先進單位優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評選表彰工作各縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障局、教育局，XXX高新區(qū)、XXX景區(qū)人事勞動局、社會事業(yè)局，市直有關(guān)部門，市直各學(xué)校：為進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，增強廣大教師和教育工作者教書育人的榮譽感和責(zé)任感，激勵教育系統(tǒng)基層學(xué)校（機構(gòu)）和廣大教師、教育工作者履職盡責(zé)、努力工作，為推進“幸福教育”做出更大貢獻，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實際，市人力資源和社會保障局、市教育局決定，教師節(jié)期間評選表彰一批XXX市教書育人先進單位和XXX市優(yōu)秀教師、XXX市優(yōu)秀教育工作者、XXX市優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、評選范圍1.市教書育人先進單位的評選范圍：全市各級各類普通中小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校、成教中心、職業(yè)（技工）學(xué)校、職業(yè)（技師）學(xué)院和其他教育機構(gòu)，其中職業(yè)（技師）學(xué)院的參評對象為學(xué)校內(nèi)設(shè)二級機構(gòu)。2.市優(yōu)秀教師的評選范圍：全市各級各類普通中小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校、成教中心、職業(yè)（技工）學(xué)校、職業(yè)（技師）學(xué)院的專任教師。 3.市優(yōu)秀教育工作者的評選范圍：全市各級各類普通中小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校、成教中心、職業(yè)（技工）學(xué)校、職業(yè)（技師）學(xué)院管理人員，各級教育部門管理人員和教學(xué)研究機構(gòu)中的教研、管理人員。4.市優(yōu)秀班主任的評選范圍：全市各級各類普通中小學(xué)、特教學(xué)校、成教中心、職業(yè)（技工）學(xué)校、職業(yè)（技師）學(xué)院的班主任。5.各級教育部門中的管理人員和教學(xué)研究機構(gòu)中的教研、管理人員只參加優(yōu)秀教育工作者的評選，所占比例控制在受表彰優(yōu)秀教育工作者總數(shù)的20%以內(nèi)。各級各類學(xué)校、幼兒園的校長（園長）和職業(yè)（技師）學(xué)院二級機構(gòu)的負責(zé)人只參加優(yōu)秀教育工作者的評選。有教師職稱且近兩年以來一直從事教學(xué)工作的副校長、副園長也可以參加優(yōu)秀教師的評選，所占比例要控制在受表彰優(yōu)秀教師總數(shù)的10%以內(nèi)。各級教育部門中的管理人員和教學(xué)研究機構(gòu)中的教研、管理人員參加優(yōu)秀教育工作者的評選，需提前征求市教育局意見。6.各級各類學(xué)校（學(xué)院）、各級教育部門和教學(xué)研究機構(gòu)中的副縣級及以上干部不參加評選。7.XXX年以來已獲得市人力資源和社會保障局、教育局表彰獎勵的人員，一般不再參加同級稱號的評選。二、名額分配本次評選表彰市教書育人先進單位60個，市優(yōu)秀教師200名，市優(yōu)秀教育工作者50名，市優(yōu)秀班主任50名。綜合考慮各縣（市、區(qū)）、市直系統(tǒng)[包括市直學(xué)校、市屬職業(yè)（技師）學(xué)院、駐XXX單位直屬學(xué)校（幼兒園）以及XXX高新區(qū)、XXX景區(qū)所轄學(xué)校（幼兒園），下同]教職工隊伍規(guī)模、教育發(fā)展?fàn)顩r等因素， 將推薦名額按比例予以切塊分配。為便于好中選優(yōu)和區(qū)域發(fā)展平衡，實行差額評選、等額推薦，各縣（市、區(qū)）和市直系統(tǒng)要嚴格按分配名額進行推薦，不得突破。在確定推薦人選時，在堅持標(biāo)準(zhǔn)條件的同時，要統(tǒng)籌兼顧各級各類學(xué)校以及各學(xué)段、學(xué)科的平衡。各縣（市、區(qū)）幼兒園、小學(xué)、初中、高中（含職教、特教、體校）按0.5:4:3:2.5的比例分布（XXX區(qū)可將高中名額按比例調(diào)至幼兒園、小學(xué)、初中使用）。要合理統(tǒng)籌各學(xué)科之間的平衡，努力做到基礎(chǔ)教育各學(xué)科均有一定數(shù)量的代表，避免個別學(xué)科的推薦人選過于集中。要重點向農(nóng)村教師，特別是在山區(qū)、庫區(qū)、湖區(qū)、貧困地區(qū)工作的教師傾斜，各縣（市、區(qū)）農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下，不含縣城駐地鎮(zhèn)，下同）中小學(xué)和幼兒園教師受表彰比例不低于表彰總數(shù)的35%（XXX區(qū)不低于表彰總數(shù)的15%）。要注重向職業(yè)教育和特殊教育傾斜，各縣（市、區(qū)）推薦的中職學(xué)校教師應(yīng)占高中段推薦教師總數(shù)的10%以上，同時有特殊教育的縣（市、區(qū)）及市直系統(tǒng)推薦的人選中必須含有特教人員。三、評選條件（一）市教書育人先進單位1.堅持以XXX為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，依法治教；領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，規(guī)范管理，注重隊伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，具有先進的教育理念和開拓創(chuàng)新精神，決策水平高，執(zhí)行能力強，群眾威信高。