2022年中考語文專題復習：名著閱讀專項練習題匯編精選2021年江蘇省中考真題分類匯編1．（2021·江蘇淮安·中考真題）下列對相關名著的表述有誤的一項是（）A．《西游記》中孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，是中國古典小說中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術形象之一。B．《海底兩萬里》講述了主人公阿龍納斯船長駕駛自己設計制造的飛船“諾第留斯號”環(huán)游世界的故事。C．《紅星照耀中國》通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。D．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛和無盡的懷念。2．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（）A．毛澤東告訴斯諾，自己在李大釗手下當圖書館助理員時，就迅速擁抱馬克思主義，一九二一年出席了共產(chǎn)黨成立大會，也曾和陳獨秀討論過馬克思主義書籍。B．得知五星紅旗是新中國的國旗，大家在那面殘留著彈孔、染透血跡的紅旗上，一針一線繡出五星，隨著紅旗被江姐高高地亮開，人們的心也飄揚到遠方。C．在劉四過壽日那天一早，虎妞就讓祥子幫忙搭喜棚，并背地里給祥子錢，買來生日大蛋糕，稱是祥子送的賀禮，以博取劉四的好感，答應自己與祥子的婚事。D．潘三帶著匡超人來到紹興府，讓匡超人換上童生金躍的衣帽替考，使之賺了一筆橫財，又替匡超人說媒，將其招在鄭老爹家，和鄭老爹的一個女兒成了親。3．（2021·江蘇宿遷·中考真題）下列有關名著的表述正確的兩項是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死后，雖然小福子愿意與祥子過日子，但祥子因負不起養(yǎng)她兩個弟弟和一個醉爸爸的責任，狠心拒絕了她。B．《西游記》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，讓八戒被二魔象怪卷走，氣得三藏大罵悟空無情無義，這體現(xiàn)了悟空自私狹隘的面。C．法布爾的《昆蟲記》是研究昆蟲的科普巨著。透過昆蟲世界折射出關于人類社會與人生的思考。語言平實，通俗易懂。但缺少幽默感。D．《艾青詩選》主題鮮明，意象豐富。其中“土地”凝聚著詩人對祖國母親最深沉的愛，“太陽”表現(xiàn)了詩人對光明、希望的追求和向往。E.《水滸傳》善用“穿針引線”的方式構思情節(jié)，如晁蓋派吳用報恩，引出宋江殺閻婆惜的故事：宋江避難柴進莊園，又引出武松的故事。第70頁共70頁
4．（2021·江蘇常州·中考真題）名著閱讀，選出對有關名著的內(nèi)容表述正確的兩項（）（）A．湯知縣批準了王小二和黃夢統(tǒng)告嚴貢生的狀子，嚴貢生嚇得逃走了，官差就來找嚴監(jiān)生，嚴監(jiān)生則請兩位舅爺來商議對策。B．“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍事”中的匡超人指的是匡太公的大兒子匡大，“禍事”指潘自業(yè)客死蕪湖關。C．魯迅最反感“二十四孝”中“子路負米”“黃香扇枕”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等虛偽、殘酷的孝道故事。D．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內(nèi)容，終于可以去看五猖會了，但他卻沒有像別人那么喜悅、激動。E.針對徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會上，范愛農(nóng)與魯迅都強烈主張發(fā)電報痛斥滿清政府。5．（2021·江蘇鹽城·中考真題）名著閱讀（1）下列表述錯誤的一項是（）A．《紅星照耀中國》通過一個外國人的見聞，客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和中國紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。B．《昆蟲記》是英國昆蟲學家法布爾創(chuàng)作的文學巨著，它行文活潑，語言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。C．《簡愛》采用第一人稱的寫法，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。D．《二十四孝圖》寫魯迅兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進而引發(fā)了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”的批判。（2）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白處完成做筆記的任務。摘要人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！毙拗穆坊恢蓖芰稚钐幯由?。……保爾費了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里的第一天起，就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿。做筆記摘要：保爾大病初愈之后再烈士公墓前思考人生的意義心得：人應當有崇高的理想，并為之不懈奮斗。摘要：心得：筆記小貼士：第70頁共70頁
寫提要——概括內(nèi)容要點寫心得——記錄體驗感想（3）《水滸傳》電視劇主題曲唱道：“路見不平一聲吼，該出手時就出手?！庇腥苏J為魯達和林沖的形象都是這幾句歌詞的極好注腳，你怎么看？請結合原著相關情節(jié)簡要分析。（2021·江蘇淮安·中考真題）閱讀名著選段，完成各題。選段一寄你的書里，《古詩源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細看，而且要多看幾遍；隔些日子溫溫，無形中可以增加文學史及文學體裁的學識，和外國朋友談天，也多些材料。談詞、談曲的序文中都提到中國固有音樂在隋唐時已衰敝，宮廷盛行外來音樂；故真正古樂府（指魏晉兩漢的）如何唱法在唐時已不可知。這一點不但是歷史知識，而且與我們將來創(chuàng)作音樂也有關系。（節(jié)選自《傅雷家書》）選段二他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”（節(jié)選自《儒林外史》）6．閱讀選段一，你從中學到了哪些讀書方法？7．選段二中范進“歡喜瘋了”，后來用什么方法治好了他的瘋??？8．參照批注一，將批注二補充完整。批注一：傅雷建議兒子讀古典書籍，意在希望兒子增加學識，提高藝術修養(yǎng)。批注二：吳敬梓寫范進等讀書人的丑態(tài)，意在第70頁共70頁
9．（2021·江蘇無錫·中考真題）讀書貴有所得?！段饔斡洝分袔熗剿娜说慕?jīng)歷給了我們很多啟示，結合書中某個情節(jié)談談你的一點感悟。10．（2021·江蘇南通·中考真題）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問題。保爾和達雅來到莫斯科，借住在一個機關的檔案室里。這個單位的領導幫助保爾住進了一家?？漆t(yī)院?！瓘谋栕∵M檔案室那個晚上算起，已經(jīng)一年半過去了。這十八個月里，保爾遭受的痛苦是難以用語言表達的。保爾“遭受的痛苦”具體指什么？在這之后他選擇了一條怎樣的道路重返新生活？11．（2021·江蘇南通·中考真題）結合作品，說說斯諾在《紅星照耀中國》中為什么稱徐海東為“紅色窯工”。（2021·江蘇無錫·中考真題）當時林沖扳將過來，卻認得是本管高衙內(nèi)，先自手軟了。高衙內(nèi)說道：“林沖，干你甚事，你來多管？”原來高衙內(nèi)不認得他是林沖的娘子……見林沖不動手，他發(fā)這話。林沖怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒，也轉出廊下來，只見魯智深提著鐵禪杖，大踏步搶入廟來。林沖見了，叫道：“師兄，那里去？”智深道：“我來幫你廝打！”林沖道：“……林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請受，權且讓他這一次?！敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！俺若撞見那撮鳥時，且教他吃灑家三百禪杖了去?！?2．選文中林沖與高衙內(nèi)沖突之后，因（情節(jié)）被捕入獄。后來，陸虞候又設計陷害林沖，林沖被逼雪夜上梁山。13．選文反映出林沖怎樣的性格特點？結合整本書概括這種性格形成的原因。第70頁共70頁
（2021·江蘇泰州·中考真題）閱讀名著語段和相關內(nèi)容，完成下面小題。（語段一）“我認為他的基本特點就是天性極端溫和?！碑攧e人請他的妻子康克清談一談她認為她的丈夫有什么與眾不同的性格時，她說道，“其次，他對一切大小事情都十分負責。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！薄癆對弟兄們說話非常樸實，他們都能聽懂。有時要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上，他非常強健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因為他是四川人……他喜歡運動，但是也喜歡讀書。他仔細訂出讀書計劃，熱讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時他總是在前線指揮，但沒有受過傷?！保ü?jié)選自《紅星照耀中國》）（語段二）老兒答道：“老漢姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮……”魯達又道：“老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢。”魯提轄道：“這個不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙磴y子，放在桌上，看著史進道：“灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你。”……只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”（節(jié)選自《水滸傳》）（語段三）唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×?，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D回身不睬……又吩咐沙僧道；“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語（即“多言多語”），途中更要仔細，倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！保ü?jié)選自《西游記》）14．結合上面三個語段，完成下面三小題。（1）寫出人物A的姓名。第70頁共70頁
（2）魯達于第二天清晨發(fā)付金家“父子”之后，又是如何對付“鄭大官人”的？（3）依據(jù)八戒在本次風波中的表現(xiàn)，簡析悟空對其“詀言詀語”的評價是否公平恰當。15．在正直、果敢、善戰(zhàn)等英雄特質之外，A、魯達和孫悟空三位人物身上還有什么共同特點，請結合語段分析。16．（2021·江蘇泰州·中考真題）下面是某同學讀書筆記中的相關內(nèi)容，其中不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ〢．人物評價：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾善解人意，對朋友能夠雪中送炭，在朱赫來的成長過程中，保爾經(jīng)常幫他排憂解難，為他指明前進的方向。B．閱讀聯(lián)想：《海底兩萬里》中的尼摩船長是一位民族志士，他想辦法搜集海底金銀財寶支援被壓迫民族的正義斗爭，其行為頗有中國古代的俠士之風。C．歸因探究：《駱駝祥子》中的祥子，經(jīng)過三起三落，從誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。他的悲劇結局主要是由自己的不堅強，不覺醒造成的。D．匠心感悟：《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，文題由凡人俗稱與典雅的先秦古籍名稱組成，產(chǎn)生了奇妙幽默的意味，較好地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。E.特色鑒賞：《簡·愛》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說，小說中現(xiàn)實與浪漫相交織，但就反映真實生活而言，它稱得上是一部現(xiàn)實主義作品。17．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《西游記》選段，回答問題。大仙念動咒語，噀（xùn，含在口中）一口水，噴在臉上，隨即解了睡魔。二人方醒，忽睜睛，抹抹臉，抬頭觀看，認得是仙師與世同君和仙兄等眾，慌得那清風頓首，明月叩頭道：“師父啊！你的故人，原是‘東來的和尚，——一伙強盜’，十分兇狠！”明月為何稱師傅的故人是“一伙強盜”？第70頁共70頁
18．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”①A為何人？選段所敘何事？②此事直接給A帶來怎樣的后果？19．（2021·江蘇南京·中考真題）“學者先要會疑。”圖圖讀書時常常質疑，下面是他提的一個問題及提問原因。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，分享了你的質疑。圖圖讀的名著：《朝花夕拾》他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進后園游樂，很開心。你閱讀的名著：《__________________》你提出的問題：①_____________________________________提問的原因：②______________________________________20．（2021·江蘇蘇州·中考真題）魯迅先生的作品中常有用筆冷靜客觀而意含褒貶的寫法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《瑣記》請概括其中的“褒貶”之意。漢文教員反而惴惴地來問我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”（注）為了求新知：“我”先到了江南水師學堂，后因水師學堂“烏煙瘴氣”更去了礦路學堂。在憶及礦路學堂一次漢文考試的作文題《華盛頓論》之后，魯迅緊接著寫了上面一句話。第70頁共70頁
21．（2021·江蘇揚州·中考真題）對“命運”，每個人都有自己的看法。梁生寶（（創(chuàng)業(yè)史））會說：“命運在我自己手里攥著！我?guī)е蝮┑母F鄉(xiāng)親建合作社，種水稻，搞副業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)過上了好日子?！毕樽樱ā恶橊勏樽印罚?、江姐（《紅巖》）又會怎樣看待“命運”？從兩個人物中選一個，根據(jù)他（她）的主要經(jīng)歷和身份特點，簡要作答。22．（2021·江蘇揚州·中考真題）《昆蟲記》既有科學性，又有文學性。請根據(jù)下面選段，簡要分析。蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強盜——蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因為它破壞了蜜蜂頸部的神經(jīng)節(jié)。不多時，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來。（2021·江蘇連云港·中考真題）閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。（甲）匡超人想，別的都不打緊，忙進房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了！”（乙）娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉了，拿了銀子回來，娘子到底不肯去，他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責備女兒不知好歹，著實教訓了一頓。女兒拗不過，方才允了。（丙）匡超人道：“潘三哥是個豪杰，他不曾遇事時，會著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死邸１驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了?！?3．結合選文概括匡超人的變化。第70頁共70頁
24．結合原著內(nèi)容，概述與乙段故事相關聯(lián)的前后事件。25．魯迅評價吳敬梓寫人能“攝魂勾魄”，結合丙段，談談作者的寫人之妙。26．試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會根源。27．（2021·江蘇連云港·中考真題）金圣嘆先生點評水滸人物時，說吳用“明明白白驅策群力，有軍師之體”，結合原著內(nèi)容，舉一例做簡要分析。28．（2021·江蘇連云港·中考真題）名著閱讀簡答題。“孫偵探事件”對祥子的生活產(chǎn)生了巨大影響，簡要概述這一事件。29．（2021·江蘇連云港·中考真題）（文化連云港）4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動啟動儀式上，我市舉行了《中國古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個經(jīng)典故事中的場景。首發(fā)式后的圖書捐贈儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈《西游記》校訂本等多版本著作。第70頁共70頁
（1）寫出畫線句子的主干。（______）（2）選出四個經(jīng)典故事與人物情節(jié)對應錯誤的一項（_____）A.“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關文。B．“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風丹。C.“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設小雷音寺。D.“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。（3）假如你在現(xiàn)場采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請將其補充完整。采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對青少年學生的閱讀建議采訪問題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？2._______________________________________________________3.____________________________________________________4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場景呢？（4）采訪過程中，下列用語使用不恰當?shù)囊豁検牵╛____）A.李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。B.李老，您的高見讓我受益匪淺。C.李老，采訪過程如有冒昧，請多包涵。D.李老，采訪到此結束，感謝您的聆聽。（2021·江蘇徐州·中考真題）閱讀名著選段，完成下面小題。選段一只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。選段二第70頁共70頁
