[課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)][基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1．(2019·高考全國(guó)卷Ⅱ)馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是(　　)A．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來(lái)C．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程不能生成ATPD．馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏庫(kù)中氧氣濃度的升高會(huì)增加酸味的產(chǎn)生解析：選B。馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，葡萄糖是細(xì)胞呼吸的原料而不是產(chǎn)物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的第一階段，葡萄糖分解成丙酮酸，第二階段在相應(yīng)酶的催化下，丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，B項(xiàng)正確；在馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的第一階段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，并且釋放出少量能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；一般來(lái)說(shuō)，氧氣濃度的升高會(huì)抑制細(xì)胞的無(wú)氧呼吸，故馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏庫(kù)中氧氣濃度的升高不會(huì)增加酸味的產(chǎn)生，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2021·福建福州月考)下圖是酵母菌細(xì)胞呼吸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)A．條件X時(shí)，丙酮酸分解產(chǎn)生酒精等的過(guò)程伴隨ATP的合成B．條件Y時(shí)，葡萄糖在線粒體中被分解并產(chǎn)生CO2和H2OC．酸性條件下，重鉻酸鉀可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．物質(zhì)a是否產(chǎn)生，可作為判斷酵母菌呼吸方式的依據(jù)解析：選C。酵母菌在條件X下進(jìn)行細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物有酒精，則條件X應(yīng)為無(wú)氧條件，此時(shí)酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，故物質(zhì)a應(yīng)為CO2；條件Y應(yīng)為有氧條件，此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O，故物質(zhì)b應(yīng)為H2O。無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程中產(chǎn)生ATP，第二階段丙酮酸分解成酒精和 CO2的過(guò)程中不產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤。酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，其中，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯(cuò)誤。酸性條件下，重鉻酸鉀可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，顏色變化為由橙色變?yōu)榛揖G色，C正確。終產(chǎn)物中有H2O是進(jìn)行有氧呼吸的標(biāo)志，其可作為酵母菌呼吸方式的判斷依據(jù)；酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生CO2，故產(chǎn)生CO2不能作為判斷酵母菌呼吸方式的依據(jù)，D錯(cuò)誤。3．(2021·山東濟(jì)南高三模擬)下圖為氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下列分析合理的是(　　)A．①過(guò)程只能發(fā)生在真核生物的核糖體中B．在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)C．M是丙酮酸，④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中D．在O2充足的情況下，②③過(guò)程發(fā)生在線粒體中解析：選C。①過(guò)程為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，真核生物與原核生物的核糖體中都可以發(fā)生該過(guò)程，A不合理；在缺氧的情況下，③過(guò)程是無(wú)氧呼吸的第一階段，會(huì)產(chǎn)生丙酮酸和少量的[H]，B不合理；M是丙酮酸，④過(guò)程為無(wú)氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生了乳酸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C合理；在O2充足的情況下，②過(guò)程是有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體中，③過(guò)程為細(xì)胞呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D不合理。4．人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與O2消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如下圖(底物均是葡萄糖)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖約是有氧呼吸的3倍C．無(wú)氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲(chǔ)存在ATP中D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感解析：選C。