河南省鄭州市新鄭市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.《論語》中說:“人而無信，不知其可也。大車無，小車無，其何以行之哉?”下列格言、詩句中與短文中蘊(yùn)含的道理最為一致的是()A.誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。―孟子B.小信誠(chéng)則大信立。―韓非子C.人之所助者，信也。―《易經(jīng)》D.不信不立，不誠(chéng)不行。―晁說之【答案】D【解析】【詳解】本題都要誠(chéng)信。D：分析題干可知，“人而無信，不知其可也。大車無，小車無，其何以行之哉?”體現(xiàn)了做人誠(chéng)信的重要性?！安恍挪涣?，不誠(chéng)不行?！币搀w現(xiàn)了誠(chéng)信是安身立命之本，D正確；A：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”體現(xiàn)誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律，A與題干不符合；B：“小信誠(chéng)則大信立”意思是大誠(chéng)信是從日常生活的一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來的，B與題干不符合；C：“人之所助者，信也”意思是對(duì)人最有幫助的是誠(chéng)實(shí)守信，C與題干不符合；故本題選D。2.2020年9月14日，一則安徽某高校大學(xué)生辱罵外賣小哥的新聞火爆全網(wǎng)。因種種誤會(huì)，外賣小哥遭到某大學(xué)生“底層豬”這樣刺耳言語的攻擊和辱罵。雖然很委屈，但外賣小哥卻表示:不要過度曝光這件事情，因?yàn)樗€是個(gè)學(xué)生。外賣員的言行給我們的啟示有()①要做道德的踐行者，積極提升自身道德素質(zhì)②要學(xué)會(huì)換位思考，時(shí)時(shí)刻刻都要替他人著想③要給別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)以德報(bào)怨④要見賢思齊，原諒所有不道德的人和事A.①②③④B.①②③C.①③D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)道德的認(rèn)識(shí)和把握。①③：依據(jù)題文描述，題文中外賣員對(duì)某大學(xué)生態(tài)度，啟示我們要做道德的踐行者，積極提升自身道德素質(zhì)；要給別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)以德報(bào)怨等，故①③說法正確；學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 ②：“時(shí)時(shí)刻刻都要替他人著想”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除②；④：“原諒所有不道德的人和事”是缺乏原則的表現(xiàn)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。3.2020年10月13日，因夸大青島新冠肺炎確診人數(shù)的井某某，被青島警方依法行政拘留15日;疫情期間，張某因高價(jià)銷售N95口罩被處罰金。井某和張某的行為分別屬于()A.民事違法行為、行政違法行為B.行政違法行為、刑事違法行為C.嚴(yán)重違法行為、一般違法行為D.刑事違法行為、民事違法行為【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)和把握。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，根據(jù)其違反法律的類別，違法行為包括民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。題文中井某某被青島警方依法行政拘留，屬于行政違法行為；張某被處罰金，屬于刑事違法行為，故ACD說法錯(cuò)誤，B說法正確；故本題選B。4.2020年9月14日，有網(wǎng)友反映，甘肅敦煌一景區(qū)現(xiàn)“?？佑慰凸珟?，廁所建在沙土上，游客開車過來后車輛被陷，工作人員再索要巨額拖車費(fèi)。此事一經(jīng)曝光，敦煌旅游業(yè)項(xiàng)刻受到重創(chuàng)。據(jù)敦煌本地媒體報(bào)道稱，為了促進(jìn)敦煌旅游業(yè)的發(fā)展，當(dāng)?shù)赝度肓舜罅康娜肆ξ锪?，而一次破壞旅游?guī)則的事件，讓所有的付出付之東流。該事件給我們的警示是()A.我們要積極改進(jìn)規(guī)則，不斷調(diào)整和完善規(guī)則B.生活中規(guī)則無處不在，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己C.沒有規(guī)矩怎能成方圓，違反規(guī)則代價(jià)很大D.景區(qū)要想正常運(yùn)轉(zhuǎn)，遵守規(guī)則是唯一的出路【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)遵守規(guī)則的必要性的認(rèn)識(shí)和理解。C：材料從反面向我們說明了規(guī)則存在的必要性，說明了違反規(guī)則的代價(jià)很大，故C說法正確；A：材料沒有體現(xiàn)出改進(jìn)規(guī)則的內(nèi)容，故A說法錯(cuò)誤；B：生活中規(guī)則無處不在，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)則，B說法正確與題不符；D：遵守規(guī)則是唯一的出路中“唯一”過于絕對(duì)，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。5.探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“告辭”。中途先走，要說“失陪”。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 請(qǐng)人別送，要說“留步”請(qǐng)人批評(píng)，要說“指教”。請(qǐng)人指點(diǎn)，要說“賜教”。請(qǐng)人幫助，要說“勞駕”。托人辦事，要說“拜托”。麻煩別人，要說“打擾”。求人諒解，要說“包涵”。這些禮貌用語意在提醒我們()①文明用語能彰顯素養(yǎng)，要恰到好處②交往中禮儀非常重要，要彬彬有禮③中華民族是禮儀之邦，要相敬如賓④要想得到他人的尊重，講禮貌就行A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)文明有禮的認(rèn)識(shí)和把握。