2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：文言文+古詩(shī)閱讀專項(xiàng)練習(xí)題匯編文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題（一）文言文閱讀（本題共7小題，26分）閱讀下面的文言文，完成各題。曹攄，宇顏遠(yuǎn)，譙國(guó)譙人也。攄少有孝行，好學(xué)善屬文，太尉王衍見(jiàn)而器之。調(diào)補(bǔ)臨淄令，縣有寡婦，養(yǎng)姑甚謹(jǐn)。姑以其年少，勸令改適，婦守節(jié)不移。姑愍之，密自殺。親黨告婦殺姑，官為考鞠，寡婦不勝苦楚，乃自誣。獄當(dāng)決，適值攄到。攄知其有冤，更加辯究，具得情實(shí)，時(shí)稱其明。獄有死囚，歲夕，攄行獄，愍之，曰：“卿等不幸致此非所，如何？新歲人情所重，豈不欲暫見(jiàn)家邪？”眾囚皆涕泣曰:“若得暫歸，死無(wú)恨也。攄悉開(kāi)獄出之，克日令還。掾吏固爭(zhēng)，咸謂不可。攄曰:“此雖小人，義不見(jiàn)負(fù)，自為諸君任之。”至日，相率而還，并無(wú)違者，一縣嘆服，號(hào)曰圣君。入為尚書(shū)郎，轉(zhuǎn)洛陽(yáng)令，仁惠明斷，百姓懷之。時(shí)天大雨雪，宮門夜失行馬，群官檢察，莫知所在。攄使收門士，眾官咸謂不然。攄曰:“宮掖禁嚴(yán)，非外人所敢盜，必是門士以燎寒耳?！痹懼?，果服。及齊王冏輔政，冏嘗從容問(wèn)攄曰：“天子為賊臣所逼，莫有能奮。吾率四海義兵興復(fù)王室，今入輔朝廷，匡振時(shí)艱，或有勸吾還國(guó)，于卿意如何？”攄曰:“蕩平國(guó)賊，匡復(fù)常祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不殺，物無(wú)盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。愿大王居高慮危，在盈思沖，精選百官，存公屏欲，舉賢進(jìn)善，務(wù)得其才，然后脂車秣馬，高揖歸藩，則上下同慶，攄等幸甚?！眱撞患{。永嘉二年，高密王簡(jiǎn)鎮(zhèn)襄陽(yáng)，以攄為征南司馬。其年流人王逌等聚眾屯冠軍寇掠城邑簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之令攄督護(hù)曠曠奸兇人也譎攄前戰(zhàn)期為后繼既而不至攄獨(dú)與逌戰(zhàn)于酈縣，軍敗死之。故吏及百姓并奔喪會(huì)葬，號(hào)哭即路，如赴父母焉。（微博考試研究所《晉書(shū)·曹攄傳》）【注】行馬：皇宮門口的柵欄。9.下列加點(diǎn)字與文中“若得暫歸，死無(wú)恨也”中“恨”字的意義一致的是（）A.生人作死別，恨恨那可論B.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也第61頁(yè)共61頁(yè)
D.公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也10.下列加點(diǎn)字與文中“以攄為征南司馬”中“以”字的用法一致的一項(xiàng)是（）A.樊噲側(cè)其盾以撞B.屬予作文以記之C久之，能以足音辨人D愿得將軍之首以獻(xiàn)秦11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.其年流人/王逌等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之/令攄督護(hù)曠/曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)/期為后繼/既而不至/B.其年流人/王逌等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍/崔曠討之/令攄督護(hù)曠/曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)/期為后繼/既而不至/C.其年流人王逌等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之/令攄督護(hù)曠/曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)/期為后繼/既而不至/D.其年流人王等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之/令攄督護(hù)曠曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)期為后繼/既而不至/12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.寡婦，死了丈夫的婦人。古代老而無(wú)妻曰鰥，幼而無(wú)父曰孤，少而無(wú)母曰獨(dú)。B.掾吏，官府中輔助官吏的通稱。此外，官署屬員還可以稱掾史、掾?qū)?、掾佐。C.宮掖，指皇宮。宮，指帝王的住所；掖，指宮中的旁舍，即嬪妃居住的地方。D.歸藩，回到封地。古代諸侯也可在朝堂輔政，回到封地往往意味著交出權(quán)力。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.臨淄縣有一寡婦意欲改嫁，其婆婆以自殺表示反對(duì)。同鄉(xiāng)控告寡婦殺害了婆婆，屈打成招以致自污認(rèn)罪。恰逢曹攄到任，經(jīng)審查，真相即出。B.曹攄巡視監(jiān)獄，見(jiàn)獄中死囚心生憐憫。于是，釋放獄中死囚回家與親人相見(jiàn)。其后，囚犯都按時(shí)回到監(jiān)獄，全縣百姓感嘆佩服，稱其為“圣君"。C.第61頁(yè)共61頁(yè)
一夜大雪，皇宮門口的柵欄離奇丟失，眾多官員一番審查，都未能查出去向。曹攄能夠準(zhǔn)確判斷，抓獲門衛(wèi)，指出下落，一番詰問(wèn)果如其言。D.永嘉二年，高密王司馬簡(jiǎn)任命曹攄為征南司馬，征討流寇王逌。曹攄戰(zhàn)于酈縣，兵敗而死。故吏百姓奔喪赴葬，在路上哀號(hào)痛哭，如同死了父母。14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）攄少有孝行，好學(xué)善屬文，太尉王衍見(jiàn)而器之。（2）此雖小人，義不見(jiàn)負(fù)，自為諸君任之。15.司馬冏因何詢問(wèn)曹攄，又為何不采納曹攄的意見(jiàn)？（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，回答10～14題。初，渾瑊遣兵馬使李朝寀將兵戌定平?，{薨，朝寀請(qǐng)以其眾隸神策軍①；詔許之。楊朝晟疾亟，召僚佐謂曰：“朝晟必不起，朔方命帥多自本軍，雖徇眾情，殊非國(guó)體。寧州刺史劉南金，練習(xí)軍旅，宜使攝行軍，且知軍事，比朝廷擇帥，必?zé)o虞矣?！庇忠允謺?shū)授監(jiān)軍劉英倩，英倩以聞。軍士私議曰：“朝廷命帥，吾納之，即命劉君，吾事之；若命帥于他軍，彼必以其麾下來(lái)，吾屬被斥矣，必拒之。”己丑，上遣中使往察軍情，軍中多與南金。辛卯，上復(fù)遣高品薛盈珍赍詔詣寧州。六月甲午，盈珍至軍，宣詔曰：“朝寀所將本朔方軍，今將并之，以壯軍勢(shì)，威戎狄，以李朝寀為使，南金副之，軍中以為何如？”諸將皆奉詔。丙申，都虞候史經(jīng)言于眾曰：“李公命收弓刀而送甲胄二千。”軍士皆曰：“李公欲內(nèi)麾下二千為腹心，吾輩妻子其可保乎！”夜造劉南金欲奉以為帥南金曰節(jié)度使固我所欲然非天子之命則不可軍中豈無(wú)他將乎第61頁(yè)共61頁(yè)
眾曰：“弓刀皆為官所收，惟軍事府尚有甲兵，欲因以集事。南金曰：“諸君不愿朝寀為帥，宜以情告敕使。若操甲兵，乃拒詔也?！泵]門不內(nèi)。軍士去，詣兵馬使高固，固逃匿，搜得之。固曰：“諸君能用吾命則可?！北娫唬骸拔┟?。”固曰：“毋殺人，毋掠金帛。”眾曰：“諾。”乃共詣監(jiān)軍，請(qǐng)奏之。眾曰：“劉君既得朝旨為副帥，必?fù)衔崾?。”詐稱監(jiān)軍命，召計(jì)事，至而殺之。戊戌，制以李朝寀為邠寧節(jié)度使。是日，寧州告變者至，上追還制書(shū)，復(fù)遣薛盈珍往诇軍情。壬寅，至軍，軍中以高固為請(qǐng)，盈珍即以上旨命固知軍事?；騻魑煨缰茣?shū)至邠州，邠軍惑，不知所從。奸人乘之，且為變。留后孟子周悉內(nèi)精甲于府廷，日饗士卒，內(nèi)以悅眾心，外以威奸黨。邠軍無(wú)變，子周之謀也。（《資治通鑒·唐紀(jì)五十二》，有刪改）注①：神策軍是唐朝中后期中央北衙禁軍的主力。10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．夜/造劉南金/欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使固我所欲然/非天子之命則不可/軍中豈無(wú)他將乎/B．夜/造劉南金欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使固我所欲/然非天子之命/則不可/軍中豈無(wú)他將乎/C．夜/造劉南金欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使/固我所欲/然非天子之命則不可/軍中豈無(wú)他將乎/D．夜/造劉南金/欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使固我所欲/然非天子之命則不可軍中/豈無(wú)他將乎/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．麾下，指將帥的大旗之下，可以解釋為“部下”，也可用于對(duì)將帥的敬稱。B．甲午，干支紀(jì)法之一。本文用來(lái)紀(jì)年，與歷史上的“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”用法相同。C．戎狄，古代華夏民族對(duì)西方和北方的少數(shù)民族部落的統(tǒng)稱，即西戎和北狄。D．制書(shū)，在唐代是指皇帝下達(dá)命令，用于頒布國(guó)家重大制度或褒獎(jiǎng)嘉勉官僚。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，微博橙子.輔導(dǎo)不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在渾瑊去世后，李朝寀請(qǐng)示將自己的部眾劃歸神策軍。朝廷不但允許，而且派使臣準(zhǔn)備任命他和劉南金為正、副節(jié)度使。B．楊朝晟在病情加重時(shí)，召集僚屬商量新帥人選，認(rèn)為劉南金熟悉軍事，適宜暫且掌管軍中事務(wù)，以等待朝廷任命新主帥。C．軍士們請(qǐng)兵馬使高固主持公道。他先是逃避，后迫不得已才與大家請(qǐng)監(jiān)軍奏報(bào)朝廷更換節(jié)度使，可見(jiàn)是個(gè)貪生怕死之徒。D．在人事變動(dòng)、軍心不穩(wěn)之時(shí)，邪惡之徒想要趁機(jī)發(fā)動(dòng)變亂。所幸孟子周采取措施，內(nèi)外兼顧，邠州軍隊(duì)才沒(méi)有發(fā)生變亂。第61頁(yè)共61頁(yè)
13．微.博橙子.輔導(dǎo)把文中畫(huà)標(biāo)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）己丑，上遣中使往察軍情，軍中多與南金。（2）詐稱監(jiān)軍命，召計(jì)事，至而殺之。14．將士們?yōu)楹尾辉咐畛瘜u擔(dān)任邠寧節(jié)度使？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（一）文言文閱讀（本題共7小題，26分）閱讀下面的文言文微博橙子輔導(dǎo)，完成9~15題。范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厲清節(jié)，為州里所服，舉孝廉，光祿四行。時(shí)冀州饑荒，盜賊群起，乃以滂為清詔使，案察之。滂登車攬轡，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望風(fēng)解印綬去。其所舉奏，莫不厭塞眾議。遷光祿勛主事。時(shí)陳蕃為光祿勛，滂執(zhí)公儀詣蕃，蕃不止之，滂懷恨，投版棄官而去。郭林宗聞而讓蕃曰：“若范孟博者，豈宜以公禮格之！今成其去就之名，得無(wú)自取不優(yōu)之議邪？”蕃乃謝焉。復(fù)為太尉黃瓊所辟，后詔三府掾?qū)倥e謠言，滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。尚書(shū)責(zé)滂所劾猥多，疑有私故。滂對(duì)曰：“臣之所舉，自非叨穢奸暴，深為民害，豈以污簡(jiǎn)札哉！間以會(huì)日迫促，故先舉所急，其未審者，方更參實(shí)。臣聞農(nóng)夫去草，嘉谷必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有貳，甘受顯戮。”吏不能詰。滂睹時(shí)方艱，知意不行，因投劾去。太守宗資先聞其名，請(qǐng)署功曹，委任政事。滂在職，嚴(yán)整疾惡，其有行違孝悌，不軌仁義者，皆掃跡斥逐，不與共朝。顯薦異節(jié)，抽拔幽陋。滂外甥西平李頌，公族子孫，而為鄉(xiāng)曲所棄，中常侍唐衡以頌請(qǐng)資，資用為吏。滂以非其人寢而不召資遷怒捶書(shū)佐朱零零仰曰范滂清裁猶以利刃齒腐朽今日寧受笞死而滂不可違。資乃止。郡中中人以下，莫不歸怨，乃指滂之所用，以為范黨。后牢修誣言鉤黨，滂坐系黃門北寺獄。滂后事釋，遂還鄉(xiāng)里。第61頁(yè)共61頁(yè)
建寧二年，遂大誅黨人。詔下，急捕滂等。督郵吳導(dǎo)至縣，抱詔書(shū)，閉傳舍，伏床而泣。滂聞之曰：“必為我也?！奔醋栽劒z?？h令郭揖大驚，出，解印綬，引與俱亡，曰：“天下大矣，子何為在此？”滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”其母就與之訣，滂白母曰：“仲博孝敬，足以供養(yǎng)；滂從龍舒君歸黃泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚?！蹦冈唬骸叭杲竦门c李、杜齊名，死亦何恨。既有令名，復(fù)求壽考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辭，顧謂其子曰：“吾欲使汝為惡，則惡不可為；使汝為善，則我不為惡！”行路聞之，莫不流涕。時(shí)年三十三。（《后漢書(shū)·黨錮列傳》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.滂以非其人寢/而不召資/遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁猶以利刃齒/腐朽今日寧受笞死/而滂不可違B.滂以非其人/寢而不召/資遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁/猶以利刃齒腐朽/今日寧受笞死/而滂不可違C.滂以非其人寢/而不召資/遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁/猶以利刃齒腐朽/今日寧受笞死/而滂不可違D.滂以非其人/寢而不召/資遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁猶以利刃/齒腐朽/今日寧受笞死/而滂不可違11.下列對(duì)文中加點(diǎn)阿語(yǔ)的相天閃容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.光祿四行:考試從官，以教厚、質(zhì)樸、遜讓、節(jié)儉四項(xiàng)品行作為選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)。B.辟:指征召布衣出仕，朝賬乙杯仙，二公以下召之稱辟，是一種選拔官吏的制度。C.舉謠言:指朝臣向朝娃列舉民間試毀官員的流言，以此來(lái)判別官員好壞的一種制度。D.北寺獄:東漢黃門著屬下的監(jiān)獄。主要用來(lái)拘禁將相大臣。因官署在宮省北，故名。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.范滂品行高潔，志向遠(yuǎn)大。從小就磨礪出高冶的節(jié)操，被推薦為孝廉和光祿四行，冀州赴任時(shí)，慷概激昂，有澄清天下污穢之志。B.范滂為人清高，不媚上司。升遷為光祿勛主事時(shí)，去參見(jiàn)陳蕃，陳蕃接受了跪拜之禮。范滂心中覺(jué)得很生氣，打算棄官而去。C.范滂不畏權(quán)貴，敢做敢當(dāng)。劾奏刺史，，盡管備受尚書(shū)的懷疑，也不屈從，甘愿以死謝罪。第61頁(yè)共61頁(yè)
D.范滂做事公正，立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)為外甥不適合作官，皇帝雖然生氣，也只能無(wú)奈作罷。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）若范孟博者，豈宜以公禮格之！今成其去就之名，得無(wú)自取不優(yōu)之議邪？。（4分）（2）臣之所舉，自非叨穢奸暴，深為民害，豈以污簡(jiǎn)札哉。（4分）14.面對(duì)黨錮之禍，范滂為什么不選擇和縣令郭揖一起逃走，而選擇留下受死？（3分）閱讀下面的文言文，完成9～14題。丘處機(jī)，登州棲霞人，自號(hào)長(zhǎng)春子。兒時(shí)，有相者謂其異日當(dāng)為神仙宗伯。年十九，為全真學(xué)于寧海之昆侖山，與馬鈺、譚處端、劉處玄、王處一、郝大通、孫不二同師重陽(yáng)王真人。重陽(yáng)一見(jiàn)處機(jī)，大器之。金、宋之季，俱遣使召，不赴。歲己卯，太祖自乃蠻命近臣札八兒、劉仲祿持詔求之。處機(jī)一日忽語(yǔ)其徒，使促裝，曰：“天使召我，我當(dāng)往?！币钊?，二人者至，處機(jī)乃與弟子十有八人同往見(jiàn)焉。明年，宿留山北，先馳表謝，拳拳以止殺為勸。又明年，趣．使再至，乃發(fā)撫州，經(jīng)數(shù)十國(guó)，為地萬(wàn)有余里。蓋蹀．血戰(zhàn)場(chǎng)，避寇叛域，絕糧沙漠，自昆侖歷四載而始達(dá)雪山。常馬行深雪中，馬上舉策試之，未及積雪之半。既見(jiàn)，太祖大悅，賜食、設(shè)廬帳甚飭。太祖時(shí)方西征，日事攻戰(zhàn)，處機(jī)每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問(wèn)為治之方，則對(duì)以敬天愛(ài)民為本。問(wèn)長(zhǎng)生久視之道，則告以清心寡欲為要。太祖深契第61頁(yè)共61頁(yè)
