2022屆高三生物(新教材)二輪復(fù)習(xí):大題分析與表達(dá)練5植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類大題突破(含解析)
ID:68468 2021-11-28 1 3.00元 11頁 506.84 KB
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大題分析與表達(dá)練5 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類大題突破1.(2021山東德州高三期末)寒冷、干旱等逆境條件下,植物葉片會(huì)脫落,該過程中葉柄的基部會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特化的區(qū)域,稱為離層,離層細(xì)胞的凋亡直接導(dǎo)致了葉片的脫落。研究發(fā)現(xiàn),植物葉片的脫落與多種激素有關(guān)?;卮鹣铝袉栴}。(1)研究發(fā)現(xiàn),脫落的葉片中乙烯的含量升高,乙烯能促進(jìn)纖維素酶基因和果膠酶基因的表達(dá),試分析乙烯能促進(jìn)葉片脫落的原因:? 。?(2)逆境條件下,脫落的葉片中脫落酸含量明顯增加??蒲腥藛T推測脫落酸能通過誘導(dǎo)乙烯的合成促進(jìn)葉片脫落,為驗(yàn)證該推測是否正確,可以利用        (填“脫落酸”或“乙烯”)缺失突變體植株進(jìn)行研究。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),脫落酸可以促進(jìn)衰老葉片中有機(jī)物向幼芽、幼葉處運(yùn)輸,導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)缺乏而脫落,據(jù)此推測,葉片脫落對植物體的意義是                                 。?(3)實(shí)驗(yàn)證明去除葉片后的葉柄會(huì)很快脫落,若用含生長素的羊毛脂處理去除葉片的葉柄,葉柄會(huì)延遲脫落,這說明          。為進(jìn)一步研究葉片脫落與生長素的關(guān)系,科研人員分別對去除葉片的葉柄近基端和遠(yuǎn)基端(如圖1所示)用不同濃度的生長素處理,觀察葉柄脫落的情況,結(jié)果如圖2所示。據(jù)此可知,葉柄遠(yuǎn)基端生長素濃度    (填“小于”“等于”或“大于”)近基端生長素濃度時(shí),葉片加速脫落。?圖1圖22.(2021江蘇常熟中學(xué)三模)Ⅰ.為提高糧食產(chǎn)量,研究人員以390μmol/mol的大氣CO2濃度和自然降水條件為對照組(C390+W0組),分別研究CO2濃度升高至550μmol/mol(C550+W0組)和降水增加15%(C390+W15組)對某植物凈光合速率的影響,結(jié)果如圖1所示。圖2是葉肉細(xì)胞中部分代謝過程的模式圖?;卮鹣铝袉栴}。 圖1圖2(1)據(jù)圖1可知,        、        和適當(dāng)增加降水可增強(qiáng)植物的凈光合速率,推測適當(dāng)增加降水可能使氣孔的開放度提高,從而增加              以促進(jìn)光合作用。?(2)P為C390+W0組曲線上的點(diǎn),在該光照強(qiáng)度下,        對凈光合作用的促進(jìn)更顯著。若增加光照強(qiáng)度,則P點(diǎn)向        (填“左下”“右上”或“不變”)方向移動(dòng)。?(3)據(jù)圖2可知,在光合作用中R酶催化C5與CO2形成        進(jìn)而合成C3。在某些條件下R酶還可以催化C5和CO2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下轉(zhuǎn)換為        后經(jīng)載體T離開葉綠體,再經(jīng)過葉綠體外的代謝途徑轉(zhuǎn)化為甘油酸回到葉綠體。?(4)據(jù)圖2分析,下列選項(xiàng)中能提高光合效率的方法有        (填序號(hào))。?①敲除T蛋白基因 ②抑制R酶的活性?、凼褂靡种苿┙档洼d體T的活性?、茉O(shè)法將釋放的CO2回收至葉綠體中Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液對某種植物莖段側(cè)芽生長的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表(側(cè)芽生長量單位:cm)。據(jù)表分析回答下列問題。實(shí)驗(yàn)組別處理時(shí)間12d24dXd48d蒸餾水1.01.82.32.5濃度Ⅰ1.52.33.24.4濃度Ⅱ2.03.55.05.6濃度Ⅲ0.81.01.41.8 (1)表中X表示的處理時(shí)間為   d。