①②④：依據(jù)題文描述，這些禮貌用語提醒我們文明用語能彰顯素養(yǎng)，要恰到好處；交往中禮儀非常重要，要彬彬有禮；要想得到他人的尊重，講禮貌就行，故①②④說法正確；③：相敬如賓是形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣，與題文主旨不符，故排除③；故本題選A6.2020年9月3日，最高人民法院舉行新聞發(fā)布會(huì)，公布《最高人民法院最高人民檢察院公安部關(guān)于依法適用正當(dāng)防衛(wèi)制度的指導(dǎo)意見》(下面簡(jiǎn)稱《意見》)，《意見》明確提出，正當(dāng)防衛(wèi)是法律賦予公民的權(quán)利。對(duì)于符合正當(dāng)防衛(wèi)成立條件的，堅(jiān)決依法認(rèn)定。要切實(shí)防止“誰能鬧誰有理”“誰死傷誰有理”的錯(cuò)誤做法，堅(jiān)決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神?！兑庖姟?)A.我國(guó)法律是一切組織個(gè)人的行為準(zhǔn)繩B.說明法律是捍衛(wèi)公民權(quán)利的唯一手段C.表明我國(guó)已經(jīng)建立起完備的法律體系D.能夠確保人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和把握。A：依據(jù)題文描述，題文中我國(guó)堅(jiān)決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神，表明我國(guó)法律是一切組織和個(gè)人的行為準(zhǔn)繩，故A說法正確；B：“唯一手段”的觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故B說法錯(cuò)誤；C：我國(guó)法律體系日漸完善，但法律體系還未完備，故C說法錯(cuò)誤；D：“能夠確保”夸大了《意見》作用，觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。7.學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 2020年9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂如期舉行。被《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)價(jià)為“生命擺渡人”的武漢快遞小哥汪勇位列其中?；仡櫵慕?jīng)歷，1月23日武漢關(guān)閉離漢通道后，金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員急需車輛接送上下班。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)N95口罩的汪勇在這種近乎“裸奔”的狀態(tài)下，開著他的私家車開始了“快遞”醫(yī)護(hù)人員的工作。汪勇的行為告訴我們培養(yǎng)親社會(huì)行為應(yīng)()①主動(dòng)了解、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極參與實(shí)踐②犧牲個(gè)人利益，參加社會(huì)治理，時(shí)刻關(guān)愛他人③關(guān)愛他人，與人為善，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)④熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急A.②③B.①③④C.①③D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極參與實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要關(guān)愛他人，與人為善，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。①③④正確；②：我們可以積極參與社會(huì)實(shí)踐，但不能直接參加社會(huì)治理，②錯(cuò)誤；故選B。8.2020年10月13日，刑法修正案(十一)草案二審稿提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議，草案中一些最新修改引人注目，包括加重性侵不滿10周歲幼女犯罪的刑罰力度、將“冒名頂替上大學(xué)”寫入刑法等。其中引人關(guān)注的一條是，將刑事責(zé)任年齡從14歲下調(diào)至12歲。這意味著，在一些極端暴力犯罪中，12至14周歲未成年人或?qū)⒉辉偈切淌隆懊庳?zé)人群”。刑法條款的一系列修改()A.有利于減少青少年違法行為，杜絕犯罪B.體現(xiàn)了對(duì)違法犯罪分子最嚴(yán)厲的打擊C.是落實(shí)全面依法減少違法犯罪的要求D.為降低刑事責(zé)任年齡提供了法律依據(jù)【答案】D【解析】【詳解】本題考查違法行為的相關(guān)知識(shí)。D：分析題干可知，“將刑事責(zé)任年齡從14歲下調(diào)至12歲”說明刑法條款的一系列修改為降低刑事責(zé)任年齡提供了法律依據(jù)，D正確；A：此舉不能杜絕犯罪，A錯(cuò)誤；B：刑法條款的修改，不能體現(xiàn)對(duì)違法犯罪分子最嚴(yán)厲的打擊，B錯(cuò)誤；C：此舉是落實(shí)全面依法治國(guó)的要求，不一定減少違法犯罪，C錯(cuò)誤；故選D。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 9.中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)生參加研學(xué)旅行可以()①增強(qiáng)探究和實(shí)踐能力②樹立遠(yuǎn)大的人生理想③增強(qiáng)好奇心和創(chuàng)新意識(shí)④更加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)A.①④B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①④：依據(jù)教材知識(shí)，青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，參加研學(xué)旅行，能夠引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)生活，更加深入地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，同時(shí)增強(qiáng)探究和實(shí)踐能力。