考前強化練第一練 有的放矢特色練1.情境信息類 題型特點情境信息題是高考中最常見的一種命題形式,它通常是以現(xiàn)代生物科技新成果、新發(fā)現(xiàn)為情境材料,以文字材料、曲線、圖解、表格等為載體,把教材中沒有的內(nèi)容與學生學過的基礎(chǔ)知識綜合起來設(shè)計而成的形式新穎的試題。此類題題干通常較長,材料陌生,構(gòu)思別致,邏輯思維比較復(fù)雜,主要考查學生能否掌握題干要點、抓住信息中的疑點、挖掘題干中隱含的信息、找到解題的突破口等,尤其著重考查學生的信息遷移能力。真題例證[典例](2020山東卷,8)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉-鉀泵可維持細胞內(nèi)外的Na+濃度梯度,鈉-碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進甲狀腺濾泡上皮細胞,情境信息①碘被甲狀腺過氧化物酶活化后,進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是( )情境信息②A.長期缺碘可導(dǎo)致機體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞,會使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性,可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加解題指導(dǎo)
方法突破“情境信息”題解題模板此類信息題具有情境新、知識活、起點高、落點低等典型特征,解答此類題目的關(guān)鍵是去粗存精,獲取有價值的信息,其解題模板如下:類題集訓(xùn)1.抑郁癥是由高級神經(jīng)活動產(chǎn)生重度消極情緒而得不到緩解造成的。一種被稱為5-羥色胺再攝取抑制劑的藥物,可選擇性地抑制突觸前膜對5-羥色胺的回收,使得突觸間隙中5-羥色胺的濃度維持在一定的水平,有利于神經(jīng)系統(tǒng)活動的正常進行。下列說法錯誤的是( )A.5-羥色胺進入突觸間隙需消耗神經(jīng)元代謝提供的能量B.5-羥色胺再攝取抑制劑通過抑制ATP水解來阻止回收5-羥色胺C.抑郁癥患者體內(nèi)某些突觸間隙的5-羥色胺含量比正常人的少D.5-羥色胺的合成和分泌發(fā)生障礙容易使人產(chǎn)生消極情緒2.景天科植物的氣孔白天關(guān)閉、夜間開放,以適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。如圖為景天科植物葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖,據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.圖中甲物質(zhì)可能是葡萄糖B.線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2C.PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合D.夜間細胞液pH可能會下降3.隱蔽抗原是指從胚胎期開始從未與機體免疫系統(tǒng)接觸過的抗原,正常情況下終生不與免疫系統(tǒng)接觸,如眼內(nèi)容物等。下列說法錯誤的是( )A.抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),一般具有大分子性、異物性和特異性B.隱蔽抗原未與免疫系統(tǒng)發(fā)生過接觸,因此體內(nèi)不含能與這些抗原發(fā)生反應(yīng)的免疫細胞C.眼球嚴重外傷導(dǎo)致眼內(nèi)容物進入血液,可能導(dǎo)致自身免疫病D.接種疫苗是免疫預(yù)防的常用方式,抗體、淋巴因子等免疫活性物質(zhì)常用于免疫治療4.人進食后,胃壁細胞質(zhì)中含有H+-K+-ATP酶(一種質(zhì)子泵)的囊泡會轉(zhuǎn)移到細胞膜上。胃壁細胞通過H+-K+-ATP酶逆濃度梯度向胃液中分泌H+,同時吸收K+,如圖所示。下列分析錯誤的是( )A.H+-K+-ATP酶屬于載體蛋白,其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)B.H+-K+-ATP酶專一性轉(zhuǎn)運兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)C.胃壁細胞質(zhì)中的H+、K+均不能通過自由擴散的方式運輸?shù)轿敢褐蠨.胃壁細胞分泌H+使胃液的酸性增強,分泌過程不需要細胞代謝供能5.細菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能?？茖W家分別將細菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上,在光照條件下,觀察到如圖所示的結(jié)果。下列敘述正確的是( )
