2022年高考語文專題復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀試題精選匯編（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成各題。暖房子蔣冬梅向陽村不搞暖房子，伊芝花也不會惹著錢麗梅。錢麗梅的裁縫鋪正當街，五十年的老房子，嚴重影響街容街貌。做暖房子個人出錢三成，錢麗梅堅決不出。錢麗梅是出了名的火炮，誰要給點著火，能把半個村子炸響。她紉針比作衣裳出名，大太陽底下，戴著近視鏡，眼前舉著針，像端著槍，大白眼珠子瞪著，要掉地上似的，穿來穿去穿不上線，她倒先來了火?；钊俗鲆律训纳?，她就做死人衣裳。裁縫鋪下窖陰暗，一進門像掉進個大坑。錢麗梅坐在裝老衣裳堆里，身后掛著黑黃兩色的布匹，像靈堂似的滲入。村長劉德水也打怵?？晒ぷ鞑坏热耍瑱z查更不等人。他和支書、會計喝了頓酒，就想到了辦法。他找到伊芝花說：“芝花啊，婦女的工作任務(wù)不輕啊，你要重視起來。”婦女主任伊芝花知道，這是又有難題兒了。劉德水說：“錢麗梅的事兒還得交給你，老爺們兒干不了這活兒。”伊芝花是出了名的“孫二娘”，她直戳戳就來找錢麗梅。錢麗梅是出了名的“女閻王”，交手就絆她一腳。錢麗梅說：“婦女主任來做裝老衣裳??？”這話讓人犯硌應(yīng)。伊芝花強作笑臉說：“那你得等五十年。”錢麗梅說：“五十年這房子早倒了。”伊芝花見縫插針說：“老房子拾掇一下，看不出新舊。”錢麗梅說：“那哪能，老太太撲多少粉，也裝不了小媳婦兒。”伊芝花說：“現(xiàn)在政策好，做暖房子個人只出三成。”錢麗梅說：“一分錢不用出，那政策更好。”伊芝花碰了釘子，上了火，嘴起了大泡。她對劉德水說：“全村都做了，錢麗梅一家不做，暖房子任務(wù)還是掉隊，上頭一檢查，照樣得挨收拾。”鄉(xiāng)長下來檢查，劉德水趕緊匯報。鄉(xiāng)長說：“你死腦瓜骨呀！”劉德水以為鄉(xiāng)長有招兒，鄉(xiāng)長說：“我就一招兒，全心全意為人民服務(wù)。”劉德水說：“口號我天天喊哪！”鄉(xiāng)長說：“你光對別人喊了，沒對自己喊。”當晚劉德水睡不著了，像烙餅似的，在炕上翻來滾去，早上嘴巴子起個大癤子。他對老婆武翩仙說：“鄉(xiāng)長對我不滿意啊。”武翩仙說：“你真不會看形勢，鄉(xiāng)長不滿意事小，老百姓不滿意事大。”劉德水說：“時代是變了，婦女覺悟上來了。”第44頁共44頁,暖房子做到錢麗梅家邊上，兩邊人家都做了，就她家空出來了。做活的工人都在那兒猜，這個說，夾杖子咋留個豁兒，單把這家播下了？那個說，說明店老，重點保護了。這個說，我看是觀念老，好事兒送上門，都不知道開門。那個說，就是，百年不遇的好事，也不知道差啥。這個說，啥也不差，差錢唄。那個說，只出三成，料錢都不夠，這好事上哪找？錢麗梅在屋里聽見了，生了半天氣，心也打了半天鼓。等做完暖房子，家家里外造面，一順水青瓦白墻。裁縫鋪當街挫那，像進城的鄉(xiāng)巴佬，又局促又寒磅。錢麗梅老伴坐不住了，到村里視察一圈，回來氣哼哼地說：“鳥槍不只換炮，簡直換了火箭，孫光棍那破房子，都里外翻了新。”趕上大風(fēng)降溫，錢麗梅支使老伴，往窗戶上貼塑料布，老伴賭氣說：“要貼自己貼，貼啥也不如貼保溫板，沒有厚度哪有溫度。做暖房子有了新政策，免費啦。”錢麗梅心里悔，可嘴上拉硬說：“免費也不做。”老伴說：“現(xiàn)在你想做也晚了，過了那個村，沒那個店了。”錢麗梅到底抻不住，來找伊芝花了。她問：“政策咋變這么快，三成變免費了？”伊芝花說：“才研究完的。”錢麗梅說：“研究得真快。”伊芝花說：“老百姓的事，研究得都快。”劉德水看準錢麗梅心思，故意嚇唬她說：“好事研究得快，辦得也快，下回你可得搶快點。”過兩天，支書電話就來了。頭一遍劉德水不接，他對老婆武翩仙說：“半夜電話，一般沒好事。”打第三通劉德水才接。支書說：“給錢麗梅家做了吧。”劉德水說：“工人都走了，設(shè)備也撤了。”支書說：“不給她做，她天天往俺家跑。一坐坐到大半夜。”劉德水說：“全村家家都暖，就她家最冷，你就發(fā)揚發(fā)揚。”支書說：“你咋不發(fā)揚，讓她往你家跑？”過幾天，錢麗梅的暖房子做上了。錢麗梅一看，哪有工程隊，全是村民哪。那打頭的是王二帥，伊芝花的老公，劉德水正也站房頂上呢。伊芝花對錢麗梅說：“支書交代了，趕緊弄，堵得你往他們家跑。”錢麗梅訕訕地說：“我恨不能打個地洞鉆。”劉德水站在房頂上說：“暖房子修好了，冬天你都想往外鉆。”錢麗梅說：“咋的呢？”劉德水說：“熱得受不了，上外頭涼快唄。”一院子的人哄堂大笑起來。錢麗梅想起小時候，蓋這房子的場面了。那時這些人的父輩來幫襯，幾十年過去了，他們的兒子輩又來幫襯。她一想心就酸了，低頭往屋里一鉆，不知怎么的，眼淚就掉了下來。7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭設(shè)置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣。錢麗梅和伊芝花，因為暖房子問題而語出譏誚、針鋒相對，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。B.在做不做暖房子的過程中，錢麗梅的心理經(jīng)歷了由堅決不出錢到動心卻還嘴硬，到最后心理羞愧又感動的變化。C.第44頁共44頁,作者用“舉著針，像端著槍”和“大白眼珠子瞪著，要掉地上似的”這樣的形象比喻，把錢麗梅塑造的形神畢肖。D.小說的語言充滿“土氣”，又富有生活氣息，如“老太太撲粉，也裝不了小媳婦”“裁縫鋪當街挫那”等，通俗傳神。8.劉德水作為新時代農(nóng)村基層干部的代表頗有特點，請結(jié)合全文賞析這一人物形象。9.小說的標題往往會起到攝人心魄的作用，請簡要賞析本文標題的精妙之處。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。岔路口陳毓坐在山下岔路口讀書的人，并不反感一個問路人。我看見他就坐在這樣的一個岔路口，膝蓋上攤本書，正讀得投入。來路上，我遇見過撲蝶的捕蟬的釣魚的摘花的，但遇見一個安坐讀書的，還是稀罕。他手臉黑而粗糙，為了腳舒服，鞋跟也不掛上，一只腳索性踩在鞋面上。想讓他把眼睛從書里移出來，我就向他問路：請問從你坐著的臺階走，能不能上到山頂？我的問話像一顆石子投進深潭，泛起漣漪需要等待。他轉(zhuǎn)過臉，看清我這個問路人，卻又回轉(zhuǎn)臉，望向那條向上延展的石階，答：能走一段，再往前，就無路了。那是一個不緊不慢、使用本地方言但我完全能聽懂的腔調(diào)。那我要上山，咋走合適呢？就順你腳下的路走，要上山，只管往前走?？晌揖褪菑倪@條路折返的，我已走了一大截，我想走到更靜僻的路上。他想了好一陣子說，那你就沿臺階走，到一個打算蓋房子的屋場再回轉(zhuǎn)來，小路只到那里。有沒有狗？有狗，是人家養(yǎng)著看場子的。這讓我猶豫，我不想因為本是要尋清靜卻惹得狗吠連天。索性站著不走了。我確信不必問“你是本地人吧”第44頁共44頁,這樣的話。我說，你坐在這里看書，家里不用你幫忙啊。我的語氣甚至不是詢問而是更接近感嘆。我想到山門口那幾家并沒幾個人吃飯的農(nóng)家樂，替他找答案，是不是這段日子因為疫情的緣故，進山吃飯游玩避暑的人少，家里不需要你幫忙？他慢慢露出笑容，像是說，你都知道了我就不說了。但我其實很想讓他說話。我說，你是不是開年就沒出去打工，一直待在家里。他這次回答得利索：我從沒離開過這里。這讓我吃驚，我說你多少歲了你沒離開過這里？他說快六十歲了。一點也不像，我由衷說，你看上去頂多五十歲。他說祖上就在這里，上小學(xué)也在這里，后來結(jié)了婚，就一直在這里了。我再看一眼他的書，他停下來和我說話的時候手指一直卡在那正讀的一頁書中，是預(yù)備隨時再回到那頁書里去，見我并沒快速離開的意思，索性把那一頁書折個角，合上，放在石階上，把手解放出來。待要看清書名，顯然書原先的封皮已經(jīng)無存，又用了一張不相干的硬紙褙上了。你從沒離開家，那你在家里做些什么？我盡量顯得漫不經(jīng)心，掩飾我對他的探究之意。他咧嘴笑，卻沒說話，像是思考一個快六十歲，從沒離開一座山，一條溝的人到底都在這里做了些什么可以拿來說。溪流的聲音很響地浮起來，風(fēng)吹在不同樹葉上發(fā)出不同的聲響組成和鳴，叫我出神。他放在石階上的書一會兒嘩啦啦向左翻頁，一會兒又撲啦啦向右翻頁。我說，你很愛看書啊。愛看老書。你的書看上去倒是很舊。他說有些書是他父親以前留下來的，還有的，是住在城里的妹妹送給他的。他好像忽然有了可以言說的，決心要和我這個站在他面前不走的人說一說。這時我發(fā)現(xiàn)他其實是個很愛說話的人。于是，我聽到一個回到語言的河流邊的人的講述。你手中拿的，是獼猴桃的花，你知道不？我努力避開“不知道”三個字，我說我真的是吃過獼猴桃沒見過獼猴桃開花，為加強吃過，我說我吃過紅色果肉、黃色果肉和綠色果肉的獼猴桃。但他說，這座山里，獼猴桃有十三種味道。有那么多？有的。他肯定。在山里遇見獼猴桃，見熟了的，嘗一嘗?？偣灿惺N味道，新的，再沒遇見過。黑熊上樹比人厲害，他笑。像是笑熊，更像是笑人。人見了黑熊，是否只恨跑得慢。這話是我說的，他只是笑。第44頁共44頁,村里有人被黑熊挖了臉，眼睛珠子差點壞了。也有一個被豹子咬壞了胳膊。我父親打過一只黑熊。鐵珠子槍，槍里能裝五顆鐵珠子。熊肉好吃，野豬肉粗。熊是個寶疙瘩，黑熊油神得很。有一回上山，一只腳踏上個斷樹茬，樹茬釘進腳心，自己弄出來一半，腳傷半年沒好，后來抹了黑熊油，第二年，腳心里剩下的樹茬子自己退出來了。黑熊、麝香、豹子多年沒見，野豬多。以前村里都種玉米土豆，野豬愛下來吃。現(xiàn)在地叫人糟蹋得差不多了，都不種地，野豬也下來得少。動物更怕人，人還是厲害。大路上難見，就是見了，你不惹它，它也不惹你。你講的都是你自己的事情嗎？話說出來，我立即就后悔了。他倒不以為意，反問我，書上的事情，都是寫書人的經(jīng)歷不？盡管他回答我為啥愛讀書的時候說，讀書除了會叫日子好過點外，讀書還可以和別人有話說。但我寧愿相信那些故事是他的親歷親聞而不是書上別人寫的被他講給了我。這時我的電話突然響起，是在山下飯后打牌的朋友喊我返程了。我看見他撿起地。上的書，站起來，向我招了招手，立即就走遠了。于是，他向山里，我向山口。我聞見空氣中互為融合卻又保持獨立的香氣，分辨出屬于獼猴桃花朵的那份香氣。7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．開頭寫讀書人“手臉黑而粗糙”，鞋跟不掛上，腳踩鞋面上，突出了生活隨意的山里人的特征，也制造了懸念，吸引讀者閱讀。B．小說多次寫到讀書人所看的書，再加上“我”的“愿意相信”和“寧愿相信”的句子內(nèi)容，說明讀書人所講的并非親身經(jīng)歷。C．“風(fēng)吹在不同樹葉上發(fā)出不同的聲響組成和鳴”和“聞見空氣中互為融合卻又保持獨立的香氣”的描寫暗示了“和而不同”的思想。D．以“岔路口”為標題，既表明故事發(fā)生的地點，與結(jié)尾兩人走向不同方向相呼應(yīng)，也暗示了“我”和讀書人不同的生活狀態(tài)。8．在與讀書人交往的過程中，“我”對讀書人有怎樣的心理變化？請簡要分析。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．小說用大段篇幅寫讀書人“回到語言的河流邊的人的講述”，這段講述有怎樣的作用？請簡要分析。（6分）____________________________________________________________________________________________第44頁共44頁,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。水蓮侯發(fā)山常言說，千里姻緣一線牽。那么，維系水蓮和治河的愛情的這根“線”就是淮河。庚子年上半年，水蓮作為醫(yī)護人員參加河南醫(yī)療隊馳援武漢工作，安徽阜陽的治河給武漢運送愛心菜。一個極偶然的機會，兩人認識了。水蓮隨口問道：“你父母是不是都是水利工作者？”治河知道水蓮話里的潛臺詞，說：“我家住在淮河邊上，父輩是農(nóng)民，曾吃過淮河泛濫的苦頭，父親便給我起名治河。”“這么巧啊，我家也在淮河邊上，信陽淮濱。”水蓮驚訝地說。治河幽默地說：“我把河治理好了，水蓮才能永遠燦爛。”水蓮忍俊不禁。幾句話下來，兩個不同省份的人，距離一下子拉近了。然后他們添加了微信，一來二去，彼此有了好感。水蓮找了幾個男友，都因與爸媽的意見不合而黃了。媽媽對未來女婿的要求，代表了當下大多數(shù)丈母娘的觀念：有房，有車，有資產(chǎn)。爸爸呢，比較傳統(tǒng)一點，說窮沒根，富沒苗，只要孩子勤奮本分就中。孩子好才是硬道理。這就給水蓮找對象增加了難度，畢竟十全十美的小伙子尚屬鳳毛麟角。認識治河后，水蓮覺得他既符合爸爸的要求，也能達到媽媽的標準。治河是大學(xué)生，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的。他家里有兩層小樓，也有小車，有三個魚塘，2018年投了上百萬元的魚苗。結(jié)束馳援任務(wù)后，水蓮瞞著爸爸媽媽去了治河的老家。說實話，她是想驗證一下真?zhèn)?。這年頭，不得不防。治河在微信上開玩笑說，你要是一條魚就好了，從上游游下來就能見到我。兩地相距七十多公里，水蓮開車用了一個半小時，按照治河發(fā)的位置，導(dǎo)航到了目的地——王家壩。治河并沒有說謊，他家的兩層小樓是前年剛剛蓋的，金碧輝煌，很是氣派。三個魚塘有三個足球場那么大，倉庫，貨車，一應(yīng)俱全……在農(nóng)村，這樣的家底已經(jīng)很是出類拔萃了。治河的父母也都是實在、厚道的農(nóng)村人，跟水蓮也能說到一起，像是多年不見的老親戚。水蓮回到家，對爸媽徹底坦白了。這一次，爸爸和媽媽的意見空前一致，而且答應(yīng)了水蓮和治河農(nóng)歷七月初七訂婚。七月初連續(xù)的幾場大雨，使得淮河水位暴漲。一旦決堤，水蓮家的二百畝蓮子種植基地就要毀于一旦。