2022年中考語文一輪復(fù)習(xí):中考??嘉难晕奶撛~講解(全面,必備!)
ID:52281 2021-10-26 1 8.88元 15頁 33.46 KB
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2022年中考語文一輪復(fù)習(xí):中考??嘉难晕奶撛~講解之一、用作代詞1.“之”常作第三人稱代詞,指代人、事、物,相當(dāng)于“他(們)”、“她(們)”、“它(們)”,在句中作賓語。例如:(1)桓侯故使人問之。(《扁鵲見蔡桓公》)——桓侯特意派人去問他。(2)擇其善者而從之,其不善者而改之。(《論語》六則)——選擇他們的長處來學(xué)習(xí)它,他們不好的地方就改正它。2有時(shí)也用作第一、第二人稱代詞,相當(dāng)于“我(們)”、“你(們)”。例如:君將哀而生之乎?(《捕蛇者說》)——您要憐憫(我)而讓我活下去嗎?3.用作指示代詞,表近指或遠(yuǎn)指,相當(dāng)于“這”、“這樣的”、“那”、“那樣的”。例如:(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》)——憑您的力量,并不能削平魁父這樣的小山,能把太行、王屋(兩座山)怎么樣呢?(2)故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。(《捕蛇者說》)——所以(我)寫了這篇文章,來等待那些考察民情的人得到它。二、用作助詞1.“之”用在定語和中心詞之間,相當(dāng)于“的”。例如(1)君之病在腸胃,不治將益深。(《扁鵲見蔡桓公》)——您的病已經(jīng)到了腸胃里面,再不醫(yī)治,將會(huì)更加嚴(yán)重。(2)永之人爭奔走焉。(捕蛇者說》)——永州的百姓爭著去做(捕蛇)這件事。2.“之”用在主語和謂語之間,取消句子的獨(dú)立性,現(xiàn)代漢語中沒有與此相當(dāng)?shù)脑~,可以不譯。例如:(1)雖我之死,有子存焉。(《愚公移山》)——即使我死了,還有兒子活著呀。(2)而兩狼之并趨如故。(狼》)——但是兩只狼一起追趕(仍然)像先前一樣。3.“之”用在被提前的賓語和動(dòng)詞之間,是賓語提前的標(biāo)志?,F(xiàn)代漢語中沒有與此相當(dāng)?shù)脑~,可以不譯。第15頁共15頁 例如:(1)何陋之有?(《陋室銘》)——有什么簡陋的呢?(2)惟棄秋之為聽。(《棄秋》)——只聽弈秋的講解。4.“之”用在表示時(shí)間久暫的單音詞或不及物動(dòng)詞之后,起調(diào)整音節(jié)或舒緩語氣的作用,現(xiàn)代漢語中沒有和它相當(dāng)?shù)脑~,可不譯。例如:(1)久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》)——好一會(huì)兒,(狼的)眼睛好象閉上了,神情悠閑得很。(2)公將鼓之。(《曹劌論戰(zhàn)》)——莊公將要擊鼓進(jìn)軍。三、用作動(dòng)詞“之”用作動(dòng)詞,充當(dāng)謂語,相當(dāng)于“去”、“往”、“到”。例如:(1)又間令吳廣之次所旁叢祠中。(《陳涉世家》)——(陳勝)又暗地讓吳廣到駐地附近雜草叢生的神廟里。(2)吾欲之南海,何如?(《為學(xué)》)——我想去南海,(你看)怎么樣?者一、用作助詞1.用在動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)賓詞組之后,組成名詞性的“者”字結(jié)構(gòu),有指代作用。相當(dāng)于“??的人”、“??的事物”。例如:(1)此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?(《兩小兒辯日》)——這不是離我們遠(yuǎn)的東西看著就小,離我們近的東西看著就大嗎?(2)負(fù)者歌于途,行者休于樹。(《醉翁亭記》)——背著東西的人在路上唱歌,徒步行走的人在樹下休息。2.“者”跟它前面的詞語組成比況性結(jié)構(gòu),用在句末,表示相似于某種狀況,常與“若”、”似”配合使用,相當(dāng)于“象??樣子”?!跋??似的”。例如:(1)然往來視之,覺無異能者。(《黔之驢》)——但是(老虎)來回觀察毛驢,覺得(毛驢)象沒有什么特殊本領(lǐng)似的。(2)言之,貌若甚戚者。(《捕蛇者說》)——(他說著這些話,臉上好象很悲傷的樣子。?3、用在數(shù)詞的后面,一般指幾種人或事物。