A.甲圖中H+跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散B.ATP合成酶能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能C.ATP合成酶既具有催化作用也具有運輸作用D.破壞跨膜H+濃度梯度不影響ATP的合成2.坐標模型類 題型特點坐標模型(含柱形圖和曲線模型),能簡潔、形象、直觀地反映生物之間、生物與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系或反映某項生理指標隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。由于這類題目將大量信息隱藏在圖象之中,能夠較為全面地考查學生獲取信息、處理信息和運用信息等多種能力,具有較高的區(qū)分度,因而在高考中比較常見。 情境信息①真題例證[典例](2017全國卷Ⅰ,3)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程解題指導(dǎo)方法突破“坐標模型”題解題模板
類題集訓(xùn)1.(2021天津模擬)為探究影響光合速率的因素,研究人員將同一品種生長狀況相同的玉米幼苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.此實驗共有兩個自變量:光照強度和施肥情況B.D點比B點CO2吸收速率高的原因是光照強度大C.在土壤含水量為40%~60%的條件下施肥效果明顯D.與G點相比,制約C點光合速率的因素主要是土壤含水量2.(2021河北卷,21)水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道傳染病,多見于兒童,臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰。接種VZV減毒活疫苗(VarV)是預(yù)防水痘流行的有效方法。2019年,研究者對某地2007~2015年出生兒童的VarV接種率及水痘發(fā)病率進行了調(diào)查,結(jié)果如圖。回答下列問題。(1)感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰,其中的液體主要來自內(nèi)環(huán)境中的 。?(2)呼吸道黏膜受損者更易被VZV感染,原因是 。VZV感染引發(fā)機體的 (填“特異性”或“非特異性”)免疫,被感染的細胞統(tǒng)稱為 。?(3)水痘臨床診斷時,須注意與蕁麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機理不同,某些花粉引起的蕁麻疹屬于機體的 反應(yīng),是免疫系統(tǒng)的 功能過強的表現(xiàn)。?(4)圖中統(tǒng)計結(jié)果顯示,隨VarV接種率的提高,水痘發(fā)病率呈下降趨勢。接種VarV后,B淋巴細
胞的作用是 。?(5)2014年、2015年出生兒童的接種率與發(fā)病率數(shù)據(jù)提示,應(yīng)及時接種第二劑VarV,原因是第一劑疫苗接種一段時間后 。?3.池塘中生活著多種浮游動植物,其中大型溞是常見的雜食浮游動物,具有較強的攝食能力,可用于控制水體中藻類植物的過度增長。為探究大型溞對藻類植物的影響,某實驗室進行了以下相關(guān)實驗。Ⅰ.多次采集池塘水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機分成5組(C0組~C4組),向桶中加入大型溞,使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將透明塑料桶置于適宜光照下,每隔三天計數(shù)一次,統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細胞密度,實驗結(jié)果如圖1。Ⅱ.研究者還統(tǒng)計了各組水樣中小型浮游動物的密度變化,結(jié)果如圖2所示。(1)池塘相當于一個生態(tài)系統(tǒng),輸入其中的總能量主要為 。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是 ,池塘中的所有生物可看作一個 。?