其言，曰：“天賜仙翁，以寤．朕志。”命左右書(shū)之，且以訓(xùn)諸子焉。于是錫之虎符，副以璽書(shū)，不斥其名，惟曰“神仙”。一日雷震，太祖以問(wèn)，處機(jī)對(duì)曰：“雷，天威也。人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動(dòng)以警之。似聞境內(nèi)不孝者多，陛下宜明天威，以導(dǎo)有眾。”太祖從之。歲癸未，太祖大獵于東山，馬踣，處機(jī)請(qǐng)?jiān)唬骸疤斓篮蒙?，陛下春秋高，?shù)畋獵，非宜?！碧鏋榱T獵者久之。時(shí)國(guó)兵踐蹂中原，河南、北尤甚，民罹俘戮，無(wú)所逃命。處機(jī)還燕，使其徒持牒招求于戰(zhàn)伐之余，由是為人奴者得復(fù)為良，與濱死而得更生者，毋慮二三萬(wàn)人。中州人至今稱道之。歲乙酉，熒惑犯尾，其占在燕，處機(jī)禱之，果退舍。丁亥，又為旱禱，期以三日雨，當(dāng)名瑞應(yīng)，已而亦驗(yàn)。有旨改賜宮名曰長(zhǎng)春，且遣使勞問(wèn)，制若曰：“朕常念神仙，神仙毋忘朕也?！绷拢∮跂|溪，越二日，天大雷雨，太液池岸北水入東湖，聲聞數(shù)里，魚(yú)鱉盡去，池遂涸，而北口高岸亦崩，處機(jī)嘆曰：“山其摧乎，池其涸乎，吾將與之俱乎！”遂卒，年八十。其徒尹志平等世奉璽書(shū)襲掌其教，至大間加賜金印。（選自《元史·丘處機(jī)傳》）9．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A．①固知一死生為虛誕（《蘭亭集序》）②固一世之雄也（《赤壁賦》）B．①及其所之既倦（《蘭亭集序》）②此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁賦》）C．①若合一契（《蘭亭集序》）②太祖深契其言（《元史·丘處機(jī)傳》）D．①雖趣舍萬(wàn)殊（《蘭亭集序》）②趣使再至（《元史·丘處機(jī)傳》）10.對(duì)下列各組句子中加點(diǎn)的詞的解釋，全都正確的一組是（3分）A．①金、宋之季，俱遣使召（《元史·丘處機(jī)傳》）季：先后交接的時(shí)候。②太祖大獵于東山，馬踣（《元史·丘處機(jī)傳》）踣：踩踏B．①蓋蹀血戰(zhàn)場(chǎng)，避寇叛域（《元史·丘處機(jī)傳》）蹀：踩，踏。②其徒尹志平等世奉璽書(shū)襲掌其教（《元史·丘處機(jī)傳》）襲：繼承。C．①不能喻之于懷（《蘭亭集序》）喻：明白。②況修短隨化（《蘭亭集序》）修：修為，修養(yǎng)。D．①正襟危坐而問(wèn)客曰（《赤壁賦》）危：危險(xiǎn)。②舉匏樽以相屬（《赤壁賦》）屬：聚集。11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用方法相同的一項(xiàng)是（3分）第61頁(yè)共61頁(yè)
A．①月明星稀，烏鵲南飛（《赤壁賦》）②侶．魚(yú)蝦而友糜鹿（《赤壁賦》）B．①齊彭殤為妄作（《蘭亭集序》）②處機(jī)每言欲一天下者（《元史·丘處機(jī)傳》）C．①?zèng)r吾與子漁樵于江渚之上（《赤壁賦》）②重陽(yáng)一見(jiàn)處機(jī)，大器之（《元史·丘處機(jī)傳》）D．①天錫仙翁，以寤朕志（《元史·丘處機(jī)傳》）②方其破荊州，下江陵（《赤壁賦》）12.對(duì)選文《元史·丘處機(jī)傳》有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．丘處機(jī)十九歲時(shí)出家，皈依在王重陽(yáng)真人門下，成為王真人嫡傳的“全真七子”中的一員。B．丘處機(jī)與十八名弟子一行不遠(yuǎn)萬(wàn)里，歷盡艱辛，歷經(jīng)四年抵達(dá)成吉思汗駐地，他們此行意在止殺，為此甚至在雪地里都經(jīng)常拿起經(jīng)卷彼此討論。C．當(dāng)成吉思汗向丘處機(jī)詢問(wèn)長(zhǎng)生之術(shù)時(shí)，丘處機(jī)坦言關(guān)鍵在于清心寡欲。成吉思汗非但沒(méi)有責(zé)怪丘處機(jī)，反而極為敬重他，賜給他虎符和璽書(shū)，尊稱他為“神仙”。D．憑著度牒，丘處機(jī)師徒借入教的名義拯救了大量漢人，受到百姓稱贊。后，元太祖將丘處機(jī)所居道觀改名為長(zhǎng)春宮，并派遣使者慰問(wèn)丘處機(jī)。13.將選文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）處機(jī)一日忽語(yǔ)其徒，使促裝，曰：“天使召我，我當(dāng)往。”（4分）（2）處機(jī)請(qǐng)?jiān)唬骸疤斓篮蒙?，陛下春秋高，?shù)畋獵，非宜?！碧鏋榱T獵者久之。（4分）14.有記載說(shuō)，丘處機(jī)去世后，一些百姓因?yàn)樗臒o(wú)量功德而將其作為隆重祭祀的對(duì)象。結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)丘處機(jī)的無(wú)量功德主要體現(xiàn)在哪些方面？（3分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）第61頁(yè)共61頁(yè)
閱讀下面文言文，完成各題。種皓字景伯，洛陽(yáng)人。父為定陶令有財(cái)三千萬(wàn)父卒皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者恥貴貨利人之進(jìn)趣名利者皆不與交通順帝末，為侍御史。帝擢皓監(jiān)太子于承光宮。中常侍高梵從中單駕出迎太子。時(shí)太傅杜喬等疑，不欲從，惶惑不知所為。皓乃手劍當(dāng)車，曰：“太子國(guó)之儲(chǔ)副，人命所系。今常侍來(lái)無(wú)詔信，何以知非奸邪？今日有死而已?！辫筠o屈，不敢對(duì)。喬退而嘆息，愧皓臨事不惑。帝亦嘉其持重，稱善者良久。皓素慷慨，好立功立事。出為益州刺史。在職三年，宣恩遠(yuǎn)夷，開(kāi)曉殊俗，岷山雜落皆懷服漢德。時(shí)永昌太守冶鑄黃金為文蛇，以獻(xiàn)大將軍梁冀，皓糾發(fā)逮捕，馳傳上言，而二府畏懦，不敢案之。冀由是銜怒于皓。會(huì)巴郡人服直聚黨數(shù)百人，自稱“天王”，皓與太守應(yīng)承討捕，不克，吏人多被傷害。冀因此陷之，傳逮皓、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏聞?dòng)懖端鶄?，本非皓、承之意，?shí)由縣吏懼法畏罪，迫逐深苦，致此不祥。比盜賊群起，處處未絕。皓、承以首舉大奸，而相隨受罪，臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意，更共飾匿，莫復(fù)盡心?！鄙夏松怵⒊凶铮夤俣?。后涼州羌動(dòng)，以皓為涼州刺史，甚得人心。被征當(dāng)遷，吏人詣闕請(qǐng)留之，太后嘆曰：“未聞刺史得人心若是?！焙筮w漢陽(yáng)太守，戎夷男女送至漢陽(yáng)界。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。遷使匈奴中郎將。時(shí)遼東烏桓反叛，復(fù)轉(zhuǎn)遼東太守，烏桓望風(fēng)率服，迎拜于界上。坐事免歸。征拜議郎，遷南郡太守，入為尚書(shū)。會(huì)匈奴寇并涼二州，桓帝擢皓為度遼將軍。皓到營(yíng)所，先宣恩信，誘降諸胡，其有不服，然后加討。誠(chéng)心懷撫，由是羌胡、烏孫等皆來(lái)順?lè)?。皓乃去烽燧，除候望。邊方晏然無(wú)警。延熹四年，遷司徒。在位三年，年六十一薨。（《后漢書(shū)·卷五十六》有刪節(jié)）【注】二府：指丞相府與御史府10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.父為定陶/令有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑/里之貧者恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/B.父為定陶令/有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者/恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/C.父為定陶/令有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者/恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/第61頁(yè)共61頁(yè)
D.父為定陶令/有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑/里之貧者恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（3分）A.儲(chǔ)副，國(guó)之副君，指太子，又稱儲(chǔ)宮、東宮、皇儲(chǔ)、帝儲(chǔ)。B.太尉，秦漢執(zhí)掌天下軍務(wù)的最高官員，后來(lái)成為加官、贈(zèng)官。C.詣闕，奔赴朝廷。闕，皇宮門前兩邊的樓臺(tái)，可代指朝廷。D.烽燧，古代邊防報(bào)警信號(hào)，夜間舉火叫烽，白天放煙叫燧。12．下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.種皓不重錢財(cái)，遠(yuǎn)離俗人。他把父親留下的三千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)救濟(jì)撫恤了宗族和鄉(xiāng)里的窮人，還遠(yuǎn)離追求名利的人，不與他們結(jié)交往來(lái)。B.種皓為人持重，臨事不惑。在監(jiān)護(hù)太子時(shí)，中常侍高梵自宮中單車出迎太子的行為不合禮制，他大膽質(zhì)疑，挺身而出保護(hù)太子。C.種皓不畏強(qiáng)權(quán)，敢作敢為。擔(dān)任刺史時(shí)發(fā)現(xiàn)太守的不法行為及時(shí)奏報(bào)朝廷，因而得罪梁冀，梁冀借事誣陷種皓，種皓后被免官。D.種皓深得民心，威名遠(yuǎn)播。他擔(dān)任涼州刺史時(shí)，甚得人心，吏民不愿他離開(kāi)；任遼東太守后，他用兵平定烏桓人對(duì)朝廷的叛亂。13．將文言文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）⑴梵辭屈，不敢對(duì)。喬退而嘆息，愧皓臨事不惑。⑵皓糾發(fā)逮捕，馳傳上言，而二府畏懦，不敢案之。14．種皓為使羌胡、烏孫等順?lè)?，都采取了哪些策略？?qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）第61頁(yè)共61頁(yè)
閱讀下面的文言文，完成10～14題。（20分）彪之字叔武。年二十，須鬢皓白，時(shí)人謂之王白須。初除佐著作郎、東海王文學(xué)。從伯導(dǎo)謂曰：“選官欲以汝為尚書(shū)郎，汝幸可作諸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足計(jì)，自當(dāng)任之于時(shí)。至于超遷，是所不愿。”遂為郎。累遷御史中丞、侍中、廷尉。時(shí)眾官漸多，而遷徙每速，彪之上議曰：為政之道，以得賢為急，非謂雍容廊廟，標(biāo)的而已。固將蒞任贊時(shí)，職思其憂也。得賢之道，在于蒞任。蒞任之道，在于能久。久于其道，天下化成。是以三載考績(jī)，三考黜陟，不收一切之功，不采速成之譽(yù)。故勛格辰極，道融四海，風(fēng)流遐邈，聲冠百代。凡庸之族眾賢能之才寡才寡于世而官多于朝焉得不賢鄙共貫清濁同官官眾則闕多闕多則遷速前后去來(lái)更相代補(bǔ)非為故然理固然耳。所以職事未修，朝風(fēng)未澄者也。職事之修，在于省官。朝風(fēng)之澄，在于并職。官省則選清而得久，職并則吏簡(jiǎn)而俗靜。選清則勝人久于其事，事久則中才猶足有成。永和末，多疾疫。舊制，朝臣家有時(shí)疾，染易三人以上者，身雖無(wú)病，百日不得入宮。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家無(wú)不染。若以之不復(fù)入宮，則直侍頓闕，王者宮省空矣?！背闹＜昂?jiǎn)文崩，群臣疑惑，未敢立嗣?；蛟?，宜當(dāng)須大司馬處分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司馬何容得異！若先面咨，必反為所責(zé)矣?！庇谑浅h乃定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝沖幼，令溫依周公居．?dāng)z．故事。事已施行，彪之曰：“此異常大事，大司馬必當(dāng)固讓，使萬(wàn)機(jī)停滯，稽廢山陵，未敢奉令。謹(jǐn)具封還內(nèi)，請(qǐng)停?！笔滤觳恍小＜庸獾摯蠓?、儀同三司，未拜。疾篤，帝遣黃門侍郎問(wèn)所苦，賜錢三十萬(wàn)以營(yíng)醫(yī)藥。太元二年卒，年七十三，即以光祿為贈(zèng)，謚曰簡(jiǎn)。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多于朝/焉得不賢鄙共貫/清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷速/前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/B.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多于朝/焉得不賢鄙共貫/清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷/速前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/第61頁(yè)共61頁(yè)
C.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多/于朝焉得不賢鄙/共貫清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷速/前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/D.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多/于朝焉得不賢鄙共貫/清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷/速前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.黜陟：黜，降職或罷免；陟，晉升、進(jìn)用。指人才的進(jìn)退，官吏的升降。B.辰極：北斗，北斗星的位置近于天的中心。古以此星為最尊貴的星，比喻地位非常尊貴。C．省官：指官員暫時(shí)離職，回到家鄉(xiāng)探望親人朋友。D．居攝：是指古代帝王因年幼不能親政，大臣代居其位來(lái)處理政務(wù)的一種制度。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王彪之為人剛正不阿，不計(jì)較職位的高低，不以超格提拔為愿望，他堅(jiān)持在合宜的時(shí)世任職。B．王彪之認(rèn)為當(dāng)今朝廷應(yīng)以選拔賢才為當(dāng)務(wù)之急，他建議對(duì)官員進(jìn)行三年一次的考績(jī)，官員只有通過(guò)了本次考績(jī)才能升遷，以此完善授官制度，澄清朝廷風(fēng)氣。C．彪之講究實(shí)效，維護(hù)朝廷秩序。永和末年流行傳染病，他見(jiàn)各類官員因家中有人患病，便循舊例不到任辦公，指出這樣做會(huì)產(chǎn)生危害，朝政因此恢復(fù)。D．孝武帝即位后，太皇太后當(dāng)時(shí)下令由桓溫依周公居攝的先例代幼主執(zhí)政，然而王彪之以桓溫必當(dāng)辭讓而影響朝廷運(yùn)作為由不奉詔令，且封還給太皇太后，此令最終亦沒(méi)有實(shí)行。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）(1)君崩，太子代立，大司馬何容得異！若先面咨，必反為所責(zé)矣。(2)夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。第61頁(yè)共61頁(yè)
14.面對(duì)官員眾多，遷調(diào)頻繁的情況，王彪之是如何進(jìn)行整治的？結(jié)合第二自然段，概括他的觀點(diǎn)。（3分）（一）文言文閱讀（共5小題，共20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。李兌，字子西，許州臨潁人。登．進(jìn)．士．第．，由屯田員外郎為殿中侍御史。按齊州叛卒，獄成，有欲夜簒囚者，兌以便宜斬之，人服其略。張堯佐判河陽(yáng)，兌言堯佐素?zé)o行能，不宜以戚里故用。改同知諫院。狄青宣撫廣西，入內(nèi)都知任守忠為副，兌言以宦者觀軍容，致主將掣肘，非計(jì)。仁宗為罷守忠。太常新樂(lè)成，王拱辰以為十二鐘磬一以黃鐘為律，與古異，胡瑗及阮逸亦言聲不能諧。詔近臣集議，久而不決。兌言：“樂(lè)之道廣大微妙，非知音入神，詎容輕議？愿參新舊，但取諧和近雅者，合而用之?！边M(jìn)侍御史知雜事，擢天章閣待制、知諫院。轉(zhuǎn)運(yùn)使制祿與郡守殊，時(shí)有用彈劾奪節(jié)．及老疾請(qǐng)郡者，一切得仍奉稍。兌言非所以勸沮，乃詔悉依所居官格。兌在言職十年，凡所論諫，不自表襮，故鮮傳世。出知杭州，帝書(shū)“安民”二字以寵。徙越州，加龍圖閣直學(xué)士、知廣州，南人謂自劉氏納土后，獨(dú)兌著清節(jié)。還知河陽(yáng)，帝又寵以詩(shī)。徙鄧州富人榜仆死系頸投井中而以縊為解兌曰既赴井復(fù)自縊有是理乎必吏受賕教之爾訊之果然兌歷守名郡，為政簡(jiǎn)嚴(yán)，老益精明。自鄧歸，泊然無(wú)仕宦意。對(duì)便殿，力丐退，英宗命無(wú)拜，以為集賢院學(xué)士、判西京御史臺(tái)。積官尚．書(shū)．右丞，轉(zhuǎn)工部尚書(shū)致仕。卒，年七十六，謚曰莊。從弟先，起進(jìn)士，知信州、南安軍，撫楚州，歷利、梓、江東、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使。所至治官如家，人目以俚語(yǔ)：在信為“錯(cuò)安頭”，謂其無(wú)貌而有材也；在楚為“照天燭”，稱其明也。楚有民迫于輸賦，殺牛鬻之。里胥白于官，先愍焉，但令與杖。通判孫龍舒以為徒刑，毀其案。明日龍舒來(lái)，先引囚曰：第61頁(yè)共61頁(yè)
“汝罪應(yīng)杖，以通判貸汝矣?！鼻仓觥７e官至秘書(shū)監(jiān)致仕。兄兌尚無(wú)恙，事之彌篤。閑居一紀(jì)．卒，年八十三。子庭玉，年六十即棄官歸養(yǎng)。人賢其家法云。（節(jié)選自《宋史·列傳第九十二》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.徙鄧州/富人榜/仆死/系頸投井中而以縊為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊/有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然B.徙鄧州/富人榜仆死/系頸投井中而以縊為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊/有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然/C.徙鄧州/富人榜仆死/系頸投井中而以縊/為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然D.徙鄧州/富人榜/仆死/系頸投井中而以縊/為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.登進(jìn)士第，又可稱為進(jìn)士及第，指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士。B.節(jié)是符節(jié)，古代用來(lái)做憑證的東西，如蘇武“持節(jié)送匈奴使”“杖漢節(jié)牧羊”。C.“尚書(shū)”是中國(guó)古代官名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)亦稱“掌書(shū)”，到了隋唐時(shí)確定為尚書(shū)省下設(shè)的六個(gè)部的最高行政長(zhǎng)官。D.紀(jì)：古代以木星繞日一周（十年）為一紀(jì)，《馬嵬》中“如何四紀(jì)為天子”一句，用“四紀(jì)”突出玄宗在位時(shí)間之長(zhǎng)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.李兌為人有膽略。他審問(wèn)齊州叛亂士兵時(shí)，案件已經(jīng)裁定，有人想在夜間劫掠囚犯出獄，他靈活處置，自行決斷斬殺了囚犯，受到大家欽佩。B.李兌為官敢于直諫。針對(duì)任守忠擔(dān)任狄青的副職一事，李兌認(rèn)為宦官擔(dān)任軍職，會(huì)使主將受牽制，非明智之舉。皇帝因此罷免了任守忠。C.李兌任職期間備受榮寵，他出朝任杭州知州時(shí)，皇帝親書(shū)“安民”二字以示寵愛(ài)；第61頁(yè)共61頁(yè)