該實(shí)驗(yàn)的各種處理中,促進(jìn)側(cè)芽生長效果最佳的方法是                         。?(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長素類調(diào)節(jié)劑具有                 的作用特點(diǎn),表中濃度之間大小關(guān)系可能成立的有        (填字母)。?             a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲb.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱc.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲd.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ(3)將濃度Ⅰ生長素類調(diào)節(jié)劑溶液稀釋后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。與稀釋前濃度Ⅰ的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,稀釋后實(shí)驗(yàn)中側(cè)芽生長量的變化及原因可能有        (填字母)。?a.增加,因?yàn)榇龠M(jìn)作用增強(qiáng)b.減少,因?yàn)榇龠M(jìn)作用減弱c.減少,因?yàn)橐种谱饔迷鰪?qiáng)d.不變,因?yàn)榇龠M(jìn)作用相同3.(2021湖北襄陽模擬)擬南芥種子萌發(fā)時(shí),下胚軸頂端形成彎鉤(頂勾,如圖1所示),在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長素與頂端彎曲的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉栴}。圖1圖2(1)擬南芥種子萌發(fā)時(shí),頂端分生組織產(chǎn)生的生長素通過    (填“極性運(yùn)輸”或“非極性運(yùn)輸”)到達(dá)下胚軸頂端。?(2)科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體(tmk突變體),用       法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中,分別測定三種不同的擬南芥種子萌發(fā)時(shí)頂勾處的彎曲度,得到圖2所示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示                        。?(3)科研人員進(jìn)一步測定了三種植株頂勾彎曲處內(nèi)外側(cè)(如圖3所示)的細(xì)胞長度,結(jié)果如圖4所示。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,tmk突變體頂勾彎曲度減小的原因是                           。? 圖3圖4(4)科研人員推測,不同濃度的生長素可能通過TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(機(jī)理見圖5),在生長素濃度較高時(shí),tmk突變體導(dǎo)致TMK蛋白無法剪切,從而使頂勾彎曲度減小。圖5要從分子水平證實(shí)這一推測,需要測定并比較tmk突變體和野生型植株的頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞的        、             和           。?4.(2021北京人大附中三模)研究者以草莓作為實(shí)驗(yàn)材料,探討了pH影響草莓成熟的機(jī)制。回答下列問題。(1)草莓果實(shí)發(fā)育期分為7個(gè)時(shí)期,見下表。在        分別取發(fā)育一致的果實(shí)12個(gè),液氮速凍并置于冰箱中低溫保存?zhèn)溆谩?發(fā)育階段小綠(SG)大綠(LG)淺綠(DG)純白(Wt)始紅(IR)片紅(PR)全紅(FR)花后7141923252730果實(shí)顏色綠色綠色淺綠白色紅白相間,開始出現(xiàn)紅色紅白相間,出現(xiàn)大面積紅色深紅(2)草莓不同發(fā)育時(shí)期果肉pH的測定結(jié)果見下圖。 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明果實(shí)的成熟與pH存在密切的關(guān)系,判斷依據(jù)是                            。?