小說天地一、(2020年高安市模擬)閱讀下面的文章，完成題目。世上最辛酸的秘密樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因是父子倆，白天他們去撿破爛兒，晚上回來就住在這兒，父親四十歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像，只是腿腳也不好。他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們——舊書舊報舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的。”他們很感動。就這樣，我們認識了。男人姓白，是從安徽過來的，因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好。”那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他啊？”可后來，我還真看到了。是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結婚，一結婚，負擔就更重了?！焙髞?，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因為簡易房拆掉了。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠??？！再后來，我聽說了一件事，眼淚當時就掉下來。是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點錢，給我兒子做手術吧。”公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術吧，我……我是故意的……出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子……兒子是我撿來的，我根本就不能生育……”所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術，也要救他！孩子做了手術，手術后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因為兒子說我是世界上最好的爹。”老白傾盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應該是世界上最令人心酸的秘密了。也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的所有，包括生命——只要我有。(選自《讀者》2009年第9期，作者程青衣；原文有改動)1．文題中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一詞表達了“我”怎樣的情感？(4分)指的是老白傾盡所有愛著他的兒子，兒子卻不知道，老白不是他的生父。表達了“我”8 對老白的同情、敬重。2．文章后半部分點出兒子并不是老白親生的，請在文章前半部分找出兩處對此有暗示作用的句子。(4分)①父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像。②因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。3．請分別說明下面兩個句子在文章中的主要作用。(4分)(1)房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。突出老白父子倆生活極其貧困、艱難。(2)他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。這是動作描寫，突出老白父子倆相依為命，感情深厚，為下文寫老白犧牲自己為兒子爭取手術機會埋下伏筆。4．文章主要寫了老白哪兩件事，請簡要概括。(2分)①為了給兒子攢錢，老白不敢再婚。