例如:嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。(《岳陽樓記》)——唉!我曾經(jīng)探求過古代仁人的心理,也許不同于以上兩種人的心理活動(dòng)。第15頁共15頁 二、用作語氣詞1.用在判斷句中的主語之后,表示提頓或判斷。例如:陳勝者,陽城人也。(《陳涉世家})——陳勝是陽城人。2.用在敘述句或描寫句的主語之后,表示提頓。有時(shí):語前加一“有”字,形成“有??者”的格式。一般可不譯也可譯為“的”。例如:(1)北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)——北山愚公年紀(jì)將近九十歲。(2)有蔣氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)——有(個(gè))姓蔣的獨(dú)享那(捕蛇的)利益三代了。3.用在因果復(fù)句的前一分句句末,把結(jié)果或現(xiàn)象提示出來,后一分句申述原因或理由。例如:(1)然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。(《孟子》)二章)——(雖然如此),但是卻不能取勝,這是因?yàn)檎加刑鞎r(shí)不如占有地利(更重要)。(2)不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平。(《活板》)——不用木料做字模,是因?yàn)槟玖系募y理有疏密,沾上水就高低不平了。所一、用作助詞1“所”字經(jīng)常用在動(dòng)詞、動(dòng)賓詞組或形容詞之前,組成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu),有指代作用。一般充當(dāng)主語或賓語。相當(dāng)于“??的(人、事、地方)”,或“所??的(人、事、地方)”。例如:(1)此人一一為具言所聞。(《桃花源記》)——這個(gè)(打漁)人一件一件地為(桃花源中人)詳細(xì)地說出了自己聽到的事。(2)衣食所安。(《曹劌論戰(zhàn)》)——衣物食品這類安身的東西。2.“所”用在動(dòng)詞前,后面再加上“者”構(gòu)成“所??者”格式,譯法與不加“者”同。例如:(1)舟止,從其所契者入水求之。(《刻舟求劍》)——船停下來了,就從他刻記號(hào)的地方下水去尋找劍。(2)日暮,所擊殺者無慮百十人。(《馮婉貞》)——傍晚的時(shí)候,所殺死的敵人大約百十來人。3.“所”用在介詞“以,從、為、由”等之前,構(gòu)成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu),一般可充當(dāng)主語、賓語或判斷句的謂語,可分別表示行為動(dòng)作發(fā)生的人物、處所、原因以及方式方法等等。相當(dāng)于“??的人”、“??的地方”、“用??方法”和“??的原因”。第15頁共15頁 例如:1)是吾劍之所從墜。(<<刻舟求劍))——這兒(是)我的劍掉入水中的地方。句中的“所從”,即“從所”,表處所。(2)行拂亂其所為。(《孟子》二章)——(上天)用種種行為使他所做的事情顛倒錯(cuò)亂。句中的“所為”,即所做的事情,表動(dòng)作行為。(3)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)——這就是我用來報(bào)答先帝和盡忠陛下的職責(zé)。句中的“所以”,即“以所”,表憑借。4)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。(《出師表》)——親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是先漢興盛的原因。句中的“所以”,即“以所”,表原因。4.“所”與介詞“為”配合,組成“為·。..。·所”的格式,表示被動(dòng)?!八辈蛔g,“為”可譯作“被”。例如:升死,其印為予群從所得,至今保藏。(《活板》)——畢升死后,他的那些印模被我的弟侄們得到了,至今還(一直)保存著。5.“所”常與“有、無、何”結(jié)合,組成“有所”、“無所”、“何所”的格式,相當(dāng)于“有什么??”、“無什么??”、“所??什么”。例如:(1)凡所應(yīng)有,無所不有。(《口技》)——凡是(在這種情況下)應(yīng)該有的(聲音),沒有一種沒有的。