(2)根據(jù)上述信息,大型溞在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第 營養(yǎng)級,大型溞與小型浮游動物的種間關(guān)系有 。據(jù)此分析C4組大型溞對藻類植物抑制效果反而不如C3組的原因是 ?? 。?(3)將透明塑料桶置于適宜光照下的目的是 。第4天到第7天期間,C0、C1、C2組藻類植物細胞數(shù)量下降的原因可能有 (答出兩點即可)。?(4)由上述實驗可知,投放大型溞可用于防治水體富營養(yǎng)化(N、P污染)造成的藻類暴發(fā),但據(jù)圖1可知需考慮大型溞的投放 等問題。?3.數(shù)據(jù)處理類 題型特點
數(shù)據(jù)處理類題目多以數(shù)據(jù)表格形式把生物學現(xiàn)象、事實、規(guī)律、原理及實驗過程、實驗結(jié)果呈現(xiàn)出來,全面考查學生對相關(guān)信息的分析、處理、概括及綜合運用能力。真題例證[典例](2020北京卷,10)先天性甲狀腺功能減低癥(甲減)可對哺乳動物生長發(fā)育造成嚴重影響。以大鼠為實驗材料,檢測甲減仔鼠及補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項指標,結(jié)果見下表。指 標正常仔鼠甲減仔鼠補充甲狀腺激素的甲減仔鼠20.425.9015.92促甲狀腺激素濃度(TSH)(mIU·L-1)3.129.294.97心肌質(zhì)量/mg68.2741.2965.66結(jié)合上表分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)及其與心肌生長的關(guān)系,錯誤的是( )A.TSH的增加抑制了甲狀腺激素的分泌B.補充甲狀腺激素后TSH的分泌減少C.甲狀腺激素可促進心肌的生長D.補充甲狀腺激素可用于治療甲減解題指導(dǎo)方法突破“數(shù)據(jù)處理類”題解題模板類題集訓(xùn)1.(2021廣東惠州一模)為探究雷公藤紅素對胃癌細胞的抑制機理,研究人員進行了相關(guān)實驗,并
測得胃癌細胞內(nèi)兩種基因的表達水平與胃癌細胞的生長活力,數(shù)據(jù)如下表。下列說法錯誤的是( )雷公藤紅素濃度基因p16的表達水平基因cyclinD1的表達水平胃癌細胞生長活力空白對照組1.031.021.360.5μmol/L1.310.771.021.0μmol/L1.520.600.831.5μmol/L1.770.520.702.0μmol/L1.940.380.56A.胃癌細胞在適宜條件下可無限增殖B.在本研究的濃度范圍內(nèi),雷公藤紅素濃度越高,對胃癌細胞的抑制效果越好C.基因P16可能是一種促進細胞增殖的基因D.通過抑制基因cyclinD1的表達有可能為胃癌治療開辟新途徑2.某實驗小組將若干生理狀況良好且相同的小麥種子均切成兩部分:“有胚半?！焙汀盁o胚半粒”。用清水浸泡后,按下表所示的操作進行實驗(每支試管中均加入等量的緩沖液和10粒半粒種子)。在相同且適宜的條件下保溫一段時間后,分別從各試管中取等量的上清液,加碘液檢測,檢測結(jié)果如表所示。請據(jù)表分析,下列說法錯誤的是( )試管編號半粒種子檢測結(jié)果(藍色深淺)1有胚--+2無胚--+++3無胚0.2mL-+4無胚0.2mL0.2mL+++注:“-”表示不添加相應(yīng)物質(zhì),“+”表示淺藍色,“+++”表示深藍色。A.1、2組結(jié)果可以說明小麥種子的胚可以產(chǎn)生淀粉酶催化淀粉水解B.3組與2、4組結(jié)果不同,說明赤霉素可以促進小麥種子無胚部分產(chǎn)生淀粉酶C.1、3組檢測結(jié)果相同可能是因為小麥種子有胚部分的赤霉素促進淀粉酶的合成D.根據(jù)表格可推測,小麥種子在成熟過程中赤霉素的含量逐漸增多3.(2021山東威海期中)茶樹對氮元素需求較大,因此生產(chǎn)中施氮量往往會偏多,容易造成資源浪費和環(huán)境污染。為了科學施氮肥,某科研小組測定了某品種茶樹在不同施氮情況下凈光合速率等指標,結(jié)果如下表所示。表中氮肥農(nóng)學效率=(施氮肥的產(chǎn)量-不施氮肥的產(chǎn)量)/施氮肥的量,其在茶葉收獲后可通過計算得出;葉綠素含量、凈光合速率能直接用儀器快速檢測。下列說法正確的是( )01.289.96—
