二、非選擇題八大熱考題型1.背景、原因類1.(2021湖南長郡高三月考)閱讀材料,完成下列要求。材料一 清代康乾以降,政府允許并鼓勵從他國輸入糧食,鴉片戰(zhàn)爭以前糧食進口數(shù)量較小,單向的糧食進口貿易主動權完全操于中國之手。近代以來,中國無力抵制洋糧進口,逐漸淪為糧食進口大國。國內糧食沒有滿足自給是多種因素合力作用的結果,其實質是中國經濟乃至中國社會處于病態(tài)和衰敗之中?!幾孕鞎场侗硐笈c事實:近代中國糧食供求平衡研究》材料二 糧食安全是社會穩(wěn)定的前提。中華人民共和國成立70年來,糧食總產量年均增長約2.6%。中國能比較穩(wěn)定地用不到世界10%的耕地,生產世界1/4的糧食,養(yǎng)活世界1/5的人口。自1982年開始,中央連續(xù)多年發(fā)布聚焦“三農”問題的政策文件,出臺了有關糧食生產、糧食流通、耕地制度、水利工程建設以及涉農資金支持等多項政策。2002年修訂通過的《農業(yè)法》對糧食安全進行了立法保障。2015年通過的《國家安全法》明確將糧食安全上升到了國家安全戰(zhàn)略層面?!幾酝蹁?、錢龍《新中國成立70年來的糧食安全戰(zhàn)略》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析近代糧食危機出現(xiàn)的原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析新中國解決糧食問題的有利條件。
2.(2021河北石家莊一模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 1850年2月25日,英格蘭什羅普郡馬奇文洛克的鄉(xiāng)村醫(yī)生布魯克斯成立“奧林匹亞班”,以推動當?shù)厝颂貏e是工人階級的戶外體育活動,決定每年舉辦一次運動會,1850年10月,在他的組織下,第一屆運動會以“奧林匹亞運動會”的名義順利舉行。文洛克奧運會以英國民族體育運動項目為主要比賽項目,具有鮮明的民族性和地域性。此后,在布魯克斯的推動下,全英格蘭的奧林匹克運動得到了進一步的發(fā)展。1862—1867年,利物浦競技俱樂部舉辦了六次利物浦大奧林匹克節(jié)。1866—1883年間,英國舉辦了六次全國奧運會。1890年,法國人顧拜旦來到文洛克小鎮(zhèn)拜訪布魯克斯,探討舉辦現(xiàn)代奧運會的設想,隨后說服希臘人舉行了世界范圍的第一屆現(xiàn)代奧運會。——摘編自郭紅衛(wèi)、仇軍《布魯克斯和文洛克奧林匹亞運動會對顧拜旦現(xiàn)代奧林匹克思想形成的影響》等材料二 1959年5月,日本成功爭取到1964年東京奧運會的主辦權。日本舉辦東京奧運會的主要目的,在于借這一“盛會”實現(xiàn)其未竟的都市振興之夢。日本政府認為,東京都的城市整備,成為日本在奧運會期間展示日本戰(zhàn)后復興形象的關鍵。為籌備好奧運會,東京都的都政幾乎實現(xiàn)了“奧運會事務局化”。1958—1964年間,東京都為奧運會相關首都整備事業(yè)投入2456億日元,其中大會運營以及運動設施建設僅占2.2%,東京都為中心的都市整備占97.8%。都市整備中,東海道新干線建設占40%,地鐵整備占20%,道路整備占18.4%,奠定了當今東京都交通的基礎。各類通信設施漸趨完善,近代化的酒店如雨后春筍遍布東京,東京成為日本最大的“消費都市”。這次奧運會在美國的協(xié)助下,第一次實現(xiàn)了全球衛(wèi)星直播比賽盛況。——摘編自牟倫?!稇?zhàn)后日本高速經濟增長中的國家形象戰(zhàn)略》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括推動近代奧林匹克運動發(fā)展的因素。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡析1964年日本舉辦東京奧運會的背景及影響。2.內容、措施類1.(2021湖南常德一模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 湖南教育在宋代出現(xiàn)了第一個發(fā)展的高潮,書院、官學、私學成為宋代湖南3種主要的教育形式。湖南則是書院教育發(fā)展之重鎮(zhèn),在全國非常突出,更出現(xiàn)了當時聞名全國的岳麓書院和石鼓書院以及書院發(fā)展史上的重大事件——“朱張會講”(朱熹、張栻在岳麓書院詰難辯論)。宋代時期,湘西少數(shù)民族地區(qū)的學校教育也有較大發(fā)展。宋代湖南進士中試人數(shù)為唐代的37倍,黃宗羲所著的《宋元學案》中共寫宋代學者988人,其中湖南有141人,位居全國第5?!幾择T象欽、劉欣森《湖南教育史》材料二 湖南近代教育改革在民國建立后拉開帷幕。湖南軍政府先后設立學務司、教育科,裁