(2)問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶。(《未蘭詩》)——問姑娘思念的是什么?問姑娘想念的是什么?姑娘沒有什么思念的,姑娘也沒有什么想念的。?6.“所”用在數(shù)量詞之后,表示概數(shù)。相當(dāng)于“左右”、“上下”。例如:從弟子女十人所。(《西門豹治鄴》)——跟隨的女徒弟約十人左右。二、用作名詞表示處所、方位。例如:必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所(《出師表》)——一定能使軍隊(duì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致,好的差的各得其所。而用作連詞。是文言文中起關(guān)聯(lián)作用的虛詞,連接詞與詞,詞組與詞組,句子與句子。它連接的兩個(gè)部分,或表示并列、相承的關(guān)系,或表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)的關(guān)系。有時(shí)也表示修飾的關(guān)系?!岸迸紶栠€可用作代詞,但在初中文言課文中尚未出現(xiàn)過,故此項(xiàng)不作例釋。第15頁共15頁 1.“而”表示前后相承關(guān)系,相當(dāng)于“就”。例如:一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)——第一次擊鼓,官兵的士氣就上來了;第二次擊鼓,士氣就逐漸衰退;到第三次擊鼓,士氣就消失了。2.“而”表示并列或遞進(jìn)關(guān)系,相當(dāng)于“并且”、“而且”,有時(shí)也可不譯。例如:永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。(《捕蛇者說》)——永州的郊野出產(chǎn)(一種)奇異的毒蛇,黑色的身體,帶有白色的花紋。3.“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“卻”、“可是”、“但是”。例如:千里馬常有,而伯樂不常有。(《馬說》)——千里馬(是會(huì))常常有的,可是(識(shí)馬的)伯樂(卻)不(會(huì))常常有。4.“而”表示條件、因果關(guān)系,連接的兩項(xiàng),或前因后果,或前果后因。相當(dāng)于“那么??就”、“因而??就”等。例如:名實(shí)已明,而天下之理得矣。((答司馬諫議書》)——名稱和實(shí)際是否相符的問題已經(jīng)明白了,那么天下的大道理就弄清楚了。5.“而”表示假設(shè)關(guān)系,一般連接主語和謂語,相當(dāng)于“如果”。例如:諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞})——各位如果有(這個(gè)殺敵的)想法,看我的馬頭(所向)就可以了。6.“而”表示修飾關(guān)系,它所連接的兩項(xiàng),具有修飾與被修飾的關(guān)系,即前項(xiàng)是后項(xiàng)的狀語。相當(dāng)于“著”、“地”。有時(shí)也可不譯。例如;?(1)河曲智叟笑而止之。(《愚公移山》)——河曲的智叟笑著勸阻他。??(2)朝而往,暮而歸。(《醉翁亭記》)——清晨前往,傍晚返回。則一、用作連詞?????1.表示承接關(guān)系,相當(dāng)于“就”、“便”、“那么”。例如:?(1)沾水則高低不平。(《活板》)——沾上水就會(huì)高低不平。?(2)吾恂恂而起,視其擊,而吾蛇尚存,則弛然而臥。(<捕蛇者說》)——我提心吊膽地爬起身,看看那瓦罐,我的蛇還在里面,就放心地睡覺了。?2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“卻”、“可是”、“反而”等。第15頁共15頁 例如:?(l)若印數(shù)十百千本,則極為神速。((活板})——如果印幾十幾百幾千本,反而非??焖佟?(2)今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死,則已后矣。(《捕蛇者說》)——(我)現(xiàn)在即使死在捕蛇這件差役上,(我的死)比起我鄉(xiāng)鄰的死來,卻已經(jīng)在后邊了?3.表示假設(shè)條件關(guān)系,相當(dāng)于“假如”、“如果”。為與前一分句的“茍÷若、如、向”等假設(shè)詞相呼應(yīng),可以譯作“如果??就”或“假如??