到河陽(yáng)和鄧州任職時(shí)，皇帝又為其作詩(shī)以示寵愛(ài)。D.李先為官有道，受到百姓擁戴，人們用“錯(cuò)安頭”“照天燭”評(píng)價(jià)他，認(rèn)為他容貌不好卻有才能，行事明察秋毫。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）張堯佐判河陽(yáng)，兌言堯佐素?zé)o行能，不宜以戚里故用。改同知諫院。（2）自鄧歸，泊然無(wú)仕宦意。對(duì)便殿，力丐退，英宗命無(wú)拜。14.文末說(shuō)到“人賢其家法云”，人們給出這樣評(píng)價(jià)的主要原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）第61頁(yè)共61頁(yè)
2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題（一）文言文閱讀（本題共7小題，26分）閱讀下面的文言文，完成各題。曹攄，宇顏遠(yuǎn)，譙國(guó)譙人也。攄少有孝行，好學(xué)善屬文，太尉王衍見(jiàn)而器之。調(diào)補(bǔ)臨淄令，縣有寡婦，養(yǎng)姑甚謹(jǐn)。姑以其年少，勸令改適，婦守節(jié)不移。姑愍之，密自殺。親黨告婦殺姑，官為考鞠，寡婦不勝苦楚，乃自誣。獄當(dāng)決，適值攄到。攄知其有冤，更加辯究，具得情實(shí)，時(shí)稱其明。獄有死囚，歲夕，攄行獄，愍之，曰：“卿等不幸致此非所，如何？新歲人情所重，豈不欲暫見(jiàn)家邪？”眾囚皆涕泣曰:“若得暫歸，死無(wú)恨也。攄悉開(kāi)獄出之，克日令還。掾吏固爭(zhēng)，咸謂不可。攄曰:“此雖小人，義不見(jiàn)負(fù)，自為諸君任之?！敝寥?，相率而還，并無(wú)違者，一縣嘆服，號(hào)曰圣君。入為尚書(shū)郎，轉(zhuǎn)洛陽(yáng)令，仁惠明斷，百姓懷之。時(shí)天大雨雪，宮門夜失行馬，群官檢察，莫知所在。攄使收門士，眾官咸謂不然。攄曰:“宮掖禁嚴(yán)，非外人所敢盜，必是門士以燎寒耳。”詰之，果服。及齊王冏輔政，冏嘗從容問(wèn)攄曰：“天子為賊臣所逼，莫有能奮。吾率四海義兵興復(fù)王室，今入輔朝廷，匡振時(shí)艱，或有勸吾還國(guó)，于卿意如何？”攄曰:“蕩平國(guó)賊，匡復(fù)常祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不殺，物無(wú)盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。愿大王居高慮危，在盈思沖，精選百官，存公屏欲，舉賢進(jìn)善，務(wù)得其才，然后脂車秣馬，高揖歸藩，則上下同慶，攄等幸甚。”冏不納。永嘉二年，高密王簡(jiǎn)鎮(zhèn)襄陽(yáng)，以攄為征南司馬。其年流人王逌等聚眾屯冠軍寇掠城邑簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之令攄督護(hù)曠曠奸兇人也譎攄前戰(zhàn)期為后繼既而不至攄獨(dú)與逌戰(zhàn)于酈縣，軍敗死之。故吏及百姓并奔喪會(huì)葬，號(hào)哭即路，如赴父母焉。（微博考試研究所《晉書(shū)·曹攄傳》）【注】行馬：皇宮門口的柵欄。9.下列加點(diǎn)字與文中“若得暫歸，死無(wú)恨也”中“恨”字的意義一致的是（）A.生人作死別，恨恨那可論B.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D.公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也10.下列加點(diǎn)字與文中“以攄為征南司馬”中“以”字的用法一致的一項(xiàng)是（）第61頁(yè)共61頁(yè)
A.樊噲側(cè)其盾以撞B.屬予作文以記之C久之，能以足音辨人D愿得將軍之首以獻(xiàn)秦11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.其年流人/王逌等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之/令攄督護(hù)曠/曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)/期為后繼/既而不至/B.其年流人/王逌等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍/崔曠討之/令攄督護(hù)曠/曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)/期為后繼/既而不至/C.其年流人王逌等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之/令攄督護(hù)曠/曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)/期為后繼/既而不至/D.其年流人王等聚眾屯冠軍/寇掠城邑/簡(jiǎn)遣參軍崔曠討之/令攄督護(hù)曠曠/奸兇人也/譎攄前戰(zhàn)期為后繼/既而不至/12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.寡婦，死了丈夫的婦人。古代老而無(wú)妻曰鰥，幼而無(wú)父曰孤，少而無(wú)母曰獨(dú)。B.掾吏，官府中輔助官吏的通稱。此外，官署屬員還可以稱掾史、掾?qū)?、掾佐。C.宮掖，指皇宮。宮，指帝王的住所；掖，指宮中的旁舍，即嬪妃居住的地方。D.歸藩，回到封地。古代諸侯也可在朝堂輔政，回到封地往往意味著交出權(quán)力。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.臨淄縣有一寡婦意欲改嫁，其婆婆以自殺表示反對(duì)。同鄉(xiāng)控告寡婦殺害了婆婆，屈打成招以致自污認(rèn)罪。恰逢曹攄到任，經(jīng)審查，真相即出。B.曹攄巡視監(jiān)獄，見(jiàn)獄中死囚心生憐憫。于是，釋放獄中死囚回家與親人相見(jiàn)。其后，囚犯都按時(shí)回到監(jiān)獄，全縣百姓感嘆佩服，稱其為“圣君"。C.一夜大雪，皇宮門口的柵欄離奇丟失，眾多官員一番審查，都未能查出去向。曹攄能夠準(zhǔn)確判斷，抓獲門衛(wèi)，指出下落，一番詰問(wèn)果如其言。D.第61頁(yè)共61頁(yè)
永嘉二年，高密王司馬簡(jiǎn)任命曹攄為征南司馬，征討流寇王逌。曹攄戰(zhàn)于酈縣，兵敗而死。故吏百姓奔喪赴葬，在路上哀號(hào)痛哭，如同死了父母。14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）攄少有孝行，好學(xué)善屬文，太尉王衍見(jiàn)而器之。（2）此雖小人，義不見(jiàn)負(fù)，自為諸君任之。15.司馬冏因何詢問(wèn)曹攄，又為何不采納曹攄的意見(jiàn)？【答案】9.C10.C11.C12.A13.A14.（1）曹攄年少時(shí)孝順父母，愛(ài)好學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)寫文章，太尉王衍見(jiàn)面后很器重他。（2）他們雖是地位低下的人，卻不會(huì)背義，我替大家負(fù)擔(dān)責(zé)任。15.司馬冏因?yàn)橛腥藙袼麣w藩而詢問(wèn)曹攄的意見(jiàn)。司馬冏并不想歸藩，他之所以詢問(wèn)曹攄，是想從曹攄那里得到支持他不歸藩的意見(jiàn)，結(jié)果曹攄勸他歸藩，所以司馬冏沒(méi)有采納曹攄的意見(jiàn)?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞意義的理解能力。文中的“恨”，遺憾。A.憤恨。句意：活著的人和死去的人或即將死去的人作別，那種憤恨哪里是可以用語(yǔ)言表達(dá)的呢?B.遺恨。句意：即使是天長(zhǎng)地久，也總會(huì)有盡頭，但這生死遺恨，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡期。C.遺憾。句意：對(duì)于桓帝、靈帝沒(méi)有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。與例句中“恨”的意思相同。D.惱恨。句意：公子前往可是我不送行，因此知道公子惱恨我會(huì)返回來(lái)的。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的用法的能力。文中“以”，介詞，在此處可譯“任用”A.連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾。B.連詞，表目的，來(lái)。C.介詞，憑借，用。第61頁(yè)共61頁(yè)
D.連詞，表目的，來(lái)。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！傲魅恕笔恰巴蹀湣钡热说纳矸荩瑧?yīng)作其定語(yǔ)，二者不可斷開(kāi)，排除AB兩項(xiàng)。兩個(gè)“曠”都是名詞，指崔曠，第一“曠”作上一句的賓語(yǔ)，第二個(gè)“曠”作下一句的主語(yǔ)，二者不可相連，故應(yīng)在中間斷開(kāi)，排除D項(xiàng)。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力。A.“少而無(wú)母曰獨(dú)”錯(cuò)誤。老而無(wú)子為“獨(dú)”。故選A?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“其婆婆以自殺表示反對(duì)”錯(cuò)誤。原文為“姑以其年少，勸令改適，婦守節(jié)不移。姑愍之，密自殺”，婆婆是不想連累媳婦而自殺。故選A。【14題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“少”，年輕時(shí)；“屬文”，寫文章；“器”，器重。（2）“小人”，地位低賤的人；“負(fù)”，違背諾言、信義；“任”，承擔(dān)?！?5題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。第61頁(yè)共61頁(yè)
司馬冏在與曹攄的談話中，先是擺自己的功勞，“天子為賊臣所逼，莫有能奮。吾率四海義兵興復(fù)王室，今入輔朝廷，匡振時(shí)艱”，從中可看出其并不想歸藩。然后他提出有人勸他歸藩的事，明顯是在暗示曹攄要其支持不歸藩的意見(jiàn)，但曹攄卻勸司馬冏歸藩，“愿大王居高慮危，在盈思沖，精選百官，存公屏欲，舉賢進(jìn)善，務(wù)得其才，然后脂車秣馬，高揖歸藩，則上下同慶，攄等幸甚”，這就違背了司馬冏的意愿，所以司馬冏并沒(méi)有采納曹攄的意見(jiàn)。參考譯文：曹攄字顏遠(yuǎn)，譙國(guó)譙縣人。曹攄年少時(shí)孝順父母，愛(ài)好學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)寫文章，太尉王衍見(jiàn)面后很器重他。調(diào)補(bǔ)為臨淄縣令。縣境有一寡婦，奉養(yǎng)婆母很恭敬。婆母因她年輕，勸促她改嫁，媳婦守節(jié)毫不動(dòng)心。婆母憐憫她，悄悄自殺了。親戚鄉(xiāng)黨控告她謀害婆母，司法官用嚴(yán)刑拷問(wèn)，寡婦忍受不了苦楚，便自行捏造供詞認(rèn)罪。按罪行臨處決時(shí)，適逢曹攄接任到職。曹攄知道此案有冤情，重行辨析查究，完全得知了案情的真相，時(shí)人稱頌他英明。獄中有判死罪的囚犯，年終，曹攄查獄，憐憫他們，問(wèn)道：“你等不幸到這非人住所，感受怎樣？新年向來(lái)為人情所重視，難道不想在此時(shí)會(huì)見(jiàn)家人嗎？”眾囚犯齊哭訴：“如果能暫得歸家，死無(wú)遺恨。”曹攄通知開(kāi)獄放歸，約定時(shí)間使他們返獄，下屬官吏堅(jiān)持爭(zhēng)辯，都說(shuō)不可放歸。曹攄說(shuō)：“他們雖是地位低下的人，卻不會(huì)背義，我替大家負(fù)擔(dān)責(zé)任。”限期到了，都遵守時(shí)間回獄了，并沒(méi)有違令的人，全縣感嘆佩服，傳稱圣明縣令。進(jìn)入朝廷任尚書(shū)郎，轉(zhuǎn)任洛陽(yáng)縣令，廣施仁愛(ài)明斷訟事，百姓都懷念他。時(shí)遇天降大雨雪，宮門口在夜間失去了欄架，經(jīng)眾官檢察，都未查出它的下落。曹攄令收監(jiān)門衛(wèi)，眾官都說(shuō)不妥。曹攄說(shuō)：“宮門近旁禁令森嚴(yán)，決不會(huì)有外人敢作盜，必是宮門衛(wèi)士把它燒掉驅(qū)寒罷了?！苯?jīng)責(zé)問(wèn)衛(wèi)士，果然服罪。當(dāng)齊王司馬冏輔佐朝政時(shí)，司馬冏曾經(jīng)從容問(wèn)曹攄說(shuō)：“天子被叛臣威逼，沒(méi)有人能挺身拯救。我率領(lǐng)四方義兵起來(lái)恢復(fù)王朝，如今入朝輔佐朝廷，挽救時(shí)局艱難，有人勸告我還歸封地，而你的意見(jiàn)是怎樣的呢？”曹攄說(shuō)：“蕩平國(guó)賊，匡復(fù)帝位，古今人臣的功績(jī)沒(méi)有大王這么大的。然而道沒(méi)有只興而不滅，物沒(méi)有只盛而不衰，不只人事如此，這也是自然的法則。希望大王身居高位考慮到危亂，在充裕時(shí)逆料到空虛，精心選拔百官，心存公道排除私欲，舉薦賢能進(jìn)獻(xiàn)善人，致力求得良才，然后整頓車馬，拱手告別返歸封地，便可上下同慶，曹攄等亦當(dāng)極為慶幸。”司馬冏沒(méi)有采納。永嘉二年(308)，高密王司馬簡(jiǎn)坐鎮(zhèn)襄陽(yáng)，任用曹攄為征南司馬。當(dāng)年流竄人王逌等聚眾屯扎在冠軍，侵城鎮(zhèn)掠奪。司馬簡(jiǎn)派參軍崔曠討伐，命令曹攄為崔曠的都護(hù)。崔曠，是個(gè)狡詐殘暴之人，欺哄曹攄為前鋒作戰(zhàn)，自己約期作后援，曹攄接戰(zhàn)后崔曠未能如期到達(dá)，曹攄孤軍與王逌戰(zhàn)于酈縣，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗遇難。舊吏屬及百姓同往奔喪會(huì)合送葬，一路號(hào)啕大哭，像奔父母之喪一樣。第61頁(yè)共61頁(yè)
（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，回答10～14題。初，渾瑊遣兵馬使李朝寀將兵戌定平?，{薨，朝寀請(qǐng)以其眾隸神策軍①；詔許之。楊朝晟疾亟，召僚佐謂曰：“朝晟必不起，朔方命帥多自本軍，雖徇眾情，殊非國(guó)體。寧州刺史劉南金，練習(xí)軍旅，宜使攝行軍，且知軍事，比朝廷擇帥，必?zé)o虞矣?！庇忠允謺?shū)授監(jiān)軍劉英倩，英倩以聞。軍士私議曰：“朝廷命帥，吾納之，即命劉君，吾事之；若命帥于他軍，彼必以其麾下來(lái)，吾屬被斥矣，必拒之。”己丑，上遣中使往察軍情，軍中多與南金。辛卯，上復(fù)遣高品薛盈珍赍詔詣寧州。六月甲午，盈珍至軍，宣詔曰：“朝寀所將本朔方軍，今將并之，以壯軍勢(shì)，威戎狄，以李朝寀為使，南金副之，軍中以為何如？”諸將皆奉詔。丙申，都虞候史經(jīng)言于眾曰：“李公命收弓刀而送甲胄二千?！避娛拷栽唬骸袄罟麅?nèi)麾下二千為腹心，吾輩妻子其可保乎！”夜造劉南金欲奉以為帥南金曰節(jié)度使固我所欲然非天子之命則不可軍中豈無(wú)他將乎眾曰：“弓刀皆為官所收，惟軍事府尚有甲兵，欲因以集事。南金曰：“諸君不愿朝寀為帥，宜以情告敕使。若操甲兵，乃拒詔也。”命閉門不內(nèi)。軍士去，詣兵馬使高固，固逃匿，搜得之。固曰：“諸君能用吾命則可。”眾曰：“惟命。”固曰：“毋殺人，毋掠金帛?！北娫唬骸爸Z?！蹦斯苍劚O(jiān)軍，請(qǐng)奏之。眾曰：“劉君既得朝旨為副帥，必?fù)衔崾隆！痹p稱監(jiān)軍命，召計(jì)事，至而殺之。戊戌，制以李朝寀為邠寧節(jié)度使。是日，寧州告變者至，上追還制書(shū)，復(fù)遣薛盈珍往诇軍情。壬寅，至軍，軍中以高固為請(qǐng)，盈珍即以上旨命固知軍事?；騻魑煨缰茣?shū)至邠州，邠軍惑，不知所從。奸人乘之，且為變。留后孟子周悉內(nèi)精甲于府廷，日饗士卒，內(nèi)以悅眾心，外以威奸黨。邠軍無(wú)變，子周之謀也。（《資治通鑒·唐紀(jì)五十二》，有刪改）注①：神策軍是唐朝中后期中央北衙禁軍的主力。10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．夜/造劉南金/欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使固我所欲然/非天子之命則不可/軍中豈無(wú)他將乎/B．夜/造劉南金欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使固我所欲/然非天子之命/則不可/軍中豈無(wú)他將乎/C．夜/造劉南金欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使/固我所欲/然非天子之命則不可/軍中豈無(wú)他將乎/D．夜/造劉南金/欲奉以為帥/南金曰/節(jié)度使固我所欲/然非天子之命則不可軍中/豈無(wú)他將乎/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．麾下，指將帥的大旗之下，可以解釋為“部下”，也可用于對(duì)將帥的敬稱。第61頁(yè)共61頁(yè)
B．甲午，干支紀(jì)法之一。本文用來(lái)紀(jì)年，與歷史上的“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”用法相同。C．戎狄，古代華夏民族對(duì)西方和北方的少數(shù)民族部落的統(tǒng)稱，即西戎和北狄。D．制書(shū)，在唐代是指皇帝下達(dá)命令，用于頒布國(guó)家重大制度或褒獎(jiǎng)嘉勉官僚。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，微博橙子.輔導(dǎo)不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在渾瑊去世后，李朝寀請(qǐng)示將自己的部眾劃歸神策軍。朝廷不但允許，而且派使臣準(zhǔn)備任命他和劉南金為正、副節(jié)度使。B．楊朝晟在病情加重時(shí)，召集僚屬商量新帥人選，認(rèn)為劉南金熟悉軍事，適宜暫且掌管軍中事務(wù)，以等待朝廷任命新主帥。C．軍士們請(qǐng)兵馬使高固主持公道。他先是逃避，后迫不得已才與大家請(qǐng)監(jiān)軍奏報(bào)朝廷更換節(jié)度使，可見(jiàn)是個(gè)貪生怕死之徒。D．在人事變動(dòng)、軍心不穩(wěn)之時(shí)，邪惡之徒想要趁機(jī)發(fā)動(dòng)變亂。所幸孟子周采取措施，內(nèi)外兼顧，邠州軍隊(duì)才沒(méi)有發(fā)生變亂。13．微.博橙子.輔導(dǎo)把文中畫(huà)標(biāo)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）己丑，上遣中使往察軍情，軍中多與南金。（2）詐稱監(jiān)軍命，召計(jì)事，至而殺之。14．將士們?yōu)楹尾辉咐畛瘜u擔(dān)任邠寧節(jié)度使？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）10.B11.B12.C13.⑴己丑，德宗派遣中使前往朔方察看軍中的情勢(shì)，軍中將士多數(shù)親附劉南金。⑵（眾人）假意聲稱監(jiān)軍下達(dá)命令，傳召他計(jì)議事情，劉南金一到，大家便將他殺了。14.①楊朝晟臨終前對(duì)神策軍將士們的一番話，讓他們?cè)谛睦砩蠈?duì)異軍主帥比較排斥。從原文可知而且李朝寀率領(lǐng)的是朔方軍，他的威信遠(yuǎn)不及神策軍本部的劉南金。②都虞候史經(jīng)對(duì)將士們的一番話，起了推波助瀾的作用。史經(jīng)認(rèn)為李公的做法命收弓刀而送甲胄二千，是對(duì)神策軍將士的防范；而將士們也擔(dān)心李朝寀寵幸自己的心腹——朔方軍，而排斥他們?！緟⒖甲g文】第61頁(yè)共61頁(yè)