撤清末各縣勸學所,縣署內設第三科掌管全縣教育事務。學務司頒布了《湖南暫定學制大綱》,將全省教育系統(tǒng)分為保育、普通教育、專門教育、實業(yè)教育、師范教育、女子教育6大類。各級學校取消讀經講經課,代之以民主自由;課程設置注重學生的德、智、體、美全面發(fā)展;教學上開始擺脫填鴨式的傳統(tǒng)方法,重視并實行多元互補的現(xiàn)代教學方法,注重提高學生的自主能力。湖南各級教育獲得了前所未有的進步,高等教育、中等教育、初等教育、留學教育均在全國占有重要地位。——摘編自羅慧《民國初期湖南教育的改革歷程與現(xiàn)實意義》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括宋代湖南教育發(fā)展的特點,并分析其原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,歸納民國初年湖南教育改革的主要內容。2.(2021河南洛陽二模)貧困治理是中外治國理政的大事,而消除貧困、實現(xiàn)共同富裕更是社會主義的本質要求。閱讀材料,完成下列要求。材料一 在反貧困領域,馬克思主義從制度層面找尋致貧原因,主張通過推翻資本主義制度來完全消滅貧困。馬克思主義貧困治理思想認為,生產資料私有制是造成貧困的制度原因,要解決無產階級的貧困問題,就必須推翻資本主義制度,建立以公有制為基礎的社會主義制度,從根本上消除貧困產生的制度根源。列寧超越了馬克思主義唯有改變生產關系方能根除貧困的思路,指出社會主義社會產生貧困的根本原因在于生產力發(fā)展不充分,所以,列寧認為無產階級取得國家政權以后,它的最根本的需要就是增加生產量,大大提高社會生產力。列寧還提出通過發(fā)展商品經濟、發(fā)揮市場的力量來解決貧困問題?!幾园拙S軍《論精準扶貧的理論來源、實踐基礎與創(chuàng)新發(fā)展》材料二 中華人民共和國成立后,中國歷屆領導人都以清晰的理念和務實的做法治理中國的貧困問題。毛澤東同志認為,中國的貧困問題是發(fā)展問題,是在一定歷史時代背景下延續(xù)而來的,中華人民共和國成立之初,我國人民面對的是近代中國留下的一窮二白的爛攤子。毛澤東等中國共產黨人總結歷史經驗,論證了我國貧窮落后的根本原因是舊社會存在落后的國家制度,這種落后的社會制度導致國家治理混亂、社會分裂、外敵入侵,使得人民生活在水深火熱之中。中國要堅持通過走社會主義道路擺脫貧困,通過發(fā)展生產解決人民的溫飽問題。為此毛澤東提出中國消除貧困的設想:第一,解決人民溫飽問題;第二,走工業(yè)化道路……
——摘編自覃敏良《毛澤東反貧困思想對精準扶貧工作的啟示》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出列寧對馬克思主義貧困治理思想的繼承發(fā)展,并簡述列寧為治理貧困而進行的探索與實踐。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡析造成中華人民共和國成立之初貧窮落后局面的歷史原因;比較中華人民共和國成立初期與蘇俄時期治理貧困舉措的異同。3.變化、趨勢類1.(2021湖南衡陽二模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 新的專制政權或官僚體系必須尋求其他的支持性因素以維持自身的運轉。這個因素是以族權為主要內容的鄉(xiāng)村自治權,政權必須與自治權相互合作,才能實現(xiàn)自身職能,才能“號令天下”?!谥袊糯?農村社會要保障鄉(xiāng)民的基本權利利益,要維持穩(wěn)定,也需要借助宗族組織?!瑫r,由于生產力水平落后,每個農業(yè)家庭必須尋求一定的外力支持。農村宗族組織體系便應運而生了?!幾园着R鵬《20世紀80年代以來鄉(xiāng)村宗族復興及其對村治的影響》材料二 中華人民共和國成立以來宗族被當作封建余毒,打擊宗族勢力成為國家反封建的重要內容。從20世紀50年代開始,國家的正式制度在進入社會基層的過程中,不但結束了鄉(xiāng)族自治的傳統(tǒng),而且逐漸地影響、改變和控制了民間的非正式制度,直到將它們取而代之。這使在廣大農村延續(xù)了若干世紀的宗法組織遭受了沉重打擊,宗族活動基本停止。直至改革開放后,宗族又開始逐漸登上歷史舞臺。我國農村家庭承包責任制為宗族復興提供了經濟基礎,宗族復興為維護家庭利益提供保障?!幾晕蔫ぁ段覈r村宗族組織與基層政權關系研究》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括中國古代農村宗族組織產生的原因。