那么?!崩纾?向吾不為斯役,則久已病矣。(《捕蛇者說》)——如果從前我不做(捕蛇)這種差役,就早已經(jīng)困苦不堪了。4.表示選擇關(guān)系,與"非”組成‘非??則??”句式,相當(dāng)于“不是??就是”.例如:?非死則徒爾。(《捕蛇者說》)——不是死了,就是搬遷了。二、用作副詞“則”用在判斷句的主語和謂語之間,加強(qiáng)判斷語氣,相當(dāng)于“是”、“就是”、“原來是”。例如;此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)——這就是在岳陽樓上(看到)的雄偉景象。以一、用作介詞“以”作介詞用時(shí),跟后面的詞語組成介詞結(jié)構(gòu),表示工具、憑借、原因和依據(jù)等。1、表示工具時(shí),相當(dāng)于“拿”、“用”、“把”。例如;(1)咨、臣以當(dāng)世之事。(《出師表》)——拿當(dāng)代的大事詢問我。(2)以草火燒,瞬息可成。(《活板》)——用柴火燒烤,一會(huì)兒就可制成。2.表示動(dòng)作行為所憑借的事物,相當(dāng)于“憑”,“按照”、“根據(jù)”。例如:(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》)——憑你的力量,并不能削平魁父這樣的小山,能把太行、王屋(兩座山)怎么樣呢?(2)小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)——大大小小的案件,即使不能(一一)明察(它的是非),也一定按照實(shí)情(去處理)。3.表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因,“以”多用在動(dòng)詞、形容詞前作狀語。相當(dāng)于“因”、“因?yàn)椤?、“由于”等例如?1)而吾以捕蛇獨(dú)存。(《捕蛇者說》)——可是我由于捕蛇獨(dú)自活了下采。(2)不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》)——(他們)不因客觀環(huán)境(稱心)就高興,也不因個(gè)人(失意)而悲傷。第15頁共15頁 二、用作連詞1.連接兩個(gè)分句,表示原因,,相當(dāng)于“因”、“因?yàn)椤薄@纾悍鎏K以數(shù)諫故,上使外將兵。(《陳涉世家》)——扶蘇因?yàn)槎啻蝿裰G(皇帝)的緣故,皇上就派(他)到外面去帶兵。2.連接兩個(gè)動(dòng)詞或詞組,表示目的,相當(dāng)于“來”、“用來”、“以便”等。例如,(1)一狼洞其中,意將隧入,以攻其后也。(《狼》)——一只狼正在柴禾堆中掏洞,打算將鉆進(jìn)去,以便從背后攻擊屠戶。(2)屬予作文以記之。(《岳陽樓記》)——囑托我寫篇文章來記載這件事。3.連接兩個(gè)動(dòng)詞或詞組,表示結(jié)果,相當(dāng)于“以致”、“因?yàn)椤钡?。例如:不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(《出師表》)——(陛下)不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己,說話不恰當(dāng),以致堵塞(下臣)忠心進(jìn)諫的言路啊。4。“以”用在偏句開頭,表示假設(shè),相當(dāng)于“假如”、“如果”。例如:以嚙人,無御之者。({捕蛇者說》)——如果咬了人,(誰都)沒有防治它的辦法。5.連接狀語和中心詞,表行動(dòng)的方式,相當(dāng)于“而”,可不譯。例如;黔無驢,有好事者船載以入。(《黔之驢》)——貴州沒有驢,有好事的人用船裝著運(yùn)進(jìn)去。6.“以”與“是”組成順承連詞,構(gòu)成“是以”或“以是”的格式,相當(dāng)于“因此,,。例如:?(1)今在骨髓,臣是以無請也。??(《扁鵲見蔡桓公》)——(桓侯的病)現(xiàn)在已深入到骨髓,我因此不再說話了。?(2)是以眾議舉寵為督。({出師表})——因此大家公議推舉向?qū)欁髦胁靠偠剑?7.“以”連接“上”、??“下”、??“往”、??“來”、??“東”、??“西”、“南”、“北”等詞,表示方向,時(shí)間、處所或范圍??勺g作“以”、“往”等。例如:?(1)受命以來,夙夜憂嘆。(《出師表》)——(我)接受任命以來,日夜憂愁嘆息。?(2)乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。??