②老白故意摔傷，犧牲自己，為兒子爭取手術的機會。5．文中的“父親”最能感動“我”的品質是什么？為什么“我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底”，請簡要談談你對此的理解。(4分)①兒子不是親生的，但老白愿意為其犧牲所有，這是一種真正偉大無私的愛。②老白不想這個秘密讓兒子知道，“我和我的朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法；這個秘密凝系著老白父子倆之間的深情，只有“藏在心底”，才能不對老白父子倆造成傷害。(意近即可)二、(2020年廣安市)閱讀下面的文章，完成題目。偷車賊①紛紛揚揚的雪終于不下了。②天氣干冷，夜色深沉。整個城市都是白茫茫的一片。③歌廳里面燈火輝煌，外面卻是寂靜一片。④他蹲在那里，觀察了很久。當確信沒有什么可疑的跡象時，他站起身，假裝很隨意地走向歌廳門外的一輛轎車。走到轎車旁邊，他沒有急于動手，而是再次警惕地看了看周圍，然后，手腳麻利地掏出工具干起活來。⑤轎車的頂部落了一層白白的雪花，下面的車窗都緊閉著，他看不見車里面到底有什么東西。但從經(jīng)驗可以判斷得出，今天肯定會大有收獲，畢竟這是一輛高檔轎車。他有自己的職業(yè)敏感。⑥警報器被拆除了，車門也被打開了。他謹慎地鉆進去，微微笑了一下，便發(fā)動了轎車。轎車從容不迫地滑過歌廳門口，然后，一掉頭駛進了蒼茫的夜幕中。他本想把車開到市郊，那里比較偏僻，接手的人也多，但行至半路上時，轎車不知哪里出了毛病，竟然慢慢地自動停下了，任他怎么敲打也無濟于事。他氣得直咬牙但卻無可奈何。猶豫了好久，他終于狠下心去，抓起車上放的筆記本和皮包，下車走人。對于他來說，什么時候安全都是最重要的。他是個很理智的人。⑦但臨走時，他還是不舍地看了看后排。剎那間，他差點驚得叫出聲來，后排竟然坐著一個人?、嗨暮顾幌伦泳拖聛砹?。他瞪大眼睛看著，看著看著，他長出了一口氣，懸著的心也放了下來。后排坐著的是個孩子，睡著了的孩子。盡管如此，他還是心有余悸，他拎起手邊的獵物快速下車，然后，便像只受驚的兔子一樣在人跡罕至的雪地上狂奔起來。但跑著跑著，他又停了下來。他突然想到一個問題，____________________。想到這里，他驚出一身冷汗，顧不得再想別的，扭頭往回跑去。⑨車還在那里，只是仍無法啟動。他把昏迷的孩子從車里拉出來，一邊大口喘氣，一邊8 給孩子把脈，脈象很微弱，情況比他想象的還要嚴重，呼吸幾乎已經(jīng)停止了。這時，一輛轎車從遠處駛了過來，他忙上前招手示意停車，但轎車絲毫沒有停下來的意思，冷漠地滑了過去。同樣的情景，他的眼前不由得浮現(xiàn)出自己兒子的面孔，“如果兒子還活著，今年也該有這么大了?！彼麤Q定不再等了，等也是白等，天寒地凍的深夜里，誰會愿意停下車幫助一個陌生人呢。他抱起孩子，加速向醫(yī)院方向跑去。才下過雪，溫度很低，路面已經(jīng)上凍，滑溜溜的。沒跑出幾步，他便重重地摔了一跤，幸好孩子在懷里攬著沒摔著。他怕傷了孩子，便換了個姿勢背上孩子，繼續(xù)向前跑去。?跑呀跑呀，也不知跑了多久，摔了多少次，終于，他跑進了醫(yī)院。等把孩子送進急救室后，他兩腳一軟癱坐在了樓梯的拐角處。這時，他才想起，自己已經(jīng)一天沒吃東西了。?由于搶救及時，孩子終于醒了過來。他伏在孩子的病床前，慈祥得像個父親，孩子問他：“叔叔，護士阿姨說，是你救了我，對嗎？”他撫了撫孩子的小臉，想說些什么，但話到嘴邊又咽了回去。這時，病房的門開了，兩個警察以迅雷不及掩耳之勢撲了進來，還沒等他明白是怎么回事，一副锃亮的手銬已經(jīng)拷在了他的手腕上。他想反抗，但一看到孩子正瞪大眼睛看著自己，便放棄了。孩子的母親這時也跑了進來，緊緊地摟住了孩子：“兒子，別怕，壞蛋已經(jīng)被抓住了，你沒事了?！?他冷冷地笑，然后被警察押出了病房。房門外，他聽到孩子說：“媽媽，叔叔救了我，他怎么會是壞蛋呢？”他聽著，心頭一熱，眼角竟然有些閃爍。五年了，這是他第一次流淚。?