2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)（圖表類）專項(xiàng)練習(xí)題匯編1.學(xué)校開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)，校園內(nèi)張貼了多幅公益廣告畫。作為校園文化講解員，請(qǐng)你從下面兩幅公益廣告畫中選擇一幅，給同學(xué)們進(jìn)行講解。寫作提示：①說(shuō)明公益廣告畫的構(gòu)圖要素及寓意；②80字左右。2.下面兩張圖來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)?，F(xiàn)在有兩位同學(xué)，分別表達(dá)了對(duì)“圖一”的理解。請(qǐng)你讀“圖二”，將你的理解寫下來(lái)。（不少于20字）“圖一”理解：同學(xué)一：如果我們用欣賞的眼光對(duì)人對(duì)事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，此時(shí)我們是快樂(lè)的！同學(xué)二：善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，并懂得感恩，就會(huì)感到幸福。3.下圖為“中國(guó)探月工程”的標(biāo)志，請(qǐng)嘗試寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順。構(gòu)圖要素：寓意：第17頁(yè)共17頁(yè) 1.一位新生來(lái)學(xué)校報(bào)到，他只知道報(bào)到地點(diǎn)在“行道樓”三樓的七年級(jí)（6）班，但進(jìn)校門后卻不知道怎么走，請(qǐng)你根據(jù)下面的平面圖為他指路，使他能盡快找到“行道樓”。（要求：指示正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。）2.某醫(yī)院為方便患者就診，在顯眼處張貼了下面的“診療卡”掛號(hào)流程圖。假如你要指引某一個(gè)沒(méi)有帶身份證的患者去掛號(hào)，請(qǐng)按流程圖組織一段完整得體、表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言連貫的語(yǔ)言，字?jǐn)?shù)在40字以內(nèi)。第17頁(yè)共17頁(yè) 1.閱讀下面表格，回答問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，總結(jié)兩條結(jié)論。①；②。市民閱讀情況統(tǒng)計(jì)表（每萬(wàn)人中）（單位：人）小學(xué)生初中生高中生中年人老年人報(bào)刊類1020304080小說(shuō)類51020301試題分析類800100012004012.下面是漫畫《發(fā)怒》和《恐嚇》請(qǐng)選擇其中一幅，簡(jiǎn)要概括其主題。我選擇的漫畫是《》主題：3.2018年8月6日，奶奶在微信朋友圈里看到了2022年在杭州舉辦的亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”。她問(wèn)正在讀八年級(jí)孫女，“這圖是什么意思？”于是孫女把自己對(duì)會(huì)徽的理解講給奶奶聽。請(qǐng)你以孫女的身份，給奶奶講述畫面的寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，120字左右。4.下面是某市對(duì)三類人員使用微信情況的兩份調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)你對(duì)表中提供的信息進(jìn)行比較分析，寫出在校大學(xué)生使用微信情況的結(jié)論，至少兩條。表一：使用微信的時(shí)間人員在校大學(xué)生上班族退休人員每周使用微信時(shí)間13.5小時(shí)7小時(shí)5.5小時(shí)第17頁(yè)共17頁(yè) 表二：使用微信的主要目的主要目的排名在校大學(xué)生上班族退休人員1聊天刷朋友圈閱讀2刷朋友圈閱讀聊天3搶紅包聊天刷朋友圈4閱讀搶紅包搶紅包1.為配合學(xué)校舉辦的生活垃圾分類宣講活動(dòng)，某班同學(xué)繪制了下面的“生活垃圾分類處置流程圖”。請(qǐng)根據(jù)此圖用總分的思路介紹生活垃圾分類處置的過(guò)程。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫、內(nèi)容完整。2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言揭示所給漫畫的寓意。3.