這個蓮子種植基地可是她家的全部家當??！當年投入30萬，貸款10萬，種植生態(tài)無公害蓮子。采用“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”第44頁共44頁,的經(jīng)營模式養(yǎng)殖田螺、鯉魚、泥鰍，還在蓮子基地中建了步行觀賞走廊、休閑亭子。去年還完了全部債務(wù)，實現(xiàn)了盈利。今年還打算建特色餐館和農(nóng)家民宿，提供觀賞、游玩、吃住一條龍服務(wù)。爸爸和媽媽擔心有個閃失，日夜守候在蓮子基地。村干部已經(jīng)要求幾次，讓他們撤出基地，他們還抱著幻想，河堤不會垮，基地沒事。村干部沒辦法，打電話讓水蓮回來做父母的工作。趁著下午休班，水蓮開車回到了自家的蓮子基地。雨后初晴，那田田荷葉上帶著晶瑩的水珠，有的像反撐開的傘，有的像綠色的圓盤，有的像扇子。一枝枝荷花，有紅色的，有粉色的，有白色的，亭亭玉立，千姿百態(tài)，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才開了兩三片花瓣兒，像少女含羞的臉蛋……若是毀了，不知道爸爸媽媽會傷心成什么樣子。聽到汽車喇叭聲，爸爸和媽媽迎了出來。“孩子，咱的基地保住了。”媽媽一邊說一邊擦拭著眼角。爸爸說：“淮河水位下降了，大堤沒事了。”水蓮晃了晃手機，一臉憂郁地說：“爸，媽，我剛在回來的路上得到治河的消息，他們家被洪水沖了，魚塘、房子都沒了。”“人沒事吧？”爸爸著急地問。水蓮說：“人沒事，政府已經(jīng)安置了。”媽媽遲疑了一下，說：“既然這樣，訂婚還是緩一緩吧。”“媽，你說啥呢！”水蓮急得差點哭出聲來。媽媽說：“他家都沒了，咋訂婚？”“媽，你知道嗎，王家壩的百姓是為了上游和下游的安全，開閘放水，把水引到了自己的家園……”話沒說完，水蓮已經(jīng)嗚咽起來。“告訴治河，訂婚的日子不變。”爸爸用不容置疑的語氣說。“他沒家了，在哪里訂呢？”水蓮像是回答爸爸的話，又像是自言自語。“誰說沒家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，讓他們?nèi)叶歼^來。”媽媽說，“咱的基地也正需要幫手呢。”爸爸點點頭。水蓮笑了，一張臉如同水塘中盛開的荷花，清秀脫俗，嬌羞嫵媚。補記：2020年7月23日，安徽阜陽市阜南縣王家壩轉(zhuǎn)移安置群眾19.5萬，閘口開閘76個小時左右，蒙洼蓄洪區(qū)共蓄洪3.75億立方米，淮河王家壩段水位下降至28.28米，“上保河南，下保江蘇，保住了整個華東地區(qū)”。7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中畫線部分運用比喻等手法，從形狀和色彩的角度寫荷花之茂盛，既突出了水蓮父母的勤勞能干，又從某種程度上交代了他們不肯離開基地的原因。B.文章使用反襯的手法，先寫水蓮之前幾個男友都因爸媽意見不合而黃了，而到了治河這里，她爸媽的意見空前一致，并直接答應(yīng)訂婚，以此襯托出治河家境優(yōu)越。C.文章后半部分主要采用對話形式展開，在體現(xiàn)人物性格的同時，加快了行文的節(jié)奏，推進情節(jié)發(fā)展，讓讀者的喜怒哀樂跟隨人物的情感變化而變化。D.文章正文結(jié)尾對水蓮的描寫，照應(yīng)文章的標題和前文對荷塘的描寫，在直接寫出水蓮美麗的外表的同時，襯托其心靈之美，升華了文章主旨。8.小說結(jié)尾加的一段補記有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。9.侯發(fā)山的小說透露著質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息，請結(jié)合本文加以簡析。第44頁共44頁,（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共5小題，24分）閱讀下面的文字，完成下面小題。馱水的日子溫亞軍連隊所在的山上離蓋孜河有8公里，全連每天吃用的水都要由驢去河邊馱。新買回來的驢和原來負責馱水的下士犟上了，在挨了無數(shù)鞭子后才勉強馱回兩半桶水。連長決定讓上等兵去接馱水工作。第一天早上，上等兵把驢牽出圈，往驢背上擱裝水的挑子。驢極不情愿，一把摔了挑子。上等兵也不急，也不抽打驢，驢摔了挑子，他再擱上去，一次又一次，耐心地和驢較量。他和驢都折騰出滿身汗，可硬叫驢沒有再往下摔挑子的脾氣了，上等兵才牽上驢下山。8公里在新疆算不了什么，說起來是幾步路的事，可上等兵趕著驢，走了近兩個小時。下山路上，驢故意磨蹭，上等兵不急不惱，任它由著自己的性子走。到了河邊，上等兵往挑子上的桶里裝滿水后，驢又鬧騰開了，幾次把挑子摔下來，弄了上等兵一身的水。上等兵也不生氣，驢摔下來，他再擱上去，摔下來，再放上去。他一臉的愜意樣惹得驢更是氣急。直到下午，上等兵才牽著驢馱了兩半桶水回到山上。倒下水后，上等兵沒有歇息，又牽著驢去馱水。如此折騰到天快亮?xí)r，馱夠了四趟水，才讓驢歇下。第二天，剛吹起床哨，上等兵就把驢牽出來去馱水。這天雖然也馱到了半夜，可桶里的水基本是滿的。一連幾天，如果不馱夠四趟水，上等兵就不讓驢休息，但他沒有抽過驢一鞭子。慢慢地，在上等兵不慍不怒、不急不緩的調(diào)教中，驢沒了那份暴烈，心平氣和得就像河邊的水草。上等兵感覺到驢已經(jīng)真心實意接納了他，便對驢更加親切友好了。驢讀懂了那份親近，朝空寂的山中吼叫幾聲，又在自己吼叫的回聲里敲出鼓點一樣的蹄音歡快地走著。上等兵感應(yīng)著驢的歡快，知心地拍了拍驢背，把韁繩往它脖子上一盤，不再牽它，只跟在一邊。他又想到該給驢起個名字，興奮起來，一點沒猶豫，就給驢起名“黑家伙”。連長喜歡叫兵們這個家伙那個家伙的，驢全身黑色，就該叫“黑家伙”。雖然驢不是兵，但也是連隊的一員，是他的戰(zhàn)友。漸漸地，“黑家伙”熟悉了每天的水要馱回哪里，它總主動走到那里。一天，上等兵在路上耽擱了一下，“黑家伙”沒有接到叫它停的命令，徑自走出好遠。待上等兵追到山上，“黑家伙”已經(jīng)把兩桶水分別馱到一班和二班的門口，正站著等他喂草料呢。上等兵沖到“黑家伙”跟前，“黑家伙”以為自己做錯了事，撲閃著大眼睛，等著一個不高興的表情。上等兵沒有罵它，卻伸出手撫著它的背，表揚它，“黑家伙”興奮地沖天叫了幾聲。有了這一次，上等兵決定讓“黑家伙”獨自馱水回連。在河邊裝上水后，他對“黑家伙”第44頁共44頁,說你自己回吧，“黑家伙”就自己上山了。“黑家伙”第一次獨自上路時，上等兵有點不放心，悄悄地跟在后面，遠遠地看著，他發(fā)現(xiàn)“黑家伙”穩(wěn)健的身影，竟是群山中惟一的動點。這惟一的動點，一下子使四周沉寂的山峰山谷多了些讓人感動的東西。過了一個多小時，“黑家伙”馱著空挑子回到河邊。上等兵高興極了，撲上去親了它一口，并把自己在河邊割的青草獎賞給它。“黑家伙”吃著，不停地甩著尾巴，表示它的高興。上等兵買回一個鈴鐺，拴到“黑家伙”的脖子上。鈴鐺聲清脆悅耳，陪伴著“黑家伙”行走在寂靜的山道上。“黑家伙”喜歡這鈴鐺聲，離上等兵越來越近，步子也越來越快，鈴鐺聲也越加響亮，遠遠地傳到蓋孜河邊。為了打發(fā)“黑家伙”不在身邊的時間，上等兵帶上了課本，在河邊復(fù)習(xí)功課，他心里一直做著考軍校的夢呢。復(fù)習(xí)累了，他背著手在草地上散步。他想到考上軍校后，會和“黑家伙”分開，心里一陣難受，就拼命地給“黑家伙”割青草，想把“黑家伙”一個冬天甚至幾個冬天要吃的草都割下、曬干，預(yù)備好。在鈴鐺聲中，又過了一年。這年夏天，上等兵考取了軍校。走的那天，上等兵叫“黑家伙”馱著自己的行李下山，再最后一次給“黑家伙”背上的挑子里裝上水，看著它往山上走去，直到走出很遠。等他戀戀不舍地背著行李要走時，突然熟悉的鈴聲由遠及近急促而來。他轉(zhuǎn)身向山路望去，“黑家伙”正以他平時不曾見過的速度飛奔而來，紛亂的鈴鐺聲大片大片地摔落在地。上等兵的心不由一顫，眼睛模糊了，模糊中，他發(fā)現(xiàn)，奔跑著的“黑家伙”是這凝固的群山中惟一的動點。（有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說寫到驢對下士的反抗、不合作，與后文上等兵獨特的馴驢方法形成了鮮明的對比，突出了上等兵不急不躁、耐心平和的性格特點。B.作者以生動細膩的筆觸描寫鈴鐺聲，一人一驢行走在山路上，清脆的鈴鐺聲打破了山道的寂靜，展現(xiàn)出空靈悠遠、意境優(yōu)美的畫面。C.小說標題意味深長，“馱水的日子”既是上等兵與驢相處的美好時光，也是與戰(zhàn)友戍邊的歲月，寄寓了他對這一段軍旅生活的深深眷戀。D.小說講述了上等兵與馱水的驢之間情感變化的故事，敘事自然平實，情感真摯動人，表現(xiàn)了當代軍人的人性美以及人與動物的和諧美。5.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說采用了雙線結(jié)構(gòu)，明線是上等兵馴驢，暗線是上等兵的進步與成長。B.作者以生動細膩的筆觸描寫鈴鐺聲，驢行走在山道上，清脆的鈴鐺聲打破了山道的寂靜，反映了邊關(guān)軍旅生活的單調(diào)與孤獨。C.上等兵自始至終沒有出現(xiàn)名字，馱水的驢卻被上等兵取了一個名字，表達了上等兵對驢的喜愛，也表現(xiàn)了上等兵待驢平等，視驢如戰(zhàn)友。第44頁共44頁,D.小說敘事自然平實，情感真摯動人，雖然沒有運用任何情節(jié)技巧，卻給人余味悠長的閱讀感受。6.小說中兩次寫上等兵發(fā)現(xiàn)“黑家伙”是“群山中惟一動點”，但兩次的情形不同，上等兵的心情有何不同？請簡要分析這樣寫有什么效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。老字號老　舍錢掌柜走后，辛德治——三合祥的大徒弟，好幾天沒正經(jīng)吃飯。錢掌柜是綢緞行公認的老手，正如三合祥是公認的老字號。辛德治是錢掌柜手下教練出來的人?？墒撬⒉粚Ｒ蛩饺说母星槎@樣難過，也不是自己有什么野心。辛德治說不上來為什么這樣怕，好像錢掌柜帶走了一些永難恢復(fù)的東西。多少年了，三合祥是永遠那么官樣大氣：金匾黑字，綠裝修，黑柜藍布圍子，大杌凳包著藍呢子套，茶幾上永遠放著鮮花。多少年了，三合祥除了在燈節(jié)才掛上四只宮燈，垂著大紅穗子，沒有任何不合規(guī)矩的胡鬧八光。多少年了，三合祥沒打過價錢，抹過零兒，或是貼張廣告，或者減價半月；三合祥賣的是字號。多少年了，柜上沒有吸煙卷的，沒有大聲說話的；有點響聲只是老掌柜的咕嚕水煙與咳嗽。這些，還有許許多多可寶貴的老氣度、老規(guī)矩，由周掌柜一進門，辛德治看出來，全要完！果然，周掌柜——來了還沒有兩天——要把三合祥改成蹦蹦戲的棚子：門前扎起一座彩牌，“大減價”每個字有五尺見方，兩盞煤氣燈，把人們照得臉上發(fā)綠。這還不夠，門口一檔子洋鼓洋號，從天亮吹到三更；四個徒弟，都戴上紅帽子，在門口，在馬路上，見人就給傳單。這還不夠，他派定兩個徒弟專管給客人送煙遞茶，哪怕是買半尺白布，也往后柜讓，也遞香煙。這還不夠，買一尺還饒上一尺，還贈送洋娃娃，伙計們還要和客人隨便說笑；客人要買的，假如柜上沒有，不告訴人家沒有，而拿出別種東西硬叫人家看。辛德治要找個地方哭一大場去！在柜上十五六年了，沒想到過——更不用說見過了——三合祥會落到這步田地！三合祥是“君子之風(fēng)”的買賣，這個光榮的歷史，是長在辛德治的心里的?？墒乾F(xiàn)在？辛德治也并不是不曉得，年頭是變了。拿三合祥的左右鋪戶說，多少家已經(jīng)把老規(guī)矩舍棄，而那些新開的更是提不得的，因為根本就沒有過規(guī)矩。第44頁共44頁,他最恨的是對門那家正香村：掌柜的踏拉著鞋，叼著煙卷，鑲著金門牙。老板娘背著抱著，好像兜兒里還帶著，幾個男女小孩，成天出來進去，進去出來，唧唧喳喳，不知喊些什么。那群伙計，不知是從哪兒找來的，全穿著破鞋，可是衣服多半是綢緞的。有的貼著太陽膏，有的頭發(fā)梳得象漆杓，有的戴著金絲眼鏡。再說那份兒厭氣：一年到頭老是大減價，老懸著煤氣燈，老轉(zhuǎn)動著留聲機。買過兩元錢的東西，老板便親自讓客人吃塊酥糖；不吃，他能往人家嘴里送！辛德治想不到世上會有這樣的買賣，而且和三合祥正對門！更奇怪的，正香村發(fā)財，而三合祥一天比一天衰微。他不明白這是什么道理。難道買賣必定得不按著規(guī)矩作才行嗎？現(xiàn)在三合祥與正香村的煤氣燈把街道照青了一大截，它們是一對兒！三合祥與正香村成了一對？！這莫非是作夢么？不是夢，辛德治也得按著周掌柜的辦法走。他得和客人瞎扯，他得讓人吸煙，他得把人誆到后柜，他得拿著假貨當真貨賣，他得等客人爭競才多放二寸，他得用手術(shù)量布——手指一捻就抽回來一塊！他不能受這個！但是，過了一節(jié)，他不能不佩服周掌柜了。節(jié)下報賬，雖然沒賺什么，可是沒賠。周掌柜笑著給大家解釋：“你們得記住，這是我的頭一節(jié)呀！我還有好些沒施展出來的本事呢。”辛德治看出來，錢掌柜是回不來了；世界的確是變了?？墒?，不多久，周掌柜到正香村領(lǐng)東去了。正香村需要這樣的人，而周掌柜也愿意去，因為三合祥的老規(guī)矩太深了，仿佛是長了根，他不能充分施展他的才能。辛德治送出周掌柜去，好像是送走了一塊心病。對于東家們，辛德治以十五六年老伙計的資格，是可以說幾句話的，他去給錢掌柜運動，也托出錢掌柜的老朋友們來幫忙。他不說錢掌柜的一切都好，而是說錢與周二位各有所長，應(yīng)當折中一下，不能死守舊法，也別改變得太過火。老字號是值得保存的，新辦法也得學(xué)著用。錢掌柜果然回來了。街上只剩了正香村的煤氣燈，三合祥恢復(fù)了昔日的肅靜，雖然因為歡迎錢掌柜而懸掛上那四個宮燈，垂著大紅穗子。三合祥的門凳上又罩上藍呢套，錢掌柜眼皮也不抬，在那里坐著?；镉媯儼察o地坐在柜里，有的輕輕撥弄算盤珠兒，有的徐緩地打著哈欠，辛德治口里不說什么，心中可是著急。半天兒不能進來一個買主。偶爾有人在外邊打一眼，似乎是要進來，可是看看金匾，往正香村那邊走去。有時候已經(jīng)進來，看了貨，因不打價錢，又空手走了。過了一節(jié)，三合祥非減人不可了。