近5年內(nèi)未發(fā)生違法違紀等問題。 2.能夠順應(yīng)時代和形勢發(fā)展要求，銳意改革，開拓創(chuàng)新，措施務(wù)實有力，發(fā)展充滿活力，工作有亮點、有特色，為教育事業(yè)發(fā)展做出突出成績，得到較高評價，社會反響良好。單位獲得過縣級以上單項或綜合獎勵，或在縣（市、區(qū)）級以上有關(guān)會議上作過經(jīng)驗介紹（典型發(fā)言）。3.基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教育機構(gòu)：堅持面向全體學(xué)生，認真實施素質(zhì)教育，扎實推進教育教學(xué)改革，具有良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，享有良好社會聲譽，在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出，起到引領(lǐng)示范作用。中小學(xué)校應(yīng)具備市級及以上規(guī)范化學(xué)校資格。4.職業(yè)教育領(lǐng)域的教育機構(gòu)：堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極適應(yīng)市場需求，勇于開拓進取，努力推進學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，取得顯著的社會效益，在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出，具有表率作用。5.職業(yè)（技師）學(xué)院二級機構(gòu)：重視大學(xué)生思想政治教育工作，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教學(xué)質(zhì)量高，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)等方面成績突出，為學(xué)校的改革和發(fā)展作出重要貢獻的教學(xué)科研單位、創(chuàng)新團隊；在黨建工作、人才隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、科學(xué)研究、社會服務(wù)、招生就業(yè)、資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等工作中成績突出的相關(guān)職能部門。（二）市優(yōu)秀教師堅持以XXX 為指導(dǎo)，模范遵守國家法律法規(guī)，模范履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，甘為人梯，傳播知識，充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象。從事教育工作5年以上，無任何違法違紀問題，且近4年有一次以上年度考核被確定為“優(yōu)秀”等次。并具備下列條件：1.有理想信念。始終堅持共產(chǎn)主義理想信念，積極貫徹落實黨的教育方針，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，忠誠人民教育事業(yè)，具有教書育人、獻身教育的堅定信念和責(zé)任感、使命感；2.有道德情操。落實立德樹人根本任務(wù)，積極推進“幸福教育”，愛崗敬業(yè)，為人師表，師德高尚；3.有扎實學(xué)識。堅守教育教學(xué)一線，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革或提高教育教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)研究、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、技術(shù)推廣等方面成績突出；4.有仁愛之心。積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，教書育人，敬業(yè)愛生，關(guān)愛每一個學(xué)生的健康成長，在培養(yǎng)人才等方面成績顯著。（三）市優(yōu)秀教育工作者堅持以XXX為指導(dǎo)，模范遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進“幸福教育”，模范履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，真抓實干，無私奉獻，充分展現(xiàn)新時期教育工作者的良好形象。從事教育管理工作5年以上，無任何違法違紀問題，且近4年有一次以上年度考核被確定為“優(yōu)秀”等次。并具備下列條件：1.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，信念堅 定，品德品質(zhì)高尚；2.堅持改革創(chuàng)新，不斷探索新形勢下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出較大貢獻；3.工作作風(fēng)優(yōu)良，工作業(yè)績顯著，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在全心全意為師生服務(wù)等方面模范帶頭作用突出；4.善于研究和把握教育規(guī)律，勤勉盡責(zé)，忠于職守，在學(xué)校建設(shè)、管理、服務(wù)、發(fā)展等方面具有突出成績。