由題圖可知，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，而無(wú)氧呼吸既不消耗O2也不產(chǎn)生CO2，A正確；有氧呼吸消耗1分子葡萄糖需要6分子O2，無(wú)氧呼吸消耗1分子葡萄糖生成2分子乳酸，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，O2的消耗量≈乳酸生成量(因血液中原有少量乳酸)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖約是有氧呼吸的3倍，B正確；無(wú)氧呼吸過(guò)程中有機(jī)物發(fā)生不徹底的氧化分解，一部分能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中，一部分以熱能形式散失，其余的轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯(cuò)誤；若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?，D正確。5．(2021·遼寧沈陽(yáng)期末)下圖表示北方某個(gè)儲(chǔ)藏白菜的地窖中O2濃度和CO2濃度的變化情況，下列相關(guān)分析不正確的是(　　)A．AB段，O2濃度相對(duì)較高，白菜主要進(jìn)行有氧呼吸B．BC段，CO2濃度變化不大，白菜進(jìn)行產(chǎn)乳酸的無(wú)氧呼吸C．CD段，O2基本耗盡，CO2增多，白菜進(jìn)行產(chǎn)酒精的無(wú)氧呼吸D．為了較長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏白菜，應(yīng)將窖內(nèi)O2濃度控制在5%左右解析：選B。由圖可知，AB段，O2濃度相對(duì)較高，白菜主要進(jìn)行有氧呼吸， A正確；BC段，CO2濃度變化不大，主要原因是O2濃度相對(duì)較低，白菜總呼吸作用較弱，而且白菜是進(jìn)行產(chǎn)酒精和CO2的無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；CD段，O2基本耗盡，但還在生成CO2，說(shuō)明白菜進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸，C正確；為了較長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏白菜，應(yīng)將窖內(nèi)O2濃度控制在5%左右，因?yàn)榇藯l件下，總呼吸作用最弱，有機(jī)物消耗最少，D正確。6．細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，下表中有關(guān)措施與目的，正確的是(　　)選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A儲(chǔ)藏種子曬干降低有機(jī)物的含量，降低細(xì)胞呼吸B酵母菌釀酒密封加快酵母菌繁殖，有利于酒精發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸D水稻生長(zhǎng)定期排水提高酶的活性，促進(jìn)有氧呼吸解析：選C。種子的儲(chǔ)藏，必須降低含水量，使種子處于風(fēng)干狀態(tài)，從而使呼吸作用降至最低，以減少有機(jī)物的消耗，而不是降低有機(jī)物的含量，A錯(cuò)誤；酵母菌在有氧條件下能快速繁殖，而在無(wú)氧條件下，有利于酒精發(fā)酵，B錯(cuò)誤；水果保鮮的目的是既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低溫是最好的方法，C正確；水稻定期排水可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細(xì)胞的有氧呼吸，但不能提高酶的活性，D錯(cuò)誤。7．(2021·黑龍江佳木斯高三月考)下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，泵入的空氣應(yīng)去除CO2C．實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等D．可通過(guò)觀察澄清石灰水是否變混濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式解析：選D。由于酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均可產(chǎn)生CO2，但有氧呼吸產(chǎn)生CO2速率快，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2速率慢，因此可通過(guò)觀察澄清石灰水混濁的程 度來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式，D錯(cuò)誤。8．(2021·山東青島期末)生物體時(shí)刻進(jìn)行著細(xì)胞呼吸。下列不屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用的是(　　)A．適當(dāng)給予光照，植物的有機(jī)物含量增加B．用“創(chuàng)可貼”包扎傷口可防止破傷風(fēng)芽孢桿菌大量繁殖C．有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸D．糧食儲(chǔ)藏前曬干可降低自由水含量，延長(zhǎng)保質(zhì)期解析：選A。給予植物適宜的光照，植物可通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，A符合題意；由于“創(chuàng)可貼”具有一定的透氣性，因此用“創(chuàng)可貼”包扎傷口，可防止破傷風(fēng)芽孢桿菌大量繁殖，B不符合題意；有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，C不符合題意；糧食儲(chǔ)藏前曬干可降低自由水含量，從而降低細(xì)胞的呼吸作用，延長(zhǎng)保質(zhì)期，D不符合題意。9．下表為一定量的小麥種子(主要儲(chǔ)能物質(zhì)為淀粉)萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化數(shù)據(jù)，據(jù)表回答下列問(wèn)題：萌發(fā)時(shí)間/h02468121824303640CO2釋放速率/(L·h－1)3512.62127.642.65555555555O2吸收速率/(L·h－1)007.612.616.317.617.617.622.442.655(1)在2h之前，種子的呼吸方式為_(kāi)________________________________。在36h之后，種子呼吸的主要方式是______________________________。(2)在24h時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的________倍。(3)如果以單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放速率來(lái)衡量呼吸速率，那么在0～12h，小麥種子無(wú)氧呼吸速率的變化趨勢(shì)是________，有氧呼吸速率的變化趨勢(shì)是________，出現(xiàn)這些變化趨勢(shì)與種子在萌發(fā)過(guò)程中大量吸收________有關(guān)。