(《陳涉世家》)——(陳勝)就命令符離人葛嬰率領(lǐng)軍隊(duì)攻取蘄縣以東的地區(qū)。?三、用作副詞??“以”用在形容詞前面,表示程度極高,相當(dāng)于“太”、“甚”。第15頁共15頁 例如:?卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。(《陳涉世家》)——士兵們買了魚燒來吃,得到魚肚里的那張字條,本來(就)覺得事情太奇怪了。四、用作代詞??“以”作近指代詞用,相當(dāng)于“這”、“這么”。例如:其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。??(《三峽》)——那中間相距一千二百,即使騎著奔馬駕著疾風(fēng),也沒有這么快呀。五、“以”與“為”配合,用作動(dòng)詞1.“以”與“為”結(jié)合,構(gòu)成“以為”,“以??為”的格式,相當(dāng)于“認(rèn)為”。例如:(1)以為妙絕。(《口技》)——(都)認(rèn)為(表演得)妙極了。(2)或以為死,或以為亡。(《陳涉世家》)——有的認(rèn)為死了,有的認(rèn)為跑了。(3)愚以為宮中之事。(《出師表》)——我認(rèn)為宮廷里的事務(wù)。(4)臣以王之攻宋也,為與此同類。(《公輸》)——我認(rèn)為大王的攻打宋國,同這個(gè)人害偷竊病一樣。2.“以”與“為”結(jié)合,構(gòu)成“以為”、“以??為”的,式,相當(dāng)于“拿(用、把)??當(dāng)作??”。例如:(1)然得而臘之以為餌。(《捕蛇者說》)——但是捉到蛇把它殺死晾干后,拿它當(dāng)作藥餌。(2)虎見之,龐然大物也,以為神。((黔之驢))——老虎看見驢,好大好大的家伙啊,把(它當(dāng)作神奇的東西。(3)子墨子孵帶為城,以牒為械。({公輸})——子墨子解下衣帶圈起來算是一座城,拿木片當(dāng)作(守城的)器械。其一、用作代詞?1“其”用作代詞,指代人、事、物。表他稱的相當(dāng)“他(們)”、“他(們)的”、“她(們)”、“她(們)的”、“它(們)的”。在句子中主要作定語。例如:(1)食馬者,不知其能千里而食也。(《馬說》)——飼養(yǎng)馬的人不曉得按它能日行千里來喂養(yǎng)啊。?(2)吾視其轍亂,望其旗靡,故避之。??(《曹劌論戰(zhàn)》)——我(下車)看見他們的車跡亂了,(登上車又)望見他們的軍旗倒下了,所以才去追擊他們。?2.“其”作指示代詞,相當(dāng)于“這”、“那”、“其中”。如:?????第15頁共15頁 (1)少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。(《狼》)——稍過了一會(huì)兒,一只狼徑直走開了,其中一只狼象狗一樣坐在(屠戶)的前面。?(2)其人視端容寂,若聽茶聲然。(《核舟記》)——這(或“那”)人正視著(茶爐),神色平靜,好象在聽茶水(燒開了沒有)的樣子。二、用作語氣副詞?1.“其”用于表示推測的語氣,相當(dāng)于“大概”、“也許”等。例如:?其必曰,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!(《岳陽樓記》)——也許(或“大概”)一定會(huì)說:“要在天下人憂慮之前先憂慮,要在天下人安樂之后才安樂”吧!?2.“其”用于表示疑問、反問或轉(zhuǎn)折語氣,相當(dāng)于“難道”、“又”、“那”等。有時(shí)也可不譯。例如:(1)以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)——憑(你)年邁所剩的余力,并不能去掉山上的一根草,又能把土塊石頭怎么樣呢??(2)吾村十里皆平原,而與之競火器,其何能勝?(《馮婉貞》)——我們村(周圍)千里都是平原,卻和他們的槍炮對抗,那怎么能取勝呢?三、用作連詞???“其”作連詞,用于抉擇的問句,表示選擇,相當(dāng)于“是??還是??”。例如:嗚乎!其真無馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)——唉1是真的沒(千里)馬呢?還是確實(shí)不知遭什么叫(千里)馬呢??雖1.表示假設(shè),可譯為“即使”。如:?①雖千里弗敢易也,豈止五百里哉(《唐雎不辱使命》)?②雖乘奔御風(fēng),不以疾也(《三峽》)???2.表示轉(zhuǎn)折,可譯為“雖然”。如:故余雖愚,卒獲有所聞(《送東陽馬生序》)然(一)代詞,起指示作用,譯作“這樣”“如此”。