觀展中，在文華殿內(nèi)你遇到一位阿姨，問(wèn)你去午門怎么走。請(qǐng)參照下圖，為她指路。第17頁(yè)共17頁(yè) 1.奶奶在微信里看見“麗水市養(yǎng)生經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會(huì)”會(huì)徽備選圖片（見下圖），她問(wèn)正在讀初三的孫女：“這圖是什么意思??？”于是孫女把自己對(duì)會(huì)徽的理解講給奶奶聽。請(qǐng)你以孫女的身份，選擇一個(gè)會(huì)徽給奶奶解說(shuō)。要求解說(shuō)合理，語(yǔ)言得體。（120字左右）2.觀察下面漫畫，用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹漫畫的主要內(nèi)容。3.仔細(xì)觀察如圖，說(shuō)一說(shuō)它所蘊(yùn)含的寓意。4.請(qǐng)根據(jù)圖示，為九（1）班同學(xué)解說(shuō)“走近自然”春游活動(dòng)的具體安排。要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，120字左右。第17頁(yè)共17頁(yè) 1.3月18日，中國(guó)向法國(guó)提供的醫(yī)療物資援助運(yùn)抵巴黎戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)。如圖是物資外包裝上的圖案。圖案中“千里同好，堅(jiān)于金石”，出自三國(guó)蜀漢學(xué)者、經(jīng)學(xué)大家譙周的《譙子·齊交》?！癠nisnousvaincrons”，是法國(guó)大文豪雨果的名言，意為“團(tuán)結(jié)定能勝利”。你從中還發(fā)現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)創(chuàng)意以及美好寓意？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。2.下面是某賓館的消防安全疏散平面圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述入住8101房間的客人在面臨危急情況時(shí)該如何逃生？3.下面是漫畫《等待》和《雨簾》，請(qǐng)選擇其中一幅，簡(jiǎn)要概括其主題。我選擇的漫畫是《》第17頁(yè)共17頁(yè) 主題：1.閱讀如圖表，請(qǐng)綜合2011年到2016年的數(shù)據(jù)，寫出兩條信息。答：2.下面是漫畫《鐐銬》和《問(wèn)號(hào)》，請(qǐng)選擇其中一幅，簡(jiǎn)要概括其主題。我選擇的漫畫是《》主題：3.觀察下面中國(guó)探月工程的標(biāo)志，完成填空題。（CLEP是中國(guó)月球探測(cè)工程的簡(jiǎn)稱）該標(biāo)志名為“月亮之上”，以中國(guó)書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月。整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，充分顯示了該標(biāo)志的中國(guó)特色，象征著①；一雙腳印踏在其上，象征著②；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著③。4.閱讀下面的調(diào)查圖表，綜合圖表寫出你從中得到的結(jié)論。第17頁(yè)共17頁(yè) 關(guān)于中國(guó)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況的統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目上網(wǎng)時(shí)間、年齡調(diào)查項(xiàng)目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2小時(shí)10歲以前“觸網(wǎng)”所占比例82.9%70.4%61%關(guān)于中國(guó)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況的統(tǒng)計(jì)圖結(jié)論：1.觀察下面楚均亭畫作《無(wú)人亦自芳》，寫一段解說(shuō)文字，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。2.下圖是一張火車票，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向李明介紹與乘車有關(guān)的信息。3.閱讀圖片，請(qǐng)結(jié)合圖一和圖二，寫出兩條信息。