當(dāng)初，渾瑊派遣兵馬使李朝領(lǐng)兵戍守定平。渾瑊去世以后，李朝寀請(qǐng)示將他的部眾隸屬于神策軍，德宗頒詔答應(yīng)了他的請(qǐng)求。楊朝晟病情加劇，便召集僚屬對(duì)他們說(shuō)：“我肯定不行了，對(duì)朔方軍主帥的任命，人選往往出自本軍，雖是順從大家的意愿，但實(shí)在不符合國(guó)家的體統(tǒng)。寧州刺史劉南金熟悉軍事，最好讓他代理行軍司馬，暫且讓他掌管軍中事務(wù)，及至朝廷選任節(jié)帥時(shí)，就肯定沒(méi)有憂慮了。”楊朝晟又把親筆書(shū)信交給監(jiān)軍劉英倩，劉英倩又上報(bào)朝廷聞知。將士們私下議論說(shuō)：“朝廷任命主帥，我們是接納的，即便是任命劉君，我們也是侍奉他的。倘若從別的軍隊(duì)中任命主帥，那位主帥肯定要把他的部下帶過(guò)來(lái)，我們這一班人就會(huì)遭受排斥了，所以我們一定要抵制此事?！奔撼?，德宗派遣中使前往朔方察看軍中的情勢(shì)，軍中將士多數(shù)親附劉南金。辛卯，德宗再次派遣高品薛盈珍攜帶詔書(shū)前往寧州。六月，甲午，薛盈珍來(lái)到軍中，宣布詔旨說(shuō)：“李朝寀率領(lǐng)的軍隊(duì)本來(lái)屬于朔方軍，現(xiàn)在準(zhǔn)備將此軍與你們合并，以便壯大軍隊(duì)的聲勢(shì)，威懾異族之人，任命李朝寀為節(jié)度使，讓劉南金任他的副職，軍中將士認(rèn)為怎么樣呢？”各將領(lǐng)都接受了詔命。丙申，都虞候史經(jīng)對(duì)大家說(shuō)：“李公命令收繳弓箭刀劍，并且送去兩千套盔甲。”將士們都說(shuō)：“李公打算收納自己的部下兩千人，作為親信，我們的妻子兒女還能得到保全嗎？”夜間，大家來(lái)到劉南金處，打算擁戴他出任主帥，劉南金說(shuō)：“出任節(jié)度使，固然是我所愿意的。然而，如果不是由天子任命的，那就不合適了。難道軍隊(duì)中就沒(méi)有別的將領(lǐng)可以擁戴了嗎？”大家說(shuō)：“弓箭刀劍全被長(zhǎng)官收繳去了，只有軍事府還儲(chǔ)藏著鎧甲兵器，我們打算憑著軍事府的武器聚眾起事?！眲⒛辖鹫f(shuō)：“如果諸位不愿意讓李朝寀擔(dān)任主帥，最好將其中的情由告訴圣上的使者。假如動(dòng)起武來(lái)，就是抗拒詔命了?！庇谑莿⒛辖鹱屓岁P(guān)了門，不讓眾人進(jìn)去。將士們離開(kāi)以后，又到兵馬使高固那里去，高固逃避開(kāi)來(lái)，但將士們還是將他搜尋到了。高固說(shuō)：“如果諸位能夠按我說(shuō)的去做，我就答應(yīng)你們的要求?！贝蠹艺f(shuō)：“唯命是聽(tīng)。”高固說(shuō)：“不得殺人，不得擄掠錢財(cái)布帛?！贝蠹艺f(shuō)：“是?！庇谑?，高固與大家一起到監(jiān)軍那里，請(qǐng)監(jiān)軍奏報(bào)大家的要求。大家說(shuō)：“既然劉君得到朝廷的旨意，出任副主帥，他肯定要阻撓我們的事情。”大家假意聲稱監(jiān)軍下達(dá)命令，傳召他計(jì)議事情，劉南金一到，大家便將他殺了。戊戌，德宗頒發(fā)制書(shū)任命李朝寀為邠寧節(jié)度使。就在這一天，報(bào)告邠寧州變亂的人來(lái)到朝廷，德宗將制書(shū)追回，再次派遣薛盈珍前去刺探軍中的情勢(shì)。壬寅，薛盈珍來(lái)到軍中，軍中將士請(qǐng)求任命高固，薛盈珍當(dāng)即以德宗的旨意命令高固掌管軍中事務(wù)。有人將戊戌日頒布的制書(shū)傳到州，州軍惶惑猶疑，不知道應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從哪一個(gè)詔命，邪惡之徒利用這一時(shí)機(jī)，將要發(fā)起變亂。留后孟子周將精銳甲兵全部安置到官署的庭院中，每天大宴將士，對(duì)內(nèi)是要博得大家的歡心，對(duì)外是威懾亂法犯禁的那一伙人。州軍隊(duì)沒(méi)有發(fā)生變亂，就是由于有孟子周從中謀劃的緣故。第61頁(yè)共61頁(yè)
（一）文言文閱讀（本題共7小題，26分）閱讀下面的文言文微博橙子輔導(dǎo)，完成9~15題。范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厲清節(jié)，為州里所服，舉孝廉，光祿四行。時(shí)冀州饑荒，盜賊群起，乃以滂為清詔使，案察之。滂登車攬轡，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望風(fēng)解印綬去。其所舉奏，莫不厭塞眾議。遷光祿勛主事。時(shí)陳蕃為光祿勛，滂執(zhí)公儀詣蕃，蕃不止之，滂懷恨，投版棄官而去。郭林宗聞而讓蕃曰：“若范孟博者，豈宜以公禮格之！今成其去就之名，得無(wú)自取不優(yōu)之議邪？”蕃乃謝焉。復(fù)為太尉黃瓊所辟，后詔三府掾?qū)倥e謠言，滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。尚書(shū)責(zé)滂所劾猥多，疑有私故。滂對(duì)曰：“臣之所舉，自非叨穢奸暴，深為民害，豈以污簡(jiǎn)札哉！間以會(huì)日迫促，故先舉所急，其未審者，方更參實(shí)。臣聞農(nóng)夫去草，嘉谷必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有貳，甘受顯戮?！崩舨荒茉?。滂睹時(shí)方艱，知意不行，因投劾去。太守宗資先聞其名，請(qǐng)署功曹，委任政事。滂在職，嚴(yán)整疾惡，其有行違孝悌，不軌仁義者，皆掃跡斥逐，不與共朝。顯薦異節(jié)，抽拔幽陋。滂外甥西平李頌，公族子孫，而為鄉(xiāng)曲所棄，中常侍唐衡以頌請(qǐng)資，資用為吏。滂以非其人寢而不召資遷怒捶書(shū)佐朱零零仰曰范滂清裁猶以利刃齒腐朽今日寧受笞死而滂不可違。資乃止?？ぶ兄腥艘韵拢粴w怨，乃指滂之所用，以為范黨。后牢修誣言鉤黨，滂坐系黃門北寺獄。滂后事釋，遂還鄉(xiāng)里。建寧二年，遂大誅黨人。詔下，急捕滂等。督郵吳導(dǎo)至縣，抱詔書(shū)，閉傳舍，伏床而泣。滂聞之曰：“必為我也?！奔醋栽劒z?？h令郭揖大驚，出，解印綬，引與俱亡，曰：“天下大矣，子何為在此？”滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”其母就與之訣，滂白母曰：“仲博孝敬，足以供養(yǎng)；滂從龍舒君歸黃泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚?！蹦冈唬骸叭杲竦门c李、杜齊名，死亦何恨。既有令名，復(fù)求壽考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辭，顧謂其子曰：“吾欲使汝為惡，則惡不可為；使汝為善，則我不為惡！”行路聞之，莫不流涕。時(shí)年三十三。（《后漢書(shū)·黨錮列傳》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.滂以非其人寢/而不召資/遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁猶以利刃齒/腐朽今日寧受笞死/而滂不可違第61頁(yè)共61頁(yè)
B.滂以非其人/寢而不召/資遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁/猶以利刃齒腐朽/今日寧受笞死/而滂不可違C.滂以非其人寢/而不召資/遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁/猶以利刃齒腐朽/今日寧受笞死/而滂不可違D.滂以非其人/寢而不召/資遷怒捶書(shū)佐朱零/零仰曰/范滂清裁猶以利刃/齒腐朽/今日寧受笞死/而滂不可違11.下列對(duì)文中加點(diǎn)阿語(yǔ)的相天閃容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.光祿四行:考試從官，以教厚、質(zhì)樸、遜讓、節(jié)儉四項(xiàng)品行作為選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)。B.辟:指征召布衣出仕，朝賬乙杯仙，二公以下召之稱辟，是一種選拔官吏的制度。C.舉謠言:指朝臣向朝娃列舉民間試毀官員的流言，以此來(lái)判別官員好壞的一種制度。D.北寺獄:東漢黃門著屬下的監(jiān)獄。主要用來(lái)拘禁將相大臣。因官署在宮省北，故名。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.范滂品行高潔，志向遠(yuǎn)大。從小就磨礪出高冶的節(jié)操，被推薦為孝廉和光祿四行，冀州赴任時(shí)，慷概激昂，有澄清天下污穢之志。B.范滂為人清高，不媚上司。升遷為光祿勛主事時(shí)，去參見(jiàn)陳蕃，陳蕃接受了跪拜之禮。范滂心中覺(jué)得很生氣，打算棄官而去。C.范滂不畏權(quán)貴，敢做敢當(dāng)。劾奏刺史，，盡管備受尚書(shū)的懷疑，也不屈從，甘愿以死謝罪。D.范滂做事公正，立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)為外甥不適合作官，皇帝雖然生氣，也只能無(wú)奈作罷。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）若范孟博者，豈宜以公禮格之！今成其去就之名，得無(wú)自取不優(yōu)之議邪？。（4分）（2）臣之所舉，自非叨穢奸暴，深為民害，豈以污簡(jiǎn)札哉。（4分）14.面對(duì)黨錮之禍，范滂為什么不選擇和縣令郭揖一起逃走，而選擇留下受死？（3分）第61頁(yè)共61頁(yè)
10．（3分）B【解析】滂以非其人，寢而不召。資遷怒，捶書(shū)佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，猶以利刃齒腐朽，今日寧受笞死，而滂不可違?！?1．（3分）C【解析】舉謠言，指朝臣為了解民風(fēng)民意而搜集民間評(píng)論官吏的歌謠等返奏朝廷。12．（3分）C【解析】“以死謝罪”錯(cuò)，假設(shè)而非事實(shí)，且本無(wú)罪，發(fā)愿目的是以死明志。13．（8分）（1）（4分）像范滂這樣的人才，難道應(yīng)該（或“怎么能夠”）按照屬下參見(jiàn)上司的禮儀（或“官方的禮節(jié)”）來(lái)要求他嗎（呢）？現(xiàn)在你成全他辭官的美名，莫非自己要選擇不好的議論嗎?（評(píng)分建議：“公禮”“格”“去就”“得無(wú)”各1分。）（2）（4分）我檢舉的，如果不是貪污腐敗、奸邪殘暴，深深地禍害百姓的人，（我）難道會(huì)因?yàn)樗叫亩棺嗾率艿界栉蹎?（評(píng)分建議：句意通順1分，“所舉”“自非”“簡(jiǎn)札”各1分。）14．（3分）①不想縣令郭揖因他受連累，不想老母因他流離他鄉(xiāng)；②弟弟仲博孝敬，足以供養(yǎng)母親；③選擇以死平息災(zāi)禍，保全美名。（每點(diǎn)1分）附文言文參考譯文：范滂，字孟博，是汝南征羌人。從小磨礪出高潔的節(jié)操，受到州郡和鄉(xiāng)里人的欽佩，被推舉為孝廉和光祿四行。冀州地區(qū)發(fā)生饑荒，盜賊紛紛而起，于是(朝廷)任用范滂為清詔使，派他前去巡行查辦。范滂走馬赴任，慷慨激昂，有澄清天下污穢的志向。等他到達(dá)冀州界，太守、縣令知道自己貪污受賄，聽(tīng)說(shuō)范滂來(lái)了，都拋下官印綬帶逃走。升遷為光祿勛主事。當(dāng)時(shí)陳蕃擔(dān)任光祿勛，范滂執(zhí)行屬下參見(jiàn)上司的禮儀拜訪陳蕃，陳蕃沒(méi)有阻止他，范滂覺(jué)得很遺憾，扔下笏板棄官而去。郭林宗聽(tīng)說(shuō)后，責(zé)備陳蕃說(shuō)：“像范滂這樣的人才，難道應(yīng)該(怎么能夠)按照屬下參見(jiàn)上司的禮儀來(lái)要求他嗎（呢）？現(xiàn)在你成全他辭官的美名，莫非想給自己招來(lái)沒(méi)有容人之量的議論嗎?陳蕃于是向范滂道歉。(范滂)又被太尉黃瓊征召。不久皇上下詔三府衙門的屬官呈報(bào)反映官吏好壞的歌謠，范滂舉奏了二十多個(gè)刺史和享有二千石俸祿的第61頁(yè)共61頁(yè)
權(quán)貴。尚書(shū)責(zé)備范滂彈劾的人太多了，懷疑他有私心。范滂回答說(shuō)：“我檢舉的，如果不是貪污腐敗、奸邪殘暴，深深地禍害百姓的人，(我)難道會(huì)因?yàn)樗叫亩棺嗾率艿界栉蹎?因?yàn)檎匍_(kāi)三公會(huì)議的日子迫近了，所以我先舉奏了最緊要的；那些沒(méi)有查清的，將要進(jìn)一步查實(shí)。如果我的話有與事實(shí)不符的地方，我甘愿接受死刑?！?負(fù)責(zé)審理的)官吏無(wú)話可說(shuō)了。范滂看到當(dāng)今的時(shí)勢(shì)正處于混亂的時(shí)候，知道自己的志向不能實(shí)現(xiàn)，于是呈遞彈劾自己的狀文辭官。太守宗資此前就聽(tīng)說(shuō)范滂美好的名聲，(于是)請(qǐng)求朝廷讓范滂暫任功曹，并把政事交給他處理。范滂在任功曹期間，嚴(yán)厲地整治他痛惡的人和事。范滂外甥——西平人李頌，是王侯之家的子弟，被同鄉(xiāng)的人所不齒。中常侍唐衡把李頌請(qǐng)托給宗資，宗資任命他做小官。范滂卻認(rèn)為他外甥李頌不是合適人選，就把這件事壓下不辦。宗資把怒氣轉(zhuǎn)嫁到書(shū)佐朱零的身上，鞭打書(shū)佐朱零。朱零仰起頭說(shuō)：“范滂(這樣做)是清明的裁斷，好像用鋒利的刀刃切割腐朽的東西。今天我寧愿受鞭打而死，但范滂(的裁決)不能違背。”宗資于是作罷。后來(lái)牢修誣告朝中有人結(jié)黨營(yíng)私，范滂獲罪被拘禁在黃門北寺監(jiān)獄。后來(lái)范滂的案情查清，范滂就回到鄉(xiāng)里。建寧二年，朝廷大肆誅殺鉤黨之人。詔書(shū)下達(dá)，緊急緝捕范滂等人。督郵吳導(dǎo)到縣，手捧詔書(shū)，(把自己)關(guān)在傳舍(驛舍，供外交使節(jié)和傳遞政府文書(shū)者休息的地方)中，伏床哭泣。范滂聽(tīng)說(shuō)這件事后，說(shuō)：“(這)一定是因?yàn)槲已?”當(dāng)即趕到縣獄。縣令郭揖十分吃驚，走出官衙，丟下官印，拉著范滂要和他一起逃走。范滂說(shuō)：“我死了災(zāi)禍就可以平息了，怎么敢因?yàn)槲业淖锩B累您，又使得我的老母流離他鄉(xiāng)呢!”范母前來(lái)和滂訣別，范滂告訴母親：“弟弟仲博孝順孝敬，讓他供養(yǎng)您就夠了，我跟隨先父去黃泉，是死得其所。只是希望母親大人割舍這難以割舍的恩情，不要再增添悲傷了。”他的母親說(shuō)：“你現(xiàn)在可以和李膺、杜密齊名了，死了又有什么遺憾呢!已經(jīng)有了美好的名聲，又要追求長(zhǎng)壽，(這樣的好事)能夠同時(shí)得到嗎?”范滂跪下來(lái)接受母親的教誨，再三拜別而去，經(jīng)過(guò)的人聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)有人不被感動(dòng)得流淚。這一年，范滂三十三歲。閱讀下面的文言文，完成9～14題。丘處機(jī)，登州棲霞人，自號(hào)長(zhǎng)春子。兒時(shí)，有相者謂其異日當(dāng)為神仙宗伯。年十九，為全真學(xué)于寧海之昆侖山，與馬鈺、譚處端、劉處玄、王處一、郝大通、孫不二同師重陽(yáng)王真人。重陽(yáng)一見(jiàn)處機(jī)，大器之。金、宋之季，俱遣使召，不赴。第61頁(yè)共61頁(yè)
歲己卯，太祖自乃蠻命近臣札八兒、劉仲祿持詔求之。處機(jī)一日忽語(yǔ)其徒，使促裝，曰：“天使召我，我當(dāng)往。”翌日，二人者至，處機(jī)乃與弟子十有八人同往見(jiàn)焉。明年，宿留山北，先馳表謝，拳拳以止殺為勸。又明年，趣．使再至，乃發(fā)撫州，經(jīng)數(shù)十國(guó)，為地萬(wàn)有余里。蓋蹀．血戰(zhàn)場(chǎng)，避寇叛域，絕糧沙漠，自昆侖歷四載而始達(dá)雪山。常馬行深雪中，馬上舉策試之，未及積雪之半。既見(jiàn)，太祖大悅，賜食、設(shè)廬帳甚飭。太祖時(shí)方西征，日事攻戰(zhàn)，處機(jī)每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問(wèn)為治之方，則對(duì)以敬天愛(ài)民為本。問(wèn)長(zhǎng)生久視之道，則告以清心寡欲為要。太祖深契其言，曰：“天賜仙翁，以寤．朕志?！泵笥視?shū)之，且以訓(xùn)諸子焉。于是錫之虎符，副以璽書(shū)，不斥其名，惟曰“神仙”。一日雷震，太祖以問(wèn)，處機(jī)對(duì)曰：“雷，天威也。人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動(dòng)以警之。似聞境內(nèi)不孝者多，陛下宜明天威，以導(dǎo)有眾?！碧鎻闹?。歲癸未，太祖大獵于東山，馬踣，處機(jī)請(qǐng)?jiān)唬骸疤斓篮蒙?，陛下春秋高，?shù)畋獵，非宜?！碧鏋榱T獵者久之。時(shí)國(guó)兵踐蹂中原，河南、北尤甚，民罹俘戮，無(wú)所逃命。處機(jī)還燕，使其徒持牒招求于戰(zhàn)伐之余，由是為人奴者得復(fù)為良，與濱死而得更生者，毋慮二三萬(wàn)人。中州人至今稱道之。歲乙酉，熒惑犯尾，其占在燕，處機(jī)禱之，果退舍。丁亥，又為旱禱，期以三日雨，當(dāng)名瑞應(yīng)，已而亦驗(yàn)。有旨改賜宮名曰長(zhǎng)春，且遣使勞問(wèn)，制若曰：“朕常念神仙，神仙毋忘朕也?！绷拢∮跂|溪，越二日，天大雷雨，太液池岸北水入東湖，聲聞數(shù)里，魚(yú)鱉盡去，池遂涸，而北口高岸亦崩，處機(jī)嘆曰：“山其摧乎，池其涸乎，吾將與之俱乎！”遂卒，年八十。其徒尹志平等世奉璽書(shū)襲掌其教，至大間加賜金印。（選自《元史·丘處機(jī)傳》）9．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A．①固知一死生為虛誕（《蘭亭集序》）②固一世之雄也（《赤壁賦》）B．①及其所之既倦（《蘭亭集序》）②此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁賦》）C．①若合一契（《蘭亭集序》）②太祖深契其言（《元史·丘處機(jī)傳》）D．①雖趣舍萬(wàn)殊（《蘭亭集序》）②趣使再至（《元史·丘處機(jī)傳》）10.對(duì)下列各組句子中加點(diǎn)的詞的解釋，全都正確的一組是（3分）A．①金、宋之季，俱遣使召（《元史·丘處機(jī)傳》）季：先后交接的時(shí)候。②太祖大獵于東山，馬踣（《元史·丘處機(jī)傳》）踣：踩踏B．①蓋蹀血戰(zhàn)場(chǎng)，避寇叛域（《元史·丘處機(jī)傳》）蹀：踩，踏。②其徒尹志平等世奉璽書(shū)襲掌其教（《元史·丘處機(jī)傳》）襲：繼承。第61頁(yè)共61頁(yè)