林沖舉手肐察的一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容。”陸虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀?！卑殃懼t上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里……那雪越下的猛。（選自《水滸傳》江蘇人民出版社）30．兩段選文都寫到了“雪”，有什么作用？31．分析選文中的兩處畫線句。32．文學批評家金圣嘆說林沖“熬得住”“做得徹”，請從作品中另選情節(jié)進行具體分析，來印證這一觀點。2021年江蘇中考模擬卷分類匯編一、選擇題1．（2021·江蘇·蘇州市景范中學校二模）選出對名著內(nèi)容理解有誤的一項：()A．艾青的《黎明的通知》中，黎明是一種象征，象征著革命的勝利與全國的解放。B．法布爾在《昆蟲記》中介紹了各種昆蟲的生活習性，譬如蟋蟀在選擇住處時，不會選擇天然形成的隱蔽場所，因為這些洞沒有安全保障。C．魯迅先生的《朝花夕拾》中主要出現(xiàn)了長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)、父親、衍太太、壽鏡吾老先生這六個人物形象，表現(xiàn)了作者對他們的感激和懷念之情。D．《簡·愛》中的羅切斯特是一個既堅強又脆弱的人。他的臉上寫滿堅毅，對事驕傲自負，然而在他堅強的外表下有一顆溫柔多情又脆弱的心。2．（2021·江蘇·高港實驗學校二模）下列關于文學名著的表述，有錯誤的兩項是（）（）A．《無常》通過描寫無常救人反遭毒打事件，表達了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平。B．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；?，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機智聰明的一面。C．《狗·貓·鼠》描寫了作者仇狗的原因，取了“狗”這樣一個類型，諷刺了生活中與狗相似的人。第70頁共70頁
D．在火焰山，面對一心復仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其機智勇敢的性格特點。E.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。3．（2021·江蘇·蘇州市振華中學校二模）下列關于名著的表述，不正確的一項是（）A．《艾青詩選》中出現(xiàn)最多的兩個意象是“土地”和“太陽”。“土地”凝聚著詩人對祖國母親和勞動者最深沉的愛，“太陽”表現(xiàn)詩人對光明、理想、美好生活的追求。B．《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷了“三起三落”而最終墮落，導致他悲劇的原因有很多，如兵痞的掠奪、孫偵探的敲詐、虎妞的引誘騙婚等，最終小福子的自盡，讓祥子僅存的理智和道德支柱崩潰了。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾四次死里逃生的經(jīng)歷，但保爾都憑借他鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了逆境，即使是最嚴重的一次，緊張的肅反工作令保爾積勞成疾不得不回家休養(yǎng)，他也堅持文學創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。D．《水滸傳》一百零八將，各人上梁山的原因不盡相同，有自愿上梁山的，比如李逵；有官逼民反上梁山的，比如林沖；有被設計上梁山的，如盧俊義；有戰(zhàn)敗投降上梁山的，比如呼延灼。4．（2021·江蘇·景山中學一模）下列表述正確的一項是（）A．《朝花夕拾》中《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無?！贰冬嵱洝芬宰h論為中心，將散文和雜文糅合在一起，穿插作者童年時的生活經(jīng)歷和感受，諷刺和批判了舊道德。B．《海底兩萬里》故事情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，場面描寫驚險緊張，一波三折。比如小說開頭人們對“海怪”的種種猜測，充滿了懸念；在海底遨游時歷經(jīng)章魚、鯊魚搏斗等場面驚心動魄，扣人心弦。C．被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般啼哭”，像這樣以夸張的手法表現(xiàn)昆蟲世界的片段在《昆蟲記》里常常出現(xiàn)，視角獨特，文筆優(yōu)美，行文活潑。D．《儒林外史》也和眾多小說一樣，其中人物的肖像描寫是臉譜化的，如“面如冠玉，唇若涂脂”“虎背熊腰，體格魁梧”等。5．（2021·江蘇句容·一模）下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是A．《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，字里行間洋溢著父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。他讓傅聰讀《世說新語》，說日本人幾百年來將之作為枕中秘寶，讀《人間詞話》，說它是中國有史以來最好的文學批評。B．《紅星照耀中國》一書中寫到在吳起鎮(zhèn)，斯諾參觀了兵工廠，那是一排圓頂?shù)拇蟾G洞。郝希英是兵工廠的廠長，這里的很多機械師都是來自外地。除了兵工廠，吳起鎮(zhèn)還有服裝廠，藥店等。蘇區(qū)的口號是同工同酬，對婦女沒有歧視。C．《水滸傳》中武松十分敬重宋江，但當聽說宋江搶走了劉太公的女兒時，砍倒了杏黃旗，大鬧忠義堂。第70頁共70頁
D．《紅巖》中因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中營里，刑訊時敵人把竹簽釘進她的十指，她沒有屈服，最后從容就義。6．（2021·江蘇亭湖·一模）下面選項中表述有誤的一項是（）A．《傅雷家書》中，傅雷對如何教育孩子，有自己獨特的見解。他認為無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。他首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人的問題。B．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認為在這一點上它遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧。C．三味書屋后面也有一個園，雖然小，但也可以折臘梅花、尋蟬蛻，下雪天還能捕鳥。D．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾依據(jù)自己1936年在根據(jù)地的采訪和考察資料寫成的，作品客觀報道共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，并且預言紅星必將照耀全中國。7．（2021·江蘇宿城·一模）下列各句表述錯誤的兩項是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞最后難產(chǎn)而死，這是祥子導致他走向墮落的根本原因。B．《儒林外史》被魯迅在《中國小說史略》中稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。C．艾青的成名作《大堰河一我的保姆》抒發(fā)了對大堰河深深的摯愛和無盡的懷念。D．傅雷常?，F(xiàn)身說法，教導兒子，想隨處給兒子“做個警鐘”，“做面‘忠實的鏡子’”，使兒子成為他的影子。E.在“大鬧天宮”時，孫悟空表現(xiàn)出勇于反抗、敢作敢為的精神：在“西天取經(jīng)”中，孫悟空表現(xiàn)出勇往直前、積極進取的精神。8．（2021·江蘇興化·二模）下列關于名著的說法中，有誤的兩項是（）（）A．《二十四孝圖》中，作者主要評析“郭巨埋兒”不合人性，“臥冰求鯉”不合情理，“老萊娛親”不合常態(tài)等，揭露封建孝道的虛偽和殘酷。B．《水滸傳》情節(jié)曲折驚險，極富傳奇性，特具藝術魅力。如“林沖棒打洪教頭”，要比武，卻先寫吃酒：已經(jīng)比武，又不真比，一會兒又停下，給林沖開枷，柴進拿銀子做利物，最后才真比武?？芍^一波三折，引人入勝。C．《紅星照耀中國》一書中，毛澤東認為紅軍第五次反“圍剿”時期犯了兩個錯誤：一是在一九三三年福建事變中，沒有能和蔡廷鍇聯(lián)合：二是放棄了以前的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略，而采用錯誤的運動戰(zhàn)術。D．《朝花夕拾》中魯迅出國留學前在江南水師學堂如饑似渴地閱讀英國小說《牛虻》，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾最愛讀英國赫胥黎的《天演論》，敬佩主人公的斗爭精神。E.《海底兩萬里》中尼摩船長駕駛“鸚鵡螺”號從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，抵達印度洋，從印度洋霍爾木茲海峽進入紅海，抵達地中海，再進入大西洋，最后到了南極。9．（2021·江蘇姜堰·二模）下列關于名著的說法中，有誤的兩項是（）第70頁共70頁
A．《海底兩萬里》將科學與幻想巧妙結合。小說中的幻想大膽新奇，并將其描繪得逼真、生動、美麗如畫，令人讀來趣味盎然。B．“兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙……”這段文字描寫的是虎妞，是車廠主劉四爺?shù)呐畠?，后來成為祥子的妻子，死于難產(chǎn)。C．《水滸傳》中眾好漢上梁山的原因多樣，有官逼民反型，如林沖、石秀；有戰(zhàn)敗投降型，如關勝、劉唐；有自愿上山型，如秦明、阮氏兄弟等。D．《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾的科普巨著，它行文活潑，語言詼諧，在作者筆下，小甲蟲像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。E.艾青的長詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達了驅逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。10．（2021·江蘇吳江·一模）下面是四張與中國古典名著有關的郵票。小蘇對這四張郵票進行了解讀，小蘇爸爸聽完后覺得有一張解讀的不正確，你知道是哪一張嗎？（）A．B．C．D．A．郵票A是《西游記》中孫悟空三打白骨精。白骨精先后變幻為村姑、婦人、老父，全被孫悟空識破，假身統(tǒng)統(tǒng)都被打死。B．郵票B是《水滸傳》中魯智深的京劇臉譜。臉譜上一對爭臂相向螳螂眉，既象征魯智深的怒目，又寓意豪爽、好斗的精神。C．郵票C是《儒林外史》中的王冕。他靠自學畫得一手好荷花。但他性情孤傲，蔑視權貴，遠離富貴功名。D．郵票D是《水滸傳》中的黑旋風李逵斗浪里白條張順。兩人在船上打了起來，結果李逵把張順拉下河，張順被制服。11．（2021·江蘇·蘇州市彩香實驗中學一模）下面是蘇州評彈的一段唱詞，根據(jù)唱詞內(nèi)容，完成問題。第70頁共70頁
大雪紛飛滿山峰，沖風踏雪一英雄。帽上紅纓沾白雪，身披黑氅兜北風。槍挑葫蘆邁步走，舉目蒼涼夜朦朧。茫茫大地何處去？天寒歲暮路途窮。血海深仇何日報，頓使英雄恨滿胸。恨高俅，心狠毒，定計賣刀。________，________，陷害英豪。遭流離，發(fā)配到滄州道。思故土，歸途遙，千里迢迢。血海冤仇何日報，不由得英雄淚雙拋。①結合《水滸傳》的章回內(nèi)容，寫出這段唱詞對應的故事名稱。②根據(jù)故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展，在橫線處補寫兩處地名。12．（2021·江蘇南通·模擬預測）《駱駝祥子》中描寫人力車夫祥子經(jīng)過三起三落的生活打擊，變成消沉、放蕩而善耍無賴的流氓無產(chǎn)者，這對小說塑造人物形象、表現(xiàn)作品主題有沒有影響？13．（2021·江蘇南通·模擬預測）名著閱讀?！按蠹覍δ愕男蕾p，媽媽一邊念信一邊直淌眼淚。你瞧，孩子，你的成功給我們多大的歡樂！而你的自我批評更使我們喜悅得無可形容。要是你看我的信，總覺得有教訓意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論，你從小聽得太熟，耳朵起了繭；那么希望你從感情出發(fā)，體會我的苦心；同時更要想到：只要是真理，是真切的教訓，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當作耳邊風！你別忘了：你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨一無二，便是在世界上也很少很少。哪個人教育一個年輕的藝術學生，除了藝術以外，再加上這么多的道德的？我完全信任你，我多少年來播的種子，必有一日在你身上開花結果——我指的是一個德藝俱備、人格卓越的藝術家！”（選自《傅雷家書》）①從《傅雷家書》的選段中，你看到傅雷對兒子最大的期望是什么？②讀完選段，你對父母的叮嚀和絮叨有什么感悟？第70頁共70頁
14.（2021·江蘇南通·模擬預測）小明在準備林沖小傳的過程中，覺得林沖是武藝高強、以一敵百的英雄?？墒撬吹锦U鵬山的《新說水滸》中有這樣一段話：“真正的英雄，一定是在老百姓有需要的時候，敢于挺身而出的。林沖看著高衙內(nèi)在京城里面橫行霸道，欺壓百姓，連制止的勇氣都沒有，他哪里算得上英雄呢？”你覺得林沖是個英雄嗎？結合林沖的人生經(jīng)歷談談你對英雄的看法。15．（2021·江蘇·無錫市南長實驗中學二模）閱讀下面文字，回答問題。那人托地從樹上跳將下來，拔出解腕尖刀，割斷繩索，劈碎盤頭枷，就樹邊抱住A放聲大哭。A開眼看時，認得是B，叫道：“小乙，莫不是魂魄與你相見么？”B道：“小乙直從留守司前，跟定這廝兩個。見他把主人監(jiān)在使臣房里，又見李固請去說話。小乙疑猜這廝們要害主人，連夜直跟出城來。主人在村店里被他作賤，小乙伏在外頭壁子縫里都張得見。本要跳過來殺公人，卻被店內(nèi)人多不敢下手。比及五更里起來，小乙先在這里等候，想這廝們必來這林子里下手。被我兩弩箭，結果了他兩個?！薄端疂G傳》節(jié)選①選文中的A和B分別是誰？并概括B有何性格特。②選文中提到的兩個被殺的公人是欺軟怕硬又貪財?shù)姆疵嫘∪宋锏牡湫停凇端疂G傳》中他倆還曾于何處用同樣的手段害過何人？16．（2021·江蘇·蘇州市景范中學校二模）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。只見山坡下轉出一個大漢來，林沖見了，說道：“天賜其便！”只見那人挺著樸刀，大叫如雷，喝到：“潑賊，殺不盡的強徒！將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來拔虎須！”①文中“大漢”是誰？寫出與之相關的一件事。②林沖為什么說“天賜其便”？第70頁共70頁
17．（2021·江蘇·南通市通州區(qū)育才中學二模）有同學想以“光的贊歌——讀《艾青詩選》”為標題寫一篇讀后感，你覺得這個標題好不好？請簡述理由。18．（2021·江蘇·蘇州市立達中學校二模）學校準備舉辦一次“提振民族文化自信”的主題讀書活動，需要推薦一本圖書并附上簡短的推薦語，請你在以下圖書中任選一部完成任務。《西游記》《水滸傳》《儒林外史》《艾青詩選》19．（2021·江蘇·蘇州市金閶實驗中學校二模）閱讀下面語段，回答問題。（1）《水滸傳》中有很多與“酒”有關的故事。請完成下表。人物故事酒與故事的關聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)①____________大鬧五臺山酒令好漢狂“酒”對于《水滸傳》中人物形象的塑造和故事情節(jié)發(fā)展的作用：⑤_______________________________楊志②____________酒誤好漢差武松景陽岡打虎③____________④______________潯陽樓吟反詩酒添好漢愁（2）法國作家大仲馬說：“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待?！闭垙南铝腥宋镏羞x擇一位，結合作品內(nèi)容談談你對這句話的理解。A．祥子（《駱駝祥子》）B．尼摩船長（《海底兩萬里》）C．保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）第70頁共70頁
20．（2021·江蘇·蘇州中學二模）名著閱讀。古語有云：“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”①下面這些人物中哪一個人的行為不符合這三條標準中的任何一條？（______）A．宋江《水滸傳》B．老萊（《朝花夕拾》C．匡超人《儒林外史》D．王冕（《儒林外史》）②老萊與王冕的孝有什么不同？21．（2021·江蘇·蘇州市振華中學校二模）根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個，用他（她）的經(jīng)歷印證詩句。詩句一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！チ_斯特備選人物A．簡·愛《簡·愛》B．孫悟空《西游記》C．毛澤東《紅星照耀中國》詩句讓你想到誰？用他（她）的經(jīng)歷印證詩句。22．（2021·江蘇·景山中學一模）閱讀下面的語段，回答問題。第70頁共70頁
有一次吃晚飯的時候，我聽到他發(fā)揮愛吃辣的人都是革命者的理論。他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國和法國來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認輸了。附帶說一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒有骨氣的生活，終于領導了一場蔬菜的“起義”。這首《紅辣椒》是他最愛唱的歌。（選自《紅星照耀中國》）①上述語段中“我”是誰？“他”又是誰？②請簡要分析“這首《紅辣椒》是他最愛唱的歌”的原因。23．（2021·江蘇句容·一模）閱讀《儒林外史》選段，回答問題。知縣聽了，說道：“一個讀書人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實在可惡！”便將兩張狀子都批準。原告在外伺候。早有人把這話報知B，B慌了，自心里想：“這兩件事都是實的，倘若審斷起來，體面上不好看。三十六計走為上策?！本砭硇欣?，一溜煙急走到省城去了。①段中的B是指____________________。②選文中“這兩件事都是實的”，請簡要概括出這“兩件事”。24．（2021·江蘇儀征·一模）《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學們在共讀此書時，從不同角度對人物進行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。作品類別人物類別人物思考︽儒林外史︾主要形象杜少卿虞育德嚴監(jiān)生次要形象婁煥文郭鐵山胡屠戶小真同學在閱讀這本小說時，運用了分類整理的方法，請你運用此方法給《朝花夕拾》、《昆蟲記》或《紅巖》中的人物作分類整理。我的理解：④________________①___形象杜少卿沈瓊枝虞育德②_____形象牛浦郎潘三嚴監(jiān)生熱衷科考的形象范進周進匡超人不屑科考的形象杜少卿莊紹光③______25．（2021·江蘇宿城·一模）閱讀名著選段，按要求回答問題。第70頁共70頁
我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，……我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。（1）本段文字選自《____》，在這之前，作者斯諾見到了________。（2）斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子。但是全文斯諾對毛澤東還進行過其他評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象。26．（2021·江蘇江都·二模）閱讀下列語段完成小題?！叭绻沂悄?，我會討厭她的，我會抵制。要是她用那束木條打我，我會從她手里奪過來，當著她的面把它折斷?！薄芭d許你根本不會干那類事。但要是你干了，布羅克赫斯特先生會把你攆出學校的，那會使您的親戚感到難過。耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠比草率行動，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報怨?！薄翱墒前け拮?，罰站在滿屋子是人的房間當中，畢竟是丟臉的呀！而且你已經(jīng)是那么個大姑娘了。我比你小得多還受不了呢?！薄安贿^，要是你無法避免，那你的職責就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么說自己不能忍受就是軟弱，就是犯傻?！薄?）選文中簡·愛同_________對話，對話中“你的親戚”是___________，簡·愛被送到這里的原因是：_________________________________。（2）有同學認為，心懷感恩，稍作忍讓，簡·愛就能在舅媽家繼續(xù)生活下去，也不用遭受后來那么多的苦難了。你是否贊同這個觀點？請簡要分析。27．（2021·江蘇江都·二模）名著中的人物，常常面臨人生的“選擇”。請仔細閱讀下表，完成任務。書名文段相關內(nèi)容評點“選擇”《簡·愛》“那你愿意同我呆在一起？”“當然——除非你反對。我愿當你的鄰居，你的護士，你的管家。我發(fā)覺你很孤獨，我愿陪伴你——讀書給你聽，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成為你的眼睛和雙手?！保?）在羅切斯特先生經(jīng)歷了______之后，簡·愛選擇回到他身邊。毅然決然的選擇，這是簡·愛對愛情的執(zhí)著追求。第70頁共70頁