(2)根據(jù)材料二,指出中華人民共和國成立以來農村宗族組織發(fā)生了怎樣的變化,并結合所學知識分析新時期宗族復興的影響。2.(2021福建泉州二模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 1950年,《人民教育》雜志發(fā)表了《當前教育建設的方針》,提出要在中小學教育內容中突出勞動教育的重要作用。1953年,政務院下發(fā)通知,提出學校應該鼓勵學生畢業(yè)之后從事生產勞動。次年,中共中央宣傳部《關于高小和初中畢業(yè)生從事勞動生產的宣傳提綱》批判了社會上普遍存在的輕視體力勞動的思想,從思想上鼓勵畢業(yè)的中小學生從事生產勞動,培養(yǎng)學生的社會主義勞動觀。1956年,教育部下發(fā)了《關于普通學校實施基本生產技術教育的指示(草案)》,指出必須實施基本生產技術教育。針對農村勞動力不足和生產力普遍落后的情況,教育部又頒布了在小學高年級增設農業(yè)常識課進行農業(yè)常識教學的通知,以此來培養(yǎng)學生的勞動技能、觀點和習慣,方便畢業(yè)后從事農業(yè)生產?!幾詮堸i飛、高盼望《新中國成立以來勞動教育政策的變遷與展望》材料二 1997年,中共十五大報告高度重視學生綜合素質的提升,學生的個人素質和全面發(fā)展成為教育關注的重點。1998年,教育部下發(fā)了加強中學勞動技術教育管理的意見,提出勞動教育是全面實施素質教育的重要途徑。2001年《基礎教育課程改革綱要(試行)》中,把勞動教育作為提升學生綜合素質的組成部分。2015年《關于加強中小學勞動教育的意見》中,勞動教育內容變?yōu)槟苓m應新時期社會發(fā)展的家政、園藝和非物質文化遺產等課程,并且把勞動教育與各種社團、俱樂部和興趣小組相結合,擺脫了原來把勞動僅僅理解為工農業(yè)生產勞動的思維定式?!幾詮堸i飛、高盼望《新中國成立以來勞動教育政策的變遷與展望》(1)根據(jù)材料一,概括中華人民共和國成立初期勞動教育政策的特點,并結合所學知識,簡析其作用。
(2)根據(jù)材料一、二,概括中華人民共和國成立后勞動教育政策的變化趨勢,并結合所學知識,說明其原因。4.異同、比較類1.(2021湖南岳陽三模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 西方基督教從人與神的關系中考察人性,認為“罪”的觀念是基督教人性論的核心觀念,從根本上說它是由于濫用自由而造成的錯誤選擇的可能性,昭示著人的淪落狀態(tài)。西方近代以來,無論是霍布斯、洛克還是康德、黑格爾,雖然他們關于人性的闡釋有諸多不同,但從根本上都同樣包含著某種人性惡的預設,即出于自然本性而趨利避害有可能濫用自然權利。從人性的罪與惡出發(fā),西方建立了以法治為核心的政治哲學理念?!幾院鷤ハ!稄娜诵哉摰牟町惪粗形髡握軐W理念的分殊》材料二 中國道家學派創(chuàng)始人老子教導人們,追求幸福的辦法是節(jié)制欲望,清心寡欲。英國近代經濟學家亞當·斯密則認為,節(jié)制欲望不是追求幸福的最好辦法,實行市場經濟才是追求幸福的最佳途徑。司馬遷認識到,市場經濟可以將人的利己之心變成利人之行,農工商分工合作,“各勸其業(yè),樂其事”“各任其能,竭其力”,財富就像水從高處往低處流一樣,不召自來,不求自出,“上則富國,下則富家”是最自然而然的事情。他并且認識到,財富是道德的基礎,所謂“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,“禮生于有而廢于無”?!幾詮埦S迎《市場制度最道德》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,比較中國儒家思想和西方近代啟蒙思想關于人性論的不同之處。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡析老子和亞當·斯密對于追求幸福的方法產生不同看法的社會原因。
2.(2021湖北十一校第二次聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。材料一 英法兩國的中小貴族都不滿足于拮據(jù)的生活現(xiàn)狀。法國貴族發(fā)掘記載著領主與農民契約的古老羊皮文書,意圖恢復已經廢止的稅收,鞏固特權,以使他們有更多的錢來滿足他們奢侈的生活。對于他們來說,把錢從土地房產中抽出來投放于商業(yè)企業(yè),那簡直是傻瓜才會干的冒險事,有身份的人絕不會干這種工作。在英國,是商人而不是貴族更吸引人們的興趣。因此貴族脫下長袍,騎士把配劍送到家族博物館中,積極投身于工商業(yè)行列。生性有些古板的英國人把金銀藏在銀匣中作為原始的資本積累?!幾孕潦缌帷稖\談社會觀念的變化對英國工業(yè)革命的影響》材料二 金錢夢不僅在英國貴族中泛濫,在下層人民中間也風行不敗。擁有100個英鎊就去開工廠,許多人不惜為此傾家蕩產。自從金錢占據(jù)了人們心目中的神圣地位,等級顯得越來越渺小?!爸虚g階層”產生,并潛移默化地改變英國的政治、經濟和思想觀念,使之偏離原來運行的軌道,轉向由他們控制的另一個世界。世界為人類開辟了更加廣闊的天地,整個社會向自由王國前進了一步。19世紀自由主義思想在英國發(fā)展的最充分最典型最具代表性,成為整個世紀占統(tǒng)治地位的政治思想?!幾孕潦缌帷稖\談社會觀念的變化對英國工業(yè)革命的影響》(1)據(jù)材料一,比較16—18世紀英法兩國貴族觀念的差異。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡析16世紀以來英國經濟觀念變化帶來的影響。