251.4510.411.51401.5212.542.4255(生產(chǎn)中常用施氮量)1.5010.681.72A.氮元素與茶樹體內(nèi)葉綠素合成有關(guān),科學施氮肥能夠抑制暗反應(yīng)B.在茶樹體內(nèi),氮元素不參與二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物的過程C.凈光合速率能夠反映氮肥農(nóng)學效率,生產(chǎn)過程中可依凈光合速率指導(dǎo)科學施氮肥D.40g/m2是最佳施氮量,不需進一步測定4.(2021廣東佛山質(zhì)檢)水稻是世界主要糧食作物之一,其生長需依次經(jīng)過抽穗期、灌漿期、乳熟期、蠟熟期等時期。下表為水稻的早衰型品種和持綠型品種在相應(yīng)實驗條件下測得的光合指標。生長時期光補償點/(μmol·m-2·s-1)光飽和點/(μmol·m-2·s-1)品種甲品種乙品種甲品種乙品種甲品種乙抽穗期63461936200023.1326.98蠟熟期75721732136519.1712.63(1)測定水稻的光補償點和光飽和點需要以 作為自變量,在測量過程中需要控制的環(huán)境因素有 (寫出兩個)。水稻的最大凈光合速率是在 (填“光補償點”或“光飽和點”)下測得的。?(2)進入蠟熟期后,早衰期品種出現(xiàn)“籽葉皆黃”現(xiàn)象,而持綠型品種則由于葉片中 的含量仍保持較高,往往出現(xiàn)“葉青籽黃”的現(xiàn)象。由表中數(shù)據(jù)推測,屬于持綠型的是品種 (填“甲”或“乙”)。某同學認為根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,持綠型水稻的產(chǎn)量必將高于早衰型水稻,你認同嗎?請說明理由: 。?4.實驗分析類 題型特點實驗分析題是高考高頻考查點之一。常見的有三類:第一類是教材實驗的基本原理、流程、結(jié)果的分析;第二類是給出一個全新的實驗,要求完善、補充實驗步驟并進行結(jié)果分析或者誤差分析等;第三類是開放性實驗。開放性實驗類試題在高考中占比較大,體現(xiàn)了實驗與探究能力、創(chuàng)新能力,具有靈活性和開放性。這類試題常要求設(shè)計實驗,寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論等,需要考生依據(jù)單一變量原則等,分析自變量、因變量與無關(guān)變量的關(guān)系及相關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響等。真題例證[典例](2020山東卷,3)黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物,分布廣泛、易于取材,可用作生物學實驗材料。下列說法錯誤的是( )A.在高倍光學顯微鏡下,觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B.觀察植物細胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片
C.質(zhì)壁分離過程中,黑藻細胞綠色加深、吸水能力減小D.探究黑藻葉片中光合色素的種類時,可用無水乙醇作提取液解題指導(dǎo)類題集訓(xùn)1.(2021湖南長郡中學模擬)下列實驗中,溫度屬于無關(guān)變量的是( )①驗證酶具有專一性的實驗中,將實驗溫度設(shè)置為酶的最適溫度?、诒容^過氧化氫在不同條件下分解的實驗中,其中一支試管的溫度設(shè)置為90℃?、厶骄繙囟葘ν僖旱矸勖富钚杂绊懙膶嶒?設(shè)置0℃、37℃、100℃三種溫度?、苡眠^氧化氫作為底物驗證酶具有催化作用時,兩組實驗均在室溫下進行A.①②B.①②③C.①④D.①③④2.孟德爾說:“任何實驗的價值和效用,取決于所使用材料對于實驗?zāi)康牡倪m合性。”請根據(jù)這句話的含義,判斷下列說法錯誤的是( )A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,人的口腔上皮細胞或紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞適合作為實驗材料B.孟德爾選用山柳菊進行雜交實驗并沒有獲得成功,其中一個主要原因是山柳菊有時進行有性生殖,有時進行無性生殖C.恩格爾曼選擇水綿和好氧細菌進行實驗,是因為水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀分布,便于觀察,而通過好氧細菌的分布可確定釋放氧氣的部位D.“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中,可選擇生長旺盛的一年生枝條,設(shè)計方案要遵循單一變量原則,并設(shè)置對照實驗3.