如:①父利其然也(《傷仲永》)②謂為信然。(《隆中對》)?③然后知是山之特立。(《始得西山宴游記》)???(二)連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“然而”“但是”等。如:①然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)②然志猶未已。(《隆中對》)???第15頁共15頁 (三)語氣助詞,分三種情況:???1.用在形容詞之后,作為詞尾,譯作“??地”。如:雜然相許(《愚公移山》)???2.用于詞尾,譯作“??的樣子”。如:①臨川之城東,有地隱然而高。(《墨池記》)②望之蔚然而深秀者。(《醉翁亭記》)???3.用于句尾,常與“如”“若”連用,構(gòu)成“如???然”“若??然”格式,相當(dāng)于“??的樣子”???“好像??似的”。如:其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)乃一)作副詞。有三種情況。???1.表示動(dòng)作在時(shí)間上的承接,譯作“才”。如:①斷其喉,盡其肉,乃去。(《狼》)②太丘舍去,去后乃至。(《〈世說新語〉三則》)???2.表示動(dòng)作在時(shí)間上的承接,譯作“就”。如:乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。(《陳涉世家》)???3.表示出人意料,譯作“竟”“竟然”。如:問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)???4.用于判斷動(dòng)中,相當(dāng)于“是”“就是”。如:當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)?二)作連詞,表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折,可譯為“于是”。如:①乃入?yún)菍ざ?。(《周處》)②乃重修岳陽樓。(《岳陽樓記》???(三)作代詞,譯為“你、你的”。如:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(《示兒》)為1.表示動(dòng)作行為的對象,可譯作“向”“對”等。如:?①不足為外人道也(《桃花源記》)?②此人——為具言所聞(《桃花源記》)???2.表示被動(dòng),譯作“被”。如:梅花為寒氣所勒(《西湖游記二則》)???3.表示動(dòng)作、行為的替代,可譯為“替”“給”等。如:為我謝曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”?(《韓愈短文兩篇》)???第15頁共15頁 4.表示動(dòng)作、行為的目的,可譯作“為著”“為了”。如:為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與(《魚我所欲也》)???5.表動(dòng)作、行為的時(shí)間,可譯為“當(dāng)”“等到”,如:為其來也,臣請縛一人過王而行(《晏子故事兩篇》)哉1.用在句末,表示感嘆語氣,相當(dāng)于“啊”。例如:嘻,技亦靈怪矣哉!??(核舟記》)——??!(王叔遠(yuǎn))的技藝也真是太靈巧奇妙了??!?2.句中如有疑問代詞,“哉”在句末即表示疑問語氣,相當(dāng)于“呢”。例如:嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)——唉,我曾經(jīng)探求古代品德高尚之人的心理活動(dòng),(我想)也許會(huì)不同于以上兩種人的心理,為什么呢??3“哉”常與“豈”、“安”等配合使用,構(gòu)成“豈??哉”、“安??哉”的句式,表示反詰語氣,相當(dāng)于“呢”、“難道(哪里)嗎(呢)”,“怎么??呢”等。例如:(1)豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!(《捕蛇者說》)——哪里象我的鄉(xiāng)鄰天天有死亡的威脅呢!?(2)燕雀安知鴻鵠之志哉?(《陳涉世家》)——燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢?矣1.“矣”用在陳述句句末、,相當(dāng)于“了”、“啦”。