想起五年前，他的兒子出了車禍，為了挽救兒子的生命，他跪在路邊，磕頭求那些經(jīng)過的轎車停下來送兒子去醫(yī)院，但直到兒子咽氣，他也沒能攔下一輛車。后來，他便做了偷車賊。1．用簡潔的語言概括小說的主要內容。(不超過20字)(3分)偷車賊雪夜偷車并送昏迷的小孩進醫(yī)院。(交代清楚人物、時間、事件即可)2．綜觀全文，第⑩段中畫波浪線的句子使用了什么描寫方法？有什么作用？(3分)環(huán)境(景物)描寫，突出當時環(huán)境的惡劣，側面表現(xiàn)了偷車賊送孩子的艱辛，烘托了善良的人性。3．請在第⑧段畫橫線處補寫出偷車賊此時的心理活動。(3分)轎車密封得那么嚴，那個孩子會不會已經(jīng)被憋死了！在自己下手前，孩子已經(jīng)在車里呆了很長時間。我的天，孩子可能會因為缺氧窒息而死。怎么做父母的，這么大意！__(圍繞“孩子在車里因待的時間長，會有生命危險”的思路去寫，語言流暢，合乎情理即可。)4．偷車賊是個怎樣的人？請結合文章內容，談談你的理解。(4分)罪犯：報復社會，偷車為生，不勞而獲；慈父：深愛自己死去的孩子：良心未泯：人性的善良和父愛的沖動使他挽救了陌生男孩的生命，思想和行為表現(xiàn)出“善”的一面。(結合文章內容合理分析)5．作者在小說結尾交代“他便做了偷車賊”的原因，有何用意？(3分)暗示作者的寫作意圖(小說的主旨)——意在呼喚社會需要善良。三、(2020年濰坊市)閱讀下面的文章，完成題目。春夜奇遇湯素蘭為給父親掃墓，小林醫(yī)生在清明節(jié)前一天回到了大山里的老家。父親老林生前是鄉(xiāng)村醫(yī)生。在家里開了一爿小小的“林氏診所”。現(xiàn)在父親過世七八年了，“林氏診所”的銅牌還掛在院門外的墻上。七八年的風吹雨淋，銅牌上有的地方生了銅銹，有點暗淡了。小林每打開一道門、推開一扇窗8 ，就好像打開了記憶的閘門。小時候，父親總是忙，白天給人看病，晚上也常常要接診或者出診。他記得。西廂的房子，外間是藥房，里間的門大多數(shù)時候還掛著鎖，父親叮囑他不要隨便進去。有一天下午天快黑的時候，小林等父親走遠，便偷偷地取出鑰匙打開了里間的門。在昏暗中，小林看見一只長得像小鹿一樣的動物，腦袋和一只眼睛包著棉紗，扎著繃帶。小林打開門的時候，那個動物顯然受了驚嚇，發(fā)出一聲響亮的叫聲，一頭撞翻小林，逃走了。父親去世幾天后。小林終于再次將這間神秘的房子打開，發(fā)現(xiàn)父親竟然在這間昏暗的房子里裝了無影燈，還有一張手術臺，這讓小林大吃了一驚。小林家的房子在村子西頭最靠近大山的坡地上。西邊靠山，只有上山的小路，并沒有人來往。除了朝南的院門，父親還在后院的西邊院墻上開了一道小門，小門裝了銅鈴，銅鈴上系著一根棕繩，棕繩一直拖到地上。小林不明白原因，他曾問過父親，父親說：“萬一有從后院來找我看病的呢？他一拉鈴，我就能聽到?！薄袄彶皇堑蒙斐鍪謥韱?？誰的個子會這么矮，矮到地上呢？”“以防萬一吧。萬一來的是個矮個子呢？”小林沿著山坡上的小路朝父親的墓地走去，一邊走一邊想：今年父親的墳上，是不是又會有花環(huán)？來到父親的墓地，小林果然又看見——不知道是誰，已經(jīng)將一個用白梽木花和楊柳枝扎成的花環(huán)放在父親墓碑前。父親去世后，每一年清明節(jié)，小林都發(fā)現(xiàn)，總是有誰比他更早來給父親掃墓。他一直不知道這個神秘的人是誰，但他很高興看到父親被人紀念。這一天，一場雨阻斷了回城的路，小林只好在家里住一晚上。半夜里、小林好像聽到丁零零的門鈴聲一直響個不停，小林迷迷糊糊地趿著拖鞋來到后院，打開小門。在朦朧的月光下面，他看見一只大穿山甲背著一只小穿山甲站在門口。大穿山甲看到小林，立即把兩只前爪放在胸前，長長的嘴翕動著，急急忙忙地說話。小林竟然聽懂了它的話?！鞍?，我家蜜寶有救了……”小林抬頭看向屋后的大山，他分明感到在靜寂的山嶺間有無數(shù)雙眼睛正在充滿期待地注視著他，讓他對自己能聽懂穿山甲說話一點兒也不震驚。小林立即從車子后備廂里拿出急救箱，把穿山甲帶到西廂里間，打開無影燈，給小穿山甲清理傷口、消毒、縫合。