為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用,研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L),均分成A、B、C三組,分別注射腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水,實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是( )A.本實驗中注射的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水應(yīng)適量且等量
B.由圖可知,腎上腺素促進血糖濃度升高的作用比胰高血糖素強C.給小白鼠注射腎上腺素后,機體內(nèi)胰島素的分泌量會增多D.隨著注射后時間的延長,A、B、C三組的血糖濃度可能會趨于相同4.馬鈴薯塊莖中含有過氧化氫酶,某興趣小組將馬鈴薯制成勻漿,用過濾得到的提取液(含過氧化氫酶)進行了如下實驗操作。試管編號甲乙丙丁每支試管置于60℃恒溫條件下加入過氧化氫溶液1mL1mL1mL1mL加入馬鈴薯提取液5滴5滴5滴5滴調(diào)節(jié)pH至設(shè)定值3.05.07.09.0注:馬鈴薯中過氧化氫酶的最適pH約為6.0;過氧化氫在30℃以下時比較穩(wěn)定。(1)請你為該興趣小組的實驗擬定實驗?zāi)康? ;該實驗因變量的檢測指標可以是 。?(2)該小組完成上述實驗操作后,沒有得到預(yù)期的實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)是實驗步驟設(shè)計不合理,請進行修改:?? ;?修改后重新進行實驗,請寫出預(yù)期的實驗結(jié)果:?? 。?(3)本實驗的自變量不宜改成溫度,為什么? 。?5.(2021山東濰坊1月期末)我國研究人員發(fā)現(xiàn),傷害性感覺神經(jīng)元(傳入神經(jīng)元)能選擇性地高表達一種非分泌型成纖維細胞生長因子(簡稱FGF13),將小鼠背根節(jié)(簡稱DRG)傷害性感覺神經(jīng)元中的FGF13合成基因特異性敲除后,這些小鼠完全喪失了對傷害性熱刺激的反應(yīng),同時發(fā)現(xiàn)這些小鼠對組胺引起的抓撓次數(shù)(癢覺反應(yīng))顯著下降。組胺激活胞內(nèi)信號通路需要先結(jié)合相應(yīng)的受體H1R,H1R與組胺結(jié)合后能激活FGF13參與的下游信號通路。進一步研究表明,FGF13對H1R并沒有物理上或功能上的直接作用。如圖是組胺引起癢覺反應(yīng)的示意圖,其中NaV1.7是一種鈉離子通道蛋白。(1)生理學上把傷害性熱刺激引起小鼠產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答稱為 ;FGF13缺失小鼠對傷害性熱刺激無反應(yīng),原因是完成這一反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中, 的功能受損。?(2)注射組胺后正常小鼠會出現(xiàn)癢覺反應(yīng),據(jù)圖判斷,FGF13在這一過程中的作用可能是? 。?(3)有研究人員提出問題:非組胺類致癢劑引起的癢覺反應(yīng)是否也與FGF13有關(guān)?為探究這一問題,請選用下列材料設(shè)計實驗,簡單寫出實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論。材料:FGF13合成基因缺失小鼠若干、正常小鼠若干、5-HT(五羥色胺、非組胺類致癢劑)注射液、組胺注射液等。
參考答案第一練 有的放矢特色練1.情境信息類類題集訓(xùn)1.B 解析5-羥色胺是小分子有機物,也是神經(jīng)元合成的神經(jīng)遞質(zhì),分泌的方式是胞吐,消耗細胞代謝提供的能量,A項正確。5-羥色胺再攝取抑制劑抑制突觸前膜回收5-羥色胺的作用具有選擇性,因此這種抑制劑作用于突觸前膜具有特異性,原理應(yīng)是5-羥色胺再攝取抑制劑與突觸前膜回收5-羥色胺的受體結(jié)合;若是抑制ATP水解,阻止回收的能量供應(yīng),則會影響神經(jīng)元多種耗能的生命活動,B項錯誤。情緒的產(chǎn)生是大腦皮層的高級神經(jīng)活動,抑郁癥患者突觸間隙的5-羥色胺可能過多地被突觸前膜回收,導(dǎo)致突觸間隙中5-羥色胺比正常人的少,C項正確。合成和分泌5-羥色胺不足,容易導(dǎo)致突觸間隙5-羥色胺含量低,使人產(chǎn)生消極情緒,D項正確。