考前沖刺六1．(九下)下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(2分)(B)A．膽怯(què)震攝　恃才放曠(shì)引頸受戮B．牟取(móu)松弛根深蒂固(dì)重蹈覆轍C．熾痛(chì)狼藉鱗次櫛比(jié)眼花潦亂D．逮捕(dǎi)嗔視面面相覷(qù)義憤填鷹【解析】A.què——qiè，攝——懾；B.正確；C.jié——zhì，潦——繚；D.dǎi——dài，鷹——膺2．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)(A)A．我費(fèi)了好大的勁兒才給媽媽做好這幾道菜，誰(shuí)知道吃起來(lái)卻讓人覺(jué)得味同嚼蠟。B．大家都稱贊這位妙手回春的醫(yī)生。C．中國(guó)近代思想家、政治家、教育家季羨林先生深信開(kāi)卷有益，生前多次在不同場(chǎng)合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。D．這種風(fēng)俗由來(lái)已久，在當(dāng)?shù)厝诵闹幸呀?jīng)根深蒂固，不易改變。【解析】A項(xiàng)使用對(duì)象錯(cuò)誤，“味同嚼蠟”多指文章或語(yǔ)言枯燥，不能用來(lái)形容飯菜的滋味。3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)(B)A．實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃。B．我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。C．在“一帶一路”框架下，中國(guó)與東盟的合作在原有基礎(chǔ)上不斷提高。D．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。【解析】A.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“科學(xué)推進(jìn)”和“統(tǒng)籌謀劃”調(diào)換位置；B.正確；C.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)把“提高”改為“加強(qiáng)”；D.有誤，語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“不”。故選：B。4．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是(2分)(A)①如果允許選擇，我寧要平安的生活，得以自由自在地創(chuàng)造和享受。②而且我相信，當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí)，他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種更加深刻的底蘊(yùn)。③人性的某些特質(zhì)，唯有藉此機(jī)會(huì)才能得到考驗(yàn)和提高。④我無(wú)意頌揚(yáng)苦難。⑤但是，我相信苦難的確是人生的必含內(nèi)容，一旦遭遇，它也的確提供了一種機(jī)會(huì)。⑥一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富，由于它來(lái)之不易，就決不會(huì)輕易喪失。A．④①⑤③⑥②B．①⑤④⑥③②C．④③⑥②①⑤D．⑤②④①③⑥【解析】通讀語(yǔ)段，可判斷④句為表明觀點(diǎn)，可做首句，排除BD；③句中“唯有藉此機(jī)會(huì)”承接⑤句“它也的確提供了一種機(jī)會(huì)”，②句“當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí)”承接⑥句“一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富”；故選：A。5．填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫?2分)(C)自從“五四”以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果就成了中國(guó)人民的迫切要求。______。A．這些翻譯作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言B．翻譯作品日見(jiàn)其多，一方面這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展4 C．翻譯作品日見(jiàn)其多，這些作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言D．這些翻譯作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展【解析】A、D兩項(xiàng)開(kāi)頭就說(shuō)“這些翻譯作品”，前面缺少交代，突然出現(xiàn)這個(gè)指代詞，與上句銜接不上。B中“這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)”有語(yǔ)病，“素養(yǎng)”多指人的平時(shí)的鍛煉和修養(yǎng)，此處用“中國(guó)學(xué)術(shù)文化”限制不當(dāng)。且“促進(jìn)”夸大了“翻譯作品”的作用，屬于用詞不當(dāng)。故選：C。6．填補(bǔ)下列句子的空缺處。(8分)(1)閑來(lái)垂釣碧溪上，__忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊__。(2)__今日聽(tīng)君歌一曲__，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(3)中庭生旅谷，__井上生旅葵__。(4)辛苦遭逢起一經(jīng)，__干戈寥落四周星__。(5)__會(huì)挽雕弓如滿月__，西北望，射天狼。(6)年少萬(wàn)兜鍪，__坐斷東南戰(zhàn)未休__。(7)__庭下如積水空明__，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(8)茍全性命于亂世，__不求聞達(dá)于諸侯__。7．閱讀下面古詩(shī)，完成題目。(4分)金城北樓①[唐]高適北樓西望滿晴空，積水連山勝畫(huà)中。湍上急流聲若箭，城頭殘?jiān)聞?shì)如弓。垂竿已羨磻溪老②，體道③猶思塞上翁。為問(wèn)邊庭更④何事，至今羌笛怨無(wú)窮。【注釋】①此詩(shī)作于作者赴邊途中經(jīng)過(guò)金城時(shí)。金城，即現(xiàn)今的蘭州。②磻(pán)溪老：指姜太公呂尚。③體道：是指體悟道理。④更：經(jīng)歷。(1)下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(D)A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登高望見(jiàn)之景，“滿晴空”“勝畫(huà)中”不僅寫(xiě)出了色彩的明麗，也寫(xiě)出了空間的廣闊。