(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述分析,研究者用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的醋酸噴施處理草莓植株上的大綠果,每隔1d噴1次。該實(shí)驗(yàn)中的對照組處理為                            。處理17d后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為                                ,草莓果實(shí)成熟    (填“提前”或“延遲”)4d,說明低pH可抑制草莓的成熟。?(4)研究者進(jìn)一步檢測了對照組和實(shí)驗(yàn)組果肉中各種激素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表(單位:ng/g)。組別生長素細(xì)胞分裂素脫落酸赤霉素對照組205215實(shí)驗(yàn)組506865由此進(jìn)行的分析和得出的結(jié)論包括    。?A.醋酸處理后,激素含量及增長率最高的為脫落酸,其次是生長素B.醋酸處理能顯著促進(jìn)部分激素的積累,尤其是脫落酸和生長素C.生長素濃度的變化說明生長素具有在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,在濃度較高時(shí)抑制生長的作用特點(diǎn)D.低pH通過增加脫落酸的含量進(jìn)而抑制果實(shí)的成熟(5)發(fā)育中的草莓果實(shí)的生長素主要在    中合成。根據(jù)本研究結(jié)果推測,隨著果實(shí)的成熟,生長素的量逐漸    。請結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)解釋醋酸處理導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)組果肉中各種激素含量變化的原因?!                                 ?。?5.(2021湖南長沙長郡中學(xué)模擬)對植物生長素的實(shí)驗(yàn)研究一直是科學(xué)界研究的重點(diǎn)。請回答下列問題。Ⅰ.為研究生長素的極性運(yùn)輸是否受重力的影響,某實(shí)驗(yàn)小組利用放射性強(qiáng)度相同的含14C-生長素瓊脂片、不含生長素的空白瓊脂片、去掉尖端的胚芽鞘等材料進(jìn)行探究,其中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路如下圖所示,但還不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你仿照該同學(xué)的形式補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)并畫在指定方框中,然后寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論。 (第一組)  (第二組)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:?? 。?Ⅱ.吲哚乙酸是一種與生長素作用相同的化學(xué)物質(zhì),吲哚乙酸在植物體內(nèi)的合成和代謝過程如圖1所示,吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。已知促進(jìn)吲哚乙酸的合成和抑制吲哚乙酸的分解均能使吲哚乙酸的含量增加。赤霉素通過提高吲哚乙酸含量間接促進(jìn)植物生長。假設(shè)赤霉素不會(huì)同時(shí)既促進(jìn)吲哚乙酸合成,又抑制吲哚乙酸分解。圖2所示為比較胚芽鞘尖端吲哚乙酸含量的方法,某同學(xué)利用燕麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜)、蒸餾水和瓊脂塊等材料,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來探究赤霉素提高吲哚乙酸含量的機(jī)理。圖1圖2注1號(hào)幼苗來自第1組,2號(hào)幼苗來自第2組,觀察彎曲情況,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),如果彎向左側(cè),則第1組生長素少,第3、4組比較與之類似。假定瓊脂塊轉(zhuǎn)移生長素?zé)o損失,無關(guān)變量不干擾。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分4個(gè)組別。