5.特點、特征類1.(2021湖南懷化一模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 戰(zhàn)國初年魏國李悝說:“農事害,則饑之本也;女工傷,則寒之原也”“今一夫挾五口,治田百畝?!蔽鳚h文帝時的晁錯說:“今農夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不過百畝?!睗h代文獻所載農民家庭,2—4口家庭占93.3%,5口以上家庭僅占6.7%;在戰(zhàn)國和西漢,“五口之家”都是小農經濟的普遍形態(tài)?!幾岳罡础稇?zhàn)國秦漢小農家庭規(guī)模及其變化機制》材料二 明清時期在中國封建社會內部商品經濟的發(fā)展,已經孕育著資本主義生產關系的萌芽;鴉片戰(zhàn)爭以后,西方資本主義國家利用不平等條約所取得的特權,瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料,把中國卷入世界資本主義市場;近代中國的商品經濟得到史無前例的發(fā)展,商業(yè)流通空前活躍,國內市場的擴大,特別是手工業(yè)品和農產品在流通中的比例加大,不斷促使農業(yè)生產由自給自足走向商品化,國內市場的不斷擴大;隨著時代的發(fā)展,人們商品意識的增強,重農抑商、重義輕利觀念的改變;社會主義三大改造的完成,實現(xiàn)了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制,使中國的小農經濟從此結束?!幾浴稖\論中國近代自然經濟解體的影響》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括戰(zhàn)國秦漢時期小農經濟發(fā)展的特點。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析明清以來中國小農經濟解體的原因和影響。
2.(2021河南中原名校質量考評)閱讀材料,完成下列要求。材料一 20世紀三四十年代,英國城鎮(zhèn)化、郊區(qū)化步入快速發(fā)展時期。當時在第二次世界大戰(zhàn)的背景下,為了疏散大城市的人口,有效保護生產戰(zhàn)爭所需物資的重工業(yè),首批小城鎮(zhèn)在中心城市周邊應運而生,并逐步發(fā)展起來。20世紀六七十年代,英國的小城鎮(zhèn)建設進入新階段。隨著英國海外殖民地的獨立,外來人口大量涌進英國中心城市,給城市發(fā)展造成很大的壓力。同時,由于本土科技的發(fā)展和外來投資的增加,新興工業(yè)部門不斷出現(xiàn)。為尋求發(fā)展空間,以開發(fā)區(qū)為主要形式的一批小城鎮(zhèn)如雨后春筍般在中心城市附近發(fā)展起來。相比之下,這一時期大城市的人口增長緩慢,甚至一度停滯,出現(xiàn)了“逆城市化”傾向?!幾詮埿氯A《中國共產黨推進新中國城市化的歷史進程及其基本經驗研究》材料二 隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的高速發(fā)展,全國建制鎮(zhèn)高速增長,1983—1986年全國設鎮(zhèn)7750個,平均每年增長1680個。1987—1991年,全國設鎮(zhèn)1737個,平均每年增長347個。1992年,鄧小平同志南方視察,全國再度掀起經濟發(fā)展高潮,小城鎮(zhèn)建設再次出現(xiàn)高速增長的勢頭,1992年這一年設鎮(zhèn)2084個,比前5年的設置總和還要多347個,1993—1994年設鎮(zhèn)1671個。到1994年底,全國建制鎮(zhèn)16702個,其中東部經濟地帶7298個,中部經濟地帶7017個,西部經濟地帶1895個。由于東西部之間經濟發(fā)展水平的差異,鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的規(guī)模差異也比較大:一是人口,全國最大的鎮(zhèn),有近10萬人,最小的甚至不足千人,人口相差幾十倍;二是面積,有的鎮(zhèn)過大,已發(fā)展到相當于中、小縣的規(guī)模,有的鎮(zhèn)過小,僅幾平方千米。(1)根據(jù)材料一,概括英國小城鎮(zhèn)發(fā)展的特點及其原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括改革開放以后我國小城鎮(zhèn)發(fā)展的特點及其原因。6.影響、意義類1.(2021天津南開一模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 明初社會安定,遭受戰(zhàn)禍破壞的生產力得到恢復,全國人口開始迅速增加。明代中期以后,土地兼并之風日盛。明洪武二十六年(1393年),福建耕地面積為146259頃,至明萬歷六年(1578年),朝廷統(tǒng)計的耕地數(shù)量不但沒有增加,反而減少至134226頃。閩南人不得不向外遷移,但福建北部多窮山惡水,移民的空間不大。因此,“販洋取利”便成了閩南人“下南洋”的重要推動力?!偈归}商集團發(fā)展壯大的另一個重要原因是歐洲殖民者東來所帶來的商機?!幾札嬓l(wèi)東《“下南洋”與“走西口”——
