國(guó)旗下講話——跨文化理解　　大家好，我是初中部九年級(jí)學(xué)生王瑤。今天我演講的題目是——跨文化理解。文化是一個(gè)多層次的概念。不同個(gè)體、群體,不同社區(qū)、民族,不同地域、國(guó)家等等，都可以是具有不同內(nèi)涵的文化主體。它們之間,既有文化共通性,也有文化差異性，文化差異性為不同文化主體間的理解帶來(lái)了障礙,使得跨文化交往出現(xiàn)問(wèn)題，而文化共通性則使跨文化交往成為可能。　　隨著全球化的不斷發(fā)展，社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放，對(duì)跨文化交往的需求日益增多。為了克服和減少文化差異性,強(qiáng)化和擴(kuò)大文化共通性，促進(jìn)跨文化交往順利進(jìn)行，我們應(yīng)給予跨文化理解更多的關(guān)注?？缥幕斫獾年P(guān)鍵,是克服由于文化差異性而產(chǎn)生的文化偏執(zhí)心態(tài)。來(lái)自不同文化的人們?cè)诳缥幕煌型鶗?huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地以自己文化的價(jià)值觀或規(guī)范來(lái)衡量或評(píng)價(jià)別的文化，從而造成心理落差，甚至是心理沖突。,　　要打破這一障礙,促進(jìn)不同文化主體間的有效理解、交往,推進(jìn)人類共同體發(fā)展,我們應(yīng)注意文化的相對(duì)性。任何文化都是人類社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展以來(lái)的產(chǎn)物，都是人類文化體系中不可分割的一部分,其存在必有其合理性，我們應(yīng)給予充分的尊重。當(dāng)然，各文化也都不可避免地在內(nèi)容、性質(zhì)等方面具有歷史局限性，因而研究外來(lái)文化并“取其精華阿”來(lái)反省、發(fā)展自身,對(duì)各個(gè)文化形態(tài)來(lái)說(shuō)都是十分必要的。　　為此,在跨文化交往中,人們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地把自己和他人的文化價(jià)值觀放在同等的位置上進(jìn)行比較，尋求文化差異的內(nèi)在原因和填補(bǔ)差異的有效途徑,探索不同文化形態(tài)之間在深層結(jié)構(gòu)和內(nèi)在本質(zhì)方面的共同點(diǎn),在對(duì)文化共通性和協(xié)調(diào)性的追求中達(dá)到真正的跨文化理解?！　√K州阿德科特是一所國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，在我們的校園中，跨文化交往無(wú)處不在。我們有來(lái)自不同國(guó)家的外教老師，在和他們相處的過(guò)程中，同學(xué)們可以了解不同國(guó)家的文化差異和風(fēng)俗民情。我們的同學(xué)們來(lái)自五湖四海，在同學(xué)之間的交往中，我們也能了解到中國(guó)博大精深的文化底蘊(yùn)。　　我們生活在一個(gè)文化多元的環(huán)境中，以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)文化差異，求同存異，是我們每一位阿德科特學(xué)子的必修課。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!