那只大穿山甲在手術臺邊上一邊流淚，一邊嘮叨：“老獾爺爺還說，要是老林醫(yī)生還在，這孩子或許還有救。當年黃麂的腦袋被獵槍打開花，老林醫(yī)生都將它救活了……”小林猛地一驚：“小時候看到的原來是黃麂呀！”穿山甲媽媽繼續(xù)說：“每年清明節(jié)，它都代表我們大家去給老林醫(yī)生上墳?！毙×轴t(yī)生恍然大悟。手術結束后，他吩咐穿山甲媽媽：“回家以后要防止傷口感染，一周以后就可以拆線了。”“我到時再來找您，行嗎？”穿山甲媽媽問。小林醫(yī)生本能地點了點頭。吃完早餐，小林便收拾好東西，發(fā)動了汽車。表嬸問：“你怕是要過年才回來了吧？”小林便說：“我下周末會回來呢。以后，我說不定每周末都回來。畢竟，開車也就兩小時……”這是一個風和日麗的大晴天，山下的溪洞里，茂密的春草染綠了溪水；山腳的水田里，成群的鴨鵝在盡情地嬉戲；山坡的松林中，無數(shù)的小鳥用宛轉的歌聲贊美著融融的春光。當汽車快要駛出屋前的坡道、轉入山坡下的村道時，從汽車后視鏡里，小林看到一只小松鼠跳到院墻上，用尾巴擦著“林氏診所”的銅牌，擦得銅牌在太陽下閃著錚亮的光。(選自《人民文學》2020年第6期，有刪改)1．穿山甲深夜來到“林氏診所”求救并得到救治，雖出乎意料之外，卻在于情理之中，因為作者在前面做了鋪墊，埋了伏筆。請根據(jù)小說，填寫下面表格中空缺的內容。(4分)鋪墊或伏筆作用(1)逃走的黃麂包著棉紗，扎著繃帶暗示老林救治動物(2)家在村頭，最靠近大山，西門無人來往方便動物來去(3)后院西墻開小門，裝門鈴，系拖到地上的繩子為動物求助創(chuàng)造了條件(4)西廂里間有手術設備，小林是醫(yī)生為穿山甲得到救治提供了醫(yī)療保障2.小說的開頭和結尾都寫到了“‘林氏診所’的銅牌”，這8 樣寫有什么作用，請簡要分析。(3分)①首尾呼應，使小說結構完整。②開頭寫“‘林氏診所’的銅牌”，引出發(fā)生在這里的故事，也暗示著診所傳統(tǒng)的中斷。③結尾寫“‘林氏診所’的銅牌”，凸顯了小說主題，也預示著小林將繼承診所傳統(tǒng)。(每點1分。從“首尾對比”的角度將②③條綜合作答亦可)3．請賞析文中畫線句子的修辭手法及表達效果。(4分)山下的溪洞里，茂密的春草染綠了溪水；山腳的水田里，成群的鴨鵝在盡情地嬉戲；山坡的松林中，無數(shù)的小鳥用宛轉的歌聲贊美著融融的春光。①用排比句式，充分表現(xiàn)了春天的生機，增強了表達的氣勢和節(jié)奏感。②用擬人手法，賦予了動物以人的特性，生動形象。(每點2分，手法和分析各1分)4．《春夜奇遇》運用了童話中將動物擬人化的敘事手法，讓動物與人溝通交流，這樣寫有什么好處？請簡要分析。(5分)①亦真亦幻，增加了閱讀趣味，使讀者深入了解動物。②可以拉近主人公與動物的關系，推動故事情節(jié)發(fā)展。③創(chuàng)造人與動物同為地球主人的境界，有利于促進生態(tài)文明建設。四、閱讀下面的文章，完成題目。燈侯發(fā)山①周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親。②看到小偉回來，父親的眼角、眉梢，還有皺紋、舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉算個孝子，雖然在城里上班，平時沒少回家看看，有時忙，回不來，打個電話，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花??？小偉心里打了不少的問號，嘴上還是爽快地答應了。④小偉知道，人上了年紀，往往跟小孩子一樣，會做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風里來雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進城，父親執(zhí)意不去，說自己在鄉(xiāng)下習慣了，小偉也就沒再堅持。