句式的變換部編版中考語文專題復(fù)習課件 一、考點說明及要求1、句式變換是指在一定的語境中，根據(jù)語言表達的需要，將句子由一種句式變成另一種句式的過程。2、從語序、語氣、語意、語境等多個方面考察學(xué)生運用恰當?shù)木涫綔蚀_地表達自己思想的能力。 3、常見句式有肯定句與否定句,主動句與被動句,陳述句與反問句，常式句與變式句,口語句式與書面語句式，長句與短句，整句與散句等。句式變換?？嫉闹饕愋陀校洪L短句之間的變換，整散句之間的變換一、考點說明及要求 1、長句與短句的特點與作用長句的特點一般有三：一是修飾語(定語、狀語)多；二是并列成分多；三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。長句與短句：長句字數(shù)多，容量大，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，故表意嚴密、內(nèi)容豐富、富有氣勢；短句字數(shù)少，結(jié)構(gòu)簡單，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強；句型介紹 句型介紹2整句與散句明確概念及特點、作用整句是結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子，它主要指排比句和對偶句；散句是結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句式交錯運用的一組句子。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，在散文、詩歌、唱詞中應(yīng)用廣泛，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻、鮮明的印象；散句比較靈活，避免呆板，富于變化，生動感人。整句散句交錯運用，則兼兩者之長，既整齊和諧，又富于變化，更能使表意深刻，語意貫通。 二、試題特點1、常見的句式變換有單句和復(fù)句，陳述句和反問句，主動句和被動句，肯定句和否定句，長句與短句等。2、它是以客觀選擇題的面目出現(xiàn) 三、預(yù)習作業(yè)友情提示句式變換變的是句子的形式和語氣句子表達的意思要保持不變。例：他是一個好學(xué)生（變成否定句）。不可以變換為：他不是一個好學(xué)生。而應(yīng)該變換為：他不是一個壞學(xué)生?；颍簺]有人不說他是一個好學(xué)生。 1、按要求變換句式：（1）你應(yīng)該有責備自己的地方。改否定句：你不是沒有責備自己的地方。（2）世間還能有比蔣介石更壞的人嗎?改陳述句：世間沒有比蔣介石更壞的人。（3）我們要重視寫作。改否定句：我們不能輕視寫作。(4)我們并不富裕，不能養(yǎng)成這種大吃大喝的習慣。改肯定句：我們還很貧窮，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。 1、按要求變換句式：(5)中華民族是一個有著悠久文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神的民族。（改為短句）中華民族是一個有著悠久文明歷史的民族,是一個勤勞勇敢的民族，是一個富于創(chuàng)造精神的民族。(6)請你把書遞給我?。ǜ臑橐蓡柧洌〢、你能不能把書遞給我？B、請你把書遞給我，好嗎？C、你能把書遞給我嗎？ 1、按要求變換句式：(7)我不會認輸。(改為反問句)難道我會認輸嗎？ 1、下列各句的句式變換，意思發(fā)生了變化的一句是（）A、原句：要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。變換句：要把文字工具熟練地掌握起來，不是很容易的。B、原句：不能說這件事沒有成功的希望。變換句：怎能說這件事沒有成功的希望呢？C、原句：這貨價錢便宜，質(zhì)量也不錯。變換句：這貨價錢不貴，質(zhì)量太好了。D、原句：這個秘密終于被我發(fā)現(xiàn)了。變換句：我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。c2、中考鏈接 2、下列句式變換正確的一項是（）A誰都知道李白是中國唐代的偉大詩人。改為否定句：誰也不能否認李白不是中國唐代偉大詩人。B他們應(yīng)該有為我們所未經(jīng)生活過的新生活。改為特殊語序：他們應(yīng)該有新生活，為我們所未生活過的。C被濃云襯托著，大壩仿佛是一只泊在海里的大軍艦，更加雄偉了。改為主動句：大壩襯托著濃云，仿佛是一只泊在海里的大軍艦，更加雄偉了。D這雨來得又突然，又猛烈。改為感嘆句：讓雨來得更突然、更猛烈吧！B2、中考鏈接 3、“月球是地球的衛(wèi)星?！本涫阶儞Q后，改變原意的一項()A．月球是地球的衛(wèi)星嗎?B．月球不是地球的衛(wèi)星嗎?C．誰也不能否認月球是地球的衛(wèi)星。D．地球的衛(wèi)星是月球。A2、中考鏈接 四、方法指導(dǎo)例題引路 例析各種句式的特點陳述句：毒品毀掉了講師李小強的一生。疑問句：誰說不是毒品毀掉了講師李小強一生？感嘆句：毒品毀掉了講師李小強的一生??！一般性敘述，沒著重強調(diào)。強調(diào)毒品危害的肯定性。著重于抒發(fā)感嘆語氣。 例析各種句式的特點被動句：講師李小強的一生被毒品毀掉了。把字句：毒品把講師李小強的一生毀掉了。否定句：毒品不是沒有毀掉講師李小強的一生。強調(diào)重點是受事主語。強調(diào)重點是動詞謂語。強調(diào)事實的存在。 （一）主動句與被動句的變換主動句：美國軍用偵察機在我國南海上空把由王偉駕駛的我國一架軍用飛機撞毀。被動句：由王偉駕駛的我國一架軍用飛機在我國南海上空被美國軍用偵察機撞毀。［簡析］主動句強調(diào)了主語施事者，從而揭露了非法肇事的對象；被動句強調(diào)了這次事件中我方無辜，罪在美國。變換方法：變"把"字句為"被"字句。 （二）肯定句與否定句的變換肯定句：我們要加強素質(zhì)教育。否定句：我們不加強素質(zhì)教育不行。［簡析］用肯定句，語調(diào)一般；用否定句，以雙重否定表示肯定，增強了語氣。變換方法：在適當位置增加否定詞。 （三）短句與長句的變換短句：①我們毫不動搖地發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)。②我們要堅持自力更生為主，爭取外援為輔的方針。③我們要學(xué)習引進外國的先進技術(shù)。長句：我們要毫不動搖地堅持自力更生為主、爭取外援為輔、學(xué)習引進外國的先進技術(shù)發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的方針。［簡析］三個獨立短句，句意清楚，容易把握；選用一個長句，則表意周密，但讀起來比較費勁。變換方法：以短句中的某一句(如例句中的②句)為主干，把其他短句變成修飾成分(作定語)。 （四）陳述句與反問句的變換陳述句：你一定會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。反問句：難道你就不會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？［簡析］選用陳述句，表意平和，不帶感情色彩；選用反問句，則肯定有力，表達了比較強烈的感情。變換方法：變一般肯定為雙重否定(否定詞+問句) （五）常式句與變式句的變換常式句：你今天的演說棒極了。變式句：棒極了，你今天的演說!［簡析］選用常式句，陳述客觀；選用變式句，主謂倒裝，強調(diào)了演說的效果。變換方法：改變語序(如主謂等)。 （六）散句與整句的變換散句：度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山遠林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。整句：他童年時候討過飯，少年時候在財東馬房里睡過覺，青年時候又在深山遠林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。［簡析］比較畫線處語句，前一句為散句形式，自由活潑，富有變化；后一句為整句形式，結(jié)構(gòu)整齊，音節(jié)和諧，能渲染氣氛，加強語勢。變換方法：按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫，即可化散為整。 小結(jié)：句式變換時應(yīng)遵循這樣的原則：①不改變原意；②不能增刪改變重要內(nèi)容；③可增刪個別詞語；④注意層次及邏輯關(guān)系；⑤盡量避免重復(fù)，可用指代詞簡化。