辛德治含著淚和錢掌柜說：“我一人干五個人的活，咱們不怕！”老掌柜也說：“咱們不怕！”辛德治那晚睡得非常香甜，準備次日干五個人的活?？墒沁^了一年，三合祥倒給正香村了。（選自《老舍文集》，有刪改）7.下列對小說文本的分析，不正確的兩項是（）A.小說以辛德治的視角為主，由他見證了三合祥的興衰變遷，作為一種全知全能視角，既能自由敘事，又方便作者表達情感與態(tài)度。B.錢掌柜不得不離開三合祥，源于一個無可奈何的原因：把買賣做賠了。因為三合祥的東家看重的是經(jīng)濟收益，商業(yè)現(xiàn)實是殘酷的。C.做“君子之風(fēng)”買賣的三合祥敗給了正香村，而舍棄老字號的規(guī)矩后，三合祥的生意漸漸好起來了，暗示了這是老字號必走的改革之路。第44頁共44頁,D.小說中出現(xiàn)的“道具”——宮燈和煤氣燈，具有象征作用。宮燈象征著三合祥的老氣度老規(guī)矩，煤氣燈象征著以正香村為代表的新做派新特點。E.強烈、鮮明的對比是這篇小說突出的特色，表現(xiàn)在：三合祥前后變化的對比；三合祥和同為綢緞店的正香村、天成店的對比；辛德治前后思想變化的對比。8.小說中錢掌柜、周掌柜的經(jīng)營之道各有特點，請加以概括。對比他們的經(jīng)營之道，你有哪些認識思考？二、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成7～9小題。美食家·吃喝小引陸文夫①美食家這個名稱很好聽，讀起來還真有點美味!如果用通俗的語言來加以解釋的話，不妙了:一個十分好吃的人。好吃還能成家!這是我萬萬沒有想到的，但偏偏有那么一個人因好吃而成家，他就是朱自冶。我藐視他，憎恨他，反對他。②首先得聲明，我決不一般地反對吃喝;如果我自幼便反對吃喝的話，那末我呱呱墜地之時就是一命鳴呼之日了?？墒俏覀兊拿褡鍌鹘y(tǒng)講究勤勞樸實，生活節(jié)儉，好吃歷來就遭到反對。母親對孩子從小便進行“反好吃”的教育。③朱自冶是個房屋資本家，他剝削別人沒有任何技術(shù)，只消說“收房錢”，甚至連這也不用說，因為收房錢的事兒自有經(jīng)紀人代理。房屋資本家大概總懂得營造術(shù)吧，這門技術(shù)對社會也是有用的?？芍熳砸睂Υ藚s是一竅不通，他連自家究竟有多少房屋，坐落在哪里，都是稀里糊涂的。④都說好吃的人總是顧嘴不顧身，這話卻有點道理，盡管朱自冶有足夠的錢來顧嘴又顧身，可他對穿著一事毫無興趣。聽說他也曾結(jié)過婚，但不曾見過身邊有女人。只一次，看見他和一個妖冶的女人合坐一輛三輪車。后來才知道，那女人是雇不到車，請求順帶的，朱自冶也毫不客氣地叫那女人付掉一半車錢。⑤第44頁共44頁,因為我的姨媽和朱自冶的姑媽是表姐妹，在我父親謝世之后，便搬進朱宅，住在前面的平房里。不出房錢，只消看看門，料理點家務(wù)。朱自冶早出晚歸，沒家沒務(wù)。倒是我媽實在看不過去，要幫他拆洗被褥，掃掃灰塵。他不僅不歡迎，反而覺得不勝其煩。因為家在他的概念中僅僅是一張床鋪。⑥朱自冶起得很早，因為他的腸胃到時便會蠕動。眼睛一睜，他的頭腦里便跳出一個念頭:“快到朱鴻興去吃頭湯面!”這句話需要做一點講解。⑦那時候，蘇州有一家出名的面店叫朱鴻興，如今還開設(shè)在怡園的對面。同樣的一碗面，各自都有不同的吃法，美食家對此是頗有研究的。比如說你向朱鴻興的店堂里一坐:“喂!來一碗××面。”跑堂的稍許一頓。那跑堂的為什么要稍許一頓呢?他是在等待你吩咐吃法的——硬面，爛面，寬湯，緊湯，拌面；重青，免青，重油，清淡點，重面輕交，重交輕面……如果是朱自冶向朱鴻興的店堂里一坐，你就會聽見那跑堂的喊出一大片：“來哉，清炒蝦仁一碗，要寬湯、重青，重交要過橋，硬點！”⑧一碗面的吃法已經(jīng)叫人眼花練亂了，朱自冶卻認為這些還不是主要的；最重要的是要吃“頭湯面”。千碗面，滑溜，而且有—股面湯氣，朱自冶如果吃下一碗有面湯氣的面，他會整天精神不振，總覺得有點什么事兒不如意。所以他不能像奧勃洛摩夫那樣躺著不起床，必須擦黑起身，勿匆盥洗，趕上朱鴻興的頭湯面。吃的藝術(shù)和其它的藝術(shù)相同，必須牢牢地把握住時空關(guān)系。⑨朱自冶揉著眼睛出大門的時候，那個拉包月的阿二已經(jīng)把黃包車拖到了門口。朱自冶大模大樣地向車上一坐，頭這么一歪，腳這么一踩，叮當一陣鈴響，到朱鴻興去吃頭場面。吃罷以后再坐上阿二的黃包車，到閭門石路去蹲茶樓。⑩蘇州的茶館到處有，那朱自冶為什么獨獨要到閭門石路去呢？有考究。那爿大茶樓上有幾個和一般茶客隔開的房間，擺著紅木桌、大藤椅，自成一個小天地。那里的水是天落水，茶葉是直接從洞庭東山買來的；煮水用瓦罐，燃料用松枝，茶要泡在宜興出產(chǎn)的紫砂壺里。吃喝吃喝，吃與喝是一個不可分割的整體，凡稱得上美食家的人，無一不是陸羽和杜康的徒弟的。?朱自冶登上茶樓之后，他的吃友們便陸續(xù)到齊。美食家們除掉早點之外，決不能單獨行動，最少不能少于四個，最多不得超過八人，因為蘇州菜有它一套完整的結(jié)構(gòu)。所以美食家們必須集體行動。先坐在茶樓上回味昨天的美食，評論得失，第一階段是個漫談會。會議一結(jié)束便要轉(zhuǎn)入正題，為了慎重起見，還不得不抽出一段時間來討論今日向何方？是到新聚豐、義昌福，還是到松鶴樓。如果這些地方都吃膩了，他們也結(jié)伴遠行，到木瀆的石家飯店去吃鲃肺湯，楓橋鎮(zhèn)上吃大面，或者是到常熟去吃叫花子雞……可惜我不能把蘇州和它近郊的美食寫得太詳細，深怕會因此而為蘇州招來更多的會議，小說的副作用往往難以料及。（有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是（3分）A.小說先是對“美食家”這雅號表稱道，而后“不妙”兩字筆鋒一轉(zhuǎn)，點明此類人的核心特征，奠定了對“美食家”的情感基調(diào)。B.作者善抓細節(jié)做文章。跑堂的“稍許一頓”，寫出了待客周到；“妖冶”第44頁共44頁,一詞勾勒了女子的形象，進而展現(xiàn)了姑蘇女子的審美傾向。C.夾敘夾議是本文寫作的一大特色，作者運用靈活多變的筆法，以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)，為以朱自冶為代表的“美食家”們的精神畫像。D.結(jié)尾“可惜”句看似突兀，實為創(chuàng)新之筆。“我”本來是小說中的敘述者，卻似乎突然變成了作者本人，頗具“莊生夢蝶”之妙。8.概述“我”藐視、憎恨、反對朱自治的原因。（6分）答：9.結(jié)合本文，談?wù)勱懳姆蛐≌f“現(xiàn)實”與“虛構(gòu)”的關(guān)系。（6分）答：(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。鼠疫(節(jié)選)[法]阿爾貝·加繆第10章封城晚上，里厄發(fā)了一份電報給他的妻子，告訴她說，城已封了，他身體健康，要她繼續(xù)當心自己的身體，他惦念著她。當他從醫(yī)院里出來的時候，看到一位年輕人在等他。里厄覺得好像曾見到過他，但思索著不敢肯定。“我曾在事件發(fā)生前，為了了解阿拉伯人的生活情況而來討教過你，”那人說，“我叫朗貝爾。”對方顯得有些煩躁，他是來請里厄醫(yī)生幫忙的。里厄邀他陪自己步行到中心區(qū)的一家診療所，因為他有事要吩咐。他們就順著黑人居住區(qū)的小街走去。天色逐漸朦朧，但是過去一到這個時刻就很吵鬧的城市，現(xiàn)在卻變得出奇的安靜。朗貝爾談著，情緒十分激動。他把女友丟在巴黎。封城開始后他曾去排了兩個鐘頭的長隊，獲準打了一份僅僅只有“一切均好，不久再會”幾個字的電報。今天早晨起床時，他忽然想到畢竟他不能預(yù)計事態(tài)會持續(xù)多久，決定離開奧蘭。他與奧蘭市無關(guān)，沒有必要留在這里。朗貝爾說：“但我畢竟是外地人。”為了結(jié)束談話，里厄試圖安慰朗貝爾，提醒他能在奧蘭找到很好的報道資料，如果仔細考慮一下，任何事件都有可取的一面。這時他們已走到市區(qū)的中心。第44頁共44頁,在中心區(qū)的大街上，見到的已不是平時的人群了。幾個行人急急忙忙地向遠處住所走去，沒有一個人面帶笑容。朗貝爾突然說道：“這是因為她和我，我們相識不久，但十分投機。”里厄不說什么。朗貝爾又說“我打擾您了。我只想要求您為我出一張證明，說明我沒有患上這種倒霉的疾病。”兩人走到閱兵場。蒙著一層灰色塵土的無花果樹和棕櫚樹的樹枝一動不動地下垂著，樹叢中有一座滿是塵土的、骯臟的、象征共和國的雕像。他們在雕像前停步，里厄朝朗貝爾看看，這位記者的呢帽戴在后腦勺上，系著領(lǐng)帶的襯衫領(lǐng)子的紐扣解開著，胡髭也沒有好好剃過，臉上一副負氣不服的神情。里厄最后說：“我理解您的心情，但是我不能為您出證明，因為事實上我并不知道您是否患有這種病，即使您現(xiàn)在沒有病，我也不能證明您在離開我直到走進省政府的一段時間內(nèi)不會傳染上。況且，即使……”“況且，即使什么？”朗貝爾問。“況且，即使我給了您證明，對您也無濟于事。”“那為什么？”“因為城中像您這種情況的人有好幾千：然而沒有放走過一個。”“但假使他們本人都沒有染上鼠疫呢？”“這個理由還不夠。事關(guān)大家安全，也只有這樣做。”“但是我不是這里的人嘛！”“從現(xiàn)在起，您同大家一樣，也算是這里的人了。”朗貝爾激動起來，他說“這是人道問題，我向您發(fā)誓。也許您不能體會一對情投意合的人兩相分開的滋味。”“安全才是最大的人道！對不起，現(xiàn)在我只能這么說！”里厄冷靜嚴肅地盯著朗貝爾。他當然希望朗貝爾同他的愛人重逢，希望一切相愛的人們再度相會，但是礙于法令，礙于鼠疫，他的任務(wù)是該怎么做就怎么做。“不，”朗貝爾痛苦地說，“您不會體會，您是在講大道理，您生活在抽象觀念中。”醫(yī)生抬頭望著象征共和國的雕像說，他不知道他是否在講大道理，不過他講的是明擺著的事實。記者整了整領(lǐng)帶以不服氣的口吻說，“我會離開這個城市的。”醫(yī)生說他是理解他的想法的，但是這事情與他無關(guān)。“?。∥颐靼琢?，”朗貝爾說“您就要講些為了公眾利益之類的話了，但是公眾利益也要以個人幸福為基礎(chǔ)的！”第20章留下朗貝爾走到醫(yī)生家里。里厄的母親告訴朗貝爾，他可以在城內(nèi)高地的醫(yī)院里找到她的兒子。他輾轉(zhuǎn)了多家醫(yī)院，終于找到了里厄。第44頁共44頁,這是一間寬敞的大廳，盡管天氣炎熱，窗戶還是緊閉著。從裝有鐵柵欄的高高的窗口中瀉進來一股強烈的光線，有幾個穿著白衣的男人在這光線下緩慢地走動。里厄彎著身子站在一個正在呻吟的病人面前，朗貝爾幾乎認不出是他了。醫(yī)生正在切開病人的腹股溝，有兩個女護士在床的兩旁幫著把病人的下肢分開。“醫(yī)生，”朗貝爾說，“我不走了，我想留下來跟你們在一起。”里厄似乎還沒能從疲勞中恢復(fù)過來。他聲音低沉地問道：“那么她呢？”朗貝爾說，如果他走掉，他會感到羞恥，這會影響他對留在外邊的那個人的愛情。但里厄振作了一下，用有力的聲音說：“這是愚蠢的，選擇幸福，談不上有什么羞恥。”朗貝爾說：“是啊，不過要是只顧一個人自己的幸福，那就會感到羞恥。”朗貝爾繼續(xù)說：“我一直認為我是外地人，我跟你們毫無關(guān)系。但是現(xiàn)在我見到了那么多人都和你們一樣在做同一件事。我懂得，不管我愿意或者不愿意，我是這城里的人了。這件事跟我們大家都有關(guān)系。”沒有人回答他的話，于是朗貝爾好像忍不住了，“再說，你們在這醫(yī)院里干什么？你們是不是也放棄了幸福？”大家沉默了很久，這時里厄獨自轉(zhuǎn)過身去，抬起眼皮，看了一下朗貝爾，然后費勁地挺直身子說：“朗貝爾，請原諒我，您講的這一點，我不清楚。既然您愿意，那么就跟我們一起留下。”接著他凝視著前方，繼續(xù)說：“世界.上沒有任何事物是值得人們?yōu)榱怂釛壸约旱乃鶒?。然而，不知什么原因，我自己就像您一樣，也舍棄了我的所愛?rdquo;(有刪改)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.文中奧蘭市封城后出奇安靜的街區(qū)，蒙上灰色塵土、一動不動的樹木，讓整個環(huán)境顯得蕭條恐怖。B.小說先呈現(xiàn)朗貝爾在里厄面前的焦躁形象，再敘述他之前的經(jīng)歷，暗示了疫情的緊張，制造了懸念。C.文中朗貝爾的煩躁激動和里厄的冷靜嚴肅，朗貝爾前后行為和想法的不同，都形成對比，使人物形象更鮮明。D.文中“抬起眼皮”“費勁地挺直身子”等細節(jié)描寫體現(xiàn)了里厄醫(yī)生的極度疲憊，暗示奧蘭城中醫(yī)護人員奇缺。8.小說畫波浪線處的人物對話針討論了哪些問題？對話氛圍有怎樣的特點？請簡要概括。(6分)9.面對奧蘭城的鼠疫，朗貝爾前后的行為和心理發(fā)生了怎樣的變化？這一變化有何深意？請結(jié)合小說節(jié)選部分簡要分析。(6分)第44頁共44頁,（三）閱讀下面的文字,完成7~9題。（15分）三年教師生涯結(jié)束了，孫少平又回家當了農(nóng)民。自此陷入了極大的苦惱之中。他倒不全是為當農(nóng)民而苦惱。當農(nóng)民也沒啥，無數(shù)像他這樣的青年不都是靠土里刨食生活嗎？可是，在家中，父母和大哥是主事人，他只能在他們設(shè)計的框架中干自己的活。作為一個已經(jīng)有男性尊嚴的人，他在內(nèi)心深處感到痛苦。他渴望尋找自己獨立的生活！只要能像個男子漢那樣去生活，哪怕比當農(nóng)民還苦，他也心滿意足。這種意識早在他高中畢業(yè)時就產(chǎn)生了，只不過隨著年齡的增長和生活的變遷，表現(xiàn)得更強烈罷了。按說，眼下這社會，只要肯賣勁，哪怕純粹在土里刨食，也能有飯吃，有衣穿，有錢花，有老婆孩子，人活一世還求啥哩？可誰讓你讀了那么些書，又知道了外面的世界如果你從小就在這雙水村日出而作，日落而息，那你現(xiàn)在不就和鄉(xiāng)親們抱一樣的理想嗎？辛勞幾年，箍一處新窯，娶個媳婦，生個兒子，做個地道的莊稼人。不幸的是，你知道的太多，思考的太多，這才有了不為周圍人理解的苦惱……一個人在山里勞動歇息的時候，他頭枕手掌仰面躺在黃土地上，長久地望著高遠的藍天和悠悠的白云，眼里會莫名地盈滿了淚水，山里寂靜無聲，甚至能聽見自己鬢角的血管在喂喂地跳動。