2022年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：記敘文+議論文+說(shuō)明文+非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)題匯編記敘文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（一）現(xiàn)代文閱讀，回答問(wèn)題。趕鳥(niǎo)的孩子①有時(shí)候，我似乎回到了過(guò)去，又成了那個(gè)趕鳥(niǎo)的孩子。②老屋對(duì)面有一塊菜地，那是一家人的菜籃子。從夏往秋走的時(shí)節(jié)，母親會(huì)在那里陸續(xù)種下蘿卜。白萊，還有香菜和蒜。秋漸漸轉(zhuǎn)深，第一場(chǎng)霜降臨，到處一片白，看上去毛毛茸茸的，但萊地好像忽略了寒冷，蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土，白菜身子也一個(gè)勁地脹起來(lái)。那旺盛的綠色，像片濃縮的春天。③這時(shí)候，一群鳥(niǎo)如約而來(lái)，有二十多只。這是一群與眾不同的鳥(niǎo)，鮮紅的嘴和爪子，腹部有一小塊黑色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴。我們不認(rèn)識(shí)，把它們稱(chēng)為長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)。它們盯上了我家的菜地，專(zhuān)吃菜葉子，菜長(zhǎng)成了，它們盯上了我家的菜地。④起先，母親并沒(méi)怎么在意，說(shuō)弄個(gè)稻草人嚇一嚇吧。父親費(fèi)了番心思，稻草人弄得有模有樣，戴了帽子，穿了衣服，一只手里還舉著根細(xì)細(xì)的竹竿，竹竿另一頭吊著塊小石頭，風(fēng)一吹來(lái)回?cái)[動(dòng)，像誰(shuí)的手在不停地?fù)]舞。剛開(kāi)始似乎管點(diǎn)用，那群鳥(niǎo)圍著稻草人飛來(lái)繞去，就是不敢落下?？蓻](méi)過(guò)兩天，它們就識(shí)破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一邊，毫無(wú)顧忌地飛到地里大快朵頤。群鳥(niǎo)過(guò)后，菜葉到處是洞，七零八落。⑤（A）看到好好的菜被鳥(niǎo)糟蹋了，母親心疼不已。假人沒(méi)用，母親就催我“親自下場(chǎng)”。我很樂(lè)意領(lǐng)受這個(gè)任務(wù)，就趕個(gè)鳥(niǎo)嘛，又輕松又好玩，比在家掃地或去外面扯豬草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，滿(mǎn)懷信心地去了菜地。⑥我剛一出現(xiàn)，它們就發(fā)現(xiàn)了我，呼的一下全飛走了，落在旁邊的一棵楓樹(shù)上，沖著我叫個(gè)沒(méi)停。我心里高興，它們到底還是怕我的，果然不用費(fèi)什么力氣。我朝它們揮了下手里的竹丫：你們就大聲地叫吧，我來(lái)了，再也別想吃我家的菜了。⑦菜地狹長(zhǎng)，有好幾十米。那群鳥(niǎo)叫了一會(huì)，見(jiàn)我沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)，便從樹(shù)上飛下來(lái)，到菜地的另一頭去了。它們扇動(dòng)著翅膀，邊吃邊嘰嘰喳喳地叫著，我不知道在說(shuō)什么，但那聲音聽(tīng)起來(lái)充滿(mǎn)了快樂(lè)，像在慶祝什么，又像在向我挑釁。我揮動(dòng)起竹丫，嘴里吆喝著追了過(guò)去。它們見(jiàn)了，呼的一聲，一齊飛回到楓樹(shù)上。我剛喘口氣，它們又伺機(jī)飛向菜地的另一頭。我只能左追右趕，像在和它們做一場(chǎng)游戲。第13頁(yè)共66頁(yè)
⑧霜還沒(méi)有化，風(fēng)一陣比一陣硬，但我的額頭上還是冒出了細(xì)密的汗珠。折騰了一陣，我累了，一屁股坐在田埂上。我生自己的悶氣，也生那群鳥(niǎo)的氣。我隨手摳了把泥土，朝那群鳥(niǎo)扔去。它們抬起頭對(duì)著我喳喳地叫了幾聲，聲音干澀，好像比我還氣。⑨那段時(shí)間，我天天守在菜地里，一邊徒勞地追趕那些長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)，一邊想著該如何對(duì)付它們。我煩它們，把我家好好的菜弄得亂七八糟；我知道，它們可能也煩我，我的到來(lái)，阻礙了它們心無(wú)旁騖地享受盛宴。在這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，我和這群鳥(niǎo)兒不知不覺(jué)成了敵人。⑩我把這事跟哥哥說(shuō)了，哥哥幫我出了個(gè)主意。他說(shuō)，抓兩把谷，拌上農(nóng)藥往菜地里一撒，那些鳥(niǎo)兒一個(gè)也逃不掉。我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，簡(jiǎn)單省事，一了百了。?可不知怎么的，事情被母親知道了。母親指著我倆厲聲責(zé)問(wèn)，聲音比哪一次都大：它們就吃了一點(diǎn)菜葉子，趕一趕就行了，你們卻想下這樣的手？鳥(niǎo)的命也是命?。∥液透绺缫幌伦用闪?，沒(méi)想到這樣一件小事，竟然會(huì)招來(lái)母親的盛怒。?我倆低著頭杵在那里，別說(shuō)回話(huà)，連大氣都不敢喘。停了一會(huì)兒，（B）母親對(duì)我說(shuō)，你也不用去管了，菜葉子吃光了算了。?事后才知道，最后那句是母親的氣話(huà)。第二天一早，她拿著鐮刀去了菜地，一連干了好幾天，在菜地里支起一些樹(shù)枝，樹(shù)枝上面搭滿(mǎn)了荊棘。那群鳥(niǎo)照舊來(lái)，只是沒(méi)原來(lái)那么放肆了，它們雖然膽大，但也不敢鉆到那些荊棘里面去。?再后來(lái)，我們搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鳥(niǎo)兒也不知所終。但母親的那番教訓(xùn)，這么多年始終在我腦海中，不時(shí)浮現(xiàn)，難以忘記。?前些日子，我回老家，又看到了一群同樣的鳥(niǎo)，鮮紅的嘴和爪子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴，在哥哥家菜地的上空盤(pán)旋。我相信，這就是我趕過(guò)的那群鳥(niǎo)，它們至今還快樂(lè)地活著。（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改1．閱讀選文④-?段，按照時(shí)間順序，圍繞“趕鳥(niǎo)”這一件事，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。父親做稻草人嚇鳥(niǎo)，被鳥(niǎo)識(shí)破→________“我”和哥哥準(zhǔn)備藥鳥(niǎo)，母親責(zé)問(wèn)→________2．選文第②段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？秋漸漸轉(zhuǎn)深，第一場(chǎng)霜降臨，到處一片白，看上去毛茸茸的，但菜地好像忽略了寒冷，蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土，白菜身子也一個(gè)勁地脹起來(lái)。3．請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子，可沒(méi)過(guò)兩天，它們就識(shí)破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一邊，毫無(wú)顧忌地飛到地里大快朵頤。4．選文結(jié)尾寫(xiě)道：“我相信，這就是我趕過(guò)的那群鳥(niǎo)，它們至今還快樂(lè)地活著?！边@句話(huà)有豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?3頁(yè)共66頁(yè)
（二）閱讀下面的文章，完成小題。書(shū)店主人①孩子就讀的學(xué)校對(duì)面有一家書(shū)店，因?yàn)榻?jīng)常給孩子買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，漸漸就和書(shū)店主人熟悉了，不買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，也喜歡在這里等孩子放學(xué)。②這個(gè)書(shū)店并不大，樓上樓下加起來(lái)不過(guò)三十平方米，三面靠墻的書(shū)架一直頂?shù)教旎ò?，中間一排書(shū)架，四周通道的寬度剛好夠兩個(gè)人錯(cuò)開(kāi)身體。書(shū)店主人是一對(duì)中年夫妻，都是高高瘦瘦的樣子，無(wú)論買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)，他們都是一臉真誠(chéng)溫和的笑容。③每天早上六點(diǎn)鐘左右，書(shū)店準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，以方便學(xué)生購(gòu)買(mǎi)需要的書(shū)籍資料。放學(xué)是書(shū)店最忙碌的時(shí)候，學(xué)生一批批擁進(jìn)有些窄小的書(shū)店，像春天歡喜的鳥(niǎo)雀般嘰嘰喳喳地詢(xún)問(wèn)著自己所需書(shū)籍、資料的價(jià)格。書(shū)店主人忙不迭地一一回答，然后將書(shū)或資料遞到孩子們的手里。④在書(shū)店呆的時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)有很多急需書(shū)籍或資料的孩子都不給錢(qián)，只把自己的班級(jí)和名字記在書(shū)店的一個(gè)筆記本上。我不無(wú)擔(dān)心地問(wèn)書(shū)店主人：“這樣子隨便記賬，你們不怕孩子們不還嗎？”溫和善良的書(shū)店主人笑呵呵地說(shuō)：“不怕，這些孩子都很誠(chéng)實(shí)，記性好的，第二天就把錢(qián)拿來(lái)了；記性不好的，也許很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)把錢(qián)拿來(lái)，但總是記得的?！蔽乙苫蟛唤?，繼續(xù)追問(wèn)：“就沒(méi)有永遠(yuǎn)忘記了的？”書(shū)店主人還是一臉暖心的笑容：“有，但是不太多，可能有些是真的忘了，也可能有些孩子家里經(jīng)濟(jì)條件不好，一時(shí)拿不出來(lái)，這樣的孩子畢竟不多，就算我們伸手幫一把好了?！雹萋?tīng)著他們善解人意的回答，我被感動(dòng)得直想流淚。我想起自己讀高中時(shí)常去的那家書(shū)店，同樣的笑容，同樣的溫和善良。那時(shí)候就讀于一所重點(diǎn)高中的我家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，有時(shí)候連一張八分錢(qián)的郵票都買(mǎi)不起，更別說(shuō)買(mǎi)書(shū)了。善良的書(shū)店主人得知我的情況后，允許我在店里免費(fèi)讀書(shū)，還允許我把特別喜歡的書(shū)籍帶回宿舍抄讀，只要?jiǎng)e把書(shū)損壞就好。他說(shuō)他極喜歡熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，看著孩子們神情專(zhuān)注地讀書(shū)，是他最開(kāi)心的事情。⑥二十余年過(guò)去，在不同的書(shū)店遇上相同的笑容，讓我感受到生活的無(wú)限美好。5．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事。6．閱讀全文后我們知道：店主人具有____________、______、________和____________的美好品質(zhì)。（請(qǐng)用原文中詞語(yǔ)填空）7．第④段運(yùn)用了和兩種人物描寫(xiě)方法來(lái)表現(xiàn)書(shū)店主人的美好品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容，選擇一種人物描寫(xiě)方法加以闡述。第13頁(yè)共66頁(yè)
（三）閱讀下面的文章，完成下面小題。光頭胡哥陸宗成光頭胡哥走進(jìn)教室時(shí)，我們的眼睛亮了——確切地說(shuō)，是被他頸上那顆亮晃晃的碩大的燈泡照亮的；我們的嘴張著——仿佛里面塞進(jìn)了一個(gè)小燈泡。我叫胡建偉，華東師大畢業(yè)，教語(yǔ)文，任咱班班主任，上課同學(xué)們叫我老師，下課可叫我胡哥。胡老師一張口聲如洪鐘，論調(diào)更是驚世駭俗。上課叫老師，下課叫胡哥？我們的眼睛更亮了，我們的嘴更圓了。有的女生尖叫起來(lái)，有的男生鼓起掌來(lái)。我們這個(gè)班，聲名顯赫，不是因?yàn)槌煽?jī)好，而是因?yàn)榧o(jì)律差，盛產(chǎn)活躍分子。這當(dāng)然不是我們的錯(cuò)，要怪也只能怪學(xué)校，搞什么實(shí)驗(yàn)班，搞什么三六九等歸類(lèi)，這不是明擺著排擠差生，傷差生的自尊嗎？三個(gè)差生一臺(tái)戲，難道你還指望我們頭懸梁錐刺股為母校爭(zhēng)光嗎？沒(méi)門(mén)?，F(xiàn)在上課，胡哥說(shuō)。我們吃了一驚：怎么不約法三章？怎么不演講自己的苦難史或輝煌史？轉(zhuǎn)身，挽袖，板書(shū)：“《詩(shī)經(jīng)》三首。”幾個(gè)遒勁有力、龍飛鳳舞的粉筆字雄赳赳地霸在黑板上，牢牢地拴住了我們的目光。我鬼使神差般放下了高高翹著的二郎腿——這個(gè)胡哥看來(lái)有兩下子?！霸?shī)經(jīng)，穿越中國(guó)西周到春秋時(shí)期長(zhǎng)達(dá)500年的歲月風(fēng)塵，在歷史的長(zhǎng)河中緩緩流淌，三百故事，三百心情，在風(fēng)起處高唱與低吟，大雅與小雅前呼后應(yīng)，三頌聲聲由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)。淘過(guò)時(shí)光的細(xì)沙，滌盡塵埃，穿過(guò)蒹葭，裊裊娜娜地走來(lái)。詩(shī)經(jīng)中的女子，或明眸善睞，或嫻靜柔美，或大膽執(zhí)著，或活潑頑皮……”古老的詩(shī)經(jīng)，美麗的詩(shī)經(jīng)，在胡哥抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言中復(fù)活了。什么叫如沐春風(fēng)，什么叫五體投地，什么叫心向往之，我想，我們聽(tīng)課的感覺(jué)就是吧。這個(gè)胡哥，真牛。他的課我們認(rèn)了。班上體育特長(zhǎng)生很多，有時(shí)候教室免不了成為練兵的場(chǎng)所，墻壁上免不了落些球印。一次，上語(yǔ)文課，胡哥指著一個(gè)球印說(shuō)，有些同學(xué)是不是想通過(guò)它來(lái)證明自己的球技或者精力呢？這節(jié)課我們到操場(chǎng)練練，打球的人，回來(lái)寫(xiě)篇《打球記》；看球的人，回來(lái)寫(xiě)篇《觀球記》。大家異口同聲：好，好。體育委員站起來(lái)說(shuō)，那你給我們當(dāng)裁判吧。胡哥說(shuō)，不，我上。第13頁(yè)共66頁(yè)
胡哥夾在眾多高大的隊(duì)員間，一點(diǎn)也不起眼，但是他前盤(pán)后帶，左沖右突，既像靈活的猴子，又像勇猛的豹子，很快成為觀眾注目的焦點(diǎn)。他恰到好處的傳球以及精準(zhǔn)的投球，不時(shí)激起陣陣掌聲。毫無(wú)疑問(wèn)，他成了場(chǎng)上叱咤風(fēng)云力挽狂瀾的人物。從此，班上再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)玩球的現(xiàn)象，墻上的球印也銷(xiāo)聲匿跡了。那些體育生一有空就跑到操場(chǎng)去練球，他們羞愧得很——堂堂體育生的風(fēng)頭竟被一個(gè)文弱書(shū)生搶走了，這實(shí)在不是什么光彩的事。有一同學(xué)在學(xué)校閱覽室的一本雜志上偶然看到一篇署名胡建偉的文章，馬上將雜志借出，興沖沖跑去問(wèn)胡哥，這篇文章是你寫(xiě)的嗎？胡哥云淡風(fēng)輕，是的，豆腐塊文章，沒(méi)有任何分量的。那同學(xué)把那篇文章復(fù)印下來(lái)，貼在班里的學(xué)習(xí)園地上。大家見(jiàn)了，嘖嘖稱(chēng)奇。此后，大家就多了份心眼，一旦在報(bào)刊上發(fā)現(xiàn)胡哥的文章，就照例復(fù)印，一一貼在學(xué)習(xí)園地上。一學(xué)期下來(lái)竟?jié)M了。胡哥上作文課，從不講什么怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，怎樣呼應(yīng)，怎樣遣詞造句，他只講感受——閱讀美文的感受，自己創(chuàng)作的感受。有時(shí)候，他什么都不講，他只是抱來(lái)自己多年珍藏的報(bào)刊，叫同學(xué)挑著看，然后要求大家天馬行空地寫(xiě)一篇讀后感。怪了，平時(shí)我們這些聽(tīng)講評(píng)就打瞌睡寫(xiě)作文就頭疼的，一到他的作文課居然覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)了——有時(shí)甚至還有不吐不快的感覺(jué)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們居然無(wú)可救藥地愛(ài)上了寫(xiě)作，學(xué)習(xí)園地上也不再是胡哥一統(tǒng)天下，我們也攻占了一些陣腳。胡哥看在眼里喜在心上，有時(shí)突然搖頭晃腦地來(lái)一句：孺子可教乎？孺子可教也！說(shuō)真的，我們好像找回了點(diǎn)自信和班級(jí)榮譽(yù)感。誰(shuí)再說(shuō)我們破罐子破摔，誰(shuí)再說(shuō)我們班是差班、爛班，我們肯定會(huì)跟他急，胡哥也會(huì)跟他急。胡哥的口頭禪是，挺起胸膛做人，俯下身子做事。他的宣言是，我的班上沒(méi)有一個(gè)差生。確實(shí)，我們沒(méi)有給胡哥丟臉。我們班連續(xù)四個(gè)學(xué)期被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。高考時(shí)，我們班58人中有42考上了大學(xué)，其中語(yǔ)文平均分全州第一。這對(duì)一個(gè)縣級(jí)中學(xué)的慢班來(lái)說(shuō)，不能不說(shuō)是奇跡。而這奇跡不是用干癟的說(shuō)教而是用獨(dú)特的魅力締造的。8．文中記敘了新班主任光頭胡哥做了三件令我們佩服、讓我們改變的事，請(qǐng)概括。（1）（2）（3）9．對(duì)于文中第二自然段分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．本段是插敘，插入了一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，幫助展開(kāi)情節(jié)。B．交代了我們這個(gè)班“聲名顯赫”的緣由，突出了我們的桀驁不馴的特點(diǎn)。C．解釋了我們大吃一驚的原因，為后文我們的轉(zhuǎn)變做鋪墊。D．引出下文，深化主題，表達(dá)了我們對(duì)學(xué)校分實(shí)驗(yàn)室的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。10．結(jié)合語(yǔ)境，按要求完成下面題目。（1）品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。幾個(gè)遒勁有力、龍飛鳳舞的粉筆字雄赳赳地霸在黑板上，牢牢地拴住了我們的目光。第13頁(yè)共66頁(yè)