答案：(1)無(wú)氧呼吸　有氧呼吸　(2)6.375　(3)增強(qiáng)　增強(qiáng)　水10．(2021·河北秦皇島模擬)為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，將酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌懸液并分別轉(zhuǎn)入兩個(gè)錐形瓶中，其中一個(gè)錐形瓶接入溶解氧傳感器，另一個(gè)接入二氧化碳傳感器。容器密閉后放在適宜的溫度下培養(yǎng)，如下圖甲所示。測(cè)得培養(yǎng)液中的溶解氧與錐形瓶中二氧化碳的相對(duì)含量變化如下圖 乙所示，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，容器保持密閉的目的是___________________________。(2)t1～t2時(shí)段，培養(yǎng)液中溶解氧的相對(duì)含量下降的速率逐漸減慢，說(shuō)明酵母菌__________________________________________________________________。t2時(shí)刻后，溶解氧的相對(duì)含量幾乎不再發(fā)生變化的原因是________________________________________________________________。與t1時(shí)刻相比，t3時(shí)刻酵母菌消耗1mol葡萄糖釋放的能量________(填“多”“少”或“相當(dāng)”)。(3)抽取t2時(shí)刻后的培養(yǎng)液與溴麝香草酚藍(lán)溶液反應(yīng)后，溶液的顏色變化是________________________________________________________________。解析：(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，為了消耗錐形瓶中的O2，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，容器需要保持密閉。(2)t1時(shí)刻之前O2含量下降較快，說(shuō)明酵母菌有氧呼吸速率較快；t1～t2時(shí)段，培養(yǎng)液中溶解氧的相對(duì)含量下降的速率逐漸減慢，說(shuō)明酵母菌有氧呼吸速率減慢，消耗的O2減少；t2時(shí)刻后，溶解氧的相對(duì)含量很低，酵母菌不能進(jìn)行有氧呼吸，故O2的含量幾乎不變。t1時(shí)刻進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生的能量較多，而t3時(shí)刻只有無(wú)氧呼吸，釋放的能量較少。(3)t2時(shí)刻后的培養(yǎng)液中CO2含量較高，溴麝香草酚藍(lán)溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃。答案：(1)消耗錐形瓶中的O2，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境(2)有氧呼吸速率逐漸減慢，消耗的O2減少　溶解氧的相對(duì)含量很低，酵母菌 不能進(jìn)行有氧呼吸　少(3)由藍(lán)變綠再變黃[素養(yǎng)提升]11．(不定項(xiàng))與傳統(tǒng)的水稻、小麥等糧食作物相比，玉米具有很強(qiáng)的耐旱性、耐寒性、耐貧瘠性以及極好的環(huán)境適應(yīng)性。玉米的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高，是優(yōu)良的糧食作物。下圖是玉米不同部位的部分細(xì)胞呼吸流程圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)A．晴朗夏季的中午，玉米葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)b只可參與光合作用B．人體細(xì)胞中也可產(chǎn)生物質(zhì)c，c進(jìn)入血漿后使血漿pH基本穩(wěn)定C．被水淹的玉米根進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)葡萄糖中的能量有3個(gè)去路D．檢測(cè)酒精時(shí)，試劑甲可以是溶有重鉻酸鉀的鹽酸溶液解析：選BC。由題圖可推知，物質(zhì)a為CO2，物質(zhì)b為水，晴朗夏季的中午，玉米葉肉細(xì)胞可進(jìn)行光合作用，發(fā)生水的光解，也可進(jìn)行呼吸作用，水在有氧呼吸第二階段參與反應(yīng)，A錯(cuò)誤；人體的血漿中存在酸堿緩沖物質(zhì)，乳酸(物質(zhì)c)進(jìn)入血漿后，血漿pH會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定，B正確；被水淹的玉米根進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)葡萄糖中的能量有3個(gè)去路，分別是以熱能形式散失、儲(chǔ)存在ATP中、儲(chǔ)存在酒精中，C正確；檢測(cè)酒精時(shí)，試劑甲是溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，不能用鹽酸溶液代替濃硫酸溶液，D錯(cuò)誤。12．(不定項(xiàng))(2021·山東濰坊月考)呼吸作用過(guò)程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H＋泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H＋濃度提高，大部分H＋通過(guò)特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過(guò)程B．結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白C．H＋由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸D．上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是有機(jī)物中的化學(xué)能→電能→ATP中的化學(xué)能解析：選BC。好氧細(xì)菌為原核生物，原核生物無(wú)線粒體，不可能發(fā)生題述過(guò)程，A正確；結(jié)構(gòu)①能驅(qū)動(dòng)ATP的合成，而不是驅(qū)動(dòng)ATP的水解，B錯(cuò)誤；由圖可知，H＋由線粒體膜間隙向線粒體基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)是從高濃度向低濃度運(yùn)輸?shù)?