2.A 解析由圖可知,甲物質(zhì)進入線粒體后,被氧化分解為二氧化碳,葡萄糖不能進入線粒體,所以甲物質(zhì)不可能是葡萄糖,A項錯誤;圖中為暗反應(yīng)提供二氧化碳的過程有兩個,一是線粒體上發(fā)生的細胞呼吸過程,二是細胞質(zhì)基質(zhì)中蘋果酸的分解,B項正確;由圖可知,細胞內(nèi)的二氧化碳能夠與RuBP結(jié)合形成PGA,來自細胞外的二氧化碳可與PEP結(jié)合形成OAA,C項正確;蘋果酸在夜間會進入液泡中,所以夜間細胞液的pH可能會下降,D項正確。3.B 解析抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),如體液免疫、細胞免疫,一般具有大分子性、異物性和特異性,A項正確;體內(nèi)存在能與這些抗原發(fā)生反應(yīng)的免疫細胞,B項錯誤;眼球嚴重外傷導(dǎo)致眼內(nèi)容物進入血液,與免疫系統(tǒng)接觸,會導(dǎo)致免疫系統(tǒng)對自身正常組織發(fā)起攻擊,引發(fā)自身免疫病,C項正確;接種疫苗是免疫預(yù)防的常用方式,抗體、淋巴因子等免疫活性物質(zhì)可以調(diào)節(jié)免疫功能,常用于免疫治療,D項正確。4.D 解析分析題圖信息可知,H+-K+-ATP酶屬于載體蛋白,以囊泡形式轉(zhuǎn)移到細胞膜上,其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān),A項正確;H+-K+-ATP酶能專一性地將H+運出細胞,并將K+運進細胞的功能與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān),B項正確;離子的跨膜運輸通常為協(xié)助擴散或主動運輸,胃壁細胞質(zhì)中的H+、K+不能通過自由擴散的方式運輸?shù)轿敢褐?C項正確;胃壁細胞分泌H+的方式是逆濃度梯度的主動運輸,可使胃液的酸性增強,分泌過程需要細胞代謝提供能量,D項錯誤。5.C 解析結(jié)合題意并分析圖中信息可知,甲圖中H+逆濃度梯度跨膜運輸,其運輸方式是主動運輸,A項錯誤。乙圖中無ATP產(chǎn)生,說明ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能;分析丙圖可知,ATP合成酶能將H+順濃度梯度運輸產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能,光能是間接能源,B項錯誤。分析丙圖可知,ATP合成酶既具有催化ADP和Pi合成ATP的作用,也具有順濃度梯度運輸H+的作用,C項正確。H+順濃度梯度運輸產(chǎn)生的勢能是ATP合成的直接能量來源,破壞跨膜H+濃度梯度對ATP的合成有影響,D項錯誤。
2.坐標模型類類題集訓(xùn)1.A 解析由曲線可知,本實驗有三個自變量,即光照強度、施肥情況、土壤含水量,A項錯誤。由曲線可知,D點和B點的唯一自變量為光照強度,D點光照強度大于B點,故D點CO2吸收速率高,B項正確。由曲線可知,土壤含水量低于40%時,相同光照強度下施肥與未施肥相比,CO2吸收速率相同,而高于40%時施肥與未施肥存在差異,且施肥時CO2吸收速率明顯高于未施肥時,因此土壤含水量在40%~60%的條件下施肥效果明顯,C項正確。由曲線可知,G點土壤含水量大于C點,G點CO2吸收速率高,因此與G點相比,限制C點玉米光合速率的主要因素是土壤含水量,D項正確。2.答案(1)組織液 (2)呼吸道黏膜能阻擋VZV的侵入 特異性 宿主細胞 (3)過敏 防衛(wèi) (4)增殖分化為漿細胞和記憶B細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,記憶B細胞保持對VarV的記憶 (5)機體內(nèi)的抗體和記憶細胞減少解析(1)水皰中的液體主要來自組織液。(2)呼吸道黏膜是人體免疫的第一道防線,能阻擋病原體的侵入。VZV感染說明VZV已進入人體細胞內(nèi),所以會引發(fā)人體的特異性免疫,被感染的細胞稱為宿主細胞。(3)花粉引起的蕁麻疹是機體的過敏反應(yīng),是防衛(wèi)功能過強的表現(xiàn)。(4)接種VarV后,B淋巴細胞會增殖分化為漿細胞和記憶B細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,記憶B細胞保持對VarV的記憶。(5)第一劑疫苗接種一段時間后機體內(nèi)的抗體和記憶細胞減少,所以要及時接種第二劑VarV。3.