圖一：對(duì)基礎(chǔ)教育階段所學(xué)知識(shí)掌握情況的調(diào)查第17頁(yè)共17頁(yè) 圖二：對(duì)基礎(chǔ)教育階段所學(xué)知識(shí)是否有用的調(diào)查1.某市為配合“大閱讀”活動(dòng)的推進(jìn)，對(duì)部分初中學(xué)生有關(guān)閱讀問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果公布如下：初中學(xué)生課外閱讀及寫作能力調(diào)查表讀書興趣及占比讀書習(xí)慣及占比閱讀能力及占比寫作水平及占比濃厚13%每天堅(jiān)持5%讀懂但不會(huì)欣賞27%情感欠缺矯揉造作30%一般48%有時(shí)堅(jiān)持42%似懂非懂55%知識(shí)面狹窄素材貧乏38%無(wú)興趣39%很少閱讀53%基本讀不懂18%寫法粗陋語(yǔ)言枯燥32%仔細(xì)研讀上面表格，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。2.［畫示意圖］根據(jù)課文內(nèi)容和“小貼士”里對(duì)壺口瀑布的介紹，試畫出壺口瀑布的示意圖，并標(biāo)出“岸上”“河灘”“溝底”“龍槽”“壺口”等位置。小貼士壺口瀑布是中國(guó)第二大瀑布。黃河奔流至此，兩岸石壁峭立，河口收束狹如壺口，故名壺口瀑布。瀑布上游黃河水面寬300米，在不到500米長(zhǎng)的距離內(nèi)，收窄到20～30米的寬度，造成每秒1000立方米的河水從20多米高的陡崖上傾注而瀉，形成“千里黃河一壺收”的氣概。3.圖徽設(shè)計(jì)貴在富有創(chuàng)意，用簡(jiǎn)單的圖形寄寓深刻的含義，下圖是《讀者》雜志的徽標(biāo)，畫面是一只綠色的小蜜蜂。請(qǐng)從雜志社和讀者兩個(gè)角度對(duì)其含義加以簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。第17頁(yè)共17頁(yè) 1.鄰居王大爺想去一趟上海，假設(shè)你已幫他買好了高鐵車票，準(zhǔn)備把車票交給王大爺，請(qǐng)根據(jù)下面提供的車票，告訴王大爺主要的乘車信息，并提醒他帶好身份證，提前半小時(shí)到達(dá)高鐵車站，請(qǐng)你寫出這段話，100字左右。第17頁(yè)共17頁(yè) 答案1.【答案】示例一：我選擇第①幅公益廣告畫。畫面左下角的漢字突顯了“愛國(guó)”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀，畫面由華表、飄帶、祥云、花卉等元素組成，有濃郁的民族風(fēng)格。其寓意是號(hào)召我們熱愛祖國(guó)，繼承并弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。示例二：我選擇第②幅公益廣告畫。畫面左下角的漢字突顯了“文明”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀，畫面由合成“心”形的一雙手、勞動(dòng)者、花木、蜻蜓、祥云等元素組成，其寓意是號(hào)召我們用雙手和愛心，建設(shè)美麗家園，成為文明的踐行者?！局R(shí)點(diǎn)】漫畫型2.【答案】示例1：大腦如肌肉，鍛煉得越多收獲也越多。當(dāng)我們的大腦充滿活力地思考以及運(yùn)作的時(shí)候，獲得的快樂(lè)就越多。示例2：學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自質(zhì)疑、探索和發(fā)現(xiàn)的共同驅(qū)動(dòng)。示例3：善于提出疑問(wèn)，保持好奇心，總能發(fā)現(xiàn)生活帶給我們的驚喜，就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。【知識(shí)點(diǎn)】圖表型3.【答案】（1）構(gòu)圖要素：該標(biāo)識(shí)由一條起筆處形似龍頭的書法筆觸的圓弧和一對(duì)腳印構(gòu)成，整體圖形巧妙形成古文“月”字。（2）寓意：龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起；圓弧，抽象地勾勒出一輪圓月，一對(duì)腳印踏在其上，象征我國(guó)月球探索工程的終極夢(mèng)想是登上月球、征服月球。【解析】構(gòu)圖要素：看圖可知，一條書法筆畫的圓弧，形似龍頭。圓弧中間是兩個(gè)腳印。圓弧與兩個(gè)腳印，形似甲骨文“月”字。下方是“中國(guó)探月”四個(gè)字和英文縮寫。寓意：圓弧形似龍形，代表著中國(guó)航天如同巨龍一樣飛翔九天。圓弧與腳印構(gòu)成了甲骨文“月”字，象征著中國(guó)探月工程，又象征著這一工程的最終目的是把中國(guó)人送上月球，在月球上留下屬于中國(guó)人的腳印?！