①④正確；②③：題干強(qiáng)調(diào)的是親社會(huì)行為的意義，沒有體現(xiàn)樹立遠(yuǎn)大的人生理想，增強(qiáng)好奇心和創(chuàng)新意識(shí)，②③與題干不符合；故本題選A。10.一位小男孩因?yàn)橥嬗螒虻牟还?jié)制和不理性，竟然用父親的手機(jī)反復(fù)充值，致使的父親手機(jī)的花吸花費(fèi)了上萬元。父親知道后趕忙申請(qǐng)退款維權(quán)，卻遭到了游戲公司的拒絕。面對(duì)這種問題，父親也是很苦惱。該事件告訴我們()A.沉迷游戲危害大，制定法律取消它B.玩轉(zhuǎn)游戲個(gè)性顯，用點(diǎn)金錢也無妨C.對(duì)待游戲要理性，健康生活靠行動(dòng)D.媒介素養(yǎng)需提高，拒絕網(wǎng)絡(luò)勢(shì)必行【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確利用網(wǎng)絡(luò)。C：分析題干可知，一位小男孩因?yàn)橥嬗螒虻牟还?jié)制和不理性，竟然用父親的手機(jī)反復(fù)充值，致使的父親手機(jī)的花吸花費(fèi)了上萬元。這說明我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，C正確；A：沉迷游戲危害大，所以我們要理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，不是制定法律取消它。A錯(cuò)誤；B：玩轉(zhuǎn)游戲并不代表真正的個(gè)性，B錯(cuò)誤；D：我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)，不是拒絕網(wǎng)絡(luò)。故選C。11.2020年10月22日，黃山風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)就網(wǎng)傳“迎客松為塑料樹、假樹”等不實(shí)信息發(fā)布澄清聲明:黃山風(fēng)景區(qū)保護(hù)管理部門一直以來對(duì)迎客松實(shí)行嚴(yán)格、科學(xué)的保護(hù)，自1980年12月開始實(shí)行迎客松專職護(hù)理員制度，至今已至十九任。事實(shí)證明，再鋒利的謠言的斧頭也砍不死“黃山迎客松”。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)謠言，下列做法正確的是()學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 A.隨手轉(zhuǎn)發(fā)，快速傳播B.信以為真，爭(zhēng)相轉(zhuǎn)告C.及時(shí)舉報(bào)，不信不傳D.煽風(fēng)點(diǎn)火，制造事端【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的認(rèn)識(shí)和把握。ABD：依據(jù)教材知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)謠言既是不道德的，也是違法的，作為公民要提高辨別能力，不信謠，不傳謠，故ABD說法錯(cuò)誤；C：認(rèn)識(shí)到謠言的危害，發(fā)現(xiàn)謠言及時(shí)舉報(bào)，不信謠，不傳謠，故C說法正確；故本題選C。12.2020年10月28日，記者來到太行山南端的山西省長(zhǎng)治市國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣平順縣。這里的村民任舒文怎么也想不到，自己和平順的老鄉(xiāng)們以后會(huì)和電商結(jié)下不解之緣，更想不到自己會(huì)靠電商將自己村里的農(nóng)產(chǎn)品銷往世界各地，通過電商發(fā)家致富。由此可見，互聯(lián)網(wǎng)能()①解決產(chǎn)品銷售的各種問題②打破地域界限、時(shí)空限制③搭建產(chǎn)需雙方的交易平臺(tái)④創(chuàng)造良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和把握。①：“解決各種問題”夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故①說法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)題文描述，村民通過電商將自己的農(nóng)產(chǎn)品銷往世界各地，通過電商發(fā)家致富，表明互聯(lián)網(wǎng)能夠打破地域界限、時(shí)空界限，搭建產(chǎn)需雙方的交易平臺(tái)，創(chuàng)造良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等，故②③④說法正確；故本題選D。13.教育部課程教材研究所相關(guān)人士指出，要發(fā)展勞動(dòng)教育。發(fā)展勞動(dòng)教育()A.能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)B.能讓學(xué)生通過勞動(dòng)更好了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)C.可以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德D.是因?yàn)閯趧?dòng)是學(xué)生親近、了解社會(huì)的唯一途徑【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和把握。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 A：發(fā)展勞動(dòng)教育與讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)無關(guān)，故A說法錯(cuò)誤；B：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)重視勞動(dòng)，發(fā)展勞動(dòng)教育，能讓學(xué)生通過勞動(dòng)更好了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，故B說法正確；C：發(fā)展勞動(dòng)教育與培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信美德無關(guān)，故C說法錯(cuò)誤；D：“唯一”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。