（四）優(yōu)秀班主任堅持以XXX為指導(dǎo)，模范遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進“幸福教育”，模范履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，精心培養(yǎng)每一個學(xué)生，充分展現(xiàn)新時期班主任的良好形象。從事教學(xué)工作10年以上，擔(dān)任班主任5年以上，無任何違法違紀問題，且近4年有一次以上年度考核被確定為“優(yōu)秀”等次。并具備下列條件：1.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，有高尚的道德品質(zhì)和良好的職業(yè)操守，為人師表，以人為本，關(guān)心每一個學(xué)生的全面、健康發(fā)展；2.能夠出色完成《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》提出的工作職責(zé)，所帶班級具有積極向上、互助友愛、團結(jié)奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風(fēng)，具有勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。所帶學(xué)生無違法犯罪行為發(fā)生。 近四年所帶班級或本人因班級工作受到兩次以上學(xué)校表彰，或本人受到縣（市、區(qū)）級及以上表彰；3.積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動，認真指導(dǎo)班級團隊組織建設(shè)和活動，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，加強對學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；4.注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，積極開展家訪，在家長學(xué)校建設(shè)、學(xué)校社區(qū)溝通合作和實踐活動等方面成效顯著。市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任評選時，同等情況下具備以下條件者優(yōu)先：1.農(nóng)村教師；2.援疆援藏教師、城區(qū)支援農(nóng)村教育工作一年以上者；3.擔(dān)任班主任時間較長者；4.按照“一師一優(yōu)課”要求有“優(yōu)課”者；5.發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的論文或承擔(dān)有關(guān)研究課題者。具有下列情況之一的，取消參評資格：1.上報材料失實的；2.有違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》或不符合師德要求言行的；3.其他應(yīng)予取消資格的。對上報材料失實的，要追究有關(guān)申報單位、審查人員及其主要負責(zé)人的責(zé)任。四、評選程序及要求 市教書育人先進單位和市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任的評選推薦一并進行。各縣（市、區(qū)）教育、人力資源社會保障行政部門負責(zé)本區(qū)域內(nèi)的評選推薦工作。1.推薦評選工作要堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、差額評選、民主擇優(yōu)的方式進行。嚴格執(zhí)行“兩審三公示”制度，即實行所在單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育行政部門初審、縣（市、區(qū)）教育行政部門復(fù)審兩次審核，分別在本單位、縣（市、區(qū)）和全市范圍內(nèi)進行公示。（1）個人申報、單位推薦。本次評選采取個人申報、單位推薦的辦法產(chǎn)生。按照評選條件，在個人申報的基礎(chǔ)上，所在單位成立評選推薦小組，根據(jù)評選條件對申報人員進行綜合評價，提出推薦意見，確定擬推薦對象，并在本單位公示5天。公示內(nèi)容包括擬推薦對象的基本情況和主要事跡。單位民主推薦小組人數(shù)不少于7人，其中教師代表人數(shù)要占到推薦小組總?cè)藬?shù)的半數(shù)以上。市教書育人先進單位按要求直接向相應(yīng)教育主管部門申報，由相應(yīng)教育主管部門按程序推薦。 （2）縣（市、區(qū)）推薦小組評選。推薦對象確定后，經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育行政部門初審，報縣（市、區(qū)）教育行政部門?？h（市、區(qū)）教育行政部門按照評選推薦條件和規(guī)定比例進行復(fù)審后，與同級人力資源社會保障行政部門組織由教師代表、專家、教育行政部門人員參加的評選推薦小組，對推薦對象進行進一步的資格審查和綜合評選。評選通過的人選，按照管理權(quán)限分別征求干部管理、紀檢監(jiān)察、計劃生育等部門的意見。征求意見符合條件者，在縣（市、區(qū)）公示5天。各縣（市、區(qū)）根據(jù)公示情況，確定擬表彰對象，報市評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組。縣（市、區(qū)）評選推薦小組人數(shù)不少于13人，其中，專家和教師代表人數(shù)各不少于三分之一。為保證評選質(zhì)量，所有人選（單位）都應(yīng)通過差額的方式進行評選推薦。市直系統(tǒng)的評選推薦按照縣（市、區(qū)）評選推薦的程序和要求進行。（3）全市范圍公示。