閩商與晉商比較研究》材料二 自20世紀八十年代以來,一向“安土重遷”的中國農民卻連綿不斷地爆發(fā)出大規(guī)模外出尋找就業(yè)機會的“民工潮”現(xiàn)象。沿海地區(qū)率先實施了外向型的經濟發(fā)展戰(zhàn)略,“三來一補”等勞動密集型出口加工工業(yè)及服務業(yè)的迅速崛起,成為吸引中、西部地區(qū)農村富余勞動力流入的主要因素。國家對農村勞動力流動管理政策經歷了從最初限制流動到允許流動,從控制盲目流動到規(guī)范流動和實施有序化流動,直至實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè),推動城鄉(xiāng)勞動力市場逐步一體化?!懊窆こ薄蓖蟀梢粯邮侵袊r民的偉大創(chuàng)造,是繼土地改革和家庭承包責任制之后農民的又一次解放,“民工潮”的實踐證明其對社會的貢獻是歷史性的?!幾詸杈礀|《“民工潮”的成因及社會經濟影響深層探析》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,說明閩商“下南洋”的原因及其影響。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,說明“民工潮”出現(xiàn)的原因及其影響。2.(2021湖南永州二模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 英國是較早承認中國的西方大國之一。1950年,英國外交部在記者招待會上向全世界宣布承認中華人民共和國的聲明,但又聲稱不改變同美國一起抵制中華人民共和國的政策。1954年日內瓦會議后,中英兩國建立代辦級外交關系。1960年,毛澤東與來訪的英國蒙哥馬利元帥進行會談,毛澤東指出英國在個別問題上的態(tài)度使得中國不能同英國正式互換大使。由于毛澤東和周恩來等中國領導人堅持原則,與英國進行了有理、有力、有節(jié)的斗爭,英國政府終于放棄了原本的錯誤立場,使中英外交關系在1972年3月13日升格為大使級,兩國終于建立了全面外交關系。——摘編自張樹德《紅墻大事》材料二 中英兩國建交以來,雙邊關系取得了全面而快速的發(fā)展。例如,1972年,中英貿易額只有3億美元,2012年達到631億美元。中國在吸收英國投資的同時,也在英國進行投資,2004年中國在英國的直接投資存量僅為1.1億美元,2012年高達89.3億美元。2011年,中國赴英人次為20多萬,是1972年的1000倍。1972年,中國赴英留學生約100人,2011年達到12萬人。
——摘編自江時學《中英關系的回顧與展望》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析20世紀70年代中英兩國建交的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,說明中英兩國建交與友好合作的意義。7.評價、評述類1.閱讀材料,完成下列要求。材料一 明代對外貿易的特點在于有貢就有市,所謂“正貢”的貢品在《明會典》記載頗詳,其中,日本國的貢品僅見20種。而據(jù)《皇明永樂志》物品清單顯示,日本一國物品達248種之多。物品清單印證了明初貢市的繁榮,也反映出區(qū)域整合出現(xiàn)的新動向。因此,對于明初因官方壟斷而備受批評的朝貢貿易,我們應該有一個重新認識。20種與248種比較,這種差異是巨大的,提醒我們一個重要的事實:朝貢貿易中作為禮品交換的部分只占極小部分,而絕大多數(shù)物品是作為商品進行貿易的;更重要的是,物品清單說明,朝貢貿易中包括官方管理下的民間對外貿易。根據(jù)記載,當時在寧波市舶司就設有100個行人(即牙人,今天的經紀人),由此可見在國際合作機制下的國際貿易的繁盛程度?!幾匀f明《明代初年中國與東亞關系新審視》材料二 新航路開辟后,葡萄牙人以澳門為中心,通過國際航線將中國商品轉運至歐亞各地,中國對外貿易形成了以澳門為中心向全球擴散的海上絲綢之路貿易循環(huán)網……明代以后,隨著中國船隊多次下西洋,中、印之間建立了經常性的貿易聯(lián)系,中國的外銷商品在南亞可謂一應俱全,吸引了西亞和非洲的客商前來采購……葡萄牙人首次直接從中國大量販運瓷器到歐洲,但將其推向高潮的是以荷蘭東印度公司為代表的各國東印度公司,尤其是1715年,英國東印度公司率先在廣州開設貿易機構,接著法國在1728年,荷蘭在1729年,丹麥在1731年,瑞典在1732年也相繼設立了貿易站,直接從中國販運瓷器,將中歐瓷器貿易推向新的高潮?!幾耘砻麇多嵑拖挛餮蟆ば潞铰烽_辟·明清景德鎮(zhèn)瓷器外銷歐美》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,說明明代對外貿易的主要特點及在周邊貿易中的優(yōu)勢。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析新航路開辟對中國和世界貿易產生的影響,并簡要評價當今世界國際貿易和經濟全球化的意義。