B.“聲若箭”，以呼嘯而過(guò)的利箭做比，寫(xiě)出了黃河急流的非凡聲勢(shì)。C．頸聯(lián)借姜太公釣魚(yú)和塞翁失馬的典故，寫(xiě)詩(shī)人追思?xì)v史舊事，對(duì)人生際遇，禍福更替有了更深的認(rèn)識(shí)，但內(nèi)心仍有因不得志而郁結(jié)的愁思。D．“怨無(wú)窮”傳達(dá)出戍邊戰(zhàn)士對(duì)久戰(zhàn)不息的憂怨之情?！窘馕觥俊霸篃o(wú)窮”寫(xiě)詩(shī)人對(duì)邊關(guān)形勢(shì)的擔(dān)憂，體現(xiàn)了詩(shī)人關(guān)心國(guó)家安危的深沉情感。(2)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是(B)A．這是一首獨(dú)特的邊塞詩(shī)，前四句寫(xiě)出了邊塞風(fēng)光的蒼涼雄壯。B．首聯(lián)“北樓西望滿晴空”中的“滿”字，用詞十分巧妙，既寫(xiě)出了開(kāi)闊壯麗的景象，也是哀景襯樂(lè)情手法的生動(dòng)體現(xiàn)。C．尾聯(lián)是詩(shī)人對(duì)邊塞生活高度凝練的概括，見(jiàn)解深刻獨(dú)到。D．詩(shī)歌前兩聯(lián)以景入詩(shī)，融情于景；后兩聯(lián)抒寫(xiě)胸臆，表達(dá)情懷?！窘馕觥緽.以樂(lè)景襯哀情，前面寫(xiě)的是開(kāi)闊壯麗之景，表現(xiàn)了詩(shī)人懷才不遇的憂悶和為國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。作文素材之古詩(shī)詞名句篇1．愛(ài)國(guó)4 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——王昌齡捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！——曹植愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)。——戴叔倫嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！——陸游身無(wú)半畝，心憂天下?！笞谔?．自信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎滋焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)?！畎鬃孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！珴蓶|竟將云夢(mèng)吞如芥，未信君山鏟不平?！鴩?guó)藩3．寬容海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！謩t徐東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵?！苤蔡┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！钏?．惜時(shí)明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。——《明日歌》勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！徘锬锷賶巡慌?，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！祆涫⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃?．奮斗三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲溆兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡6．母愛(ài)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖紣?ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。——蔣士銓哀哀父母，生我劬勞?！?．無(wú)私奉獻(xiàn)橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞赶忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺桶驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！——杜甫落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉浯盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[8．友情莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！醪g海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪? 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹙S桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?．鄉(xiāng)情君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事?！蹙S近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！沃畣?wèn)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥?0．尊重愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献印るx婁下》己所不欲，勿施于人。——《論語(yǔ)》愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)?！脝?wèn)11．理想志向老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿偕?dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭諘?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！畎讐阎攫嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血?！里w12．堅(jiān)持騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵺乒コ遣慌聢?jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！~劍英不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！S檗禪師4