10.植物的激素調(diào)節(jié) 一、單項選擇題1.(2021湖南永州一模)為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設(shè)計思路是( )A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)2.(2021河北唐山一模)植物的根具有向水性的特性?？蒲腥藛T對擬南芥進行向水性處理后,測得生長素在根尖均勻分布,且EdU(EdU在DNA分子復(fù)制時能代替胸腺嘧啶)在根尖向水側(cè)分布較少。下列分析錯誤的有( )A.根的向水性與生長素無關(guān)B.根向水性的原因是根尖背水側(cè)細胞分裂多于向水側(cè)C.用細胞分裂素合成抑制劑處理根尖,根的向水性會被抑制D.改變土壤通氣量對實驗結(jié)果無影響3.(2021浙江衢州質(zhì)檢)下圖為玉米幼苗在單側(cè)光照射下向光彎曲生長的示意圖。下列敘述正確的是( )A.背光側(cè)細胞體積增大、數(shù)量變多,導(dǎo)致背光側(cè)生長快,向光側(cè)生長慢B.圖乙中右側(cè)細胞形態(tài)是對幼苗彎曲部位進行橫切后在顯微鏡下觀察到的C.玉米幼苗在單側(cè)光照射下能向光彎曲生長可能與幼苗尖端有關(guān)D.幼苗向光彎曲生長體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性4.(2021湖北部分重點中學聯(lián)考)圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系,圖2表示幼苗橫放時,根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述錯誤的是( )A.若圖1中A點表示植株頂芽的生長情況,則B點可表示該植株側(cè)芽部位的生長狀況B.圖2中C、D點對應(yīng)的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C.圖2中F點可表示根近地側(cè)生長素的作用D.圖2中E點對應(yīng)的生長素濃度對植物根的生長沒有促進作用5.圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況,下列分析正確的是( )
A.圖甲曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,圖乙中b、c側(cè)的生長素濃度對應(yīng)圖甲P點所示生長素濃度B.圖乙中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理不同C.圖乙中根的向地生長與生長素分布不均有關(guān),不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量有可能相同6.(2021湖南名校聯(lián)考聯(lián)合體期末)新疆是我國優(yōu)質(zhì)長絨棉主產(chǎn)區(qū),種植面積超過2萬平方千米。正確使用植物激素及其類似物能提高棉花產(chǎn)量和品質(zhì)。下列敘述錯誤的是( )A.棉花生長早期噴灑低濃度生長素類似物可增加側(cè)枝數(shù)量B.棉花開花期噴灑適宜濃度的生長素類似物可防止落花落果C.噴灑乙烯利促進棉桃同步成熟、吐絮,便于集中機械化采摘棉花D.機械化采收前噴灑脫落酸可促進葉片脫落,減少收獲棉花中的雜質(zhì)二、不定項選擇題7.(2021四省名校第三次大聯(lián)考)某實驗小組選擇長勢大小基本相同的正常玉米和矮生玉米幼苗作為實驗材料,研究赤霉素(GA)的作用效果,實驗處理如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.本實驗的自變量有玉米品種、是否使用GA處理B.矮生玉米出現(xiàn)的原因可能是自身GA合成不足C.②和④對照,說明GA對兩種玉米作用效果相同D.①和②、③和④對照,說明GA能促進玉米植株增高8.(2021湖南長沙月考)研究發(fā)現(xiàn),脫落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表達,同時可激活A(yù)BI5基因的表達,而ABI5蛋白可激活種子中脫落酸介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄,從而導(dǎo)致種子休眠。細胞分裂素(CK)可以激活A(yù)RRs基因的表達,從而抑制ABI5基因的轉(zhuǎn)錄水平,解除種子休眠,使種子進入萌發(fā)狀態(tài)。赤霉素(GA)能夠抑制DELLA蛋白的合成。下列說法錯誤的有( )注:→表示誘導(dǎo)或促進,表示抑制或阻遏A.由圖可知,赤霉素和細胞分裂素均能促進種子萌發(fā)B.由圖可知,ABA和GA在種子萌發(fā)過程中具有協(xié)同作用