局R(shí)點(diǎn)】徽標(biāo)型4.【答案】示例一：你進(jìn)校門后沿著厚德大道直走，到明德路左轉(zhuǎn)（向東走），然后直走，右手邊第二棟樓就是行道樓。示例二：你進(jìn)校門后左轉(zhuǎn)（向東走），沿求實(shí)路直走，到志學(xué)路右轉(zhuǎn)（向南走），直行，走過(guò)問(wèn)道樓，再向南走就是行道樓?！局R(shí)點(diǎn)】地理型第17頁(yè)共17頁(yè) 5.【答案】請(qǐng)先到導(dǎo)診臺(tái)填寫辦卡申請(qǐng)單，然后去收費(fèi)窗口辦卡，最后去收費(fèi)窗口充值掛號(hào)?！局R(shí)點(diǎn)】圖表型6.【答案】①隨著年齡的增長(zhǎng)，報(bào)刊類閱讀的數(shù)量也不斷增加。②各年齡段中，學(xué)生階段閱讀試題的人數(shù)最多。（或：老年人閱讀小說(shuō)和試題分析的人數(shù)比相同；各年齡段中，老年人閱讀小說(shuō)和試題分析的量最少等等，符合規(guī)律就給分。）【知識(shí)點(diǎn)】圖表型7.【答案】示例1：發(fā)怒；發(fā)怒需要控制，需要理智。示例2：恐嚇；不要戴著虛假的面具虛張聲勢(shì)地恐嚇眾人?！局R(shí)點(diǎn)】漫畫型8.【答案】“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江和潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及太陽(yáng)圖形組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒。扇面反映江南人文意蘊(yùn)，賽道代表體育競(jìng)技，互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)契合杭州城市特色，太陽(yáng)圖形是亞奧理事會(huì)的象征符號(hào)。錢塘江和潮頭展示了杭州的自然特質(zhì)，江潮奔涌表達(dá)了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)。會(huì)徽象征著中國(guó)特色社會(huì)主義大潮的涌動(dòng)發(fā)展，也象征亞奧理事會(huì)大家庭團(tuán)結(jié)攜手，緊密相擁?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。題干要求講述畫面的寓意。首先要仔細(xì)觀察圖片，清楚這個(gè)會(huì)徽是由哪些元素組成的，接著要分析每個(gè)元素的內(nèi)涵，最后要分析整個(gè)會(huì)徽整體的內(nèi)涵。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”主體部分是一個(gè)扇面，反映江南人文意蘊(yùn)。細(xì)看，這個(gè)扇面里面還包含賽道、錢塘江和錢江潮頭，分別象征著體育競(jìng)技、杭州自然特質(zhì)和浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)。右上方是一個(gè)太陽(yáng)的造型，這是亞奧理事會(huì)的象征符號(hào)。太陽(yáng)中間是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)，這體現(xiàn)了杭州互聯(lián)網(wǎng)城市這個(gè)城市特色。整個(gè)會(huì)徽形象象征著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義大潮的涌動(dòng)和發(fā)展，也象征亞奧理事會(huì)大家庭團(tuán)結(jié)攜手，緊密相擁，永遠(yuǎn)向前?！局R(shí)點(diǎn)】徽標(biāo)型9.【答案】①調(diào)查的三類人員中，在校大學(xué)生使用微信的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上班族和退休人員；②在校大學(xué)生對(duì)微信閱讀功能的使用相對(duì)較少，主要沉迷于微信的社交娛樂(lè)功能，如刷朋友圈、聊天、搶紅包等?！窘馕觥孔屑?xì)研讀兩個(gè)圖表，從第一圖可知，在校大學(xué)生每周使用微信時(shí)間是13.5第17頁(yè)共17頁(yè) 小時(shí)，而上班族是7小時(shí)，退休人員是5.5小時(shí)，可見在校大學(xué)生使用微信時(shí)間遠(yuǎn)超上班族和退休人員；由圖二可知，在校大學(xué)生使用微信目的中閱讀只排在第四，而上班族使用微信目的中閱讀排在第二，退休人員使用微信目的中閱讀排在第一，可見上班族和退休人員更經(jīng)常利用微信的閱讀功能?！