《駱駝祥子》“你上哪兒？”老程問?！叭撕蛷S子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可奈何。他沒別的辦法，只好去投降?。?）為什么祥子選擇“投降”？（寫出兩點原因）________（3）________________《鋼鐵是怎樣煉成的》“別擔心，親愛的。要我進棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學權威的結論搗搗亂。他們對我病情的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那就大錯特錯了。咱們還是走著瞧吧。保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設者的行列。（4）保爾“堅定地選擇了一條道路”，“這道路”指的是________?！保?）________________（6）探究：如果給以上文學作品中的人物重新選擇的機會，你認為他們會改變自己當初的選擇嗎？任選某部作品談一談，闡述你這樣認為的理由。28．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問題。祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學，那般不學，卻待怎么?”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關了，撇下大眾而去?；５媚且话嗦犞v的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無狀!師父傳你道法，如何不學，卻與師父頂嘴!這番沖撞了他，不知幾時才出來呵!”此時俱甚報怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑。原來那猴王，已打破盤中之謎，暗暗在心，所以不與眾人爭競，只是忍耐無言。祖師打他三下者，教他三更時分存心；倒背著手，走入里面，將中門關上者，教他從后門進步，秘處傳他道也。當日悟空與眾等，喜喜歡歡，在三星仙洞之前，盼望天色，急不能到晚。及黃昏時，卻與眾就寢，假合眼，定息存神。山中又沒打更傳箭，不知時分，只自家將鼻孔中出入之氣調(diào)定。約到子時前后，輕輕的起來，穿了衣服，偷開前門，躲離大眾，走出外，抬頭觀看。……你看他從舊路徑至后門外，只見那門兒半開半掩。悟空喜道：“老師父果然注意與我傳道，故此開著門也。”即曳步近前，側身進得門里，只走到祖師寢榻之下。見祖師蜷跼身軀，朝里睡著了。悟空不敢驚動，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下。第70頁共70頁
（1）請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（2）結合選文中內(nèi)容分析孫悟空的形象。29．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問題。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗穑X得身上寒冷。尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上。拿了鑰匙出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。（1）選文中有關林沖的描寫表現(xiàn)了他的什么性格？（2）賞析“那雪正下得緊”中“緊”的作用。30．（2021·江蘇吳中·二模）閱讀下面幾個名著選段，根據(jù)要求回答問題。（一）甲獨自一個，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學吏出身，結識了多少江湖好漢，雖留得一個虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見？”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來……（二）這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫乙，是徐伯蓀的學生。（三）丙第70頁共70頁
道：“你有甚話說罷?！辈亓三S道：“目今宗師考廬州，下一棚就是我們。我前日替人管著買了一個秀才，宗師有人在這里攬這個事，我已把三百兩銀子兌與了他，后來他又說出來：‘上面嚴緊，秀才不敢賣，倒是把考等第的開個名字來補了廩罷?！揖桶盐业拿珠_了去，今年這廩是我補。但是這買秀才的人家，要來退這三百兩銀子，我若沒有還他，這件事就要破！身家性命關系，我所以和老哥商議，把你前日的田價借三百與我打發(fā)了這件，我將來慢慢的還你。你方才已是依了。”丙道：“呸！我當你說甚么話，原來是這個事！也要大驚小怪，磕頭禮拜的，甚么要緊？我明日就把銀子送來與你。”（1）選文中的甲乙丙各是誰？請寫出人物姓名。（2）上述人物中，如果讓你選擇，你最希望和誰做朋友？請結合作品中人物的特點及事例說明理由。第70頁共70頁
2022年中考語文專題復習：名著閱讀專項練習題匯編解析版精選2021年江蘇省中考真題分類匯編1．（2021·江蘇淮安·中考真題）下列對相關名著的表述有誤的一項是（）A．《西游記》中孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，是中國古典小說中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術形象之一。B．《海底兩萬里》講述了主人公阿龍納斯船長駕駛自己設計制造的飛船“諾第留斯號”環(huán)游世界的故事。C．《紅星照耀中國》通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。D．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛和無盡的懷念?！敬鸢浮緽【詳解】B.《海底兩萬里》主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。B項敘述中“主人公阿龍納斯”“自己設計制造的飛船‘諾第留斯號’”“環(huán)游世界”均有錯誤，故選B。2．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（）A．毛澤東告訴斯諾，自己在李大釗手下當圖書館助理員時，就迅速擁抱馬克思主義，一九二一年出席了共產(chǎn)黨成立大會，也曾和陳獨秀討論過馬克思主義書籍。B．得知五星紅旗是新中國的國旗，大家在那面殘留著彈孔、染透血跡的紅旗上，一針一線繡出五星，隨著紅旗被江姐高高地亮開，人們的心也飄揚到遠方。C．在劉四過壽日那天一早，虎妞就讓祥子幫忙搭喜棚，并背地里給祥子錢，買來生日大蛋糕，稱是祥子送的賀禮，以博取劉四的好感，答應自己與祥子的婚事。D．潘三帶著匡超人來到紹興府，讓匡超人換上童生金躍的衣帽替考，使之賺了一筆橫財，又替匡超人說媒，將其招在鄭老爹家，和鄭老爹的一個女兒成了親?！敬鸢浮緾【詳解】C.虎妞背地里掖給祥子兩塊錢，教他去叫壽桃壽面做祥子送的賀禮，不是“生日大蛋糕”。故選C。3．（2021·江蘇宿遷·中考真題）下列有關名著的表述正確的兩項是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死后，雖然小福子愿意與祥子過日子，但祥子因負不起養(yǎng)她兩個弟弟和一個醉爸爸的責任，狠心拒絕了她。第70頁共70頁
B．《西游記》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，讓八戒被二魔象怪卷走，氣得三藏大罵悟空無情無義，這體現(xiàn)了悟空自私狹隘的面。C．法布爾的《昆蟲記》是研究昆蟲的科普巨著。透過昆蟲世界折射出關于人類社會與人生的思考。語言平實，通俗易懂。但缺少幽默感。D．《艾青詩選》主題鮮明，意象豐富。其中“土地”凝聚著詩人對祖國母親最深沉的愛，“太陽”表現(xiàn)了詩人對光明、希望的追求和向往。E.《水滸傳》善用“穿針引線”的方式構思情節(jié)，如晁蓋派吳用報恩，引出宋江殺閻婆惜的故事：宋江避難柴進莊園，又引出武松的故事?！敬鸢浮緼D【詳解】B.結合原著：那呆子舉釘鈀跑上山崖，叫道：妖精！出來！與你豬祖宗打來！那藍旗手急報道：大王，有一個長嘴大耳朵的和尚來了。二怪即出營，見了八戒，更不打話，挺槍劈面刺來。這呆子舉鈀上前迎住。他兩個在山坡前搭上手，斗不上七八回合，呆子手軟，架不得妖魔，急回頭叫：師兄，不好了！扯扯救命索，扯扯救命索！這壁廂大圣聞言，轉把繩子放松了，拋將去。那呆子敗了陣，住后就跑。原來那繩子拖著走，還不覺；轉回來，因松了，倒有些絆腳，自家絆倒了一跌，爬起來又一跌。始初還跌個躘踵，后面就跌了個嘴搶地。被妖精趕上，捽開鼻子，就如蛟龍一般，把八戒一鼻子卷住，得勝回洞。眾妖凱歌齊唱，一擁而歸。這坡下三藏看見，又惱行者道：悟空，怪不得悟能咒你死哩！原來你兄弟全無相親相愛之意，專懷相嫉相妒之心！他那般說，教你扯扯救命索，你怎么不扯，還將索子丟去？如今教他被害，卻如之何？行者笑道：師父也忒護短，忒偏心！罷了，像老孫拿去時，你略不掛念，左右是舍命之材；這呆子才自遭擒，你就怪我。也教他受些苦惱，方見取經(jīng)之難。三藏道：徒弟啊，你去，我豈不掛念？想著你會變化，斷然不至傷身。那呆子生得狼犺，又不會騰那，這一去，少吉多兇，你還去救他一救。行者道：師父不得報怨，等我去救他一救?？梢夿悟空故意不扯救命索，有戲弄意味，但絕對不是自私狹隘。C.《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。所以，“缺少幽默感”表述錯誤。E.晁蓋派劉唐給宋江送去百兩黃金，引出宋江殺閻婆惜的故事。武松因先前在家鄉(xiāng)打死一個人，怕吃官司，遠離家鄉(xiāng)。宋江避難柴進莊園，和武松結拜。但如果說因為“避難柴進莊園”，引出武松的故事有點牽強，因為前文已有武松的故事。故選AD。4．（2021·江蘇常州·中考真題）名著閱讀，選出對有關名著的內(nèi)容表述正確的兩項（）（）A．湯知縣批準了王小二和黃夢統(tǒng)告嚴貢生的狀子，嚴貢生嚇得逃走了，官差就來找嚴監(jiān)生，嚴監(jiān)生則請兩位舅爺來商議對策。B．“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍事”中的匡超人指的是匡太公的大兒子匡大，“禍事”指潘自業(yè)客死蕪湖關。第70頁共70頁
C．魯迅最反感“二十四孝”中“子路負米”“黃香扇枕”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等虛偽、殘酷的孝道故事。D．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內(nèi)容，終于可以去看五猖會了，但他卻沒有像別人那么喜悅、激動。E.針對徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會上，范愛農(nóng)與魯迅都強烈主張發(fā)電報痛斥滿清政府?！敬鸢浮緼D【詳解】B.匡超人指的是匡太公的二兒子，“禍事”指潘自業(yè)被抓進監(jiān)牢。故錯誤；C.魯迅最反感“二十四孝”中“老萊娛親”“郭巨埋兒”，不包含“子路負米”“黃香扇枕”。故錯誤；E.在東京的同鄉(xiāng)會上，范愛農(nóng)不主張發(fā)電報痛斥滿清政府；故選AD。5．（2021·江蘇鹽城·中考真題）名著閱讀（1）下列表述錯誤的一項是（）A．《紅星照耀中國》通過一個外國人的見聞，客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和中國紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。B．《昆蟲記》是英國昆蟲學家法布爾創(chuàng)作的文學巨著，它行文活潑，語言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。C．《簡愛》采用第一人稱的寫法，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。D．《二十四孝圖》寫魯迅兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進而引發(fā)了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”的批判。（2）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白處完成做筆記的任務。摘要人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！毙拗穆坊恢蓖芰稚钐幯由臁！栙M了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里的第一天起，就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿。做筆記摘要：保爾大病初愈之后再烈士公墓前思考人生的意義心得：人應當有崇高的理想，并為之不懈奮斗。摘要：心得：筆記小貼士：寫提要——概括內(nèi)容要點第70頁共70頁
寫心得——記錄體驗感想（3）《水滸傳》電視劇主題曲唱道：“路見不平一聲吼，該出手時就出手?！庇腥苏J為魯達和林沖的形象都是這幾句歌詞的極好注腳，你怎么看？請結合原著相關情節(jié)簡要分析?！敬鸢浮浚?）B（2）提要：保爾在環(huán)境很惡劣的情況下，依然堅持修筑鐵路。心得：人應當有吃苦耐勞的精神、鋼鐵般的意志。（3）示例：晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后，嫉賢妒能的王倫不容這些英雄，想用金錢打發(fā)他們，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領之位?！痉治觥浚?）本題考查名著綜合閱讀。注意題干要求找出表述錯誤的一項。B.有誤，《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾創(chuàng)作的文學巨著。選項中“英國昆蟲學家法布爾創(chuàng)作”表述不正確；故選B。（2）本題考查名著閱讀內(nèi)容概括與感悟啟示。注意參考示例作答。根據(jù)“修筑的路基一直往密林深處延伸”“費了好大勁才把腳從泥里拔出來”“他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了”“靴子總是濕漉漉的，一直往里灌泥漿?！钡日Z句可知，這段文字主要講的是：保爾在修筑鐵路時，鞋子爛了只能繼續(xù)使用，而且筑路環(huán)境十分惡劣，盡管如此，保爾仍然堅持修筑鐵路。這段文字對修路環(huán)境進行刻畫，以及對保爾“爛靴子”進行細節(jié)刻畫，我們可以看出：筑路的環(huán)境如此艱苦、生活條件如此惡劣、工作如此艱難，但是保爾都在努力克服，堅持工作，展現(xiàn)出驚人的毅力、頑強的意志、吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，這就值得我們學習，生活中我們總會遇到各種困難、磨難，我們應該向保爾學習，要學會吃苦耐勞，要有頑強的意志應對困難、磨難。（3）本題考查名著閱讀情節(jié)梳理與人物形象分析。解答時首先要明白歌詞“路見不平一聲吼，該出手時就出手”的意思，就是遇到不平之事時果斷出手，而不是坐視不管。示例：魯智深在酒樓遇到金氏父女，聽說二人被惡霸鎮(zhèn)關西逼迫的不幸遭遇，為二人打抱不平，先幫助金氏父女離開，又直奔鎮(zhèn)關西賣肉的攤鋪，當眾耍笑惡霸鎮(zhèn)關西，之后三拳將其打死。體現(xiàn)了魯智遇到不平之事時果斷出手，深行俠仗義的性格特點。示例：在林沖雪夜上梁山后，王倫百般為難，幸好是柴進推薦的林沖才得以留在梁山。在晁蓋上梁山時，王倫又相拒，恐自己統(tǒng)領之位被奪，林沖早就不滿，再加上吳用從旁蠱惑，終于在晁蓋等告辭時，火并王倫，林沖擁晁蓋為主。（2021·江蘇淮安·中考真題）閱讀名著選段，完成各題。選段一第70頁共70頁
寄你的書里，《古詩源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細看，而且要多看幾遍；隔些日子溫溫，無形中可以增加文學史及文學體裁的學識，和外國朋友談天，也多些材料。談詞、談曲的序文中都提到中國固有音樂在隋唐時已衰敝，宮廷盛行外來音樂；故真正古樂府（指魏晉兩漢的）如何唱法在唐時已不可知。這一點不但是歷史知識，而且與我們將來創(chuàng)作音樂也有關系。（節(jié)選自《傅雷家書》）選段二他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！保ü?jié)選自《儒林外史》）6．閱讀選段一，你從中學到了哪些讀書方法？7．選段二中范進“歡喜瘋了”，后來用什么方法治好了他的瘋?。?．參照批注一，將批注二補充完整。批注一：傅雷建議兒子讀古典書籍，意在希望兒子增加學識，提高藝術修養(yǎng)。批注二：吳敬梓寫范進等讀書人的丑態(tài)，意在【答案】6．多閱讀詩文；仔細看，認真看，反復看；多溫習，增加學識。7．胡屠戶打了范進一嘴巴。8．示例一：抨擊封建社會科舉制度，諷刺病態(tài)社會的世態(tài)炎涼。示例二：揭露當時社會道德風氣的敗壞和政治的黑暗?！痉治觥?．此題考查對文本內(nèi)容的提煉。根據(jù)“你可仔細看，而且要多看幾遍”可概括出“多閱讀詩文”和“仔細看，認真看，反復看”；根據(jù)“隔些日子溫溫，無形中可以增加文學史及文學體裁的學識”可概括出“多溫習，增加學識”。7．此題考查對名著內(nèi)容的把握。作答時結合課文《范進中舉》中的情節(jié)可知，范進因歡喜狠迷了心竅而發(fā)瘋，鄰居出主意，只消他怕的人來打他一個嘴巴。大家找來胡屠戶，胡屠戶打了范進一嘴巴，范進被打暈后醒來便好了。故答案為：胡屠戶打了范進一嘴巴。第70頁共70頁
8．此題考查對作者寫作意圖的分析?！度辶滞馐贰肥俏覈糯S刺文學的代表，通過描繪封建社會中讀書人的群像，對封建科舉制度進行有力地批判，揭露社會的世態(tài)炎涼，諷刺了腐朽黑暗的現(xiàn)實。進行批注時，注意參照批注一。示例：吳敬梓寫范進等讀書人的丑態(tài)，意在批判封建科舉制度對讀書人的毒害，諷刺腐朽黑暗的現(xiàn)實。9．（2021·江蘇無錫·中考真題）讀書貴有所得?！段饔斡洝分袔熗剿娜说慕?jīng)歷給了我們很多啟示，結合書中某個情節(jié)談談你的一點感悟?！敬鸢浮渴纠骸胺ㄐ晕鱽矸昱畤⌒脑扯ㄓ嬅摕熁ā薄畠簢潆y。在女兒國，美人、權力、財富，唾手可得，這個誘惑可不是一般的大。不過最終唐僧還是以天下蒼生為重，謝絕了女王的好意，又踏上了取經(jīng)的道路。啟示：想要成就一番事業(yè)或達到既定的目標，離不開堅定的信念。【詳解】此題考查對名著情節(jié)的分析及理解。了解《西游記》相關情節(jié)后，從中得到自己的感悟并表述清楚即可。示例：四位菩薩為試探唐僧師徒禪心是否堅定化身母女四人，假意要招他們?yōu)榉蛐觯粕粸樗鶆??？梢?，唐僧為了實現(xiàn)求取真經(jīng)、傳揚佛法的心愿，他立場堅定，不受女色誘惑，不改初心。啟示：我們要樹立理想與目標，不忘初心，遠離誘惑，為自己的夢想而努力。10．（2021·江蘇南通·中考真題）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問題。保爾和達雅來到莫斯科，借住在一個機關的檔案室里。這個單位的領導幫助保爾住進了一家?？漆t(yī)院?！瓘谋栕∵M檔案室那個晚上算起，已經(jīng)一年半過去了。這十八個月里，保爾遭受的痛苦是難以用語言表達的。保爾“遭受的痛苦”具體指什么？在這之后他選擇了一條怎樣的道路重返新生活？【答案】“遭受的痛苦”指病魔的威脅。保爾忍受著病痛的折磨和使命帶來的痛苦開始創(chuàng)作小說《暴風雨所誕生的》。【詳解】考查對名著情節(jié)的理解和把握。第70頁共70頁
第一問，所選情節(jié)中省略號省略的是“現(xiàn)在保爾才明白，當一個人身體健康，充滿青春活力的時候，堅強是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時候，堅強才是光榮的業(yè)績”“阿韋爾巴赫教授坦率地告訴保爾，恢復視力是不可能的。如果將來有一天炎癥能夠消失，可以試著給他做做瞳孔手術。建議他目前先進行外科治療，消除炎癥。他們征求保爾的意見，保爾表示，只要醫(yī)生認為是必要的，他都同意”。根據(jù)上面的內(nèi)容和原著的情節(jié)可知，1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。據(jù)此可知“遭受的痛苦”指病魔的威脅。第二問，在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊下，保爾考慮的不是生命的長短，而是如何盡快重返戰(zhàn)斗崗位。終于他找到了以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，實現(xiàn)日思夜盼的重新歸隊的理想，這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作?？傻贸觯罕柸淌苤怏w和精神上的巨大痛苦，開始創(chuàng)作小說《暴風雨所誕生的》。11．（2021·江蘇南通·中考真題）結合作品，說說斯諾在《紅星照耀中國》中為什么稱徐海東為“紅色窯工”?！敬鸢浮恳驗樾旌|家里窮，做過窯工，后來參加中國共產(chǎn)黨干革命，做了大將，所以斯諾稱徐海東為“紅色窯工”?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的識記。徐海東來自大別山區(qū)一個世代窯工家庭，他的父親和五個哥哥在黃陂的一個窯里做工，他自己也在窯里做了十一年工；他參加中國共產(chǎn)黨搞革命，他大概是指揮員中唯一的“純無產(chǎn)階級”；故而斯諾稱其為“紅色窯工”。（2021·江蘇無錫·中考真題）當時林沖扳將過來，卻認得是本管高衙內(nèi)，先自手軟了。高衙內(nèi)說道：“林沖，干你甚事，你來多管？”原來高衙內(nèi)不認得他是林沖的娘子……見林沖不動手，他發(fā)這話。林沖怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒，也轉出廊下來，只見魯智深提著鐵禪杖，大踏步搶入廟來。林沖見了，叫道：“師兄，那里去？”智深道：“我來幫你廝打！”林沖道：“……林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請受，權且讓他這一次?！敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！俺若撞見那撮鳥時，且教他吃灑家三百禪杖了去?！?2．選文中林沖與高衙內(nèi)沖突之后，因（情節(jié)）被捕入獄。后來，陸虞候又設計陷害林沖，林沖被逼雪夜上梁山。第70頁共70頁