C.休眠的種子中脫落酸的含量較高,是通過抑制基因的表達來抑制種子萌發(fā)D.圖示說明植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果三、非選擇題9.(2021江西南昌模擬)生長素是一類促進植物生長的激素。以下為研究人員利用水稻進行有關(guān)生長素的實驗。根據(jù)所學知識,回答下列問題。(1)水稻中生長素主要的合成部位是 ,合成的原料是 。?(2)圖1表示水稻幼苗生長素濃度與其作用的關(guān)系。研究人員測得已經(jīng)表現(xiàn)出向光性的水稻幼苗,其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為 。?(3)圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后,在切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,并測定各胚芽鞘彎曲生長的角度(α),結(jié)果發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),隨著生長素濃度增大,α先逐漸增大,后逐漸減小,由此可得出結(jié)論: 。?(4)用單側(cè)光照射水稻根,可引起水稻根背光生長,其原因可能是 ? 。?10.(2021湖南湘東九校期末)楊桃是著名的嶺南佳果,在潮汕地區(qū)多有種植。請回答下列問題。(1)在楊桃成熟過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的植物激素是 。這期間,有的酶合成增加了,有的酶合成減少了,說明植物激素作為一種 (填“信息分子”“生物大分子”或“催化劑”),對楊桃 的表達進行調(diào)節(jié)。?(2)過氧化氫酶(CAT)有防止細胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。楊桃采摘后,如放置在常溫下,幾天后果實迅速皺縮、變味甚至腐爛,這可能與楊桃CAT的 密切相關(guān)。?(3)有人進行以下實驗,以探究延長楊桃鮮果保存期的措施,結(jié)果如下圖。根據(jù)實驗結(jié)果,應(yīng)該選擇 對新采摘的楊桃進行保鮮處理,理由是 。?11.(2021湖南長沙模擬)近年來研究發(fā)現(xiàn),光不僅能作為能源驅(qū)動植物進行光合作用,還能作為信號在植物體中被光敏色素(一種蛋白)捕捉,進而調(diào)控植物的生長發(fā)育?？蒲腥藛T對光和脫落酸(ABA)如何影響水稻生長進行了相關(guān)研究,測定了野生型水稻和光受體缺失突變體水稻中ABA的含量,結(jié)果如圖1所示。測定了不同處理下的種子萌發(fā)率,結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}。
(1)由圖1可推測:ABA合成代謝相關(guān)基因在突變體水稻中的表達水平 (填“高于”“等于”或“低于”)野生型,據(jù)此分析影響這些基因表達的原因是 。?(2)由圖2結(jié)果分析:①該實驗的自變量包括光照和黑暗、野生型水稻和光受體缺失突變體、 。?②外源ABA處理明顯抑制黑暗和光照下生長的水稻種子的萌發(fā),但 條件下對 種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。?③據(jù)實驗結(jié)果可以推測,光信號減弱了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果,其依據(jù)是 。?(3)有人認為水稻植株CO2與C5結(jié)合最終生成C3并不是一步反應(yīng),而是一系列的反應(yīng)過程,為研究其假設(shè)是否成立,請利用放射性同位素標記的方法,以野生型水稻為實驗材料,簡要寫出實驗思路: 。?參考答案10.植物的激素調(diào)節(jié)1.C 解析驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì),要把尖端離體進行實驗。注意實驗的自變量為有無胚芽鞘。故應(yīng)將未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)。