C．①不能喻之于懷（《蘭亭集序》）喻：明白。②況修短隨化（《蘭亭集序》）修：修為，修養(yǎng)。D．①正襟危坐而問(wèn)客曰（《赤壁賦》）危：危險(xiǎn)。②舉匏樽以相屬（《赤壁賦》）屬：聚集。11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用方法相同的一項(xiàng)是（3分）A．①月明星稀，烏鵲南飛（《赤壁賦》）②侶．魚(yú)蝦而友糜鹿（《赤壁賦》）B．①齊彭殤為妄作（《蘭亭集序》）②處機(jī)每言欲一天下者（《元史·丘處機(jī)傳》）C．①?zèng)r吾與子漁樵于江渚之上（《赤壁賦》）②重陽(yáng)一見(jiàn)處機(jī)，大器之（《元史·丘處機(jī)傳》）D．①天錫仙翁，以寤朕志（《元史·丘處機(jī)傳》）②方其破荊州，下江陵（《赤壁賦》）12.對(duì)選文《元史·丘處機(jī)傳》有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．丘處機(jī)十九歲時(shí)出家，皈依在王重陽(yáng)真人門下，成為王真人嫡傳的“全真七子”中的一員。B．丘處機(jī)與十八名弟子一行不遠(yuǎn)萬(wàn)里，歷盡艱辛，歷經(jīng)四年抵達(dá)成吉思汗駐地，他們此行意在止殺，為此甚至在雪地里都經(jīng)常拿起經(jīng)卷彼此討論。C．當(dāng)成吉思汗向丘處機(jī)詢問(wèn)長(zhǎng)生之術(shù)時(shí)，丘處機(jī)坦言關(guān)鍵在于清心寡欲。成吉思汗非但沒(méi)有責(zé)怪丘處機(jī)，反而極為敬重他，賜給他虎符和璽書(shū)，尊稱他為“神仙”。D．憑著度牒，丘處機(jī)師徒借入教的名義拯救了大量漢人，受到百姓稱贊。后，元太祖將丘處機(jī)所居道觀改名為長(zhǎng)春宮，并派遣使者慰問(wèn)丘處機(jī)。13.將選文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）處機(jī)一日忽語(yǔ)其徒，使促裝，曰：“天使召我，我當(dāng)往?！保?分）（2）處機(jī)請(qǐng)?jiān)唬骸疤斓篮蒙菹麓呵锔?，?shù)畋獵，非宜。”太祖為罷獵者久之。（4分）14.有記載說(shuō)，丘處機(jī)去世后，一些百姓因?yàn)樗臒o(wú)量功德而將其作為隆重祭祀的對(duì)象。結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)丘處機(jī)的無(wú)量功德主要體現(xiàn)在哪些方面？（3分）9．【答案】A【解析】分析可知，A固（本來(lái)/本來(lái)）B之（到、去/主謂間取獨(dú)）C契（符契/投合、相投）D趣（趨向/通“促”，催促）10.【答案】B【解析】分析可知，A．季：先后交接的時(shí)候。（一個(gè)朝代或一個(gè)季節(jié)的末了）踣：踩踏。（跌倒）C．修：修為，修養(yǎng)。（長(zhǎng)）D．危：危險(xiǎn)。（端正）屬：聚集。（囑托、勸酒）第61頁(yè)共61頁(yè)
11.【答案】C【解析】A．南：名作狀，向南/友：名詞的意動(dòng)用法，以……為伴侶、以……為朋友。B.齊：形容詞的意動(dòng)用法，以……為等同/一：數(shù)作動(dòng)，統(tǒng)一。C．漁樵：名作動(dòng)，打漁、砍柴/器：名作動(dòng)，器重。D．寤：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……醒悟/下：名作動(dòng)，攻占。12.【答案】B【解析】結(jié)合原文語(yǔ)境分析可知，B選項(xiàng)中“舉策試之”意思為舉起馬鞭（抽打）測(cè)試（積雪的深度），“策”為馬鞭。13.【答案】（1）有一天，丘處機(jī)突然告訴自己的弟子，吩咐趕緊整理行裝，說(shuō)：“天子的使者召見(jiàn)我，我應(yīng)該去了。”（給分點(diǎn)：語(yǔ)：名作動(dòng)，告訴；促：催促；天使：天子的使者；實(shí)詞點(diǎn)，每點(diǎn)1分，句意1分）（2）丘處機(jī)請(qǐng)求說(shuō)：“上天愛(ài)惜生靈，陛下年紀(jì)漸大了，多次打獵，不合適。”太祖因此停止打獵了很久。（給分點(diǎn)：春秋：年紀(jì)；畋獵：打獵；為：因?yàn)椋ㄟ@件事）；實(shí)詞點(diǎn)，每點(diǎn)1分，句意1分）14.【答案】①建議帝王愛(ài)民為本，禁絕殺戮；②引導(dǎo)帝王清新寡欲，勸止游獵；③倡導(dǎo)孝道；④盡力為戰(zhàn)爭(zhēng)難民提供救助。（每點(diǎn)1分）【參考譯文】丘處機(jī)，是登州棲霞人，自號(hào)為長(zhǎng)春子。小時(shí)候，有看相的人說(shuō)他以后會(huì)成為神仙或大師。十九歲時(shí)，丘處機(jī)出家當(dāng)了道士，在寧海的昆侖山學(xué)習(xí)，與馬鈺、譚處端、劉處玄、王處一、郝大通、孫不二一起拜王重陽(yáng)真人為師。王重陽(yáng)一見(jiàn)到丘處機(jī)，很重視他。金朝和南宋末年，金宋雙方都派人邀請(qǐng)過(guò)丘處機(jī)，丘處機(jī)沒(méi)有去。乙卯年（1219年），元太祖成吉思汗從乃蠻國(guó)命令親信札八兒、劉仲祿帶著詔書(shū)邀請(qǐng)丘處機(jī)。有一天，丘處機(jī)突然告訴自己的弟子，吩咐趕緊整理行裝，說(shuō)：“天子的使者召見(jiàn)我，我應(yīng)該去了。”第61頁(yè)共61頁(yè)
第二天，果然了兩位使者，丘處機(jī)就決定與十八位弟子一同去拜見(jiàn)成吉思汗。第二年，當(dāng)一行人停歇在山北時(shí)，丘處機(jī)派人帶上奏章先行奔赴成吉思汗那里表示感激，并誠(chéng)懇地勸諫太祖停止殺戮。又過(guò)了一年，丘處機(jī)一行遇到了成吉思汗派催促他們趕路的使者，于是從撫州出發(fā)，歷經(jīng)了幾十個(gè)國(guó)家，行程一萬(wàn)多里。期間曾在戰(zhàn)場(chǎng)上踏血而行，在叛亂地區(qū)躲避賊寇，在沙漠?dāng)嘟^糧食，從昆侖山經(jīng)歷了四年才到達(dá)雪山。經(jīng)常騎著馬在深雪中前進(jìn)，在馬上舉起鞭子抽打積雪測(cè)試深度，鞭痕還不到積雪的一半深。當(dāng)丘處機(jī)拜見(jiàn)太祖成吉思汗后，成吉思汗非常高興，很恭敬地賜給丘處機(jī)食物并安排住宿。太祖當(dāng)時(shí)正率軍西征，每天從事進(jìn)攻作戰(zhàn)，丘處機(jī)常常對(duì)成吉思汗說(shuō)，想要統(tǒng)一天下，最主要在于不喜歡殺人。等到成吉思汗向丘處機(jī)詢問(wèn)治理天下的方略時(shí)，丘處機(jī)就回答，應(yīng)該把敬畏上天、愛(ài)護(hù)人民作為施政的根本。當(dāng)成吉思汗詢問(wèn)起長(zhǎng)生不老的道術(shù)時(shí)，丘處機(jī)就告訴他，關(guān)鍵在于保持心地清凈、減少欲念。成吉思汗很認(rèn)同丘處機(jī)的看法，說(shuō)：“上天將您這位仙翁賜予我，使我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)有的志向?！背杉己姑铍S從將丘處機(jī)的話記錄下，并且用這些語(yǔ)錄教導(dǎo)自己的兒子。其后，成吉思汗把虎符以及詔書(shū)賞賜給丘處機(jī)，不直接稱呼丘處機(jī)的名字，只尊稱為“神仙”。有一天打雷，成吉思汗請(qǐng)教丘處機(jī)打雷的原因，丘處機(jī)對(duì)他說(shuō)：“雷鳴，是天道威嚴(yán)的表現(xiàn)。人的罪過(guò)中沒(méi)有超過(guò)不孝的，不孝就是不順應(yīng)天命，所以上天用雷電警告不孝的人。我好像聽(tīng)說(shuō)您統(tǒng)治的地方不孝的人比較多，陛下您應(yīng)當(dāng)明示上天的威嚴(yán)，教導(dǎo)眾人?！背杉己棺駨牧怂脑?。癸未年的時(shí)候，成吉思汗在東山大規(guī)模狩獵，他的馬跌倒了，丘處機(jī)請(qǐng)求說(shuō)：“上天愛(ài)惜生靈，陛下年紀(jì)漸大了，經(jīng)常打獵，有些不合適?！逼浜蟪杉己乖S久不曾打獵。其時(shí)，成吉思汗的軍隊(duì)踐踏中原，河南、河北兵災(zāi)嚴(yán)重，老百姓或被俘、或被殺，往往沒(méi)有地方逃命。丘處機(jī)回到燕地后，派他的徒弟在沒(méi)有打仗的時(shí)候手持著朝廷的文書(shū)征求信眾，因此，成為別人奴隸的人，有機(jī)會(huì)能恢復(fù)為良民，快要走投無(wú)路而死亡的人，有機(jī)會(huì)得到一條生路。這兩種獲救的人不必多計(jì)算也有兩三萬(wàn)人。中原人至今都稱贊丘處機(jī)。乙酉年（1225年）的時(shí)候，火星沖撞了尾宿（古代燕地分野，主災(zāi)異），災(zāi)禍可能在燕（今河北）一帶降臨，丘處機(jī)作醮禱告，最后災(zāi)星消失了；丁亥年（1227年），天大旱，丘處機(jī)又作醮禱告，預(yù)告三天后將下雨，一定會(huì)出現(xiàn)祥瑞的應(yīng)兆，后果然應(yīng)驗(yàn)。成吉思汗命令將天長(zhǎng)館改名長(zhǎng)春觀（今白云觀），并且派遣使者慰問(wèn)，他的詔書(shū)上說(shuō)：“我經(jīng)常想念神仙，希望神仙也經(jīng)常想念我?！边@一年的六月二十一（農(nóng)歷），丘處機(jī)在東溪洗澡；兩天后（六月二十三），天上雷雨大作，太液池岸崩潰，水流全部匯入東湖，水流的聲音幾里外都聽(tīng)得到，魚(yú)類和鱉類全部隨著水流流走了，北口山崩摧了，太液池變干涸了，丘處機(jī)感嘆的說(shuō)：“山崩摧了，太液池干涸了，我大概也要化鶴西去了?！睅滋旌螅ㄆ咴鲁跛模鹛帣C(jī)去世，終年八十歲。他的弟子尹志平等人依據(jù)朝廷命令世襲了丘處機(jī)的掌教職位，元至大年間受到朝廷封賞的金質(zhì)印璽。（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成各題。種皓字景伯，洛陽(yáng)人。父為定陶令有財(cái)三千萬(wàn)父卒皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者恥貴貨利人之進(jìn)趣名利者皆不與交通順帝末，為侍御史。帝擢皓監(jiān)太子于承光宮。中常侍高梵從中單駕出迎太子。時(shí)太傅杜喬等疑，不欲從，惶惑不知所為。皓乃手劍當(dāng)車，曰：“太子國(guó)之儲(chǔ)副，人命所系。今常侍來(lái)無(wú)詔信，何以知非奸邪？今日有死而已?！辫筠o屈，不敢對(duì)。喬退而嘆息，愧皓臨事不惑第61頁(yè)共61頁(yè)
。帝亦嘉其持重，稱善者良久。皓素慷慨，好立功立事。出為益州刺史。在職三年，宣恩遠(yuǎn)夷，開(kāi)曉殊俗，岷山雜落皆懷服漢德。時(shí)永昌太守冶鑄黃金為文蛇，以獻(xiàn)大將軍梁冀，皓糾發(fā)逮捕，馳傳上言，而二府畏懦，不敢案之。冀由是銜怒于皓。會(huì)巴郡人服直聚黨數(shù)百人，自稱“天王”，皓與太守應(yīng)承討捕，不克，吏人多被傷害。冀因此陷之，傳逮皓、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏聞?dòng)懖端鶄?，本非皓、承之意，?shí)由縣吏懼法畏罪，迫逐深苦，致此不祥。比盜賊群起，處處未絕。皓、承以首舉大奸，而相隨受罪，臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意，更共飾匿，莫復(fù)盡心?！鄙夏松怵?、承罪，免官而已。后涼州羌動(dòng)，以皓為涼州刺史，甚得人心。被征當(dāng)遷，吏人詣闕請(qǐng)留之，太后嘆曰：“未聞刺史得人心若是?！焙筮w漢陽(yáng)太守，戎夷男女送至漢陽(yáng)界。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。遷使匈奴中郎將。時(shí)遼東烏桓反叛，復(fù)轉(zhuǎn)遼東太守，烏桓望風(fēng)率服，迎拜于界上。坐事免歸。征拜議郎，遷南郡太守，入為尚書(shū)。會(huì)匈奴寇并涼二州，桓帝擢皓為度遼將軍。皓到營(yíng)所，先宣恩信，誘降諸胡，其有不服，然后加討。誠(chéng)心懷撫，由是羌胡、烏孫等皆來(lái)順?lè)?。皓乃去烽燧，除候望。邊方晏然無(wú)警。延熹四年，遷司徒。在位三年，年六十一薨。（《后漢書(shū)·卷五十六》有刪節(jié)）【注】二府：指丞相府與御史府10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.父為定陶/令有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑/里之貧者恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/B.父為定陶令/有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者/恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/C.父為定陶/令有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者/恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/D.父為定陶令/有財(cái)三千萬(wàn)/父卒/皓悉以賑恤宗族及邑/里之貧者恥貴貨利/人之進(jìn)趣名利者/皆不與交通/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（3分）A.儲(chǔ)副，國(guó)之副君，指太子，又稱儲(chǔ)宮、東宮、皇儲(chǔ)、帝儲(chǔ)。B.太尉，秦漢執(zhí)掌天下軍務(wù)的最高官員，后來(lái)成為加官、贈(zèng)官。C.詣闕，奔赴朝廷。闕，皇宮門前兩邊的樓臺(tái)，可代指朝廷。D.烽燧，古代邊防報(bào)警信號(hào)，夜間舉火叫烽，白天放煙叫燧。第61頁(yè)共61頁(yè)
12．下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.種皓不重錢財(cái)，遠(yuǎn)離俗人。他把父親留下的三千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)救濟(jì)撫恤了宗族和鄉(xiāng)里的窮人，還遠(yuǎn)離追求名利的人，不與他們結(jié)交往來(lái)。B.種皓為人持重，臨事不惑。在監(jiān)護(hù)太子時(shí)，中常侍高梵自宮中單車出迎太子的行為不合禮制，他大膽質(zhì)疑，挺身而出保護(hù)太子。C.種皓不畏強(qiáng)權(quán)，敢作敢為。擔(dān)任刺史時(shí)發(fā)現(xiàn)太守的不法行為及時(shí)奏報(bào)朝廷，因而得罪梁冀，梁冀借事誣陷種皓，種皓后被免官。D.種皓深得民心，威名遠(yuǎn)播。他擔(dān)任涼州刺史時(shí)，甚得人心，吏民不愿他離開(kāi)；任遼東太守后，他用兵平定烏桓人對(duì)朝廷的叛亂。13．將文言文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）⑴梵辭屈，不敢對(duì)。喬退而嘆息，愧皓臨事不惑。⑵皓糾發(fā)逮捕，馳傳上言，而二府畏懦，不敢案之。14．種皓為使羌胡、烏孫等順?lè)?，都采取了哪些策略？?qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）10．B11．D（本題考查學(xué)生了解并把握古代文化常識(shí)的能力?！耙归g舉火叫烽，白天放煙叫燧”錯(cuò)誤，應(yīng)該是白天放煙叫烽，夜間舉火叫燧。故選D。）12．D（本題考查學(xué)生分析概括原文內(nèi)容的能力?！叭芜|東太守后，他用兵平定烏桓人對(duì)朝廷的叛亂”錯(cuò)誤，原文說(shuō)“時(shí)遼東烏桓反叛，復(fù)轉(zhuǎn)遼東太守，烏桓望風(fēng)率服，迎拜于界上”，可見(jiàn)，他并未用兵，只是到任，烏桓便望風(fēng)降服，主動(dòng)迎接拜見(jiàn)。）13．（1）高梵理屈辭窮，不敢對(duì)答。杜喬事后感嘆，自愧不如種皓遇到大事而不受迷惑。（關(guān)鍵詞：（1）辭屈：理屈辭窮；愧：感到愧疚；臨：面臨，遇到；不惑：不被迷惑。）（2）種皓檢舉且逮捕了永昌太守，用快馬奏報(bào)朝廷，但丞相府與御史府怯懦畏懼，不敢查辦此事。（關(guān)鍵詞：（2）糾發(fā)：檢舉揭發(fā)；馳傳：快馬馳報(bào)；畏懦：畏懼怯懦；案：審查，查辦。）14．①宣揚(yáng)漢朝廷的恩惠，引誘胡人投降；②對(duì)不愿意服從的，加以征討；③誠(chéng)心誠(chéng)意安撫。參考譯文：第61頁(yè)共61頁(yè)
種皓，字景伯，洛陽(yáng)人。父親擔(dān)任過(guò)定陶縣令，有財(cái)產(chǎn)三千萬(wàn)。父親死后，種皓將這些財(cái)產(chǎn)都用來(lái)救濟(jì)宗族和周圍鄉(xiāng)里的窮人。種皓以看重貨物財(cái)利為羞恥，追求名聲、利益的人，種皓都不與他們結(jié)交往來(lái)。漢順帝末年，擔(dān)任侍御史。順帝提拔種皓在承光宮監(jiān)護(hù)太子。中常侍高梵從宮中單車出來(lái)迎接太子，當(dāng)時(shí)太傅杜喬等人心中懷疑，不想依從，但惶恐迷惑不知道怎么辦。種皓就手持刀劍擋在車前，說(shuō)：“太子，國(guó)家皇位的繼承人，關(guān)系到天下人的命運(yùn)。今天常侍來(lái)接人無(wú)詔書(shū)，有何憑據(jù)知道不是奸邪呢？今天只有一死而已?！备哞罄砀F辭屈，不敢對(duì)答。杜喬事后感嘆，自愧不如種皓遇到大事而不受迷惑?；实垡布为?jiǎng)他老成持重，稱贊了很長(zhǎng)時(shí)間。種皓素來(lái)慷慨激昂，喜歡建功立業(yè)。出任益州刺史。在益州任上三年，傳播朝廷一直到邊遠(yuǎn)的部族，開(kāi)通教化那極為不同的鄉(xiāng)俗，岷山上雜落的部族都感念和服從漢朝的恩德。其時(shí)，永昌太守冶煉黃金熔鑄了一條有花紋的蛇，用來(lái)獻(xiàn)給梁冀，種皓發(fā)現(xiàn)后就將永昌太守逮捕，并快馬奏報(bào)朝廷，但二府怯懦畏懼，不敢查辦此事。梁冀從這件事后對(duì)種皓心懷憤怒。正好碰到巴郡人服直聚集黨徒數(shù)百人，自稱“天王”，種皓與太守應(yīng)承率兵前去征討，沒(méi)有攻克他們，而許多官吏、士卒卻被傷害，梁冀借著這件事誣陷他，傳詔逮捕種皓、應(yīng)承。太尉李固上疏援救，說(shuō)：“臣聽(tīng)說(shuō)征討盜賊所受傷害，本來(lái)不是種皓、應(yīng)承的責(zé)任，實(shí)在是由于縣吏畏懼法律，害怕犯罪，壓迫、驅(qū)趕太深太苦，然后招致這不祥的報(bào)應(yīng)。等到盜賊相聚起來(lái)，就此起彼伏處處不絕了。種皓、應(yīng)承因?yàn)槭紫扰e報(bào)大奸大惡人而緊跟著受罪，臣擔(dān)心這樣會(huì)阻礙和挫傷州縣官吏的揭發(fā)檢舉的行為，會(huì)使他們互相掩飾、隱瞞，不再對(duì)朝廷盡心盡意了?！被实坶喓蟛杉{了李固的奏請(qǐng)，就赦了種皓、應(yīng)承的罪，僅僅免官而已。后來(lái)涼州羌人發(fā)生動(dòng)亂，朝廷就派種皓為涼州刺史，深得百姓的歡心。當(dāng)種皓又被朝廷征用調(diào)遷時(shí)，官吏百姓投書(shū)朝廷請(qǐng)求挽留他，梁太后感嘆道：“我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)刺史像這樣得人心的?！焙髞?lái)遷任漢陽(yáng)太守，梁州戎夷男男女女相送到漢陽(yáng)地界。等到了漢陽(yáng)郡，教化羌人，禁止侵犯掠奪。后調(diào)任出使匈奴的中郎將。當(dāng)時(shí)，遼東的烏桓人反叛朝廷，種皓又轉(zhuǎn)任遼東太守，烏桓人相率望風(fēng)而服，在遼東邊境上迎接種皓赴任。后因事免官而歸。后來(lái)被征用為議郎，調(diào)遷為南郡太守，后又應(yīng)召入京任尚書(shū)。正遇到匈奴侵犯并、涼二州，漢桓帝擢升種皓擔(dān)任度遼將軍。種皓到軍營(yíng)后，先向匈奴宣揚(yáng)漢朝廷的恩惠，引誘胡人投降，還有不愿意服從的，就加以征討。誠(chéng)心誠(chéng)意地進(jìn)行安撫，因此羌胡、烏孫等部族都來(lái)歸服。種皓于是就撤去報(bào)警的烽火，廢了望哨樓，邊境上晏然無(wú)事。延熹四年，升遷為司徒。在司徒任上三年，年六十一歲死去。（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。（20分）第61頁(yè)共61頁(yè)