14.2020年3月25日，工業(yè)和信息化部信息通信管理局局長(zhǎng)韓夏在會(huì)上表示，為了保障延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”，教育部會(huì)同我們部開通了國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至到3月24號(hào)共播出小學(xué)、初中、普通高中課程1917堂，瀏覽量累計(jì)達(dá)到了9.94億次，很好完成了“停課不停學(xué)”的目標(biāo)要求。網(wǎng)絡(luò)教育云平臺(tái)的應(yīng)用佐證了()①信息化正在改變?nèi)藗儗W(xué)習(xí)方式②信息化提高了人們的生活水平③智能化讓我們有更多學(xué)習(xí)途徑④云平臺(tái)可以完全替代傳統(tǒng)學(xué)習(xí)A.①③B.①②C.②③④D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的積極作用的認(rèn)識(shí)和把握。①③：題文中，疫情期間，“停課不停學(xué)”活動(dòng)，這說明了信息化正在改變?nèi)藗儗W(xué)習(xí)方式，說明了智能化讓我們有更多學(xué)習(xí)途徑，故①③說法正確；②：材料沒有體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響，故②說法錯(cuò)誤；④：云平臺(tái)并不能完全替代傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。15.社會(huì)生活中我們會(huì)遇到一些人拒絕排隊(duì)的情境。你會(huì)對(duì)這些不排隊(duì)的人說()A.社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序維護(hù)B.破壞秩序就等同于破壞法律規(guī)則C.維護(hù)社會(huì)秩序只需要盡力而為D.只要其他人同意就可以隨意插隊(duì)【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)遵守規(guī)則認(rèn)識(shí)和把握。A：排隊(duì)是社會(huì)規(guī)則的要求，在很多場(chǎng)合中，我們要排隊(duì)進(jìn)行，這樣才能正常的社會(huì)秩序，社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序維護(hù)，故A說法正確；B：社會(huì)規(guī)則包括紀(jì)律、道德、法律等，故B說法錯(cuò)誤；C：維護(hù)社會(huì)秩序僅有盡力而為是不夠的，故C說法錯(cuò)誤；學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 D：規(guī)則需要大家共同遵守，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。16.2020年10月4日，廣西柳州一名外賣小哥在等紅綠燈時(shí)，因壓線和現(xiàn)場(chǎng)的交通勸阻員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，交通勸阻員將外賣小哥的電動(dòng)車鑰匙拔出，并要求外賣小哥將車推到交警亭接受處理。外賣小哥擔(dān)心受到處罰便爬上了交警亭旁的一棵大樹上。此事一經(jīng)曝光，引發(fā)了一些社會(huì)討論。對(duì)此，下列說法正確的是()①抓緊時(shí)間送外賣，交通違規(guī)可原諒②文明騎行樹形象，客戶法規(guī)兩不耽③規(guī)則制定需遵守，為送外賣也不行④外賣小哥雖不易，交警執(zhí)法應(yīng)嚴(yán)厲A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】B【解析】【詳解】①②③：題文中的外賣小哥是缺乏規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)的表現(xiàn)，所以外賣小哥要提高規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，做到文明騎行樹形象，客戶法規(guī)兩不耽，①說法錯(cuò)誤，②③說法正確；④：交通勸阻員將外賣小哥的電動(dòng)車鑰匙拔出，并要求外賣小哥將車推到交警亭接受處理體現(xiàn)的是嚴(yán)格執(zhí)法，④說法正確；故本題選B。17.見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)見義勇為精神，《中華人民共和國(guó)民法典》第一百八十四條明確規(guī)定:“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。”但對(duì)于還是限制民事行為能力人的未成年人而言，面對(duì)不法侵害，我們更應(yīng)見義智為。之所以這樣說，是因?yàn)?)A.未成年人是弱勢(shì)群體，沒有能力見義勇為B.見義勇為是成年人的事，與未成年人無關(guān)C.未成年人既要與違法犯罪作斗爭(zhēng)，又要保護(hù)自己D.未成年人見義勇為是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任【答案】C【解析】【詳解】本題考查同違法犯罪作斗爭(zhēng)。C：依據(jù)教材知識(shí)，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。C正確；A：青少年要敢于以要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)，做到“見義智為”，A錯(cuò)誤；B：同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。B錯(cuò)誤；學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 D：未成年人見義勇為，可以采取機(jī)智靈活的方式，并不是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任，D錯(cuò)誤；故本題選C。二、非選擇題18.2020年9月14日，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周高峰論壇在鄭州舉行，防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙又一次被重點(diǎn)提起。