（2）從修辭的角度賞析下面句子。古老的詩(shī)經(jīng)，美麗的詩(shī)經(jīng)，在胡哥抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言中復(fù)活了。什么叫如沐春風(fēng)，什么叫五體投地，什么叫心向往之，我想，我們聽(tīng)課的感覺(jué)就是吧。11．根據(jù)全文，說(shuō)說(shuō)胡哥是個(gè)怎樣的老師？12．“挺起胸膛做人，俯下身子做事?！睂?duì)于胡哥的這句口頭禪你是怎樣理解的。（四）閱讀以下文字，完成下面小題。當(dāng)代愚公楊學(xué)義①如今，一條蜿蜒8公里的公路懸掛在巨石嶙峋的山崖邊，從高空俯瞰，竟似一條纏繞在群山之中的臥龍。如果天氣晴朗，站在路途最險(xiǎn)處的“私錢(qián)洞”觀景臺(tái)眺望，人們不禁會(huì)慨嘆：有誰(shuí)能想到，這竟是下莊村村民用雙手硬生生鑿出來(lái)的“天路”！帶領(lǐng)村民鑿出這條“天路”的，就是在2021年2月25日獲得“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)的下莊村黨支部書(shū)記毛相林。②有著五百年歷史的下莊村，從自然條件來(lái)看，農(nóng)業(yè)種植堪稱(chēng)得天獨(dú)厚，一年四季都有收入。這種情況在20世紀(jì)90年代發(fā)生了變化。越來(lái)越多的下莊村姑娘出去了就不再回來(lái)，外村的姑娘也不愿嫁到這里來(lái)。1997年，一組修路前的數(shù)據(jù)讓人觸目驚心。在下莊村96戶(hù)397人中，有100多人沒(méi)去過(guò)縣城，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)公路、汽車(chē)和高樓；有300多人沒(méi)見(jiàn)過(guò)電視；有100多人從沒(méi)看過(guò)電影。③再高的山，都擋不住時(shí)代的變化。毛相林深刻地意識(shí)到：下莊村的閉塞與時(shí)代的巨變?cè)絹?lái)越格格不入。如果再不見(jiàn)世面，下莊村就難生存下去了。④1997年，剛擔(dān)任村黨支部書(shū)記不久的毛相林與駐村干部一拍即合，鐵了心要在懸崖峭壁上鑿出一條路來(lái)。毛相林對(duì)村民們說(shuō)：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長(zhǎng)一丈，就算我們這代人窮十年，苦十年，也一定要讓下輩人過(guò)上好日子?！贝迕駛儎?dòng)容了，短短5天，就籌集了3960元，作為第一筆修路資金。毛相林的母親是位老黨員。毛相林找到母親，母親將省吃?xún)€用的700塊養(yǎng)老錢(qián)借給他。毛相林還將房子抵押出去，貸款修路?！叭绻@個(gè)時(shí)候我不沖在前面，不帶頭，老百姓怎么會(huì)服？”⑤村民最擔(dān)心的，還是安全問(wèn)題。但最終村民們被說(shuō)服了，紛紛簽訂生死狀。1997年農(nóng)歷十一月初八，首批80名修路村民集體奔赴懸崖之上，去開(kāi)鑿他們的希望之路！第13頁(yè)共66頁(yè)
⑥幾乎每一個(gè)村民，都有數(shù)次與死神擦肩而過(guò)的經(jīng)歷。從1997年開(kāi)工到2004年貫通，全村因修路一共犧牲了六位村民。⑦二十多年過(guò)去了，毛相林對(duì)黃會(huì)元至今心存愧疚。黃會(huì)元本來(lái)已經(jīng)舉家遷往湖北荊門(mén)，他在當(dāng)?shù)夭墒瘓?chǎng)學(xué)會(huì)了鑿巖機(jī)技術(shù)。毛相林說(shuō)服他回來(lái)。但是，在一次施工中，黃會(huì)元不幸被石頭砸中，墜崖身亡。毛相林做好了被黃會(huì)元父親打罵的準(zhǔn)備。但沒(méi)有想到，黃父將原本為自己準(zhǔn)備的那口棺材給了兒子用，并且在兒子葬禮上說(shuō)：“我兒犧牲了，我還要?jiǎng)訂T全村老幼再努一把力，再添一把火，把這條路修通。只有把路修通了，子孫后代才可以擺脫貧困！”后來(lái)又有四位村民犧牲，也有不少人受傷，但毛相林和村民們沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。⑧2004年4月，這條8公里長(zhǎng)的“天路”終于鑿?fù)恕？墒牵嗔智逍训匾庾R(shí)到，修路只是讓他們擺脫貧困的開(kāi)始。不久，他開(kāi)始規(guī)劃村中產(chǎn)業(yè)，種植利潤(rùn)最高的漆樹(shù)，失敗了；養(yǎng)蠶、養(yǎng)羊，又失敗了。經(jīng)歷了這些教訓(xùn)，他又意識(shí)到，脫貧致富還是要靠科學(xué)。于是，他遍訪(fǎng)縣里的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，還到周邊各地請(qǐng)教能人。2013年，毛相林經(jīng)過(guò)深思熟慮，重新出發(fā)，推廣種植“紐荷爾”臍橙。他還積極爭(zhēng)取上級(jí)的政策支持，得到了縣農(nóng)委的專(zhuān)項(xiàng)資金保障。現(xiàn)在的下莊村，種植了650畝臍橙，還成立了專(zhuān)業(yè)合作社。2019年，他們迎來(lái)第一個(gè)豐收年。⑨每個(gè)人都向往美好的生活，但通往美好生活的道路，注定和那條“天路”一樣，驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)象環(huán)生。⑩毛相林被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”。?寧?kù)o整潔的村落、裊裊升騰的炊煙、絕壁間頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)木、緩緩向上流動(dòng)的云霧……雨后天晴的下莊，猶如一幅動(dòng)態(tài)的潑墨山水畫(huà)。毛相林坐在“下莊人事跡”陳列館前的廣場(chǎng)上，抬頭望向那條鑲嵌在絕壁間的公路，夕陽(yáng)將他那“溝壑縱橫”的臉龐鑲上了金邊。他仿佛看到，未來(lái)的下莊村，喜迎八方來(lái)客，奔向更美生活。（有刪改）13．下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章以頌揚(yáng)毛相林的愚公精神為線(xiàn)索，敘述了他的感人事跡，脈絡(luò)清晰。B．第②段提到“修路前的數(shù)據(jù)”，突出下莊村的封閉和落后，點(diǎn)明修路背景。C．第⑧段兩個(gè)“失敗”，可看出農(nóng)村干部缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦，管理水平有限。D．本文運(yùn)用倒敘手法，引起閱讀興趣，文章最后一句暗示下莊的旅游前景。14．毛相林被稱(chēng)評(píng)為“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！?，細(xì)讀文章的（4—8）段，梳理他的主要事跡。15．聯(lián)系上下文，按照要求賞析。第13頁(yè)共66頁(yè)
（1）A如今，一條蜿蜒8公里的公路懸掛在巨石嶙峋的山崖邊，從高空俯瞰，竟似一條纏繞在群山之中的臥龍。（賞析加點(diǎn)詞）（2）毛相林坐在“下莊人事跡”陳列館前的廣場(chǎng)上，抬頭望向那條鑲嵌在絕壁間的公路，夕陽(yáng)將他那“溝壑縱橫”的臉龐鑲上了金邊。（賞析句子）16．第⑦段敘述黃會(huì)元父子的事跡有何作用？從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)要分析。17．“當(dāng)代愚公”有哪些精神品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（五）閱讀下面一篇文章，完成下面小題。最小的星星也閃光①潘小鋒是個(gè)寡言少語(yǔ)、性格內(nèi)向的學(xué)生，瘦削的臉上有著一雙透著憂(yōu)郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個(gè)人躲著看他的動(dòng)漫書(shū)，偶爾也會(huì)在紙上涂鴉著什么，平時(shí)很少參與班集體的活動(dòng)，與班上的其他同學(xué)也極少來(lái)往，似乎成了被遺忘的人。②那天，①我正在神采飛揚(yáng)地講著課，學(xué)生都安靜地聽(tīng)著。突然，原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒，循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺(jué)我盯著她，不好意思地低下了頭。③我鐵青著臉說(shuō)：“張曉琴，你笑什么？”④張曉琴立馬站起來(lái)小聲說(shuō)：“老師，他在畫(huà)你——”⑤一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。旁邊的幾個(gè)學(xué)生貓著身子偷看他的畫(huà)，也都偷笑起來(lái)。我一個(gè)箭步過(guò)去，一把搶過(guò)他的畫(huà)，圓睜著憤怒的雙眼，看著他畫(huà)的我上課的樣子，真是氣不打一處來(lái)?、蕖芭诵′h，你給我站到墻角去！”我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過(guò)去。“上課開(kāi)小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理！明天叫你家長(zhǎng)來(lái)。”②他仍然低頭不語(yǔ)，臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進(jìn)入我視線(xiàn)的開(kāi)始。⑦放學(xué)后，我拿著繳來(lái)的畫(huà)來(lái)到辦公室，教師應(yīng)有的品行規(guī)范讓我慢慢平靜下來(lái)。細(xì)細(xì)端詳他的畫(huà)，覺(jué)得倒十分形象，有幾分趣味，心情也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。⑧第二天，我在辦公室靜等他和他家長(zhǎng)的到來(lái)，可是他沒(méi)有來(lái)。后來(lái)得知他因害怕父親打他而躲進(jìn)了網(wǎng)吧。知道這一切后，我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家。第13頁(yè)共66頁(yè)
⑨到他家天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進(jìn)家門(mén)，招呼我：“老師辛苦了！坐一坐，家里太小太亂，不好意思。”我笑笑便坐了下來(lái)，環(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書(shū)報(bào)刊，看來(lái)已許久沒(méi)整理過(guò)了。⑩“你小子盡給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊——”他父親說(shuō)著就要打他，我連忙制止。?“不是，這野小子自從我和他媽離婚后就沒(méi)人管，沒(méi)辦法。我也下崗了，一個(gè)人忙著照看書(shū)攤，難得有時(shí)間在家。他要是有空就到書(shū)攤來(lái)幫我照看，喜歡看動(dòng)漫書(shū)，沒(méi)事時(shí)也瞎畫(huà)，我看他有這興趣就給他報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。老師，您瞧，這墻上的獎(jiǎng)狀是他得的獎(jiǎng)?！?我朝他指的方向看去，好幾張獎(jiǎng)狀端端地貼在墻上。他的書(shū)桌上也散落著一些他畫(huà)的畫(huà)，有各種可愛(ài)有趣的人物，惟妙惟肖。我順手拿起一張來(lái)看，這時(shí)他父親迅速地收拾起來(lái)，說(shuō)道：“老師見(jiàn)笑了，小孩子瞎畫(huà)著玩，上不了臺(tái)面的?！?我笑道：“其實(shí)，你兒子挺有天賦的，畫(huà)得不錯(cuò)，他畫(huà)我的那張我還留著呢，別說(shuō)還蠻像。”?“對(duì)不起，老師！我不是有意畫(huà)您，我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得您上課很有精神，所以不知不覺(jué)就畫(huà)了下來(lái)?！迸诵′h說(shuō)道。?“潘小鋒，既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以向這方面發(fā)展，創(chuàng)作出更好的動(dòng)漫畫(huà)?！蔽疫€是用老師的職業(yè)口吻教育他，“以后要是有這樣的活動(dòng)，希望你能發(fā)揮出你的特長(zhǎng)哦，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)！”?③“我會(huì)的，沒(méi)問(wèn)題?！彼斓卮饝?yīng)了。?我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好了，我也該走了?！彼赣H忙說(shuō)道：“那我送送您吧！”?“不用，我一個(gè)人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子，他會(huì)有出息的?！?告別了他父子倆，我走在星光和燈光掩映的路上，抬頭望著天空，繁星滿(mǎn)天，裝飾著靜謐的夜，忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光，腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛(ài)的神情。我沉思良久，④覺(jué)得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小，其實(shí)也一樣會(huì)發(fā)光。18．下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．①句說(shuō)明“我”是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的老師，“神采飛揚(yáng)”說(shuō)明老師課上得投入，老師的高漲情緒也感染著學(xué)生，學(xué)生都聽(tīng)得很認(rèn)真，為后文的發(fā)脾氣做了一個(gè)鋪墊。第13頁(yè)共66頁(yè)
B．②句“低頭”“臉紅”這些動(dòng)作神態(tài)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了潘小鋒不被老師理解的委屈，挨訓(xùn)后的后悔以及被叫家長(zhǎng)的害怕心理，“不語(yǔ)”表明潘小鋒內(nèi)心對(duì)老師的不滿(mǎn)與失望。C．③句堅(jiān)定的語(yǔ)氣寫(xiě)出了潘小鋒受到老師的肯定和鼓勵(lì)后的興奮、激動(dòng)的情緒。D．④句意思是每個(gè)人都有閃光的地方，我們要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星。19．下列對(duì)標(biāo)題“最小的星星也閃光”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．標(biāo)題告訴我們，我們不僅要看到明亮的星星，更要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星。B．標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法，用星星比喻人，形象地說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。C．標(biāo)題也暗示了潘爸爸雖然只是一個(gè)不起眼的人物，但是也是偉大的父親。D．標(biāo)題形象新穎，設(shè)下了懸念，能引起讀者的閱讀興趣，題目點(diǎn)明了小說(shuō)的主旨。20．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．從第①段對(duì)潘小鋒特點(diǎn)的介紹，我們可以看出他是一個(gè)內(nèi)向、安靜、自私、不關(guān)心班集體的學(xué)生。B．第②段到第⑧段，文章設(shè)置了兩個(gè)小插曲——課堂上的笑聲和潘小鋒的逃學(xué)，有一定的懸念，目的都是為了表現(xiàn)潘小鋒的叛逆和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。C．小說(shuō)以“我”對(duì)潘小鋒的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榫€(xiàn)索組織全文，將人物設(shè)定在學(xué)校和家庭兩個(gè)特定場(chǎng)景當(dāng)中加以表現(xiàn)。D．本文語(yǔ)言平易樸素，人物語(yǔ)言符合各自的身份特征。如：潘小鋒父親的語(yǔ)言就勾畫(huà)出了一個(gè)粗心、蠻橫的父親形象。（六）閱讀《冬日香山》，完成下面小題。冬日香山梁衡①要不是有公務(wù)，誰(shuí)會(huì)在這天寒地凍的時(shí)節(jié)來(lái)香山呢？可話(huà)又說(shuō)回來(lái)，要不是恰在這時(shí)來(lái)，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？②開(kāi)三天會(huì)，就住在公園內(nèi)的別墅里。偌大個(gè)公園為我們獨(dú)享，也是一種滿(mǎn)足。早晨一爬起來(lái)我便去逛山。這里我春天時(shí)來(lái)過(guò)，是花的世界；夏天時(shí)來(lái)過(guò)，是濃陰的世界；秋天時(shí)來(lái)過(guò)，是紅葉的世界。而這三季都游客滿(mǎn)山——第13頁(yè)共66頁(yè)
說(shuō)到底是人的世界。形形色色的服裝，南腔北調(diào)的話(huà)音，這一切將山路林間都塞滿(mǎn)了?，F(xiàn)在可好，無(wú)花，無(wú)葉，無(wú)紅，無(wú)綠，更沒(méi)有多少人，好一座空落落的香山，好一個(gè)清凈的世界。③過(guò)去來(lái)時(shí)，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白的或紫色的小花；現(xiàn)在只剩下灰褐色的勁枝，枝頭挑著些已彈去種籽的空殼。過(guò)去來(lái)時(shí)，山坡上是些層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團(tuán)團(tuán)的火苗，在秋風(fēng)中翻騰；現(xiàn)在遠(yuǎn)望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土幾乎融在一起，很難覓到它的音容。過(guò)去來(lái)時(shí)，林間樹(shù)下是厚厚的綠草，絨絨地由山腳鋪到山頂；現(xiàn)在它們或枯萎在石縫間，或被風(fēng)掃卷著聚纏在樹(shù)根下。如果說(shuō)秋是水落石出，（1）。在山下一望山頂?shù)墓硪?jiàn)愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，歷歷在目。連路邊的巨石也都像是突然奔來(lái)眼前，過(guò)去從未相見(jiàn)似的?？梢韵胍?jiàn)，當(dāng)秋氣初收、冬雪欲降之時(shí)，這山感到三季的重負(fù)將去，便迎著寒風(fēng)將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝軟葉。（甲）它又將山門(mén)一閉，推出那些沒(méi)完沒(méi)了的閑客，然后正襟危坐，巍巍然俯視大千，靜靜地享受安寧。我現(xiàn)在就正步入這個(gè)虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時(shí)去游承天寺，感覺(jué)到寺之明靜如處積水之中，我今于冬日游香山，神清氣朗如在真空。④與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門(mén)就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹(shù)干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹(shù)梢盡頭才伸出幾根虬勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。這時(shí)太陽(yáng)從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動(dòng)了。我徘徊于樹(shù)下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中（2）如在涅槃，覺(jué)得胸若虛谷，頭懸明鏡，人山一體。此時(shí)我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣?xùn)|西了。蒼松之外，還有一些新松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知外面的季節(jié)。與松做伴的還有柏樹(shù)與翠竹。柏樹(shù)或矗立路旁，或伸出于石巖，森森然，與松呼應(yīng)。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地做一些鋪墊。你看它們身下那些形容萎縮的衰草敗枝，你看它們頭上的紅日藍(lán)天，你看那被山風(fēng)打掃得干干凈凈的石板路，你就會(huì)明白松樹(shù)的驕傲。它不因風(fēng)寒而籠袖縮脖，不因人少而自卑自慚。我奇怪人們的好奇心那么強(qiáng)，可怎么沒(méi)有想到在秋斂冬凝之后再來(lái)香山看看松柏的形象。⑤當(dāng)我登上山頂時(shí)回望遠(yuǎn)處煙靄茫茫，亭臺(tái)隱隱，腳下山石奔突，松柏連理，無(wú)花無(wú)草，一色灰褐。（乙）好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質(zhì)。你看這山，它借著季節(jié)相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，楓樹(shù)的火紅，還有游客的捧場(chǎng)。只留下這長(zhǎng)青的松柏來(lái)做自己的山魂。山路寂寂，闃然無(wú)人。我邊走邊想比較著幾次來(lái)香山的收獲。春天來(lái)時(shí)我看她的嫵媚，夏天來(lái)時(shí)我看她的豐腴，秋天來(lái)時(shí)我看她的綽約，冬天來(lái)時(shí)卻有幸窺見(jiàn)她的骨氣。她在回顧與思考之后，毅然收起了那些過(guò)眼繁花，只留下這錚錚鐵骨與浩浩正氣。靠著這骨這氣，來(lái)年她會(huì)有更好的花葉，更濃的芳香。第13頁(yè)共66頁(yè)
