初中英語中考沖刺英語寫作常見錯(cuò)誤一、“漢語式”英語例：Hisfather’sbodyisstrong.他父親身體很好。析：漢語說“某人的身體強(qiáng)弱”時(shí)，在英語中不必加body。因此，在書面表達(dá)中要注意英語的習(xí)慣用法，否則容易杜撰出“漢語式”英語，使人難以看懂。同時(shí)不能先想漢語意思，然后再直譯成英語，而要擅于直接用英語思考。正：Hisfatherisstrong.二、難詞解釋例：thetimefellsleeping就寢時(shí)間析：同學(xué)們遇到要表達(dá)的術(shù)語有難詞時(shí)，想不到用合適的單詞來表達(dá)，于是就鬧出了這樣的笑話。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)生們就要知難而進(jìn)，想方設(shè)法記憶必要的單詞，同時(shí)增強(qiáng)解釋的能力，只有這樣才能提高英語書面表達(dá)能力。正：thesleepingtime 三、單詞堆砌例：Ourgotoschooltimeis8:00.上學(xué)時(shí)間是8:00。析：同學(xué)們?cè)跁姹磉_(dá)中應(yīng)盡量使用自己熟悉且有把握的習(xí)慣用語，不能憑著自己的中文習(xí)慣主觀臆造句子，否則不可能做到“語言準(zhǔn)確，得當(dāng)”。正：Wegotoschoolateight.四、時(shí)態(tài)的誤用例：Shelikeitverymuchandreadsittotheclass.她很喜歡它并且讀給同學(xué)們聽。析：在書面表達(dá)中，應(yīng)根據(jù)上下文或時(shí)間狀語來確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。正：Shelikeditverymuchandreadittotheclass.五、用詞錯(cuò)誤例：Hegavemeaverygoodadviceyesterday.昨天他給我一個(gè)非常好的建議。析：advice表示“建議”時(shí)，是不可數(shù)名詞，不能用不定冠詞來修飾，而應(yīng)用apieceof。 正：Hegavemeapieceofverygoodadviceyesterday.六、一致性錯(cuò)誤所謂不一致不僅指主謂不一致，它還包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致以及代詞不一致等。例1：Onceonehavemoney，hecandowhathewanttodo.人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。析：one是第三人稱單數(shù)，因此本句的have應(yīng)改為has。同理，want應(yīng)改為wants。正：Onceonehasmoney，hecandowhathewantstodo.例2：Waterwillboilat100℃。水在100℃沸騰。析：表示客觀真理的句子，其謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。正：Waterboilsat100℃。七、修飾語錯(cuò)位英語與漢語不同，同一個(gè)修飾語置于句子中不同的位置，句子的含義就有可能發(fā)生變化。 例：Icandance.Itoocansing.我會(huì)跳舞，也會(huì)唱歌。析：too一般位于句尾，不能用于句首。正：Icandance.Icansingtoo.或Icandanceandsingtoo.八、結(jié)構(gòu)不完整在口語中，交際可借助手勢(shì)、語氣、上下文等來理解結(jié)構(gòu)不完整的句子。可是書面語就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令句意表達(dá)不清。這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后，作者又想加些補(bǔ)充說明的時(shí)候。例：Therearemanywaystoknowthesociety.Forexample，byTVradio，newspaperandsoon.有許多方式來了解這個(gè)社會(huì)，例如通過電視、廣播、報(bào)紙等等。析：本句后半部分Forexample，byTV，radio，newspaperandsoon不是一個(gè)完整的句子，僅僅是一些不連貫的詞語，不能獨(dú)立成句。正：Therearemanywaystoknowthesociety，forexample，byTV，radio，andnewspaperandsoon. 九、懸垂修飾語所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子邏輯關(guān)系混亂不清。例：Attheageoften，mygrandfatherdied.在我10歲時(shí)，我祖父去世了。析：attheageoften只指出10歲時(shí)祖父去世了，但沒有說明是“誰”10歲時(shí)。按一般的推理不可能是mygrandfather。正：WhenIwasattheageoften，mygrandfatherdied.十、詞性誤用“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動(dòng)詞用，形容詞當(dāng)副詞用，名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。例1：Fewpeoplecanaroundtheworld.很少人能周游世界。析：around是副詞，這里誤當(dāng)動(dòng)詞用。正：Fewpeoplecantravelaroundtheworld.例2：Theplaceisdanger.這個(gè)地方危險(xiǎn)。 析：danger是名詞，這里誤用為形容詞。正：Theplaceisdangerous.或Theplaceisindanger.十一、指代不清指代不清主要指代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。例1：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.瑪麗和我姐姐很要好，因?yàn)樗鏊陌槟?。析：此句讓讀者無法判斷兩位姑娘中誰將結(jié)婚，誰將當(dāng)伴娘。正：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.例2：Helpyourselftosomedrink，boysandgirls.孩子們，隨便喝些飲料吧。析：句中的boysandgirls和反身代詞yourself指代不一致。正：Helpyourselvestosomedrink，boysandgirls. 十二、間斷句子我們不能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子簡(jiǎn)單地連結(jié)起來，應(yīng)注意連結(jié)時(shí)應(yīng)加上適當(dāng)?shù)脑~。例：Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.我們有許多方式來認(rèn)識(shí)外面的世界。析：這個(gè)句子包含了兩層意思：Therearemanyways以及wegettoknowtheoutsideworld，簡(jiǎn)單地把它們連在一起就不妥當(dāng)了。正：Therearemanywaysforustogettoknowtheoutsideworld.十三、累贅語言以簡(jiǎn)潔為貴。能用單詞的不用詞組;能用詞組的不用從句或句子。例：Exceptthefactthatheislazy，Ilikehim.除了他很懶外，我喜歡他。析：本句中的thefactthatheislazy是同位語從句，我們按照上述“能用詞組的不用從句”的原則可以將其改寫為： 正：Excepthislaziness，Ilikehim.十四、不連貫不連貫是指一個(gè)句子前言不對(duì)后語，或是結(jié)構(gòu)上不暢通。例：Thefreshwater，itisthemostimportantthingsoftheearth.淡水是世界上最重要的東西。析：Thefreshwater與逗號(hào)后面的it不連貫，同時(shí)it與things在數(shù)方面不一致。正：Thefreshwateristhemostimportantthingintheworld.十五、綜合性語言錯(cuò)誤所謂“綜合性語言錯(cuò)誤”，是指除了上述十幾種錯(cuò)誤之外，還有諸如時(shí)態(tài)、語態(tài)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫等方面的錯(cuò)誤。