彪之字叔武。年二十，須鬢皓白，時(shí)人謂之王白須。初除佐著作郎、東海王文學(xué)。從伯導(dǎo)謂曰：“選官欲以汝為尚書(shū)郎，汝幸可作諸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足計(jì)，自當(dāng)任之于時(shí)。至于超遷，是所不愿?！彼鞛槔?。累遷御史中丞、侍中、廷尉。時(shí)眾官漸多，而遷徙每速，彪之上議曰：為政之道，以得賢為急，非謂雍容廊廟，標(biāo)的而已。固將蒞任贊時(shí)，職思其憂也。得賢之道，在于蒞任。蒞任之道，在于能久。久于其道，天下化成。是以三載考績(jī)，三考黜陟，不收一切之功，不采速成之譽(yù)。故勛格辰極，道融四海，風(fēng)流遐邈，聲冠百代。凡庸之族眾賢能之才寡才寡于世而官多于朝焉得不賢鄙共貫清濁同官官眾則闕多闕多則遷速前后去來(lái)更相代補(bǔ)非為故然理固然耳。所以職事未修，朝風(fēng)未澄者也。職事之修，在于省官。朝風(fēng)之澄，在于并職。官省則選清而得久，職并則吏簡(jiǎn)而俗靜。選清則勝人久于其事，事久則中才猶足有成。永和末，多疾疫。舊制，朝臣家有時(shí)疾，染易三人以上者，身雖無(wú)病，百日不得入宮。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家無(wú)不染。若以之不復(fù)入宮，則直侍頓闕，王者宮省空矣。”朝廷從之。及簡(jiǎn)文崩，群臣疑惑，未敢立嗣?；蛟疲水?dāng)須大司馬處分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司馬何容得異！若先面咨，必反為所責(zé)矣?！庇谑浅h乃定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝沖幼，令溫依周公居．?dāng)z．故事。事已施行，彪之曰：“此異常大事，大司馬必當(dāng)固讓，使萬(wàn)機(jī)停滯，稽廢山陵，未敢奉令。謹(jǐn)具封還內(nèi)，請(qǐng)停。”事遂不行。加光祿大夫、儀同三司，未拜。疾篤，帝遣黃門侍郎問(wèn)所苦，賜錢三十萬(wàn)以營(yíng)醫(yī)藥。太元二年卒，年七十三，即以光祿為贈(zèng)，謚曰簡(jiǎn)。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多于朝/焉得不賢鄙共貫/清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷速/前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/B.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多于朝/焉得不賢鄙共貫/清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷/速前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/C.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多/于朝焉得不賢鄙/共貫清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷速/前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/第61頁(yè)共61頁(yè)
D.凡庸之族眾/賢能之才寡/才寡于世而官多/于朝焉得不賢鄙共貫/清濁同官/官眾則闕多/闕多則遷/速前后去來(lái)/更相代補(bǔ)/非為故然/理固然耳/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.黜陟：黜，降職或罷免；陟，晉升、進(jìn)用。指人才的進(jìn)退，官吏的升降。B.辰極：北斗，北斗星的位置近于天的中心。古以此星為最尊貴的星，比喻地位非常尊貴。C．省官：指官員暫時(shí)離職，回到家鄉(xiāng)探望親人朋友。D．居攝：是指古代帝王因年幼不能親政，大臣代居其位來(lái)處理政務(wù)的一種制度。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王彪之為人剛正不阿，不計(jì)較職位的高低，不以超格提拔為愿望，他堅(jiān)持在合宜的時(shí)世任職。B．王彪之認(rèn)為當(dāng)今朝廷應(yīng)以選拔賢才為當(dāng)務(wù)之急，他建議對(duì)官員進(jìn)行三年一次的考績(jī)，官員只有通過(guò)了本次考績(jī)才能升遷，以此完善授官制度，澄清朝廷風(fēng)氣。C．彪之講究實(shí)效，維護(hù)朝廷秩序。永和末年流行傳染病，他見(jiàn)各類官員因家中有人患病，便循舊例不到任辦公，指出這樣做會(huì)產(chǎn)生危害，朝政因此恢復(fù)。D．孝武帝即位后，太皇太后當(dāng)時(shí)下令由桓溫依周公居攝的先例代幼主執(zhí)政，然而王彪之以桓溫必當(dāng)辭讓而影響朝廷運(yùn)作為由不奉詔令，且封還給太皇太后，此令最終亦沒(méi)有實(shí)行。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）(1)君崩，太子代立，大司馬何容得異！若先面咨，必反為所責(zé)矣。(2)夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。14.面對(duì)官員眾多，遷調(diào)頻繁的情況，王彪之是如何進(jìn)行整治的？結(jié)合第二自然段，概括他的觀點(diǎn)。（3分）第61頁(yè)共61頁(yè)
10.A“官眾則闕多”與“闕多則遷速”為對(duì)稱句式，故排除B、D選項(xiàng)，“才寡于世”與“官多于朝”同為狀語(yǔ)后置結(jié)構(gòu)，兩者為對(duì)稱句式，故排除選項(xiàng)C選項(xiàng)，故選A。譯文：平庸之輩多，賢能之士少，天下賢才少而朝廷官多，豈能不使賢愚混雜，清濁同流！官員多則失職的也多，失職多則官吏遷職也快，前去后來(lái)，互相交換替補(bǔ)，并非故意要這樣做，而是這樣做順理成章罷了。11.C省官，“省官不如省事，省事不如清心”指裁減冗官，以提高群臣工作效率。12.B官員三年一次考績(jī)，三次考績(jī)后才能予以升降。13.①國(guó)君駕崩，太子應(yīng)當(dāng)即位為君，大司馬怎能提出異議？如果事先在（大司馬的）面前詢問(wèn)，那么一定會(huì)被責(zé)備的（代立：繼位為君；何容：豈容，豈可；為所：被；句意）②大國(guó)是難以推測(cè)的，恐怕有伏兵（或埋伏）。我看到他們車輪的痕跡混亂了，望見(jiàn)他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。（……也：判斷句式；伏：伏兵或埋伏；轍：車輪的痕跡；靡：倒下。）14.①提拔選擇官員，應(yīng)該以賢能作為最先考量的標(biāo)準(zhǔn)；②官員應(yīng)該做到任職長(zhǎng)久，盡職盡責(zé)；③官員應(yīng)該進(jìn)行政績(jī)考核，多次考核以后才能有機(jī)會(huì)獲得升遷；④減少官員人數(shù)，完善授官制度，合并官員職務(wù)，澄清朝廷風(fēng)氣。（解析）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并對(duì)其進(jìn)行歸納概括的能力。根據(jù)第二自然段可以得知，王彪之認(rèn)為選拔賢才是最為重要的，每位官員都用當(dāng)有確切的職務(wù)，應(yīng)當(dāng)做到盡職盡責(zé)；他認(rèn)為官員任職應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久，長(zhǎng)久盡職盡責(zé)，天下自會(huì)教化成功；官員不應(yīng)該一下子就有收獲，不指望短期內(nèi)建立聲譽(yù)，建立三年一次的考績(jī)制度，三次考績(jī)以后才能予以升降。（一）文言文閱讀（共5小題，共20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。第61頁(yè)共61頁(yè)
李兌，字子西，許州臨潁人。登．進(jìn)．士．第．，由屯田員外郎為殿中侍御史。按齊州叛卒，獄成，有欲夜簒囚者，兌以便宜斬之，人服其略。張堯佐判河陽(yáng)，兌言堯佐素?zé)o行能，不宜以戚里故用。改同知諫院。狄青宣撫廣西，入內(nèi)都知任守忠為副，兌言以宦者觀軍容，致主將掣肘，非計(jì)。仁宗為罷守忠。太常新樂(lè)成，王拱辰以為十二鐘磬一以黃鐘為律，與古異，胡瑗及阮逸亦言聲不能諧。詔近臣集議，久而不決。兌言：“樂(lè)之道廣大微妙，非知音入神，詎容輕議？愿參新舊，但取諧和近雅者，合而用之?！边M(jìn)侍御史知雜事，擢天章閣待制、知諫院。轉(zhuǎn)運(yùn)使制祿與郡守殊，時(shí)有用彈劾奪節(jié)．及老疾請(qǐng)郡者，一切得仍奉稍。兌言非所以勸沮，乃詔悉依所居官格。兌在言職十年，凡所論諫，不自表襮，故鮮傳世。出知杭州，帝書(shū)“安民”二字以寵。徙越州，加龍圖閣直學(xué)士、知廣州，南人謂自劉氏納土后，獨(dú)兌著清節(jié)。還知河陽(yáng)，帝又寵以詩(shī)。徙鄧州富人榜仆死系頸投井中而以縊為解兌曰既赴井復(fù)自縊有是理乎必吏受賕教之爾訊之果然兌歷守名郡，為政簡(jiǎn)嚴(yán)，老益精明。自鄧歸，泊然無(wú)仕宦意。對(duì)便殿，力丐退，英宗命無(wú)拜，以為集賢院學(xué)士、判西京御史臺(tái)。積官尚．書(shū)．右丞，轉(zhuǎn)工部尚書(shū)致仕。卒，年七十六，謚曰莊。從弟先，起進(jìn)士，知信州、南安軍，撫楚州，歷利、梓、江東、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使。所至治官如家，人目以俚語(yǔ)：在信為“錯(cuò)安頭”，謂其無(wú)貌而有材也；在楚為“照天燭”，稱其明也。楚有民迫于輸賦，殺牛鬻之。里胥白于官，先愍焉，但令與杖。通判孫龍舒以為徒刑，毀其案。明日龍舒來(lái)，先引囚曰：“汝罪應(yīng)杖，以通判貸汝矣?！鼻仓?。積官至秘書(shū)監(jiān)致仕。兄兌尚無(wú)恙，事之彌篤。閑居一紀(jì)．卒，年八十三。子庭玉，年六十即棄官歸養(yǎng)。人賢其家法云。（節(jié)選自《宋史·列傳第九十二》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.徙鄧州/富人榜/仆死/系頸投井中而以縊為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊/有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然第61頁(yè)共61頁(yè)
B.徙鄧州/富人榜仆死/系頸投井中而以縊為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊/有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然/C.徙鄧州/富人榜仆死/系頸投井中而以縊/為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然D.徙鄧州/富人榜/仆死/系頸投井中而以縊/為解/兌曰/既赴井/復(fù)自縊有是理乎/必吏受賕教之爾/訊之果然11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.登進(jìn)士第，又可稱為進(jìn)士及第，指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士。B.節(jié)是符節(jié)，古代用來(lái)做憑證的東西，如蘇武“持節(jié)送匈奴使”“杖漢節(jié)牧羊”。C.“尚書(shū)”是中國(guó)古代官名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)亦稱“掌書(shū)”，到了隋唐時(shí)確定為尚書(shū)省下設(shè)的六個(gè)部的最高行政長(zhǎng)官。D.紀(jì)：古代以木星繞日一周（十年）為一紀(jì)，《馬嵬》中“如何四紀(jì)為天子”一句，用“四紀(jì)”突出玄宗在位時(shí)間之長(zhǎng)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.李兌為人有膽略。他審問(wèn)齊州叛亂士兵時(shí)，案件已經(jīng)裁定，有人想在夜間劫掠囚犯出獄，他靈活處置，自行決斷斬殺了囚犯，受到大家欽佩。B.李兌為官敢于直諫。針對(duì)任守忠擔(dān)任狄青的副職一事，李兌認(rèn)為宦官擔(dān)任軍職，會(huì)使主將受牽制，非明智之舉?；实垡虼肆T免了任守忠。C.李兌任職期間備受榮寵，他出朝任杭州知州時(shí)，皇帝親書(shū)“安民”二字以示寵愛(ài)；到河陽(yáng)和鄧州任職時(shí)，皇帝又為其作詩(shī)以示寵愛(ài)。D.李先為官有道，受到百姓擁戴，人們用“錯(cuò)安頭”“照天燭”評(píng)價(jià)他，認(rèn)為他容貌不好卻有才能，行事明察秋毫。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）張堯佐判河陽(yáng)，兌言堯佐素?zé)o行能，不宜以戚里故用。改同知諫院。（2）自鄧歸，泊然無(wú)仕宦意。對(duì)便殿，力丐退，英宗命無(wú)拜。第61頁(yè)共61頁(yè)
14.文末說(shuō)到“人賢其家法云”，人們給出這樣評(píng)價(jià)的主要原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）【分析】（1）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)，答題的關(guān)鍵在于平時(shí)的積累與識(shí)記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力，注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無(wú)特殊句式，詞類的活用，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯出來(lái)的句子做適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。（5）本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的篩選和理解。找到相關(guān)內(nèi)容，在仔細(xì)理解的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵信息，仔細(xì)概括?！窘獯稹浚?）“富人榜”不能理解，句意不完整，應(yīng)是“富人榜仆死”，意思是有個(gè)富人拷打仆人致死，排除AD?！皬?fù)自縊”指“又上吊”，“有是理乎”指“有這樣的道理嗎”，很明顯兩句話之間要斷開(kāi)，排除C。故選B。譯文：改任鄧州知州。有個(gè)富人拷打仆人致死，并在死者脖子上系了繩子投尸于井中然后詭辯其自縊。李兌說(shuō)：“投了井以后，又上吊，有這樣的道理嗎？一定是官吏受了賄賂教他的?！苯?jīng)過(guò)審問(wèn)確實(shí)如此。（2）D．木星繞日一周約十二年，古稱一紀(jì)為“十二年”，而非“十年”。（3）C．“到河陽(yáng)和鄧州任職時(shí)，皇帝又為其作詩(shī)以示寵愛(ài)”分析有誤，原文為“還知河陽(yáng)，帝又寵以詩(shī)”，李兌任職河陽(yáng)時(shí)，皇帝作詩(shī)以示寵愛(ài)，去鄧州任職時(shí)，皇帝并沒(méi)有作詩(shī)。（4）①判，出任地方官；素，向來(lái)；行，品行；戚里，外戚；改，改任。譯文：張堯佐出任河陽(yáng)地方官/主管河陽(yáng)，李兌說(shuō)張堯佐向來(lái)沒(méi)有品行才能，不應(yīng)該因?yàn)槭峭馄莸木壒识蝗斡?。因此改任同知諫院。②泊然：心地淡泊；對(duì)：對(duì)話，回答；丐：乞求，請(qǐng)求；拜：行拜禮。譯文：（李兌）從鄧州回朝，心地淡泊沒(méi)有做官的意愿。在便殿與皇帝對(duì)話，竭力請(qǐng)求辭職，英宗命他不要行拜禮。（5）原文說(shuō)到“兄兌尚無(wú)恙，事之彌篤。閑居一紀(jì)卒，年八十三。子庭玉，年六十即棄官歸養(yǎng)”，大意是“第61頁(yè)共61頁(yè)
哥哥李兌還健在，李先服侍他愈為厚道。閑居十二年死去，享年八十三歲。他的兒子李庭玉，年至六十就棄官歸家供養(yǎng)父母”，李家非常重視孝道。答案：（1）B（2）D（3）C（4）①?gòu)垐蜃舫鋈魏雨?yáng)地方官/主管河陽(yáng)，李兌說(shuō)張堯佐向來(lái)沒(méi)有品行才能，不應(yīng)該因?yàn)槭峭馄莸木壒识蝗斡?。因此改任同知諫院。②（李兌）從鄧州回朝，心地淡泊沒(méi)有做官的意愿。在便殿與皇帝對(duì)話，竭力請(qǐng)求辭職，英宗命他不要行拜禮。（5）李氏注重孝悌之道。哥哥李兌還健在時(shí)，李先非常厚道地服侍他。李先的兒子李庭玉，年至六十就棄官歸家供養(yǎng)父母。參考譯文：??李兌字子西，許州臨潁人。應(yīng)考進(jìn)士登第，由屯田員外郎升為殿中侍御史。審問(wèn)齊州叛亂士兵，案件已定，有人想在夜間劫掠囚犯出獄，李兌就自行決斷斬殺了因犯，人們佩服他的膽略。張堯佐主管河陽(yáng)，李兌說(shuō)張堯佐向來(lái)沒(méi)有品行才能，不能因?yàn)槭峭馄荻蝗斡?。改任同知諫院。狄青任廣西宣撫使，入內(nèi)都知任守忠擔(dān)任副職，李兌認(rèn)為派宦官參與軍事，造成主將受牽制，不是好的計(jì)策。仁宗因此罷免了任守忠。太常所制定的新音樂(lè)完成，王拱辰認(rèn)為十二個(gè)鐘磬都以黃鐘為律，和古代不同，胡瑗和阮逸也說(shuō)聲調(diào)不和諧?；实巯略t叫近臣集會(huì)商議，很久不能解決。李兌說(shuō)：“音樂(lè)的道理廣大微妙，如果不是深通音律妙思入神的人，不能輕易發(fā)表議論。請(qǐng)求參考新舊音樂(lè)，取音調(diào)和諧近于雅正的，符合的就使用。”晉升為侍御史知雜事，升天章閣待制、知諫院。轉(zhuǎn)運(yùn)使的俸祿規(guī)定和太守不同，當(dāng)時(shí)有的人因被彈劾奪取符節(jié)或年老有病請(qǐng)求改為太守的，仍能獲得原來(lái)的俸祿。李兌說(shuō)這不利于勉勵(lì)清廉和制止貪惡，于是（皇帝）下詔規(guī)定都根據(jù)所居官級(jí)定俸祿。李兌在諫官職位十年，凡是所論諫的事情，自己不加透露，所以很少傳聞?dòng)谑?。出朝任杭州知州，皇帝寫了“安民”?1頁(yè)共61頁(yè)