⑥香山，這個(gè)神清氣朗的冬日。（原文有刪改）21．根據(jù)上下文，在（1）（2）兩處橫線(xiàn)上依次填入詞句，將內(nèi)容補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．冬則是草木去而山石顯了躁動(dòng)不安B．冬則是草木去而山石顯了澄靜安閑C．冬則是草木榮而山石隱了澄靜安閑D．冬則是草木榮而山石隱了躁動(dòng)不安22．作者在文中大量運(yùn)用了對(duì)比手法。文章第③段將與對(duì)比，凸顯了冬日香山草木凋零的狀況。第④段寫(xiě)香山的松柏時(shí)，將它與“它們身下那些形容萎縮的衰草敗枝”對(duì)比，是為了___________________________。23．請(qǐng)從文中（甲）（乙）兩處畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句中任選一處，說(shuō)說(shuō)該句使用了什么修辭方法，寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)，并結(jié)合上下文，分析其中蘊(yùn)含的作者情感。24．請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)香山春天、夏天、秋天的共同特點(diǎn)是什么，并談?wù)勀銓?duì)文章第①段“香山性格的那一面”的理解。（七）閱讀下面一篇文章，完成小題。與陌生人交流鐵凝①?gòu)那暗奈壹?，離我就讀的中學(xué)不遠(yuǎn)，上學(xué)的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買(mǎi)早點(diǎn)。②那年我13歲，念初中一年級(jí)。③每個(gè)清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上，走到那家小吃店門(mén)前。我要在這里吃馃子喝豆?jié){，馃子就是人們所說(shuō)的油條。這個(gè)時(shí)候的小吃店，永遠(yuǎn)是熱鬧的，一口五印大鍋支在門(mén)前，滾沸的花生油將不斷下鍋的面團(tuán)炸得吱吱叫著。當(dāng)年，能吃到這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊(duì)伍里，看炸馃子的師傅麻利、嫻熟的動(dòng)作。第13頁(yè)共66頁(yè)
④站在鍋前的是位年輕姑娘，她手持一雙長(zhǎng)的竹筷，不失時(shí)機(jī)地翻動(dòng)著，將夠了火候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客，只低垂著眼瞼做著自己的事，但她是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當(dāng)她偶爾因擦汗把臉抬起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得非常好看，新鮮的膚色，從白帽沿下掉出來(lái)的栗色頭發(fā)，純凈、專(zhuān)注的眼光，她的一切……⑤在我當(dāng)時(shí)的生活中，她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺(jué)和捕捉的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿(mǎn)當(dāng)起來(lái)，使我決意要向著她那樣子美好地成長(zhǎng)。以后的早晨，我站在隊(duì)伍里開(kāi)始了我細(xì)致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手勢(shì)，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當(dāng)我學(xué)著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時(shí)，便覺(jué)得這已大大縮短了我與她之間的距離。⑥后來(lái)我搬了家，不能再光顧那家小吃店了。又是一些年過(guò)去，我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個(gè)下午，我乘坐的一輛面包車(chē)在那家小吃店前拋錨。此時(shí)，門(mén)前只有一口安靜的油鍋。我走進(jìn)店內(nèi)，看見(jiàn)她獨(dú)自在柜臺(tái)里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時(shí)打著大而乏的呵欠，臉上沒(méi)有熱情，卻也沒(méi)有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無(wú)所它求地交給了這家店。柜臺(tái)里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無(wú)論如何她不過(guò)40來(lái)歲。⑦下午的太陽(yáng)使店內(nèi)充滿(mǎn)金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個(gè)坐在柜臺(tái)里打著呵欠的女人，在許多年前我對(duì)她的崇拜。⑧“小時(shí)候我常在這買(mǎi)馃子?！蔽艺f(shuō)?！艾F(xiàn)在沒(méi)有?！彼坏馗嬖V我?！澳菚r(shí)候您天天站在鍋前?！蔽艺f(shuō)?！澳阋I(mǎi)什么？現(xiàn)在只有豆包?！彼驍辔??！澳嶂鴥蓷l又粗又長(zhǎng)的辮子，穿著白涼鞋……”“你到底想干什么？”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過(guò)臉不再看我?！拔抑皇窍敫嬖V您，那時(shí)候我覺(jué)得您是最好看的人，我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己?！雹帷班?？”她意外地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。面包車(chē)的喇叭響了，車(chē)子已經(jīng)修好，司機(jī)在催我。我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動(dòng)機(jī)。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個(gè)陌生人對(duì)她的贊美。第13頁(yè)共66頁(yè)
⑩不久，當(dāng)又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨來(lái)臨時(shí)，我又乘車(chē)經(jīng)過(guò)這家小吃店。門(mén)前的油鍋又沸騰起來(lái)，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來(lái)，那些新?tīng)C就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來(lái)發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。車(chē)子從店前一晃而過(guò)，我忽然找到了那個(gè)下午我對(duì)她唐突表白的動(dòng)機(jī)。正因?yàn)槟悴辉儆字?，你才敢向曾?jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激；為著用這一份陌生的感激，喚起了她那愛(ài)美的心意。那小吃店的門(mén)前該不會(huì)有“歡迎衛(wèi)生檢查團(tuán)”的標(biāo)語(yǔ)了吧？我慶幸我的車(chē)子終究是一晃而過(guò)，我堅(jiān)信愿意堅(jiān)信的：她的煥然一新是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了我的感激。?當(dāng)你走向陌生人，平淡的生活便會(huì)常常充滿(mǎn)陌生的魅力。（選自《鐵凝散文》，有刪改）25．請(qǐng)分別概括“我”對(duì)小吃店師傅的三次不同印象。（含標(biāo)點(diǎn)限70個(gè)字內(nèi)）26．文章多處采用了對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，并分析其作用。（含標(biāo)點(diǎn)限90個(gè)字內(nèi)）27．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“平淡的生活便會(huì)常常充滿(mǎn)陌生的魅力。”聯(lián)系全文，談?wù)劇澳吧镊攘Α庇心男┴S富的內(nèi)涵。（含標(biāo)點(diǎn)限110個(gè)字內(nèi)）第13頁(yè)共66頁(yè)
參考答案1．“我”用竹丫趕鳥(niǎo)，和鳥(niǎo)成了敵人。母親用荊棘防鳥(niǎo)，鳥(niǎo)不那么放肆了。2．自然環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）。生動(dòng)形象的描繪了秋霜降臨，蔬菜長(zhǎng)勢(shì)旺盛的景象；表現(xiàn)了母親的勤勞能干；為下文寫(xiě)鳥(niǎo)飛下來(lái)吃菜的情節(jié)做鋪墊。3．?dāng)M人修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鳥(niǎo)的聰明、大膽，吃的非常痛快（或者愉悅）4．對(duì)童年生活的回憶，對(duì)母親的懷念，是我的美好愿望，期盼那群鳥(niǎo)能夠快樂(lè)地生活，相信人與自然能夠和諧相處。（言之有理即可，答案不求統(tǒng)一）5．書(shū)店主人對(duì)急需書(shū)籍或資料的孩子的關(guān)照令“我”感動(dòng)。6．溫和善解人意充滿(mǎn)愛(ài)心善良7．語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。分析要求：引用原文語(yǔ)句，然后結(jié)合描寫(xiě)方法分析對(duì)人物精神品質(zhì)的表現(xiàn)效果。8．（1）聲情并茂地講解《詩(shī)經(jīng)》，令我們刮目相看。（2）與我們一起打球所向披靡，從此在班上玩球的現(xiàn)象銷(xiāo)聲匿跡。（3）在雜志上發(fā)表文章和獨(dú)特的引導(dǎo)寫(xiě)作的方式激發(fā)了我們的寫(xiě)作興趣。9．D10．（1）“霸”字寫(xiě)出了胡哥書(shū)法的剛勁、有氣勢(shì)，“拴”字極言胡哥書(shū)法對(duì)我們的吸引力。表達(dá)了我們對(duì)他的敬佩和贊美之情。（2）此句運(yùn)用排比的修辭手法，句式工整，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，突出了我們聽(tīng)胡哥講課時(shí)心中的震撼，表現(xiàn)了我們對(duì)胡哥的喜愛(ài)、敬佩之情。11．（1）胡哥學(xué)識(shí)淵博，以知識(shí)征服學(xué)生，是個(gè)實(shí)力雄厚的老師。（2）胡哥以身作則、循循善誘，用言行引導(dǎo)學(xué)生，用情操陶冶學(xué)生，是個(gè)育人有方的老師。12．示例：要自信自立自強(qiáng)，堂堂正正做人：要認(rèn)真刻苦勤奮，踏踏實(shí)實(shí)做事。13．C14．（1）帶領(lǐng)村民開(kāi)鑿“天路”（2）規(guī)劃村中產(chǎn)業(yè)，擺脫貧困15．（1）“竟”表示出乎意料，突出表達(dá)了對(duì)這條不同尋常的公路的贊嘆，表達(dá)了對(duì)村民修路精神的贊嘆。（2）將人物的肖像特點(diǎn)與景物描寫(xiě)詩(shī)意地融在一起，生動(dòng)地表現(xiàn)了毛相林開(kāi)山鑿路、擺脫貧困的滄桑歷經(jīng)，禮贊他的“愚公精神”。16．他們?cè)陉囃粗袚肀ё兓?，有義無(wú)反顧的犧牲，但是為達(dá)到既定的目標(biāo)，絕不動(dòng)搖。這一事跡體現(xiàn)了“愚公精神”的深刻內(nèi)涵。為下文“天路”鑿?fù)ㄗ鲣亯|。17．第29頁(yè)共66頁(yè)
圍繞“敢于擔(dān)當(dāng)；帶頭示范；克難攻堅(jiān)；堅(jiān)持不懈；吃苦耐勞；拼搏奮斗；執(zhí)著堅(jiān)毅；是人民的公仆”等。示例：敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭示范。面對(duì)村里的難題，謀出路，從動(dòng)員鄉(xiāng)親修路，從籌款修路一事可見(jiàn)他的勇于擔(dān)當(dāng)。18．B19．C20．C21．B22．過(guò)去來(lái)時(shí)所見(jiàn)香山景色現(xiàn)在所見(jiàn)香山景象突出松柏不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)驕傲的特點(diǎn)23．示例一：【甲】處運(yùn)用了擬人手法，“推出”“正襟危坐”“俯視”“靜靜地享受”等詞寫(xiě)出了香山除去繁華、清凈安寧、肅穆虛靜的特點(diǎn)，蘊(yùn)含了作者神清氣朗的閑適愜意。示例二：【乙】處運(yùn)用了比喻手法，把登頂所見(jiàn)的景色比作焦墨山水圖，寫(xiě)出了所見(jiàn)景象色彩素凈、畫(huà)面淡雅的特點(diǎn)，蘊(yùn)含了作者對(duì)冬日香山不要掩飾只留本質(zhì)的欣賞之情。24．香山春、夏、秋的共同特點(diǎn)是游客滿(mǎn)山，有花葉的裝飾，熱鬧而繁華?！跋闵叫愿竦哪且幻妗敝付障闵揭蚧ㄈ~凋零而清凈、虛靜，又因松柏長(zhǎng)青而呈現(xiàn)出錚錚硬骨與浩浩正氣。25．13歲的清晨：愉快、靈巧（純凈、專(zhuān)注）；一些年后的下午：漠然、邋遢（疲憊、不修邊幅）；不久后的早晨：嫵媚、靈巧（煥然一新、熱愛(ài)生活）。26．文中寫(xiě)“她”開(kāi)始美麗，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，后來(lái)變得頹廢漠然，到最后又重新煥發(fā)對(duì)生活的熱情，運(yùn)用了對(duì)比手法。通過(guò)對(duì)比，突出了陌生人一句感激和贊美的話(huà)對(duì)“她”生活態(tài)度的影響和改變。27．“她”作為陌生人，以“她”美好的形象，喚起了少年的“我”對(duì)美的向往和追求；“我”作為陌生人，一句感激和贊美的話(huà)語(yǔ)，改變了“她”對(duì)生活的態(tài)度。這種陌生人所帶來(lái)的對(duì)于生活方式或態(tài)度的改變的力量是強(qiáng)大的，具有無(wú)限的魅力。第29頁(yè)共66頁(yè)
議論文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（一）閱讀下文，完成下面小題。我消滅你，但與你無(wú)關(guān)①近日，一條消息刷爆朋友圈：日本著名相機(jī)制造企業(yè)尼康，突然宣布關(guān)閉位于無(wú)錫的工廠(chǎng)，并且裁員2000余人。曾經(jīng)的尼康，備受市場(chǎng)喜愛(ài)追捧，在玩家心目中的地位是難以逾越的。而尼康關(guān)閉工廠(chǎng)的原因不是來(lái)自同行的佳能、索尼的競(jìng)爭(zhēng)，而是智能手機(jī)。②如今，智能手機(jī)的像素已經(jīng)從500萬(wàn)、800萬(wàn)迅速飆升至2300萬(wàn)。這么一來(lái)，數(shù)碼相機(jī)就悲劇了，市場(chǎng)正在急速縮小……也就是說(shuō)，“殺死”百年尼康的，是“2000萬(wàn)柔光雙攝”！按照傳統(tǒng)的商業(yè)邏輯，這簡(jiǎn)直是不可理喻的。尼康可能只想到最多被索尼、佳能打敗，沒(méi)想到打敗它的居然是智能手機(jī)！《三體》里面有句話(huà)，叫做：我消滅你，與你無(wú)關(guān)。這句話(huà)真夠囂張跋扈，但卻充滿(mǎn)大智慧，真實(shí)地揭示了如今各行各業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律。③還是以照相機(jī)行業(yè)為例，日本曾經(jīng)有一家世界500強(qiáng)的企業(yè)名叫“柯達(dá)”，在1991年的時(shí)候，它的技術(shù)領(lǐng)先世界同行10年，但是2012年1月破產(chǎn)了，被做數(shù)碼相機(jī)的干掉了。當(dāng)“索尼”還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)全世界賣(mài)照相機(jī)賣(mài)得最好的不是它，而是做手機(jī)的“諾基亞”，因?yàn)槊坎渴謾C(jī)都是一部照相機(jī)，于是“索尼”業(yè)績(jī)大幅虧損。然后呢？然后原來(lái)做電腦的“蘋(píng)果”出來(lái)了，做出了觸屏的智能手機(jī)，把手機(jī)世界老大的“諾基亞”給干掉了，而且沒(méi)有還手之力：2013年9月，“諾基亞”被微軟收購(gòu)了……④事情還沒(méi)完！10年之后的今天，當(dāng)蘋(píng)果手機(jī)還在如日中天時(shí)，中國(guó)的華為異軍突起，又發(fā)布了全球首款A(yù)I手機(jī)，將手機(jī)帶入了人工智能時(shí)代！……這就是我消滅你，與你無(wú)關(guān)。你永遠(yuǎn)不知道你的對(duì)手從哪冒出來(lái)?、菰龠b想當(dāng)年：360的出臺(tái)，直接把殺毒變成免費(fèi)的，淘汰了金山毒霸。“余額寶”的出臺(tái)，18天狂收57個(gè)億資金存款，一下?lián)屪吡算y行的飯碗。微信一出現(xiàn)就有了幾億用戶(hù)，一下?lián)屪吡酥袊?guó)移動(dòng)的短信業(yè)務(wù)，使短信淪為只能用來(lái)收發(fā)驗(yàn)證碼的工具……第29頁(yè)共66頁(yè)
