，根據(jù)加速度的定義知，此過(guò)程中子彈的加速度a1＝m/s2＝－30m/s2，負(fù)號(hào)表示加速度的方向與初速度的方向相反。(2)設(shè)足球初速度方向?yàn)檎较?，則知足球的初速度v1＝10m/s，末速度v2＝－7m/s，根據(jù)加速度的定義知，此過(guò)程中足球的加速度a2＝m/s2＝－170m/s2，負(fù)號(hào)表示加速度的方向與初速度的方向相反。答案：(1)30m/s2　與初速度方向相反　(2)170m/s2　與初速度方向相反