第1組和第2組將數(shù)量、生長狀況相同的燕麥幼苗放入等量且適量的完全培養(yǎng)液中;第3組和第4組將數(shù)量、生長狀況相同的燕麥幼苗放入等量且適量的缺鐵培養(yǎng)液中。第1組和第3組幼苗噴灑適量蒸餾水,第2組和第4組幼苗噴灑等量赤霉素溶液。培養(yǎng)一段時(shí)間后,進(jìn)行如圖2所示的比較胚芽鞘尖端吲哚乙酸含量的處理,其中比較1組和2組幼苗的實(shí)驗(yàn)為甲組,比較3組和4組幼苗的實(shí)驗(yàn)為乙組。觀察甲、乙兩組去尖端胚芽鞘彎曲的情況。請你寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(提示:培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)包括1、2、3、4這4個(gè)組別,比較含量實(shí)驗(yàn)分甲、乙兩個(gè)組別)。???  。?6.(2021北京昌平二模)水楊酸(SA)是一種植物激素,對植物的生長、發(fā)育和病原體的防御有重要作用?;卮鹣铝袉栴}。(1)SA與受體結(jié)合后,發(fā)揮    生命活動(dòng)的作用。?(2)研究者欲探究SA是否通過N蛋白影響葉片的衰老過程。已知離體葉片衰老程度與葉綠素含量呈負(fù)相關(guān),實(shí)驗(yàn)測定葉綠素的含量,結(jié)果如下圖1所示。圖1僅野生型實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明SA         ;比較野生型和N基因突變體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可說明當(dāng)N蛋白存在時(shí),SA                   。?(3)研究者進(jìn)一步探究了N蛋白是否通過影響E蛋白而發(fā)揮作用,實(shí)驗(yàn)操作步驟及結(jié)果如下:①構(gòu)建圖2中的4種質(zhì)粒;②將效應(yīng)質(zhì)粒分別和報(bào)告質(zhì)粒共轉(zhuǎn)染酵母菌;③加入熒光素酶底物,檢測熒光值(見圖3)。圖2圖31組檢測到熒光值,說明35S能夠單獨(dú)發(fā)揮驅(qū)動(dòng)基因    的作用;3組檢測到的熒光值高于1組,說明除了有35S的作用外,還因?yàn)椤                   >C合圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明                                 。? (4)已知乙烯能促使E蛋白發(fā)揮作用,請用“→”和文字進(jìn)一步完善SA和乙烯共同促進(jìn)葉片衰老的關(guān)系模式圖。SA      乙烯↓N蛋白     E蛋白葉綠素分解基因啟動(dòng)子→    基因表達(dá)→    →葉片衰老?大題分析與表達(dá)練5 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類大題突破1.答案(1)乙烯通過促進(jìn)纖維素酶和果膠酶的合成,使離層細(xì)胞的細(xì)胞壁分解,促進(jìn)離層細(xì)胞的凋亡,導(dǎo)致葉片脫落(2)乙烯 將更多的有機(jī)物儲(chǔ)存到生長部位,有利于植物增強(qiáng)抗逆性(3)生長素能抑制葉片脫落 小于解析:(1)植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,乙烯能促進(jìn)纖維素酶基因和果膠酶基因的表達(dá),從而促進(jìn)纖維素酶和果膠酶的合成,使離層細(xì)胞的細(xì)胞壁分解,促進(jìn)葉片的脫落。(2)該實(shí)驗(yàn)是想驗(yàn)證脫落酸能通過誘導(dǎo)乙烯的合成促進(jìn)葉片脫落,材料應(yīng)該是選擇不能合成乙烯的突變體,如果有乙烯合成,則說明脫落酸能促進(jìn)乙烯合成。由題意可知,脫落酸可以促進(jìn)衰老葉片中有機(jī)物向幼芽、幼葉處運(yùn)輸,因此葉片脫落對植物體的意義是將更多的有機(jī)物儲(chǔ)存到生長部位,有利于植物增強(qiáng)抗逆性。(3)用含生長素的羊毛脂處理去除葉片的葉柄,葉柄會(huì)延遲脫落,說明生長素能抑制葉片脫落。由題圖可知,近基端生長素濃度高、遠(yuǎn)基端生長素濃度低時(shí),葉片加速脫落。2.答案Ⅰ.(1)適當(dāng)提高CO2濃度 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 CO2吸收速率(單位時(shí)間內(nèi)的CO2吸收量)(2)降水增加15% 右上(3)3-磷酸甘油酸 乙醇酸(4)①③④Ⅱ.