⑥再以快消品為例：今年康師傅和統(tǒng)一方便面的銷(xiāo)量急劇下滑，不過(guò)它們的對(duì)手真不是白象、今麥郎，而是美團(tuán)、餓了么等外賣(mài)平臺(tái)。再比如，打敗口香糖的不是木糖醇，而是微信、王者榮耀。在超市收銀臺(tái)的這個(gè)消費(fèi)場(chǎng)景，過(guò)去顧客在排隊(duì)繳費(fèi)的時(shí)候無(wú)聊就往購(gòu)物籃里拿上兩盒口香糖，而今天大家都在看微信、刷朋友圈、玩王者。還有共享單車(chē)，一塊錢(qián)，隨便騎，騎到任何地方，停下，鎖車(chē)就走，不用管。這個(gè)東西一出來(lái)，黑車(chē)司機(jī)哭了。賣(mài)單車(chē)的店鋪、修自行車(chē)的小攤子，哭都哭不出來(lái)。⑦所以，如果有一天你隔壁開(kāi)火鍋店的張三，賣(mài)手機(jī)賣(mài)得比你好的時(shí)候，你不用覺(jué)得驚訝，因?yàn)椤@是一個(gè)無(wú)邊界的時(shí)代，每一個(gè)行業(yè)都在整合，都在交叉，都在相互滲透，如果原來(lái)你一直獲利的產(chǎn)品或行業(yè)，在另外一個(gè)人手里，突然變成一種免費(fèi)的增值服務(wù)，你又該如何活下去？⑧所以，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，不再是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、不再是渠道的競(jìng)爭(zhēng)，而是終端消費(fèi)者的競(jìng)爭(zhēng)，能持續(xù)擁有消費(fèi)者用戶(hù)，才能立于不敗之地。這個(gè)時(shí)代，人一定要有足夠的危機(jī)意識(shí)！懂得居安思危！因?yàn)榫瓦B阿里、百度、騰訊，京東，隨時(shí)可能淪為傳統(tǒng)企業(yè)。無(wú)論你是一家什么樣的企業(yè)，總有一款危機(jī)適合你。所謂百年企業(yè)在這個(gè)年代只是一個(gè)傳說(shuō)！⑨覺(jué)醒吧！先知先覺(jué)者，創(chuàng)造機(jī)會(huì)；后知后覺(jué)者，抓住機(jī)會(huì)；不知不覺(jué)者，失去機(jī)會(huì)。⑩15年前，有人說(shuō)：將來(lái)拿著手機(jī)，可以全球?qū)υ?huà)視頻，有人說(shuō)是做夢(mèng)。5年前，有人說(shuō)：以后手機(jī)代替電腦可買(mǎi)火車(chē)票，仍然有人說(shuō)是做白日夢(mèng)。3年前，有人說(shuō)：手機(jī)可以代替取款機(jī)，可隨時(shí)隨地支付購(gòu)物，還是有人說(shuō)這肯定是做夢(mèng)。1年前，有人說(shuō)：手機(jī)可以坐在家里，遙控萬(wàn)物，聯(lián)通萬(wàn)物，可是竟然還有人說(shuō)：純粹胡說(shuō)八道。?今天，我要告訴你：以中國(guó)人的聰明勤勞，以中國(guó)人的創(chuàng)造力，再憑借中國(guó)遇到了一個(gè)大好時(shí)代，我們還會(huì)有很多“不可能”變成“可能”，而且，這其中還將誕生一波又一波的財(cái)富機(jī)會(huì)！當(dāng)別人不懂的時(shí)候，你明白；當(dāng)別人明白的時(shí)候，你在做；當(dāng)別人在做的時(shí)候，你已經(jīng)成功了！現(xiàn)在覺(jué)醒還不晚！?一件事最好的時(shí)機(jī)有兩個(gè)：一個(gè)是10年前，一個(gè)就是當(dāng)下。只要是對(duì)的事，開(kāi)始了就不晚！?最后，送給大家兩句話(huà)：如果你有很多經(jīng)驗(yàn)和積累，請(qǐng)先甩掉它，因?yàn)樗鼈冋谧兂梢环N累贅和負(fù)擔(dān)。如果你初出江湖一無(wú)所有，請(qǐng)不要膽怯，因?yàn)檫@嶄新的世界就是為你而準(zhǔn)備。了解這些，是為了更加深刻的認(rèn)知世界。我們既要看懂未來(lái)、又得看清自己。這是一個(gè)5000年從未有過(guò)的變局。（文/水木然，摘自《青年文摘》，有刪改）第29頁(yè)共66頁(yè)
1．讀①②段，說(shuō)說(shuō)“傳統(tǒng)的商業(yè)邏輯”指的是什么？2．根據(jù)第②段的劃線(xiàn)句，本文向我們揭示了哪些“各行各業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律”？（任意答出一點(diǎn)即可）3．第⑩段中反復(fù)出現(xiàn)了“有人說(shuō)”，這里的“有人”指的是哪些人？4．站在成功學(xué)的角度，作者在文章結(jié)尾段表達(dá)了怎樣的愿望？（二）“我想當(dāng)網(wǎng)紅①”陳魯民①據(jù)某地多所小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，居然有多達(dá)八成的小學(xué)生“未來(lái)的理想是當(dāng)網(wǎng)紅”。孩子們的理想大多是單純幼稚的，“網(wǎng)紅”之所以成為他們追求的夢(mèng)想，無(wú)非是因?yàn)樗麄兛粗辛似溟T(mén)檻極低、快速出名、收入頗豐等因素。②成人大都知道這是一點(diǎn)兒也不靠譜的夢(mèng)想，知道不耕耘就不會(huì)有收獲，不經(jīng)風(fēng)寒就難有花香的道理，所以沒(méi)人再去做當(dāng)“網(wǎng)紅”的美夢(mèng)。孩子則不然，天真幼稚，只看到幾個(gè)“網(wǎng)紅”的風(fēng)生水起，羨慕之心就油然而起，從此立下“鴻鵠之志”。這多半是因?yàn)樗麄儾涣私饨^大多數(shù)人還要靠辛勤勞作才能養(yǎng)家糊口，他們不懂得沒(méi)有勞動(dòng)者的艱苦奮斗，也不可能有什么“網(wǎng)紅”。③但孩子的理想都是成人賦予的，社會(huì)灌輸?shù)模俏覀兊母鞣N媒體、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地為“網(wǎng)紅”張目喝彩，不遺余力地渲染炒作，才影響到了孩子們的價(jià)值選擇，使得他們不想奮斗，不愿付出，只希望當(dāng)“網(wǎng)紅”。這可不是一笑了之的小事，孩子的理想從來(lái)都是社會(huì)價(jià)值的風(fēng)向標(biāo)，“八成小學(xué)生希望成為網(wǎng)紅”，反映的就是有關(guān)方面宣傳教育的失當(dāng)，也關(guān)系著我們未來(lái)培養(yǎng)什么人的問(wèn)題。④當(dāng)然，孩子是會(huì)成長(zhǎng)變化的，兒時(shí)的理想可能會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷調(diào)整，隨著教育的加強(qiáng)而得到及時(shí)矯正，變得越來(lái)越可行，越來(lái)越與現(xiàn)實(shí)接軌，越來(lái)越適應(yīng)社會(huì)?！熬W(wǎng)紅”則可能由于自身的缺陷而曇花一現(xiàn)，煙消云散，成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中曾遇到的一處奇葩風(fēng)景。⑤由“八成小學(xué)生希望成為網(wǎng)紅”，我倒是想起另一件事。央視為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，推出“大國(guó)工匠”的系列節(jié)目，精心選出了一批給國(guó)家作出了突出貢獻(xiàn)的能工巧匠進(jìn)行表彰宣傳——有為艦艇加工特種鋼管的鏜工師傅戎鵬強(qiáng)，有航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配領(lǐng)域的首席技師李志強(qiáng)，有全心全意為消費(fèi)者做好藥的同仁堂首席技師張冬梅……第29頁(yè)共66頁(yè)
⑥說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)社會(huì)有沒(méi)有低俗的“網(wǎng)紅”，實(shí)在是無(wú)關(guān)緊要，其意義最多是鬧點(diǎn)噱頭，博人一笑，而且還很廉價(jià)；而沒(méi)有了這些技藝精湛的“大國(guó)工匠”，艦艇下不了水，飛機(jī)上不了天，百姓吃不上好藥，那損失就大了。⑦“網(wǎng)紅”要有內(nèi)涵，更要有正能量。如果有一天，人們對(duì)“大國(guó)工匠”頂禮膜拜，社會(huì)對(duì)“大國(guó)工匠”尊崇備至，小學(xué)生在談理想時(shí)也有很多人立志將來(lái)當(dāng)“大國(guó)工匠”，甚至也“多到八成”，中國(guó)制造就一定會(huì)大放異彩，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也會(huì)增添驚艷世界的軟實(shí)力。這樣的“網(wǎng)紅”才能美麗我們的世界，溫暖我們的生活。（注釋?zhuān)倬W(wǎng)絡(luò)紅人”是指在現(xiàn)實(shí)或者網(wǎng)絡(luò)生活中因?yàn)槟硞€(gè)事件或者某個(gè)行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。5．造成多達(dá)八成的小學(xué)生“未來(lái)的理想是當(dāng)網(wǎng)紅”的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全文分析。6．閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（1）孩子則不然，天真幼稚，只看到幾個(gè)“網(wǎng)紅”的①風(fēng)生水起，羨慕之心就油然而起，從此立下“②鴻鵠之志”。加點(diǎn)字在文中具體指什么？（2）“網(wǎng)紅”則可能由于自身的缺陷而曇花一現(xiàn)，煙消云散，成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中曾遇到的一處奇葩風(fēng)景?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”和“奇葩風(fēng)景”諷刺了什么？7．第⑤段作者列舉了一批給國(guó)家做出了突出貢獻(xiàn)的能工巧匠，這樣寫(xiě)的目的是什么？8．請(qǐng)結(jié)合本文作者的觀點(diǎn)與下列兩則材料，談?wù)勀銓?duì)“網(wǎng)紅”的看法。（三）①17年前，非典爆發(fā)，67歲的他說(shuō)：“醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰(shuí)上去？”17年后，爆發(fā)新冠肺炎疫情，年逾80的他為了廣大人民的健康再次挺身而出?！肮埠蛧?guó)勛章”獲得者鐘南山再次成為“網(wǎng)紅”。但這個(gè)樸實(shí)的男人連連擺手說(shuō)：“健康所系，性命相托。我只是做了自己的本職工作。”②第29頁(yè)共66頁(yè)
在鄉(xiāng)野山澗之間，在春風(fēng)秋涼的輪替之中，被譽(yù)為“2017第一網(wǎng)紅”李子柒把中國(guó)人傳統(tǒng)而本真的生活方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓現(xiàn)代都市人找到一種心靈的歸屬感，也讓世界理解了一種生活著的中國(guó)文化。特別是視頻中濃濃的中國(guó)風(fēng)，田園牧歌式的生活，激起了許多國(guó)家的人們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。面對(duì)媒體采訪(fǎng)，她說(shuō)：“我只想認(rèn)真做事，過(guò)簡(jiǎn)單的農(nóng)家生活，當(dāng)一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的普通人?！蔽业目捶ㄊ莀__________________________。在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮的氛圍①厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，事在全民、人人有責(zé)。習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。②“儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱?！北仨毘浞终J(rèn)識(shí)到，浪費(fèi)行為具有“溢出效應(yīng)”，侵蝕社會(huì)資源，損害公共利益。鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，脫離我國(guó)基本國(guó)情，背離優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。厲行節(jié)約不僅是個(gè)人私德，更是社會(huì)公德。節(jié)儉節(jié)約作為一種傳統(tǒng)美德和價(jià)值追求，無(wú)論在國(guó)家層面、社會(huì)層面還是個(gè)人層面，都是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的題中應(yīng)有之義。面對(duì)一些地方仍然存在的餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，只有既加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，又大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的思想觀念，才能標(biāo)本兼治、春風(fēng)化雨，讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。③在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，就要切實(shí)培養(yǎng)節(jié)儉節(jié)約習(xí)慣?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。今天，物質(zhì)日漸豐盈、生活水平逐步提高，但勤儉節(jié)約是我們的傳家寶，什么時(shí)候都不能丟掉。特別是在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，樹(shù)牢節(jié)約意識(shí)、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，具有十分重要的意義。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是一個(gè)民族基本的現(xiàn)代文明素養(yǎng)，但只有把節(jié)約變成具體行動(dòng)，才能標(biāo)注社會(huì)文明的新刻度；只有讓節(jié)約成為一種社會(huì)風(fēng)尚，才能續(xù)寫(xiě)民族美德的新篇章。我們不能滿(mǎn)足于做節(jié)約的向往者，更要成為節(jié)約的行動(dòng)者。我們是一個(gè)有著14億人口的大國(guó)，如果人人都躬行節(jié)儉，不棄微末、日積月累，實(shí)現(xiàn)從“要我節(jié)約”到“我要節(jié)約”的轉(zhuǎn)變，讓節(jié)儉節(jié)約成為一種內(nèi)化于心、外化于行的習(xí)慣和修養(yǎng)，那將積累多么巨大的財(cái)富，形成多么強(qiáng)大的力量?、茉谌鐣?huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，就要積極踐行綠色生活方式。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)就是綠色生活方式的內(nèi)在要求。從節(jié)水節(jié)電節(jié)氣到改變出行方式，從落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”到拒絕過(guò)度包裝，只要從我做起、從現(xiàn)在做起，就能把節(jié)儉新風(fēng)寫(xiě)在生活點(diǎn)滴間。領(lǐng)悟生態(tài)文明的真諦，“取之有度，用之有節(jié)”，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，拒絕奢華和浪費(fèi)，才能形成文明健康的社會(huì)風(fēng)尚。第29頁(yè)共66頁(yè)
⑤在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，還要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的民族，難以自立自強(qiáng)；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的政黨，難以興旺發(fā)達(dá)。艱難困苦，玉汝于成。越是人到半山、船到中流，越要警惕未富先奢的陷阱；越是形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨，越要激揚(yáng)艱苦奮斗的精氣神。牢固樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，這是我們攻堅(jiān)克難、走向勝利的一大法寶，也是我們迎接挑戰(zhàn)、面向未來(lái)的底氣所在。⑥“善禁者，先禁其身而后人”。廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，以說(shuō)到做到、帶頭執(zhí)行的態(tài)度堅(jiān)持勤儉節(jié)約，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭治理鋪張浪費(fèi)，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化，讓全社會(huì)以浪費(fèi)為恥、以節(jié)約為榮蔚成風(fēng)尚。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年08月13日）9．閱讀上文，完成下面的思維導(dǎo)圖。10．揣摩下列句子，回答后面括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。我們是一個(gè)有著14億人口的大國(guó)，如果人人都躬行節(jié)儉，不棄微末、日積月累，實(shí)現(xiàn)從“要我節(jié)約”到“我要節(jié)約”的轉(zhuǎn)變，讓節(jié)儉節(jié)約成為一種內(nèi)化于心、外化于行的習(xí)慣和修養(yǎng)，那將積累多么巨大的財(cái)富，形成多么強(qiáng)大的力量！（句中加點(diǎn)的“要我節(jié)約”和“我要節(jié)約”可以互換位置嗎？為什么？）11．你喜歡看下面（鏈接材料）中那樣的“吃播”節(jié)目嗎？你認(rèn)為吃播節(jié)目應(yīng)該傳播什么樣的內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合上文，說(shuō)說(shuō)你的看法。（鏈接材料）王琳（化名）面前擺了將近20個(gè)餐碟，裝著糯米雞、口水雞、燉肘子、大豬蹄、一大份烤鴨、梭邊魚(yú)、荷葉雞、牛排飯、鍋包肉、肉餅等17份菜。盤(pán)子太多，擠滿(mǎn)了6人座長(zhǎng)桌，這是她一個(gè)人一頓飯的食量。王琳是一位吃播博主，在網(wǎng)上更為人熟知的名字是“小豬豬特能吃”。但她的外形卻和“大胃王”反差很大，娃娃臉，丸子頭，個(gè)頭不足1米6，體重92斤。第29頁(yè)共66頁(yè)
她受邀來(lái)到北京一家互聯(lián)網(wǎng)公司的食堂錄制吃播視頻，對(duì)著鏡頭，她夾起一大塊肘子，嘬進(jìn)嘴里，大口吞咽，好吃到直點(diǎn)頭。食量過(guò)大，周?chē)膯T工都忍不住回頭注目。有人在視頻的彈幕里計(jì)算，她身后共有4撥人吃了飯離開(kāi)。最后，食堂空無(wú)一人，她將所有的餐食吃盡，連米飯也伴著肉汁一掃而光。視頻播放后，彈幕也異常熱鬧，人們點(diǎn)評(píng)著對(duì)每道菜的看法。（節(jié)選自《中國(guó)新聞周刊》2020年08月03日）（四）閱讀《磨》，完成下面小題。磨①龍涎香是世界上香味最為持久的香料，被譽(yù)為“香料皇后”，它是抹香鯨分泌的一種液體日積月累后形成的包塊。它的誕生令人驚嘆，它是由抹香鯨吞食的尖利物不斷磨蝕內(nèi)臟而產(chǎn)生的，過(guò)程雖然艱辛痛苦，但卻創(chuàng)造了這世間最美好的香料。所以經(jīng)歷磨，才能①；承受磨，才能②。②戲劇性的遭遇打磨著棱角分明的石頭，使之變得光滑、圓潤(rùn)；我們隨著生命的洪流追逐，經(jīng)歷歲月的磨蝕，逐漸變得更加從容、美好。③磨，締造輝煌。數(shù)十年的跋涉困苦是對(duì)李時(shí)珍的磨蝕，正因如此，才會(huì)有《本草綱目》的誕生，才會(huì)有他在醫(yī)藥學(xué)上的成就；十年辛苦是對(duì)曹雪芹的磨蝕，于是才有了《紅樓夢(mèng)》的問(wèn)世，才有了中國(guó)古代文學(xué)的又一座高峰；官場(chǎng)的黑暗和殘酷的現(xiàn)實(shí)是對(duì)鄭板橋的磨蝕，于是才有了住寒舍、畫(huà)青竹的一方凈土，才有了“揚(yáng)州八怪”之首席。痛苦、失敗是一種磨礪，克服困難往往就是成功的契機(jī)，堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)有所收獲。④人生的艱辛苦難是一種磨蝕，歡樂(lè)和盛譽(yù)何嘗不更是一種磨蝕？余秋雨曾認(rèn)為作家更應(yīng)是一位行者，沿途的風(fēng)景會(huì)讓作者以及作品更有內(nèi)涵。經(jīng)歷磨蝕，才會(huì)從容溫和，才會(huì)厚重敦實(shí)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)莫言來(lái)說(shuō)未嘗不是人生的磨，然而他經(jīng)歷這種歡樂(lè)和盛譽(yù)卻能寵辱不驚，平靜美好。而相反，拿破侖被戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利沖昏了頭腦，沒(méi)有能經(jīng)受住成功的磨蝕，最終兵敗滑鐵盧，抱憾終身。世事也是如此，人們有時(shí)在嚴(yán)酷的環(huán)境經(jīng)受磨折，能平安度過(guò)危機(jī)，反而在安逸的環(huán)境掉以輕心，釀成悲劇。由此看來(lái)，“勝不驕”也是一種磨。第29頁(yè)共66頁(yè)