一種強烈的愿望不斷從內(nèi)心升起，他不甘心在雙水村默無聲息地生活一輩子！老感覺遠方有一種聲音在召喚他，他不間斷地做著遠行的夢。唉！有時他又動搖了，還是順從命運的安排吧！呆在家里雖說精神不痛快，但一日三餐不用操心；有個頭疼腦熱，也有親人照料。若流落異鄉(xiāng)，就得全靠自個了……但是，到外面去闖蕩的想法，還是不能從他心中消失。他的內(nèi)心為此而熾熱地燃燒，有時激動得像打擺子。他意識到，要走就得趕快走！要不，就可能喪失勇氣。為什么不趁年輕去實現(xiàn)夢想呢？哪怕碰個頭破血流也能聊以自慰??？要是再過幾年，迫不得已成了家，那手腳就永遠被捆住了！可是，到外面去干什么？別無選擇。只能像大部分外出農(nóng)民一樣到各種工地上當小工，扛石頭，提泥包，鉆炮眼……不管怎樣，非去不可！一切都想好以后，他先找了父親。孫玉厚老漢驚得目瞪口呆。“你怎猛然想起要出門哩？出那么遠的門，人生地不熟，我和你媽怎能放心？”“呆在家里不痛快，我想出去闖一闖……”父親低下頭，說：“第44頁共44頁,你當慣了老師，剛開始勞動，肯定不習(xí)慣，過上一兩年，也就習(xí)慣了。外面的世界不是咱們的，你出去，還不是要受苦？再說，有個啥事，也沒人幫扶……”“爸，這你不要操心。我都二十幾歲的人了，自個兒能照顧自個兒。我出去興許還能給家里賺幾個活錢，爸，你...”孫少平幾乎要哭了。父親看出他是做了長時間打算的，很難說服他改變想法，只好猶豫地說：“那這事你要和你哥商量哩！我老了，給你拿不了主意。不過,爸生怕你有個閃失....”少平嚴肅而感動地對父親點了點頭。天黑以后，少平吞吞吐吐對哥哥說出了他的心事。少安驚訝得一時沒有反應(yīng)過來。他生氣地對弟弟說：“你胡想啥哩！家里現(xiàn)在這么忙，你咋能到外面去逛呢？”這個“逛”字刺傷了少平的心。他有點兒生硬地對哥哥說："我不是去逛！我是要出去干點兒事！”“干啥事？無非去當個小工！一天掙個仁核桃倆棗，連嘴都糊不??！干嘛去受這罪呢？你在家里，咱們父子三人，加上你嫂，一邊種地一邊經(jīng)營咱這燒磚窯，這不好好的嘛！”“我已經(jīng)二十幾的人了，我自己也可以干點兒事！”少安一時不能理解弟弟是什么意思，難道你現(xiàn)在沒事可干嗎？但少安猛然感到，弟弟已經(jīng)長大成人了！他不能再在他面前以老大自居了！是啊，弟弟大了……本該高興，可此刻卻有一絲說不出的傷感?？磥?，弟弟是個和他想法不太一樣的人，并且很難勸阻。兄弟倆沉默了好一會兒，一人嘴里噫著根旱煙棒，使勁地抽著。天已經(jīng)黑嚴，遠處村子里亮起了模糊的燈光。在金家灣那邊，不知誰家婆姨正拖長音叫孩子回家睡覺。東拉河水聲朗朗，吟唱著那支永不疲倦的歌……“那你看著辦吧，你已經(jīng)長大成人了，我……”少安感到語塞，不知說什么了。這時候，孫少平的心情也沉重起來了。他對哥哥說：“我走了，你和爸的負擔就更重了……”少安輕輕嘆了一口氣，說：“既然你一心要出去，就不要牽掛家里，倒是你自己一人在外，沒啥依靠，要好好操心哩！”黑暗中，兩團淚水涌滿了少平的雙眼……晚上，他躺在炕上，半睡半醒。明天就要走了，走向一個前途未卜的世界，他現(xiàn)在才感到了一片令人心悸的渺茫，不由得手心里捏出兩把汗水睡夢中，他感覺有人輕輕地摩擎他的頭，他知道那是父親的手。洶涌的淚水通過鼻孔管流進肚子里……第二天早晨，少平擠上長途車。他盡量笑著向親人們揮手告別，兩顆淚珠早已從他的臉頰上滑落下來……（選自路遙《平凡的世界》,有刪改）7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()（3分）第44頁共44頁,A.小說雖然寫了孫少平因為讀了很多書,知道的太多,思考的太多，結(jié)果產(chǎn)生了無法排遣的內(nèi)心痛苦,但并不是以此否認讀書的意義。B.小說很注重細節(jié)描寫,最典型的是對孫少平幾次流淚的描寫,有的反映出他對自己命運的哀傷,有的反映出他對親人的愧疚或不舍。C.小說在寫少平和哥哥談話時,巧妙地插入了一段夜晚的環(huán)境描寫,渲染了農(nóng)村夜晚的安謐、寧靜、溫馨而歡快,烘托了人物此刻的心情。D.小說反映的是農(nóng)村、農(nóng)民的生活,大量使用方言土語，比如“土里刨食”“仁核桃倆棗”等，語言樸實,地域色彩濃,充滿了鄉(xiāng)土氣息。8.對比父親和哥哥對“孫少平外出闖世界”的態(tài)度,請結(jié)合內(nèi)容分析其異同點。（6分）9.小說是如何具體塑造孫少平這個人物形象的？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）2022年高考語文專題復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀試題精選匯編解析版（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成各題。暖房子蔣冬梅向陽村不搞暖房子，伊芝花也不會惹著錢麗梅。錢麗梅的裁縫鋪正當街，五十年的老房子，嚴重影響街容街貌。做暖房子個人出錢三成，錢麗梅堅決不出。第44頁共44頁,錢麗梅是出了名的火炮，誰要給點著火，能把半個村子炸響。她紉針比作衣裳出名，大太陽底下，戴著近視鏡，眼前舉著針，像端著槍，大白眼珠子瞪著，要掉地上似的，穿來穿去穿不上線，她倒先來了火?；钊俗鲆律训纳?，她就做死人衣裳。裁縫鋪下窖陰暗，一進門像掉進個大坑。錢麗梅坐在裝老衣裳堆里，身后掛著黑黃兩色的布匹，像靈堂似的滲入。村長劉德水也打怵?？晒ぷ鞑坏热?，檢查更不等人。他和支書、會計喝了頓酒，就想到了辦法。他找到伊芝花說：“芝花啊，婦女的工作任務(wù)不輕啊，你要重視起來。”婦女主任伊芝花知道，這是又有難題兒了。劉德水說：“錢麗梅的事兒還得交給你，老爺們兒干不了這活兒。”伊芝花是出了名的“孫二娘”，她直戳戳就來找錢麗梅。錢麗梅是出了名的“女閻王”，交手就絆她一腳。錢麗梅說：“婦女主任來做裝老衣裳?。?rdquo;這話讓人犯硌應(yīng)。伊芝花強作笑臉說：“那你得等五十年。”錢麗梅說：“五十年這房子早倒了。”伊芝花見縫插針說：“老房子拾掇一下，看不出新舊。”錢麗梅說：“那哪能，老太太撲多少粉，也裝不了小媳婦兒。”伊芝花說：“現(xiàn)在政策好，做暖房子個人只出三成。”錢麗梅說：“一分錢不用出，那政策更好。”伊芝花碰了釘子，上了火，嘴起了大泡。她對劉德水說：“全村都做了，錢麗梅一家不做，暖房子任務(wù)還是掉隊，上頭一檢查，照樣得挨收拾。”鄉(xiāng)長下來檢查，劉德水趕緊匯報。鄉(xiāng)長說：“你死腦瓜骨呀！”劉德水以為鄉(xiāng)長有招兒，鄉(xiāng)長說：“我就一招兒，全心全意為人民服務(wù)。”劉德水說：“口號我天天喊哪！”鄉(xiāng)長說：“你光對別人喊了，沒對自己喊。”當晚劉德水睡不著了，像烙餅似的，在炕上翻來滾去，早上嘴巴子起個大癤子。他對老婆武翩仙說：“鄉(xiāng)長對我不滿意啊。”武翩仙說：“你真不會看形勢，鄉(xiāng)長不滿意事小，老百姓不滿意事大。”劉德水說：“時代是變了，婦女覺悟上來了。”暖房子做到錢麗梅家邊上，兩邊人家都做了，就她家空出來了。做活的工人都在那兒猜，這個說，夾杖子咋留個豁兒，單把這家播下了？那個說，說明店老，重點保護了。這個說，我看是觀念老，好事兒送上門，都不知道開門。那個說，就是，百年不遇的好事，也不知道差啥。這個說，啥也不差，差錢唄。那個說，只出三成，料錢都不夠，這好事上哪找？錢麗梅在屋里聽見了，生了半天氣，心也打了半天鼓。等做完暖房子，家家里外造面，一順水青瓦白墻。裁縫鋪當街挫那，像進城的鄉(xiāng)巴佬，又局促又寒磅。錢麗梅老伴坐不住了，到村里視察一圈，回來氣哼哼地說：“鳥槍不只換炮，簡直換了火箭，孫光棍那破房子，都里外翻了新。”趕上大風(fēng)降溫，錢麗梅支使老伴，往窗戶上貼塑料布，老伴賭氣說：“要貼自己貼，貼啥也不如貼保溫板，沒有厚度哪有溫度。做暖房子有了新政策，免費啦。”錢麗梅心里悔，可嘴上拉硬說：“免費也不做。”老伴說：“現(xiàn)在你想做也晚了，過了那個村，沒那個店了。”第44頁共44頁,錢麗梅到底抻不住，來找伊芝花了。她問：“政策咋變這么快，三成變免費了？”伊芝花說：“才研究完的。”錢麗梅說：“研究得真快。”伊芝花說：“老百姓的事，研究得都快。”劉德水看準錢麗梅心思，故意嚇唬她說：“好事研究得快，辦得也快，下回你可得搶快點。”過兩天，支書電話就來了。頭一遍劉德水不接，他對老婆武翩仙說：“半夜電話，一般沒好事。”打第三通劉德水才接。支書說：“給錢麗梅家做了吧。”劉德水說：“工人都走了，設(shè)備也撤了。”支書說：“不給她做，她天天往俺家跑。一坐坐到大半夜。”劉德水說：“全村家家都暖，就她家最冷，你就發(fā)揚發(fā)揚。”支書說：“你咋不發(fā)揚，讓她往你家跑？”過幾天，錢麗梅的暖房子做上了。錢麗梅一看，哪有工程隊，全是村民哪。那打頭的是王二帥，伊芝花的老公，劉德水正也站房頂上呢。伊芝花對錢麗梅說：“支書交代了，趕緊弄，堵得你往他們家跑。”錢麗梅訕訕地說：“我恨不能打個地洞鉆。”劉德水站在房頂上說：“暖房子修好了，冬天你都想往外鉆。”錢麗梅說：“咋的呢？”劉德水說：“熱得受不了，上外頭涼快唄。”一院子的人哄堂大笑起來。錢麗梅想起小時候，蓋這房子的場面了。那時這些人的父輩來幫襯，幾十年過去了，他們的兒子輩又來幫襯。她一想心就酸了，低頭往屋里一鉆，不知怎么的，眼淚就掉了下來。7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭設(shè)置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣。錢麗梅和伊芝花，因為暖房子問題而語出譏誚、針鋒相對，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。B.在做不做暖房子的過程中，錢麗梅的心理經(jīng)歷了由堅決不出錢到動心卻還嘴硬，到最后心理羞愧又感動的變化。C.作者用“舉著針，像端著槍”和“大白眼珠子瞪著，要掉地上似的”這樣的形象比喻，把錢麗梅塑造的形神畢肖。D.小說的語言充滿“土氣”，又富有生活氣息，如“老太太撲粉，也裝不了小媳婦”“裁縫鋪當街挫那”等，通俗傳神。8.劉德水作為新時代農(nóng)村基層干部的代表頗有特點，請結(jié)合全文賞析這一人物形象。9.小說的標題往往會起到攝人心魄的作用，請簡要賞析本文標題的精妙之處。【答案】7.C8.①工作有方法，講策略。②作為干部平易近人，沒有架子；說話風(fēng)趣幽默。③有責任心，全心全意為人民服務(wù)。9.①暖房子是行文的線索，貫穿主要故事情節(jié)。②塑造人物的要素。通過暖房子的改造，刻畫錢麗梅的性格特點和心理變化。③揭示主旨的關(guān)鍵。“暖房子工程”惠民暖心。小說通過錢麗梅從堅決不做到最后主動要求做暖房子，并流下感動的眼淚，體現(xiàn)了基層干部對百姓的關(guān)心，解民之憂以及鄉(xiāng)親們互相幫襯的溫暖，歌頌了黨的惠民政策暖民心順民意。第44頁共44頁,【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“比喻”錯，“大白眼珠子瞪著，要掉地上似的”是夸張。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析人物形象的能力。由“可工作不等人，檢查更不等人。他和支書、會計喝了頓酒，就想到了辦法”“他找到伊芝花說：‘芝花啊，婦女的工作任務(wù)不輕啊，你要重視起來。’……劉德水說：‘錢麗梅的事兒還得交給你，老爺們兒干不了這活兒’”得出答案①工作有方法，講策略，做事不拖拉。由“劉德水看準錢麗梅心思，故意嚇唬她說：‘好事研究得快，辦得也快，下回你可得搶快點’”“劉德水說：‘全村家家都暖，就她家最冷，你就發(fā)揚發(fā)揚。’”“劉德水站在房頂上說：‘暖房子修好了，冬天你都想往外鉆。’錢麗梅說：‘咋的呢？”劉德水說：‘熱得受不了，上外頭涼快唄’”得出答案②作為干部平易近人，沒有架子；說話風(fēng)趣幽默。由“可工作不等人，檢查更不等人”，研究策略，想辦法解決錢麗梅家暖房子的問題，“當晚劉德水睡不著了，像烙餅似的，在炕上翻來滾去，早上嘴巴子起個大赤子”可見答案③有責任心，全心全意為人民服務(wù)?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析標題作用的能力。①結(jié)構(gòu)上看，暖房子是行文的線索，貫穿主要故事情節(jié)，開門見山“向陽村不搞暖房子，伊芝花也不會惹著錢麗梅”，由暖房子建設(shè)引出伊芝花和錢麗梅，一個勸說建暖房子，一個說啥也不建，“裁縫鋪正當街，五十年的老房子，嚴重影響街容街貌。做暖房子個人出錢三成，錢麗梅堅決不出”，由全村都住上了暖房子，到錢麗梅羨慕后悔也像要建暖房子，到全民總動員幫助錢麗梅建暖房子。第44頁共44頁,②內(nèi)容上看，塑造人物的要素。通過暖房子的改造，刻畫錢麗梅的性格特點，火爆子脾氣點火就著，固執(zhí)保守，思想落后跟不上形勢，“錢麗梅的裁縫鋪正當街，五十年的老房子，嚴重影響街容街貌。做暖房子個人出錢三成，錢麗梅堅決不出”“錢麗梅是出了名的‘女閻王’，交手就絆她一腳。錢麗梅說：‘婦女主任來做裝老衣裳??？’”“錢麗梅說：‘那哪能，老太太撲多少粉，也裝不了小媳婦兒。’”“錢麗梅說：‘一分錢不用出，那政策更好。’”“暖房子做到錢麗梅家邊上，兩邊人家都做了，就她家空出來了”。隨著暖房子建設(shè)普及全村，心理出現(xiàn)了變化，聽建暖房子的人說建暖房子是利民的大好事，“錢麗梅在屋里聽見了，生了半天氣，心也打了半天鼓”“等做完暖房子，家家里外造面，一順水青瓦白墻。裁縫鋪當街挫那，像進城的鄉(xiāng)巴佬，又局促又寒磅。錢麗梅老伴坐不住了，到村里視察一圈，回來氣哼哼地說：‘鳥槍不只換炮，簡直換了火箭，孫光棍那破房子，都里外翻了新。’”“錢麗梅心里悔，可嘴上拉硬說：‘免費也不做’”“錢麗梅到底抻不住……她問：‘政策咋變這么快，三成變免費了’”。