近年來犯罪分子作案手法層出不窮，從最初的“中獎(jiǎng)”“消費(fèi)”，發(fā)展到“綁架勒索”“電話欠費(fèi)”等虛構(gòu)事實(shí)作騙，甚至冒充公安民警作騙。一些群眾多年的積蓄一夜之間被犯罪分子騙取，個(gè)別群眾因被騙厭世輕生自殺，給社會(huì)治安管理工作帶來了很大壓力。上述話題引發(fā)了同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的思考。有同學(xué)認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)陷阱就在身邊，上當(dāng)受騙防不勝防。有同學(xué)認(rèn)為:多措并舉治理詐騙，平安網(wǎng)絡(luò)你我共建。請(qǐng)你辨析以上觀點(diǎn)?！敬鸢浮竣倬W(wǎng)絡(luò)陷阱主要是通過一些吸引人的條件，如網(wǎng)絡(luò)賺錢、巨款、超低價(jià)物品等作為誘餌非法取得網(wǎng)民的銀行賬號(hào)和個(gè)人信息，包括“中獎(jiǎng)”“消費(fèi)”“綁架勒索”“電話欠費(fèi)”騙取網(wǎng)民的預(yù)付款以及誤導(dǎo)網(wǎng)民產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟(jì)損失。②為了防止受騙，作為網(wǎng)民,既要提高自己的安全防范意識(shí),也要練就一雙慧眼,不輕易泄露個(gè)人隱私,才能更好的保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)不受侵犯。③近年來，為了治理網(wǎng)絡(luò)詐騙,防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。國(guó)家制定和完善了相關(guān)法律法規(guī);有關(guān)部門也加大了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管力度;媒體也在努力營(yíng)造“依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)”的良好輿論氛圍。④共建平安網(wǎng)絡(luò)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，因?yàn)榻ㄔO(shè)平安網(wǎng)絡(luò)有利于維護(hù)網(wǎng)民合法權(quán)益,預(yù)防和減少網(wǎng)絡(luò)違法犯罪,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)秩序，所以平安網(wǎng)絡(luò)需要你我共建?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，具有一定的開放性，難度值一般。題文中，有人網(wǎng)絡(luò)陷阱就在身邊，上當(dāng)受騙防不勝防。有同學(xué)認(rèn)為:多措并舉治理詐騙，平安網(wǎng)絡(luò)你我共建。依據(jù)教材知識(shí)，這是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活中的詐騙現(xiàn)象的存在，告誡我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)。對(duì)材料中觀點(diǎn)的分析，具體圍繞著導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象存在的原因、實(shí)施手段、導(dǎo)致的結(jié)果；網(wǎng)民應(yīng)該如何提高安全防范能力；國(guó)家為了防止網(wǎng)絡(luò)詐騙采取的措施；全民共同營(yíng)造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等方面進(jìn)行分析說明。19.材料一:2020年9月14日，最高人民法院印發(fā)《關(guān)于依法加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為懲治力度的意見》(下面簡(jiǎn)稱《意見》)，《意見》要求加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的懲治力度，侵權(quán)行為造成權(quán)利人重大損失或者侵權(quán)人獲利巨大的，可從高確定法定賠償數(shù)額。材料二:森馬“碰瓷”少林寺。2020年9月1日，河南高山少林寺唯一的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)少林資管表示，森馬各線下實(shí)體店、天貓“森馬官方旗艦店”等眾多其他店鋪均在銷售“國(guó)潮跨界合作—國(guó)潮少林功夫森馬”系列服裝。但森馬在使用“少林功夫”品牌名稱時(shí)沒有獲得少林寺授權(quán)，也未事先書面向少林寺提出意向。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問題:(1)近年來，知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵犯的現(xiàn)象屢見不鮮，有些是有意為之，有些是無意為之。請(qǐng)你列舉兩個(gè)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為。(2)最高人民法院印發(fā)《關(guān)于依法加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為懲治力度的意見》保護(hù)公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作為青少年我們?cè)撊绾巫霾拍芨玫乇Ｗo(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)?(至少兩個(gè)方面)(3)在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被他人侵犯，我們應(yīng)該怎么辦?(至少兩個(gè)方面)【答案】（1）仿造商標(biāo)、未經(jīng)授權(quán)使用他人商標(biāo)、盜版圖書、剽竊學(xué)術(shù)論文、非法使用他人作品、未經(jīng)允許使用他人專利、盜用他人宣傳口號(hào)，電影盜版；等等。