⑤人生從來(lái)就是一場(chǎng)艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的磨礪。因此不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。磨與承受磨的過(guò)程會(huì)痛，這種痛就是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。在磨的過(guò)程中，我們失去了不請(qǐng)世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實(shí)是值得的，更是生命的必然。好比練習(xí)芭蕾，只有經(jīng)歷過(guò)鉆心的苦痛，才會(huì)成為真正舞者，才會(huì)找到藝術(shù)的真諦，感受生活的寧?kù)o和美好。人類(lèi)正是歷經(jīng)磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如歌……⑥泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”正如司馬遷所述“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”。珍珠的圓潤(rùn)光澤就是來(lái)自砂礫的磨蝕。這個(gè)世界上，也許盡如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨礪，才能有最醇厚的“龍涎香”。（選自《青年文摘》，有刪改）12．根據(jù)你對(duì)全文內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第①段橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。13．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．本文在論證中心論點(diǎn)時(shí)采用了舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等論證方法，有力地論證了作者的觀點(diǎn)。B．文章第①段寫(xiě)“龍涎香”的產(chǎn)生過(guò)程，不僅激發(fā)讀者的閱讀興趣，而且也可以作為本文的事實(shí)論據(jù)來(lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。C．文章第③段和第④段之間有遞進(jìn)關(guān)系，困難和苦難是人生的一種磨蝕，然而歡樂(lè)和盛譽(yù)更是人生的一種磨蝕。D．文章第⑤段中作者所舉的練習(xí)芭蕾的例子，是為了證明“人生從來(lái)就是一場(chǎng)艱難的旅行”這一觀點(diǎn)。14．簡(jiǎn)要分析第③段的論證過(guò)程。（五）閱讀下面的短文，回答各題。這些堅(jiān)持越持久越有力量張璁①年輕時(shí)，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽(tīng)，用自己的心靈去感受，讓生活的可能性得到充分延展，總有一天，你會(huì)找到最適合自己的那條道路。第29頁(yè)共66頁(yè)
②又到畢業(yè)季，數(shù)年青春相聚的一團(tuán)熱火，就要轉(zhuǎn)身話(huà)別散作滿(mǎn)天繁星。③如果生活是一條河流，人難免在激流中踉蹌：感覺(jué)生活充滿(mǎn)誘惑的陷阱，被“成功”的期望壓得喘不過(guò)氣；又有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己在隨波逐流，雖然輕松卻蹉跎光陰。大浪淘沙，時(shí)間會(huì)告訴你哪里是金哪里是沙?？傆幸恍〇|西，越久越有力量。④請(qǐng)不要懷疑讀書(shū)的價(jià)值。當(dāng)你來(lái)到陌生的城市，拿著剛畢業(yè)不過(guò)數(shù)千的起薪，七大姑八大姨卻告訴你“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)高中沒(méi)讀完就做生意，如今賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)”，這時(shí)請(qǐng)不要懷疑讀書(shū)的價(jià)值。不用著急，要給自己一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)榻逃且粔疥愒较愕木疲彩鞘芤娼K身的一場(chǎng)自我投資。如果育人像栽樹(shù)，一年的樹(shù)叢只能用作柴火，十年的樹(shù)木卻可能成為棟梁。十年寒窗給你的不僅是一紙文憑，它打開(kāi)的更是一個(gè)人認(rèn)知與能力的大門(mén)，是站在前人的肩膀上指出了一條繼續(xù)向上攀登的路徑。⑤請(qǐng)不要誤解善良的力量。剛剛踏進(jìn)社會(huì)，沒(méi)有人能保證每一次都會(huì)被公平對(duì)待，但一定要保持善良；沒(méi)有人能保證每一次付出善意都會(huì)有回應(yīng)，但一定要堅(jiān)持善良。善良不是一種無(wú)力的妥協(xié)，恰恰相反，善良是對(duì)生活最有力的回答。因?yàn)樯屏疾灰馕吨橙酰袝r(shí)堅(jiān)守底線(xiàn)必須付出巨大勇氣；善良也不是一味遷就，有時(shí)候善良需要嫉惡如仇。做到善良，并不意味著能帶來(lái)什么報(bào)償，因?yàn)樯屏急旧砭褪亲詈玫膱?bào)償：一個(gè)人守住了自己的善良，無(wú)論說(shuō)什么、做什么都能問(wèn)心無(wú)愧，就能吃得香、睡得踏實(shí)、活得心安。它就像一束光，把生活里每一個(gè)昏暗時(shí)刻照亮。⑥請(qǐng)不要低估吃苦的回報(bào)。記得有一次，到一個(gè)創(chuàng)業(yè)的同齡朋友那里做客。做餐飲行業(yè)的他，指著店外告訴我，這條街上來(lái)來(lái)去去不知換了多少家餐廳、咖啡店，但這些年來(lái)堅(jiān)持下來(lái)并且人氣越做越旺的卻只有他一家。為什么？其實(shí)這條街上不乏明星投資、裝修考究的網(wǎng)紅店，可是只有他每天起早貪黑，向食客一個(gè)一個(gè)詢(xún)問(wèn)就餐體驗(yàn)，不厭其煩地改進(jìn)服務(wù)、菜單。今天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)大、壓力重是事實(shí)，卻不該低估這個(gè)時(shí)代對(duì)一個(gè)不怕吃苦的人的回報(bào)。再美的夢(mèng)想，都不會(huì)在“小確幸”的輕松里自動(dòng)完成。無(wú)論是多讀一本書(shū)、多跑一次步，還是多留一點(diǎn)心、多拜訪(fǎng)一次客戶(hù)，都仿佛是種下一粒種子，說(shuō)不定在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻發(fā)芽長(zhǎng)大，長(zhǎng)成夢(mèng)想的樣子。⑦跨出校門(mén)，相比于對(duì)適應(yīng)不了社會(huì)的擔(dān)心，其實(shí)我們更應(yīng)該擔(dān)心太過(guò)于“適應(yīng)”社會(huì)。不必過(guò)早地急于“成熟”，因?yàn)閯e人告訴你的所謂“成熟”的人應(yīng)該做的事，未必就是一條適合你的正確道路。年輕時(shí)，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽(tīng)，用自己的心靈去感受，讓生活的可能性得到充分延展，總有一天，你會(huì)找到最適合自己的那條道路。15．下面對(duì)文章中心論點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（）A．堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持善良，堅(jiān)持吃苦，越持久越有力量。第29頁(yè)共66頁(yè)
B．總有一些東西，越久越有力量。C．讓生活的可能性得到充分延展，總有一天，你會(huì)找到最適合自己的那條道路。D．不必過(guò)早地急于“成熟”，因?yàn)閯e人告訴你的所謂“成熟”的人應(yīng)該做的事，未必就是一條適合你的正確道路。16．下列對(duì)第④段畫(huà)線(xiàn)句子的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．第④段畫(huà)線(xiàn)句采用了引用論證的方法，論證了“不要懷疑讀書(shū)的價(jià)值”的觀點(diǎn)，使論證更概括，更深入，更有說(shuō)服力。B．第④段畫(huà)線(xiàn)句采用了類(lèi)比論證的方法，把教育比作“越陳越香的酒”，把育人比作“栽樹(shù)”，生動(dòng)形象地闡述了教育需要時(shí)間的道理，從而論證了“讀書(shū)是一條繼續(xù)向上攀登的路徑”的觀點(diǎn)。C．第④段畫(huà)線(xiàn)句采用了道理論證的方法，概括、深入地闡述了教育需要時(shí)間的道理，從而論證了“讀書(shū)是一條繼續(xù)向上攀登的路徑”的觀點(diǎn)。D．第④段畫(huà)線(xiàn)句采用了比喻論證的方法，把教育比作“越陳越香的酒”，把育人比作“栽樹(shù)”，生動(dòng)形象地闡述了教育需要時(shí)間的道理，從而論證了“不要懷疑讀書(shū)的價(jià)值”的觀點(diǎn)。17．下列對(duì)文章的論證分析，正確的一項(xiàng)是（）A．文章采用“總—分”的結(jié)構(gòu)，①～③段是總起，引出作者觀點(diǎn)，④～⑦段是分述，每段都從不同方面證明了中心論點(diǎn)。B．文章第⑥段主要運(yùn)用了引用論證的方法，引用作者創(chuàng)業(yè)的同齡朋友不怕吃苦、堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的事例，論證了“請(qǐng)不要低估吃苦的回報(bào)”的分論點(diǎn)。C．④～⑥段分別從“讀書(shū)的價(jià)值”“善良的力量”“吃苦的回報(bào)”三個(gè)方面論證了題目所說(shuō)的“這些堅(jiān)持越持久越有力量”。D．文章第④～⑥段屬于遞進(jìn)關(guān)系，各段之間是相輔相成的關(guān)系，層層深入地論證了“總有一些東西，越久越有力量”的觀點(diǎn)。（六）閱讀下面的文字，完成下面小題。這樣的成功最動(dòng)人楊新軍第29頁(yè)共66頁(yè)
①朋友圈熱傳過(guò)一句話(huà)：真正的成功，不是擠垮了多少人，打敗了多少人，擺平了多少人，而是看你幫助了多少人，服務(wù)了多少人，成就了多少人，凝聚了多少人。誠(chéng)哉斯言。②成功綻放在共育共享的枝頭，這樣的成功總能贏得大眾尊崇。今年的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，為國(guó)防軍工“一生做好一件事”的火炸藥專(zhuān)家王澤山、為突發(fā)傳染病防控構(gòu)建堡壘的侯云德榮獲2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，還有多項(xiàng)科研成果和多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)受獎(jiǎng)。面對(duì)專(zhuān)業(yè)名詞、學(xué)人名字，廣大網(wǎng)民一致點(diǎn)贊，有留言說(shuō)：“這是當(dāng)今中國(guó)真正的成功！”這些成功之所以得到大眾推崇和盛贊，源于研發(fā)團(tuán)隊(duì)一心只為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而共同奮斗，源于研究成果惠及人民、彰揚(yáng)共享的主題，源于共建、共創(chuàng)的精神。③然而，生活中一些人“火了”“紅了”，卻得不到祝福，越“成功”越煩惱。究其原因，偏離立己達(dá)人的成功，只能帶來(lái)一時(shí)滿(mǎn)足，無(wú)法享受精神的愉悅；沉迷追名逐利的成功，只會(huì)縱容“只要你有錢(qián)和誰(shuí)都有緣”“只要你有權(quán)和誰(shuí)都能歡”的觀念橫行，進(jìn)而造成價(jià)值觀扭曲變形，最終反受其殃。④有人說(shuō)，古人眼里的最大成功，是“三不朽”的集大成：創(chuàng)制垂法、博施濟(jì)眾的立德，拯厄除難、功濟(jì)于時(shí)的立功，言得其要、理足可傳的立言。放在現(xiàn)代語(yǔ)境中，這就是功業(yè)與美德交響的天籟，是同行奔小康、同心創(chuàng)大業(yè)的樂(lè)章，是美好心靈開(kāi)拓人生之路、曠達(dá)胸襟開(kāi)創(chuàng)崇高事業(yè)。集大成者，往往把個(gè)人追求融入國(guó)家需求和人民渴求，靠實(shí)干起家，用愛(ài)心開(kāi)路，關(guān)愛(ài)關(guān)照社會(huì)，成全成就他人，是振臂一呼、應(yīng)者如云的時(shí)代達(dá)人。⑤官員大成不是加官晉爵，而是為官一任、造福一方，焦裕祿、黃大發(fā)勤政為民，深得人民擁戴；學(xué)者大成不是聲名顯赫，而是培養(yǎng)多少人才，助推多少事業(yè)，黃大年、鐘揚(yáng)、黃旭華默默奉獻(xiàn)，卻勇攀高峰、造福世人；商人大成不是腰纏萬(wàn)貫，而是繁榮百姓生活，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，那些讓百姓享受便捷高效的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的企業(yè)家，那些鼎力公益的慈善家，都值得我們喝彩和敬佩。⑥眾人劃槳開(kāi)大船，成功不是孤獨(dú)前行。中華民族生生不息的精神源頭，是價(jià)值追求的碧波清流、正氣浩然的中流砥柱。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今天，一個(gè)人無(wú)論有多大本領(lǐng)，若沒(méi)有良好的品行操守，缺乏默契的團(tuán)隊(duì)精神，很難抵達(dá)人生的成功彼岸。憂(yōu)傷著你的憂(yōu)傷，牽掛著你的牽掛，快樂(lè)著你的快樂(lè)，幸福著你的幸福，這樣的成功方能贏得大眾的喝彩、人民的掌聲。18．第②段采用了哪些論證方法？有什么作用？19．本文采用了怎樣的論證思路？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。20．與第⑥段畫(huà)線(xiàn)句子表達(dá)的思想境界最接近的一項(xiàng)是（）第29頁(yè)共66頁(yè)
A．得道者多助，失道者寡助?！献覤．上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！献覥．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺虳．貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己?！抖Y記》（七）閱讀下面的文字，回答小題。儉以養(yǎng)德，儉亦是廉①清朝湯斌任江寧巡撫時(shí)，安于清貧，一日三餐常以豆腐湯佐食，人稱(chēng)“三湯巡撫”。后來(lái)，盡管官越做越大，他依然保持簡(jiǎn)樸的作風(fēng)，因衣著樸素被稱(chēng)為“羊裘尚書(shū)”。這些衣食住行的小事，看似微不足道，卻如同一面鏡子，照見(jiàn)為官者的做派與操守。確實(shí)，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，儉亦是廉。②曾國(guó)藩曾告誡子孫“人一日所著之衣所進(jìn)之食，與日所行之事所用之力相稱(chēng)，則旁人韙之，鬼神許之，以為彼自食其力也?！钡拇_，一個(gè)人所吃所穿的，應(yīng)當(dāng)與所做的事、所用的力相匹配，只有這樣才能得到認(rèn)可。其實(shí)，無(wú)論何種身份，正常人每日不過(guò)三餐，起居不過(guò)一張臥床。心中的格局與人生的境界，從來(lái)與外在的物質(zhì)享受無(wú)關(guān)。③老一輩革命家堪稱(chēng)儉與廉的典范。新中國(guó)成立之初，物資匱乏，百?gòu)U待興。毛主席一件毛巾睡衣穿了多年，朱德同志每頓不過(guò)是一碗米飯、三小碟菜、一個(gè)湯?；厮輾v史，從井岡山、延安到西柏坡，從“兩個(gè)務(wù)必”到中央八項(xiàng)規(guī)定、反“四風(fēng)”，我們黨歷來(lái)提倡艱苦奮斗、反對(duì)奢靡享樂(lè)。共產(chǎn)黨人沒(méi)有私利，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。憶往昔崢嶸歲月，對(duì)于在危難中誕生、在艱險(xiǎn)中成長(zhǎng)的中國(guó)共產(chǎn)黨而言，崇揚(yáng)節(jié)儉精神又何嘗不是葆有先進(jìn)性的一個(gè)秘訣？④古人云：“居官之所恃者，在廉；其所以能廉者，在儉”。元代任仁發(fā)有《二馬圖》，畫(huà)中一瘦一肥兩匹馬，分別代表勤政廉明的清官和欲望無(wú)度的貪官，耐人尋味的是，其中瘦馬韁繩套在馬頸上，意味自我約束，“瘠一身而肥一國(guó)”；而肥馬的韁繩是松開(kāi)的，意味脫韁，“肥一己而瘠萬(wàn)民”。所以，。（選文有改動(dòng)）21．本文的中心論點(diǎn)是什么，作者是怎樣提出的？22．選文第②段引用曾國(guó)藩的話(huà)，用意是什么？23．請(qǐng)從下列句子中選一句最合適的作為本文的論據(jù)，并說(shuō)明理由。①有德者皆由儉來(lái)也。（司馬光《訓(xùn)儉示康》）第29頁(yè)共66頁(yè)
②勤是搖錢(qián)樹(shù)，儉是聚寶盆。（民間俗語(yǔ)）③一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱柏廬《夫子治家格言》）我選第____句。理由：_______________________24．結(jié)合上文，根據(jù)你對(duì)選文的理解，在橫線(xiàn)上為本文補(bǔ)充結(jié)論，使之完整。（八）閱讀下文，完成下面小題如果杜甫有手機(jī)①前段時(shí)間，有幾位學(xué)者探討人文與科技的關(guān)系，其中一位拋出這樣一個(gè)觀點(diǎn)——“如果杜甫有手機(jī)，他的經(jīng)典詩(shī)作起碼少寫(xiě)四分之一。”②這位先生列舉了許多實(shí)例，論證這一結(jié)論?！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”，以及20多首思念李白的名篇，等等。杜甫許多的哀思和惆悵是因地理阻隔而上升為精神上的文字表達(dá)。倘若他有了手機(jī)，有了視頻通話(huà)、語(yǔ)音連線(xiàn)呢？想來(lái)感情倒是第一時(shí)間抒發(fā)了，卻無(wú)法催生出如此多金句。其他作家恐怕也是這樣。③這個(gè)文化假設(shè)很是有趣，但折射的問(wèn)題卻很難讓人一笑了之。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，即時(shí)社交遍地開(kāi)花，溝通交流一鍵可達(dá)，但這種高效究竟是激活了更多靈感火花、促進(jìn)不同群體彼此理解，還是令人失去了審視內(nèi)心情感、打磨細(xì)膩文字的耐心？恐怕諸君心中都不免打個(gè)問(wèn)號(hào)。以此反觀現(xiàn)如今的文學(xué)生態(tài)，未來(lái)的人們要打撈今天的文辭篇章進(jìn)行研究，是不是只能去翻查舊手機(jī)上的聊天記錄、朋友圈截屏？④“技術(shù)流”已成為當(dāng)下的時(shí)髦主題，各行各業(yè)似乎都在追風(fēng)口?？扇宋膬r(jià)值呢？淹沒(méi)在科技概念、視頻圖片中，存在感愈來(lái)愈弱。一些缺乏音樂(lè)美和繪畫(huà)美的荒腔走板的詩(shī)，引發(fā)巨大爭(zhēng)議，被嘲為“鍵盤(pán)一回車(chē)，便成了一行詩(shī)”；電影為了票房追風(fēng)技術(shù)，大場(chǎng)面、大制作比比皆是，帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激，但觀照世相、反思生活的佳作難覓。語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基說(shuō)，語(yǔ)言是心靈里生長(zhǎng)的東西。我們的現(xiàn)實(shí)卻是，高科技制造語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)制造流行語(yǔ)。⑤科技進(jìn)步的好處，大家都是知道的。我們需要科技，也必須大力推動(dòng)技術(shù)改變生活，但我們應(yīng)該謀求的，是科技和文化、精神的平衡發(fā)展。就像有文化學(xué)者所說(shuō)，科技一往無(wú)前，人文應(yīng)當(dāng)“醒著”同步前進(jìn)，否則，它們會(huì)扼殺我們的文化沖動(dòng)，禁錮我們的激情，消泯我們的理性，使我們的精神世界萎縮，不再具有豐富的、自由的和創(chuàng)造性的靈感。這，當(dāng)然不是我們想要看到的結(jié)果。第29頁(yè)共66頁(yè)