(1)36 用濃度Ⅱ生長素類調(diào)節(jié)劑溶液處理側(cè)芽48d(2)在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,在濃度過高時(shí)則抑制生長 a、c(3)a、b、d  解析:Ⅰ.(1)圖1中三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線都顯示隨著光照強(qiáng)度的增加,凈光合速率都是先增加后趨向于穩(wěn)定,C390+W0組與C390+W15組對照,顯示適當(dāng)增加降水量可提高植物的凈光合速率;C390+W0組與C550+W0組對照,顯示適當(dāng)提高CO2濃度可提高凈光合速率。適當(dāng)增加降水可能使氣孔的開放度提高,從而增加CO2吸收量,以充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH,提高凈光合速率。(2)在P點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下,降水增加15%對凈光合作用的促進(jìn)更明顯,若增加光照強(qiáng)度,光合作用增強(qiáng),P點(diǎn)會(huì)向右上方向移動(dòng)。(3)據(jù)圖2可知,R酶催化C5與CO2形成3-磷酸甘油酸進(jìn)而合成C3,在某些條件下R酶還可以催化C5和CO2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,2-磷酸乙醇酸繼續(xù)轉(zhuǎn)化成乙醇酸。(4)提高光合作用效率是要提高有機(jī)物的生成量,需要促進(jìn)R酶催化C5與CO2形成3-磷酸甘油酸進(jìn)而合成C3的過程,同時(shí)抑制R酶催化C5與CO2生成2-磷酸乙醇酸及后續(xù)過程,故可以敲除T蛋白基因抑制葉綠體外的代謝過程,或使用抑制劑降低載體T的活性, 或設(shè)法將釋放的CO2回收至葉綠體中以提高CO2濃度促進(jìn)暗反應(yīng)過程。故選①③④。Ⅱ.(1)根據(jù)組別分析,X應(yīng)為36,各組實(shí)驗(yàn)中,用濃度Ⅱ生長素類調(diào)節(jié)劑溶液處理48d,側(cè)芽的生長效果最好。(2)濃度Ⅲ處理的側(cè)芽生長量均低于蒸餾水組,體現(xiàn)了生長素類調(diào)節(jié)劑具有在濃度過高時(shí)抑制生長的作用特點(diǎn);濃度Ⅰ、Ⅱ處理的側(cè)芽生長量均高于蒸餾水組,體現(xiàn)了生長素類調(diào)節(jié)劑具有在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長的作用特點(diǎn),但濃度Ⅰ和濃度Ⅱ的大小不能確定,故選a、c。(3)濃度Ⅰ可能大于最適濃度也有可能小于最適濃度,若濃度Ⅰ大于最適濃度,稀釋后側(cè)芽生長量增加(促進(jìn)作用增強(qiáng))或不變(促進(jìn)作用相同);若濃度Ⅰ小于最適濃度,稀釋后側(cè)芽生長量減少(促進(jìn)作用減弱),故選a、b、d。3.答案(1)極性運(yùn)輸(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 tmk突變體的頂勾彎曲度減小,轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲(3)相比于野生型植株,頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長加快(4)TMK蛋白C端量 細(xì)胞核內(nèi)磷酸化蛋白X的量 促進(jìn)生長基因的表達(dá)量解析:(1)生長素從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸方式一般是極性運(yùn)輸,在成熟組織中通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸,胚芽鞘的尖端部位是橫向運(yùn)輸。(2)基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞通常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法實(shí)現(xiàn),由圖2結(jié)果可知,tmk突變體的頂勾彎曲度減小,轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲。(3)圖4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,轉(zhuǎn)基因前后頂勾處外側(cè)的細(xì)胞長度基本沒變化,只是tmk突變體頂勾處的內(nèi)側(cè)細(xì)胞長度比野生型植株更長,故得出的結(jié)論為tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長加快。