市評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各縣（市、區(qū)）、市直系統(tǒng)推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實性、結(jié)構(gòu)比例的合理性進行審核把關(guān)，對符合條件者在XXX市教育局網(wǎng)站公示7天。（4）發(fā)文表彰。市評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)公示情況確定先進單位和優(yōu)秀人選，于教師節(jié)前發(fā)文表彰。2.推薦工作要堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則，把政治表現(xiàn)、工作實績和貢獻大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，同時將推薦對象在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的一貫表現(xiàn)納入評選考察內(nèi)容，確保推薦對象符合條件、群眾公認、名副其實。推薦的先進單位和優(yōu)秀個人要事跡突出，真正具有先進性、典型性和代表性。 3.要嚴格標(biāo)準(zhǔn)條件和工作程序。對未嚴格按照評選條件和規(guī)定程序推薦的單位和個人，經(jīng)查實后撤銷其評選資格。對在評選推薦工作中有嚴重失職瀆職或弄虛作假、借機謀取私利、收受賄賂等違法違紀行為的，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。對未按規(guī)定程序和要求進行評選推薦的縣（市、區(qū)）（市直系統(tǒng)），將取消本次的推薦結(jié)果，并取消參加下一屆評選活動的資格。五、上報材料1.XXX市教書育人先進單位審批表（一式三份）；2.XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）審批表（一式三份）；3.XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）情況一覽表（一式二十份）；4.XXX市教書育人先進單位評選推薦名冊（Excel表格，一式兩份）；5.XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）評選推薦名冊（Excel表格，一式兩份）；6.推薦人選干部管理、紀檢監(jiān)察、計劃生育等部門征求意見表（一式一份）；7.單位教師品德鑒定材料（一式一份）；8.近四年的年度考核表（原件、復(fù)印件）；9.有關(guān)證明、證書（原件、復(fù)印件）（綜合獎勵1—2件，業(yè)務(wù)獎勵1-2件，論文、論著、參編教材等材料1-2件，名稱、件數(shù)等信息要和附件5內(nèi)容完全一致）；10.市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）推薦評選情況統(tǒng)計表（一式一份）；11.推薦評選工作報告（一份）。各縣（市、區(qū)）、市直系統(tǒng)務(wù)于8月8日前將1、2、4、5、6、7、8、10、11等項材料（A4型紙，審批表正反面打印），報市教育局人事科（同時報送材料電子版），逾期視為自動放棄。電子文本用U盤報送，同時發(fā)電子郵件。 六、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對評選工作的領(lǐng)導(dǎo)，市人力資源和社會保障局、市教育局成立評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對評選表彰工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局人事科，負責(zé)日常工作。各縣（市、區(qū)）、市直系統(tǒng)以及各單位也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責(zé)本地區(qū)、本單位的評選推薦工作。聯(lián)系電話：電子郵箱：附件：1.XXX市教書育人先進單位及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單；2.XXX市教書育人先進單位及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任推薦名額分配表；3.XXX市教書育人先進單位審批表；4.XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）審批表；5.XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）情況一覽表；6.XXX市教書育人先進單位評選推薦名冊；7.XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）評選推薦名冊；8.推薦人選干部管理、紀檢監(jiān)察、計劃生育等部門征求意見表；9.市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）推薦評選情況統(tǒng)計表。 XXX市人力資源和社會保障局XXX市教育局XXX年7月3日附件1XXX市教書育人先進單位及優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組長：附件2XXX市教書育人先進單位及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任推薦名額分配表單位先進個人(人)先進單位（個）優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任合計 注：1、各類指標(biāo)均按表彰數(shù)額進行等額分配，各縣（市、區(qū)）、市直系統(tǒng)評選推薦時的差額比例不得低于1：1.2。