⑥令人欣慰的是，今天我們能熱議這些話(huà)題，其實(shí)代表了社會(huì)一定層面的覺(jué)醒。希望一百年、兩百年后，地球上的人再開(kāi)文化研討會(huì)，不會(huì)探討這樣的主題：如果21世紀(jì)的人類(lèi)，沒(méi)有手機(jī)……25．第③段劃線(xiàn)句中“打撈”的意思是_________________________26．第④段共六句。第一句到第三句提出本段觀點(diǎn)：（1）______________________，第四句概述“靠鍵盤(pán)回車(chē)創(chuàng)作的荒腔走板的詩(shī)歌引發(fā)巨大爭(zhēng)議”和“（2）____________________”的事例論證觀點(diǎn)。第五句和第六句對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行_________________________（論證方法）。27．下列概括本文的中心論點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，便捷的社交往往令人失去了審視內(nèi)心情感、打磨細(xì)膩文字的耐心。B．當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該謀求的，是科技和文化、精神的平衡發(fā)展。C．科技使我們的精神世界萎縮，不再具有豐富的、自由的和創(chuàng)造性的靈感。D．詩(shī)人許多的哀思和惆悵，都是因地理阻隔而上升為精神上的文字表達(dá)。28．以下這段話(huà)應(yīng)該放入原文的第__________段，理由是：________________________中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館是世界最大的一座文學(xué)博物館，其中收藏著現(xiàn)代以來(lái)大量的作家信函。館長(zhǎng)李敬澤研讀這些作品多年，他認(rèn)為通信的這兩個(gè)人，他們被空間所“隔”，他們以書(shū)寫(xiě)克服這種阻隔，于是由“隔”而生的珍重，溫暖就此在作品中產(chǎn)生。第29頁(yè)共66頁(yè)
參考答案1．行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)只限于同一行業(yè)間。（一個(gè)品牌的消失，往往是被同行業(yè)的另一個(gè)對(duì)手所取代）2．（1）行業(yè)的發(fā)展、更新的速度非?？?；（2）行業(yè)的危機(jī)，不僅來(lái)自于本行業(yè)，還有其他行業(yè)；（3）行業(yè)要發(fā)展，必須要融合其他行業(yè)才更具競(jìng)爭(zhēng)力；（4）行業(yè)能否發(fā)展壯大，取決于最終端消費(fèi)者群體的大小……3．各分句前半部分的“有人”指先知先覺(jué)者和后知后覺(jué)者；后半部分的“有人”指的是不知不覺(jué)者。4．成功者不要一味的依賴(lài)已有的經(jīng)驗(yàn)和積累，創(chuàng)業(yè)者即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也不要擔(dān)憂(yōu)；但前提是你必須了解我們所處的時(shí)局和自己的優(yōu)勢(shì)。5．小學(xué)生被“網(wǎng)紅”的門(mén)檻極低、快速出名、收入頗豐等因素吸引；孩子天真幼稚，不懂得辛勤勞作、艱苦奮斗是生活之本；各種媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的失當(dāng)，影響到了孩子們的價(jià)值選擇。6．(1).①“風(fēng)生水起”是指“網(wǎng)紅”在事業(yè)上的快速出名，有著頗豐的收入。②“鴻鵠之志”指的是孩子們由于幼稚天真，做著當(dāng)“網(wǎng)紅”的美夢(mèng)。(2).“奇葩風(fēng)景”“曇花一現(xiàn)”諷刺了“網(wǎng)紅”是孩子成長(zhǎng)中的誤區(qū)，不會(huì)長(zhǎng)久存在。7．與低俗的“網(wǎng)紅”形成對(duì)比，指出其廉價(jià)而無(wú)意義；論述像“大國(guó)工匠”一類(lèi)的人才是有正能量“網(wǎng)紅”，值得崇尚和學(xué)習(xí)。8．鐘南山堅(jiān)守職業(yè)操守、做好本職工作是正能量。像他那樣的“網(wǎng)紅”，是人們對(duì)安全和美好生活的追求。李子柒做事的勤奮認(rèn)真，用自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，是一種正能量。像她那樣的普通人成為“網(wǎng)紅”，是人們對(duì)中華傳統(tǒng)美德的贊美，傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，對(duì)真誠(chéng)簡(jiǎn)單生活的向往。9．（1）在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍（或：要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍）（2）要切實(shí)培養(yǎng)節(jié)儉節(jié)約習(xí)慣（3）要積極踐行綠色生活方式10．不能。因?yàn)椤耙夜?jié)約”是沒(méi)有節(jié)約意識(shí)的被動(dòng)行為，而“我要節(jié)約”是在自身節(jié)約意識(shí)指導(dǎo)下的主動(dòng)行為；從“要我節(jié)約”到“我要節(jié)約”，表明節(jié)約節(jié)儉已經(jīng)從被動(dòng)的行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)化于心、外化于行的習(xí)慣和修養(yǎng)，互換則不能表達(dá)這個(gè)意思。11．第47頁(yè)共66頁(yè)
示例：不喜歡。這種“吃播”節(jié)目一方面誤導(dǎo)消費(fèi)，浪費(fèi)嚴(yán)重，另一方面暴飲暴食，對(duì)身體健康造成了巨大損傷。我們的生活已經(jīng)從“吃飽”逐漸邁向了“吃好”，因此“吃播”應(yīng)該宣揚(yáng)對(duì)糧食、食物生產(chǎn)的尊重，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，應(yīng)該多傳播怎么樣健康飲食、怎么樣吃得特別合理，搭配得非常巧妙，怎么樣做得非常精美的飲食內(nèi)容，這樣才更有價(jià)值。12．創(chuàng)造美好（締造輝煌）②變得更好。13．D14．示例：首先提出“磨，締造輝煌”這一分論點(diǎn)，然后分別舉李時(shí)珍、曹雪芹、鄭板橋的例子論證這一觀點(diǎn)，最后得出克服困難、堅(jiān)韌不拔才能成功的結(jié)論。15．A16．D17．C18．采用了比喻論證和舉例論證，把基于共育共享獲得的成功比作綻放的花朵，舉王澤山、侯云德等科學(xué)家的例子，具體而生動(dòng)地論證了源于共育共享理念的成功，才能贏得大眾尊崇的觀點(diǎn)，更有說(shuō)服力。（意近即可）19．首先，作者通過(guò)引用朋友圈熱傳的一句話(huà)，提出了自己的中心論點(diǎn)；接著，通過(guò)列舉王澤山、侯云德等科學(xué)家贏得人民尊崇和一些人“火了”卻得不到祝福、煩惱更多的例子，從正反兩方面論證了源于共育共享理念的成功總能贏得大眾尊崇的觀點(diǎn)；然后，通過(guò)引用古人眼中的成功，并從官員、學(xué)者、商人三個(gè)方面分別舉例，進(jìn)一步論證了成功必須把個(gè)人追求融入國(guó)家需求和人民渴望的觀點(diǎn)；最后從民族精神傳承和社會(huì)分工需要入手，得出了結(jié)論。（意對(duì)即可）20．C21．勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，儉亦是廉；列舉湯斌安于清貧的事例引出中心論點(diǎn)。22．引出“一個(gè)人所吃所穿的，應(yīng)當(dāng)與所做的事、所用的力相匹配，只有這樣才能得到認(rèn)可”的觀點(diǎn)，從而有力地證明中心論點(diǎn)。23．第①句理由因?yàn)榈谝痪洹坝械抡呓杂蓛€來(lái)”是儉能培養(yǎng)良好品德的意思，與題目、論點(diǎn)一致，，而后兩句只能證明儉的重要性和怎樣節(jié)儉，所以選第一句。24．以?xún)€立德、廉潔從政，我們才能真正收緊自我約束，贏得群眾的信任和稱(chēng)贊。25．收集26．“技術(shù)流”已成為當(dāng)下的時(shí)髦主題，可人文價(jià)值的存在感愈來(lái)愈弱。電影只追風(fēng)技術(shù)，不觀照世相、反思生活導(dǎo)致佳作難覓（用原文或者用自己的話(huà)概括可以）對(duì)比論證第47頁(yè)共66頁(yè)
27．B28．第2段這一段話(huà)寫(xiě)了李敬澤認(rèn)為通信的兩個(gè)人因被空間所“隔”而產(chǎn)生充滿(mǎn)珍重、溫暖之情的作品。放入第②段，可以作為事實(shí)論據(jù)具體有力地證明作家的情感是因地理阻隔而上升為精神上的文字表達(dá)這一觀點(diǎn)。說(shuō)明文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（一）閱讀下文，完成下面小題。①你一定聽(tīng)過(guò)這句廣告詞：“我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工?！雹谶@家公司曾與娃哈哈、老干媽一道組成“不上市聯(lián)盟”的鐵三角，卻在今年夏天開(kāi)啟了上市的“真香”之路，籌集的資金一部分將繼續(xù)用于擴(kuò)大產(chǎn)能?？植赖匿N(xiāo)售量，再加上那句深入人心的“大自然的搬運(yùn)工”廣告詞，讓不少人憂(yōu)心忡忡：“農(nóng)夫山泉一年賣(mài)那么多，長(zhǎng)白山/千島湖不會(huì)被搬運(yùn)枯竭嗎？③這樣的擔(dān)憂(yōu)和疑慮不是沒(méi)有根據(jù)的。在廈門(mén)一家家樂(lè)福超市里，農(nóng)夫山泉以3個(gè)堆頭占據(jù)C位，貨位的長(zhǎng)度是其他品牌的2—3倍。2019年一年，不包括茶飲料、果汁飲料等在內(nèi)，農(nóng)夫山泉僅包裝飲用水產(chǎn)品賣(mài)出超過(guò)1300萬(wàn)噸。這是什么概念？西湖的水儲(chǔ)量也才1429萬(wàn)立方米。如果西湖是農(nóng)夫山泉唯一的取水地，在不考慮蒸發(fā)量和補(bǔ)給量的情況下，一年的時(shí)間，超過(guò)90%的西湖水被“大自然的搬運(yùn)工”給搬走了。④農(nóng)夫山泉以“大自然的搬運(yùn)工”自居，銷(xiāo)量漲勢(shì)又這么兇猛，不會(huì)真的把山泉給搬空了吧？答案是：不可能。“農(nóng)夫山泉”的命名給人一種它全部都來(lái)自山泉或礦泉的錯(cuò)覺(jué)。市面上的瓶裝水分為三大類(lèi)，分別是天然礦泉水、天然水、飲用純凈水。那些超市貨架上最常見(jiàn)的2塊錢(qián)的紅瓶蓋農(nóng)夫山泉，就僅僅只是“天然水”。這種天然水多取自湖水、水庫(kù)水或是山泉水，保存了一定量的微量元素和礦物質(zhì)。農(nóng)夫山泉有八大天然水取水地，湖北丹江口水庫(kù)就是其一。在取水之前，農(nóng)夫山泉會(huì)與丹江口水庫(kù)會(huì)簽訂“供水協(xié)議”，農(nóng)夫山泉年取水量的限額為300.6萬(wàn)方。而實(shí)際上，農(nóng)夫山泉在丹江口水庫(kù)的生產(chǎn)線(xiàn)年產(chǎn)總共只有150噸。拋開(kāi)水庫(kù)的上游補(bǔ)給不談，農(nóng)夫山泉每年的開(kāi)采量只占到萬(wàn)分之一。而真正的農(nóng)夫山泉的礦泉水遠(yuǎn)沒(méi)有2塊錢(qián)的紅瓶蓋天然水常見(jiàn)。市面上，農(nóng)夫山泉其實(shí)已經(jīng)推出過(guò)款天然礦泉水了。賣(mài)的最貴的礦泉水采自長(zhǎng)白山的莫涯泉，750毫升一瓶賣(mài)到45元。這種45塊的農(nóng)夫山泉礦泉水盛放在水滴型的玻璃瓶里。瓶身上精致地繪制著水源地長(zhǎng)白山的各種典型動(dòng)植物的形象——東北虎、馬鹿、飛翔的鶚、中華秋沙鴨以及山楂海棠、紅松、生蕨類(lèi)和雪花。整個(gè)玻璃瓶的設(shè)計(jì)出自英國(guó)設(shè)計(jì)師SarahPidgeon第47頁(yè)共66頁(yè)
之手，耗時(shí)2年半，一經(jīng)問(wèn)世，幾乎橫掃了2015年包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的所有重要獎(jiǎng)項(xiàng)。而且，其開(kāi)采遠(yuǎn)比天然水來(lái)的嚴(yán)格和復(fù)雜。農(nóng)夫山泉要想開(kāi)采礦泉水，就必須拿到采礦許可證。是的，你喝的天然礦泉水其實(shí)不僅僅是水，還是一種珍貴的流體礦產(chǎn)資源。景田百歲山創(chuàng)始人周敬良曾對(duì)媒體透露，走完一個(gè)采礦許可證的辦理流程，需要蓋60多個(gè)章，等上5年時(shí)間。農(nóng)夫山泉僅有兩處礦泉水取水地都在東北，一個(gè)是長(zhǎng)白山，一個(gè)是大興安嶺。以長(zhǎng)白山區(qū)的礦泉水資源為例。長(zhǎng)白山區(qū)域的83處礦泉水產(chǎn)地，在保障生態(tài)的情況下，年允許的合理開(kāi)采量為8300萬(wàn)噸。而2013年，長(zhǎng)白山區(qū)域內(nèi)23家礦泉水生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)能只有426萬(wàn)噸。長(zhǎng)白山這塊礦泉水資源的富礦的開(kāi)采率只有5%，80%的企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模都不足20萬(wàn)噸。所以，擔(dān)心長(zhǎng)白山礦泉水資源被“大自然搬運(yùn)工”開(kāi)采枯竭，可能操心錯(cuò)了方向。（信息來(lái)源《浪潮》，有刪改）1．下列對(duì)文章的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．本文的誕生來(lái)源于不少人擔(dān)心長(zhǎng)白山/千島湖的水會(huì)被搬運(yùn)枯竭。B．截止2019年，超過(guò)90%西湖水已經(jīng)被農(nóng)夫山泉搬運(yùn)完畢。C．?dāng)?shù)據(jù)表明農(nóng)夫山泉礦泉水每年的開(kāi)采量只占總數(shù)的萬(wàn)分之一。D．莫涯泉瓶身設(shè)計(jì)出自大師之手，所以幾乎橫掃設(shè)計(jì)界所有重要獎(jiǎng)項(xiàng)。2．第三段中的畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有何作用？3．曉辰在逛家樂(lè)福超市發(fā)現(xiàn)圖二農(nóng)夫山泉水的價(jià)格比圖一貴很多，甚是不解，請(qǐng)你運(yùn)用文本知識(shí)幫他解釋一下原因。（二）現(xiàn)代文閱讀新“禮”防控新型冠狀病毒①新型冠狀病毒肆虐時(shí)恰逢我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)期間，對(duì)于防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎而言，無(wú)疑是巨大挑戰(zhàn)。重構(gòu)禮儀健康文化、推行新禮對(duì)于防控新冠肺炎具有時(shí)代意義。②握手的社交禮儀最早源于西方，現(xiàn)已成為世界各國(guó)的見(jiàn)面禮儀。手部尤其是手掌的汗腺最為發(fā)達(dá)，一雙未清洗的手上含有80萬(wàn)個(gè)病菌，一克指甲垢里隱藏有38億個(gè)病菌，平均每只手上攜帶150種病菌，是傳播疾病的主要媒介。之前的埃博拉病毒已被證實(shí)廣泛存在于患者包括汗液在內(nèi)的體液中，極易通過(guò)握手而傳播。第47頁(yè)共66頁(yè)
③在我國(guó)古代，人們相見(jiàn)時(shí)雙手拱于胸前，不僅體現(xiàn)了我國(guó)古時(shí)的文明禮儀，也構(gòu)成了一道無(wú)形的屏障?？梢?jiàn)，中國(guó)人傳統(tǒng)的見(jiàn)面禮儀比西洋人衛(wèi)生，因?yàn)橹袊?guó)人是“握”自己的手（拱手），不必去握別人的手。施拱手禮，保護(hù)自己，健康他人。④新型冠狀病毒作為呼吸道傳染病毒，主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播，因此，戴口罩被認(rèn)為是主要的預(yù)防措施之一?？诒鞘俏m病菌進(jìn)入體內(nèi)的主要關(guān)口，選擇合適的口罩進(jìn)行防護(hù)很有必要。⑤地面的痰跡和污水等也會(huì)造成病菌污染，鞋底每天與地面緊密接觸，經(jīng)常跟隨人們走家串戶(hù)，流動(dòng)性很強(qiáng)，如果不注意其衛(wèi)生，勢(shì)必會(huì)成為一種可怕的“隱形”污染源，充當(dāng)傳播疾病的重要媒介。假設(shè)吐痰者是新型冠狀病毒患者，他的一口痰里會(huì)含有大量病菌，如果行人踩到，病菌將會(huì)寄藏在鞋底中，污染地面不說(shuō)，還會(huì)跟著漂浮到空氣中，更會(huì)將絕大部分病菌帶到家中的地板上，萬(wàn)一被人吸入，就有可能感染。因此，講究鞋底衛(wèi)生、減少鞋底污染很有必要。⑥給大家提供幾個(gè)保持鞋底衛(wèi)生的方法：首先，進(jìn)家門(mén)前一定先換鞋；其次，適時(shí)清洗鞋底，清洗時(shí)最好戴上手套，并使用消毒液，刷完鞋底的刷子不要再刷鞋面或內(nèi)里。有條件的家庭可在家購(gòu)置一臺(tái)鞋底清潔機(jī)，清潔起來(lái)會(huì)更方便一些。同時(shí)，定期清潔鞋柜或鞋架等鞋底經(jīng)常接觸的東西。最后，呼吁公共場(chǎng)所門(mén)前增設(shè)鞋底清潔機(jī)，并由專(zhuān)人定期更換、清洗、消毒；特殊場(chǎng)所如醫(yī)院、實(shí)驗(yàn)室等，提倡使用一次性鞋套。⑦當(dāng)感冒旺季來(lái)臨且家中有人患感冒時(shí)，避免傳染的最好辦法之一，是跟已患感冒的人保持一米以上的距離，這也是防飛沫傳播的安全距離。尤其是在公共場(chǎng)所，對(duì)于防患感染新冠的肺炎更有其現(xiàn)實(shí)意義。⑧一米的距離在生活中隨處可見(jiàn)：在銀行取款要保持一米安全距離；人與人之間的交談，一米是最佳距離……通常來(lái)說(shuō)，在含有大量病原體的飛沫排入環(huán)境的過(guò)程中，大的飛沫迅速降落到地面，小的飛沫則在空氣中短暫停留，局限于傳染源周?chē)?。所以，與傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，而距離傳染源1米以外則是相對(duì)安全的。國(guó)外研究報(bào)告顯示，與感冒者相距一米以上比相距一米以?xún)?nèi)，被傳染感冒病毒的幾率降低九成。（有刪改）4．下列關(guān)于新型冠狀病毒肺炎預(yù)防措施說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．戴口罩是預(yù)防新型冠狀病毒的主要措施之一，因?yàn)榭诒鞘俏m病菌進(jìn)入體內(nèi)的主要關(guān)口，我們必要選擇合適的口罩來(lái)防護(hù)。B．拱手作揖代替握手，因?yàn)闆](méi)有清洗過(guò)的手?jǐn)y帶大量的多種病菌，握手極易傳播病菌，但是手上不出汗就不會(huì)傳染。C．第47頁(yè)共66頁(yè)