13．選文反映出林沖怎樣的性格特點？結合整本書概括這種性格形成的原因?！敬鸢浮?2．誤闖白虎堂火燒草料場13．選文反映了林沖委曲求全的隱忍性格。林沖原是東京八十萬禁軍教頭，在他身上有著鮮明的統(tǒng)治階級的思想烙印，他一心想保持住那種富貴安逸的幸福生活，因此遇事一貫逆來順受、安分守己。【解析】12．此題考查梳理名著相關情節(jié)。結合《水滸傳》中第七回“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”和第十回“林教頭風雪山神廟，陸虞候火燒草料場”，可知林沖與高衙內(nèi)沖突之后，高太尉為設計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。到了滄州以后，林沖被安排看守草料場，陸謙于大雪之夜趕到，連夜放火，想燒死林沖，當時林沖剛好出去買酒，并沒有被燒死，最后將陸謙殺死，連夜上梁山。據(jù)此可概括出情節(jié)：誤闖白虎堂、火燒草料場。13．此題考查名著人物的性格特點及其形成的原因。選文第一段中林沖想教訓沖撞了妻子的人，卻發(fā)現(xiàn)是高衙內(nèi)，“先自手軟了”，第三段“林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看”，這反映了他內(nèi)心雖憤怒卻懼怕權勢，選擇妥協(xié)退讓、委曲求全。林沖作為一個禁軍教頭，他曾得到高俅的提攜，對他的頂頭上司畢恭畢敬。即便是刺配滄州，言及高俅，仍稱之為高太尉。是因為林沖考慮自己的身份、地位，顧及家人的安全，也由當時的社會等級制度造成。他一心想保持住那種富貴安逸的幸福生活，有著委曲求全的忍耐性格。（2021·江蘇泰州·中考真題）閱讀名著語段和相關內(nèi)容，完成下面小題。（語段一）“我認為他的基本特點就是天性極端溫和。”當別人請他的妻子康克清談一談她認為她的丈夫有什么與眾不同的性格時，她說道，“其次，他對一切大小事情都十分負責。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話。”“A對弟兄們說話非常樸實，他們都能聽懂。有時要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上，他非常強健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因為他是四川人……他喜歡運動，但是也喜歡讀書。他仔細訂出讀書計劃，熱讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時他總是在前線指揮，但沒有受過傷?！钡?0頁共70頁
（節(jié)選自《紅星照耀中國》）（語段二）老兒答道：“老漢姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮……”魯達又道：“老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙磴y子，放在桌上，看著史進道：“灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！薄话堰@十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”（節(jié)選自《水滸傳》）（語段三）唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷。”他將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D回身不睬……又吩咐沙僧道；“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語（即“多言多語”），途中更要仔細，倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！保ü?jié)選自《西游記》）14．結合上面三個語段，完成下面三小題。（1）寫出人物A的姓名。（2）魯達于第二天清晨發(fā)付金家“父子”之后，又是如何對付“鄭大官人”的？（3）依據(jù)八戒在本次風波中的表現(xiàn)，簡析悟空對其“詀言詀語”的評價是否公平恰當。15．在正直、果敢、善戰(zhàn)等英雄特質之外，A、魯達和孫悟空三位人物身上還有什么共同特點，請結合語段分析。第70頁共70頁
【答案】14．（1）朱德。(2)魯達送走了金氏父女，就去找鎮(zhèn)關西。他故意向鎮(zhèn)關西買肉，先消遣他，再動手。不小心把鎮(zhèn)關西打死了，就假說鎮(zhèn)關西裝死，然后逃走。（3）孫悟空每次打跑白骨精后，八戒都在旁邊多言多語，挑撥是非，讓唐僧念緊箍咒，最后趕走悟空。由八戒的表現(xiàn)來看，悟空對其“詀言詀語”的評價是公平恰當?shù)摹?5．語段一中A指的是朱德，該段中“對一切大小事情都十分負責”“仔細訂出讀書計劃”，說明朱德負責、細心；語段二中魯達聽了金氏父女的遭遇，決心幫助他們逃離虎口，考慮到他們沒有錢，他資助他們錢財讓他們做盤纏，囑咐他們收拾行李，怕人阻攔他們，就說“俺明日清早來發(fā)付你兩個起身”，表現(xiàn)了魯達做事情負責、細心的特點；語段三中，悟空被唐僧趕走，臨走前還囑咐沙僧要注意的事項，說明他做事負責、細心。所以三位人物身上還有做事負責、細心的共同點?！痉治觥?4．（1）考查了解名著人物的能力?！都t星照耀中國》中描寫朱德時，說他非常樸實，“常常從山下挑糧食到山上，他非常強健”，他的妻子是康克清。這些和選文中描寫A的內(nèi)容相符，據(jù)此推斷A是朱德。（2）考查對名著內(nèi)容和情節(jié)的掌握。根據(jù)名著內(nèi)容可知，送走金氏婦女后，魯達來到鎮(zhèn)關西的肉鋪先是消遣激怒鄭屠，激得鄭屠忍無可忍，造成口角斗毆的架勢，讓鄭屠手持剔骨尖刀先動手，將他引到街上，當眾質問鄭屠，讓眾人明白“拳打鄭屠”是正義的行動。魯達三拳失手打死鎮(zhèn)關西后，面對意外，魯達隨機應變，稱其詐死，逃走躲避。（3）考查對名著故事情節(jié)的掌握和人物性格的分析。根據(jù)“三打白骨精”的故事情節(jié)可知，白骨精化作女子被孫悟空打了一棒，留下假尸首逃跑了，八戒對唐僧說這是悟空“故意的使個障眼法兒”。悟空第二次打跑白骨精變的老婦人，唐僧要趕走悟空，八戒在旁邊推波助瀾，說道：“師父，他要和你分行李哩。跟著你做了這幾年和尚，不成空著手回去？”。白骨精第三次化作一個老公公，被悟空打死，八戒在旁邊又笑道：“好行者！風發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧要念緊箍咒，悟空讓唐僧看白骨精的本相－－堆粉骷髏，八戒卻說：“他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模，掩你的眼淚哩”，聽了八戒的話，唐僧決意要趕走悟空。據(jù)此可知，悟空對他的評價是公平恰當?shù)摹５?0頁共70頁
15．考查分析名著人物形象的能力。解答時，要結合語段內(nèi)容進行分析，并要找出三個人物所具備的共性特點。語段一中說朱德“對一切大小事情都十分負責”“仔細訂出讀書計劃”可以看出他負責、細心的性格特點；語段二中“灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”“看著史進道：‘灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！笨梢钥闯鲷斶_聽了金氏父女的遭遇后，考慮到他們沒錢，借錢幫助他們離開，“俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”可以知道魯達考慮周到，這些都表現(xiàn)了魯達做事情十分負責、細心的特點；語段三主要描寫的是悟空被唐僧趕走時的情景，從“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！笨梢钥闯鑫蚩盏呢撠?，從“又吩咐沙僧道；‘賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語（即“多言多語”），途中更要仔細，倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！笨梢钥闯鏊募毿?。?jù)此作答即可。16．（2021·江蘇泰州·中考真題）下面是某同學讀書筆記中的相關內(nèi)容，其中不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ〢．人物評價：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾善解人意，對朋友能夠雪中送炭，在朱赫來的成長過程中，保爾經(jīng)常幫他排憂解難，為他指明前進的方向。B．閱讀聯(lián)想：《海底兩萬里》中的尼摩船長是一位民族志士，他想辦法搜集海底金銀財寶支援被壓迫民族的正義斗爭，其行為頗有中國古代的俠士之風。C．歸因探究：《駱駝祥子》中的祥子，經(jīng)過三起三落，從誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。他的悲劇結局主要是由自己的不堅強，不覺醒造成的。D．匠心感悟：《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，文題由凡人俗稱與典雅的先秦古籍名稱組成，產(chǎn)生了奇妙幽默的意味，較好地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。E.特色鑒賞：《簡·愛》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說，小說中現(xiàn)實與浪漫相交織，但就反映真實生活而言，它稱得上是一部現(xiàn)實主義作品。【答案】AC【詳解】考查對名著內(nèi)容的理解掌握。A.有誤。朱赫來是保爾的精神導師，每當保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難；因此該項表述是不正確的；C.有誤。該項中“他的悲劇結局主要是由自己的不堅強，不覺醒造成的”是錯誤的，造成祥子悲劇人生的主要原因是黑暗的社會現(xiàn)實；故選AC。17．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《西游記》選段，回答問題。大仙念動咒語，噀（xùn，含在口中）一口水，噴在臉上，隨即解了睡魔。二人方醒，忽睜睛，抹抹臉，抬頭觀看，認得是仙師與世同君和仙兄等眾，慌得那清風頓首，明月叩頭道：“師父?。∧愕墓嗜?，原是‘東來的和尚，——一伙強盜’，十分兇狠！”明月為何稱師傅的故人是“一伙強盜”？【答案】偷吃人參果，推倒人參樹。第70頁共70頁
【詳解】本題考查學生名著情節(jié)識記。選段出自《西游記》第二十五回“大鬧五莊觀”，唐僧師徒路過萬壽山五莊觀，借宿觀內(nèi)。八戒恰巧窺見人參果，就慫恿孫悟空到后園偷果。悟空偷得三枚人參果，與兩個師弟分吃，卻事情敗露，被童子責問。因不愿連累師傅受罵，悟空就承認了。結果兩個童子不依不饒，惹怒悟空，悟空就到后園推倒果樹，鏟了靈根，并連夜與師傅師弟逃跑。大仙回到觀內(nèi)，喚醒被催眠的童子明月等，問明原委，就駕云捉拿唐僧師徒。正因為此事，所以明月稱師傅的故人是“一伙強盜”。據(jù)此回答即可。18．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！雹貯為何人？選段所敘何事？②此事直接給A帶來怎樣的后果？【答案】①宋江；潯陽樓吟（題）反詩。②牢獄之災（或“殺身之禍”；若將之具體化亦可，比如答“被黃文炳告發(fā)”或“被蔡九知府捉拿”）。【詳解】①根據(jù)選段中提到了醉后于墻壁上題詩的情節(jié)可知，A為宋江，選段所敘事件是潯陽樓吟（題）反詩。宋江怒殺閻婆惜后，吃了官司，被發(fā)配江州，結識了戴宗、李逵、張順等好漢。一日，宋江尋友不得，獨自來到潯陽樓上欣賞江景，自斟自飲。觸景生情，感恨傷懷，在墻壁上題下反詩兩首，還留下姓名。②宋江所題反詩被通判黃文炳發(fā)現(xiàn)后，告到蔡九知府處。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江裝瘋未遂，被下到死囚牢中。幸得梁山好漢搭救，在刑場把宋江救上梁山，宋江才免于一死，并且當上了梁山副頭領。19．（2021·江蘇南京·中考真題）“學者先要會疑?！眻D圖讀書時常常質疑，下面是他提的一個問題及提問原因。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，分享了你的質疑。圖圖讀的名著：《朝花夕拾》他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？提問的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進后園游樂，很開心。你閱讀的名著：《__________________》你提出的問題：①_____________________________________提問的原因：②______________________________________第70頁共70頁
【答案】示例：儒林外史作者對范進的這個人持什么態(tài)度呢？范進中舉這一情節(jié)刻畫了范進這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。但是我發(fā)現(xiàn)范進中舉后，對曾經(jīng)對他辱罵的胡屠戶并未有不合分寸的行為，甚至賞銀給胡屠戶，可見他也是一個知書達理的人?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。從《朝花夕拾》、《西游記》、《駱駝祥子》、《海底兩萬里》、《紅星照耀中國》、《昆蟲記》、《傅雷家書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《艾青詩選》、《水滸傳》、《儒林外史》、《簡·愛》等12部名著中任意選擇一部，分享了你的質疑即可、注意在質疑時，提出的問題和原因要一致。示例：昆蟲記你提出的問題：《昆蟲記》是科普名著，還是文學名著？提問的原因：我發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》是概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性。同時作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。20．（2021·江蘇蘇州·中考真題）魯迅先生的作品中常有用筆冷靜客觀而意含褒貶的寫法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《瑣記》請概括其中的“褒貶”之意。漢文教員反而惴惴地來問我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”（注）為了求新知：“我”先到了江南水師學堂，后因水師學堂“烏煙瘴氣”更去了礦路學堂。在憶及礦路學堂一次漢文考試的作文題《華盛頓論》之后，魯迅緊接著寫了上面一句話?！敬鸢浮颗u漢文教員缺乏新知識，暗示礦路學堂也非理想中的學校?！驹斀狻勘绢}考查對魯迅寫作手法的分析。根據(jù)“華盛頓是什么東西呀？……”分析，這句話通過細節(jié)描寫，刻畫出當時教員思想之老化，頭腦之古舊，對新觀念的不接受與排斥。暗示礦路學堂也非理想中的學校。暗含“貶”的意思。21．（2021·江蘇揚州·中考真題）對“命運”，每個人都有自己的看法。梁生寶（（創(chuàng)業(yè)史））會說：“命運在我自己手里攥著！我?guī)е蝮┑母F鄉(xiāng)親建合作社，種水稻，搞副業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)過上了好日子?！毕樽樱ā恶橊勏樽印罚?、江姐（《紅巖》）又會怎樣看待“命運”？從兩個人物中選一個，根據(jù)他（她）的主要經(jīng)歷和身份特點，簡要作答。第70頁共70頁
【答案】示例1：祥子：在那個黑暗的社會，命運并不是由我自己掌控的。我做過人力車夫、賣過駱駝，拼命想要攢錢買車，靠自己的力氣來謀生?？墒俏业睦硐胍淮我淮伪粴У簦詈笾荒苋斡勺约簤櫬湎氯?。示例2：江姐：我覺得命運掌握在我們自己手里。我1939年入黨，曾經(jīng)在重慶秘密機關做過地下黨，領導過重慶學生抗暴運動，為《挺進報》做過大量工作，擔任過下川東地區(qū)地工委和川東臨委的聯(lián)絡員。由于叛徒出賣，我被逮捕，盡管他們用各種酷刑折磨我，但我絕不屈服。因為我堅信，重慶一定會解放，我們的新中國一定會越來越好！【詳解】本題考查名著閱讀能力。題目要求圍繞對“命運”的看法來寫，從所給梁生寶的例子來看，要通過人物自己的語言來表達對命運的看法，而“帶著蛤蟆灘的窮鄉(xiāng)親建合作社，種水稻，搞副業(yè)”則是梁生寶所做的事，可見還需要對結合人物身份對涉及的情節(jié)進行簡單概括，另外本題還考查對名著主題的理解能力。示例1：可以寫駱駝祥子，他是個農(nóng)民，吃苦耐勞，想要在城市立足。他來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車，但是有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅；他賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了，但虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。本來祥子這個人是比較勤奮和敢拼的，但接連的打擊讓他這個曾經(jīng)懷揣著夢想、在城里奮斗的農(nóng)村人的心死了，最后他變得墮落。從上進好強而淪為自甘墮落，原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。示例2：可以寫江姐，江竹筠，出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農(nóng)民家庭。1939年加入中國共產(chǎn)黨，不久擔任中共重慶新市區(qū)區(qū)委委員。入黨后，按黨組織的要求，與共產(chǎn)黨員彭詠梧扮作夫妻，組成一個“家庭”，作為重慶市委的秘密機關和地下黨員學習的輔導中心。1946年底至1947年初，參加領導重慶學生抗暴運動，并為市委機關報《挺進報》做了大量工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國民黨軍統(tǒng)特務的各種酷刑。面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的?！薄岸拘炭酱颍鞘翘〉目简?。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她關懷難友，參與領導獄中斗爭，被親切地稱為“江姐”。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻出了年僅29歲的生命。22．（2021·江蘇揚州·中考真題）《昆蟲記》既有科學性，又有文學性。請根據(jù)下面選段，簡要分析。第70頁共70頁
蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強盜——蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因為它破壞了蜜蜂頸部的神經(jīng)節(jié)。不多時，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來?！敬鸢浮窟\用比喻、擬人等修辭手法，生動形象，使作品文學色彩濃厚；用詞準確貼切，真實再現(xiàn)昆蟲生活場景，富有科學性?！驹斀狻勘绢}考查名著語言特點。“它心平氣和”“沉浸在采蜜的工作中”“潛伏在花下窺伺的強盜——蟹蛛”“兇手”等用語，或使用擬人，或使用比喻的修辭手法，生動形象，富有文學性?！袄@到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命"中“繞”“猛沖上去”“突然咬住”“瞬間致命”等詞的使用，正確貼切，真實再現(xiàn)作者觀察，富有科學生性。（2021·江蘇連云港·中考真題）閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。（甲）匡超人想，別的都不打緊，忙進房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了！”（乙）娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉了，拿了銀子回來，娘子到底不肯去，他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責備女兒不知好歹，著實教訓了一頓。女兒拗不過，方才允了。（丙）匡超人道：“潘三哥是個豪杰，他不曾遇事時，會著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死邸１驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了?！?3．結合選文概括匡超人的變化。第70頁共70頁
24．結合原著內(nèi)容，概述與乙段故事相關聯(lián)的前后事件。25．魯迅評價吳敬梓寫人能“攝魂勾魄”，結合丙段，談談作者的寫人之妙。26．試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會根源?！敬鸢浮?3．匡超人由一個對父母孝順的善良的人，變成對妻子冷漠蠻橫對朋友虛偽圓滑的市儈小人。24．前：匡超人跟著潘三假造文書，代人應考，潘三下獄后，匡超人怕受牽連，要去老師家避禍。后：妻子下鄉(xiāng)后，他隱瞞自己已婚娶的事實，娶了老師的外甥女。25．語言描寫?？锍讼冉枧巳某鍪趾浪?，當面諷刺景蘭江、蔣行房二人不夠大方，再表明自己的身份不同以往，要依照朝廷賞罰，拒絕與潘三見面。體現(xiàn)出匡超人的虛偽無情，忘恩負義。26．作者所處時代的士林階層攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風氣對青年士子精神生命的毀滅，以及封建科舉制度對讀書人的毒害?！痉治觥?3．本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。甲文，根據(jù)“匡超人想，別的都不打緊，忙進房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了’”可知，先前，匡超人對父母孝順，是個善良的人。乙文，根據(jù)“娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉了，拿了銀子回來”分析，他對妻子態(tài)度蠻橫，是個冷漠的人。丙文，根據(jù)“可惜而今受了累。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了”分析，他對朋友虛偽、圓滑，是個市儈小人。綜上分析，匡超人由一個對父母孝順的善良的人，變成對妻子冷漠蠻橫對朋友虛偽圓滑的市儈小人。24．本題考查學生分析和概述作品中相關情節(jié)的能力。第70頁共70頁
根據(jù)前面情節(jié)，《儒林外史》第19回中的“潘三……向匡超人說道：‘二相公，這個事用的著你了?！锍说溃骸曳讲怕犚姷摹Ｓ弥?，只好替考?！巳溃骸安环痢Ｓ形伊?。我怎肯害你？且等他封了銀子來，我少不得同你往紹興去’”“那款單上開著十幾款……勾串提學衙門，買囑鎗手代考幾案……不能細述?？锍瞬豢幢懔T，看了這款單，不覺颼的一聲，魂從頂門出去了”概括為：匡超人跟著潘三假造文書，代人應考，潘三下獄后，匡超人怕受牽連，要去老師家避禍。（2）根據(jù)后面情節(jié)，《儒林外史》第20回中的“匡超人也收拾行李，來到京師見李給諫”“給諫問匡超人：‘可曾婚娶？’匡超人暗想，老師是位大人，在他面前說出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：‘還不曾?！瓮恚惨粋€老成管家來到書房里，向匡超人說道：‘家老爺拜上匡爺。因昨日談及匡爺還不曾恭喜娶過夫人，家老爺有一外甥女，是家老爺夫人自小撫養(yǎng)大的，今年十九歲，才貌出眾，現(xiàn)在署中，家老爺意欲招匡爺為甥婿。一切恭喜費用俱是家老爺備辦，不消匡爺費心’……即便應允了。給諫大喜，進……倒賠數(shù)百金裝奩，把外甥女嫁與匡超人”概括為：妻子下鄉(xiāng)后，他隱瞞自己已婚娶的事實，娶了老師的外甥女。25．本題考查學生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。丙文中，根據(jù)“匡超人道……”可知運用的是語言描寫?？锍恕芭巳缡莻€豪杰，他不曾遇事時，會著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的”的目的，是借潘三的出手豪爽，諷刺景蘭江、蔣行房二人不夠大方?！氨驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了”，匡超人這番話是為了表明自己的身份不同以往了，他要依照朝廷賞罰，拒絕與潘三見面?？锍嗽谂巳魏螅耆浟水敵跖巳龓椭氖虑?，避而不見，還說出冠冕堂皇的話，體現(xiàn)出匡超人的虛偽無情，忘恩負義。26．本題考查學生探究人物變化的社會根源的能力。從甲文中知道，匡超人于大火中不顧一切就出父母，可見他年少時是個心地善良，事親孝順之人。從乙文中知道匡超人本已娶妻鄭氏，卻在李“恩師”問及可曾婚娶時，“暗想，老師是位大人，在他面前說出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：‘還不曾’?！敝贿@三個字的謊言使他娶了李“恩師”的外甥女，又得到數(shù)百金的裝奩?？梢?，他在這個污濁社會中漸漸學會了虛偽撒謊。從丙文知道，潘三作了許多壞事，身陷縲紲是罪有應得，但匡超人不應棄之不理。想當初潘三待匡超人也不薄，被捕后也未將匡超人供出來，此時匡超人不念半點舊日情分，可見其寡情薄意。匡超人初到杭州，就卷一幫無法取得功名的假名士之中，被這些人同化，年少時那樸實敦厚的人品消失，這些假托無意功名富貴自命清高的理論污染，也企圖投機取巧，名利雙收，于是思想開始蛻變?？傊?，那個時代的士族階層出現(xiàn)攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風氣，以及封建科舉制度對讀書人的毒害，毀滅了青年士子精神生命。27．（2021·江蘇連云港·中考真題）金圣嘆先生點評水滸人物時，說吳用“明明白白驅策群力，有軍師之體”，結合原著內(nèi)容，舉一例做簡要分析。第70頁共70頁
【答案】示例一：智取生辰綱。吳用先借口買魚，請來阮氏三兄弟，定下智取之計，后同晁蓋、劉唐、公孫勝扮作販棗人，讓白勝扮作賣酒人，假做饒酒時下藥，取得生辰綱。示例二：三打祝家莊。史進、魯智深落難時，吳用三四句安撫了扈成，把他變成了梁山的幫手，讓孫立帶人進入祝家莊里應外合，再用計讓梁山好漢把李應騙到祝家莊。示例三：智賺金鈴吊掛。吳用讓花榮、秦明、徐寧、呼延灼四個埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李應在船上；李俊、張順、楊春把船藏起來，騙得金鈴吊掛，假扮太尉，救出史進、魯智深。示例四：智取大名府。吳用為救盧俊義、石秀，派時遷火燒翠云樓，引發(fā)騷亂；并派眾好漢以各種身份混入大名府，里應外合；派張青、燕順去盧俊義家捉李固、賈氏，王矮虎等人去盧俊義家放火；柴進同樂和扮作軍官，去救蔡福，并救出盧俊義、石秀。示例五：智取文安縣。宋江假意帶人歸順遼國；吳用與宋江商量，后來投靠；盧俊義帶兵追吳用并大罵宋江；宋江開城門與盧俊義交戰(zhàn)，佯裝失敗，使盧俊義追入城中，里應外合，拿下文安縣?！驹斀狻勘绢}考查學生把握名著內(nèi)容，分析人物形象的能力?！爸嵌嘈恰眳怯迷诮鹗@眼中也是毫無疑問的上上人物，且他認為吳用“奸猾便與宋江一般，只是比宋江，卻心地端正”，也就是說，吳用盡管也想出過許多狡猾的計策，卻有著正直善良的心地作為基準，而相比之下坐在第一把交椅的宋江則缺乏這種品質。在金圣嘆看來，宋江“純用術數(shù)去籠絡人”并不高明，而吳用則“明明白白驅策群力，有軍師之體”。其主要事跡有：（1）智取生辰綱。梁中書要楊志送寶，楊志不要大張旗鼓，而要扮做客商。一行十五人，出北京城，取大路往東京進發(fā)。正是五六月天氣，酷熱難行，軍漢倒地。七個好漢在吳用的指揮下，裝作販棗子的小本經(jīng)紀人，白勝裝作賣酒的，八人使計用蒙汗藥藥倒眾軍漢，將十萬擔的生辰綱劫走。（2）巧用連環(huán)計。石秀、楊雄還有時遷一起投奔梁山，路過祝家莊的時候，因時遷偷了祝家莊的一只報曉雞，而引來梁山和祝家莊的大戰(zhàn)林沖、花榮、秦明、李逵、扈三娘、王英、石秀、歐鵬、鄧飛、還有解珍解寶，孫新孫立，都投入到這場戰(zhàn)爭中來。最后吳用及時出計，先發(fā)無頭帖子穩(wěn)局勢，又差時遷火燒翠云樓，并救出盧俊義、石秀。（3）智賺玉麒麟。宋江想將盧俊義拉來入伙，便和李連扮作一個算命先生和聾啞童子，來到盧俊義處，經(jīng)過吳用的忽悠和欺騙盧俊義只好往東南處避禍。盧俊義經(jīng)過梁山時與梁山英雄大戰(zhàn)，不敵，被浪里白條張順活捉，在梁山一住幾個月。等回到北京時，妻子已經(jīng)在吳用的指使下和李固做了夫妻，并誣陷盧俊義謀反，梁中書把盧俊義下了死牢，多虧石秀和宋江的相救才得以安全上山。28．（2021·江蘇連云港·中考真題）名著閱讀簡答題。第70頁共70頁
“孫偵探事件”對祥子的生活產(chǎn)生了巨大影響，簡要概述這一事件?！敬鸢浮繉O偵探跟蹤曹先生時，碰上了在曹家拉包月的祥子，孫偵探認出并恐嚇祥子，最終將祥子積攢的錢敲詐一空。祥子第二次買車夢想破滅，只好重新回到仁和車廠。【詳解】本題考查學生分析和概述重要情節(jié)的能力。在概述情節(jié)時，要說清人物之間的關系，以及人物之間發(fā)生的事情。要按照事情發(fā)生的先后順序概述。此題涉及孫探長。曹先生、祥子三人，要交代清楚主要事情——孫探長到底對祥子做了什么事情，導致祥子生活受到極大影響?！恶橊勏樽印返谑徽轮校瑢O偵探跟蹤曹先生時，碰上了在曹家拉包月的祥子，孫偵探認出并恐嚇祥子?！皩O偵探的眼盯住祥子的：‘大概你也有個積蓄，拿出來買條命’”“拿錢呢，你走你的；不拿，好，天橋見！別麻煩，來干脆的，這么大的人！再說，這點錢也不能我一個人獨吞了，伙計們都得沾補點兒，不定分上幾個子兒呢。這么便宜買條命還不干，我可就沒了法！你有多少錢”“祥子又想了會兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來”分析，祥子剛湊好買的車的錢，孫偵探知道祥子有錢，就一路跟蹤他。等他送完客人回家后，孫偵探攔住了祥子，說有人要抓祥子去服兵役，讓祥子把錢給自己，就讓祥子免遭兵役。祥子怕死，就把錢給了孫偵探。這樣，孫偵探將祥子積攢的錢敲詐一空，導致祥子第二次買車夢想破滅，只好重新回到仁和車廠。29．（2021·江蘇連云港·中考真題）（文化連云港）4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動啟動儀式上，我市舉行了《中國古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個經(jīng)典故事中的場景。首發(fā)式后的圖書捐贈儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈《西游記》校訂本等多版本著作。（1）寫出畫線句子的主干。（______）（2）選出四個經(jīng)典故事與人物情節(jié)對應錯誤的一項（_____）A.“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關文。B．“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風丹。C.“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設小雷音寺。D.“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。（3）假如你在現(xiàn)場采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請將其補充完整。第70頁共70頁
采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對青少年學生的閱讀建議采訪問題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？2._______________________________________________________3.____________________________________________________4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場景呢？（4）采訪過程中，下列用語使用不恰當?shù)囊豁検牵╛____）A.李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。B.李老，您的高見讓我受益匪淺。C.李老，采訪過程如有冒昧，請多包涵。D.李老，采訪到此結束，感謝您的聆聽?！敬鸢浮课沂信e行首發(fā)式B示例1：您這么多年致力于《西游記》校訂，都取得了哪些成果？示例2：現(xiàn)在的《西游記》有哪些版本，您覺得我們應該如何選擇？D【詳解】1.本題考查提煉句子主干的能力。句子主干是指主語、謂語和賓語。本句的主語是“我市”，謂語是“舉行”，賓語是“首發(fā)式”。2.本題考查名著情節(jié)的識記。在“三調(diào)芭蕉扇”情節(jié)中，孫悟空大戰(zhàn)鐵扇公主時，鐵扇公主取出芭蕉扇，對著孫悟空用力一扇，狂風大作，把孫悟空扇得無影無蹤。后來，孫悟空在小須彌山，得到了靈吉菩薩給的一顆定風丹。因此，“文殊菩薩給了悟空一顆定風丹”表述有誤。故選B。3.本題考查采訪問題的設計。采訪問題設計應根據(jù)不同的采訪對象，明確自己采訪的目的，緊扣主題，具體清楚。本題的對象是“西游記文化名家李洪甫先生”，李先生在“4·23世界讀書日”“向市圖書館捐贈《西游記》校訂本等多版本著作”；從所給兩個示例來看，均是圍繞“《西游記》校訂”來展開，因此，我們的問題設計，也可圍繞這一點來展開，如：在校訂《西游記》的過程中，您遇到哪些困難？；而采訪目的中還有“對青少年學生的閱讀建議”一項，因此，也可據(jù)此設計，如：您認為青少年朋友如何來讀校訂版《西游記》？4.本題考查語言的得體。聆聽指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩；因而聆聽是敬詞，主語只能是說話人自己，表示對對方的尊敬?！案兄x您的聆聽”使用不當，故選D。（2021·江蘇徐州·中考真題）閱讀名著選段，完成下面小題。選段一第70頁共70頁
只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。選段二林沖舉手肐察的一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容?！标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸?，太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里……那雪越下的猛。（選自《水滸傳》江蘇人民出版社）30．兩段選文都寫到了“雪”，有什么作用？31．分析選文中的兩處畫線句。32．文學批評家金圣嘆說林沖“熬得住”“做得徹”，請從作品中另選情節(jié)進行具體分析，來印證這一觀點。【答案】30．交代了故事發(fā)生的天氣寒冷惡劣，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。31．第一處：動作描寫，運用了“取、挑、蓋、戴、拿、拽”等動詞，突出林沖的謹小慎微、安分守己、循規(guī)蹈矩的性格特點。第二處：語言描寫，運用個性化的語言表現(xiàn)林沖忍無可忍、丟掉幻想、毅然決然、奮起反抗的性格特點。第70頁共70頁
32．熬得住——示例1：當林沖認出調(diào)戲妻子的是高太尉的兒子高衙內(nèi)時，舉起的拳頭先自軟了。表現(xiàn)出林沖內(nèi)心憤怒卻懼怕權勢，選擇妥協(xié)忍讓、委曲求全。示例2：刺配滄州的路上，倍受兩位公人的折磨，毫無反抗，在野豬林里，魯智深要殺兩個公人時，林沖為其求情。表現(xiàn)出林沖內(nèi)心憤怒卻懼怕權勢，選擇妥協(xié)忍讓、委曲求全。做得徹——示例：火并王倫時，毫不手軟，手起刀落，要了王倫性命。表現(xiàn)林沖不念舊情，大開殺戒，手段殘忍的性格?！痉治觥?0．本題考查小說環(huán)境描寫作用。兩段文字所寫的是“林教頭風雪山神廟，陸虞候火燒草料場”的故事。風雪之中，林教頭因冷躲過一劫，離開草料場；又于山神廟聽見陸虞候等人密謀，得知自己被陷害的真相，從而忍無可忍，出手殺人，走上反抗之路。所以王環(huán)境描寫既交代了故事發(fā)生時天氣寒冷惡劣的情形，又推動了故事情節(jié)的發(fā)展。31．本題考查人物描寫分析。第一處：“去包里取些碎銀子”“挑了酒葫蘆”“將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上”是對林沖離開料場時的一系列動作描寫，具體寫出了林沖的小心、仔細，突出其謹小慎微、安分守己、循規(guī)蹈矩的性格特點。第二處：用“林沖罵道”突出這是其語言描寫，表現(xiàn)林沖在事實真相的沖擊之下，這時候已經(jīng)忍無可忍，他丟掉了幻想，毅然走上了反抗的道路。32．本題考查人物形象分析。圍繞“熬得住”“做得徹”，從作品中另選情節(jié)進行具體分析。答案不唯一。示例：熬得住——在剛開始面對高衙內(nèi)的欺辱、面對陸謙等人的從中作梗時，林沖為了前途忍了。甚至還花大價錢買了一把好刀，想要借此來討好一下高俅。表現(xiàn)了他懼怕權勢，委曲求全的性格特點。做得徹——在南豐之戰(zhàn)中，獨戰(zhàn)安德統(tǒng)軍柳元、潘忠，五十余合后將柳元一矛戳死。表現(xiàn)林沖在戰(zhàn)場上殺伐果斷、絕不留情的特點。2021年江蘇中考模擬卷分類匯編一、選擇題1．（2021·江蘇·蘇州市景范中學校二模）選出對名著內(nèi)容理解有誤的一項：()A．艾青的《黎明的通知》中，黎明是一種象征，象征著革命的勝利與全國的解放。B．法布爾在《昆蟲記》中介紹了各種昆蟲的生活習性，譬如蟋蟀在選擇住處時，不會選擇天然形成的隱蔽場所，因為這些洞沒有安全保障。C．魯迅先生的《朝花夕拾》中主要出現(xiàn)了長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)、父親、衍太太、壽鏡吾老先生這六個人物形象，表現(xiàn)了作者對他們的感激和懷念之情。D．《簡·愛》中的羅切斯特是一個既堅強又脆弱的人。他的臉上寫滿堅毅，對事驕傲自負，然而在他堅強的外表下有一顆溫柔多情又脆弱的心?！敬鸢浮緾第70頁共70頁
【詳解】C.“表現(xiàn)了作者對他們的感激和懷念之情”錯誤，《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個主要人物中感激、懷念的有：長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)、父親、壽鏡吾老先生，作者對衍太太這樣的小人是十分憎惡的。故選C。2．（2021·江蘇·高港實驗學校二模）下列關于文學名著的表述，有錯誤的兩項是（）（）A．《無?！吠ㄟ^描寫無常救人反遭毒打事件，表達了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平。B．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；凇爸羌っ篮锿酢敝袇s表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機智聰明的一面。C．《狗·貓·鼠》描寫了作者仇狗的原因，取了“狗”這樣一個類型，諷刺了生活中與狗相似的人。D．在火焰山，面對一心復仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其機智勇敢的性格特點。E.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。【答案】CE【詳解】C．《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓“這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人；E．孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛；故選CE。3．（2021·江蘇·蘇州市振華中學校二模）下列關于名著的表述，不正確的一項是（）A．《艾青詩選》中出現(xiàn)最多的兩個意象是“土地”和“太陽”?！巴恋亍蹦壑娙藢ψ鎳赣H和勞動者最深沉的愛，“太陽”表現(xiàn)詩人對光明、理想、美好生活的追求。B．《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷了“三起三落”而最終墮落，導致他悲劇的原因有很多，如兵痞的掠奪、孫偵探的敲詐、虎妞的引誘騙婚等，最終小福子的自盡，讓祥子僅存的理智和道德支柱崩潰了。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾四次死里逃生的經(jīng)歷，但保爾都憑借他鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了逆境，即使是最嚴重的一次，緊張的肅反工作令保爾積勞成疾不得不回家休養(yǎng)，他也堅持文學創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。D．《水滸傳》一百零八將，各人上梁山的原因不盡相同，有自愿上梁山的，比如李逵；有官逼民反上梁山的，比如林沖；有被設計上梁山的，如盧俊義；有戰(zhàn)敗投降上梁山的，比如呼延灼?！敬鸢浮緾【詳解】C.保爾四次死里逃生的經(jīng)歷：第一次，因為解救朱赫來，保爾自己被關進了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯放了；第二次，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部中了彈片受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線；第三次，他又參加修鐵路的工作。修建鐵路的工作尤為艱苦，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅；第四次，在筑路工作要結束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間，而后堅持文學創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。句中“緊張的肅反工作令保爾積勞成疾不得不回家休養(yǎng)”表述有誤。故選C。第70頁共70頁