他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。⑤來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責自己沒有提醒他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。小偉吃驚不小，心想父親什么時候會徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認半天，才看清水底下有個閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學名安康魚。還有這種魚？它怎么會發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細看，看到這種魚頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時會發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。⑦父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時潛伏不動，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到那只蛤蟆魚。小偉呵呵一笑，對父親說：“爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后?！雹噙@種魚肉少，吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進了江里，然后繼續(xù)說，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風頭。⑨父親這是哪里話啊？小偉心里打了個愣。⑩父親說8 ，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學生，這些都沒錯，不要傳到朋友圈嘛。原來，父親天天去自己的朋友圈里轉，時時關注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來。?父親說，你是單位的一把手，有時不能太招人眼，讓人揪住把柄，可就不好嘍。小偉說，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說，我那樣做，一是督促自己堅持到底，不能半途而廢；二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點，就是做一個樣子給他們看！爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？父親說，咋不早給我說呢？害得我擔驚受怕，好幾個晚上都睡不著。?有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠處的燈塔，自豪地說，小偉，爹希望像你說的，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！?小偉依偎著父親，感覺到父親的身板還是那樣的結實，那樣的硬朗，回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實，一點也不用擔心會迷路。1．請參照下面的表述，將主要事件補充完整。(3分)小偉回鄉(xiāng)看望父親→父親帶小偉去釣魚→父親抓到蛤蟆魚→父親借魚說理→小偉感到很踏實2．小說第③段在全文中起什么作用？請簡要分析。(4分)①設置懸念，提出疑問：父親為什么要晚上去釣魚？引發(fā)讀者閱讀興趣；②引出下文，為父親抓蛤蟆魚作鋪墊。3．請從修辭角度賞析文中畫線句子。(3分)來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。運用了擬人的修辭手法?！