③揭示主旨的關(guān)鍵。“暖房子工程”惠民暖心。小說通過錢麗梅從堅決不做到最后主動要求做暖房子，并流下感動的眼淚，體現(xiàn)了基層干部對百姓的關(guān)心，解民之憂以及鄉(xiāng)親們互相幫襯的溫暖，歌頌了黨的惠民政策暖民心順民意，可結(jié)合建暖房子工人的對話“做活的工人都在那兒猜，這個說，夾杖子咋留個豁兒，單把這家播下了？那個說，說明店老，重點保護了。這個說，我看是觀念老，好事兒送上門，都不知道開門。那個說，就是，百年不遇的好事，也不知道差啥。這個說，啥也不差，差錢唄。那個說，只出三成，料錢都不夠，這好事上哪找？”“過幾天，錢麗梅的暖房子做上了。錢麗梅一看，哪有工程隊，全是村民哪”分析，也可以結(jié)合結(jié)尾段錢麗梅的心理感受“一院子的人哄堂大笑起來。錢麗梅想起小時候，蓋這房子的場面了。那時這些人的父輩來幫襯，幾十年過去了，他們的兒子輩又來幫襯。她一想心就酸了，低頭往屋里一鉆，不知怎么的，眼淚就掉了下來”分析。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。岔路口陳毓坐在山下岔路口讀書的人，并不反感一個問路人。我看見他就坐在這樣的一個岔路口，膝蓋上攤本書，正讀得投入。來路上，我遇見過撲蝶的捕蟬的釣魚的摘花的，但遇見一個安坐讀書的，還是稀罕。他手臉黑而粗糙，為了腳舒服，鞋跟也不掛上，一只腳索性踩在鞋面上。想讓他把眼睛從書里移出來，我就向他問路：請問從你坐著的臺階走，能不能上到山頂？我的問話像一顆石子投進深潭，泛起漣漪需要等待。他轉(zhuǎn)過臉，看清我這個問路人，卻又回轉(zhuǎn)臉，望向那條向上延展的石階，答：能走一段，再往前，就無路了。那是一個不緊不慢、使用本地方言但我完全能聽懂的腔調(diào)。那我要上山，咋走合適呢？就順你腳下的路走，要上山，只管往前走。可我就是從這條路折返的，我已走了一大截，我想走到更靜僻的路上。第44頁共44頁,他想了好一陣子說，那你就沿臺階走，到一個打算蓋房子的屋場再回轉(zhuǎn)來，小路只到那里。有沒有狗？有狗，是人家養(yǎng)著看場子的。這讓我猶豫，我不想因為本是要尋清靜卻惹得狗吠連天。索性站著不走了。我確信不必問“你是本地人吧”這樣的話。我說，你坐在這里看書，家里不用你幫忙啊。我的語氣甚至不是詢問而是更接近感嘆。我想到山門口那幾家并沒幾個人吃飯的農(nóng)家樂，替他找答案，是不是這段日子因為疫情的緣故，進山吃飯游玩避暑的人少，家里不需要你幫忙？他慢慢露出笑容，像是說，你都知道了我就不說了。但我其實很想讓他說話。我說，你是不是開年就沒出去打工，一直待在家里。他這次回答得利索：我從沒離開過這里。這讓我吃驚，我說你多少歲了你沒離開過這里？他說快六十歲了。一點也不像，我由衷說，你看上去頂多五十歲。他說祖上就在這里，上小學(xué)也在這里，后來結(jié)了婚，就一直在這里了。我再看一眼他的書，他停下來和我說話的時候手指一直卡在那正讀的一頁書中，是預(yù)備隨時再回到那頁書里去，見我并沒快速離開的意思，索性把那一頁書折個角，合上，放在石階上，把手解放出來。待要看清書名，顯然書原先的封皮已經(jīng)無存，又用了一張不相干的硬紙褙上了。你從沒離開家，那你在家里做些什么？我盡量顯得漫不經(jīng)心，掩飾我對他的探究之意。他咧嘴笑，卻沒說話，像是思考一個快六十歲，從沒離開一座山，一條溝的人到底都在這里做了些什么可以拿來說。溪流的聲音很響地浮起來，風(fēng)吹在不同樹葉上發(fā)出不同的聲響組成和鳴，叫我出神。他放在石階上的書一會兒嘩啦啦向左翻頁，一會兒又撲啦啦向右翻頁。我說，你很愛看書啊。愛看老書。你的書看上去倒是很舊。他說有些書是他父親以前留下來的，還有的，是住在城里的妹妹送給他的。他好像忽然有了可以言說的，決心要和我這個站在他面前不走的人說一說。這時我發(fā)現(xiàn)他其實是個很愛說話的人。于是，我聽到一個回到語言的河流邊的人的講述。你手中拿的，是獼猴桃的花，你知道不？我努力避開“不知道”三個字，我說我真的是吃過獼猴桃沒見過獼猴桃開花，為加強吃過，我說我吃過紅色果肉、黃色果肉和綠色果肉的獼猴桃。但他說，這座山里，獼猴桃有十三種味道。有那么多？第44頁共44頁,有的。他肯定。在山里遇見獼猴桃，見熟了的，嘗一嘗。總共有十三種味道，新的，再沒遇見過。黑熊上樹比人厲害，他笑。像是笑熊，更像是笑人。人見了黑熊，是否只恨跑得慢。這話是我說的，他只是笑。村里有人被黑熊挖了臉，眼睛珠子差點壞了。也有一個被豹子咬壞了胳膊。我父親打過一只黑熊。鐵珠子槍，槍里能裝五顆鐵珠子。熊肉好吃，野豬肉粗。熊是個寶疙瘩，黑熊油神得很。有一回上山，一只腳踏上個斷樹茬，樹茬釘進腳心，自己弄出來一半，腳傷半年沒好，后來抹了黑熊油，第二年，腳心里剩下的樹茬子自己退出來了。黑熊、麝香、豹子多年沒見，野豬多。以前村里都種玉米土豆，野豬愛下來吃?，F(xiàn)在地叫人糟蹋得差不多了，都不種地，野豬也下來得少。動物更怕人，人還是厲害。大路上難見，就是見了，你不惹它，它也不惹你。你講的都是你自己的事情嗎？話說出來，我立即就后悔了。他倒不以為意，反問我，書上的事情，都是寫書人的經(jīng)歷不？盡管他回答我為啥愛讀書的時候說，讀書除了會叫日子好過點外，讀書還可以和別人有話說。但我寧愿相信那些故事是他的親歷親聞而不是書上別人寫的被他講給了我。這時我的電話突然響起，是在山下飯后打牌的朋友喊我返程了。我看見他撿起地。上的書，站起來，向我招了招手，立即就走遠了。于是，他向山里，我向山口。我聞見空氣中互為融合卻又保持獨立的香氣，分辨出屬于獼猴桃花朵的那份香氣。7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．開頭寫讀書人“手臉黑而粗糙”，鞋跟不掛上，腳踩鞋面上，突出了生活隨意的山里人的特征，也制造了懸念，吸引讀者閱讀。B．小說多次寫到讀書人所看的書，再加上“我”的“愿意相信”和“寧愿相信”的句子內(nèi)容，說明讀書人所講的并非親身經(jīng)歷。C．“風(fēng)吹在不同樹葉上發(fā)出不同的聲響組成和鳴”和“聞見空氣中互為融合卻又保持獨立的香氣”的描寫暗示了“和而不同”的思想。D．以“岔路口”為標題，既表明故事發(fā)生的地點，與結(jié)尾兩人走向不同方向相呼應(yīng)，也暗示了“我”和讀書人不同的生活狀態(tài)。8．在與讀書人交往的過程中，“我”對讀書人有怎樣的心理變化？請簡要分析。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第44頁共44頁,9．小說用大段篇幅寫讀書人“回到語言的河流邊的人的講述”，這段講述有怎樣的作用？請簡要分析。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．（3分）B（無法得出“讀書人所講的并非親身經(jīng)歷”這個結(jié)論）8．（6分）（1）在山下岔路口讀書，與“撲蝶的捕蟬的釣魚的摘花的”相比，我感到“稀罕”；（2）當“我”聽到讀書人年近六十從沒離開一座山時，頓時產(chǎn)生了探究之意；（3）聽完讀書人的講述，“我”“聞見”“分辨”出了其中暗含的思想。（每點2分）9．（6分）（1）這段講述是為了突出讀書人的“知道”，反襯“我”的“不知道。（2）突出讀書人與“我”不同的生活方式，豐富了小說的思想內(nèi)涵。（3）為結(jié)尾“我”從他的講述中有所領(lǐng)悟做鋪墊。（每點2分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。水蓮侯發(fā)山常言說，千里姻緣一線牽。那么，維系水蓮和治河的愛情的這根“線”就是淮河。庚子年上半年，水蓮作為醫(yī)護人員參加河南醫(yī)療隊馳援武漢工作，安徽阜陽的治河給武漢運送愛心菜。一個極偶然的機會，兩人認識了。水蓮隨口問道：“你父母是不是都是水利工作者？”治河知道水蓮話里的潛臺詞，說：“我家住在淮河邊上，父輩是農(nóng)民，曾吃過淮河泛濫的苦頭，父親便給我起名治河。”第44頁共44頁,“這么巧啊，我家也在淮河邊上，信陽淮濱。”水蓮驚訝地說。治河幽默地說：“我把河治理好了，水蓮才能永遠燦爛。”水蓮忍俊不禁。幾句話下來，兩個不同省份的人，距離一下子拉近了。然后他們添加了微信，一來二去，彼此有了好感。水蓮找了幾個男友，都因與爸媽的意見不合而黃了。媽媽對未來女婿的要求，代表了當下大多數(shù)丈母娘的觀念：有房，有車，有資產(chǎn)。爸爸呢，比較傳統(tǒng)一點，說窮沒根，富沒苗，只要孩子勤奮本分就中。孩子好才是硬道理。這就給水蓮找對象增加了難度，畢竟十全十美的小伙子尚屬鳳毛麟角。認識治河后，水蓮覺得他既符合爸爸的要求，也能達到媽媽的標準。治河是大學(xué)生，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的。他家里有兩層小樓，也有小車，有三個魚塘，2018年投了上百萬元的魚苗。結(jié)束馳援任務(wù)后，水蓮瞞著爸爸媽媽去了治河的老家。說實話，她是想驗證一下真?zhèn)?。這年頭，不得不防。治河在微信上開玩笑說，你要是一條魚就好了，從上游游下來就能見到我。兩地相距七十多公里，水蓮開車用了一個半小時，按照治河發(fā)的位置，導(dǎo)航到了目的地——王家壩。治河并沒有說謊，他家的兩層小樓是前年剛剛蓋的，金碧輝煌，很是氣派。三個魚塘有三個足球場那么大，倉庫，貨車，一應(yīng)俱全……在農(nóng)村，這樣的家底已經(jīng)很是出類拔萃了。治河的父母也都是實在、厚道的農(nóng)村人，跟水蓮也能說到一起，像是多年不見的老親戚。水蓮回到家，對爸媽徹底坦白了。這一次，爸爸和媽媽的意見空前一致，而且答應(yīng)了水蓮和治河農(nóng)歷七月初七訂婚。七月初連續(xù)的幾場大雨，使得淮河水位暴漲。一旦決堤，水蓮家的二百畝蓮子種植基地就要毀于一旦。這個蓮子種植基地可是她家的全部家當?。‘斈晖度?0萬，貸款10萬，種植生態(tài)無公害蓮子。采用“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”的經(jīng)營模式養(yǎng)殖田螺、鯉魚、泥鰍，還在蓮子基地中建了步行觀賞走廊、休閑亭子。去年還完了全部債務(wù)，實現(xiàn)了盈利。今年還打算建特色餐館和農(nóng)家民宿，提供觀賞、游玩、吃住一條龍服務(wù)。爸爸和媽媽擔心有個閃失，日夜守候在蓮子基地。村干部已經(jīng)要求幾次，讓他們撤出基地，他們還抱著幻想，河堤不會垮，基地沒事。村干部沒辦法，打電話讓水蓮回來做父母的工作。趁著下午休班，水蓮開車回到了自家的蓮子基地。雨后初晴，那田田荷葉上帶著晶瑩的水珠，有的像反撐開的傘，有的像綠色的圓盤，有的像扇子。一枝枝荷花，有紅色的，有粉色的，有白色的，亭亭玉立，千姿百態(tài)，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才開了兩三片花瓣兒，像少女含羞的臉蛋……若是毀了，不知道爸爸媽媽會傷心成什么樣子。聽到汽車喇叭聲，爸爸和媽媽迎了出來。“孩子，咱的基地保住了。”媽媽一邊說一邊擦拭著眼角。爸爸說：“淮河水位下降了，大堤沒事了。”水蓮晃了晃手機，一臉憂郁地說：“爸，媽，我剛在回來的路上得到治河的消息，他們家被洪水沖了，魚塘、房子都沒了。”“人沒事吧？”爸爸著急地問。水蓮說：“人沒事，政府已經(jīng)安置了。”媽媽遲疑了一下，說：“既然這樣，訂婚還是緩一緩吧。”第44頁共44頁,“媽，你說啥呢！”水蓮急得差點哭出聲來。媽媽說：“他家都沒了，咋訂婚？”“媽，你知道嗎，王家壩的百姓是為了上游和下游的安全，開閘放水，把水引到了自己的家園……”話沒說完，水蓮已經(jīng)嗚咽起來。“告訴治河，訂婚的日子不變。”爸爸用不容置疑的語氣說。“他沒家了，在哪里訂呢？”水蓮像是回答爸爸的話，又像是自言自語。“誰說沒家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，讓他們?nèi)叶歼^來。”媽媽說，“咱的基地也正需要幫手呢。”爸爸點點頭。水蓮笑了，一張臉如同水塘中盛開的荷花，清秀脫俗，嬌羞嫵媚。補記：2020年7月23日，安徽阜陽市阜南縣王家壩轉(zhuǎn)移安置群眾19.5萬，閘口開閘76個小時左右，蒙洼蓄洪區(qū)共蓄洪3.75億立方米，淮河王家壩段水位下降至28.28米，“上保河南，下保江蘇，保住了整個華東地區(qū)”。7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中畫線部分運用比喻等手法，從形狀和色彩的角度寫荷花之茂盛，既突出了水蓮父母的勤勞能干，又從某種程度上交代了他們不肯離開基地的原因。B.文章使用反襯的手法，先寫水蓮之前幾個男友都因爸媽意見不合而黃了，而到了治河這里，她爸媽的意見空前一致，并直接答應(yīng)訂婚，以此襯托出治河家境優(yōu)越。C.文章后半部分主要采用對話形式展開，在體現(xiàn)人物性格的同時，加快了行文的節(jié)奏，推進情節(jié)發(fā)展，讓讀者的喜怒哀樂跟隨人物的情感變化而變化。D.文章正文結(jié)尾對水蓮的描寫，照應(yīng)文章的標題和前文對荷塘的描寫，在直接寫出水蓮美麗的外表的同時，襯托其心靈之美，升華了文章主旨。8.小說結(jié)尾加的一段補記有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。9.侯發(fā)山的小說透露著質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息，請結(jié)合本文加以簡析。【答案】7.B8.①補記部分補充交代時代背景，增強文章的真實感，更能打動讀者；②通過補記讓人物形象更加鮮明，更能凸顯以治河為代表的人物的優(yōu)秀品質(zhì)；③補記的內(nèi)容更能凸顯文章同舟共濟、共渡難關(guān)的主旨。9.①語言質(zhì)樸。