(4)圖5顯示在生長素濃度較高時(shí),TMK蛋白C端被剪切,然后TMK蛋白C端進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)了核內(nèi)蛋白X的磷酸化,進(jìn)而抑制了促進(jìn)生長因子的表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞伸長生長被抑制,而tmk突變體無法剪切TMK蛋白,故頂勾內(nèi)側(cè)細(xì)胞伸長比野生型植株快,為了驗(yàn)證這一推測,需要測定并比較tmk突變體和野生型植株的頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞的TMK蛋白C端量、細(xì)胞核內(nèi)磷酸化蛋白X的量和促進(jìn)生長基因的表達(dá)量,依次來驗(yàn)證上述推測。4.答案(1)每個(gè)時(shí)期(階段)[或不同發(fā)育時(shí)期(階段)](2)從小綠果到純白果期,pH逐漸降低,純白果期降至最低;從純白果到全紅果期,pH逐漸升高,全紅果期達(dá)到最高(3)用等量清水噴施長勢相同的草莓植株上的大綠果,每隔1d噴1次 對照組果實(shí)全部成熟,顏色深紅;實(shí)驗(yàn)組果實(shí)處于片紅期,顏色紅白相間 延遲(4)ABD(5)種子 降低 醋酸處理后,果肉細(xì)胞中生長素濃度顯著增加,抑制了果實(shí)的成熟,進(jìn)而促進(jìn)了脫落酸的積累解析:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的發(fā)育時(shí)期(階段),因此在每個(gè)時(shí)期(階段)分別取發(fā)育一致的果實(shí)12個(gè),液氮速凍并置于冰箱中低溫保存?zhèn)溆谩?2)由題圖可知,從小綠果到純白果期,pH逐漸降低,純白果期降至最低;從純白果到全紅果期,pH逐漸升高,全紅果期達(dá)到最高,這表明果實(shí)的成熟與pH存在密切的關(guān)系。(3)實(shí)驗(yàn)自變量為是否有醋酸處理,因此該實(shí)驗(yàn)中的對照組處理為用等量清水噴施長勢相同的草莓植株上的大綠果,每隔1d噴1次。處理17d后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為對照組果實(shí)全部成熟,顏色深紅;實(shí)驗(yàn)組果實(shí)處于片紅期,顏色紅白相間。若低pH可抑制草莓的成熟,則草莓果實(shí)成熟需要更長的時(shí)間,所以果實(shí)成熟延遲4d。(4)由題意可知,植物果實(shí)發(fā)育過程受多種激素共同調(diào)節(jié)。由題表可知,激素含量及增長率最高的為脫落酸(從21ng/g到86ng/g),其次是生長素(從20ng/g到50ng/g),A項(xiàng)正確。由題表可知,與對照組相比, 實(shí)驗(yàn)組脫落酸和生長素增加的數(shù)值最大,說明醋酸處理能顯著促進(jìn)部分激素的積累,尤其是脫落酸和生長素,B項(xiàng)正確。與對照組比,實(shí)驗(yàn)組生長素的濃度比對照組高,故無法體現(xiàn)生長素具有在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,在濃度較高時(shí)抑制生長的作用特點(diǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。脫落酸的作用是促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,抑制細(xì)胞分裂,低pH通過增加脫落酸的含量進(jìn)而抑制果實(shí)的成熟,D項(xiàng)正確。(5)發(fā)育中的草莓果實(shí)的生長素主要在種子中合成。由題表可知,隨著果實(shí)的成熟,生長素的量逐漸降低。結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,醋酸處理導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)組果肉中各種激素含量變化的原因是醋酸處理后,果肉細(xì)胞中生長素濃度顯著增加,抑制了果實(shí)的成熟,進(jìn)而促進(jìn)了脫落酸的積累。5.答案Ⅰ.若兩組空白瓊脂片的放射性相同,則生長素的極性運(yùn)輸不受重力的影響;若兩組空白瓊脂片的放射性不同(第一組放射性含量高于第二組),則生長素的極性運(yùn)輸受重力的影響Ⅱ.若甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對應(yīng)一側(cè),乙組去尖端胚芽鞘直立生長,則赤霉素通過抑制吲哚乙酸的分解間接促進(jìn)生長;若甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對應(yīng)一側(cè),乙組去尖端胚芽鞘彎向3組對應(yīng)一側(cè),則赤霉素通過促進(jìn)吲哚乙酸合成間接促進(jìn)生長解析:Ⅰ.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺少對照實(shí)驗(yàn),不能證明生長素的極性運(yùn)輸是否受重力的影響,若要證明,需要將去掉尖端的胚芽鞘倒置放置(形態(tài)學(xué)上端朝下垂直放置),檢驗(yàn)重力是否會(huì)阻礙(或影響)生長素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。因此補(bǔ)充的一組實(shí)驗(yàn)為去掉尖端的胚芽鞘倒置放置(形態(tài)學(xué)上端朝下垂直放置),并在下方放置一塊含有14C-生長素的瓊脂片,在上方放置一塊空白瓊脂片。一段時(shí)間后測定并比較兩組空白瓊脂片的放射性情況。由于生長素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運(yùn)輸,只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。若生長素的極性運(yùn)輸不受重力的影響,則兩組空白瓊脂片的放射性相同;若生長素的極性運(yùn)輸受重力的影響,則兩組空白瓊脂片的放射性不同(第一組放射性含量高于第二組)。Ⅱ.若赤霉素通過抑制吲哚乙酸的分解間接促進(jìn)生長(能抑制吲哚乙酸酶的活性),由于甲組中的第1組幼苗噴灑適量蒸餾水,而第2組幼苗噴灑等量赤霉素溶液,都在等量且適量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),因此第2組吲哚乙酸含量多于第1組,甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對應(yīng)一側(cè);乙組中的第3組幼苗噴灑適量蒸餾水,第4組幼苗噴灑等量赤霉素溶液,但都在等量且適量的缺鐵培養(yǎng)液中培養(yǎng),吲哚乙酸氧化酶不能合成,吲哚乙酸都不能分解,因此第3組吲哚乙酸含量等于第4組,乙組去尖端胚芽鞘直立生長。若赤霉素通過促進(jìn)吲哚乙酸合成間接促進(jìn)生長,由以上分析可知,第2組吲哚乙酸含量多于第1組,第4組吲哚乙酸含量多于第3組,因此甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對應(yīng)一側(cè),乙組去尖端胚芽鞘彎向3組對應(yīng)一側(cè)。6.答案(1)調(diào)節(jié)(2)能夠促進(jìn)葉片衰老 促進(jìn)葉片衰老的程度增強(qiáng)(3)轉(zhuǎn)錄 E蛋白激活了葉綠素分解基因的啟動(dòng)子 只有加入SA的條件下,N蛋白才能促進(jìn)E蛋白發(fā)揮作用 (4)解析:(1)SA與受體結(jié)合后,發(fā)揮調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用。(2)與蒸餾水處理5d相比,SA處理5d的野生型中葉綠素含量降低,說明SA能夠促進(jìn)葉片衰老;比較野生型和N基因突變體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,SA處理5d,N基因突變體葉綠素含量較高,說明當(dāng)N蛋白存在時(shí),SA促進(jìn)葉片衰老的程度增強(qiáng)。(3)由圖2、圖3可知,1組檢測到熒光值,說明35S能夠單獨(dú)發(fā)揮驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄的作用;3組檢測到的熒光值高于1組,說明除了有35S的作用外,還因?yàn)镋蛋白激活了葉綠素分解基因的啟動(dòng)子;綜合圖3實(shí)驗(yàn),3組和4組熒光值相同,加入SA后7組和8組熒光值升高,且8組熒光值高于7組,說明只有加入SA的條件下,N蛋白才能促進(jìn)E蛋白發(fā)揮作用。(4)已知乙烯能促使E蛋白發(fā)揮作用,葉綠素分解基因啟動(dòng)子需要E蛋白激活后才能發(fā)揮作用,比較3組和7組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明SA可促進(jìn)E基因的表達(dá),SA和乙烯共同促進(jìn)葉片衰老的途徑為E蛋白激活葉綠素分解基因啟動(dòng)子,使葉綠素分解基因表達(dá),導(dǎo)致葉綠素分解,使葉片表現(xiàn)為衰老。關(guān)系模式圖如下圖所示。
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