講究鞋底衛(wèi)生、減少鞋底污染，因?yàn)樾酌刻炫c地面緊密接觸，如果病菌寄藏在鞋底中，鞋底就會(huì)成為“隱形”污染源。D．與人保持1米以上的距離，因?yàn)榕c傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，而距離傳染源1米以外則是相對(duì)安全的。5．下列對(duì)本文分析正確的一項(xiàng)是（）A．文章說(shuō)明的中心內(nèi)容是新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑。B．第⑥段運(yùn)用的說(shuō)明順序是：由主到次的邏輯順序。C．第⑦段加點(diǎn)的“之一”刪去后也不影響句意的表達(dá)。D．第⑧段劃線(xiàn)句主要運(yùn)用了作詮釋和列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法。6．下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)（）A．新型冠狀病毒具有人傳人的傳染性，因此重構(gòu)禮儀文化、推行新禮是具有時(shí)代意義的。B．在疫情防控期間推行新禮，施拱手禮，不去握別人的手，既能保護(hù)自己，又能健康他人。C．新型冠狀病毒是一種呼吸道傳染病毒，其傳染方式主要是經(jīng)呼吸道飛沫傳播。D．疫情防控期間，公共場(chǎng)所門(mén)前一定要增設(shè)鞋底清潔機(jī)，醫(yī)院、實(shí)驗(yàn)室必須使用一次性鞋套。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。啄木鳥(niǎo)真的是益鳥(niǎo)①啄木鳥(niǎo)一直被人們譽(yù)為森林醫(yī)生，是益鳥(niǎo)。但近日，一篇宣稱(chēng)啄木鳥(niǎo)的啄木行為破壞樹(shù)木、加速樹(shù)木死亡的自媒體文章廣泛傳播，稱(chēng)啄木鳥(niǎo)絕非益鳥(niǎo)。事實(shí)真的是這樣嗎？②其實(shí)，鳥(niǎo)本無(wú)好壞之分。無(wú)論是啄木鳥(niǎo)，還是其他鳥(niǎo)，都是人類(lèi)的朋友。人類(lèi)往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥(niǎo)劃分為益鳥(niǎo)或害鳥(niǎo)。然而，從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥(niǎo)類(lèi)都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的自然環(huán)境。③啄木鳥(niǎo)確實(shí)偏好在生病的樹(shù)上覓食，科學(xué)工作者野外觀察發(fā)現(xiàn)，啄木鳥(niǎo)的啄洞雖然會(huì)為某些病菌、害蟲(chóng)的滋生提供入口，但是，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。即使啄洞會(huì)導(dǎo)致少量樹(shù)木死亡，對(duì)于整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒(méi)有影響，因?yàn)樯直旧砭褪且粋€(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，樹(shù)木有生有死，整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)才會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)。第47頁(yè)共66頁(yè)
④從促進(jìn)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥(niǎo)屬于初級(jí)洞巢鳥(niǎo)，自己開(kāi)鑿樹(shù)洞并在洞內(nèi)繁殖。同時(shí)，還為次級(jí)洞巢鳥(niǎo)（指沒(méi)有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥(niǎo)的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥(niǎo)類(lèi)）提供住所。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時(shí)候就需要利用啄木鳥(niǎo)的舊洞進(jìn)行繁殖。如果某區(qū)域沒(méi)有初級(jí)洞巢鳥(niǎo)，那么次級(jí)洞巢鳥(niǎo)也很可能消失。不僅如此，啄木鳥(niǎo)的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息場(chǎng)所?？梢哉f(shuō)，啄木鳥(niǎo)在整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實(shí)的基石物種。⑤此外，啄木鳥(niǎo)森林醫(yī)生的稱(chēng)號(hào)可名不虛傳。山東省泰安林科所（今山東省泰山林科院）在1000多畝楊樹(shù)林中連續(xù)了年開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)對(duì)天牛、柳癭蟲(chóng)、黃刺蛾等害蟲(chóng)都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來(lái)100株樹(shù)80個(gè)幼蟲(chóng)降低至0.8個(gè)幼蟲(chóng)。⑥可見(jiàn)，啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是益鳥(niǎo)，值得大家攜手保護(hù)。7．下面說(shuō)法不能說(shuō)明啄木鳥(niǎo)真的是益鳥(niǎo)的一項(xiàng)是（）A．啄木鳥(niǎo)的啄洞會(huì)為某些病菌、害蟲(chóng)的滋生提供入口，導(dǎo)致少量樹(shù)木死亡。B．啄木鳥(niǎo)的啄洞不僅能被次級(jí)洞巢鳥(niǎo)所用，還能為一些哺乳動(dòng)物提供繁殖棲息所。C．啄木鳥(niǎo)對(duì)天牛、柳癭蟲(chóng)、黃刺蛾等害蟲(chóng)都有很好的防治作用。D．啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。8．下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥(niǎo)類(lèi)都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，鳥(niǎo)并無(wú)益與害之分。B．第③段中劃線(xiàn)詞“一般”表示通常的情況，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C．第④段中劃線(xiàn)詞“基石”，說(shuō)明啄木鳥(niǎo)在整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。D．本文按照時(shí)間順序說(shuō)明了啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)的原因，也對(duì)文章開(kāi)頭的疑問(wèn)進(jìn)行解答。9．文章從哪些方面說(shuō)明啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)？（四）人類(lèi)自我隔離后的“城清水秀”張?zhí)锟钡?7頁(yè)共66頁(yè)
①由于新冠肺炎疫情蔓延，繼中國(guó)實(shí)行封城和隔離政策后，其他一些國(guó)家也在仿效，如意大利。人類(lèi)為了防范病毒感染而把自己隔離起來(lái)的措施當(dāng)然有弊有利。不利之處是，正常的生活和工作受干擾，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)減緩，每個(gè)人都會(huì)遭遇重大損失，包括收入和健康。有利之處是，沒(méi)有了人類(lèi)的活動(dòng)和干擾，世界變得整潔、干凈起來(lái)，就像經(jīng)歷了多重洗禮，就連一向喧囂的鬧市也變得“城清水秀”。最典型的是意大利的威尼斯。②由于沒(méi)有人類(lèi)的活動(dòng)、干擾和污染，很多城市重新恢復(fù)了原有的自然清新。1月23日，中國(guó)武漢封城，此后各地陸續(xù)有城市封城并且全國(guó)停工停課。3月16日，中國(guó)生態(tài)環(huán)境部官方微博發(fā)布消息，2020年11月20日至3月14日，中國(guó)337個(gè)地級(jí)以上城市空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，平均優(yōu)良天數(shù)比例為85.7%，優(yōu)良天數(shù)比例比2019年同期上升10.1個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)PM2.5平均濃度為，44微克/立方米，同比下降18.5%。③美國(guó)國(guó)家航天航空局（NASA）和歐空局發(fā)布的衛(wèi)星圖像也顯示，1月至2月期間，中國(guó)主要城市的二氧化氮排放量大幅下降。因?yàn)橥．a(chǎn)，來(lái)自汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)和工業(yè)設(shè)施的二氧化氮減少了，排放水平與2019年同期相比下降了35%。即便英國(guó)沒(méi)有封城，首相約翰遜也發(fā)布了“宅家令”，因此人們外出減少。3月16日（周一），英國(guó)倫敦的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）從96猛降至20，空氣質(zhì)量明顯提高。過(guò)去的情況是，每逢周一，因?yàn)樯习嗳藬?shù)激增，英國(guó)的AQI都會(huì)高于周末。到了3月17日，英國(guó)2/5地區(qū)的空氣污染水平為“非常低”，3/5地區(qū)為“低”。英國(guó)環(huán)境、食品和農(nóng)村事務(wù)部認(rèn)為，如果疫情持續(xù)，人們繼續(xù)自我隔離，英國(guó)的空氣質(zhì)量會(huì)持續(xù)保持較好水平，這是以往難以達(dá)到的。④疫情讓人們自我隔離，并因此而讓世界變得美麗潔凈，此情此景讓人們重新思考“人類(lèi)留出地球一半”的倡議。2016年，美國(guó)進(jìn)化生物學(xué)家威爾遜在其著作《地球的一半》中提出了這個(gè)倡議；2017年，全球又有49位科字家在《全球自然保護(hù)協(xié)議》中再次提到這個(gè)倡議。如果人類(lèi)只占用地球的一半，就有可能避免自身對(duì)生態(tài)的破壞和環(huán)境污染，并解決人類(lèi)面臨的生態(tài)赤字問(wèn)題。⑤但是，這個(gè)倡議遭到了很多人的反對(duì)，認(rèn)為其立意雖完美。但難以實(shí)施。因?yàn)?，人?lèi)時(shí)本性注定了要在地球的所有角落活動(dòng)，既滿(mǎn)足人口增長(zhǎng)的需求，也要滿(mǎn)足其獲得更好和更高質(zhì)量生活的需求。在新冠肺炎疫情之下，人類(lèi)把自己隔離起來(lái)后，地球恢復(fù)了它的美麗和活力，這也提示我們，人類(lèi)只占用半個(gè)地球的倡議值得進(jìn)一步探討。第47頁(yè)共66頁(yè)
⑥人類(lèi)隔離自身后才幾天，地球環(huán)境就變得更好，意味著人類(lèi)的生態(tài)足跡早就是負(fù)數(shù)。一些研究結(jié)果表明，全球從20世紀(jì)70年代開(kāi)始就步入生態(tài)赤字。美國(guó)的全球足跡網(wǎng)絡(luò)從1986年開(kāi)始統(tǒng)計(jì)全球各個(gè)國(guó)家的生態(tài)足跡和生物承載力，追蹤人類(lèi)對(duì)自然資源和生態(tài)服務(wù)的需求和供給。統(tǒng)計(jì)表明，過(guò)去20年，人類(lèi)每年都會(huì)提前過(guò)“生態(tài)超載日”，這個(gè)日子至少提前2個(gè)月到來(lái)，如1993年是10月12日，2003年是9月9日，2017年提前到8月1日。最近的一次統(tǒng)計(jì)是，2019年的7月29日，是有史以來(lái)最早的一次，人類(lèi)已經(jīng)提前5個(gè)月將當(dāng)年地球自然資源分配量消耗一空，水、食物及清潔空氣等資源都提前消耗殆盡。⑦人類(lèi)讓出地球的一半也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)。人類(lèi)，建設(shè)了城市并加速了城市化，城市就是人類(lèi)的主要棲息地。當(dāng)災(zāi)難過(guò)后，人類(lèi)也一如既往地要繁衍生息和生產(chǎn)工作，城市也會(huì)恢復(fù)原貌。但是，疫情時(shí)期人類(lèi)隔離自身而產(chǎn)生的“城清水秀”至少提醒人類(lèi)，還有一些更好的做法能讓環(huán)境變得更好，也有利于人們?cè)诔鞘兄性?shī)意地棲息。⑧當(dāng)城市成為人類(lèi)生活的主體時(shí)，需要考慮的是，能否讓城市的空間有更多的綠地、植被和人文景觀，能否科學(xué)地設(shè)計(jì)城市排污系統(tǒng)，才不會(huì)讓人們生活于污濁的空氣、堵塞的交通和不潔的水體之中。意大利威尼斯就是一個(gè)教訓(xùn)，由于該市沒(méi)有污水渠，人們產(chǎn)生的幾乎所有廢物，如清潔劑和發(fā)蠟等都會(huì)直接排放到運(yùn)河里。當(dāng)空氣和水體改善時(shí)，也能預(yù)防疾病和保護(hù)公眾。甚至在疫情中，空氣污染指數(shù)的大下降也有助于減少新冠肺炎的病死率。此次新冠肺炎的暴發(fā)和流行以及較高的病死率，已能說(shuō)明問(wèn)題。⑨此次新冠肺炎疫情也讓人們看到了人與動(dòng)物可以在城市中和諧共處，這實(shí)際上也是把地球讓出一半給其他生物的理念的某種實(shí)現(xiàn)。在疫情中，人類(lèi)自我隔離后，武漢高架橋上出現(xiàn)了狂奔的野豬，四川雅安出現(xiàn)了熊貓，山東濟(jì)南有孔雀在逛街，還有各地城市水體中出現(xiàn)的野鴨、各種水鳥(niǎo)等，無(wú)不顯示人與動(dòng)物在城市共存的可能性。這種共存是利大還是弊大。在疫情結(jié)束后該如何面對(duì)，是值得進(jìn)一步思考和運(yùn)作的。⑩疫情中人們自我隔離后出現(xiàn)的“城清水秀"也進(jìn)一步說(shuō)明，只要人類(lèi)適當(dāng)讓步，節(jié)制自身的欲求，即使不能讓出一半的地球，也能讓出一部分空間。有人提出最低在2020年保護(hù)17%的土地和10%的海洋，以維持生物多樣性，并修復(fù)生態(tài)和增加自然資源，從而更長(zhǎng)久地維持人類(lèi)的生存。?還有研究人員提出，如果能在生物多樣性豐富的地區(qū)適當(dāng)?shù)刈尦鲆徊糠挚臻g，對(duì)維護(hù)生物多樣性有更高的效率。美國(guó)杜克大學(xué)生態(tài)學(xué)授斯圖亞特·皮姆通過(guò)考察認(rèn)為，在印度的現(xiàn)有環(huán)境下，與其把喜馬拉雅山脈林木線(xiàn)以上高海拔地區(qū)的大片區(qū)域作為保護(hù)區(qū)，還不如把西高止山脈地區(qū)、喜馬拉雅山東部和印度的草原作為保護(hù)地，這樣能保護(hù)更多的物種。第47頁(yè)共66頁(yè)
?無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，此次疫情啟發(fā)和教會(huì)人類(lèi)的是，就像繪畫(huà)一樣，“留白”一定的地球空間，不僅可以消除人類(lèi)貪婪的“壞名聲”，還可以讓人與其他生物共贏，最終獲益最大的還是人類(lèi)。人類(lèi)自我隔離后的威尼斯“城清水秀"就是最好的證明?！x自《百科知識(shí)》2020.510．概括說(shuō)明我國(guó)國(guó)內(nèi)，人們自我隔離后，變得“城清水秀”的原因。11．說(shuō)明下面這段文字應(yīng)該放在選文什么位置，并答出理由。2020年3月9日晚，意大利總理孔特宣布封城，國(guó)內(nèi)外游客大幅減少，威尼斯河上的游船貢多拉紛紛歇業(yè)，河中的淤泥不再被攪起，游客也不再把垃圾拋棄于河中，河水一夜之間變得清澈見(jiàn)底。與之形成鮮明對(duì)比的是，每年威尼斯市政府都會(huì)投入大量人力、物力去清理運(yùn)河，僅在2019年，威尼斯運(yùn)河中就清理出2.5噸垃圾。今年3月，歐洲航天局（歐空局）發(fā)現(xiàn)，在意大利北部的波河谷地，二氧化氮排放量明顯下降。這個(gè)地區(qū)人口密集，集中了意大利1/3以上的巧克力工廠(chǎng)，是造成當(dāng)?shù)乜諝鈬?yán)重污染的原因之一，2019年還上了歐空局的“黑榜”被指為歐洲二氧化氮污染最嚴(yán)重的地區(qū)之一。但是，封城后，該地區(qū)的空氣馬上變好了。12．舉例說(shuō)明本文運(yùn)用的一種說(shuō)明方法及其作用。13．“人類(lèi)自我隔離后，變得‘城清水秀’”帶給我們哪些思考和啟示？（五）閱讀下面文章，完成下面小題。智能“黑科技”描繪智慧生活“新圖景”①走進(jìn)家門(mén)，只要簡(jiǎn)單傳達(dá)幾句語(yǔ)音指令，機(jī)器人“管家”就能打開(kāi)空調(diào)、調(diào)節(jié)溫度；站在“魔鏡”前，鏡子不僅能實(shí)時(shí)進(jìn)行“肌膚體檢”，還能提供“護(hù)膚小指南”……在第四屆世界智能大會(huì)上，形形色色的“黑科技”不僅“走”上企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)，更融入了人們的日常生活。隨著智能科技的快速發(fā)展，一幅生動(dòng)的智慧生活畫(huà)卷正在人們眼前徐徐展開(kāi)。AI成為工作生活“知心拍檔”②此次“云展會(huì)”上，國(guó)內(nèi)數(shù)字音樂(lè)服務(wù)商酷狗音樂(lè)展出的“便攜AI音箱”引人關(guān)注。對(duì)著音箱發(fā)出喚醒指令，就可以啟動(dòng)人機(jī)交互功能，音箱不僅能根據(jù)具體歌曲、歌手名等語(yǔ)音指令進(jìn)行播放，還能“了解”用戶(hù)聽(tīng)歌習(xí)慣，智能推薦其可能喜歡的歌曲。③構(gòu)建“用戶(hù)畫(huà)像”、根據(jù)需求精準(zhǔn)推薦、智能推薦使用場(chǎng)景……在日常生活中、人工智能不僅能“讀心”，也成為與人類(lèi)分工合作的“伙伴”。第47頁(yè)共66頁(yè)