二字來(lái)表示寵愛(ài)。改任越州知州，加官龍圖閣直學(xué)士、廣州知州，南方人說(shuō)從劉氏向宋朝投降以來(lái)，僅有李兌以清廉的節(jié)操著稱。還朝為河陽(yáng)軍知軍，皇帝又為其作詩(shī)以示寵愛(ài)。改任鄧州知州。有個(gè)富人拷打仆人致死，并在死者脖子上系了繩子投尸于井中然后詭辯其自縊。李兌說(shuō)：“投了井以后，又上吊，有這樣的道理嗎？一定是官吏受了賄賂教他的?！苯?jīng)過(guò)審問(wèn)確實(shí)如此。李兌歷任名州的太守，辦理政事簡(jiǎn)明嚴(yán)肅，年老更為精明。從鄧州回朝，心情淡泊沒(méi)有做官的意愿。在便殿謁見(jiàn)皇帝，竭力求退，英宗命他不要行拜禮，任他為集賢院學(xué)士、判西京御史臺(tái)。多次升官至尚書(shū)右丞，轉(zhuǎn)工部尚書(shū)退休。去世，享年七十六歲，謚號(hào)為莊。堂弟李先，考中進(jìn)士，知信州、南安軍，任職楚州，歷任利、梓、江東、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使。（他）所到的地方治事如同治家，人們用當(dāng)時(shí)的俗語(yǔ)看待評(píng)價(jià)他：在信州稱他為“錯(cuò)安頭”，意思是容貌不好卻有才能；在楚州稱他為“照天燭”，意思是他行事明察秋毫。楚地有百姓被賦稅所逼迫，殺牛賣了牛。里胥稟報(bào)（告訴）官府，李先憐憫他，只讓給他杖刑（施以杖責(zé)）。多次升官至秘書(shū)監(jiān)退休。（這時(shí)）哥哥李兌還健在，李先服侍他愈為厚道。閑居十二年死去，享年八十三歲。他的兒子李庭玉，年至六十就棄官歸家供養(yǎng)父母。人們稱贊他們的家法。【點(diǎn)評(píng)】在考試過(guò)程中，不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開(kāi)始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰(shuí)說(shuō)了什么話”等等，讀懂個(gè)大概即可，因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一遍把它全部讀懂，很少人能夠辦到。第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據(jù)題干的要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)，理解要求作答的字、詞、句、段在文段中的位置，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目。第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對(duì)文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一個(gè)深入和復(fù)核的過(guò)程。第61頁(yè)共61頁(yè)
2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：古詩(shī)閱讀專項(xiàng)練習(xí)題（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成各題。莎磯張問(wèn)陶③危磯高并影岧峣，春暖涪江綠未消。入峽似逢雙滟滪①，隔波如望小松寥②。身浮水驛天真險(xiǎn)，心急家山路轉(zhuǎn)遙。何處荒村村酒熟，亂泉聲里暫停橈。【注】①滟滪，指水中的大石塊、大石堆。滟滪灘，在重慶奉節(jié)縣東五公里瞿塘峽口，舊時(shí)是長(zhǎng)江三峽的著名險(xiǎn)難。②松寥，松家山，位于長(zhǎng)江邊。李白有詩(shī)“石壁望松寥，宛然在碧霄”。16.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)的首聯(lián)以描寫旅途風(fēng)景開(kāi)啟全篇，自然地引出了下文的抒情、敘事。B.危險(xiǎn)的磯石高峻聳立，碧綠的涪江春水蕩漾，表達(dá)了對(duì)沿途山水的喜愛(ài)。C.詩(shī)人以長(zhǎng)江風(fēng)景作比，用“似逢”“如望”兩詞，似實(shí)而非，虛實(shí)相生。D.詩(shī)人浮水行舟，入滟滪石堆，隔波望松寥，照應(yīng)下聯(lián)對(duì)行舟觀險(xiǎn)的感慨。17.結(jié)合全詩(shī)談?wù)勗?shī)人為何“亂泉聲里暫停橈”？第61頁(yè)共61頁(yè)
閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。夢(mèng)陳和仲如平生交①有三言覺(jué)而記其一曰錯(cuò)后亂（宋）方岳②睡殘寒月海東頭，不起斯人孰與游。天下事寧堪幾錯(cuò)，夢(mèng)中語(yǔ)亦戒前籌。江湖浩浩二三字，風(fēng)雨寥寥十五秋。莫向斷云多感慨，孔顏無(wú)命不伊周③。【注】：①平生交，指向來(lái)交好。如平生交，是指在夢(mèng)里與陳和仲像以前一樣相交很好。②方岳，南宋詩(shī)人、詞人，進(jìn)士出身。因抗直權(quán)貴而兩遭彈劾罷官，后經(jīng)明行修，隱居不仕，以詩(shī)名世。③孔顏，孔子和學(xué)生顏淵的并稱；伊周，分別指商代伊尹和西周周公旦，兩人都曾攝政，故并稱，后亦借指執(zhí)掌朝政的大臣。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，微.博橙子.輔導(dǎo)不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩(shī)人感慨在夢(mèng)中與友人游興未盡，突然醒來(lái)，天色未亮，于是寫下這首律詩(shī)。B．平生做錯(cuò)過(guò)那么多事，在夢(mèng)里都不斷地告誡他人，“寧”“亦”更見(jiàn)內(nèi)疚之深。C．詩(shī)人將官場(chǎng)比作江湖，將官場(chǎng)中的起伏比作風(fēng)雨，表現(xiàn)了對(duì)仕途沉浮的嘲諷。D．詩(shī)人結(jié)句運(yùn)用典故，從一味的感慨轉(zhuǎn)至對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的坦然與灑脫，襟懷開(kāi)闊。16．頸聯(lián)巧妙運(yùn)用“二三”“十五”來(lái)表達(dá)詩(shī)人的精神世界，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）第61頁(yè)共61頁(yè)
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)歌微博橙子輔導(dǎo)，完成15~16題。登尉佗樓許渾劉項(xiàng)持兵鹿未窮，自乘黃屋島夷中。南來(lái)作尉任囂力，北向稱臣陸賈功。簫鼓尚陳今世廟，旌旗猶鎮(zhèn)昔時(shí)宮。越人未必知虞舜，一奏薰弦萬(wàn)古風(fēng)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)寫秦末劉項(xiàng)逐鹿中原，戰(zhàn)禍綿延個(gè)絕，身為南海尉事的尉佗在此時(shí)審時(shí)度勢(shì)，選擇了自立為王，偏守嶺南。B.頷聯(lián)概述尉佗的政治經(jīng)歷，將力主獨(dú)立的任器與力促統(tǒng)一的陸賈對(duì)比，意在表達(dá)詩(shī)人對(duì)不同歷史人物的褒貶之意。C.頸聯(lián)寫時(shí)至今日，當(dāng)?shù)丶漓胛举⒌纳鐝R依然熱鬧，旌旗飄揚(yáng)猶在過(guò)昔日的行宮。突出后人對(duì)尉佗的尊重與感念。D.尾聯(lián)化用“舜彈五弦之琴，造《南風(fēng)》之詩(shī)”的典故，說(shuō)明越人實(shí)際上已深受中原文化的熏陶與影響。16.結(jié)合全詩(shī)談?wù)劗?dāng)?shù)匕傩諏?duì)尉佗懷戀？（6分）第61頁(yè)共61頁(yè)
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，6分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。和南豐先生出山之作①陳師道側(cè)徑籃舁yú兩眼明②，出山猶帶骨毛清③。白云笑我還多事，流水隨人合有情。不及鳥(niǎo)飛渾自在，羨他僧住便平生。未能與世全無(wú)意，起為蒼生試一鳴。[注]①南豐先生：即曾鞏，陳師道敬重仰暮的師長(zhǎng)。②側(cè)徑：狹窄的路，籃舁：竹轎。③骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.出山之初的曾鞏，展現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)明凈爽利、風(fēng)骨秀異的高土形象。B.頷聯(lián)兩句使用擬人的修辭手法，表現(xiàn)白云和流水對(duì)于曾鞏出山的態(tài)度。C.住在山中的僧人雖然不能像飛鳥(niǎo)一樣自由自在，但其生活也令人羨慕。D.陳師道在詩(shī)中書(shū)寫了曾鞏的人生志趣與處世情懷，筆端飽含敬佩之情。16.在陳師道看來(lái)，曾鞏是如何處理“仕”與“隱”的關(guān)系的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）第61頁(yè)共61頁(yè)
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本小題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15-16題。曉雞劉克莊①絳幘②昂然韻節(jié)清，不因風(fēng)雪廢長(zhǎng)鳴。初聞煙岫猶銜月，久聽(tīng)山城漸殺更。驚起征夫茅店夢(mèng)，喚回老將玉關(guān)情。年來(lái)無(wú)復(fù)中宵舞，自笑功名一念輕?！咀ⅰ竣賱⒖饲f：南宋詩(shī)人。此詩(shī)作于1222年冬詩(shī)人辭去廣西經(jīng)略使府幕僚返鄉(xiāng)途中，此前詩(shī)人被謗，閑居三年。②絳幘：紅色頭巾。15.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)描寫了曉雞英姿勃發(fā)的外貌、清冽激越的鳴聲，以及不因困難而放棄的堅(jiān)忍精神。B.頷聯(lián)沒(méi)有正面描寫雞鳴聲音，而是以詩(shī)人的感受側(cè)面描繪其聲效，詩(shī)人愈聽(tīng)愈有感觸。C.頸聯(lián)“茅店夢(mèng)”化用“雞聲茅店月”的詩(shī)句，暗扣詩(shī)題“曉”字，寄寓了詩(shī)人的情感。D.本詩(shī)雖題為“曉雞”，但僅以曉雞觸發(fā)情感，不同于《石灰吟》全詩(shī)托物言志的寫法。16.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人抒發(fā)的思想感情。（6分）第61頁(yè)共61頁(yè)
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。寄李儋元錫①韋應(yīng)物去年花里逢君別，今日花開(kāi)又一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓。［注］①李儋（dān）元錫：李儋，曾任殿中侍御史，為作者密友；元錫，字君貺，為作者在長(zhǎng)安鄠縣時(shí)舊友。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)以去歲與友別起，又以花開(kāi)一年比襯，表現(xiàn)時(shí)光流逝之快，更流露出別后境況蕭索的感慨。B．詩(shī)人的煩惱苦悶源于對(duì)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人前途的難料，“茫茫”“黯黯”抒發(fā)了當(dāng)時(shí)的傷感情緒。C．尾句“西樓望月幾回圓”觸景生情，作者抬頭望月，引起了對(duì)友人的真切思念和盼望。D．詩(shī)歌起于分別，終于相約，以亟盼友人來(lái)訪作結(jié)。結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)，渾然一體。16.范仲淹曾嘆“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”兩句為“仁者之言”；白居易《觀刈麥》中也有類似詩(shī)句：“吏?三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！痹嚤容^兩處情感的異同。（6分）第61頁(yè)共61頁(yè)
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。望薊門祖詠燕臺(tái)一望客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌。沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城①。少小雖非投筆吏②，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓③?！咀ⅰ竣偎E城：唐朝的邊疆重鎮(zhèn)。②投筆吏：指漢人班超，曾投筆從戎，終以功封侯。③請(qǐng)長(zhǎng)纓：指漢代終軍曾自向漢武帝請(qǐng)求：“愿受長(zhǎng)纓，必羈南越王而致之闕下?！?5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)先寫詩(shī)人登臨燕臺(tái)，卻著一“驚”字，下句點(diǎn)明詩(shī)人是因?yàn)閲?guó)家處于戰(zhàn)亂之中而驚懼憂思。B.詩(shī)人看見(jiàn)積雪閃著寒光，曙色中旌旗飄揚(yáng)，這肅穆的景象暗寫出軍營(yíng)氣勢(shì)的莊嚴(yán)、軍容的嚴(yán)整。C頸聯(lián)前句寫前方烽火連天，表現(xiàn)出征戰(zhàn)的激烈；后句寫薊城背山靠海，可見(jiàn)此地防守非常牢固。D.全詩(shī)緊扣詩(shī)題中的“望”字，寫望中所見(jiàn)，抒望中所感；與之類似的還有《觀滄?！返摹坝^”字。16.《批點(diǎn)唐詩(shī)正聲》評(píng)價(jià)此詩(shī)：“全詩(shī)充滿壯健之氣。”請(qǐng)從寫景和抒情兩個(gè)方面分析本詩(shī)的“壯健之氣”（6分）第61頁(yè)共61頁(yè)
2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：古詩(shī)閱讀專項(xiàng)練習(xí)題（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成各題。莎磯張問(wèn)陶③危磯高并影岧峣，春暖涪江綠未消。入峽似逢雙滟滪①，隔波如望小松寥②。身浮水驛天真險(xiǎn)，心急家山路轉(zhuǎn)遙。何處荒村村酒熟，亂泉聲里暫停橈?！咀ⅰ竣黉贉杆械拇笫瘔K、大石堆。滟滪灘，在重慶奉節(jié)縣東五公里瞿塘峽口，舊時(shí)是長(zhǎng)江三峽的著名險(xiǎn)難。②松寥，松家山，位于長(zhǎng)江邊。李白有詩(shī)“石壁望松寥，宛然在碧霄”。16.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)的首聯(lián)以描寫旅途風(fēng)景開(kāi)啟全篇，自然地引出了下文的抒情、敘事。B.危險(xiǎn)的磯石高峻聳立，碧綠的涪江春水蕩漾，表達(dá)了對(duì)沿途山水的喜愛(ài)。C.詩(shī)人以長(zhǎng)江風(fēng)景作比，用“似逢”“如望”兩詞，似實(shí)而非，虛實(shí)相生。D.詩(shī)人浮水行舟，入滟滪石堆，隔波望松寥，照應(yīng)下聯(lián)對(duì)行舟觀險(xiǎn)的感慨。17.結(jié)合全詩(shī)談?wù)勗?shī)人為何“亂泉聲里暫停橈”？【答案】16.D17.作者正在經(jīng)歷艱險(xiǎn)的航程，同時(shí)思鄉(xiāng)之情強(qiáng)烈。但在聞到鄉(xiāng)村里釀酒的酒香后，作者忘卻了所有的艱難，仔細(xì)地品味這讓自己迷醉的酒香。從側(cè)面說(shuō)明了作者對(duì)酒的喜愛(ài)?！窘馕觥俊痉治觥俊?6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的賞析能力。第61頁(yè)共61頁(yè)
D.“入滟滪石堆，隔波望松寥”錯(cuò)誤。從詩(shī)的頷聯(lián)“入峽似逢雙滟滪，隔波如望小松寥”中“似”“如”兩字可知，作者并非真的進(jìn)入滟滪石堆和隔波望松寥，作者此處是運(yùn)用比喻，形容自己的航程之險(xiǎn)。故選D?！?7題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。在本詩(shī)的尾聯(lián)“何處荒村村酒熟，亂泉聲里暫停橈”是本詩(shī)的神來(lái)之筆。作者在前三聯(lián)中描寫了莎磯兩岸的美景，“危磯高并影岧峣，春暖涪江綠未消”，也寫了在此航行的艱險(xiǎn)，“入峽似逢雙滟滪，隔波如望小松寥”，將此處航道與三峽中聞名天下的滟滪堆相提并論，可見(jiàn)作者此番航程的艱險(xiǎn)程度。航程艱險(xiǎn)還伴著作者對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念之情，“心急家山路轉(zhuǎn)遙”。但這一切都比不上酒香迷人，尾聯(lián)“何處荒村村酒熟，亂泉聲里暫停橈”，在艱險(xiǎn)的航程當(dāng)中，能讓作者停下劃槳的，只有那濃濃的酒香。這一句將一個(gè)好酒如命的當(dāng)世劉伶的形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。夢(mèng)陳和仲如平生交①有三言覺(jué)而記其一曰錯(cuò)后亂（宋）方岳②睡殘寒月海東頭，不起斯人孰與游。天下事寧堪幾錯(cuò)，夢(mèng)中語(yǔ)亦戒前籌。江湖浩浩二三字，風(fēng)雨寥寥十五秋。莫向斷云多感慨，孔顏無(wú)命不伊周③?！咀ⅰ浚孩倨缴?，指向來(lái)交好。如平生交，是指在夢(mèng)里與陳和仲像以前一樣相交很好。②方岳，南宋詩(shī)人、詞人，進(jìn)士出身。因抗直權(quán)貴而兩遭彈劾罷官，后經(jīng)明行修，隱居不仕，以詩(shī)名世。③孔顏，孔子和學(xué)生顏淵的并稱；伊周，分別指商代伊尹和西周周公旦，兩人都曾攝政，故并稱，后亦借指執(zhí)掌朝政的大臣。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，微.博橙子.輔導(dǎo)不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩(shī)人感慨在夢(mèng)中與友人游興未盡，突然醒來(lái)，天色未亮，于是寫下這首律詩(shī)。第61頁(yè)共61頁(yè)
B．平生做錯(cuò)過(guò)那么多事，在夢(mèng)里都不斷地告誡他人，“寧”“亦”更見(jiàn)內(nèi)疚之深。C．詩(shī)人將官場(chǎng)比作江湖，將官場(chǎng)中的起伏比作風(fēng)雨，表現(xiàn)了對(duì)仕途沉浮的嘲諷。D．詩(shī)人結(jié)句運(yùn)用典故，從一味的感慨轉(zhuǎn)至對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的坦然與灑脫，襟懷開(kāi)闊。16．頸聯(lián)巧妙運(yùn)用“二三”“十五”來(lái)表達(dá)詩(shī)人的精神世界，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）15.C。16.“二三”與“十五”是數(shù)詞，既照應(yīng)上聯(lián)中的“夢(mèng)中語(yǔ)”與“天下事”，又巧妙運(yùn)用對(duì)比，將詩(shī)人誤入宦海十五年的深深內(nèi)疚與一覺(jué)頓悟人生二三字真言的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)歌微博橙子輔導(dǎo)，完成15~16題。登尉佗樓許渾劉項(xiàng)持兵鹿未窮，自乘黃屋島夷中。南來(lái)作尉任囂力，北向稱臣陸賈功。簫鼓尚陳今世廟，旌旗猶鎮(zhèn)昔時(shí)宮。越人未必知虞舜，一奏薰弦萬(wàn)古風(fēng)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)寫秦末劉項(xiàng)逐鹿中原，戰(zhàn)禍綿延個(gè)絕，身為南海尉事的尉佗在此時(shí)審時(shí)度勢(shì)，選擇了自立為王，偏守嶺南。B.頷聯(lián)概述尉佗的政治經(jīng)歷，將力主獨(dú)立的任器與力促統(tǒng)一的陸賈對(duì)比，意在表達(dá)詩(shī)人對(duì)不同歷史人物的褒貶之意。C.頸聯(lián)寫時(shí)至今日，當(dāng)?shù)丶漓胛举⒌纳鐝R依然熱鬧，旌旗飄揚(yáng)猶在過(guò)昔日的行宮。突出后人對(duì)尉佗的尊重與感念。D.尾聯(lián)化用“舜彈五弦之琴，造《南風(fēng)》之詩(shī)”的典故，說(shuō)明越人實(shí)際上已深受中原文化的熏陶與影響。第61頁(yè)共61頁(yè)