答案(1)生產(chǎn)者固定的太陽能 池塘中的生產(chǎn)者 群落 (2)二和第三 捕食和競爭 大型溞密度過大,種內(nèi)斗爭加劇且抑制小型浮游動物的生長,從而使某些藻類植物得以繁殖 (3)利于藻類植物進行光合作用 藻類植物競爭加劇、環(huán)境資源有限、有害代謝產(chǎn)物積累、浮游動物攝食量大于藻類增殖量、水體中無機鹽得不到及時補充等(答出兩點即可) (4)密度解析(1)依據(jù)生態(tài)學原理,輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽能,池塘生態(tài)系統(tǒng)也不例外。生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者,池塘中所有的生物構(gòu)成一個群落。(2)由題中信息“大型溞是常見的雜食浮游動物”,結(jié)合圖2實驗前后小型浮游動物數(shù)量的變化,可知大型溞既捕食藻類植物也捕食小型浮游動物,所以其在該生態(tài)系統(tǒng)中分別占第二、第三營養(yǎng)級,因為小型浮游動物也會捕食藻類植物,所以其與大型溞之間存在捕食和競爭的關(guān)系。實驗前C4組中大型溞數(shù)量多于C3組,實驗后C4組小型浮游動物數(shù)量少于C3組,這說明大型溞密度過大會抑制小型浮游動物生長,小型浮游動物數(shù)量減少,對某些藻類植物捕食減少,所以C4組大型溞對藻類植物的抑制效果反而不如C3組。(3)將透明塑料桶置于光下,有利于水體中藻類植物進行光合作用,保證該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入。(4)由圖1可知,在一定的密度范圍內(nèi),大型溞可以降低水體中藻類植物的數(shù)量,大型溞密度過大時,反而不能很好地抑制藻類植物數(shù)量增加。3.數(shù)據(jù)處理類類題集訓(xùn)1.C 解析由表中數(shù)據(jù)信息可知,空白對照組中基因p16表達水平相對較低,而胃癌細胞生長活力相對較高,這表明基因p16可能是一種抑制細胞增殖的基因,C項錯誤。2.D 解析根據(jù)表格信息無法推測小麥種子成熟過程中赤霉素的變化狀況。3.C 解析葉綠素含有氮元素,故氮元素與茶樹體內(nèi)葉綠素合成有關(guān),
葉綠素具有吸收、轉(zhuǎn)化、傳遞光能的作用,科學施氮肥能夠促進光反應(yīng),進而也可能促進暗反應(yīng)的進行,A項錯誤。在茶樹體內(nèi),二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物需要C5、NADPH和ATP等的參與,其中NADPH和ATP等均含有氮元素,B項錯誤。由表格中數(shù)據(jù)可知,施氮量不同,凈光合速率不同,且凈光合速率變化趨勢與氮肥農(nóng)學效率一致,故凈光合速率能夠反映氮肥農(nóng)學效率,生產(chǎn)過程中可依凈光合速率指導(dǎo)科學施氮肥,C項正確。表格中數(shù)據(jù)顯示施氮量為40g/m2時,凈光合速率最大,氮肥農(nóng)學效率最高,但該施氮量不一定是最佳施氮量,因為表格中施氮量濃度梯度過大,為確定最佳施氮量還需進一步縮小濃度梯度進行測定,D項錯誤。4.答案(1)光照強度 溫度、CO2濃度 光飽和點 (2)葉綠素 甲 不認同。根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法確定不同品種各生長時期的平均凈光合速率大小及生長時長解析(1)光補償點是植物的光合作用強度和呼吸作用強度達到相等時所對應(yīng)的光照強度,光飽和點是指光合作用速率達到最大時所對應(yīng)的最小光照強度,因此測定水稻的光補償點和光飽和點需要以光照強度作為自變量。影響植物光合速率的主要環(huán)境因素為光照強度、溫度和CO2濃度,因此在測量光補償點和光飽和點時,需要控制環(huán)境中的溫度和CO2濃度。根據(jù)分析中光飽和點的定義可知,水稻的最大凈光合速率是在光飽和點下測得的。(2)進入蠟熟期后,早衰期品種出現(xiàn)“籽葉皆黃”現(xiàn)象,而持綠型品種則由于葉片中葉綠素的含量仍保持較高,往往出現(xiàn)“葉青籽黃”的現(xiàn)象。進入蠟熟期后,由于持綠型的葉片中仍含有較多的葉綠素,因此其光合作用速率仍維持較高水平,再結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,品種甲的光飽和點與最大凈光合速率在該時期均高于品種乙,因此可以推測品種甲屬于持綠型。僅根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法確定不同品種水稻各生長時期的平均凈光合速率大小及生長時長,因此無法判斷持綠型水稻的產(chǎn)量必將高于早衰型水稻,所以不認同該同學的說法。4.