2.(2021湖南邵陽高三模擬)中華人民共和國成立初期,《人民日報》擔負起了宣傳社會主義勞動觀的使命。閱讀材料,完成下列要求。材料 1950年5月1日發(fā)表了劉少奇的講話作為社論,“我們必須給勞動者、特別是那些在勞動事業(yè)中有重大發(fā)明和創(chuàng)造的勞動的英雄們和發(fā)明家們以應得的光榮……這就是我們的新道德的標準之一?!睆膰覍用婵隙藙趧尤嗣窈蛣趧觾r值,樹立勞動最光榮的理念。1951年10月4日發(fā)表了《對輕視勞動人民的思想展開斗爭》,1952年5月1日發(fā)表了《迎接勞動人民的世紀》等等。從統(tǒng)計來看,僅題目中含有勞動一詞的報道在1950年有327篇,1951年有255篇,1953年有253篇,1954年有269篇,1955年209篇。這些報道涉及勞動英雄、普通工農勞動者、學生、軍人、工商業(yè)家、娛樂界,不僅有國家領導人對勞動的肯定,也有通過科學展覽對勞動的歷史追溯,還有中國各行各業(yè)火熱勞動場面的新聞特寫,展現(xiàn)了他們積極勞動建設社會主義的風貌。根據(jù)材料并結合所學知識,評述“《人民日報》對社會主義勞動觀的宣傳”。(要求:表述成文,邏輯清晰,史實運用準確,觀點明確)8.啟示、認識類1.(2021湖南六校4月聯(lián)考)1832年議會改革是英國從貴族政治轉向現(xiàn)代民主政治的重要一步。閱讀材料,完成下列要求。材料一 1829—1830年,英國出現(xiàn)糧食歉收和經濟衰退現(xiàn)象,南部農場工人放火燒毀脫谷機。其間,托馬斯·阿特伍德等人組建了“伯明翰政治同盟”,類似的政治組織很快遍布英國各地。1830年,科貝特提出了五項議會改革要求。輝格黨人認為必須采取適當?shù)男袆觼碜柚跪}動升級及可能爆發(fā)的革命,同時借機擊敗長期執(zhí)政的托利黨人。1830年11月,
格雷伯爵領導下的輝格黨迫使威靈頓領導的托利黨政府辭職。格雷政府上臺后立即向議會提交議會改革法案。法案先后二次在下院通過,但又二次被上院否決。于是,格雷要求國王冊封50個輝格貴族,確保法案在上院通過。在遭到威廉四世拒絕后,格雷以辭職抗議。最終,威靈頓放棄組閣,格雷重新出任首相。1832年6月4日,議案再次提交上院,法案以106張贊成票對22張反對票獲得通過?!幾詣⒊伞睹裰鞯你U?英國議會選舉制度改革》材料二 根據(jù)1832年改革法令,56個選區(qū)被廢除,30個較小的選區(qū)失掉了一個席位。在倫敦和其他新興城市,新設了40多個新選區(qū)。仍有一些僅有數(shù)十名選民的小選邑被保留下來;一些人口較多的城市依然無權選送代表。改革法案還保留了選舉人的財產資格,規(guī)定地主或房主年收入10鎊者、租地經營達50鎊者才有選舉權。全國選民大約增加了30萬,選民在全國成年居民中的比例由5%提高到8%。——摘編自閻照祥《英國政治制度史》(1)結合材料一和所學知識,概括1832年英國議會改革的背景。(2)結合材料二和所學知識,談談你對1832年議會改革的認識。2.(2021山西呂梁一模)閱讀材料,完成下列要求。材料一 重商主義是英國最早的國家干預經濟思想和政策體系,產生于從封建社會走向資本主義社會的歷史變革時代,16—18世紀走向全盛。重商主義有利于早期資本主義發(fā)展和原始積累,但隨著資產階級逐漸壯大,這一政策限制了資本主義自由發(fā)展,不惜民窮求“國富”的政策也導致了民生艱苦。由此,經濟政策的鐘擺開始反向運動,18世紀中葉,亞當·斯密首次提出有“一只看不見的手”,主張經濟自由主義?!幾詤潜乜怠蹲兏锱c穩(wěn)定:英國經濟政策的四次重大變革》材料二 1936年,英國凱恩斯出版了《就業(yè)、利息和貨幣通論》,主張國家采用擴張性的經濟政策,通過增加需求促進經濟增長。20世紀70年代,出現(xiàn)了以美國弗里德曼為代表的新自由主義學派,主張制止通貨膨脹和反對國家干預?!幾灶伈ⅰ督F(xiàn)代西方經濟
思想的變遷與趨勢及其影響分析》(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,說明西方經濟思想的變遷反映了資本主義發(fā)展怎樣的時代特征。(2)結合所學知識,談談西方經濟思想變遷給我們帶來哪些啟示。參考答案二、非選擇題八大熱考題型1.背景、原因類1.參考答案(1)原因:人地矛盾尖銳;列強侵略;政局動蕩;小農經濟的局限性;近代工業(yè)化和城市化進程加快。(2)條件:中國共產黨和政府的重視和立法保障(社會主義制度優(yōu)勢);科技投入和生產力水平提高;政府政策調適;人民勞動積極性增強。2.參考答案(1)因素:古希臘體育精神的影響;近代民族國家的形成和發(fā)展;工業(yè)革命后民眾生活水平提高;城市化進程加快;醫(yī)療衛(wèi)生體育事業(yè)的進步;資本主義世界體系的逐步形成;杰出人物的貢獻。(2)背景:戰(zhàn)后日本的民主化改革;戰(zhàn)后日本經濟的持續(xù)增長和科技的高速發(fā)展;兩極格局下,美國對日本的扶持;第三次科技革命的發(fā)展。影響:推動了東京建設事業(yè)的大發(fā)展;向世界展示了戰(zhàn)后日本經濟復興的國家面貌;擴大了日本的國際影響力。2.內容、措施類1.參考答案(1)特點:教育形式多樣;書院教育興盛;少數(shù)民族地區(qū)教育獲得發(fā)展;教育成就突出。原因:經濟重心南移,湖南經濟獲得較大發(fā)展并推動教育發(fā)展;湖南社會相對穩(wěn)定;政府重文輕武政策的實行;科舉制度的完善;理學的發(fā)展和理學家的推動。(2)內容:改革教育行政體制;改革教育分類(學制);革新教育內容;改進教學方法。2.參考答案(1)繼承發(fā)展:在改變生產關系(或推翻資本主義制度建立社會主義制度)
