專題一　質點的直線運動備考篇【考情探究】課標解讀考情分析備考指導考點內容基本概念與規(guī)律1.了解質點的含義。理解位移、速度和加速度2.通過實驗,探究勻變速直線運動的規(guī)律1.勻變速直線運動是高考必考內容,試題多以選擇題形式出現(xiàn),如課標Ⅰ、課標Ⅱ、課標Ⅲ,分值為6分;山東等級考分值3分(2020山東等級考,1題);有時也出現(xiàn)計算題,分值為12分(2020課標Ⅰ,24題)2.命題多以某一種體育運動(如2019課標Ⅰ,18題的運動員起跳扣籃)為情境;有時會與生活中常見的交通工具(如2020課標Ⅰ,24題的重型運輸機起飛)為載體,有時會以s-t圖像(2020山東等級考,1題)為依托3.對學科核心素養(yǎng)的考查主要體現(xiàn)在運動觀念、模型建構、科學推理及嚴謹認真的科學態(tài)度1.本主題重點知識是勻變速直線運動規(guī)律和相關推論、運動的兩種圖像在實際情境中的應用2.近幾年高考本專題知識以選擇題為主,而與牛頓運動定律及其他專題綜合考查以計算題為主3.本專題解題方法主要有函數(shù)法、圖像法、極限思維法,有時也會出現(xiàn)估算法等4.復習備考中要多關注身邊與物理相關的生活、生產及科技現(xiàn)象,加強學科素養(yǎng)中模型的構建運動學圖像　追及、相遇問題能用公式、圖像等方法描述勻變速直線運動的規(guī)律,能運用該規(guī)律去解決實際問題【真題探秘】命題立意以生活中常見的乘客乘坐豎直電梯為命題情境,構建直線運動模型,并根據(jù)s-t圖像考查物體的非勻變速直線運動;山東卷考查直線運動內容時多以選擇題的形式出現(xiàn),圖像是常用載體,涉及多個知識點的應用(s-t圖像、超重和失重、牛頓第二定律),體現(xiàn)山東卷多綜合的特點。考查考生的模型建構素養(yǎng)及科學推理論證水平。 解題指導注意s-t圖像斜率表示的物理含義是速度,速度變化即產生了加速度,加速度變化是由于物體所受合外力的變化產生的,審題時注意數(shù)形結合,從圖像中獲取有用信息,并與乘坐電梯下樓的相關生活經(jīng)驗相聯(lián)系,分段分析運動過程,四個選項逐項判斷,必要時畫出運動草圖。拓展延伸解題時注意圖像的六要素,即“點、線、面、軸、斜、截(距)”。s-t圖像與時間軸所包圍面積沒有任何意義,主要考查s-t圖像斜率表示的物理含義是速度,但是高考中常見的v-t圖像、a-t圖像與時間軸所包圍面積分別表示位移、速度變化量。考生易混淆相關概念或不熟悉超重、失重的特點而錯選A、C。[教師專用題組]1.真題多維細目表真題涉分考點題型設題情境學科素養(yǎng)勻變速直線運動運動圖像2020山東,13s-t圖像單選電梯中受力模型建構、科學論證2020課標Ⅰ,2412勻變速直線運動計算飛機起飛模型建構、科學論證2020江蘇單科,1110自由落體運動實驗自主實驗探究問題、解釋、交流2019課標Ⅰ,186豎直上拋運動單選起跳扣籃模型建構、科學論證2018課標Ⅱ,196v-t圖像多選兩車同向運動運動觀念、科學推理2018課標Ⅲ,186x-t圖像多選兩車同向運動運動觀念、科學推理2016課標Ⅰ,216v-t圖像多選兩車同向行駛科學推理,模型轉換2016課標Ⅲ,166勻加速直線運動單選求加速度模型建構、科學論證2014山東理綜,156v-t圖像多選質點的直線運動模型建構、科學推理2019課標Ⅰ,225勻加速直線運動實驗物塊拖動紙帶下滑問題、證據(jù)2019課標Ⅲ,225自由落體運動實驗測重力加速度問題、證據(jù)、解釋2018課標Ⅲ,226自由落體運動實驗測量人的反應時間問題、證據(jù)、解釋、交流2017課標Ⅰ,225勻變速直線運動實驗自制“滴水計時器”問題、證據(jù)、解釋2017課標Ⅱ,226勻加速直線運動實驗光電計時器問題、證據(jù)2.命題規(guī)律與趨勢考查內容主要有直線運動模型的建構和運動規(guī)律的理解和應用。命題常結合生產生活中常見的物理情境,如物體上拋下落,車輛啟動、剎車、追及相遇,物體上下坡,物體由傳送帶傳送等,實現(xiàn)對直線運動規(guī)律的考查。在考查方向上對單一物體和多個物體不同的運動形式都有所體現(xiàn)。對學科核心素養(yǎng)的考查主要體現(xiàn)在運動觀念、模型建構、科學推理及嚴謹認真的科學態(tài)度。3.備考方法與策略直線運動作為物理學科的基礎知識,是高考的必考內容,復習備考要重點加強物理模型的建構,如:質點、速度、加速度等模型;突出物理思想,如:極限思維、抽象思維、運動的相對性與絕對性的對立統(tǒng)一等;加強文字表達、函數(shù)表達、圖像表達的理解及其應用,能夠做到三種表達形式之間的相互轉換及合理選擇。加強對直線運動規(guī)律的應用與探究。加強典型學科方法,如:函數(shù)法,比較法,極限法,圖像法,結論法等的應用訓練?；A篇【基礎集訓】 考點一　基本概念與規(guī)律1.(2020山東臨沂羅莊期中,6)汽車以某一初速度開始做勻加速直線運動,第1s內行駛了2m,第2s內行駛了4m,則汽車第3s內的平均速度為(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.2m/s　　B.5m/s　　C.6m/s　　D.8m/s答案　C　2.(2020山東聊城期中,7)一輛公交車自車站啟動做勻加速直線運動,t時間后司機發(fā)現(xiàn)一人未上車,于是立即減速運動,直到停止。整個過程汽車運動的總路程為s,減速階段的加速度大小是加速階段加速度的2倍,則整個過程中汽車運動的最大速度為(　　)A.　　B.　　C.　　D.答案　D　考點二　運動學圖像　追及、相遇問題1.一個質點沿x軸做勻加速直線運動,其位置-時間圖像如圖所示,則下列說法正確的是(　　)A.該質點在t=0時速度為零B.該質點在t=1s時的速度大小為2m/sC.該質點在t=0到t=2s時間內的位移大小為6mD.該質點的加速度大小為2m/s2答案　A　2.(2020山東章丘模擬,2)中澳美“科瓦里-2019”特種兵聯(lián)合演練于2019年8月28日至9月4日在澳大利亞舉行,中國空軍空降兵部隊首次派員參加。一名特種兵從空中靜止的直升機上,抓住一根豎直懸繩由靜止開始下滑,運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,t2時刻特種兵著地。下列說法正確的是(　　)A.在t1~t2時間內,平均速度