安话卜帧币辉~賦予江水人的情感，生動地寫出了江水波浪起伏的狀態(tài)。全句交代了父親捉魚時的地點、時間及昏暗的環(huán)境。4．結合文章內容，寫出你對“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！”這句話的理解，并聯(lián)系自己的生活體驗，談談你對這句話的感悟。(3分)理解：“燈塔發(fā)出的光”指引人走向光明，是無私奉獻精神的象征；“蛤蟆魚身上的光”是為了誘捕食物，象征著自私和張揚。這句話是指人應該有為民服務、無私奉獻的精神，不能太張揚和自私。它既表明了父親對小偉的諄諄教導，豐富了人物形象，也深化了文章主題，同時也照應了小說的標題“燈”。感悟：在生活中，我們應該做無私奉獻的人，不能做自私張揚的人。5．文章以“燈”為標題，應如何理解？請簡要分析。(4分)①“燈”，泛指可以照亮的用具，這里指父親對“我”的指引；②“燈”是文中父親說理的對象，是全文感情的載體和關鍵；③“燈”象征著無私奉獻的精神；④新穎別致，設置懸念，吸引讀者的閱讀視線。五、閱讀下面的文章，完成題目。最后一個目標周國華①電話鈴聲響起，霍克醫(yī)生拿起話筒接聽，目光如釘子般釘在桌上的筆記本上。②掛了電話后，醫(yī)生左手握了握拳，右手拿起筆，在筆記本上用力寫下了“293”三個數(shù)字，瞇起眼看了很久，才點了點頭：好，全了，剛好，感謝上帝。③過道里，醫(yī)生的皮鞋“咔咔”作響，富有節(jié)奏。④手術室內，護士們忙碌地準備著。醫(yī)生修了指甲消了毒，把大家叫到一起，鞠了個躬：今天的手術對我很重要，拜托各位了。眾人愣了愣后，齊聲道：一定。⑤十多分鐘后，遇車禍的年輕人被送了進來。大家看了看，都低下了頭。⑥——瞳孔放大，呼吸停止……很明顯，病人已經(jīng)死亡！8 ⑦有人想為年輕人蓋上白布，霍克醫(yī)生擺擺手，手持兩塊電極板，為他做電擊除顫，幾次下來，毫無起色。助手勸道：沒用了?；艨酸t(yī)生一瞪眼：誰說的？?、嘀忠汇丁Ｓ∠笾?，醫(yī)生話不多，盡管刻板了點，但從不沖人發(fā)火。⑨醫(yī)生放下工具，用雙手為病人胸外按壓。十幾分鐘過去，醫(yī)生額頭的汗水被擦拭了好幾次，可年輕人依然沒有血壓。⑩看著醫(yī)生手術帽外露出的白發(fā)，所有人的眼睛都濕潤了。醫(yī)生在小鎮(zhèn)的這家醫(yī)院工作幾十年了，從未發(fā)生過醫(yī)療事故。曾經(jīng)有大醫(yī)院想高薪聘請他，他沒去，說等完成自己的一個心愿后再說。至于是什么心愿，他從未對人提起過。?助手搶過醫(yī)生手里的活，大家輪流為年輕人除顫按壓。半個多小時后，醫(yī)生無奈地擺擺手：都盡力了，謝謝。?醫(yī)生解下口罩，眼眸中滿是無奈和哀傷。?上帝啊，醫(yī)生明天就要退休，為什么要對他如此殘酷？眾人默默嘆息。?醫(yī)生走出手術室，步履沉重而遲緩，仿佛雙腿綁上了沙袋?；氐睫k公室，他取出筆記本，沉思良久，找來紅筆將剛才寫的那三個數(shù)字圈住，隨后緩緩寫下幾個字。?窗外，一只蒼鷹無精打采地飛向不遠處的叢林，頭也不回。?那片叢林，醫(yī)生再熟悉不過。那兒，埋葬著小鎮(zhèn)的英雄弗蘭克上校。?戰(zhàn)爭剛開始時，弗蘭克的未婚妻死于入侵者的炮彈下。弗蘭克醫(yī)生放下手術刀，扛起了鋼槍。歷經(jīng)數(shù)百場大小戰(zhàn)役后，他成了令敵軍膽寒的將領。侵略者一宣布投降，上校就捧著鮮花去告慰心上人，卻被敵軍卑鄙的狙擊手奪走了生命。?弗蘭克情侶安葬在小溪邊，溪水清澈，長流不息。醫(yī)生很喜歡去那邊散散步，拔拔墳頭的雜草，或靜靜地坐上一會兒。?退休后的第三年，醫(yī)生躺在養(yǎng)老院里，再也無法下地。得知消息后，小鎮(zhèn)幾乎所有的人都趕來探望他，并勸他用藥。醫(yī)生淡淡地說：我的病，自己清楚，沒必要浪費，這是上帝的安排。?醫(yī)生的固執(zhí)驚動了鎮(zhèn)長。鎮(zhèn)長親自上門了解情況。在戰(zhàn)后缺醫(yī)少藥的年代，醫(yī)生主動來到這個不起眼的小鎮(zhèn)。