第5課時隋唐時期：繁榮與開放的時代第一部分　中國古代史 【時空坐標】 考點一　隋朝的統(tǒng)一與滅亡【課標內(nèi)容】知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通;知道隋朝滅亡的原因。1.隋的統(tǒng)一(1)建立:581年,(隋文帝)奪權(quán)建立隋朝,以長安為都城。(2)統(tǒng)一:年,隋文帝滅掉陳朝,結(jié)束了長期分裂的局面?！咀R圖學史】楊堅589 2.開通大運河(1)目的:為了加強南北交通,鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。(2)開始:從605年起,下令開鑿。(3)概況:大運河以為中心,北抵,南至余杭,連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,全長2700多千米。(4)作用:加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。隋煬帝【特別提示】用“3+4+5=1”概括大運河:3點:中心洛陽,北抵涿郡,南至余杭;4段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河;5河:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江;1條:一條貫通南北的大運河?！臼妨辖庾x】天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠。[解讀]這句話的意思是,國家水上運糧食全靠大運河。體現(xiàn)了大運河的巨大作用。洛陽涿郡 3.開創(chuàng)科舉取士制度(1)誕生:①時,初步建立起通過考試選拔人才的制度。②時,的創(chuàng)立標志著科舉制的正式確立。(2)作用:加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政。推動了的發(fā)展。4.隋朝的滅亡(1)原因:隋煬帝的暴政。(2)滅亡:年,隋煬帝在江都被叛將殺死,隋亡。隋文帝隋煬帝進士科教育618 考點二　從“貞觀之治”到“開元盛世”【課標內(nèi)容】知道唐太宗和“貞觀之治”,知道唐玄宗和“開元盛世”,初步認識唐朝興盛的原因。1.唐朝的建立618年,稱帝,建立唐朝,定都長安。李淵【識圖學史】 2.貞觀之治(1)措施:①唐太宗李世民吸取隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事,虛心納諫(如:______),從善如流。②唐太宗廣納賢才,知人善任(如房玄齡、杜如晦)。③推行的革新措施:在政治上,進一步完善,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序;制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,逐漸成為最重要的科目;嚴格考察各級官吏的政績。在經(jīng)濟上,減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)表現(xiàn):政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,史稱“”。魏征三省六部制進士科貞觀之治 3.女皇帝武則天(1)地位:武則天改國號為,是中國歷史上唯一的女皇帝。(2)措施:打擊敵對的官僚貴族;發(fā)展科舉制,創(chuàng)立________制度;繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)。(3)結(jié)果:社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展,人口持續(xù)增長,邊疆得到鞏固和開拓。為后來“”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。周【識圖學史】殿試開元盛世 4.開元盛世(1)措施:①唐玄宗(前期年號為“開元”)即位以后,穩(wěn)定政局,勵精圖治,重用賢能,得到賢相和宋璟的輔佐。②實行了一系列改革:整頓吏治,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍。(2)表現(xiàn):政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入了鼎盛時期,史稱“”。姚崇【誤區(qū)警示】貞觀之治出現(xiàn)于唐太宗貞觀年間,開元盛世出現(xiàn)于唐玄宗統(tǒng)治前期。開元盛世 考點三　盛唐氣象【課標內(nèi)容】通過經(jīng)濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行,了解盛唐的社會氣象;以文成公主入藏等史實為例,說明唐代民族和睦。1.經(jīng)濟的繁榮(1)農(nóng)業(yè):墾田面積擴大;發(fā)明并推廣了和等重要的生產(chǎn)工具;重視興修水利。(2)手工業(yè):蜀錦冠于全國;越窯的青瓷、邢窯的白瓷和是代表;造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模。(3)商業(yè):唐朝都城商業(yè)繁榮,既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。曲轅犁筒車唐三彩長安 【識圖學史】【史料解讀】“水激輪轉(zhuǎn),眾筒兜水,次第傾于岸上所橫木槽,謂之天池,以灌田稻,日夜不息,絕勝人力?！薄醯潯掇r(nóng)書》[解讀]材料描述的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是筒車,它具有灌溉功能。 2.