（特征）文章用個性化、富有鄉(xiāng)土氣息的語言塑造了典型的人物形象，如“窮沒根，富沒苗，只要孩子勤奮本分就中”等語言具有鄉(xiāng)土氣息。②人物形象質(zhì)樸。文中的人物名字富有鄉(xiāng)土氣息，比如“治河”“水蓮”這兩個名字富有鄉(xiāng)土特色。③題材質(zhì)樸。從環(huán)境看，“魚塘”“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”“農(nóng)家民宿”“觀賞、游玩、吃住一條龍服務(wù)”等帶有當下新農(nóng)村的典型特征。④人情質(zhì)樸。文章通過一次洪災(zāi)再現(xiàn)汛情期間各地農(nóng)民相互幫助、人們相互支持的情景，透露著質(zhì)樸的人性美，蘊含著濃濃的鄉(xiāng)土氣息?！窘馕觥俊?題詳解】第44頁共44頁,本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“使用反襯的手法”錯，文章是通過介紹治河的個人條件和家庭條件來體現(xiàn)治河的優(yōu)秀的，并沒有使用反襯的手法。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。本文是小說，而補充部分是新聞，屬真實材料，這則新聞就是小說創(chuàng)作的背景，結(jié)尾補充新聞，增加了真實感和增強藝術(shù)效果。在表現(xiàn)人物方面“安徽阜陽王家壩安置了……，開閘放水76小時，是為了……”，而治河就是他們兩個典型代表，這樣寫凸顯人物的舍小家顧大家的優(yōu)秀品質(zhì)。在表現(xiàn)主題方面，“上保河南，下保江蘇，保住了整個華東地區(qū)”等內(nèi)容，凸顯了“同舟共濟，共渡難關(guān)”的主題。【9題詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。這是一篇以農(nóng)村為背景的小說，那么在分析鄉(xiāng)土氣息時，就要找到文中能夠體現(xiàn)農(nóng)村特色的人、事、物。在人物方面，故事中主人公的名字，比如“治河”“水蓮”很有農(nóng)村特色，富有鄉(xiāng)土氣息；小說語言，無論是敘述語言如“窮沒根，富沒苗，只要孩子勤奮本分就中”具有鄉(xiāng)土氣息，還是文中人物的對話，如媽媽說：“他家都沒了，咋訂婚？”“媽，你知道嗎，王家壩的百姓是為了上游和下游的安全，開閘放水，把水引到了自己的家園……”話沒說完，水蓮已經(jīng)嗚咽起來。“告訴治河，訂婚的日子不變。”爸爸用不容置疑的語氣說……質(zhì)樸的對話，富有鄉(xiāng)土氣息，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村家庭為女兒的婚姻各自的考慮；小說選材方面中涉及的“魚塘”“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”“農(nóng)家民宿”“觀賞、游玩、吃住一條龍服務(wù)”等內(nèi)容展現(xiàn)了新農(nóng)村的面貌，富有鄉(xiāng)土氣息；比如：“這個蓮子種植基地可是她家的全部家當??！當年投入30萬，貸款10萬，種植生態(tài)無公害蓮子。采用‘蓮魚共養(yǎng)’‘種養(yǎng)共存’的經(jīng)營模式養(yǎng)殖田螺、鯉魚、泥鰍，還在蓮子基地中建了步行觀賞走廊、休閑亭子。”所寫內(nèi)容均為鄉(xiāng)村所處可見的事物，富有鄉(xiāng)土氣息。主題方面，如“媽，你知道嗎，王家壩的百姓是為了上游和下游的安全，開閘放水，把水引到了自己的家園……”小說展現(xiàn)了互幫互助的人性美，蘊含了質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息。綜合以上分析，分點概括即可。第44頁共44頁,（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共5小題，24分）閱讀下面的文字，完成下面小題。馱水的日子溫亞軍連隊所在的山上離蓋孜河有8公里，全連每天吃用的水都要由驢去河邊馱。新買回來的驢和原來負責馱水的下士犟上了，在挨了無數(shù)鞭子后才勉強馱回兩半桶水。連長決定讓上等兵去接馱水工作。第一天早上，上等兵把驢牽出圈，往驢背上擱裝水的挑子。驢極不情愿，一把摔了挑子。上等兵也不急，也不抽打驢，驢摔了挑子，他再擱上去，一次又一次，耐心地和驢較量。他和驢都折騰出滿身汗，可硬叫驢沒有再往下摔挑子的脾氣了，上等兵才牽上驢下山。8公里在新疆算不了什么，說起來是幾步路的事，可上等兵趕著驢，走了近兩個小時。下山路上，驢故意磨蹭，上等兵不急不惱，任它由著自己的性子走。到了河邊，上等兵往挑子上的桶里裝滿水后，驢又鬧騰開了，幾次把挑子摔下來，弄了上等兵一身的水。上等兵也不生氣，驢摔下來，他再擱上去，摔下來，再放上去。他一臉的愜意樣惹得驢更是氣急。直到下午，上等兵才牽著驢馱了兩半桶水回到山上。倒下水后，上等兵沒有歇息，又牽著驢去馱水。如此折騰到天快亮?xí)r，馱夠了四趟水，才讓驢歇下。第二天，剛吹起床哨，上等兵就把驢牽出來去馱水。這天雖然也馱到了半夜，可桶里的水基本是滿的。一連幾天，如果不馱夠四趟水，上等兵就不讓驢休息，但他沒有抽過驢一鞭子。慢慢地，在上等兵不慍不怒、不急不緩的調(diào)教中，驢沒了那份暴烈，心平氣和得就像河邊的水草。上等兵感覺到驢已經(jīng)真心實意接納了他，便對驢更加親切友好了。驢讀懂了那份親近，朝空寂的山中吼叫幾聲，又在自己吼叫的回聲里敲出鼓點一樣的蹄音歡快地走著。上等兵感應(yīng)著驢的歡快，知心地拍了拍驢背，把韁繩往它脖子上一盤，不再牽它，只跟在一邊。他又想到該給驢起個名字，興奮起來，一點沒猶豫，就給驢起名“黑家伙”。連長喜歡叫兵們這個家伙那個家伙的，驢全身黑色，就該叫“黑家伙”。雖然驢不是兵，但也是連隊的一員，是他的戰(zhàn)友。漸漸地，“黑家伙”熟悉了每天的水要馱回哪里，它總主動走到那里。一天，上等兵在路上耽擱了一下，“黑家伙”沒有接到叫它停的命令，徑自走出好遠。待上等兵追到山上，“黑家伙”已經(jīng)把兩桶水分別馱到一班和二班的門口，正站著等他喂草料呢。上等兵沖到“黑家伙”跟前，“黑家伙”以為自己做錯了事，撲閃著大眼睛，等著一個不高興的表情。上等兵沒有罵它，卻伸出手撫著它的背，表揚它，“黑家伙”興奮地沖天叫了幾聲。有了這一次，上等兵決定讓“黑家伙”獨自馱水回連。在河邊裝上水后，他對“黑家伙”第44頁共44頁,說你自己回吧，“黑家伙”就自己上山了。“黑家伙”第一次獨自上路時，上等兵有點不放心，悄悄地跟在后面，遠遠地看著，他發(fā)現(xiàn)“黑家伙”穩(wěn)健的身影，竟是群山中惟一的動點。這惟一的動點，一下子使四周沉寂的山峰山谷多了些讓人感動的東西。過了一個多小時，“黑家伙”馱著空挑子回到河邊。上等兵高興極了，撲上去親了它一口，并把自己在河邊割的青草獎賞給它。“黑家伙”吃著，不停地甩著尾巴，表示它的高興。上等兵買回一個鈴鐺，拴到“黑家伙”的脖子上。鈴鐺聲清脆悅耳，陪伴著“黑家伙”行走在寂靜的山道上。“黑家伙”喜歡這鈴鐺聲，離上等兵越來越近，步子也越來越快，鈴鐺聲也越加響亮，遠遠地傳到蓋孜河邊。為了打發(fā)“黑家伙”不在身邊的時間，上等兵帶上了課本，在河邊復(fù)習(xí)功課，他心里一直做著考軍校的夢呢。復(fù)習(xí)累了，他背著手在草地上散步。他想到考上軍校后，會和“黑家伙”分開，心里一陣難受，就拼命地給“黑家伙”割青草，想把“黑家伙”一個冬天甚至幾個冬天要吃的草都割下、曬干，預(yù)備好。在鈴鐺聲中，又過了一年。這年夏天，上等兵考取了軍校。走的那天，上等兵叫“黑家伙”馱著自己的行李下山，再最后一次給“黑家伙”背上的挑子里裝上水，看著它往山上走去，直到走出很遠。等他戀戀不舍地背著行李要走時，突然熟悉的鈴聲由遠及近急促而來。他轉(zhuǎn)身向山路望去，“黑家伙”正以他平時不曾見過的速度飛奔而來，紛亂的鈴鐺聲大片大片地摔落在地。上等兵的心不由一顫，眼睛模糊了，模糊中，他發(fā)現(xiàn)，奔跑著的“黑家伙”是這凝固的群山中惟一的動點。（有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說寫到驢對下士的反抗、不合作，與后文上等兵獨特的馴驢方法形成了鮮明的對比，突出了上等兵不急不躁、耐心平和的性格特點。B.作者以生動細膩的筆觸描寫鈴鐺聲，一人一驢行走在山路上，清脆的鈴鐺聲打破了山道的寂靜，展現(xiàn)出空靈悠遠、意境優(yōu)美的畫面。C.小說標題意味深長，“馱水的日子”既是上等兵與驢相處的美好時光，也是與戰(zhàn)友戍邊的歲月，寄寓了他對這一段軍旅生活的深深眷戀。D.小說講述了上等兵與馱水的驢之間情感變化的故事，敘事自然平實，情感真摯動人，表現(xiàn)了當代軍人的人性美以及人與動物的和諧美。5.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說采用了雙線結(jié)構(gòu)，明線是上等兵馴驢，暗線是上等兵的進步與成長。B.作者以生動細膩的筆觸描寫鈴鐺聲，驢行走在山道上，清脆的鈴鐺聲打破了山道的寂靜，反映了邊關(guān)軍旅生活的單調(diào)與孤獨。C.上等兵自始至終沒有出現(xiàn)名字，馱水的驢卻被上等兵取了一個名字，表達了上等兵對驢的喜愛，也表現(xiàn)了上等兵待驢平等，視驢如戰(zhàn)友。第44頁共44頁,D.小說敘事自然平實，情感真摯動人，雖然沒有運用任何情節(jié)技巧，卻給人余味悠長的閱讀感受。6.小說中兩次寫上等兵發(fā)現(xiàn)“黑家伙”是“群山中惟一動點”，但兩次的情形不同，上等兵的心情有何不同？請簡要分析這樣寫有什么效果?！敬鸢浮?.B5.D6.①分析：第一次的情形是上等兵悄悄跟在驢后面，表現(xiàn)了他對驢的喜愛、關(guān)心；第二次的情形是上等兵離開時，突出了他和驢之間的依戀、不舍。②效果：兩次描寫在情節(jié)上互為呼應(yīng)，豐富了人物形象，表現(xiàn)了人和動物戰(zhàn)友般的深厚情誼?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“空靈悠遠”不符合小說的意境。本篇小說的意境特點是“優(yōu)美”。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容及藝術(shù)特色的分析能力。D.“沒有運用任何情節(jié)技巧”錯，本文有“下士”與“上等兵”對待驢的態(tài)度的對比和兩次寫上等兵發(fā)現(xiàn)“黑家伙”是“群山中惟一的動點”前后的照應(yīng)等，可見小說運用了技巧。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容的理解以及對某個情節(jié)作用的鑒賞能力。完成此題首先要找出相關(guān)描寫，第一次為“黑家伙”第一次獨自上路時，上等兵有點不放心，悄悄跟在后面，遠遠地看著，他發(fā)現(xiàn)“‘黑家伙’穩(wěn)健的身影，竟是群山中惟一的動點。這惟一的動點，一下子使四周沉寂的山峰山谷多了些讓人感動的東西”，在經(jīng)歷與驢的較量以后，驢成了上等兵工作的伙伴，從他悄悄跟在驢后面，表現(xiàn)了他對驢的關(guān)心和發(fā)自內(nèi)心的喜愛。第二次為“上等兵的心不由一顫，眼睛模糊了，模糊中，他發(fā)現(xiàn)，奔跑著的黑家伙是這凝固的群山中惟一的動點”，此時上等兵要與相處很長時間的朋友分離了，而驢也表現(xiàn)出對他的戀戀不舍，此時上等兵的內(nèi)心是感動、依戀與不舍等情感的混合。解答效果一問，就是回答情節(jié)的作用，文中兩次寫上等兵發(fā)現(xiàn)“黑家伙”是“群山中惟一的動點”，一前一后，很顯然是前后呼應(yīng)；這種呼應(yīng)主要是突顯人物形象及主題。通過這兩次描寫，我們看到了上等兵善良細膩的內(nèi)心世界，也體會到了人與驢之間的真摯感情。因此可總結(jié)出既豐富了上等兵這一人物形象，又突出了人與驢之間的如同戰(zhàn)友般的深厚情誼。第44頁共44頁,閱讀下面的文字，完成下面小題。老字號老　舍錢掌柜走后，辛德治——三合祥的大徒弟，好幾天沒正經(jīng)吃飯。錢掌柜是綢緞行公認的老手，正如三合祥是公認的老字號。辛德治是錢掌柜手下教練出來的人?？墒撬⒉粚Ｒ蛩饺说母星槎@樣難過，也不是自己有什么野心。辛德治說不上來為什么這樣怕，好像錢掌柜帶走了一些永難恢復(fù)的東西。多少年了，三合祥是永遠那么官樣大氣：金匾黑字，綠裝修，黑柜藍布圍子，大杌凳包著藍呢子套，茶幾上永遠放著鮮花。多少年了，三合祥除了在燈節(jié)才掛上四只宮燈，垂著大紅穗子，沒有任何不合規(guī)矩的胡鬧八光。多少年了，三合祥沒打過價錢，抹過零兒，或是貼張廣告，或者減價半月；三合祥賣的是字號。多少年了，柜上沒有吸煙卷的，沒有大聲說話的；有點響聲只是老掌柜的咕嚕水煙與咳嗽。這些，還有許許多多可寶貴的老氣度、老規(guī)矩，由周掌柜一進門，辛德治看出來，全要完！果然，周掌柜——來了還沒有兩天——要把三合祥改成蹦蹦戲的棚子：門前扎起一座彩牌，“大減價”每個字有五尺見方，兩盞煤氣燈，把人們照得臉上發(fā)綠。這還不夠，門口一檔子洋鼓洋號，從天亮吹到三更；四個徒弟，都戴上紅帽子，在門口，在馬路上，見人就給傳單。這還不夠，他派定兩個徒弟專管給客人送煙遞茶，哪怕是買半尺白布，也往后柜讓，也遞香煙。這還不夠，買一尺還饒上一尺，還贈送洋娃娃，伙計們還要和客人隨便說笑；客人要買的，假如柜上沒有，不告訴人家沒有，而拿出別種東西硬叫人家看。辛德治要找個地方哭一大場去！在柜上十五六年了，沒想到過——更不用說見過了——三合祥會落到這步田地！三合祥是“君子之風(fēng)”的買賣，這個光榮的歷史，是長在辛德治的心里的。可是現(xiàn)在？辛德治也并不是不曉得，年頭是變了。拿三合祥的左右鋪戶說，多少家已經(jīng)把老規(guī)矩舍棄，而那些新開的更是提不得的，因為根本就沒有過規(guī)矩。