（2）不斷加深保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律意識(shí)；依法維護(hù)自己的合法權(quán)益；積極參加對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)，尊重他人的智力成果；積極舉報(bào)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，敢于同侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為做斗爭(zhēng)；等等。（3）及時(shí)尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，如：法律事務(wù)所、律師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益；可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報(bào)，必要時(shí)向人民法院起訴；可以要求對(duì)方停止侵權(quán)，賠禮道歉，賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失；等等?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查依法維權(quán)的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解和運(yùn)用。（1）題干要求列舉兩個(gè)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為，答案具有開放性，符合題意即可。如：仿造商標(biāo)、未經(jīng)授權(quán)使用他人商標(biāo)、盜版圖書、剽竊學(xué)術(shù)論文等。（2）分析題干可知，解答時(shí)要從“青少年”角度分析保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的具體做法，可從努力增強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律意識(shí)、依法維護(hù)自己的合法權(quán)益、尊重他人的智力成果、積極舉報(bào)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為等方面分析。（3）分析題干可知，題干要求分析我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被他人侵犯的維權(quán)方法，可從依法維權(quán)的角度進(jìn)行分析。依據(jù)教材知識(shí)，具體可從及時(shí)尋求法律援助、可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益、可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報(bào)，必要時(shí)向人民法院起訴等方面概括。20.2020年中國(guó)金雞百花電影節(jié)(第35屆大眾電影百花獎(jiǎng))于9月24日至26日在鄭州舉行，劉昊然任宣傳大使。特別令人激動(dòng)的是今年的金雞百花電影節(jié)共設(shè)101名觀眾評(píng)委，其中東道主鄭州有5個(gè)名額，他們代表鄭州親臨電影節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，為自己喜愛的電影、演員投票。同時(shí)為了維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，有近百名志愿者在現(xiàn)場(chǎng)一起見證本次盛會(huì)。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問題:(1)如果你是與會(huì)志愿者，在參會(huì)之前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作?(2)你認(rèn)為一名合格的志愿者應(yīng)具備哪些條件?學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 (3)請(qǐng)你談?wù)剠⒓又驹刚呋顒?dòng)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些意義。【答案】（1）了解志愿者精神的內(nèi)涵；學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)的規(guī)章制度；熟悉整個(gè)活動(dòng)流程；認(rèn)真查看現(xiàn)場(chǎng)的地理環(huán)境，做到準(zhǔn)確的引導(dǎo)；等等。（2）遵守道德規(guī)范，具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神；熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛生活；誠(chéng)實(shí)守信，工作負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累；身體、心理健康，身體素質(zhì)過硬；懂得禮儀方面的知識(shí)，能自覺踐行文明禮儀；具有外語交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力；等等。（3）有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格；有利于我們形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；有利于我們樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；等等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題為開放性試題，考查與會(huì)志愿者在參會(huì)之前應(yīng)該做好的準(zhǔn)備工作。聯(lián)系材料內(nèi)容，可以從了解志愿者精神的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)的規(guī)章制度，熟悉整個(gè)活動(dòng)流程，認(rèn)真查看現(xiàn)場(chǎng)的地理環(huán)境，做到準(zhǔn)確的引導(dǎo)等方面來回答。