國旗下講話——培養(yǎng)良好習(xí)慣奠基美好人生　　親愛的老師們、同學(xué)們：　　大家上午好!今天我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣奠基美好人生》?！　〔シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格收獲美好人生。有人曾對148名杰出青年的童年與教育做過研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：　　1.自主自立精神;　　2.堅強的意志力;　　3.非凡的合作精神;　　4.鮮明的是非觀念和正確的行為;　　5.選擇良友;　　6.以“誠實、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。,　　舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”?？梢?，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生，可以為我們美好人生奠定基礎(chǔ)?！　≡倏纯次覀冎車?，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做;有人與人為善，有人打架斗毆;有人課堂上學(xué)習(xí)充實，有人呼呼睡覺……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真;與人為善的人廣交益友，打架斗毆的人人人厭惡;善于學(xué)習(xí)的人收獲美好未來，呼呼睡覺的人懺悔人生……事實告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生!　　同學(xué)們，就我校而言，給大家提供了很多進(jìn)行自我引導(dǎo)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的便利條件：　　1.規(guī)范的入學(xué)教育制度，如通過《中職生日常行為規(guī)范》、《中職生守則》及學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，讓全體同學(xué)都明確什么事可以做、怎么去做、哪些事不能做、為何不該做，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，這是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。,　　2.開展文明禮儀養(yǎng)成教育系列活動，如嚴(yán)格執(zhí)行的軍事化管理，德育量化考核方案的落實，每周日進(jìn)行的主題班會，十月份的主題系列活動，“文明之星”的評比等，這些活動目的都在引導(dǎo)、教育每一位同學(xué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，希望每一位同學(xué)改掉自己的陋習(xí)，并號召同學(xué)之間、師生之間互相監(jiān)督?！　?.家校合作構(gòu)建文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。如：學(xué)校采用家長會，家訪活動，電話、視頻等手段與父母探討，讓父母了解孩子心里需求和在校的表現(xiàn)，也讓父母知道學(xué)校的各項規(guī)章制度，全力配合學(xué)校搞好所有的教育工作?！　∵@些措施的受益者是每一位高職中的同學(xué)們，所以希望大家在以下方面加強自我管理：　　1.言談舉止文明的習(xí)慣，如自覺使用“您好”，“請”，“謝謝”，“對不起”等禮貌用語?！　?.尊重他人的習(xí)慣，如：別人說話時，不要隨意打斷、應(yīng)耐心聽，特別對于學(xué)生而言，當(dāng)受到老師批評時，不要激動，應(yīng)虛心接受老師的意見?！　?.,遵守公共秩序的習(xí)慣，公共場合遵守紀(jì)律，自覺排隊，不大聲喧嘩;遵守交通規(guī)則，過馬路，紅燈停、綠燈行，非機動車不走快車道;愛護公園、學(xué)校等公共場所的公共設(shè)施、花草樹木，不亂涂亂畫?！　?.講究衛(wèi)生的習(xí)慣，如勤洗頭，勤洗澡，勤洗手，勤剪指甲，不隨地吐痰，愛護環(huán)境，不亂扔雜物，不在小攤上購買食品等?！　⊥瑢W(xué)們，高中三年對于我們每一位同學(xué)來說都是是一個充滿希望的播種季節(jié)，讓我們將這些好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!　　謝謝大家!