2、成教中心計入初中段，各類職教、特教、體校計入高中段。3、文件規(guī)定的各學(xué)段的推薦比例以推薦人選總數(shù)為基數(shù)進行計算。附件3XXX市教書育人先進單位審批表單位名稱負責(zé)人及職務(wù)主管部門單位類別單位地址電話曾獲主要榮譽 主要成績主要成績主管部門意見（章）年月日 縣（市、區(qū)）人力資源社會保障和教育部門意見（章）年月日（章）年月日市人力資源社會保障和教育部門審批意見（章）年月日（章）年月日備注注：1、單位名稱填寫規(guī)范全稱，并和單位公章上的名稱完全一致。2、“單位類別”注明學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育等類型。附件4XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）審批表姓名性別民族出生年月照片政治面貌教齡學(xué)歷參工時間任教學(xué)科籍貫職稱單位及職務(wù)電話擬授稱號 個人主要簡歷曾獲主要榮譽主要事跡主要事跡 所在單位意見（章）年月日縣（市、區(qū)）人力資源社會保障和教育部門意見（章）年月日（章）年月日市人力資源社會保障和教育部門審批意見（章）年月日（章）年月日備注 附件5XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）人選情況一覽表申報單位（蓋章）：申報名稱：姓名性別出生年月工作單位及行政職務(wù)現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及首聘時間學(xué)段任教學(xué)科教師資格種類學(xué)歷情況學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)時間畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)現(xiàn)從事主要工作年度考核擔(dān)任的主要工作考核等次論文、著作（參編教材）、經(jīng)驗推廣情況及教學(xué)教研獲獎情況獲得綜合獎勵情況個人突出事跡 XXX時間名稱及發(fā)表刊物（出版社）、推廣會議（媒體）或頒獎部門時間名稱及頒獎部門201220132014單位材料審核人簽字：縣（市、區(qū)）材料審核人簽字：附件6 XXX市教書育人先進單位評選推薦名冊縣（市、區(qū)）教育行政部門：（章）年月日序號單位名稱負責(zé)人及職務(wù)主管部門單位類別單位聯(lián)系電話單位地址備注填寫說明：1、采用MicrosoftExcel格式制作表格。2、“單位名稱”欄：填寫單位的全稱，并和單位公章上的名稱完全一致，如××省××市（縣）第×中學(xué)。如是民辦學(xué)校，請在備注欄注明“民辦學(xué)?！薄?、“單位類別”：注明學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育等類型。4、“備注”欄：填寫其他需要說明的重要內(nèi)容。 附件7XXX市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）評選推薦名冊縣（市、區(qū)）教育行政部門：（章）年月日序號姓名性別出生年月民族政治面貌學(xué)歷教齡工作單位行政職務(wù)職稱任教學(xué)科擬授榮譽稱號人選類型備注填寫說明：1、采用MicrosoftExcel格式制作表格。2、“姓名”欄：填寫的姓名應(yīng)與被推薦人身份證姓名及申報表所填寫的姓名一致。3、“工作單位”欄：填寫工作單位的全稱，并和工作單位公章上的名稱完全一致，如××省××市（縣）第×中學(xué)。如是民辦學(xué)校，請在備注欄注明“民辦學(xué)校”。4、“出生年月”欄：填寫日期型數(shù)據(jù)，如出生于1960年1月，填寫成1960-01。5、“擬授榮譽稱號”欄：選擇填寫“XXX市優(yōu)秀教師”或“XXX市優(yōu)秀教育工作者”、“XXX市優(yōu)秀班主任”。6、“人選類型”：注明學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育等類型。7、“備注”欄：填寫其他需要說明的重要內(nèi)容。 附件8推薦人選干部管理、紀檢監(jiān)察、計劃生育等部門征求意見表姓名：工作單位及職務(wù)：縣（市、區(qū)）教育行政部門：（章）干部管理部門意見（蓋章）年月日紀檢監(jiān)察部門意見（蓋章）年月日計劃生育部門意見（蓋章）年月日 附件9市優(yōu)秀教師（教育工作者、班主任）推薦評選情況統(tǒng)計表縣（市、區(qū)）教育行政部門：（章）一、人選基本情況　人數(shù)比例市優(yōu)秀教師　　市優(yōu)秀教育工作者　　市優(yōu)秀班主任　城市　　農(nóng)村　　　男性　　女性　　　漢族　　少數(shù)民族　　　中共黨員　　共青團員　　民主黨派　　 　25歲及以下　　26-30歲　　31-35歲　　36-40歲　　41-45歲　　46-50歲　　51-55歲　　56-60歲　　　博士研究生　　碩士研究生　　大學(xué)本科　　大學(xué)專科　　高中階段及以下　　　正高級專業(yè)技術(shù)人員　　副高級專業(yè)技術(shù)人員　　中級專業(yè)技術(shù)人員　　初級專業(yè)技術(shù)人員　　 二、人選所在單位分布情況單位類別　人數(shù)比例其中：農(nóng)村人數(shù)比例幼兒園　　　　小學(xué)　　　　初中　　　　高中　　　　特殊教育學(xué)?！　　　≈新殞W(xué)?！　　　〖紟煂W(xué)院（技工學(xué)校）　　　　高職學(xué)院　　　　教育部門　　　　其他農(nóng)村總計人數(shù)及比例三、人選學(xué)科分布情況　學(xué)科人數(shù)比例其中：農(nóng)村人數(shù)人數(shù)