又有表已然、將然和由假設(shè)推出必然之分,表已然,有“已經(jīng)”的意思,表將然,有“將要”、“就要”的意思;表假設(shè)推出必然,有“如果??那么就??”的意思。例如:?(1)前人之述備矣(《岳陽樓記》)——前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。(表已經(jīng)發(fā)生過的事情)?(2)小敵去,大敵來矣。(<馮婉貞))——小股的敵人撤走了,大股的敵人就要來了。??(表將要發(fā)生的事情)?(3)向吾不為斯役,則久已病矣。????(《捕蛇者說》)——如果我不做這個(gè)捕蛇的差使,那么早就已經(jīng)困苦不堪了。(由假設(shè)推出必然)?2.“矣”用在感嘆句句末,相當(dāng)于“啊”、“了”。例如:甚矣!汝之不惠。(《愚公移山》)——你太不聰明了!?第15頁共15頁 3.句中有疑問代詞時(shí),“矣”用在句末,表示疑問語氣,相當(dāng)于“呢”。例如:?事將奈何矣?(《觸謄說趙太后》)——事情將怎么辦呢??????4.用在祈使句句末,表示祈使語氣,相當(dāng)于“吧”。例如:須叟,豹曰:“廷椽起矣!狀河伯留客之久,若皆罷去歸矣!(《西門豹治鄴》)——一會(huì)兒,西門豹說;“廷椽起來吧,看樣子河伯留客很久,你們都散去回家吧!”?5.用在句中,或前一分句句末,表示停頓語氣,以引起下文,相當(dāng)于“啊”、“了”。例如:?舟已行矣,而劍不行。(<<刻舟求劍》)——船已經(jīng)行進(jìn)了,可劍卻是不走的。焉一、用作語氣助詞,放在句末表示肯定,感嘆或疑問的語氣,相當(dāng)于“了”、“呢”,或不譯。例如:(1)今其宣十無一焉。((捕蛇者說》)——現(xiàn)在他們的家十(家)沒有一(家)了。?????(2)雖我之死,有于存焉。(《愚公移山》)——即使我死了,還有兒子在呢?二、用作代詞?1.??用作疑問代詞,通“安”,常用在反詰句中的動(dòng)詞之前,作狀語。相當(dāng)于“哪里”、“哪兒”、“怎么”等。例如:且焉置土石?({愚公移山})——況且往哪兒堆放泥土和石塊??2.用作人稱代詞,代事物,同“之”,相當(dāng)于“它”。例如;?謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。((捕蛇者說))——(我)小心地喂養(yǎng)它,到(規(guī)定獻(xiàn)蛇的)時(shí)候交上它。三、用作兼詞?“焉”用于句末,有時(shí)還兼有介詞“于”和代詞“之”的含義,相當(dāng)于“于之”、“于是”、“于其”。介詞“于”表處所?!爸?、“是”、“其”是指示代詞??勺g作“在這里”、“在哪里”、“在其中”等。例如:三人行,必有我?guī)熝伞?《論語)六則)——三個(gè)人同行,一定有我的老師在其中。乎1.用在句末,表示疑問語氣,相當(dāng)于“嗎”和“呢”。例如:若毒之乎?(《捕蛇者說》)——你怨恨(捕蛇)這個(gè)差使嗎??2.用在句末,表示測度語氣,相當(dāng)于“吧”。第15頁共15頁 例如:今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎!(《陳涉世家》)——現(xiàn)在逃亡也是死,發(fā)動(dòng)大事(指起義)也是死;同樣是死,為國事而死好吧!“乎”與表示測度語氣的副詞“其”、“得無”等連用,在測度語中含有委婉的反詰語氣。例如:覽物之情,得無異乎?(《岳陽樓記》)——(他們)觀賞景物(而觸發(fā))的感情,能夠沒有不同嗎??3.用在句末,表示感嘆語氣,相當(dāng)于“啊”、“呢”。例如;孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!(<<捕蛇者說》)——誰知道苛捐雜稅的毒害有比這毒蛇還厲害的呢]?4.用在句末,表示反詰語氣。“不亦??乎”的句式是一種習(xí)慣的委婉反詰用法。相當(dāng)于“嗎”、“呢”、“吧”。例如:求劍若此,不亦惑乎?(《刻舟求劍》)——象這樣去打撈寶劍,不也是很糊涂嗎?“乎”與表示反詰語氣的副詞“豈”、“寧”或與表示肯定語氣的副詞“敢”等連用,構(gòu)成“豈??乎”、“寧??乎”、“敢??乎”的句式,加強(qiáng)反詰語氣,相當(dāng)于“呢”、“嗎”。例如:?王侯將相寧有種乎?(《陳涉世家》)——王侯將相難道是天生的貴種嗎????5、用作介詞??“乎”有時(shí)用在句子中間,同“于”字,相當(dāng)于“在”。例如:?今雖死乎此。({捕蛇者說,}——(我)現(xiàn)在即使死在(捕蛇)這件差使上。