他最恨的是對門那家正香村：掌柜的踏拉著鞋，叼著煙卷，鑲著金門牙。老板娘背著抱著，好像兜兒里還帶著，幾個男女小孩，成天出來進去，進去出來，唧唧喳喳，不知喊些什么。那群伙計，不知是從哪兒找來的，全穿著破鞋，可是衣服多半是綢緞的。有的貼著太陽膏，有的頭發(fā)梳得象漆杓，有的戴著金絲眼鏡。再說那份兒厭氣：一年到頭老是大減價，老懸著煤氣燈，老轉(zhuǎn)動著留聲機。買過兩元錢的東西，老板便親自讓客人吃塊酥糖；不吃，他能往人家嘴里送！辛德治想不到世上會有這樣的買賣，而且和三合祥正對門！第44頁共44頁,更奇怪的，正香村發(fā)財，而三合祥一天比一天衰微。他不明白這是什么道理。難道買賣必定得不按著規(guī)矩作才行嗎？現(xiàn)在三合祥與正香村的煤氣燈把街道照青了一大截，它們是一對兒！三合祥與正香村成了一對？！這莫非是作夢么？不是夢，辛德治也得按著周掌柜的辦法走。他得和客人瞎扯，他得讓人吸煙，他得把人誆到后柜，他得拿著假貨當真貨賣，他得等客人爭競才多放二寸，他得用手術(shù)量布——手指一捻就抽回來一塊！他不能受這個！但是，過了一節(jié)，他不能不佩服周掌柜了。節(jié)下報賬，雖然沒賺什么，可是沒賠。周掌柜笑著給大家解釋：“你們得記住，這是我的頭一節(jié)呀！我還有好些沒施展出來的本事呢。”辛德治看出來，錢掌柜是回不來了；世界的確是變了?？墒?，不多久，周掌柜到正香村領(lǐng)東去了。正香村需要這樣的人，而周掌柜也愿意去，因為三合祥的老規(guī)矩太深了，仿佛是長了根，他不能充分施展他的才能。辛德治送出周掌柜去，好像是送走了一塊心病。對于東家們，辛德治以十五六年老伙計的資格，是可以說幾句話的，他去給錢掌柜運動，也托出錢掌柜的老朋友們來幫忙。他不說錢掌柜的一切都好，而是說錢與周二位各有所長，應(yīng)當折中一下，不能死守舊法，也別改變得太過火。老字號是值得保存的，新辦法也得學(xué)著用。錢掌柜果然回來了。街上只剩了正香村的煤氣燈，三合祥恢復(fù)了昔日的肅靜，雖然因為歡迎錢掌柜而懸掛上那四個宮燈，垂著大紅穗子。三合祥的門凳上又罩上藍呢套，錢掌柜眼皮也不抬，在那里坐著?；镉媯儼察o地坐在柜里，有的輕輕撥弄算盤珠兒，有的徐緩地打著哈欠，辛德治口里不說什么，心中可是著急。半天兒不能進來一個買主。偶爾有人在外邊打一眼，似乎是要進來，可是看看金匾，往正香村那邊走去。有時候已經(jīng)進來，看了貨，因不打價錢，又空手走了。過了一節(jié)，三合祥非減人不可了。辛德治含著淚和錢掌柜說：“我一人干五個人的活，咱們不怕！”老掌柜也說：“咱們不怕！”辛德治那晚睡得非常香甜，準備次日干五個人的活?？墒沁^了一年，三合祥倒給正香村了。（選自《老舍文集》，有刪改）7.下列對小說文本的分析，不正確的兩項是（）A.小說以辛德治的視角為主，由他見證了三合祥的興衰變遷，作為一種全知全能視角，既能自由敘事，又方便作者表達情感與態(tài)度。B.錢掌柜不得不離開三合祥，源于一個無可奈何的原因：把買賣做賠了。因為三合祥的東家看重的是經(jīng)濟收益，商業(yè)現(xiàn)實是殘酷的。C.做“君子之風(fēng)”買賣的三合祥敗給了正香村，而舍棄老字號的規(guī)矩后，三合祥的生意漸漸好起來了，暗示了這是老字號必走的改革之路。D.小說中出現(xiàn)的“道具”——宮燈和煤氣燈，具有象征作用。宮燈象征著三合祥的老氣度老規(guī)矩，煤氣燈象征著以正香村為代表的新做派新特點。第44頁共44頁,E.強烈、鮮明的對比是這篇小說突出的特色，表現(xiàn)在：三合祥前后變化的對比；三合祥和同為綢緞店的正香村、天成店的對比；辛德治前后思想變化的對比。8.小說中錢掌柜、周掌柜的經(jīng)營之道各有特點，請加以概括。對比他們的經(jīng)營之道，你有哪些認識思考？【答案】7.CE8.①錢掌柜做生意貨真價實，言無二價，堅持經(jīng)商規(guī)矩；不迎合顧客，經(jīng)營方式上缺少變通②周掌柜做生意以假充真，拉客強賣，短尺少寸，缺少經(jīng)營誠信；能用多種方式占領(lǐng)市場，迎合顧客。③二者各有優(yōu)劣，我們應(yīng)該辯證看待。學(xué)習(xí)錢掌柜的誠信待客和周掌柜的市場經(jīng)濟意識的同時，也要揚棄他們的不變通和缺少誠信。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對小說文本的分析和理解能力。C.“這是老字號必走的改革之路”錯誤。自打周老板來了以后，有些老規(guī)矩被舍棄了，但是“過了一節(jié)，他不能不佩服周掌柜了”。三合祥“雖然沒賺什么，可是沒賠”，但是他內(nèi)心深處又很留戀以前按老規(guī)矩做生意的三合祥，“難道買賣必定得不按著規(guī)矩作才行嗎？”這些話反映了辛德治的矛盾心理。他痛恨新來的周掌柜，但是又不得不承認三合祥賠本這個現(xiàn)實。“而舍棄老字號的規(guī)矩后，三合祥的生意漸漸好起來了”，讓讀者思考“老字號”的店鋪在社會變革中該如何生存并發(fā)展。E.“辛德治前后思想變化的對比”錯誤。由“辛德治送出周掌柜去，好像是送走了一塊心病”“去給錢掌柜運動，也托出錢掌柜的老朋友們來幫忙”“辛德治含著淚和錢掌柜說：‘我一人干五個人的活，咱們不怕！’老掌柜也說：‘咱們不怕！’”可知，他的思想自始至終沒有什么變化。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文中內(nèi)容以及個性化解讀文本的的能力。本題有兩個問題，要分開來回答。第一個問題時要回答錢掌柜、周掌柜經(jīng)營之道的各自特點。閱讀原文，分別找到這兩位老板的經(jīng)營方式，再概括他們的經(jīng)營特點。第44頁共44頁,“多少年了，三合祥是永遠那么官樣大氣”“多少年了，三合祥除了在燈節(jié)才掛上四只宮燈，垂著大紅穗子沒有任何不合規(guī)矩的胡鬧八光。多少年了，三合祥沒打過價錢，抹過零兒，或是貼張廣告，或者減價半月；三合祥賣的是字號。多少年了，柜上沒有吸煙卷的，沒有大聲說話的；有點響聲只是老掌柜的咕嚕水煙與咳嗽”“三合祥是‘君子之風(fēng)’的買賣”從這些語句中可以看出錢掌柜的經(jīng)營之道是：正直規(guī)矩，生意做得官樣大氣，言無二價，貨真價實，“君子之風(fēng)”的買賣。“許許多多可寶貴的老氣度，老規(guī)矩，由周掌柜一進門，……全要完！”“周掌柜……要把三合祥改成蹦蹦戲的棚子：門前扎起一座彩牌，‘大減價’每個字有五尺見方，……。這還不夠，門口一檔子洋鼓洋號，從天亮吹到三更；四個徒弟，都戴上紅帽子，在門口，在馬路上，見人就給傳單”“他派定兩個徒弟專管給客人送煙遞茶，哪怕是買半尺白布，也往后柜讓，也進香煙”“買一尺還饒上一尺，還贈送洋娃娃，伙計們還要和客人隨便說笑；客人要買的，假如柜上沒有，不告訴人家沒有，而拿出別種東西硬叫人家看”“辛德治也得按著周掌柜的辦法走。他得和客人瞎扯，他得讓人吸煙，他得把人誆到后柜，他得拿著假貨當真貨賣，他得等客人爭競才多放二寸，他得用手術(shù)量布——手指一捻就抽回來一塊！”周掌柜的經(jīng)營之道是：不守老規(guī)矩，狡詐逢迎，大減價，打廣告，拉客人，以假代真，強賣東西，短尺少寸。針對以上兩位掌柜的不同特點的經(jīng)營之道，結(jié)合小說的主旨，考生可以提出這樣的看法：錢掌柜的經(jīng)營方式代表了舊時代、舊文明，它已經(jīng)不能適應(yīng)時代的變化了，三合祥走向衰敗是必然的。周掌柜的新經(jīng)營模式雖能盈利，但盈利的同時也失去了對傳統(tǒng)的堅持。二、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成7～9小題。美食家·吃喝小引陸文夫①美食家這個名稱很好聽，讀起來還真有點美味!如果用通俗的語言來加以解釋的話，不妙了:一個十分好吃的人。好吃還能成家!這是我萬萬沒有想到的，但偏偏有那么一個人因好吃而成家，他就是朱自冶。我藐視他，憎恨他，反對他。②首先得聲明，我決不一般地反對吃喝;如果我自幼便反對吃喝的話，那末我呱呱墜地之時就是一命鳴呼之日了?？墒俏覀兊拿褡鍌鹘y(tǒng)講究勤勞樸實，生活節(jié)儉，好吃歷來就遭到反對。母親對孩子從小便進行“反好吃”的教育。③朱自冶是個房屋資本家，他剝削別人沒有任何技術(shù)，只消說“收房錢”，甚至連這也不用說，因為收房錢的事兒自有經(jīng)紀人代理。房屋資本家大概總懂得營造術(shù)吧，這門技術(shù)對社會也是有用的?？芍熳砸睂Υ藚s是一竅不通，他連自家究竟有多少房屋，坐落在哪里，都是稀里糊涂的。④第44頁共44頁,都說好吃的人總是顧嘴不顧身，這話卻有點道理，盡管朱自冶有足夠的錢來顧嘴又顧身，可他對穿著一事毫無興趣。聽說他也曾結(jié)過婚，但不曾見過身邊有女人。只一次，看見他和一個妖冶的女人合坐一輛三輪車。后來才知道，那女人是雇不到車，請求順帶的，朱自冶也毫不客氣地叫那女人付掉一半車錢。⑤因為我的姨媽和朱自冶的姑媽是表姐妹，在我父親謝世之后，便搬進朱宅，住在前面的平房里。不出房錢，只消看看門，料理點家務(wù)。朱自冶早出晚歸，沒家沒務(wù)。倒是我媽實在看不過去，要幫他拆洗被褥，掃掃灰塵。他不僅不歡迎，反而覺得不勝其煩。因為家在他的概念中僅僅是一張床鋪。⑥朱自冶起得很早，因為他的腸胃到時便會蠕動。眼睛一睜，他的頭腦里便跳出一個念頭:“快到朱鴻興去吃頭湯面!”這句話需要做一點講解。⑦那時候，蘇州有一家出名的面店叫朱鴻興，如今還開設(shè)在怡園的對面。同樣的一碗面，各自都有不同的吃法，美食家對此是頗有研究的。比如說你向朱鴻興的店堂里一坐:“喂!來一碗××面。”跑堂的稍許一頓。那跑堂的為什么要稍許一頓呢?他是在等待你吩咐吃法的——硬面，爛面，寬湯，緊湯，拌面；重青，免青，重油，清淡點，重面輕交，重交輕面……如果是朱自冶向朱鴻興的店堂里一坐，你就會聽見那跑堂的喊出一大片：“來哉，清炒蝦仁一碗，要寬湯、重青，重交要過橋，硬點！”⑧一碗面的吃法已經(jīng)叫人眼花練亂了，朱自冶卻認為這些還不是主要的；最重要的是要吃“頭湯面”。千碗面，滑溜，而且有—股面湯氣，朱自冶如果吃下一碗有面湯氣的面，他會整天精神不振，總覺得有點什么事兒不如意。所以他不能像奧勃洛摩夫那樣躺著不起床，必須擦黑起身，勿匆盥洗，趕上朱鴻興的頭湯面。吃的藝術(shù)和其它的藝術(shù)相同，必須牢牢地把握住時空關(guān)系。⑨朱自冶揉著眼睛出大門的時候，那個拉包月的阿二已經(jīng)把黃包車拖到了門口。朱自冶大模大樣地向車上一坐，頭這么一歪，腳這么一踩，叮當一陣鈴響，到朱鴻興去吃頭場面。吃罷以后再坐上阿二的黃包車，到閭門石路去蹲茶樓。⑩蘇州的茶館到處有，那朱自冶為什么獨獨要到閭門石路去呢？有考究。那爿大茶樓上有幾個和一般茶客隔開的房間，擺著紅木桌、大藤椅，自成一個小天地。那里的水是天落水，茶葉是直接從洞庭東山買來的；煮水用瓦罐，燃料用松枝，茶要泡在宜興出產(chǎn)的紫砂壺里。吃喝吃喝，吃與喝是一個不可分割的整體，凡稱得上美食家的人，無一不是陸羽和杜康的徒弟的。?朱自冶登上茶樓之后，他的吃友們便陸續(xù)到齊。美食家們除掉早點之外，決不能單獨行動，最少不能少于四個，最多不得超過八人，因為蘇州菜有它一套完整的結(jié)構(gòu)。所以美食家們必須集體行動。先坐在茶樓上回味昨天的美食，評論得失，第一階段是個漫談會。會議一結(jié)束便要轉(zhuǎn)入正題，為了慎重起見，還不得不抽出一段時間來討論今日向何方？是到新聚豐、義昌福，還是到松鶴樓。如果這些地方都吃膩了，他們也結(jié)伴遠行，到木瀆的石家飯店去吃鲃肺湯，楓橋鎮(zhèn)上吃大面，或者是到常熟去吃叫花子雞……可惜我不能把蘇州和它近郊的美食寫得太詳細，深怕會因此而為蘇州招來更多的會議，小說的副作用往往難以料及。第44頁共44頁,（有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是（3分）A.小說先是對“美食家”這雅號表稱道，而后“不妙”兩字筆鋒一轉(zhuǎn)，點明此類人的核心特征，奠定了對“美食家”的情感基調(diào)。B.作者善抓細節(jié)做文章。跑堂的“稍許一頓”，寫出了待客周到；“妖冶”一詞勾勒了女子的形象，進而展現(xiàn)了姑蘇女子的審美傾向。C.夾敘夾議是本文寫作的一大特色，作者運用靈活多變的筆法，以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)，為以朱自冶為代表的“美食家”們的精神畫像。D.結(jié)尾“可惜”句看似突兀，實為創(chuàng)新之筆。“我”本來是小說中的敘述者，卻似乎突然變成了作者本人，頗具“莊生夢蝶”之妙。8.概述“我”藐視、憎恨、反對朱自治的原因。（6分）答：9.結(jié)合本文，談?wù)勱懳姆蛐≌f“現(xiàn)實”與“虛構(gòu)”的關(guān)系。（6分）答：7.B【7題詳解】B項，“進而展現(xiàn)了姑蘇女子的審美傾向”錯誤。“妖冶”指妖媚而不莊重，作者寫這樣一個女子是為了襯托朱自冶除了吃喝別無所好。8.(1)因為“我”自幼便接受了“反好吃“的教育；(2)因為朱自冶是個不學(xué)無術(shù)的資本家，對社會毫無貢獻；(3)因為朱自冶專注吃喝，不通人情世故。【8題詳解】依據(jù)“可是我們的民族傳統(tǒng)講究勤勞樸實，生活節(jié)儉，好吃歷來就遭到反對。母親對孩子從小便進行‘反好吃’的教育”可概括為：因為“我”自幼便接受了“反好吃“的教育；依據(jù)“朱自冶是個房屋資本家，他剝削別人沒有任何技術(shù)，只消說‘收房錢’，甚至連這也不用說，因為收房錢的事兒自有經(jīng)紀人代理。房屋資本家大概總懂得營造術(shù)吧，這門技術(shù)對社會也是有用的?？芍熳砸睂Υ藚s是一竅不通，他連自家究竟有多少房屋，坐落在哪里，都是稀里糊涂的”可概括為：因為朱自冶是個不學(xué)無術(shù)的資本家，對社會毫無貢獻；依據(jù)“朱自冶早出晚歸，沒家沒務(wù)。倒是我媽實在看不過去，要幫他拆洗被褥，掃掃灰塵。他不僅不歡迎，反而覺得不勝其煩。因為家在他的概念中僅僅是一張床鋪”可概括為：因為朱自冶專注吃喝，不通人情世故。