幾十年來，醫(yī)治病人就好像是他生活的全部內容?？僧斝℃?zhèn)想回報他時，他卻拒絕了。人們突然間想起，甚至于他來自何方，也沒一個人知道。我已經(jīng)決定了，請別讓我?guī)еz憾去見上帝。醫(yī)生對鎮(zhèn)長說了很多，語調平靜。走時，鎮(zhèn)長心事重重。沒過幾天，醫(yī)生去世了。醫(yī)生的墓地選在一片樹林里，和弗蘭克情侶相距三百余米。在他標記的地方，人們挖出了一把銹跡斑斑的狙擊槍。鎮(zhèn)長派人把槍送到弗蘭克上校紀念館里。醫(yī)生的胸前，放著一張發(fā)黃的舊報紙，還有一本筆記本。舊報紙上，詳細記述了弗蘭克上校的犧牲經(jīng)過。筆記本上，則記錄著一長串數(shù)字和名字，那些都是醫(yī)生從死亡線上救回來的重病患者，總共有292個。而第293個，竟赫然寫著一個人的名字。哈斯勒！當年打冷槍的，正是敵軍王牌狙擊手、號稱“叢林之鷹”的哈斯勒！戰(zhàn)爭中，有293人死在他槍下，其中大多數(shù)是指揮官、反坦克手和機槍手。這“幽靈”誰也沒見過，也沒有他的照片，戰(zhàn)后不知所蹤。8 墓碑上，刻著“霍克醫(yī)生之墓”幾個大字，這是全鎮(zhèn)人的意見。唯有這一點，他們沒有遵從醫(yī)生的遺愿。人們說，在天堂，沒有人需要知道戰(zhàn)爭何時結束，因為那兒，永遠不會有戰(zhàn)爭。(選自《小小說大世界》2018年第2期，有刪改)1．結合全文，說說霍克醫(yī)生為什么對搶救第293個病人特別重視。(4分)成功搶救293個危重病人，是霍克醫(yī)生退休前最大的心愿。如果能成功搶救第293個病人，霍克醫(yī)生就可以達成夙愿，毫無遺憾地退休了。2．試從描寫的角度，賞析文中畫線的句子。(3分)醫(yī)生走出手術室，步履沉重而遲緩，仿佛雙腿綁上了沙袋。這句話運用了動作描寫，“步履沉重而遲緩”“仿佛雙腿綁上了沙袋”生動形象地寫出了霍克醫(yī)生搶救第293個病人失敗，自己的夙愿不能實現(xiàn)時極度沮喪、失望的心情。3．“唯有這一點，他們沒有遵從醫(yī)生的遺愿?！被艨酸t(yī)生的遺愿是什么？小鎮(zhèn)的人們?yōu)槭裁礇]有遵從醫(yī)生的遺愿？(4分)霍克醫(yī)生的遺愿：在墓碑上刻上他真實的名字——“哈斯勒”?！肮估铡笔菙耻娡跖凭褤羰郑菙橙说南笳?；而“霍克醫(yī)生”救死扶傷，是朋友的象征。小鎮(zhèn)的人們不遵從霍克醫(yī)生的遺愿在墓碑上刻他真實的名字——“哈斯勒”，而是刻上“霍克醫(yī)生之墓”__，表明小鎮(zhèn)的人們已經(jīng)原諒了敵人“哈斯勒”，且愿意把他當作朋友“霍克醫(yī)生”來看待。4．“醫(yī)生對鎮(zhèn)長說了很多，語調平靜。離開時，鎮(zhèn)長心事重重?！闭埜鶕?jù)小說內容合理猜想，霍克醫(yī)生對鎮(zhèn)長說了些什么？(3分)示例：我的真實身份是王牌狙擊手號稱“叢林之鷹”的哈斯勒，我深感自己罪孽深重，因此我要求您將我的真名“哈斯勒”刻在墓碑上，以向大家懺悔，也為我自己贖罪。5．本文雖短小，但疑云重重，懸念迭起。請你找出其中一處懸念并釋疑。(3分)示例一：在第②段中，“掛了電話后，醫(yī)生左手握了握拳，右手拿起筆，在筆記本上用力寫下了‘293’三個數(shù)字，瞇起眼看了很久，才點了點頭：好，全了，剛好，感謝上帝?！被艨酸t(yī)生說的什么東西“全了”？什么事情“剛好”？令讀者心生疑竇。通過閱讀下文，讀者會明白：“全了”是要救的患者夠了，“剛好”是病人數(shù)目正好是“293”個。示例二：在第?段中，霍克醫(yī)生為什么很喜歡到弗蘭克上校的墓地那兒去“散散步，拔拔墳頭的雜事，或靜靜地坐上一會兒?！被艨酸t(yī)生和弗蘭克上校是什么關系？通過閱讀下文，讀者可以了解到：霍克醫(yī)生就是敵軍的王牌狙擊手哈斯勒，是哈斯勒打死了弗蘭克上校；戰(zhàn)后，哈斯勒對自己過去的行為心生悔意，他經(jīng)常到弗蘭克上校的墓地去散步、拔草、靜坐，是在向弗蘭克上校表示懺悔。8