4．（2021·江蘇·景山中學一模）下列表述正確的一項是（）A．《朝花夕拾》中《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無?！贰冬嵱洝芬宰h論為中心，將散文和雜文糅合在一起，穿插作者童年時的生活經(jīng)歷和感受，諷刺和批判了舊道德。B．《海底兩萬里》故事情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，場面描寫驚險緊張，一波三折。比如小說開頭人們對“海怪”的種種猜測，充滿了懸念；在海底遨游時歷經(jīng)章魚、鯊魚搏斗等場面驚心動魄，扣人心弦。C．被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般啼哭”，像這樣以夸張的手法表現(xiàn)昆蟲世界的片段在《昆蟲記》里常常出現(xiàn)，視角獨特，文筆優(yōu)美，行文活潑。D．《儒林外史》也和眾多小說一樣，其中人物的肖像描寫是臉譜化的，如“面如冠玉，唇若涂脂”“虎背熊腰，體格魁梧”等?！敬鸢浮緽【詳解】A．《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》《無常》《父親的病》以議論為中心，《瑣記》更多的是記敘，故A錯誤；C．結合“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般啼哭”可知，“愉快”是人的感受，把小麻雀擬人化，而不是夸張，《昆蟲記》中運用較多的是擬人，故C錯誤；D．《儒林外史》中人物的描寫是個性化的，不是臉譜化的，我們熟悉的因為考上舉人發(fā)瘋的范進，因為兩根燈草而不肯閉眼的嚴監(jiān)生，他們形象各有特點，故D錯誤；故選B。5．（2021·江蘇句容·一模）下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是A．《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，字里行間洋溢著父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。他讓傅聰讀《世說新語》，說日本人幾百年來將之作為枕中秘寶，讀《人間詞話》，說它是中國有史以來最好的文學批評。B．《紅星照耀中國》一書中寫到在吳起鎮(zhèn)，斯諾參觀了兵工廠，那是一排圓頂?shù)拇蟾G洞。郝希英是兵工廠的廠長，這里的很多機械師都是來自外地。除了兵工廠，吳起鎮(zhèn)還有服裝廠，藥店等。蘇區(qū)的口號是同工同酬，對婦女沒有歧視。C．《水滸傳》中武松十分敬重宋江，但當聽說宋江搶走了劉太公的女兒時，砍倒了杏黃旗，大鬧忠義堂。D．《紅巖》中因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中營里，刑訊時敵人把竹簽釘進她的十指，她沒有屈服，最后從容就義?！敬鸢浮緾【詳解】“砍倒了杏黃旗，大鬧忠義堂”的是李逵，而非武松。故選C?！军c睛】第70頁共70頁
相關原文：梁山自宋江做了寨主后，接連大勝官軍，四方好漢紛紛歸附，山寨事業(yè)日見強盛。為了表明梁山聚義的正義性，宋江特意將聚義廳改為忠義堂，又命人在忠義堂外樹起一面高高的杏黃旗，上書“替天行道“四個大字。……宋江和眾家弟兄正在忠義堂上議事，見李逵手持板斧突然闖了進來，眾人大吃一驚，不知他要干什么。宋江見他兩眼通紅、滿嘴酒氣，以為他又喝多了，不由生氣地喝令將他趕出去。李逵怒睜雙眼，指著宋江罵道：“好你個宋江，我一直拿你當好人，沒想到你竟背著眾家弟兄下山強搶民女，真是禽獸不如，我今天非劈死你不可！”說著掄起板斧直奔宋江。眾人慌忙將他攔住。軍師吳用喝道：“李逵不要胡來，大哥這幾天一直在山寨，從未離開過我們，你不要聽信他人的謊言?！彼谓敿磦髁?，命李逵和燕青先行下山，潛入曹莊，將王林的女兒救出，梁山大軍隨后接應攻打曹莊。打斗中，李逵遇上了曹登龍，仇人相見分外眼紅。那曹登龍哪里是李逵的對手，只幾個回合，便被李逵一斧劈死。曹登龍一死，他們那些爪牙們也都做鳥獸散了，梁山義軍大獲全勝。宋江命李逵將滿堂嬌送還給王林，將功贖罪。然后命人打開糧倉，將糧食散發(fā)給當?shù)匕傩?，剩下的全部運回山寨。在老百姓的夾道歡呼聲中，梁山義軍凱旋而歸。那桿被李逵砍倒的杏黃大旗，又重新矗立在忠義堂的大廳前，旗上“替天行道“四個大字也越發(fā)顯得醒目了。6．（2021·江蘇亭湖·一模）下面選項中表述有誤的一項是（）A．《傅雷家書》中，傅雷對如何教育孩子，有自己獨特的見解。他認為無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。他首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人的問題。B．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認為在這一點上它遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧。C．三味書屋后面也有一個園，雖然小，但也可以折臘梅花、尋蟬蛻，下雪天還能捕鳥。D．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾依據(jù)自己1936年在根據(jù)地的采訪和考察資料寫成的，作品客觀報道共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，并且預言紅星必將照耀全中國?！敬鸢浮緾【詳解】C.根據(jù)《從百草園到三味書屋》可知，“下雪天還能捕鳥”的園是百草園，不是三味書屋后面的園。故選C。7．（2021·江蘇宿城·一模）下列各句表述錯誤的兩項是（）（）A．《駱駝祥子》中虎妞最后難產(chǎn)而死，這是祥子導致他走向墮落的根本原因。B．《儒林外史》被魯迅在《中國小說史略》中稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。C．艾青的成名作《大堰河一我的保姆》抒發(fā)了對大堰河深深的摯愛和無盡的懷念。D．傅雷常?，F(xiàn)身說法，教導兒子，想隨處給兒子“做個警鐘”，“做面‘忠實的鏡子’”，使兒子成為他的影子。E.在“大鬧天宮”時，孫悟空表現(xiàn)出勇于反抗、敢作敢為的精神：在“西天取經(jīng)”中，孫悟空表現(xiàn)出勇往直前、積極進取的精神?！敬鸢浮緼D【詳解】A.導致祥子走向墮落的根本原因當時不可抗拒的黑暗勢力，并不是因為“虎妞最后難產(chǎn)而死”；D.錯誤，傅雷這樣做，是讓兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”；故選AD。第70頁共70頁
8．（2021·江蘇興化·二模）下列關于名著的說法中，有誤的兩項是（）（）A．《二十四孝圖》中，作者主要評析“郭巨埋兒”不合人性，“臥冰求鯉”不合情理，“老萊娛親”不合常態(tài)等，揭露封建孝道的虛偽和殘酷。B．《水滸傳》情節(jié)曲折驚險，極富傳奇性，特具藝術魅力。如“林沖棒打洪教頭”，要比武，卻先寫吃酒：已經(jīng)比武，又不真比，一會兒又停下，給林沖開枷，柴進拿銀子做利物，最后才真比武。可謂一波三折，引人入勝。C．《紅星照耀中國》一書中，毛澤東認為紅軍第五次反“圍剿”時期犯了兩個錯誤：一是在一九三三年福建事變中，沒有能和蔡廷鍇聯(lián)合：二是放棄了以前的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略，而采用錯誤的運動戰(zhàn)術。D．《朝花夕拾》中魯迅出國留學前在江南水師學堂如饑似渴地閱讀英國小說《牛虻》，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾最愛讀英國赫胥黎的《天演論》，敬佩主人公的斗爭精神。E.《海底兩萬里》中尼摩船長駕駛“鸚鵡螺”號從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，抵達印度洋，從印度洋霍爾木茲海峽進入紅海，抵達地中海，再進入大西洋，最后到了南極?！敬鸢浮緾D【詳解】C.“放棄了以前的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略，而采用錯誤的運動戰(zhàn)術”表述錯誤，放棄了以前的成功的運動戰(zhàn)術，而采用錯誤的單純防衛(wèi)戰(zhàn)略。D.魯迅讀的是英國赫胥黎的《天演論》，而保爾讀的是《牛虻》。故選CD。9．（2021·江蘇姜堰·二模）下列關于名著的說法中，有誤的兩項是（）A．《海底兩萬里》將科學與幻想巧妙結合。小說中的幻想大膽新奇，并將其描繪得逼真、生動、美麗如畫，令人讀來趣味盎然。B．“兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙……”這段文字描寫的是虎妞，是車廠主劉四爺?shù)呐畠?，后來成為祥子的妻子，死于難產(chǎn)。C．《水滸傳》中眾好漢上梁山的原因多樣，有官逼民反型，如林沖、石秀；有戰(zhàn)敗投降型，如關勝、劉唐；有自愿上山型，如秦明、阮氏兄弟等。D．《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾的科普巨著，它行文活潑，語言詼諧，在作者筆下，小甲蟲像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。E.艾青的長詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達了驅逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手?！敬鸢浮緾D【詳解】C.選項中劉唐是自愿上山型，秦明是戰(zhàn)敗投降型；D.選項中“像個吝嗇鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾禮服”的不是小甲蟲，而是楊柳天牛；故選CD。第70頁共70頁
10．（2021·江蘇吳江·一模）下面是四張與中國古典名著有關的郵票。小蘇對這四張郵票進行了解讀，小蘇爸爸聽完后覺得有一張解讀的不正確，你知道是哪一張嗎？（）A．B．C．D．A．郵票A是《西游記》中孫悟空三打白骨精。白骨精先后變幻為村姑、婦人、老父，全被孫悟空識破，假身統(tǒng)統(tǒng)都被打死。B．郵票B是《水滸傳》中魯智深的京劇臉譜。臉譜上一對爭臂相向螳螂眉，既象征魯智深的怒目，又寓意豪爽、好斗的精神。C．郵票C是《儒林外史》中的王冕。他靠自學畫得一手好荷花。但他性情孤傲，蔑視權貴，遠離富貴功名。D．郵票D是《水滸傳》中的黑旋風李逵斗浪里白條張順。兩人在船上打了起來，結果李逵把張順拉下河，張順被制服?！敬鸢浮緿【詳解】D.應是“張順把李逵拉下河，李逵被制服”。故選D。11．（2021·江蘇·蘇州市彩香實驗中學一模）下面是蘇州評彈的一段唱詞，根據(jù)唱詞內(nèi)容，完成問題。大雪紛飛滿山峰，沖風踏雪一英雄。帽上紅纓沾白雪，身披黑氅兜北風。槍挑葫蘆邁步走，舉目蒼涼夜朦朧。茫茫大地何處去？天寒歲暮路途窮。血海深仇何日報，頓使英雄恨滿胸。恨高俅，心狠毒，定計賣刀。________，________，陷害英豪。遭流離，發(fā)配到滄州道。思故土，歸途遙，千里迢迢。血海冤仇何日報，不由得英雄淚雙拋。①結合《水滸傳》的章回內(nèi)容，寫出這段唱詞對應的故事名稱。第70頁共70頁
②根據(jù)故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展，在橫線處補寫兩處地名?！敬鸢浮竣倭纸填^風雪山神廟②白虎堂野豬林【詳解】①本題考查結合章回內(nèi)容，寫出這段唱詞對應的故事名稱。結合唱詞“大雪紛飛滿山峰，沖風踏雪一英雄”“茫茫大地何處去”可知，這是林沖發(fā)配在滄州道，在大風雪夜宿山神廟時的唱詞，因此這段唱詞對應的故事名稱是：林教頭風雪山神廟。②本題考查識記名著《水滸傳》有關情節(jié)。高衙內(nèi)看中林沖妻子，高太尉為設計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個公差早已被高俅收買，圖謀于路途之中殺死林沖。在路過一個酒店之時，二人故意使用開水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖腳底磨出大水泡。在野豬林時林沖被二人綁在樹上，險些被殺死，幸虧他的結義兄弟花和尚魯智深一路相隨，林沖被魯智深“大鬧野豬林”相救。因此，結合“定計賣刀”可知，后面的情節(jié)是：白虎堂；野豬林。12．（2021·江蘇南通·模擬預測）《駱駝祥子》中描寫人力車夫祥子經(jīng)過三起三落的生活打擊，變成消沉、放蕩而善耍無賴的流氓無產(chǎn)者，這對小說塑造人物形象、表現(xiàn)作品主題有沒有影響？【答案】沒有影響。祥子本來是一個憨厚、勤勞、有著執(zhí)著的理想追求的勞動人民，他由人墮落為“獸”的悲慘遭遇，正說明在那個黑暗的社會，依靠個人奮斗無法改變自己的命運，從而對不合理的社會進行了更加有力的譴責?！驹斀狻勘绢}考查對人物形象和作品主題的理解分析能力。閱讀原著可知，《駱駝祥子》中主要便是寫祥子的三起三落，在生活的毒打下，祥子的人物形象有巨大的轉變，這三起三落對塑造人物形象和表現(xiàn)作品主題有很大的影響，這樣的一個舊北京人力車夫的悲劇，揭露了把祥子逼進墮落深淵的黑暗社會，說明了在那個殖民地、半封建的時代僅靠個人奮斗去擺脫貧窮是行不通的路。祥子的一生，反映了20世紀20年代中國破產(chǎn)農(nóng)民在“市民化”過程中的沉淪，因而祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇，而是包含著更為深刻的文化和時代因素。第70頁共70頁
示例：有影響?！恶橊勏樽印分型ㄟ^對駱駝祥子三起三落經(jīng)歷的描寫，寫出祥子由一個淳樸善良的人一步步走向墮落，祥子人物形象的轉變深化了主題，深刻揭露了舊中國的黑暗，他的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。13．（2021·江蘇南通·模擬預測）名著閱讀?！按蠹覍δ愕男蕾p，媽媽一邊念信一邊直淌眼淚。你瞧，孩子，你的成功給我們多大的歡樂！而你的自我批評更使我們喜悅得無可形容。要是你看我的信，總覺得有教訓意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論，你從小聽得太熟，耳朵起了繭；那么希望你從感情出發(fā)，體會我的苦心；同時更要想到：只要是真理，是真切的教訓，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當作耳邊風！你別忘了：你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨一無二，便是在世界上也很少很少。哪個人教育一個年輕的藝術學生，除了藝術以外，再加上這么多的道德的？我完全信任你，我多少年來播的種子，必有一日在你身上開花結果——我指的是一個德藝俱備、人格卓越的藝術家！”（選自《傅雷家書》）①從《傅雷家書》的選段中，你看到傅雷對兒子最大的期望是什么？②讀完選段，你對父母的叮嚀和絮叨有什么感悟？【答案】①傅雷期望兒子成為“德藝俱備、人格卓越的的藝術家”。②我明白了父母的叮嚀和絮叨，都是對我們的愛的表現(xiàn)，表達了他們的一片苦心。我們不應該嫌棄和反感，而要耐心聽取，耐心接受，細心領會。【詳解】（1）根據(jù)第二段“我完全信任你，我多少年來播的種子，必有一日在你身上開花結果——我指的是一個德藝俱備、人格卓越的藝術家”，可知傅雷對兒子最大的期望成為“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。（2）本題考查對文段的閱讀感受，注意結合材料分析。例如：傅雷說“我的一套言論，你從小聽得太熟，耳朵起了繭；那么希望你從感情出發(fā)，體會我的苦心”，天下的父母都是這樣絮絮叨叨，但這都是他們的一篇片苦心，“愛之深，關之切”，更何況這是他們的“真切的教訓”，希望我們不要走彎路，少一點挫折。理解就是耐心接受，細心聽取。14.（2021·江蘇南通·模擬預測）第70頁共70頁
小明在準備林沖小傳的過程中，覺得林沖是武藝高強、以一敵百的英雄?？墒撬吹锦U鵬山的《新說水滸》中有這樣一段話：“真正的英雄，一定是在老百姓有需要的時候，敢于挺身而出的。林沖看著高衙內(nèi)在京城里面橫行霸道，欺壓百姓，連制止的勇氣都沒有，他哪里算得上英雄呢？”你覺得林沖是個英雄嗎？結合林沖的人生經(jīng)歷談談你對英雄的看法?！敬鸢浮渴纠唬何艺J為林沖是英雄。我認為英雄就是在最落魄的時候仍胸懷大志。比如林沖連遭高俅父子迫害，以至家亡人散、功敗身辱。他初上梁山之時正是無家可投、有國難奔的最落魄之時，仍在朱貴酒店中寫下“他年若得志，威震泰山東”的詩句，足見其胸中素懷英難之志。示例二：我認為林沖不是英雄。英雄應是不懼權貴，敢怒敢言。比如林沖在高衙內(nèi)調(diào)戲妻子時，面對高俅及其手下咄咄逼人的迫害，他只是一味息事寧人、忍氣吞聲?！驹斀狻勘绢}考查對名著人物的評價。結合自己的閱讀積累和故事情節(jié)分析即可。答案不唯一。示例一：我認為林沖不是英雄。英雄不應該過分控制自己的情緒。林沖原是八十萬禁軍槍棒教頭，其妻被高俅養(yǎng)子高太尉看上，面對高俅、高衙內(nèi)等人的多次陷害，他選擇一再隱忍，最后被逼無奈上了梁山落草。如果林沖能夠果敢一些，性格中多一些率性，也許他的結局會有所不同，也許他能夠在自己的職位上盡自己所能做更多有意義事情?！霸谠撾[忍的時候隱忍，在該爆發(fā)的時候爆發(fā)，是一個人成熟的標志。”所以，在我看來，能干的人確實能夠不被情緒左右,但也應該適度,不可一味隱忍。示例二：我認為林沖是英雄，林沖是第一個被逼上梁山的英雄。他為人謙恭守禮，善良中正。作為禁軍八十萬槍棒教頭，他本有著一份不錯的工作，更有著賢惠美貌的妻子，生活無憂，受人尊敬。也正因為如此，當災難降臨時，林沖沒有在第一時間反抗，而是苦苦忍耐。林沖不是不敢打高衙內(nèi)，也不是就怕了高俅。他怕的是因為得罪了這二人，就會失去那幸福而快樂的生活，所以也算在維護一方安定。15．（2021·江蘇·無錫市南長實驗中學二模）閱讀下面文字，回答問題。那人托地從樹上跳將下來，拔出解腕尖刀，割斷繩索，劈碎盤頭枷，就樹邊抱住A放聲大哭。A開眼看時，認得是B，叫道：“小乙，莫不是魂魄與你相見么？”B道：“小乙直從留守司前，跟定這廝兩個。見他把主人監(jiān)在使臣房里，又見李固請去說話。小乙疑猜這廝們要害主人，連夜直跟出城來。主人在村店里被他作賤，小乙伏在外頭壁子縫里都張得見。本要跳過來殺公人，卻被店內(nèi)人多不敢下手。比及五更里起來，小乙先在這里等候，想這廝們必來這林子里下手。被我兩弩箭，結果了他兩個?！薄端疂G傳》節(jié)選①選文中的A和B分別是誰？并概括B有何性格特。第70頁共70頁
②選文中提到的兩個被殺的公人是欺軟怕硬又貪財?shù)姆疵嫘∪宋锏牡湫?，在《水滸傳》中他倆還曾于何處用同樣的手段害過何人？【答案】①A是盧俊義，B是燕青。性格：忠心耿耿、重情重義；謹慎小心、考慮周到、有勇有謀。②野豬林，林沖?！驹斀狻勘绢}考查《水滸傳》人物和情節(jié)的識記。①從“A開眼看時，認得是B”、稱呼“小乙”以及談到“李固”等人，可知A是盧俊義，B是燕青；燕青是北京大名府人氏，自幼父母雙亡，由盧家撫養(yǎng)長大，是盧俊義的心腹家仆。他遍體花繡，善用弩箭，精通相撲，武藝高強，而且多才多藝，吹彈唱舞、各路鄉(xiāng)談、諸行百藝，無有不精。江湖人稱“浪子燕青”。從“那人托地從樹上跳將下來，拔出解腕尖刀，割斷繩索，劈碎盤頭枷，就樹邊抱住盧俊義放聲大哭”看，燕青忠心耿耿、重情重義；從“小乙直從留守司前，跟定這廝兩個。見他把主人監(jiān)在使臣房里，又見李固請去說話。小乙疑猜這廝們要害主人，連夜直跟出城來。主人在村店里被他作賤，小乙伏在外頭壁子縫里都張得見。本要跳過來殺公人，卻被店內(nèi)人多不敢下手。比及五更里起來，小乙先在這里等候”看，謹慎小心、考慮周到、有勇有謀。②被燕青射殺的兩個公人是薛超和董霸，他們曾在野豬林用同樣的方式害過林沖。16．（2021·江蘇·蘇州市景范中學校二模）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。只見山坡下轉出一個大漢來，林沖見了，說道：“天賜其便！”只見那人挺著樸刀，大叫如雷，喝到：“潑賊，殺不盡的強徒！將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來拔虎須！”①文中“大漢”是誰？寫出與之相關的一件事。②林沖為什么說“天賜其便”？【答案】①楊志；示例：楊志賣刀②林沖上梁山，王倫刁難他，要他納“投名狀”，殺死一人才可收留；林沖等了三天沒有等到一個可殺之人，交不出“投名狀”；正在失望時，山坡下轉出一個大漢來?！驹斀狻靠疾閷γ端疂G傳》人物及故事情節(jié)的掌握。第70頁共70頁