局R(shí)點(diǎn)】圖表型10.【答案】生活垃圾分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾這4類。對(duì)可回收物進(jìn)行回收、再利用；對(duì)易腐垃圾進(jìn)行供熱或發(fā)電、堆肥回用等資源化利用；對(duì)有害垃圾和其他垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。做這類題首先仔細(xì)觀察圖畫有幾部分組成；特別要注意看文字表述部分，然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開想象，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。這里結(jié)合“生活垃圾分類處置流程圖”，按照生活垃圾分類處置的過(guò)程來(lái)介紹即可。首先介紹生活垃圾的四大分類，然后再分別介紹怎么處理回收這些垃圾。注意要有條理性?！局R(shí)點(diǎn)】圖表型11.【答案】寓意：失信者會(huì)受到懲戒?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)漫畫寓意的解讀。畫面的主體內(nèi)容是一個(gè)人被關(guān)在牢籠里。他手抓欄桿，表情痛苦，左腳的鐵鏈上連著一個(gè)寫有“失信”字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止”“限制”字樣的標(biāo)牌。所以寓意是：失信者會(huì)受到懲戒?！局R(shí)點(diǎn)】漫畫型12.【答案】示例1：阿姨，您出文華門，向西走，過(guò)協(xié)和門，再向西南，就看到午門了。示例2：阿姨，您出文華門，向右走，過(guò)協(xié)和門，再向左拐，就看到午門了?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題，可根據(jù)圖畫構(gòu)成要素，按照空間的順序，聯(lián)系畫面，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)。關(guān)鍵要素：午門。以空間為順序，注意地點(diǎn)和方向的準(zhǔn)確具體即可?！局R(shí)點(diǎn)】地理型13.【答案】示例1：奶奶，你看A圖畫的是一個(gè)由山水組成的會(huì)徽。山水是麗水的“麗”字演化來(lái)的·青山碧水、明凈藍(lán)天可以展現(xiàn)我們麗水良好的自然生態(tài)與優(yōu)美的山水風(fēng)光·整個(gè)圖案還像一只展翅飛翔的仙鶴，仙鶴是健康長(zhǎng)壽的象征，表明我們麗水的自然環(huán)境很適合休閑養(yǎng)生，住在這里，可以長(zhǎng)生不老。第17頁(yè)共17頁(yè) 示例2：奶奶，你看B圖這個(gè)會(huì)徽，整體是一枚“印章”，主體部分由麗水的“麗”字演化而來(lái)?！坝≌隆敝虚g是山的形象，山下面的線條表示靈動(dòng)的水。“青山、秀水”展現(xiàn)了我們麗水良好的自然生態(tài)與秀麗的山水風(fēng)光。山上面是仙鶴的圖形，這是健康長(zhǎng)壽的象征，表明麗水很適合休閑養(yǎng)生，生活在這里，可以長(zhǎng)命百歲。【知識(shí)點(diǎn)】徽標(biāo)型14.【答案】漫畫的上方橢圓里寫著平安夜三個(gè)字，中央是兩扇緊閉的大門，大門的正中是一把大大的鎖頭，鎖頭上寫有“封?！眱蓚€(gè)字，大門的右側(cè)柱子上寫有某高校三個(gè)大字，大門的里面是很多學(xué)生的人頭，畫面左下角是一個(gè)雙手背在身后的人，他昂首挺胸傲然注視著校門?！窘馕觥勘绢}考查漫畫內(nèi)容的介紹能力。仔細(xì)觀察漫畫，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，用說(shuō)明性的語(yǔ)言來(lái)描述畫面內(nèi)容。漫畫內(nèi)容的介紹按照一定的順序，畫面的主體是某高校的兩扇緊閉的大門，大門的正中是一把大大的鎖頭，鎖上寫有“封校”兩個(gè)字，然后按照大門上方、大門的里面、大門的左下角依次介紹即可。【知識(shí)點(diǎn)】漫畫型15.【答案】如果人類不愛惜水資源，那么最后一滴水將是人們的淚水。我們要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)地球?！局R(shí)點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活、漫畫型16.【答案】示例：同學(xué)們，期待已久的“走近自然”春游活動(dòng)終于來(lái)了。