的基礎上,發(fā)展社會生產力;主張利用市場和商品貨幣關系恢復發(fā)展經濟,解決貧困問題。探索與實踐:領導發(fā)動十月革命,推翻資產階級臨時政府的統(tǒng)治,建立無產階級政權,頒布《和平法令》與《土地法令》;試圖通過“戰(zhàn)時共產主義”政策直接向社會主義過渡;實施新經濟政策,促進經濟的迅速恢復。(2)歷史原因:近代以來落后的社會制度;帝國主義的長期掠奪;國民政府的肆意搜刮;多年戰(zhàn)爭的破壞;近代工業(yè)化的滯后。同:都以變革生產關系、發(fā)展社會生產力為主要途徑(或都注重解決農業(yè)和工業(yè)發(fā)展問題);都曾結合本國實際做出過政策或措施的調整。異:中華人民共和國成立初期通過土地改革,合理調整工商業(yè)等措施,調整內部生產關系,促進經濟的恢復與發(fā)展,蘇俄注意引進外資,恢復發(fā)展經濟;中華人民共和國成立初期通過有計劃的開展經濟建設,實現(xiàn)了工業(yè)化的起步,蘇俄仍處于工業(yè)化的探索中(或沒有開展有計劃的建設)。3.變化、趨勢類1.參考答案(1)宗族組織是專制政權實現(xiàn)自身職能的工具;保障鄉(xiāng)民權益、維持社會穩(wěn)定的需要;小農經濟具有脆弱性,需要尋求外力支持;古代宗法觀念的影響。(2)變化:由中華人民共和國成立初遭受沉重打擊到改革開放后逐漸走向復興。影響:積極方面,有利于農村權力的有效制衡;有利于鄉(xiāng)村自治與社會穩(wěn)定;有利于鄉(xiāng)民互助,克服小生產的局限;有利于弘揚優(yōu)秀家風與傳統(tǒng)美德;有利于鄉(xiāng)民的精神皈依與家國認同。消極方面,宗族組織過分發(fā)展不利于基層的政權穩(wěn)定與民主建設;宗族組織復興帶來封建迷信死灰復燃;宗族組織發(fā)展與農村現(xiàn)代化發(fā)展趨勢顯得格格不入。2.參考答案(1)特點:中共中央和政府重視;自上而下推行;強調為經濟發(fā)展服務;重視勞動思想教育;注重實踐和技能;重視農業(yè)勞動教育。作用:提升了學生勞動技能;提高了勞動力素質,有利于國民經濟的恢復發(fā)展;有利于農業(yè)社會主義改造;增加了農業(yè)勞動力,提升了農業(yè)生產力;糾正了輕視體力勞動的舊教育觀念,樹立了勞動光榮的觀念;促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。(2)趨勢:注重國家建設需要向注重個人素質發(fā)展轉變;從注重生產技能的體力勞動向注重綜合素質提升的腦力勞動轉變;勞動教育內容更豐富,涉及面更廣;逐漸淡化了學生在經濟建設中的角色。原因:改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,社會主義市場經濟體制逐步確立,經濟發(fā)展迅猛;第三次科技革命深入發(fā)展,需要提高人才的綜合素質、增強核心競爭力;科教興國戰(zhàn)略的提出;黨和政府審時度勢、高瞻遠矚。4.異同、比較類1.參考答案(1)儒家思想:人性本善;以道德教化治理國家;突出禮治而非法治;實施仁政而非暴政。啟蒙思想:人性本惡;以法律來約束人的行為;強調天賦人權、法治;借助契約思想張揚個人主義。(2)老子:經濟上,社會生產力極端低下,社會財富極其匱乏;政治上,春秋晚期諸侯爭霸,戰(zhàn)爭頻繁,社會動蕩;思想上,民間崇尚簡樸節(jié)約的精神。亞當·斯密:經濟上,工業(yè)革命推動社會財富急劇增加,資本主義市場得到拓展;政治上,工業(yè)資產階級力量增強,急需擴大消費市場;思想上,文藝復興、啟蒙運動鼓勵人們追求現(xiàn)世的幸福。2.參考答案(1)法國:注重依靠封建土地剝削,不屑于從事工商業(yè);嚴格界限身份地位;追求奢侈生活。英國:積極投身工商業(yè)發(fā)財致富;金錢比貴族身份更有吸引力;更注重資本原始積累。