①根據(jù)文段語句“挺著樸刀，大叫如雷”可知該片段描述的是林沖和楊志相互打斗的情景，文中的大漢就是“楊志”。綽號青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。后在東京謀求復職不果，窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，得到梁中書的賞識，提拔為管軍提轄使，他護送生辰綱，結果又被劫取，只得上二龍山落草。與楊志有關的故事情節(jié)有：楊志賣刀殺人；東郭斗武；中計失綱；被迫落草；等。②林沖屢次被陷害，被逼上了梁山，而在梁山上，因為他的才華遭到了寨主王倫的嫉妒，所以林沖時常受到王倫的刁難。遇到楊志之前，林沖又受到了王倫的刁難，他只好下山去納投名狀，這時他遇到了途經(jīng)這里的楊志，所以說“天賜其便”。17．（2021·江蘇·南通市通州區(qū)育才中學二模）有同學想以“光的贊歌——讀《艾青詩選》”為標題寫一篇讀后感，你覺得這個標題好不好？請簡述理由?！敬鸢浮亢?，因為艾青詩歌的主題意象在古代被看成是心與物的結合，情與景的交融，是主觀與客觀的統(tǒng)一，艾青詩歌的中心意象是土地和太陽，太陽也是光的來源?！驹斀狻勘绢}考查語言表達。標題是文章內(nèi)容思想的精煉概括。在表達觀點時應該緊緊圍繞光的贊歌是否符合《艾青詩選》的思想來表述，本題觀點偏向于認為此標題好。示例：這個標題好；在詩人最初的創(chuàng)作中，光的形象就已經(jīng)明顯地出現(xiàn)，并占有了重要位置。如《當黎明穿上了白衣》《陽光在遠處》等。后來，在監(jiān)獄中一組力作中，光的形象更清晰地出現(xiàn)過。如《燈》《黎明》等。而后光的形象，在詩人的創(chuàng)作中占有了更重要的位置。如《太陽》《向太陽》《光把》《黎明的通知》等。在解放以后的創(chuàng)作中，光的形象同樣也在不斷地出現(xiàn)，說明“光”是作者一生的創(chuàng)作思想，表現(xiàn)了對光明的熱烈謳歌，是艾青詩歌最突出的主題之一；故以“光的贊歌——讀《艾青詩選》”為標題比較好。18．（2021·江蘇·蘇州市立達中學校二模）學校準備舉辦一次“提振民族文化自信”的主題讀書活動，需要推薦一本圖書并附上簡短的推薦語，請你在以下圖書中任選一部完成任務?！段饔斡洝贰端疂G傳》《儒林外史》《艾青詩選》【答案】第70頁共70頁
示例：答案不唯一。《西游記》主要講述了唐僧和三個徒弟經(jīng)過了很多困難和挫折，歷經(jīng)九九八十一難，最終在西天取得真經(jīng)的故事。師徒四人為了去西天取經(jīng)，一路中遇到了各種艱難險阻，最終將這些災難化險為夷。和不同妖魔鬼怪斗智斗勇的過程中，令人心驚膽戰(zhàn)。書中各個形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良；孫悟空善惡分明，機智靈敏；豬八戒愛耍小聰明，好吃懶惰；沙僧少言少語，踏實可靠?！段饔斡洝纷屓嗣靼祝玫娜松鷳斢忻鞔_的目標，為了目標要能夠發(fā)憤圖強，不畏懼任何困難，保持鍥而不舍的精神，做好過程中的每一件事?！驹斀狻勘绢}考查語言表達。1）《水滸傳》敘述了一支農(nóng)民起義隊伍從無到有、由小到大、由弱到強、有分散而匯合、由盲目行動而變?yōu)槊鞔_目標行動，以及最后招安徹底失敗的過程，這是一部在特定歷史條件下農(nóng)民革命斗爭的興亡史。揭露了封建社會黑暗和統(tǒng)治階級的罪惡，寫出了“官逼民反”、“亂由上作”的歷史事實，揭示農(nóng)民起義根源在于殘酷的封建壓迫和剝削，歌頌了農(nóng)民革命斗爭的歷史性。2）《儒林外史》，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。小說白話的運用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學的佳作。這部小說代表著中國古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。3）《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四運動”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。艾青的詩歌既有古風又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結合在一起，化成一種藍色的憂郁。艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心，所以，讀者可以從詩中體會作者的憂國憂民的情懷。19．（2021·江蘇·蘇州市金閶實驗中學校二模）閱讀下面語段，回答問題。（1）《水滸傳》中有很多與“酒”有關的故事。請完成下表。人物故事酒與故事的關聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)①____________大鬧五臺山酒令好漢狂“酒”對于《水滸傳》中人物形象的塑造和故事情節(jié)發(fā)展的作用：⑤_______________________________楊志②____________酒誤好漢差武松景陽岡打虎③____________第70頁共70頁
④______________潯陽樓吟反詩酒添好漢愁（2）法國作家大仲馬說：“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待。”請從下列人物中選擇一位，結合作品內(nèi)容談談你對這句話的理解。A．祥子（《駱駝祥子》）B．尼摩船長（《海底兩萬里》）C．保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【答案】（1）魯達誤失生辰綱酒壯好漢膽宋江（1）推動情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容；（2）烘托人物形象，凸顯人物性格。（2）A.祥子（《駱駝祥子》）祥子從農(nóng)村來到城市，想通過勞動改變自己的命運，擁有一輛自己的洋車，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉車、暴雨中拉車，祥子一直用他的勤勞和堅韌，在等待新生活的開啟，然而三起三落的經(jīng)歷、小福子的去世，讓祥子希望落空，無所期待，他開始自暴自棄，成了一具行尸走肉，他的人生從此失去意義。【分析】（1）本題考查《水滸傳》中與“酒”有關的故事，在熟讀原文的基礎上作答?？找唬捍篝[五臺山的是魯智深，他因為醉酒，砸毀了金剛神像，不得已長老把他派往東京大相國寺，與林沖結識。所以本空應填“魯智深”或“魯達”。空二：楊志在黃泥崗中了吳用等人計謀，喝了摻蒙汗藥的酒，失了梁中書給他的岳父蔡京送的價值十萬貫的寶貝。所以本空應填“誤失生辰綱”或生辰綱被劫?？杖何渌稍诰瓣枍徍攘耸送刖?，醉臥崗上，遇到猛虎，也不害怕，奮起神勇，將虎打死。所以本空可填“酒壯好漢膽”?？账模骸皾￡枠且鞣丛姟钡氖撬谓橇荷酱箢^領。后黃文炳于潯陽樓上發(fā)現(xiàn)宋江所寫反詩，報與知府，蔡九知府下令捉拿，將其下到死囚牢中。作用：⑴魯達因喝酒，打碎神像，楊志因喝酒失了生辰綱，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒寫了反詩，酒起到了推動情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容的作用。⑵魯達喝酒大鬧五臺山，表現(xiàn)他的性格的率真。楊志因喝酒失了生辰綱，表現(xiàn)了他沒有主見，不能堅持的性格。武松因喝酒打死猛虎，表現(xiàn)了他武藝高強的特點。宋江因喝酒寫了反詩，表現(xiàn)了他不甘下僚，志向遠大的特點，所以酒還有烘托人物形象，凸現(xiàn)人物性格的作用。（2）本題考查對名著的人物分析。答案可結合“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待”，分析四個人物充滿曲折的人生，有的一直都對生活充滿信心，堅定理想；有的在等待中理想幻滅。第70頁共70頁
例如：選項B示例：尼摩船長學識廣博，為躲避殖民者的壓迫，駕駛自己設計制造的諾第留斯號潛水艇潛入海底。在漫長的海水之旅中他始終充滿希望，他借助潛艇的神秘力量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等種種險情。同時他發(fā)覺海底寶藏為陸上被壓迫民族提供反殖民解放斗爭的財政支援。他所做的一切都是為了等待召喚社會正義和人類平等的到來。他的人生也因此具有特別的意義。選項C示例：保爾在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。并經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，無論是戰(zhàn)場上的搏殺，情感上的波折，還是工地上的磨難。都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅強。他之所以能忍受肉體上的精神上的痛苦，是因為他心中始終堅守為人類的解放而斗爭的信念。他心中有一個希望，并愿意為之而等待，為之而奮斗，他的人生也因此有了特別的意義。20．（2021·江蘇·蘇州中學二模）名著閱讀。古語有云：“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”①下面這些人物中哪一個人的行為不符合這三條標準中的任何一條？（______）A．宋江《水滸傳》B．老萊（《朝花夕拾》C．匡超人《儒林外史》D．王冕（《儒林外史》）②老萊與王冕的孝有什么不同？【答案】C老萊“年七十，常著五色斑斕衣，作嬰兒戲。上堂，故意仆地，以博父母一笑”的舉動有些流于刻意做作，有虛偽之嫌；王冕有飯食先奉予母親；能順承母親心意，不出仕為官；敬重母親，高冠牛車載母出游……諸多舉動，發(fā)乎自然，更真誠，讓人覺得感動?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容。A.宋江有“孝義黑三郎”之稱，孝敬父母。為了避免禍及家人，他主動與父親“斷絕關系”，但仍時時處處不忘父親，故孝順。B.老萊為了父母歡心，穿彩衣，學嬰兒啼哭，雖有做作之嫌，但心意是愿父母高興，故也是孝。C.匡超人年輕時也孝順父母，但墮落后，父母去世都置之不理，更別提活著的時候奉養(yǎng)老人了，故不孝。D.王冕有飯食先給母親，駕車帶老母出游，遵從母親遺言——終生不仕，故大孝。故選C。（2）本題考查名著內(nèi)容理解。第70頁共70頁
老萊以極夸張的手段，“著五色斑斕衣，作嬰兒戲。上堂，故意仆地，以博父母一笑”，盡管目的是讓父母高興，但過于夸張做作，流于形式。王冕對母親完全是至孝，如在秦老家打工放牛，“或遇秦家煮些腌魚、臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了來家，遞與母親”；年幼時，當母親無力支撐他繼續(xù)讀書時，便讓他輟學放牛，王冕不光答應退學打工，還對母親進行了寬慰；為了秉承母親的遺言，盛名之下并不出仕，最終甚至為躲避朱元璋的敦請而躲進會稽山，直至去世?？梢娡趺嶂ⅲ耆l(fā)于真心，讓人感動。21．（2021·江蘇·蘇州市振華中學校二模）根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個，用他（她）的經(jīng)歷印證詩句。詩句一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！チ_斯特備選人物A．簡·愛《簡·愛》B．孫悟空《西游記》C．毛澤東《紅星照耀中國》詩句讓你想到誰？用他（她）的經(jīng)歷印證詩句?！敬鸢浮渴纠唬汉啇坌r候寄養(yǎng)在舅媽家，有一次與表哥發(fā)生沖突時，原本逆來順受的她選擇了反抗，和表哥扭打，并指責護短的舅媽，這是她捍衛(wèi)獨立人格的起點。示例二：孫悟空大鬧天宮后，被如來佛祖壓在五行山下五百年，經(jīng)過觀音菩薩點化后，選擇了隨唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)過千難萬險，最終修成了正果，獲得圓滿的人生。示例三：毛澤東出身地主家庭，家境相對優(yōu)越。毛澤東小時候喜歡讀歷史演乂小說，尤其是關于造反的小說；青少年時候，又接觸到些關于時局和革命的宣傳讀本，受到非常強烈地震撼，果斷地與地主家庭決裂，走上了革命道路，與其他共產(chǎn)黨志士共同創(chuàng)立了人民當家作主的新中國?！驹斀狻勘绢}考查對詩句的理解和對名著人物及相關故事情節(jié)的識記。詩句展現(xiàn)了現(xiàn)實生活中人們處在十字路口時難以抉擇的心情。在詩中，詩人選擇了一條人跡稀少、布滿荊棘的道路，作出抉擇后，堅定地走下去。解答時，先要理解詩歌，然后再回憶作品中的相關內(nèi)容進行分析。第70頁共70頁
如，選擇簡·愛，要簡述簡·愛是如何選擇在眾人眼中比較艱難的道路，并堅持下去的。簡·愛父母雙亡，寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她選擇和表哥扭打，并怒斥他，簡·愛的童年生活是反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神起點。當簡·愛發(fā)覺她深深地愛上了莊園主人后，在地位懸殊的情況下，她選擇敢于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。簡·愛沒有逆來順受，選擇了一條“人跡更少”的路，她敢于反抗，敢于追求獨立自主的生活。據(jù)此分析作答即可。再如，從前的孫悟空自由自在，敢與天斗，敢與佛爭，無懼無畏，有自己的夢想和活力，可是被五指山壓了五百年后，后來受菩薩點化，選擇了保護唐僧西天取經(jīng)這條充滿艱難險阻的道路，最終修成了正果，獲得圓滿的人生。毛澤東，出身地主家庭，家境相對優(yōu)越。上過師范，曾立志做一名教師。毛澤東小時候喜歡讀歷史演義小說，尤其是關于造反的小說；青少年時候，又接觸到一些關于時局和革命的宣傳讀本，受到非常強烈地震撼，果斷地與地主家庭決裂，選擇加入共產(chǎn)黨，走上了革命道路，并為之奮斗，和其他共產(chǎn)黨人一起建立了新中國。22．（2021·江蘇·景山中學一模）閱讀下面的語段，回答問題。有一次吃晚飯的時候，我聽到他發(fā)揮愛吃辣的人都是革命者的理論。他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國和法國來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認輸了。附帶說一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒有骨氣的生活，終于領導了一場蔬菜的“起義”。這首《紅辣椒》是他最愛唱的歌。（選自《紅星照耀中國》）①上述語段中“我”是誰？“他”又是誰？②請簡要分析“這首《紅辣椒》是他最愛唱的歌”的原因?！敬鸢浮堪５录?斯諾 毛澤東唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒有骨氣的生活，終于領導了一場蔬菜的“起義”。這首歌委婉地道出了毛澤東領導翻身農(nóng)民鬧革命的心聲。所以《紅辣椒》是毛澤東最愛唱的歌。【詳解】1.本題考查名著的基本知識。根據(jù)語段下的名著書名或及語段內(nèi)容可判斷，“我”是文段作者埃德加?斯諾；根據(jù)“他首先舉出他的本省湖南”“這首《紅辣椒》是他最愛唱的歌”等信息可知，“他”是作者的采訪對象毛澤東。2.本題考查學生對句子的理解。根據(jù)文中描寫“它唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒有骨氣的生活，終于領導了一場蔬菜的‘起義’”可知，這首歌曲用比喻的手法，詼諧幽默地反映了中國共產(chǎn)黨領導革命的基本思想；結合毛澤東同志救過救民、領導農(nóng)民起義的經(jīng)歷，可知毛澤東喜歡這首歌的原因，是因為這首歌委婉地道出了他領導農(nóng)民鬧革命的心聲。第70頁共70頁
23．（2021·江蘇句容·一模）閱讀《儒林外史》選段，回答問題。知縣聽了，說道：“一個讀書人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實在可惡！”便將兩張狀子都批準。原告在外伺候。早有人把這話報知B，B慌了，自心里想：“這兩件事都是實的，倘若審斷起來，體面上不好看。三十六計走為上策?！本砭硇欣?，一溜煙急走到省城去了。①段中的B是指____________________。②選文中“這兩件事都是實的”，請簡要概括出這“兩件事”?！敬鸢浮繃镭暽鷥杉拢簱寠Z別人的豬，強要別人的利錢?！驹斀狻竣俦绢}考查名著人物。嚴貢生是《儒林外史》中著重刻畫的一個反面典型。他哄嚇詐騙、無惡不作，是最惡劣的人。書中將他同“優(yōu)貢”這個名目聯(lián)系起來，既是冷嘲，也是從根本處來鞭撻科舉制度。本題從由“一個讀書人人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實在可惡”判斷B為嚴貢生。②本題考查名著情節(jié)。第一件事：嚴貢生家生的小豬跑到王小二家里去了，王小二趕緊把小豬送回來，嚴貢生家里人說，小豬到別人家去了，再送回來不吉利，就作價八錢銀子強要王小二買下了。這頭豬在王小二家長到一百多斤的時候，不知怎的，又跑回了嚴貢生家，嚴家就把人家的豬給扣下了。王小二的哥哥王大去要豬，嚴家人說，豬本來就是他家的，如果要，就要按照實價給他銀子，然后才能把豬領回去。最終嚴貢生惡狠狠把來要小豬的小二和王大打折了腿。可概括為：搶奪別人的豬。第二件事：一位名叫黃夢統(tǒng)的鄉(xiāng)下農(nóng)民，去年九月上縣來交錢糧，一時短少，向嚴鄉(xiāng)紳借二十兩銀子，每月三分錢，寫立借約送在嚴府。黃夢統(tǒng)卻不曾拿他的銀子。走上街來，遇著個鄉(xiāng)里的親眷，說他有幾兩銀子借與黃夢統(tǒng)，交個幾分數(shù)，再下鄉(xiāng)去設法，勸黃夢統(tǒng)不要借嚴家的銀子。黃夢統(tǒng)交完錢糧，就同親戚回家去了。至今已是大半年，想起這事，來問嚴府取回借約，嚴鄉(xiāng)紳卻問黃夢統(tǒng)要這幾個月的利錢。黃夢統(tǒng)申辯說，并不曾借本，何得有利？嚴鄉(xiāng)紳說黃夢統(tǒng)當時拿回借約，好讓他把銀子借與別人生利；因不曾取約，他將二十兩銀子也不能動，誤了大半年的利錢，該是黃夢統(tǒng)出。黃夢統(tǒng)自知不是，向中人說，情愿買個蹄酒上門取約。嚴鄉(xiāng)紳執(zhí)意不肯，把黃夢統(tǒng)的驢和米同稍袋都叫人短了家去，還不發(fā)出紙來?？筛爬椋簭娨獎e人的利錢。24．（2021·江蘇儀征·一模）《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學們在共讀此書時，從不同角度對人物進行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。作品類別人物類別人物思考第70頁共70頁
︽儒林外史︾主要形象杜少卿虞育德嚴監(jiān)生次要形象婁煥文郭鐵山胡屠戶小真同學在閱讀這本小說時，運用了分類整理的方法，請你運用此方法給《朝花夕拾》、《昆蟲記》或《紅巖》中的人物作分類整理。我的理解：④________________①___形象杜少卿沈瓊枝虞育德②_____形象牛浦郎潘三嚴監(jiān)生熱衷科考的形象范進周進匡超人不屑科考的形象杜少卿莊紹光③______【答案】①正面（或其他表示肯定褒揚的詞。）②反面（或其他表示否定貶抑的詞。）③王冕（或填“遲衡山”等其他符合要求的人物亦可。）④分類合理即可?！驹斀狻勘绢}考查對名著相關人物的分析。認真閱讀名著《儒林外史》，可知“杜少卿、沈瓊枝、虞育德”是作者歌頌的對象，屬于正面人物形象。牛浦郎是個欺世盜名的江湖騙子，是儒林群丑中低微的一個，嚴監(jiān)生是一個有名的吝嗇鬼?！芭Ｆ掷?、潘三、嚴監(jiān)生”是作者批判或諷刺的對象，屬于反面人物形象。故①空填“正面”，②空填“反面”。《儒林外史》中蔑視科舉，瞧不起功名富貴的人物除杜少卿、莊紹光，還有王冕、遲衡山。故③空填“王冕”或“遲衡山”?；卮饘π≌f人物進行分類整理的作用時，可從人物主要形象、次要形象、正面形象、反面形象等方面作答。示例：《朝花夕拾》作者喜愛、尊敬的形象：藤野先生、壽鏡吾先生、長媽媽；作者厭惡、批判的形象：陳蓮河，衍太太?！独ハx記》團結和諧者：松毛蟲、蜜蜂；殘殺同類者：螳螂、蜘蛛?！都t巖》革命忠誠者：江姐、齊曉軒、許云峰；革命反叛者：甫志高。25．（2021·江蘇宿城·一模）閱讀名著選段，按要求回答問題。我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，……我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。（1）本段文字選自《____》，在這之前，作者斯諾見到了________。（2）斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子。但是全文斯諾對毛澤東還進行過其他評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象。第70頁共70頁