16.結(jié)合全詩(shī)談?wù)劗?dāng)?shù)匕傩諏?duì)尉佗懷戀？（6分）15．（3分）B【解析】任囂是尉佗“南來(lái)作尉”的支持者，而“力主獨(dú)立”無(wú)據(jù)，作者只是客觀交代對(duì)尉佗的決定有影響的兩個(gè)人，沒(méi)有“褒貶之意”。16．（6分）①尉佗避亂為王，偏守一隅，護(hù)佑嶺南，使百姓獲得一方安寧；（首聯(lián)）②尉佗借任囂之力代行南海尉、借陸賈之力稱臣漢朝，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，帶給南越安寧；（頷聯(lián)）③尉佗引入中原文化教化越地百姓，促進(jìn)民族融合，成就了南越的平安祥和。（尾聯(lián)）（每點(diǎn)2分。如果學(xué)生言之有理，可酌情給分。）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，6分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。和南豐先生出山之作①陳師道側(cè)徑籃舁yú兩眼明②，出山猶帶骨毛清③。白云笑我還多事，流水隨人合有情。不及鳥(niǎo)飛渾自在，羨他僧住便平生。未能與世全無(wú)意，起為蒼生試一鳴。[注]①南豐先生：即曾鞏，陳師道敬重仰暮的師長(zhǎng)。②側(cè)徑：狹窄的路，籃舁：竹轎。③骨毛清：謂超凡脫俗，具有神仙之姿。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.出山之初的曾鞏，展現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)明凈爽利、風(fēng)骨秀異的高土形象。B.頷聯(lián)兩句使用擬人的修辭手法，表現(xiàn)白云和流水對(duì)于曾鞏出山的態(tài)度。C.住在山中的僧人雖然不能像飛鳥(niǎo)一樣自由自在，但其生活也令人羨慕。D.陳師道在詩(shī)中書(shū)寫了曾鞏的人生志趣與處世情懷，筆端飽含敬佩之情。第61頁(yè)共61頁(yè)
16.在陳師道看來(lái)，曾鞏是如何處理“仕”與“隱”的關(guān)系的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）15.【答案】C【解析】頸聯(lián)“不及鳥(niǎo)飛渾自在”是說(shuō)曾鞏出山從政，不如飛鳥(niǎo)自在，而不是說(shuō)僧人不如飛鳥(niǎo)自在。16.【答案】①在曾鞏那里，仕與隱并非截然對(duì)立，而是可以兼容于一身的；（1分）②曾鞏向往離世高蹈、超凡脫俗，但他又不能忘情于天下蒼生，原意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，有深厚的濟(jì)世情懷。（2分）【解析】首聯(lián)“兩眼明”“骨毛清”是說(shuō)曾鞏出山，有仙風(fēng)道骨；頷聯(lián)“白云笑我還多事”，借白云自嘲從政是多管閑事，白云代表的是隱逸者的價(jià)值觀，隱逸者主張遠(yuǎn)離世俗，潔身自好；“流水隨人合有情”，流水卻跟隨曾鞏一路出山，應(yīng)該是飽含深情；這里以“流水”比曾鞏，正因?yàn)閷?duì)百姓“有情”，所以放棄隱居生活，出山“隨人”；出山之后，入境問(wèn)禁，入鄉(xiāng)隨俗，當(dāng)然“不及鳥(niǎo)飛渾自在”，不如隱居時(shí)逍遙快活了；“羨他僧住便平生”，也還有點(diǎn)羨慕和尚們?cè)谏嚼镆蛔【褪且惠呑樱圻h(yuǎn)和尚三十年足不出廬山。但是，曾鞏畢竟不是僧人，而是儒家知識(shí)分子，“未能與世全無(wú)意”，不能完全忘懷世間蒼生，他們心中從未忘記孔子的話“鳥(niǎo)獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰(shuí)與？”隱居山中與鳥(niǎo)獸同群的生活終究不可取，我不與民眾同在又能與誰(shuí)作伴呢？所以曾鞏要“起為蒼生試一鳴”，出山從政，為百姓而吶喊。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本小題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15-16題。曉雞劉克莊①絳幘②昂然韻節(jié)清，不因風(fēng)雪廢長(zhǎng)鳴。初聞煙岫猶銜月，久聽(tīng)山城漸殺更。驚起征夫茅店夢(mèng)，喚回老將玉關(guān)情。年來(lái)無(wú)復(fù)中宵舞，自笑功名一念輕?！咀ⅰ竣賱⒖饲f：南宋詩(shī)人。此詩(shī)作于1222年冬詩(shī)人辭去廣西經(jīng)略使府幕僚返鄉(xiāng)途中，此前詩(shī)人被謗，閑居三年。②絳幘：紅色頭巾。15.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）第61頁(yè)共61頁(yè)
A.首聯(lián)描寫了曉雞英姿勃發(fā)的外貌、清冽激越的鳴聲，以及不因困難而放棄的堅(jiān)忍精神。B.頷聯(lián)沒(méi)有正面描寫雞鳴聲音，而是以詩(shī)人的感受側(cè)面描繪其聲效，詩(shī)人愈聽(tīng)愈有感觸。C.頸聯(lián)“茅店夢(mèng)”化用“雞聲茅店月”的詩(shī)句，暗扣詩(shī)題“曉”字，寄寓了詩(shī)人的情感。D.本詩(shī)雖題為“曉雞”，但僅以曉雞觸發(fā)情感，不同于《石灰吟》全詩(shī)托物言志的寫法。16.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人抒發(fā)的思想感情。（6分）15.B頷聯(lián)“以詩(shī)人的感受側(cè)面描繪其聲效”理解錯(cuò)誤，“煙岫猶銜月”“山城漸殺更”在此處都是指時(shí)間，不是聲效。16.對(duì)曉雞不因?yàn)轱L(fēng)雪之嚴(yán)寒而放棄打鳴的堅(jiān)忍精神的贊美；雖遭誹謗閑居，卻仍懷報(bào)國(guó)之志；對(duì)如今自己不再發(fā)奮、看輕功名而自我嘲諷。（三個(gè)要點(diǎn)，每一點(diǎn)2分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。寄李儋元錫①韋應(yīng)物去年花里逢君別，今日花開(kāi)又一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓。［注］①李儋（dān）元錫：李儋，曾任殿中侍御史，為作者密友；元錫，字君貺，為作者在長(zhǎng)安鄠縣時(shí)舊友。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)以去歲與友別起，又以花開(kāi)一年比襯，表現(xiàn)時(shí)光流逝之快，更流露出別后境況蕭索的感慨。B．詩(shī)人的煩惱苦悶源于對(duì)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人前途的難料，“茫茫”“黯黯”抒發(fā)了當(dāng)時(shí)的傷感情緒。C．尾句“西樓望月幾回圓”觸景生情，作者抬頭望月，引起了對(duì)友人的真切思念和盼望。D．詩(shī)歌起于分別，終于相約，以亟盼友人來(lái)訪作結(jié)。結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)，渾然一體。第61頁(yè)共61頁(yè)
16.范仲淹曾嘆“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”兩句為“仁者之言”；白居易《觀刈麥》中也有類似詩(shī)句：“吏?三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。”試比較兩處情感的異同。（6分）15．C尾句應(yīng)是“以景結(jié)情”。16.相同點(diǎn)：①都表達(dá)了作者看到百姓苦難后，對(duì)自己茍取俸祿的愧疚心情；②都對(duì)蒙受苦難的百姓寄予了深切同情。（2分）不同點(diǎn)：①白詩(shī)作為諷喻詩(shī)，也是對(duì)竊位茍祿的整個(gè)官僚貴族社會(huì)的批評(píng)。②韋詩(shī)表達(dá)了作者有志無(wú)奈、進(jìn)退兩難的矛盾苦悶之情。詩(shī)人因身體多病想辭官歸田，想到自己轄區(qū)內(nèi)還有百姓流離失所，自己未盡職責(zé)，于國(guó)于民問(wèn)心有愧，所以不能一走了事。（4分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。望薊門祖詠燕臺(tái)一望客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌。沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城①。少小雖非投筆吏②，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓③?！咀ⅰ竣偎E城：唐朝的邊疆重鎮(zhèn)。②投筆吏：指漢人班超，曾投筆從戎，終以功封侯。③請(qǐng)長(zhǎng)纓：指漢代終軍曾自向漢武帝請(qǐng)求：“愿受長(zhǎng)纓，必羈南越王而致之闕下?！?5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)先寫詩(shī)人登臨燕臺(tái)，卻著一“驚”字，下句點(diǎn)明詩(shī)人是因?yàn)閲?guó)家處于戰(zhàn)亂之中而驚懼憂思。B.詩(shī)人看見(jiàn)積雪閃著寒光，曙色中旌旗飄揚(yáng)，這肅穆的景象暗寫出軍營(yíng)氣勢(shì)的莊嚴(yán)、軍容的嚴(yán)整。第61頁(yè)共61頁(yè)
C頸聯(lián)前句寫前方烽火連天，表現(xiàn)出征戰(zhàn)的激烈；后句寫薊城背山靠海，可見(jiàn)此地防守非常牢固。D.全詩(shī)緊扣詩(shī)題中的“望”字，寫望中所見(jiàn)，抒望中所感；與之類似的還有《觀滄海》的“觀”字。16.《批點(diǎn)唐詩(shī)正聲》評(píng)價(jià)此詩(shī)：“全詩(shī)充滿壯健之氣?！闭?qǐng)從寫景和抒情兩個(gè)方面分析本詩(shī)的“壯健之氣”（6分）【分析】（1）這是一道綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想感情的題目，幾乎涵蓋了所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與賞析。先要分析寫景句如何體現(xiàn)出“健壯之氣”，再?gòu)那楦械慕嵌确治??！窘獯稹浚?）A．首聯(lián)中的“驚”并非“驚懼”，而是震驚、震撼。詩(shī)人為邊塞豪壯的景象而“驚”：漢營(yíng)中笳鼓喧喧，震天動(dòng)地；邊塞萬(wàn)里的積雪、飄揚(yáng)的旌旗等景色雄奇?zhèn)?；雖然烽火連天，但是薊門穩(wěn)如磐石，異常雄壯。這一切，讓詩(shī)人產(chǎn)生了巨大的心靈震撼，讓他心潮翻涌。另外，“國(guó)家處于戰(zhàn)亂之中”的說(shuō)法也不妥。（2）寫景角度：本題二、三聯(lián)寫景，描繪了登臺(tái)所見(jiàn)的緊張情況：萬(wàn)里積雪籠置著冷冽的寒光，邊塞曙光映照著飄動(dòng)的旌旗。戰(zhàn)場(chǎng)烽火連天遮掩邊塞明月，南渤海北云山拱衛(wèi)著薊門城。整幅畫(huà)面壯麗遼闊，體現(xiàn)“壯健之氣”。情感角度：詩(shī)開(kāi)始就用“心驚”二字，表示詩(shī)人對(duì)國(guó)事的擔(dān)憂；接著寫聽(tīng)到軍中不斷傳來(lái)鼓角聲，使人感到濃厚的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛；中間四句進(jìn)一步具體地描繪了登臺(tái)所見(jiàn)的緊張情況，從而激發(fā)了詩(shī)人投筆從戎、平定邊患、為國(guó)立功的壯志；最后一聯(lián)借用典故，詩(shī)人渴望像終軍一樣，自動(dòng)請(qǐng)纓，建功立業(yè)。整首詩(shī)抒發(fā)立功報(bào)國(guó)的壯志，體現(xiàn)“壯健之氣”。答案：（1）A（2）①寫景的角度。首聯(lián)中“笳鼓喧喧”寫出了軍營(yíng)的威風(fēng)，頷聯(lián)中寫到閃著寒光的萬(wàn)里積雪、四方曙色中高高飄揚(yáng)的旌旗，頷聯(lián)中寫到連天的烽火、氣勢(shì)宏偉的薊城，所選意象雄奇闊大，景象雄壯奇麗。②抒情的角度。前三聯(lián)通過(guò)寫雄壯奇麗的景象，抒發(fā)了內(nèi)心的“驚”第61頁(yè)共61頁(yè)
，即震驚、震撼，壯懷激蕩；尾聯(lián)借用典故，抒發(fā)了想要像終軍一樣主動(dòng)請(qǐng)纓、建功立業(yè)的壯志豪情。白話譯文：??登上燕臺(tái)眺望不禁感到震驚，笳鼓喧鬧之地原是漢將兵營(yíng)。萬(wàn)里積雪籠罩著冷冽的寒光，邊塞的曙光映照著旌旗飄動(dòng)。戰(zhàn)場(chǎng)烽火連天遮掩邊塞明月，南渤海北云山拱衛(wèi)著薊門城。少年時(shí)雖不像班超投筆從戎，論功名我想學(xué)終軍自愿請(qǐng)纓。詩(shī)歌鑒賞：??這首詩(shī)寫作者到邊地見(jiàn)到壯麗景色，抒發(fā)立功報(bào)國(guó)的壯志。全詩(shī)一氣呵成，體現(xiàn)了盛唐詩(shī)人的昂揚(yáng)情調(diào)。??????燕臺(tái)原為戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所筑的黃金臺(tái)，這里代稱燕地，用以泛指平盧、范陽(yáng)這一帶。“燕臺(tái)一去”猶說(shuō)“一到燕臺(tái)”，四字倒裝，固然是詩(shī)律中平仄聲排列的要求，更重要的是，起筆即用一個(gè)壯大的地名，能增加全詩(shī)的氣勢(shì)。詩(shī)人初來(lái)聞名已久的邊塞重鎮(zhèn)，游目縱觀，眼前是遼闊的天宇，險(xiǎn)要的山川，不禁激情滿懷。一個(gè)“驚”字，道出他這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客子的特有感受。這是前半首主意所在，開(kāi)出下文三句。??客心因何而驚呢？首先是因?yàn)闈h家大將營(yíng)中，吹笳擊鼓，喧聲重疊。此句運(yùn)用南朝梁人曹景宗的詩(shī)意：“去時(shí)兒女悲，歸來(lái)笳鼓競(jìng)。借問(wèn)行路人，何如霍去?。俊北憩F(xiàn)軍營(yíng)中號(hào)令之嚴(yán)肅。但僅僅如此，還未足以體現(xiàn)這個(gè)“驚”字。三四兩句更進(jìn)一步，寫這笳鼓之聲，是在嚴(yán)冬初曉之時(shí)發(fā)出的。冬季本已甚寒，何況又下雪，何況又是多少天來(lái)的積雪，何況又不止一處兩處的雪，而是連綿千萬(wàn)里的雪；這些雪下得如此之廣，又積得如此之厚，不說(shuō)它是怎樣的冷了，就是雪上反映出的寒光，也足以令人兩眼生花。“萬(wàn)里寒光生積雪”這一句就這樣分作四層，來(lái)托出一個(gè)“驚”字。這是往遠(yuǎn)處望。至于向高處望，則見(jiàn)朦朧曙色中，一切都顯得模模糊糊，唯獨(dú)高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚(yáng)。這種肅穆的景象，暗寫出漢將營(yíng)中莊重的氣派和嚴(yán)整的軍容。邊防地帶如此的形勢(shì)和氣氛，自然令詩(shī)人心靈震撼了。??以上四句已將“驚”字寫足，五六兩句便轉(zhuǎn)。處在條件如此艱苦。責(zé)任如此重大的情況下，邊防軍隊(duì)卻是意氣昂揚(yáng)。笳鼓喧喧已顯出軍威赫然，而況烽火燃處，緊與胡地月光相連，雪光、月光、火光三者交織成一片，不僅沒(méi)有塞上苦寒的悲涼景象，而且壯偉異常。這是向前方望。“沙場(chǎng)烽火連胡月”第61頁(yè)共61頁(yè)
是進(jìn)攻的態(tài)勢(shì)。詩(shī)人又向周圍望：“海畔云山擁薊城”，又是那么穩(wěn)如磐石。薊門的南側(cè)是渤海，北翼是燕山山脈，帶山襟海，就像天生是來(lái)拱衛(wèi)大唐的邊疆重鎮(zhèn)的。這是說(shuō)防守的形勢(shì)。這兩句，一句寫攻，一句說(shuō)守；一句人事，一句地形。在這樣有力有利氣勢(shì)的感染下，便從驚轉(zhuǎn)入不驚，于是領(lǐng)出下面兩句，寫“望”后之感。詩(shī)人雖則早年并不如東漢時(shí)定遠(yuǎn)侯班超初為傭書(shū)吏（在官府中抄寫公文），后來(lái)投筆從戎，定西域三十六國(guó)，可是見(jiàn)此三邊壯氣，卻也雄心勃勃，要學(xué)西漢時(shí)濟(jì)南書(shū)生終軍，向皇帝請(qǐng)發(fā)長(zhǎng)纓，縛番王來(lái)朝，立一下奇功了。末聯(lián)連用了兩個(gè)典故。第一個(gè)是“投筆從戎“：東漢班超原在官府抄公文，一日，感嘆說(shuō)，大丈夫應(yīng)該“立功異域“，后來(lái)果然在處理邊事上立了大功。第二個(gè)是“終軍請(qǐng)纓“：終軍向皇帝請(qǐng)求出使南越說(shuō)服歸附，為表現(xiàn)自己有足夠的信心，他請(qǐng)皇帝賜給長(zhǎng)帶子，說(shuō)是在捆南越王時(shí)要用它。祖詠用了這兩個(gè)典故，意思很明白，更有豪氣頓生之感。末二句一反起句的“客心驚”，水到渠成，完滿地結(jié)束全詩(shī)。??這首詩(shī)從軍事上落筆，著力勾畫(huà)山川形勝，意象雄偉闊大。全詩(shī)緊扣一個(gè)“望”字，寫望中所見(jiàn)，抒望中所感，格調(diào)高昂，感奮人心。詩(shī)中多用實(shí)字，全然沒(méi)有堆砌湊泊之感；意轉(zhuǎn)而辭句中卻不露轉(zhuǎn)折之痕，于筆仗端凝之中，有氣脈空靈之妙。此即駢文家所謂“潛氣內(nèi)轉(zhuǎn)”，亦即古文家所謂“突接”，正是盛唐詩(shī)人的絕技?！军c(diǎn)評(píng)】如何鑒賞詩(shī)歌：（一）關(guān)注標(biāo)題，明確內(nèi)容和情感標(biāo)題是解讀詩(shī)歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。因?yàn)樵?shī)歌的標(biāo)題一般交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情感傾向等，可以揭示思想內(nèi)容，可以讓人明了是哪一類詩(shī)歌，進(jìn)而明了全詩(shī)的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法等，便于快速理解詩(shī)歌。（二）關(guān)注作者，知人論世多關(guān)聯(lián)讀詩(shī)講究“知人論世”，所以，一定要重視詩(shī)歌的作者。要盡量了解作者的身世、所處的時(shí)代特點(diǎn)，及創(chuàng)作傾向、主要內(nèi)容、作品風(fēng)格特點(diǎn)等。（三）關(guān)注注釋隱含義高考所選詩(shī)歌大多附有注釋。注釋或解釋疑難詞語(yǔ)、地名，幫助考生讀懂詩(shī)句；或介紹寫作背景，暗示詩(shī)歌的思想主題；或介紹相關(guān)詩(shī)句，幫助考生理解詩(shī)歌用典或意境；或介紹作者，暗示詩(shī)歌的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。（四）關(guān)注意象寄托意第61頁(yè)共61頁(yè)
意象是詩(shī)人思想感情的寄托，古人寫詩(shī)喜歡用一些意象傳達(dá)大致相同的思想感情。（五）關(guān)注關(guān)鍵詞句情感意關(guān)鍵詞主要是名詞、動(dòng)詞、形容詞，它們通常體現(xiàn)詩(shī)人思想情感或暗示主旨。情感往往體現(xiàn)在只言片語(yǔ)上，要善于把握這樣的詞句，借此領(lǐng)悟情感。第61頁(yè)共61頁(yè)