(2)推動資本主義經濟的發(fā)展和工業(yè)革命的開展;有助于打破封建等級制度,促進階層流動;自由主義思想流行,進一步推動了思想解放;推動英國民主制度的建立和發(fā)展;在拜金主義的影響下,英國更具侵略性、擴張性。5.特點、特征類1.參考答案(1)特點:規(guī)模小(或以家庭為基本生產單位);男耕女織(或農業(yè)與家庭手工業(yè)結合);封閉性,自給自足;脆弱性,抗風險能力弱。(2)因素:近代西方資本主義入侵;國內市場的不斷擴大;商品意識觀念的增強;社會主義三大改造的完成。影響:經濟上,為民族資本主義產生和發(fā)展準備了條件,促進了中國經濟的近代化(工業(yè)化);政治上,有利于新的階級力量產生,為中國民主化進程準備了階級基礎;思想文化上,促進了近代思想觀念的引入和發(fā)展,有利于社會的進步;外交上,加速了中國與世界接軌的步伐。2.參考答案(1)特點:離中心城市近;以開發(fā)區(qū)的形式發(fā)展起來。原因:戰(zhàn)爭的需要;緩解大城市的人口壓力;新興工業(yè)發(fā)展的需要。(2)特點:小城鎮(zhèn)數(shù)量增長快;小城鎮(zhèn)布局不平衡;不同城鎮(zhèn)間的發(fā)展規(guī)模差異大。原因:東西部經濟發(fā)展不平衡;改革的深入,尤其是社會主義市場經濟的發(fā)展。6.影響、意義類1.參考答案(1)原因:人地矛盾突出(迫于人口壓力);新航路開辟后世界貿易發(fā)展帶來的歷史機遇。影響:緩解了國內人口壓力,一定程度上穩(wěn)定了社會秩序;促進了南洋經濟發(fā)展;傳播了中華文化。(2)原因:農村經濟體制改革解放了農村勞動力;沿海地區(qū)經濟增長對勞動力需求上升;國家適時調整農村勞動力流動就業(yè)管理政策。影響:推動了國民經濟的增長;增加了農民收入;開拓了農民視野;推動城市化進程。2.參考答案(1)原因:中英雙方共同的需要;中國綜合國力的不斷增強;中國與美國關系逐步走向正常化的推動。(2)意義:提高中英兩國的國際地位;推動中英兩國經濟、文化、教育的交流和發(fā)展;有利于維護世界和平;促進了世界政治多極化趨勢。7.評價、評述類1.參考答案(1)特點:政府主導,對外貿易在官方管理下進行;貢市一體化,貢品與商品并存;貿易過程中商品貿易比重大于禮品交換;存在官方管理下的民間對外貿易;設立了專門機構管理對外貿易。優(yōu)勢:國際貿易成為國家行為,以強盛國力作為貿易的資本和商品支撐,實力雄厚;擁有強大的政治影響力和文化向心力,便于主導建立貿易秩序,維護貿易行為的正常開展;商品經濟發(fā)達,貨幣與經濟秩序穩(wěn)定,有利于中國在民間貿易中占有優(yōu)勢。(2)對中國:構建起了海上絲綢之路貿易網,加速了中國進入世界市場的進程;中國對外貿易由于獲得廣闊的新市場而急劇擴張;為中國帶來了巨大的貿易順差收入;同時巨額海外白銀流入中國,加快了中國自然經濟轉向貨幣經濟的步伐;推動了貨幣財政體系的建立和完善,促進了商品經濟的發(fā)展。對世界:加速了世界市場的形成和貿易全球化的深入發(fā)展;有利于歐洲資本主義經濟的原始積累;開辟了優(yōu)質而穩(wěn)定的商品貿易中心。評價:全球化使得世界經濟更加緊密地連接在一起,加快了商品和生產要素的在世界范圍內的流通;極大地豐富和繁榮了世界各國經濟;促進了生產力的進步和生產關系的改善;推動了社會歷史進程的發(fā)展。2.參考答案觀點:肯定勞動最光榮的價值觀。
中華人民共和國是以工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家,因此必須大力宣傳勞動光榮社會主義勞動觀。國家肯定了勞動人民和勞動價值,樹立勞動最光榮的理念,國家高度重視、宣傳力度大、涉及勞動者范圍廣,媒體發(fā)揮重要作用等?!度嗣袢請蟆穼ι鐣髁x勞動觀的宣傳適應了國家社會經濟發(fā)展的要求,重塑了社會風氣,推動社會主流價值觀的轉變,鞏固新生國家政權,培養(yǎng)了大量專業(yè)勞動人才,推動了國民經濟恢復與發(fā)展和“一五”計劃的順利實施。8.啟示、認識類1.參考答案(1)機器大生產發(fā)展迅猛,工廠制度已經確立;工廠主和工人力量迅速壯大,他們對貴族控制的現(xiàn)有議會制度十分不滿,強烈要求擴大自身政治權利;南部農業(yè)工人已經采取暴力行動,政治聯(lián)盟使兩大階層力量日益團結,這對現(xiàn)行統(tǒng)治秩序構成了很大威脅。(2)進步性:①調整了議席的分配;②增加了選民人數(shù);③提高了選民比例;④擴大了統(tǒng)治基礎;⑤工業(yè)資產階級獲得了更多議席,在議會中的作用大大加強;⑥為工業(yè)資本主義的進一步發(fā)展提供了保障;⑦是英國從貴族政治轉向現(xiàn)代民主政治的重要一步。局限性:①改革不徹底;②土地貴族優(yōu)勢地位一定程度得到保留;③財產資格限制使廣大中下層人民得不到選舉權;④沒有實現(xiàn)普選。2.參考答案(1)時代特征:工場手工業(yè)時期,資本主義初步發(fā)展,追求資本原始積累;在工業(yè)革命推動下,資本主義發(fā)展迅速,要求獲取廣闊的市場和原料;1929—1933年經濟危機爆發(fā),資本主義社會基本矛盾突出;20世紀70年代后,主要資本主義國家出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象,經濟發(fā)展緩慢與通貨膨脹并存。(2)啟示:經濟政策變革應從實際出發(fā),經濟理論也要服務于現(xiàn)實需要;經濟政策變革要充分考慮社會需要和民生問題;注重市場調節(jié)和政府干預相結合,促進社會經濟的發(fā)展;不同國家間經濟政策可以相互借鑒。