，需要載體(結(jié)構(gòu)①)協(xié)助但不消耗能量，該過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；由題意可知，線粒體內(nèi)膜上的NADH分解產(chǎn)物有NAD＋和高能電子，高能電子傳遞給質(zhì)子泵，質(zhì)子泵利用這一能量將H＋泵到線粒體的膜間隙，線粒體膜間隙的H＋濃度高于線粒體基質(zhì)，H＋通過(guò)結(jié)構(gòu)①回流到線粒體基質(zhì)時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成，該過(guò)程中能量發(fā)生的轉(zhuǎn)化是有機(jī)物中的化學(xué)能(NADH)→電能(高能電子)→ATP中的化學(xué)能，D正確。13．(不定項(xiàng))下圖表示的是馬鈴薯塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體的變化情況，下列敘述正確的是(　　)A．曲線ab段下降的原因可能是低溫抑制了有氧呼吸B．b點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．bc段細(xì)胞呼吸增強(qiáng)的主要原因是O2濃度增加D．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收O2的體積幾乎等于放出CO2的體積 解析：選ACD。馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，有氧呼吸產(chǎn)生CO2，因此曲線ab段下降的原因可能是低溫抑制了細(xì)胞的有氧呼吸，A正確；馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只有線粒體，B錯(cuò)誤；bc段細(xì)胞呼吸增強(qiáng)的主要原因是O2濃度增加，導(dǎo)致有氧呼吸增強(qiáng)，所以產(chǎn)生的CO2增多，C正確；由于馬鈴薯塊莖細(xì)胞只有進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2，而有氧呼吸過(guò)程中消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量相等，因此a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收O2的體積幾乎等于放出CO2的體積，D正確。14．(不定項(xiàng))(2021·山東聊城一模)丙酮酸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解需要經(jīng)過(guò)系列脫氫過(guò)程，其中間產(chǎn)物琥珀酸在琥珀酸脫氫酶催化下脫下的氫可將藍(lán)色的甲烯藍(lán)(一種指示劑)還原成無(wú)色的甲烯白。丙二酸和琥珀酸分子結(jié)構(gòu)相似，可以競(jìng)爭(zhēng)性與琥珀酸脫氫酶結(jié)合，但不會(huì)脫氫。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用，下列敘述不合理的是(　　)A．實(shí)驗(yàn)假設(shè)：丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用B．實(shí)驗(yàn)取材：大白鼠心肌細(xì)胞含有較多的線粒體，可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶C．實(shí)驗(yàn)分組：對(duì)照組加琥珀酸，實(shí)驗(yàn)組加丙二酸，兩組都加入甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶D．觀察指標(biāo)：藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白時(shí)間的長(zhǎng)短解析：選C。探究丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用，實(shí)驗(yàn)假設(shè)可以是丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用，也可以是丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)沒(méi)有抑制作用，A合理。線粒體中的琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫，要獲取琥珀酸脫氫酶，可以從大白鼠心肌細(xì)胞研磨液中提取琥珀酸脫氫酶，B合理。實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)丙二酸，對(duì)照組加琥珀酸、甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶；實(shí)驗(yàn)組加琥珀酸、丙二酸、甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶，C不合理。本實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)可以是藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白時(shí)間的長(zhǎng)短，D合理。15．科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化，結(jié)果見(jiàn)下圖1和下圖2。 (1)由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是_____________________________________________________________；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的________濃度越來(lái)越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)________濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：①稱(chēng)取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi)，然后密封。②將甲、乙兩瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。a．_____________________________________________________________；b．_____________________________________________________________。答案：(1)低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性　CO2　O2(2)選取的果實(shí)成熟度應(yīng)一致　每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)