【答案】（1）紅星照耀中國周恩來（2）示例：毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者；沒有官架子；是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家；有幽默感；生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。（說出2點即可）【詳解】（1）本題考查名著閱讀的把握。由“我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物”可知，這段文字出自于名著《紅星照耀中國》，這部作品是美國記者埃德加·斯諾所著的紀實文學作品。該作品真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。聯(lián)系原著內(nèi)容可知，斯諾到達陜北后，見到的中共第一個高級領導人是周恩來，后來才見到了毛澤東。在斯諾的眼里，周恩來是一個儒雅的革命者。（2）本題考查名著人物的形象分析。解答此題，需聯(lián)系原著描寫毛澤東相關的故事情節(jié)進行分析。斯諾在蘇區(qū)通過細心觀察和了解，認為毛澤東是一個令人極感興趣而又復雜的人。他有著中國農(nóng)民質樸純真的性格，富有幽默感，喜歡憨笑。甚至在說到他自己和蘇維埃的缺點的時候，他也笑得很厲害。并且很快就發(fā)現(xiàn)毛澤東“有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻事無巨細，一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家，這是令人很感興趣的事”。據(jù)此整理作答。26．（2021·江蘇江都·二模）閱讀下列語段完成小題?！叭绻沂悄?，我會討厭她的，我會抵制。要是她用那束木條打我，我會從她手里奪過來，當著她的面把它折斷?！薄芭d許你根本不會干那類事。但要是你干了，布羅克赫斯特先生會把你攆出學校的，那會使您的親戚感到難過。耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠比草率行動，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報怨。”“可是挨鞭子，罰站在滿屋子是人的房間當中，畢竟是丟臉的呀！而且你已經(jīng)是那么個大姑娘了。我比你小得多還受不了呢?！薄安贿^，要是你無法避免，那你的職責就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么說自己不能忍受就是軟弱，就是犯傻?！薄?）選文中簡·愛同_________對話，對話中“你的親戚”是___________，簡·愛被送到這里的原因是：_________________________________。第70頁共70頁
（2）有同學認為，心懷感恩，稍作忍讓，簡·愛就能在舅媽家繼續(xù)生活下去，也不用遭受后來那么多的苦難了。你是否贊同這個觀點？請簡要分析。【答案】（1）海倫里德太太簡·愛難以忍受在舅媽家的種種不公正待遇，公開對抗，舅媽一家對她非常厭惡（2）示例：我不贊同這個觀點。簡·愛面對舅媽一家的冷眼、歧視和虐待也默默忍受過，但是情況沒有好轉，反而變本加厲，簡·愛是一個自立自強、勇于反抗命運不公、自尊自愛的人，她看重的不是衣食無憂的生活，而是精神的尊重、愛和自由。【分析】（1）本題考查人物的判定和情節(jié)的分析。通過“耐心忍受只有自己感到的痛苦，遠比草率行動，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報怨”“如果你命里注定需要忍受，那么說自己不能忍受就是軟弱，就是犯傻”可知，她是一個逆來順受、善良純真毫無反抗之心的人，再結合平時的閱讀積累，可以確定她是海倫?！澳愕挠H戚”是里德太太。簡·愛是個孤女，她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡·愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡·愛過了10年倍受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決了，被送進了羅沃德孤兒院。（2）本題考查人物形象的分析和故事情節(jié)的看法。首先闡明觀點，再結合人物形象和相關情節(jié)闡述理由。簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并不是沒有隱忍，殘酷的現(xiàn)實讓她意識到隱忍毫無用處，只會換來惡人的變本加厲，只有反抗爭取平等，才能贏得他人的尊重。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了自己所向往的美好生活。可見，題干中的看法是片面的。27．（2021·江蘇江都·二模）名著中的人物，常常面臨人生的“選擇”。請仔細閱讀下表，完成任務。書名文段相關內(nèi)容評點“選擇”《簡·愛》“那你愿意同我呆在一起？”“當然——除非你反對。我愿當你的鄰居，你的護士，你的管家。我發(fā)覺你很孤獨，我愿陪伴你——讀書給你聽，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成為你的眼睛和雙手?！保?）在羅切斯特先生經(jīng)歷了______之后，簡·愛選擇回到他身邊。毅然決然的選擇，這是簡·愛對愛情的執(zhí)著追求。第70頁共70頁
《駱駝祥子》“你上哪兒？”老程問?！叭撕蛷S子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可奈何。他沒別的辦法，只好去投降?。?）為什么祥子選擇“投降”？（寫出兩點原因）________（3）________________《鋼鐵是怎樣煉成的》“別擔心，親愛的。要我進棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學權威的結論搗搗亂。他們對我病情的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那就大錯特錯了。咱們還是走著瞧吧。保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設者的行列。（4）保爾“堅定地選擇了一條道路”，“這道路”指的是________?！保?）________________（6）探究：如果給以上文學作品中的人物重新選擇的機會，你認為他們會改變自己當初的選擇嗎？任選某部作品談一談，闡述你這樣認為的理由。【答案】莊園失火，瘋妻死亡，雙目失明。①祥子積攢的錢被孫偵探詐走，第二次買車的希望破滅；②老馬和小馬祖孫的遭遇使祥子意識到并非有了車就有了一切。示例：無可奈何的選擇，這是舊社會底層勞動者無路可走時向命運的投降。文學創(chuàng)作的道路。示例：堅定不移的選擇，這是一位布爾什維克對共產(chǎn)主義事業(yè)偉大的信仰。示例：我認為他們不會改變自己當初的選擇。每個人之所以做出這樣而不是別的選擇，與其性格特點、精神品格及思想感情息息相關。比如，保爾在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，選擇以筆代刀投入新的戰(zhàn)斗。對共產(chǎn)主義事業(yè)的熱愛，鋼鐵般頑強的意志，堅韌不拔、勇敢樂觀的精神，讓保爾做出了這樣的選擇?！驹斀狻浚?）考查情節(jié)的識記。結合平時的閱讀積累可知，簡·愛得知羅切斯特結過婚后，離開了桑菲爾德莊園。在羅切斯特經(jīng)歷了莊園失火，瘋妻死亡，雙目失明之后，簡·愛選擇回到他身邊。（2）考查情節(jié)的識記及理解。結合平時的閱讀積累可判斷出文段中這句話的語境，祥子拉曹先生去看電影，等曹先生的時候遇到了老馬和小馬，他們的遭遇使祥子意識到并非有了車就有了一切，后來祥子的錢被孫偵探敲詐，第二次買車的希望破滅。這些人和事在一點點地磨滅祥子的希望。第70頁共70頁
（3）本題考查對名著情節(jié)的理解。解題時，答出對這一選擇的理解即可?？梢詮倪@一選擇對祥子的影響或祥子這樣選擇的原因等角度入手。孫偵探搶走了祥子的所有積蓄。祥子的所有自我奮斗的暗較勁兒心理全部被擊潰了。在祥子走投無路的時候，他才回到了人和車廠，屈從了虎妞的所有意愿。這是祥子無奈的選擇，在舊社會黑暗現(xiàn)實的壓迫下個人的努力奮斗顯得那么蒼白無力。（4）考查情節(jié)的識記。結合平時的閱讀積累可知，選段中所提及的保爾的情況是他當時全身癱瘓，雙目失明。保爾曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。（5）考查對名著情節(jié)的理解。解題時，答出對這一選擇的理解即可。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。示例：這一選擇展現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志和毅力，體現(xiàn)了他不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。（6）考查觀點表述。解題時，首先要明確觀點，再結合人物的思想性格分析人物這樣做的理由。示例：我認為他們不會改變自己當初的選擇。每個人之所以做出這樣的選擇，與其性格特點、精神品格及思想感情息息相關。簡愛在羅切斯特受傷成了盲人，城堡也成了廢墟時回到他身邊，因為她是一個性格堅強，樸實，剛柔并濟，獨立自主，積極進取的女性，顯示出自立自強的人格和美好的理想。所以她才會做出這樣的選擇。28．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問題。祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學，那般不學，卻待怎么?”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關了，撇下大眾而去?；５媚且话嗦犞v的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無狀!師父傳你道法，如何不學，卻與師父頂嘴!這番沖撞了他，不知幾時才出來呵!”此時俱甚報怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑。原來那猴王，已打破盤中之謎，暗暗在心，所以不與眾人爭競，只是忍耐無言。祖師打他三下者，教他三更時分存心；倒背著手，走入里面，將中門關上者，教他從后門進步，秘處傳他道也。當日悟空與眾等，喜喜歡歡，在三星仙洞之前，盼望天色，急不能到晚。及黃昏時，卻與眾就寢，假合眼，定息存神。山中又沒打更傳箭，不知時分，只自家將鼻孔中出入之氣調(diào)定。約到子時前后，輕輕的起來，穿了衣服，偷開前門，躲離大眾，走出外，抬頭觀看?！憧此麖呐f路徑至后門外，只見那門兒半開半掩。悟空喜道：“老師父果然注意與我傳道，故此開著門也?！奔匆凡浇?，側身進得門里，只走到祖師寢榻之下。見祖師蜷跼身軀，朝里睡著了。悟空不敢驚動，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下。（1）請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。第70頁共70頁
（2）結合選文中內(nèi)容分析孫悟空的形象?！敬鸢浮浚?）孫悟空解悟啞謎，向祖師學習長生之道。（2）①聰明、好學。師父在悟空“頭上打了三下，倒背著手，走入里面”，悟空不但沒有惱怒，反而悟出師父的寓意，說明他的聰明，非常人能及；“盼望天色，急不能到晚”表現(xiàn)其好學。②細心、尊師?！拔蚩找恍﹥阂膊粣?，只是滿臉陪笑”“悟空不敢驚動，即跪在榻前”等行為表現(xiàn)出他能察言觀色以及對師父的尊敬?！痉治觥浚?）本題考查名著內(nèi)容識記與概括。孫悟空立志學本領，獨自泛舟（木筏）漂洋過海到達西賀牛州，拜師菩提老祖，打雜了六七年。一天，祖師講道，孫猴兒抓耳撓腮，老祖怪罪，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關了，撇下大眾而去。孫悟空心領神會，猜到菩提祖師是讓他半夜三更去找他，后來向祖師學習長生之道，學了筋斗云、七十二變、法天象地等本領。據(jù)此概括即可。（2）本題考查分析人物形象。由第一段“原來那猴王，已打破盤中之謎”“祖師打他三下者，教他三更時分存心；倒背著手，走入里面，將中門關上者，教他從后門進步，秘處傳他道也”可知，孫悟空聰明有智慧。由第二段“盼望天色，急不能到晚”可知，他好學。由第一段“悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑”和第三段“悟空不敢驚動，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下”可知，孫悟空很細心，善于觀察，也表現(xiàn)了他尊師重道。29．（2021·江蘇江陰·三模）閱讀下面文字，回答問題。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷。尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上。拿了鑰匙出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。（1）選文中有關林沖的描寫表現(xiàn)了他的什么性格？（2）賞析“那雪正下得緊”中“緊”的作用?！敬鸢浮康?0頁共70頁
（1）隨遇而安（逆來順受）、小心謹慎（2）寫出了風大雪猛的環(huán)境特點，渲染了緊張的氣氛，暗示了林沖的處境越來越危險，越來越嚴峻，推動故事情節(jié)發(fā)展。【分析】（1）本題考查名著人物的鑒賞。林沖接管了草料場，安頓了行李之后，“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：‘這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！贝蛩阈薏菸荩f明林沖并未識破這是一起陰謀，認為看草料這差使不錯，想長住下去，也說明他隨遇而安，逆來順受，并不想反抗；林沖去打酒前“將火炭蓋了，取氈笠子戴上。拿了鑰匙出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了”，這一系列蓋炭火、拽門、上鎖、拿鑰匙等動作，表現(xiàn)林沖盡職盡忠，處處謹慎仔細。（2）本題考查名著閱讀中環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一般是渲染氣氛、烘托人物、推動情節(jié)發(fā)展。本文中“緊”字寫出了風大雪猛的特點，而這一環(huán)境描寫起到了渲染氣氛的作用，陸虞侯等人就要來暗害林沖了，大雪的環(huán)境渲染了緊張的氣氛；從人物形象上看，這樣的描寫，也暗示了林沖所處的環(huán)境越來越危險，為林沖復仇殺敵營造一個蒼茫、雄渾的氣氛；正因為雪大，為林沖沽酒回來后草廳被積雪壓倒做鋪墊，也為下文林沖到山神廟“安身”做鋪墊，它具有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。30．（2021·江蘇吳中·二模）閱讀下面幾個名著選段，根據(jù)要求回答問題。（一）甲獨自一個，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學吏出身，結識了多少江湖好漢，雖留得一個虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見？”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來……（二）這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫乙，是徐伯蓀的學生。（三）丙道：“你有甚話說罷?！辈亓三S道：“目今宗師考廬州，下一棚就是我們。我前日替人管著買了一個秀才，宗師有人在這里攬這個事，我已把三百兩銀子兌與了他，后來他又說出來：‘上面嚴緊，秀才不敢賣，倒是把考等第的開個名字來補了廩罷。’我就把我的名字開了去，今年這廩是我補。但是這買秀才的人家，要來退這三百兩銀子，我若沒有還他，這件事就要破！身家性命關系，我所以和老哥商議，把你前日的田價借三百與我打發(fā)了這件，我將來慢慢的還你。你方才已是依了?！北溃骸芭蓿∥耶斈阏f甚么話，原來是這個事！也要大驚小怪，磕頭禮拜的，甚么要緊？我明日就把銀子送來與你?！保?）選文中的甲乙丙各是誰？請寫出人物姓名。第70頁共70頁
（2）上述人物中，如果讓你選擇，你最希望和誰做朋友？請結合作品中人物的特點及事例說明理由?！敬鸢浮浚?）甲：宋江乙：范愛農(nóng)丙：杜少卿（2）示例一：宋江仗義疏財，愛好結交，注重賢才。例如：私放晁蓋。智取生辰綱之后，事情敗露，敗露以后，首先宋江知道了。他明明知道晁蓋竊了生辰綱以后，犯了彌天大罪，因為晁蓋是他的心腹兄弟，雖然法度上不可能饒恕，但是他還是放走晁蓋。怒殺閻婆惜。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。示例二：范愛農(nóng)內(nèi)心愛國，有進步的思想，追求自由平等。身處逆境，窮愁潦倒，但有傲岸不群的豪爽和自尊。例如要和我同去看看光復的紹興。驚聞革命，一掃苦悶抑郁的愁懷，帶著“從來沒有見過的”“笑容”，連酒也不喝了，表現(xiàn)了革命到來時的“興奮”。示例三：杜少卿雖出身于大官僚地主家庭，卻出淤泥而不染，樂善好施，仗義疏財，蔑視科舉，厭惡官場，“自古及今難得的一個奇人”。他家的婁太爺其實不過是他家先尊的一個門客，少卿卻把他養(yǎng)在家里當祖宗看待，親自侍奉湯藥。他得知楊裁縫喪母缺錢，又把衣服當了予以接濟。后來婁太爺因病回家，杜少卿越發(fā)放著膽子用錢，甚至跟隨他的王胡子拐了他二十兩銀子走了，他也只是付之一笑。他敢于懷疑權威，挑戰(zhàn)朱熹。輕視禮教，反對歧視婦女，對于封建禮教，支持逃婚抗婚、反對納妾，杜少卿攜妻游園?！窘馕觥浚?）本題考查名著內(nèi)容的識記。甲：文段（一）選自《水滸傳》，由文段內(nèi)容可知，這是“宋江在潯陽樓題反詩”的情景，可知人物甲為：宋江；乙：文段（二）選自《朝花夕拾》，根據(jù)“是徐伯蓀的學生”，可知人物乙是：范愛農(nóng)；丙：文段（三）選自《儒林外史》中的“杜少卿平居豪舉，婁煥文臨去遺言”，可知人物丙為：杜少卿。（2）本題考查人物特點及事例。宋江人物特點及事件舉例：宋江有孝心。在孝的方面，就是他對父兄的情感，這個在作品中深有體現(xiàn)。比如，宋江見北宋徽宗朝君昏臣奸，天下遲早會大亂；自己又愛跟江湖好漢結交，遲早會出事。為了不連累父親，便讓父親去告自己忤逆。北宋法律，如果父親告兒子忤逆，父子關系便算斷絕，犯了法，也互不連坐。第70頁共70頁
范愛農(nóng)人物特點及事例：范愛農(nóng)回鄉(xiāng)后，遭輕蔑、排斥、迫害，幾乎無地自容，以至“躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學生糊口”。待到辛亥革命發(fā)生，“我們便到街上去走了一通，滿眼是白旗。然面貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”，這就寫出了辛亥革命的果實已被封建反動勢力篡奪的事實。但他們到底有了共同任教的機會，愛農(nóng)做監(jiān)學，“他辦事，兼教書，實在勤快得可以”，正寫出了他對工作的熱情，因革命勝利而喜悅。但那“被許多閑漢和新進的革命黨所包圍，大做王都督”的王金發(fā)的情狀，正反映出革命的不徹底性。之后魯迅去南京后又移到北京，愛農(nóng)失去了魯迅的幫助，學監(jiān)也被代表封建復辟勢力的孔教會會長的校長“設法去掉了”，這之后，他“景況愈困窮，言辭也愈凄苦”，最后“便在各處漂浮”，在對革命失望的心境中，在夜半大風雨時終至溺水而死。文章在留日學生的反清運動和辛亥革命后紹興社會動蕩的背景下，描寫了范愛農(nóng)熱愛祖國，倔強耿直，不隨波逐流，不趨炎附勢的性格特點。杜少卿人物特點及事例：杜少卿輕財好士，遺落物務，對錢財持超脫的瀟灑態(tài)度。他對祖上留下的產(chǎn)業(yè)究竟有多少也沒有個準數(shù)，也根本不想弄清仆人從中搗了些什么鬼。有錢時大捧的銀子送人，無錢時一筆筆賣了田產(chǎn)也要濟助朋友。楊裁縫的母親死了，無力埋葬，杜少卿手頭無錢，竟將剛完工的一箱秋衣相贈。鮑廷璽想弄一筆本錢拉戲班子，也得到杜少卿的解囊相助。杜少卿不斷給別人錢財資助，來者不拒，有時根本不管別人的用處。冒籍的童生想進考場，需要捐資修學宮，杜少卿立即拿出一百二十兩銀子;臧蓼齋想花錢補廩，也得到杜少卿鼎力相助。杜少卿雖然自己的生活并不奢華，卻在朋友身上花錢如水，不久就把祖遺的家產(chǎn)揮灑殆盡。他毫不介意，賣了房屋與娘子同到南京去住。路上管家王胡子拐了二十兩銀子逃走，杜少卿也只是付之一笑。杜少卿在南京依然輕財帛、重友情，慷慨豪爽如故。后來竟弄到從安慶回來時沒有盤纏、吃了茶拿不出茶錢，“船錢飯錢都無”的境地，卻仍然談笑自若，不以為意。第70頁共70頁