（2）本題考查合格的志愿者應(yīng)具備的條件，考查學(xué)生多角度回答問題的能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，從遵守道德規(guī)范，具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神；熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛生活；誠(chéng)實(shí)守信，工作負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累；身體、心理健康，身體素質(zhì)過硬；懂得禮儀方面的知識(shí)，能自覺踐行文明禮儀；外語交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等方面來回答。（3）本題考查參加志愿者活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)的能力。依據(jù)教材知識(shí)，從養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格；形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為等方面來回答。21.材料一:2020年4月30日，河南省政府新聞辦舉行《河南省社會(huì)信用條例》新聞發(fā)布會(huì)。這部于5月1日起正式實(shí)施的法規(guī)，明確規(guī)定國(guó)家教育考試作弊，低毀、破壞他人聲譽(yù)、信譽(yù)等，造成嚴(yán)重后果的，將認(rèn)定為嚴(yán)重失信行為，實(shí)施聯(lián)合懲戒。材料二:2020年9月11日，鄭州市城市管理局發(fā)布《2020年第一、二季度城市管理領(lǐng)域失信企業(yè)名單》。名單顯示，第一、二季度失信企業(yè)共163家，其中一般失信企業(yè)121家、較重失信企業(yè)21家、嚴(yán)重失信企業(yè)21家。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，這163家失信企業(yè)將會(huì)承擔(dān)“被列入重點(diǎn)監(jiān)督管理對(duì)象、企業(yè)信用等級(jí)被調(diào)低，貨款受阻等失信代價(jià)?！睘樵鰪?qiáng)對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，你班準(zhǔn)備舉辦一期主題為“誠(chéng)實(shí)守信，快樂人生”的黑板報(bào)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù):學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 (1)“人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信不強(qiáng)”。誠(chéng)信，是中華民族傳統(tǒng)美德，它早已融人到我們民族的血液。請(qǐng)你仿照示例寫出一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的名言警句，并做簡(jiǎn)單解釋。示例:一言為定:一句話說定了，不再更改。比喻說話算數(shù)，決不反悔。(2)誠(chéng)信是人必備的優(yōu)良品格，從古到今皆是。請(qǐng)你按照順序說出圖片反映的誠(chéng)信成語故事。(3)“人無信不可，民無信不立，國(guó)無信不威”。請(qǐng)分別說出誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)和國(guó)家的重要性。【答案】（1）一諾千金：意思是許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值；比喻說話算數(shù)，極有信用；君子一言，駟馬難追：意思是一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。常用在承諾之后，表示說話算數(shù)；言必信，行必果：意思是說話一定要算數(shù)，行動(dòng)一定要堅(jiān)決、果斷；等等（2）圖片1：烽火戲諸侯。圖片2：一諾千金。圖片3：曾子殺豬。圖片4：立木為信。（3）①個(gè)人：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤實(shí)諾言，無論走到哪里都能贏得信任。反之，就會(huì)處處碰壁，甚至無法立身處世。②企業(yè)：誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶。③社會(huì)和國(guó)家：誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待能夠降增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解和運(yùn)用。（1）題干要求寫出一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的名言警句，并做簡(jiǎn)單解釋。答案具有開放性，符合誠(chéng)信的主題即可。如：一諾千金：意思是許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值；比喻說話算數(shù)，極有信用。（2）分析圖片內(nèi)容可知，圖片1：烽火戲諸侯。圖片2：一諾千金。圖片3：曾子殺豬。圖片4：立木為信。（3）分析題干可知，解答時(shí)要分別從個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)和國(guó)家的角度分析誠(chéng)信的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，個(gè)人角度可從誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本、誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”方面分析；企業(yè)角度可從誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)方面分析；社會(huì)和國(guó)家角度可從誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明和國(guó)家興旺、減少社會(huì)矛盾、能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)、增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力方面分析。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 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