以激發(fā)學生內動力，達到創(chuàng)造學生巔峰學習狀態(tài)為目標，最后實現學生熱愛學習、喜歡學習、主動學習，增強學習的自信心，同時還具有強化自我管理，誠信做人的目的，還具有培養(yǎng)學生團隊競爭與合作，克服學生心理異常問題的作用，讓學生能自覺完成規(guī)定的學習任務，還可以彌補學校和家長對學生培養(yǎng)和監(jiān)管過程中的疏漏或者力不從心。最為突出的特色是通過特定的專門訓練和管理，讓學生增強記憶力，看達到每小時成功記憶400個單詞；讓學生增強快速閱讀的能力，可達到每分鐘閱讀至少3千字的能力。通過一整套的專門培養(yǎng)和訓練，最終讓學生在文化課的學習了成效斐然。通過社區(qū)、學校連鎖自主學習伴學吧，讓中小學生受惠。