民族交往與交融(1)反擊突厥:貞觀年間,唐太宗發(fā)兵先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。(2)民族交往與交融的表現(xiàn):①唐太宗實行的民族政策,得到周邊各族的擁戴,尊奉唐太宗為各族的“”。②東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝密切聯(lián)系,如唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?封回紇首領(lǐng)為,封南詔首領(lǐng)為。③唐朝先后設置______________和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。④唐與吐蕃的和親:唐太宗將__________嫁給吐蕃贊普,促進了吐蕃經(jīng)濟和社會發(fā)展。開明天可汗懷仁可汗云南王松贊干布安西都護府文成公主 【識圖學史】 3.開放的社會風氣(1)唐朝的社會風氣比較,社會充滿活力,人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。(2)社會風氣,人們的衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習俗的影響,剛健豪邁的尚武風氣盛行一時。開放兼容并包 4.多彩的文學藝術(shù)(1)唐詩:李白享有“”的美譽;杜甫的詩有“”之稱,他被譽為“”;白居易的詩風平易近人,通俗易懂。(2)書法:最著名的是、柳公權(quán)和歐陽詢。(3)繪畫:的人物畫,的畫風格奔放。(4)音樂、舞蹈:吸收了周邊民族的藝術(shù)精華,涌現(xiàn)出一批名家。詩仙詩史詩圣顏真卿閻立本吳道子 考點四　唐朝的中外文化交流【課標內(nèi)容】以鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。1.遣唐使和鑒真東渡(1)遣唐使:把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。(2)東渡:鑒真第6次東渡才抵達日本,在日本傳授和中國的醫(yī)藥、文學等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻?！咀R圖學史】鑒真佛經(jīng) 2.唐與新羅的關(guān)系新羅居唐朝進口首位。新羅采用選拔官吏,引入中國的醫(yī)學等科技成就。朝鮮半島的音樂傳入中國。3.玄奘西行(1)歷程:貞觀初年,玄奘西行前往取經(jīng),在佛學最高學府那爛陀寺游學,成為遠近聞名的佛學大師。(2)影響:記載了玄奘游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗,是研究中外交流史的珍貴文獻。物產(chǎn)【特別提示】遣唐使是日本向中國唐朝學習先進文化;鑒真東渡日本傳播唐文化和傳授佛經(jīng);玄奘西行天竺求取佛教,學習天竺的先進文化?？婆e制天竺《大唐西域記》 考點五　安史之亂與唐朝衰亡【課標內(nèi)容】知道“安史之亂”導致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰;知道唐朝滅亡后五代十國的局面。1.安史之亂(1)原因:唐玄宗時朝政日趨腐敗,節(jié)度使勢力膨脹,中央與地方的力量對比失去平衡。(2)過程:755年,和史思明發(fā)動叛亂。763年,唐朝平定叛亂。安祿山 由盛轉(zhuǎn)衰藩鎮(zhèn)割據(jù)(3)影響:對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,唐朝的國勢從此,唐朝的中央權(quán)力衰微,導致局面形成?！臼妨辖庾x】“萬國盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?！薄鸥Α洞估蟿e》[解讀]詩中描繪慘狀是安史之亂造成的,這場動亂標志著唐朝國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。 2.黃巢起義與唐朝滅亡(1)黃巢起義:起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。(2)唐朝滅亡:年,建立后梁政權(quán),唐朝滅亡?！緢D解記憶】唐朝的興亡過程907朱溫 3.五代十國的更迭與分立(1)五代十國:①五代:唐朝滅亡后,北方______________先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)。②十國:南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán),再加上北方割據(jù)太原的。(2)時代特征:五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù),它們的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將。北方政局動蕩不安,南方地區(qū)政局相對穩(wěn)定?！菊`區(qū)警示】五代十國中的“五代”都在北方地區(qū),是先后存在;而“十國”中九個在南方,只有北漢在北方地區(qū),是同時并存的。黃河流域北漢 重難拓展拓展　漢唐時期,中外交往的特點有何不同?(1)漢朝的對外交往以陸路為主,唐朝的對外交往水陸并舉。漢朝自張騫通西域后,“絲綢之路”開通;唐朝時,“絲綢之路”仍為中國重要的通商要道,且開辟了廣州至西亞的海上商道。(2)漢朝的對外交往以商貿(mào)為主,唐朝時的使臣往來、商貿(mào)往來、文化交流全面展開。(3)漢朝的對外交往以絲織品為主,唐朝的對外交往物品種類豐富,有絲綢、瓷器、紙張、茶葉等。 (4)漢朝的對外交往具有單向性,唐朝的對外交往具有雙向性。唐朝通過對外交往,不僅傳播了唐朝的文化,而且廣泛吸取了各國的經(jīng)濟文化成果,促進了唐朝的繁榮。