到時(shí)將有登山比賽、游藝活動(dòng)和美食評(píng)比這三項(xiàng)活動(dòng)。為了保證活動(dòng)能順利開展，我們要求人人參加，并將全班分為五組，每組確定一名組長(zhǎng)，來(lái)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)。請(qǐng)各組準(zhǔn)備相關(guān)物品，積極參加。【知識(shí)點(diǎn)】漫畫型17.【答案】（1）圖案是一枚由中國(guó)篆刻藝術(shù)家設(shè)計(jì)的紅色印章，象征著責(zé)任、承諾，與“千里同好，堅(jiān)于金石”句子呼應(yīng)，象征兩國(guó)情誼比金石更加堅(jiān)實(shí)。（2）圖案左右兩側(cè)是在空中飛翔的鳳凰和鴿子，護(hù)佑著上方中法兩國(guó)國(guó)旗。寓意美好，象征和平。預(yù)示團(tuán)結(jié)抗疫，贏得勝利。（3）圖案下方北京天壇和巴黎鐵塔相互輝映，象征兩國(guó)及人民同心相印，共同攜手抗疫。（4）圖案中央刻著一句中文“千里同好，堅(jiān)于金石”，出自三國(guó)蜀漢學(xué)者、經(jīng)學(xué)大家譙周的《譙子·齊交》；一句法文“Unisnous第17頁(yè)共17頁(yè) vaincrons”，是法國(guó)大文豪雨果的名言，意為“團(tuán)結(jié)定能勝利”。選用中法兩國(guó)經(jīng)典名言，表達(dá)了兩國(guó)雖遠(yuǎn)隔千里，但情誼深厚，比金石更加堅(jiān)實(shí)，中法兩國(guó)及人民將共同攜手，團(tuán)結(jié)抗疫，贏得勝利。（5）圖案構(gòu)圖元素選擇典型。中方選擇中國(guó)印章、國(guó)旗、東方吉祥物鳳凰、北京天壇、古代經(jīng)典名句，法方選擇了巴黎鐵塔、國(guó)旗、西方吉祥物鴿子、法文經(jīng)典名句，都鮮明地突出了兩國(guó)的文化及特點(diǎn)，這些元素巧妙地融入一個(gè)紅色印章之中，突出了兩國(guó)的友誼深厚，以及團(tuán)結(jié)抗疫、贏得勝利的信心。【知識(shí)點(diǎn)】徽標(biāo)型18.【答案】出門后往西走，到前臺(tái)往南從安全通道疏散。【知識(shí)點(diǎn)】圖表型19.【答案】示例一：等待主題：坐等機(jī)遇降臨，終是一場(chǎng)空。示例二：雨簾主題：主動(dòng)出擊，風(fēng)雨過(guò)后是艷陽(yáng)?！局R(shí)點(diǎn)】漫畫型20.【答案】①國(guó)民綜合閱讀率增長(zhǎng)幅度不大。②（國(guó)民）手機(jī)閱讀增長(zhǎng)率大幅度提高。③（國(guó)民）手機(jī)閱讀增長(zhǎng)率的增長(zhǎng)幅度大于國(guó)民綜合閱讀率的增長(zhǎng)幅度?！局R(shí)點(diǎn)】圖表型21.【答案】鐐銬；傲慢和偏見阻擋了人前進(jìn)的步伐。【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，也考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖表，找到關(guān)鍵信息，然后進(jìn)行歸納，從而得出答案。解答本題要抓住關(guān)鍵信息，如本題要求“簡(jiǎn)要概括其主題”，答題時(shí)需要從畫面內(nèi)容尤其是其中的夸張之處來(lái)挖掘。漫畫內(nèi)容是一個(gè)人的雙腳被鐐銬鎖著，一個(gè)扣上寫著“傲慢”，另一個(gè)扣上寫著“偏見”，主題顯而易見是：傲慢和偏見阻擋了人的進(jìn)步。《問(wèn)號(hào)》是一個(gè)人身體彎成問(wèn)號(hào)，腳下的點(diǎn)有“左右？”“快慢？”，說(shuō)明一個(gè)人拿不定主意，不知方向。主題是：一個(gè)人要是猶豫不定，就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，就不能確定前進(jìn)的方向?！局R(shí)點(diǎn)】漫畫型22.【答案】中國(guó)人的探月夢(mèng)想；我國(guó)探月工程的終極夢(mèng)想是登上月球（中國(guó)對(duì)月球探索的腳步始終未停）；中國(guó)探月事業(yè)如巨龍騰空而起。第17頁(yè)共17頁(yè) 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力。首先要觀察圖畫的形狀、組成、大小、主體與背景關(guān)系等；同時(shí)，對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行觀察發(fā)掘；結(jié)合標(biāo)題、注釋、圖示等明示信息進(jìn)行作答。由題干信息可知，這是中國(guó)探月工程的標(biāo)志，名為“月亮之上”。觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，一雙腳踏在了月亮上，可以理解為中國(guó)探索月球的腳步從未停止過(guò)或是中國(guó)終有一天會(huì)登上月球；起筆處形似一個(gè)龍頭，寓意中國(guó)探月事業(yè)如巨龍騰空而起；中國(guó)書法和古文“月”字，充分顯示了該標(biāo)志的中國(guó)特色，象征著中國(guó)人的探月夢(mèng)想，表現(xiàn)了中國(guó)人的探索精神和科學(xué)精神?！局R(shí)點(diǎn)】徽標(biāo)型23.【答案】中國(guó)大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天都上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏??；上網(wǎng)以看動(dòng)漫、電影，下載音樂(lè)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹??！局R(shí)點(diǎn)】圖表型、探究結(jié)論型24.【答案】示例一，畫面由外傾山崖、一簇蘭花、兩只飛翔的小鳥和畫題組成。畫的主體是生長(zhǎng)在懸崖絕壁之上的一簇茂盛的蘭花，數(shù)朵蘭花鮮艷盛開，芬芳四溢；葉子四處伸展，有的直抵畫面底端。畫面左下角兩只鳥兒從山崖下飛翔而過(guò)，右下角題寫著“無(wú)人亦自芳”字樣。畫面以外傾的崖角和鳥兒飛行的位置，襯托出蘭花生長(zhǎng)的高度，突出表現(xiàn)了蘭花自甘寂寞、自勵(lì)品性、高潔傲岸、不媚世俗的精神品質(zhì)，使物性與人品、主觀與客觀水乳交融，別出心裁，發(fā)人深思。示例二，畫面由外傾山崖、一簇花草、兩只飛翔的小鳥和畫題組成。畫的主體是崖頂一簇茂盛的花草，葉子四處伸展，數(shù)朵花兒鮮艷盛開，芬芳四溢。雖身處懸崖絕壁之上，連鳥兒也難以企及，但她依然兀自開放，突岀表現(xiàn)了她自甘寂寞、自勵(lì)品性、高潔傲岸、不媚世俗的精神品質(zhì)。這幅畫立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思自出機(jī)杼；托物言志，耐人尋味?！局R(shí)點(diǎn)】漫畫型25.【答案】李明，你乘坐的蘭州到隴南的K9876次列車于2018年6月16日15:30由蘭州站開出，座位是4車廂59號(hào)，限乘當(dāng)日當(dāng)次車?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、圖表型26.【答案】①對(duì)于在基礎(chǔ)教育階段所學(xué)的知識(shí)，大多數(shù)人基本都記得或記得大部分，只有極少數(shù)人幾乎全忘了。②對(duì)于在基礎(chǔ)教育階段所學(xué)的知識(shí)，大多數(shù)人認(rèn)為沒(méi)有白學(xué)，對(duì)自己有潛移默化的影響。【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)有格物致知精神、圖表型27.第17頁(yè)共17頁(yè) 【答案】當(dāng)前我市絕大多數(shù)初中學(xué)生對(duì)課外閱讀缺乏濃厚興趣，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，因此造成了閱讀能力的薄弱和寫作水平的低下?！局R(shí)點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)、圖表型、探究結(jié)論型28.【答案】略?！局R(shí)點(diǎn)】地理型、散文主題內(nèi)容29.【答案】（1）雜志社（編輯）要做辛勤的蜜蜂，從文藝百花園中采集智慧的花朵，釀成甜香的蜜，奉獻(xiàn)給讀者。（2）讀者要像蜜蜂勤勞釆集花粉釀蜜一樣，廣泛瀏覽文章，獲取智慧的汁露?！局R(shí)點(diǎn)】徽標(biāo)型30.【答案】王大爺，我已幫您買好了一張從金華到上海虹橋的G1384次列車的車票，開車時(shí)間是6月16日上午10點(diǎn)34分，請(qǐng)您帶好身份證提前半小時(shí)到達(dá)金華高鐵站，從10號(hào)北進(jìn)站口上車，您的座位是14號(hào)車廂08C號(hào)，祝您旅途愉快！【解析】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。作答時(shí)，一定認(rèn)真審題，分析其要求表達(dá)的中心意思，注意語(yǔ)句的通順，有稱呼即可?！局R(shí)點(diǎn)】圖表型、語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)第17頁(yè)共17頁(yè)