9.(1)蘇州的現(xiàn)實生活是陸文夫虛構(gòu)《美食家》的基礎(chǔ)。它為小說提供了典型環(huán)境和原型人物；(2)《美食家》中虛構(gòu)的內(nèi)容使現(xiàn)實的形象更生動，矛盾更集中，地域文化展現(xiàn)更充分?！?題詳解】小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。它源于生活，但更高于生活。就本文而言，小說的故事情節(jié)、朱自冶這一形象都是虛構(gòu)的，但其來源卻是蘇州的現(xiàn)實生活，包括蘇州城里特有的風(fēng)味美食，如“硬面，爛面，寬湯，緊湯，拌面；重青，免青，重油，清淡點，重面輕交，重交輕面……”第44頁共44頁,；風(fēng)俗人情，如“美食家們除掉早點之外，決不能單獨行動，最少不能少于四個，最多不得超過八人，因為蘇州菜有它一套完整的結(jié)構(gòu)”；原型人物，如不學(xué)無術(shù)的資本家，毫無社會價值的食客、茶客等。但《美食家》中虛構(gòu)的內(nèi)容使現(xiàn)實的形象更生動，矛盾更集中，地域文化展現(xiàn)更充分。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。鼠疫(節(jié)選)[法]阿爾貝·加繆第10章封城晚上，里厄發(fā)了一份電報給他的妻子，告訴她說，城已封了，他身體健康，要她繼續(xù)當心自己的身體，他惦念著她。當他從醫(yī)院里出來的時候，看到一位年輕人在等他。里厄覺得好像曾見到過他，但思索著不敢肯定。“我曾在事件發(fā)生前，為了了解阿拉伯人的生活情況而來討教過你，”那人說，“我叫朗貝爾。”對方顯得有些煩躁，他是來請里厄醫(yī)生幫忙的。里厄邀他陪自己步行到中心區(qū)的一家診療所，因為他有事要吩咐。他們就順著黑人居住區(qū)的小街走去。天色逐漸朦朧，但是過去一到這個時刻就很吵鬧的城市，現(xiàn)在卻變得出奇的安靜。朗貝爾談著，情緒十分激動。他把女友丟在巴黎。封城開始后他曾去排了兩個鐘頭的長隊，獲準打了一份僅僅只有“一切均好，不久再會”幾個字的電報。今天早晨起床時，他忽然想到畢竟他不能預(yù)計事態(tài)會持續(xù)多久，決定離開奧蘭。他與奧蘭市無關(guān)，沒有必要留在這里。朗貝爾說：“但我畢竟是外地人。”為了結(jié)束談話，里厄試圖安慰朗貝爾，提醒他能在奧蘭找到很好的報道資料，如果仔細考慮一下，任何事件都有可取的一面。這時他們已走到市區(qū)的中心。在中心區(qū)的大街上，見到的已不是平時的人群了。幾個行人急急忙忙地向遠處住所走去，沒有一個人面帶笑容。朗貝爾突然說道：“這是因為她和我，我們相識不久，但十分投機。”里厄不說什么。朗貝爾又說“我打擾您了。我只想要求您為我出一張證明，說明我沒有患上這種倒霉的疾病。”兩人走到閱兵場。蒙著一層灰色塵土的無花果樹和棕櫚樹的樹枝一動不動地下垂著，樹叢中有一座滿是塵土的、骯臟的、象征共和國的雕像。他們在雕像前停步，里厄朝朗貝爾看看，這位記者的呢帽戴在后腦勺上，系著領(lǐng)帶的襯衫領(lǐng)子的紐扣解開著，胡髭也沒有好好剃過，臉上一副負氣不服的神情。第44頁共44頁,里厄最后說：“我理解您的心情，但是我不能為您出證明，因為事實上我并不知道您是否患有這種病，即使您現(xiàn)在沒有病，我也不能證明您在離開我直到走進省政府的一段時間內(nèi)不會傳染上。況且，即使……”“況且，即使什么？”朗貝爾問。“況且，即使我給了您證明，對您也無濟于事。”“那為什么？”“因為城中像您這種情況的人有好幾千：然而沒有放走過一個。”“但假使他們本人都沒有染上鼠疫呢？”“這個理由還不夠。事關(guān)大家安全，也只有這樣做。”“但是我不是這里的人嘛！”“從現(xiàn)在起，您同大家一樣，也算是這里的人了。”朗貝爾激動起來，他說“這是人道問題，我向您發(fā)誓。也許您不能體會一對情投意合的人兩相分開的滋味。”“安全才是最大的人道！對不起，現(xiàn)在我只能這么說！”里厄冷靜嚴肅地盯著朗貝爾。他當然希望朗貝爾同他的愛人重逢，希望一切相愛的人們再度相會，但是礙于法令，礙于鼠疫，他的任務(wù)是該怎么做就怎么做。“不，”朗貝爾痛苦地說，“您不會體會，您是在講大道理，您生活在抽象觀念中。”醫(yī)生抬頭望著象征共和國的雕像說，他不知道他是否在講大道理，不過他講的是明擺著的事實。記者整了整領(lǐng)帶以不服氣的口吻說，“我會離開這個城市的。”醫(yī)生說他是理解他的想法的，但是這事情與他無關(guān)。“??！我明白了，”朗貝爾說“您就要講些為了公眾利益之類的話了，但是公眾利益也要以個人幸福為基礎(chǔ)的！”第20章留下朗貝爾走到醫(yī)生家里。里厄的母親告訴朗貝爾，他可以在城內(nèi)高地的醫(yī)院里找到她的兒子。他輾轉(zhuǎn)了多家醫(yī)院，終于找到了里厄。這是一間寬敞的大廳，盡管天氣炎熱，窗戶還是緊閉著。從裝有鐵柵欄的高高的窗口中瀉進來一股強烈的光線，有幾個穿著白衣的男人在這光線下緩慢地走動。里厄彎著身子站在一個正在呻吟的病人面前，朗貝爾幾乎認不出是他了。醫(yī)生正在切開病人的腹股溝，有兩個女護士在床的兩旁幫著把病人的下肢分開。“醫(yī)生，”朗貝爾說，“我不走了，我想留下來跟你們在一起。”里厄似乎還沒能從疲勞中恢復(fù)過來。他聲音低沉地問道：“那么她呢？”朗貝爾說，如果他走掉，他會感到羞恥，這會影響他對留在外邊的那個人的愛情。但里厄振作了一下，用有力的聲音說：“這是愚蠢的，選擇幸福，談不上有什么羞恥。”朗貝爾說：“是啊，不過要是只顧一個人自己的幸福，那就會感到羞恥。”第44頁共44頁,朗貝爾繼續(xù)說：“我一直認為我是外地人，我跟你們毫無關(guān)系。但是現(xiàn)在我見到了那么多人都和你們一樣在做同一件事。我懂得，不管我愿意或者不愿意，我是這城里的人了。這件事跟我們大家都有關(guān)系。”沒有人回答他的話，于是朗貝爾好像忍不住了，“再說，你們在這醫(yī)院里干什么？你們是不是也放棄了幸福？”大家沉默了很久，這時里厄獨自轉(zhuǎn)過身去，抬起眼皮，看了一下朗貝爾，然后費勁地挺直身子說：“朗貝爾，請原諒我，您講的這一點，我不清楚。既然您愿意，那么就跟我們一起留下。”接著他凝視著前方，繼續(xù)說：“世界.上沒有任何事物是值得人們?yōu)榱怂釛壸约旱乃鶒?。然而，不知什么原因，我自己就像您一樣，也舍棄了我的所愛?rdquo;(有刪改)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.文中奧蘭市封城后出奇安靜的街區(qū)，蒙上灰色塵土、一動不動的樹木，讓整個環(huán)境顯得蕭條恐怖。B.小說先呈現(xiàn)朗貝爾在里厄面前的焦躁形象，再敘述他之前的經(jīng)歷，暗示了疫情的緊張，制造了懸念。C.文中朗貝爾的煩躁激動和里厄的冷靜嚴肅，朗貝爾前后行為和想法的不同，都形成對比，使人物形象更鮮明。D.文中“抬起眼皮”“費勁地挺直身子”等細節(jié)描寫體現(xiàn)了里厄醫(yī)生的極度疲憊，暗示奧蘭城中醫(yī)護人員奇缺。8.小說畫波浪線處的人物對話針討論了哪些問題？對話氛圍有怎樣的特點？請簡要概括。(6分)9.面對奧蘭城的鼠疫，朗貝爾前后的行為和心理發(fā)生了怎樣的變化？這一變化有何深意？請結(jié)合小說節(jié)選部分簡要分析。(6分)第44頁共44頁,（三）閱讀下面的文字,完成7~9題。（15分）三年教師生涯結(jié)束了，孫少平又回家當了農(nóng)民。自此陷入了極大的苦惱之中。他倒不全是為當農(nóng)民而苦惱。當農(nóng)民也沒啥，無數(shù)像他這樣的青年不都是靠土里刨食生活嗎？可是，在家中，父母和大哥是主事人，他只能在他們設(shè)計的框架中干自己的活。作為一個已經(jīng)有男性尊嚴的人，他在內(nèi)心深處感到痛苦。他渴望尋找自己獨立的生活！只要能像個男子漢那樣去生活，哪怕比當農(nóng)民還苦，他也心滿意足。這種意識早在他高中畢業(yè)時就產(chǎn)生了，只不過隨著年齡的增長和生活的變遷，表現(xiàn)得更強烈罷了。按說，眼下這社會，只要肯賣勁，哪怕純粹在土里刨食，也能有飯吃，有衣穿，有錢花，有老婆孩子，人活一世還求啥哩？可誰讓你讀了那么些書，又知道了外面的世界如果你從小就在這雙水村日出而作，日落而息，那你現(xiàn)在不就和鄉(xiāng)親們抱一樣的理想嗎？辛勞幾年，箍一處新窯，娶個媳婦，生個兒子，做個地道的莊稼人。不幸的是，你知道的太多，思考的太多，這才有了不為周圍人理解的苦惱……一個人在山里勞動歇息的時候，他頭枕手掌仰面躺在黃土地上，長久地望著高遠的藍天和悠悠的白云，眼里會莫名地盈滿了淚水，山里寂靜無聲，甚至能聽見自己鬢角的血管在喂喂地跳動。一種強烈的愿望不斷從內(nèi)心升起，他不甘心在雙水村默無聲息地生活一輩子！老感覺遠方有一種聲音在召喚他，他不間斷地做著遠行的夢。唉！有時他又動搖了，還是順從命運的安排吧！呆在家里雖說精神不痛快，但一日三餐不用操心；有個頭疼腦熱，也有親人照料。若流落異鄉(xiāng)，就得全靠自個了……但是，到外面去闖蕩的想法，還是不能從他心中消失。他的內(nèi)心為此而熾熱地燃燒，有時激動得像打擺子。他意識到，要走就得趕快走！要不，就可能喪失勇氣。為什么不趁年輕去實現(xiàn)夢想呢？哪怕碰個頭破血流也能聊以自慰??？要是再過幾年，迫不得已成了家，那手腳就永遠被捆住了！可是，到外面去干什么？別無選擇。只能像大部分外出農(nóng)民一樣到各種工地上當小工，扛石頭，提泥包，鉆炮眼……不管怎樣，非去不可！一切都想好以后，他先找了父親。孫玉厚老漢驚得目瞪口呆。“你怎猛然想起要出門哩？出那么遠的門，人生地不熟，我和你媽怎能放心？”“呆在家里不痛快，我想出去闖一闖……”父親低下頭，說：“第44頁共44頁,你當慣了老師，剛開始勞動，肯定不習(xí)慣，過上一兩年，也就習(xí)慣了。外面的世界不是咱們的，你出去，還不是要受苦？再說，有個啥事，也沒人幫扶……”“爸，這你不要操心。我都二十幾歲的人了，自個兒能照顧自個兒。我出去興許還能給家里賺幾個活錢，爸，你...”孫少平幾乎要哭了。父親看出他是做了長時間打算的，很難說服他改變想法，只好猶豫地說：“那這事你要和你哥商量哩！我老了，給你拿不了主意。不過,爸生怕你有個閃失....”少平嚴肅而感動地對父親點了點頭。天黑以后，少平吞吞吐吐對哥哥說出了他的心事。少安驚訝得一時沒有反應(yīng)過來。他生氣地對弟弟說：“你胡想啥哩！家里現(xiàn)在這么忙，你咋能到外面去逛呢？”這個“逛”字刺傷了少平的心。他有點兒生硬地對哥哥說："我不是去逛！我是要出去干點兒事！”“干啥事？無非去當個小工！一天掙個仁核桃倆棗，連嘴都糊不住！干嘛去受這罪呢？你在家里，咱們父子三人，加上你嫂，一邊種地一邊經(jīng)營咱這燒磚窯，這不好好的嘛！”“我已經(jīng)二十幾的人了，我自己也可以干點兒事！”少安一時不能理解弟弟是什么意思，難道你現(xiàn)在沒事可干嗎？但少安猛然感到，弟弟已經(jīng)長大成人了！他不能再在他面前以老大自居了！是啊，弟弟大了……本該高興，可此刻卻有一絲說不出的傷感?？磥恚艿苁莻€和他想法不太一樣的人，并且很難勸阻。兄弟倆沉默了好一會兒，一人嘴里噫著根旱煙棒，使勁地抽著。天已經(jīng)黑嚴，遠處村子里亮起了模糊的燈光。在金家灣那邊，不知誰家婆姨正拖長音叫孩子回家睡覺。東拉河水聲朗朗，吟唱著那支永不疲倦的歌……“那你看著辦吧，你已經(jīng)長大成人了，我……”少安感到語塞，不知說什么了。這時候，孫少平的心情也沉重起來了。他對哥哥說：“我走了，你和爸的負擔就更重了……”少安輕輕嘆了一口氣，說：“既然你一心要出去，就不要牽掛家里，倒是你自己一人在外，沒啥依靠，要好好操心哩！”黑暗中，兩團淚水涌滿了少平的雙眼……晚上，他躺在炕上，半睡半醒。明天就要走了，走向一個前途未卜的世界，他現(xiàn)在才感到了一片令人心悸的渺茫，不由得手心里捏出兩把汗水睡夢中，他感覺有人輕輕地摩擎他的頭，他知道那是父親的手。洶涌的淚水通過鼻孔管流進肚子里……第二天早晨，少平擠上長途車。他盡量笑著向親人們揮手告別，兩顆淚珠早已從他的臉頰上滑落下來……（選自路遙《平凡的世界》,有刪改）7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()（3分）第44頁共44頁,A.小說雖然寫了孫少平因為讀了很多書,知道的太多,思考的太多，結(jié)果產(chǎn)生了無法排遣的內(nèi)心痛苦,但并不是以此否認讀書的意義。B.小說很注重細節(jié)描寫,最典型的是對孫少平幾次流淚的描寫,有的反映出他對自己命運的哀傷,有的反映出他對親人的愧疚或不舍。C.小說在寫少平和哥哥談話時,巧妙地插入了一段夜晚的環(huán)境描寫,渲染了農(nóng)村夜晚的安謐、寧靜、溫馨而歡快,烘托了人物此刻的心情。D.小說反映的是農(nóng)村、農(nóng)民的生活,大量使用方言土語，比如“土里刨食”“仁核桃倆棗”等，語言樸實,地域色彩濃,充滿了鄉(xiāng)土氣息。8.對比父親和哥哥對“孫少平外出闖世界”的態(tài)度,請結(jié)合內(nèi)容分析其異同點。（6分）9.小說是如何具體塑造孫少平這個人物形象的？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）（三）7.C8.（6分）相同點：都是反對的態(tài)度。他們都沒有發(fā)現(xiàn)少平內(nèi)心深處的苦惱,兩人聽到時,都感到很驚訝。不同點：兩人不同意他外出闖世界的原因不一樣。父親是因為對兒子不放心；哥哥是因為家里太忙，他不應(yīng)該出去瞎逛。9.（6分）小說前半部分基本是心理描寫,表現(xiàn)了孫少平想過一種獨立的有尊嚴的生活，不安于現(xiàn)狀；后半部分基本是語言描寫,通過他與哥哥和父親的對話，凸顯了他倔強、自尊心很強的特點；側(cè)面烘托，通過描寫父親和哥哥的表現(xiàn)，間接表現(xiàn)孫少平更追求精神生活的特點。第44頁共44頁