實驗分析類類題集訓(xùn)1.C 解析驗證酶具有專一性的實驗中,自變量是底物種類,實驗溫度為無關(guān)變量,應(yīng)設(shè)置為適宜溫度,①中溫度屬于無關(guān)變量;比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中,其中一支試管的溫度設(shè)置為90℃,可知溫度屬于自變量,②中溫度不屬于無關(guān)變量;探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗中,溫度屬于自變量,③中溫度不屬于無關(guān)變量;驗證酶具有催化作用的實驗中,是否含有酶是自變量,溫度應(yīng)屬于無關(guān)變量,由于過氧化氫在室溫下分解較慢,在較高溫度下分解加快,故實驗應(yīng)在室溫條件下進行,④中溫度屬于無關(guān)變量。2.A 解析紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞因其液泡中含色素,可遮蔽顯色反應(yīng)效果,故不宜作為觀察DNA和RNA分布實驗的實驗材料。3.B 解析依據(jù)實驗設(shè)計的原則,注射的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水應(yīng)適量且等量,A項正確。由圖可知,在注射后1h之內(nèi),注射胰高血糖素的B組血糖濃度高于注射腎上腺素的A組,故不能得出“腎上腺素促進血糖濃度升高的作用比胰高血糖素強”的結(jié)論,B項錯誤。根據(jù)圖示,給小白鼠注射腎上腺素后血糖濃度會升高,血糖濃度升高會使機體內(nèi)胰島素的分泌量增多,C項正確。一般在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用下,正常機體內(nèi)血糖濃度會維持在正常水平,故在注射適量腎上腺素和胰高血糖素一段時間后,血糖濃度可能會恢復(fù)至正常水平,即隨著注射后時間的延長,A、B、C三組的血糖濃度可能會趨于相同,D項正確。4.答案(1)探究pH對過氧化氫酶活性的影響 氣泡的產(chǎn)生情況(合理即可) (2)應(yīng)先將過氧化氫溶液和馬鈴薯提取液分別調(diào)至實驗設(shè)定的pH,再將兩者混合;
實驗中溫度設(shè)定應(yīng)該降低至30℃以下 乙組和丙組試管中氣泡產(chǎn)生速率相對較大,甲組和丁組試管中氣泡產(chǎn)生速率相對較小(與檢測指標的選取相對應(yīng),合理即可) (3)溫度會影響過氧化氫的分解(或過氧化氫受熱會分解)解析(1)根據(jù)實驗操作,確定該實驗的自變量和因變量,分析自變量和因變量之間的關(guān)系,可以確定實驗?zāi)康臑樘骄縫H對過氧化氫酶活性的影響,因變量是過氧化氫酶的活性。實驗中氣泡的產(chǎn)生情況可體現(xiàn)過氧化氫酶活性的高低,氣泡產(chǎn)生速率越大,說明在對應(yīng)pH條件下過氧化氫酶的活性越高,故可以氣泡產(chǎn)生情況作為因變量檢測指標。(2)表格中的實驗操作是先將反應(yīng)物和酶混合,再調(diào)節(jié)pH,而反應(yīng)物和酶一混合就已經(jīng)開始反應(yīng),因此正確操作應(yīng)為先分別將反應(yīng)物和酶調(diào)至設(shè)定pH,再混合,保證反應(yīng)是在設(shè)定的pH條件下進行的;溫度設(shè)定太高,會影響過氧化氫酶的活性和過氧化氫的分解(過氧化氫在30℃以下時比較穩(wěn)定)。由于馬鈴薯中過氧化氫酶的最適pH約為6.0,因此預(yù)期實驗結(jié)果為乙組和丙組試管中氣泡產(chǎn)生速率相對較大,甲組和丁組試管中氣泡產(chǎn)生速率相對較小。(3)過氧化氫不穩(wěn)定,受熱會分解,會干擾實驗結(jié)果,因此本實驗的自變量不宜改成溫度。5.答案(1)反射 傳入神經(jīng) (2)與NaV1.7結(jié)合,引起NaV1.7打開,鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位(合理即可) (3)實驗思路:給FGF13合成基因缺失小鼠和正常小鼠分別注射相同且適宜劑量的5-HT(非組胺類致癢劑)注射液,觀察小鼠抓撓次數(shù)。預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:若FGF13合成基因缺失小鼠抓撓次數(shù)少于正常小鼠,則非組胺類致癢劑引起的癢覺反應(yīng)與FGF13有關(guān);若FGF13合成基因缺失小鼠抓撓次數(shù)與正常小鼠相當,則非組胺類致癢劑引起的癢覺反應(yīng)與FGF13無關(guān)。