2.D 解析題意顯示,生長素在根尖均勻分布,但根尖表現(xiàn)出向水性,因此根的向水性與生長素無關(guān),A項正確;題中顯示EdU在根尖向水側(cè)分布較少,且EdU在DNA分子復(fù)制時被消耗,因此根向水性的原因是根尖背水側(cè)細胞分裂多于向水側(cè),B項正確;根據(jù)B項分析可知,根尖的向水性與背水側(cè)的細胞分裂旺盛有關(guān),因此用細胞分裂素合成抑制劑處理根尖,根的向水性會被抑制,C項正確;根尖細胞的分裂需要消耗有氧呼吸產(chǎn)生的ATP,而改變土壤通氣量會影響有氧呼吸過程,進而對實驗結(jié)果造成影響,D項錯誤。3.C 解析背光側(cè)細胞體積增大,導(dǎo)致背光側(cè)生長快,向光側(cè)生長慢,但細胞數(shù)量不變,A項錯誤;
圖乙中右側(cè)細胞形態(tài)是對幼苗彎曲部位進行縱切后在顯微鏡下觀察到的,B項錯誤;玉米幼苗在單側(cè)光照射下能向光彎曲生長可能與幼苗尖端有關(guān),幼苗尖端是感光部位,會引起生長素的橫向運輸,C項正確;生長素的兩重性是指低濃度促進生長,高濃度抑制生長的特性,而幼苗向光彎曲生長(背光側(cè)濃度高,生長更快)沒有體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性,D項錯誤。4.B 解析具有頂芽的植株,頂芽產(chǎn)生的生長素通過極性運輸,到達側(cè)芽處,在側(cè)芽處積累,使側(cè)芽生長緩慢,生長1cm所需的時間較頂芽長,A項正確;圖2中C、D點處的生長素濃度的作用效果均是促進生長,因此不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性,B項錯誤;圖2中F點對應(yīng)的生長素濃度較高,對根的生長起抑制作用,而根近地側(cè)生長受抑制也是由于生長素濃度較高,C項正確;圖2中E點對應(yīng)的生長素濃度對植物根的生長既不促進也不抑制,D項正確。5.D 解析圖甲曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示促進作用最大時對應(yīng)的生長素濃度;圖乙中b側(cè)表示低濃度的生長素促進根的向地生長,c側(cè)表示高濃度的生長素促進莖的背地生長,但b、c側(cè)生長素濃度并不一定對應(yīng)根和莖的最適生長濃度,A項錯誤。由于受重力影響,圖乙中莖近地側(cè)生長素濃度較高,促進莖背地生長,胚芽鞘的向光性是由于生長素的橫向運輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度較高,促進胚芽鞘向光生長,二者作用機理都是生長素的促進作用,B項錯誤。根對生長素較敏感,近地側(cè)的生長素濃度高,抑制根的生長,遠地側(cè)生長素濃度低,促進根的生長,所以根的向地生長體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性,C項錯誤。根據(jù)圖甲曲線可知,用濃度不同但促進作用相同的生長素溶液處理扦插枝條時,扦插枝條的生根數(shù)量可能相等,D項正確。6.A 解析棉花生長早期噴灑低濃度生長素類似物,不能降低側(cè)芽生長素的濃度,所以無法抑制頂端優(yōu)勢增加側(cè)枝數(shù)量,A項錯誤;棉花開花期噴灑適宜濃度的生長素類似物可防止落花落果,B項正確;乙烯能促進果實成熟,噴灑乙烯利促進棉桃同步成熟、吐絮,便于集中機械化采摘棉花,C項正確;脫落酸促進葉片脫落,機械化采收前噴灑脫落酸可以促進葉片脫落,減少收獲棉花中的雜質(zhì),D項正確。7.ABD 解析從圖中信息可知,本實驗的自變量有玉米品種和是否使用GA處理,A項正確;③和④對照,經(jīng)過GA處理后矮生玉米增高了,說明矮生玉米的出現(xiàn)可能是自身GA合成不足造成的,B項正確;①和②、③和④對照,滴加GA處理和不作處理相比,矮生玉米增長的高度大于正常玉米增長的高度,故GA對兩種玉米作用效果不同,C項錯誤;①和②、③和④對照,說明GA能促進玉米植株增高,D項正確。8.BC 解析由圖可知,赤霉素和細胞分裂素均能促進種子萌發(fā),兩者表現(xiàn)為協(xié)同作用,A項正確;由圖可知,ABA和GA在種子萌發(fā)過程中具有拮抗作用,B項錯誤;休眠的種子中脫落酸的含量較高,ABA通過抑制GAMYB基因的表達,同時激活A(yù)BI5基因的表達等來抑制種子萌發(fā),C項錯誤;由圖可知,植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果,D項正確。9.答案(1)幼嫩的芽、葉等 色氨酸 (2)f