也1用在句尾,表示加強(qiáng)判斷和解釋的語氣,翻譯時(shí)加判斷詞“是”,或以“呵”、“呀”對譯。例如:子子孫孫,無窮匱也,(《愚公移山》)子子孫孫,代代相傳,是沒有窮盡的。?????2.用在句尾,表示加強(qiáng)肯定或否定的語氣,相當(dāng)于“啊”、“是??的”。例如:小惠未偏,民弗從也。(《曹劌論戰(zhàn)》)——小恩小惠不能普及到百姓,老百姓是不會(huì)跟從您的。?3.用在疑問、反詰句末,表示疑問、反詰語氣,相當(dāng)于“呢”。例如:?????且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?(《馬說》)——想要它跟普通馬一樣尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢??4.用在句尾,表示命令或祈使語氣,相當(dāng)于“啊”、“呀”,也可不譯。例如:不足為外人道也。(《桃花源記》)——(這里的情況)不能和外面的人講啊1?5、用在主語或時(shí)間名詞及狀語之后,或復(fù)句的前一分句的句尾,起停頓作用,可以不譯。例如;形之龐也類有德,聲之宏也類有能。??(《黔之驢》)——(驢)形體的龐大好像有美德,聲音的宏亮好像有本領(lǐng)。夫第15頁共15頁 一、用作助詞?1用作發(fā)語詞,放在句首,引起議論或強(qiáng)調(diào)的作用??刹蛔g。例如;?夫戰(zhàn),勇氣也。(《曹劌論戰(zhàn)》)——打仗是靠勇氣的。2、“夫’和別的字連用,組成“若夫”、“且夫”等,放在句首,也表示引起議論。相當(dāng)于“像那??”、“要說那??”的意思。例如:若夫霪雨霏霏,連月不開。(《岳陽樓記》)——像那連綿的陰雨密密麻麻地下著,一連幾個(gè)月不放晴。?3、用在句末,表示感嘆或疑問語氣,相當(dāng)于“呀”,“了”、“吧”。例如:今若是焉,悲夫!(《黔之驢》)——(毛驢)現(xiàn)在象這樣(被老虎吃掉)了,可悲呀4、用作代詞??用作指示代詞,相當(dāng)于“這、這些”、“那、那些”等,例如:????好夫似龍而非龍者也。??({葉公好龍})——(葉公)是喜歡那像龍而又不是龍的東西。?5、用作名詞???用作普通名詞時(shí),“夫”是成年男子的通稱,女子的配偶,丈夫,舊時(shí)指從事體力勞動(dòng)或被役使的人,如車夫、馬夫、漁夫、役夫、民夫等等。例如:既而兒醒,大啼。夫亦醒。(《口技》)—不一會(huì)兒,小兒于(也被)驚醒了,大聲啼哭。(她的)丈夫也醒了。于1用在動(dòng)詞之后,引進(jìn)動(dòng)作行為的處所,相當(dāng)于“在”、"到”。例如:?????(1)公與之乘。戰(zhàn)于長勺。(《曹劌論戰(zhàn)》)——莊公和曹劌(同)坐一輛戰(zhàn)車,(與齊國軍隊(duì))在長勺交戰(zhàn)。?(2)指通豫南,達(dá)于漢陰。(《愚公移山》)——一直通向豫州的南部,到達(dá)漢水的南岸。?2.用在動(dòng)詞之后,時(shí)間名詞之前,引進(jìn)動(dòng)作行為的時(shí)間,作補(bǔ)語,相當(dāng)于“在(到)??時(shí)候”。例如:自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣。??(《捕蛇者說》)——自從我家三代居住(在)這個(gè)鄉(xiāng)里,算到現(xiàn)在有六十年了。?3.介紹出動(dòng)作行為的對象,相對于“對”,??“對于”、“向”、“給”等。有時(shí)可不譯,有時(shí)也可譯作“跟”?!纾?1)操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。(《愚公移山》)——握蛇的山神聽到這件事,怕他不停地干下去,(把)這件事報(bào)告給天帝。?第15頁共15頁 (2)余將告于蒞事者。(《捕蛇者說})——我打算告訴給掌管收租稅的官吏。?4.用在形容詞之后,介紹出比較的對象,相當(dāng)于“比”。例如:?苛政猛于虎也。((捕蛇者說,)——?dú)埍┑恼伪壤匣⑦€兇猛啊。?5、用在動(dòng)詞謂語之后,介紹出范圍,相當(dāng)于“在??方面”。例如:??荊國有余于地而不足于民。(《公輸》)——楚國在土地方面有余而在人口方面卻不足。(夫)??用作助詞,有時(shí)也用作代詞。第15頁共15頁
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