④在第四屆世界智能大會(huì)線(xiàn)下智慧體驗(yàn)館一側(cè)，幾臺(tái)憨態(tài)可掬、外形各異的機(jī)器人吸引了不少觀眾駐足。總結(jié)科目學(xué)習(xí)情況、分析薄弱領(lǐng)域……內(nèi)置娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等多種功能模塊的機(jī)器人，將有望成為家長(zhǎng)的“小助手”，為孩子的學(xué)習(xí)安排提供建議和參考。⑤大會(huì)期間，2020世界智能駕駛挑戰(zhàn)賽也正在舉辦，來(lái)自高校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的多支參賽隊(duì)伍圍繞無(wú)人駕駛等領(lǐng)域“一決高下”。通過(guò)AI輔助駕駛，在智能汽車(chē)領(lǐng)域已不再是“科幻情節(jié)”。疫情期間智能科技大顯身手⑥面對(duì)暴發(fā)的疫情，智能科技成了人們的“眼”和“手”，不僅僅在抗疫“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)揮出重要作用，也實(shí)現(xiàn)了各類(lèi)疫情防控信息的數(shù)字化、可視化。⑦進(jìn)入“天津微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”微信界面，復(fù)診患者填寫(xiě)此前就診信息，審核通過(guò)后所需藥品當(dāng)日或次日就能通過(guò)快遞配送上門(mén)；在“專(zhuān)科門(mén)診”分類(lèi)下，患者還能夠在線(xiàn)問(wèn)診，與醫(yī)院的專(zhuān)科醫(yī)生進(jìn)行一對(duì)一交流。⑧疫情期間，慢性病、常見(jiàn)病患者前往醫(yī)院就診有所不便。為滿(mǎn)足人們的日常需求，天津微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院迅速“上線(xiàn)”，方便人們“宅家”取藥就診。⑨騰訊提供的人工智能輔診方案在疫情期間為醫(yī)生快速提供輔助診斷的參考；中新天津生態(tài)城一小區(qū)的“無(wú)接觸智能測(cè)溫通道”能夠自動(dòng)檢測(cè)人員體溫；天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的智慧城市運(yùn)營(yíng)管理中心里，企業(yè)復(fù)工、公寓酒店入住等信息一目了然……經(jīng)過(guò)多年的信息化積累，智能科技不僅在政府公共事務(wù)管理和便民惠企服務(wù)中發(fā)揮了重要作用，也在疫情防控中“嶄露頭角”。點(diǎn)亮“智慧”仍需補(bǔ)齊短板⑩智能“路標(biāo)”已經(jīng)亮起，為了打通前往未來(lái)的“智慧之路”、推動(dòng)智能科技駛上“快車(chē)道”，專(zhuān)家建議從多方位發(fā)力，打造應(yīng)用場(chǎng)景，規(guī)范數(shù)據(jù)使用。?“目前，智能科技產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景數(shù)量還不夠多，高端技術(shù)在場(chǎng)景應(yīng)用層面創(chuàng)新不足?！笔澜缰悄艽髸?huì)組委會(huì)辦公室常務(wù)副主任、天津市工業(yè)和信息化局總經(jīng)濟(jì)師周勝昔表示，未來(lái)要在人工智能、5G、車(chē)聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、VR/AR等重點(diǎn)領(lǐng)域打造典型應(yīng)用場(chǎng)景，推動(dòng)新技術(shù)、新模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾聞?dòng)能、新增長(zhǎng)點(diǎn)。?數(shù)據(jù)共享是智能科技發(fā)揮效用的重要基礎(chǔ)，很多“城市大腦”也是依托數(shù)據(jù)資源共享實(shí)現(xiàn)的。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家認(rèn)為，為了讓數(shù)據(jù)更好為智慧生活“賦能”，完善數(shù)據(jù)使用和共享的法律法規(guī)、建立互聯(lián)網(wǎng)安全互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)尤為重要。?“建議相關(guān)部門(mén)推薦各機(jī)構(gòu)之間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，打通體系內(nèi)與體系間的‘?dāng)?shù)據(jù)孤島’，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合、服務(wù)融合和行業(yè)能力提升。”廖杰遠(yuǎn)說(shuō)。?第47頁(yè)共66頁(yè)
陳旭輝認(rèn)為，目前各地大多已對(duì)數(shù)據(jù)共享在立法上進(jìn)行了規(guī)范，下一步應(yīng)強(qiáng)化落實(shí)前期頒布的相應(yīng)法律法規(guī)，使得數(shù)據(jù)共享真正實(shí)現(xiàn)。14．請(qǐng)列舉文中智能科技在現(xiàn)階段已知的作用和在未來(lái)生活中將發(fā)揮的作用。15．根據(jù)文中提到的智能科技的某一項(xiàng)作用，舉例說(shuō)明居家學(xué)習(xí)期間智能科技對(duì)你網(wǎng)上學(xué)習(xí)的幫助。16．根據(jù)文章內(nèi)容，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“隨著智能科技的快速發(fā)展，一幅生動(dòng)的智慧生活畫(huà)卷正在人們眼前徐徐展開(kāi)”一句運(yùn)用了比喻的修辭。B．便攜AI音箱的人機(jī)交互功能，是指人發(fā)出指令，音箱進(jìn)行播放；音箱“了解”用戶(hù)聽(tīng)歌習(xí)慣，智能推薦其可能喜歡的歌曲。C．“在日常生活中，人工智能不僅能‘讀心’，也成為與人類(lèi)分工合作的‘伙伴’”一句在文中起承上啟下的作用。D．廖杰遠(yuǎn)建議相關(guān)部門(mén)推薦各機(jī)構(gòu)之間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，打通體系內(nèi)外的“數(shù)據(jù)孤島”。（六）“長(zhǎng)五”送“嫦五”，月球去“挖土”①2020年11月24日4時(shí)30分，中國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭，成功將嫦娥五號(hào)月球探測(cè)器送入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。②作為中國(guó)首個(gè)實(shí)施無(wú)人月面采樣返回的航天器，嫦娥五號(hào)探測(cè)器有望實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天史上的五個(gè)“首次”。③首次月面自動(dòng)采樣封裝。作為此次任務(wù)的核心關(guān)鍵之一，月球表面自動(dòng)采樣封裝是嫦娥五號(hào)任務(wù)中最引人注目的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是前所未有的突破。為此，中國(guó)航天科技集團(tuán)所屬中國(guó)空間技術(shù)研究院的設(shè)計(jì)師們采用表鉆結(jié)合、多點(diǎn)采樣的方式，精心設(shè)計(jì)了兩種“挖土”模式：鉆取和表取。當(dāng)著陸上升組合體順利軟著陸在月球表面，嫦娥五號(hào)將開(kāi)展為期約2天的月面工作，采集約2千克月球土壤并進(jìn)行密封封裝，經(jīng)月面起飛、月球軌道交會(huì)對(duì)接、月地轉(zhuǎn)移和再入回收等過(guò)程將月球樣品安全送至地球家園。第47頁(yè)共66頁(yè)
④首次月面起飛上升。當(dāng)嫦娥五號(hào)完成月面工作后，它就要踏上“回娘家”的旅程，這就是涉及到突破中國(guó)航天史上另一個(gè)首次——月面起飛上升。順利完成月壤采樣封裝后，上升器就要準(zhǔn)備月面點(diǎn)火起飛，這是一個(gè)高難度科目。月球表面環(huán)境復(fù)雜，著陸器不一定是四平八穩(wěn)的狀態(tài)，很有可能落在斜坡上或者凸起、下凹等不同地形。這給起飛帶來(lái)很大度。此外，探測(cè)器還要克服地月環(huán)境差異、發(fā)動(dòng)機(jī)羽流導(dǎo)流空間受限等難題。月面起飛時(shí)必須依靠航天器“自力更生”，實(shí)現(xiàn)起飛時(shí)自主定位、定姿。⑤首次。當(dāng)著陸器托舉上升器實(shí)現(xiàn)月面起飛上升后，嫦娥五號(hào)一路飛奔而去。但是僅僅依靠上升器是不能返回地球的，它需要飛到月球軌道上，在這里與軌返組合體交會(huì)對(duì)接，把采集到的月壤轉(zhuǎn)移到返回器。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，中國(guó)在載人航天領(lǐng)域已經(jīng)熟練掌握了近地軌道交會(huì)對(duì)接技術(shù)，但是在38萬(wàn)公里外的月球軌道上進(jìn)行無(wú)人交會(huì)對(duì)接不但在中國(guó)尚屬首次，而且在人類(lèi)航天史上也是第一次。⑥首次帶月壤高速再入返回地球。當(dāng)返回器帶著月壤，從38萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月球風(fēng)馳電掣般向地球飛來(lái)，它的飛行速度是接近每秒11公里的第二宇宙速度。一旦速度過(guò)猛，返回器將一頭撞向地球，后果不堪設(shè)想，因此必須讓返回器減速飛行?？蒲腥藛T創(chuàng)新提出了半彈道跳躍式再入返回技術(shù)方案，就像在太空打水漂一樣，讓返回器先是高速進(jìn)入大氣層，再借助大氣層提供的升力躍出大氣層，然后以第一宇宙速度扎入大氣層，返回地面。整個(gè)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，確保嫦娥五號(hào)能安全順利地降落在內(nèi)蒙古四子王旗著陸場(chǎng)。⑦首次自取月球樣品的存儲(chǔ)、分析和研究。嫦娥五號(hào)探測(cè)器隨身攜帶各種“神器”，采集約2千克月壤并進(jìn)行密封封裝并安全送回地球?？蒲腥藛T將首次對(duì)中國(guó)自取月球樣品進(jìn)行存儲(chǔ)、分析和研究。⑧自古以來(lái)，月亮始終吸引著人們的眼球，探月夢(mèng)想由來(lái)已久。中國(guó)探月工程于2004年立項(xiàng)實(shí)施，確定了“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略規(guī)劃。從嫦娥一號(hào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)千年奔月夢(mèng)想，到嫦娥二號(hào)首次實(shí)現(xiàn)中國(guó)對(duì)小行星的飛越探測(cè)、嫦娥三號(hào)成功實(shí)現(xiàn)落月、嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)歷史上首次月球背面軟著陸，再到如今嫦娥五號(hào)在長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭的托舉下，五度奔月，實(shí)現(xiàn)中國(guó)首次地外天體采樣返回……后續(xù)，中國(guó)探索月球的步伐依舊穩(wěn)健：嫦娥六號(hào)、嫦娥七號(hào)、嫦娥八號(hào)等探測(cè)器還將實(shí)施第二次采樣返回、月球極區(qū)資源詳查以及一些關(guān)鍵技術(shù)的月面試驗(yàn)和技術(shù)利用。⑨九天攬?jiān)滦呛娱?，十六春秋繞落回。浩瀚宇宙，人類(lèi)探索的腳步永不停歇。17．第③段加點(diǎn)的“最”從詞性上看是____詞，在這里的作用是：____________。18．聯(lián)系文本內(nèi)容，第⑤段的段首處應(yīng)填的內(nèi)容是：第⑤段：首次_______________________________________。19．第⑥段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了___________說(shuō)明方法，其作用是________________。（七）“高鐵時(shí)代”已到來(lái)第47頁(yè)共66頁(yè)
王瑞良①你知道全球最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線(xiàn)在哪里嗎？②告訴你，在我們中國(guó)。2009年12月26日，武漢到廣州的客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)正式通車(chē)運(yùn)營(yíng)。這條鐵路就是目前世界上最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線(xiàn)。③高速鐵路是用高新科技支撐的新型鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)，速度非?？?。在普通鐵路線(xiàn)上，即便是特快列車(chē)，平均時(shí)速也只有60～90千米，而高速鐵路線(xiàn)上的列車(chē)平均時(shí)速在200～300千米，最高可達(dá)400多千米。“和諧號(hào)”在試運(yùn)行時(shí)時(shí)速曾達(dá)到394.2千米。所以，現(xiàn)在從武漢到廣州整個(gè)行程1100千米，坐高速列車(chē)不到3個(gè)小時(shí)就能走完，真是“千里粵漢半日還”啊，而原來(lái)這段旅程至少需要十多個(gè)小時(shí)。④現(xiàn)在，很多國(guó)家都在提倡高速鐵路運(yùn)輸，這是為什么呢？原來(lái)，汽車(chē)運(yùn)行會(huì)排放大量廢氣，而且消耗寶貴的石油資源（有統(tǒng)計(jì)認(rèn)為，石油資源還可以用200年左右），因此，火車(chē)替代汽車(chē)運(yùn)輸成為必然。為此，大力推進(jìn)鐵路的高速化在世界各國(guó)十分流行，其中成效最明顯的是法、德、日、西、韓、美等國(guó)。⑤你可能又要問(wèn)，高速鐵路有什么特別的要求嗎？⑥當(dāng)然，高速鐵路不是誰(shuí)都能發(fā)展起來(lái)的，它涉及牽引、制動(dòng)、空氣動(dòng)力學(xué)、路軌鋪設(shè)和自動(dòng)化管理等許多方面的一系列高新技術(shù)，難度相當(dāng)大。我國(guó)也是在技術(shù)全面提高后，才追趕上了其他國(guó)家。⑦為了提高車(chē)速，通常在列車(chē)的首尾要各配置一臺(tái)大功率自控同步牽引機(jī)車(chē)，其車(chē)頂與高壓電纜（又稱(chēng)接觸網(wǎng)）相連，并采用特殊的加速裝置。如“和諧號(hào)”就采用了“動(dòng)力分散式”裝置，即將多個(gè)小功率電動(dòng)機(jī)分散安裝在第一、四、五、八節(jié)車(chē)廂內(nèi)，這些車(chē)廂既載客又有牽引動(dòng)力，故稱(chēng)動(dòng)車(chē)組，而無(wú)動(dòng)力的車(chē)廂則稱(chēng)為拖車(chē)?！拔錆h一廣州”動(dòng)車(chē)紐就是由四組四拖組成，每節(jié)動(dòng)車(chē)上裝有四臺(tái)550千瓦的牽引電動(dòng)機(jī)，整個(gè)列車(chē)的牽引功率為8800千瓦，定員601人。車(chē)頭則須設(shè)計(jì)為類(lèi)似飛機(jī)一樣的流線(xiàn)型（俗稱(chēng)“子彈頭”），以減少行進(jìn)中空氣的阻力。⑧速度快了，行車(chē)安全也變得更為重要。為此，路軌的設(shè)計(jì)上必須盡量降低PQ值（力學(xué)名詞），以防列車(chē)行進(jìn)在彎道時(shí)，由于強(qiáng)大的慣性作用，造成脫軌事故。其次，是采用電子計(jì)算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)，借以監(jiān)測(cè)列車(chē)的制動(dòng)效果、轉(zhuǎn)向架的穩(wěn)定性、列車(chē)的行進(jìn)速度，位置、與其他車(chē)輛的距離等。第三，盡量消除鐵路與公路的平面交叉，防止汽車(chē)等誤入鐵路與火車(chē)相撞；在必須交叉的道口，則安裝先進(jìn)的報(bào)警裝置。⑨乘坐過(guò)高速列車(chē)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，乘坐時(shí)似乎沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)。這是因?yàn)楦咚倭熊?chē)在舒適度上也有特殊的設(shè)計(jì)。如法國(guó)的一種新型列車(chē)精心設(shè)計(jì)了懸浮減震設(shè)備和低噪音空間設(shè)備。各個(gè)車(chē)廂寬敞、明亮，頭等艙還有一個(gè)小“沙龍”第47頁(yè)共66頁(yè)
，內(nèi)有電話(huà)和現(xiàn)代音像設(shè)備。車(chē)門(mén)顏色也各不相同，一看便知該車(chē)廂屬于何等級(jí)。美國(guó)的X2000型列車(chē)，每個(gè)座位都裝有立體聲耳機(jī)、計(jì)算機(jī)連線(xiàn)、瑞典梨木制作的餐盤(pán)和觀看沿途田園風(fēng)光的大型觀景窗，車(chē)內(nèi)還有會(huì)議室、傳真機(jī)和娛樂(lè)設(shè)施等。乘這樣的火車(chē)出行，真可以說(shuō)是一種愉快的享受了。⑩高速鐵路的崛起，是交通運(yùn)輸史上的一場(chǎng)革命，它將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞剑湟饬x完全可以與20世紀(jì)50年代噴氣式客機(jī)的問(wèn)世媲美。（選自《青少年科技》，略有改動(dòng)）20．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．世界上最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線(xiàn)是武漢到廣州的高鐵客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)。B．世界各國(guó)都在大力推進(jìn)鐵路的高速化，旨在減少?gòu)U氣排放，節(jié)約石油資源。C．從武漢到廣州，如果你坐在“和諧號(hào)”列車(chē)六號(hào)車(chē)廂，那么，你就是坐在動(dòng)車(chē)車(chē)廂內(nèi)。D．為了防止高速列車(chē)行進(jìn)在彎道時(shí)造成脫軌事故，在路軌的設(shè)計(jì)上采取了盡量提高PQ值的技術(shù)措施。21．第⑤至⑨自然段介紹了高速鐵路的特別要求，其中⑦至⑨三段各介紹了哪一個(gè)方面的要求？22．第③段中的畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？試就一種方法進(jìn)行分析。（八）閱讀下面的文章，完成下面小題。天上的“眼睛”怎樣看清地面物體的“指紋”①9月7日11時(shí)01分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙遙四十運(yùn)載火箭成功發(fā)射高光譜觀測(cè)衛(wèi)星。該衛(wèi)星的使命是對(duì)我國(guó)大氣、水體、陸地環(huán)境進(jìn)行高光譜觀測(cè)。②作為遙感技術(shù)的前沿領(lǐng)域，高光譜遙感對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)仍然是個(gè)比較“遙遠(yuǎn)”的專(zhuān)業(yè)名詞。其實(shí)，高光譜的含義并不神秘。③原來(lái)，高光譜遙感就像一只“眼睛”，只是它探測(cè)的光譜范圍比人眼寬得多，也精細(xì)得多。而地面上的每種物體都有自己獨(dú)特的光譜特征，就像“指紋”一樣，專(zhuān)家通過(guò)高光譜遙感衛(wèi)星獲得的光譜信息就能識(shí)別出地物成分。④在高光譜觀測(cè)衛(wèi)星上，一共裝載著七臺(tái)遙感儀器，包含兩臺(tái)陸表成像儀與五臺(tái)大氣成分探測(cè)儀，探測(cè)譜段覆蓋了從紫外到長(zhǎng)波紅外譜段，采用高光譜及高精度偏振等多種手段，獲取大氣和地表的空間幾何、輻射、光譜和偏振等多種信息。第47頁(yè)共66頁(yè)
⑤之所以說(shuō)高光譜觀測(cè)衛(wèi)星就像“眼睛”，是因?yàn)樾l(wèi)星和人眼一樣，都是通過(guò)獲取光譜來(lái)采集信息的。但是，人眼的觀測(cè)范圍十分有限，僅限于對(duì)可見(jiàn)光頻率范圍內(nèi)的觀測(cè)，而高光譜觀測(cè)衛(wèi)星的“可見(jiàn)”范圍要廣得多。遙感儀器除了探測(cè)可見(jiàn)光到短波紅外，還可以探測(cè)紫外、中紅外和熱紅外等波段。如果把高光譜設(shè)備比作一臺(tái)相機(jī)，它的功能就是可以在每個(gè)光譜波段拍一張照片。⑥衛(wèi)星收集到大氣和地表的光譜信息，包含了各種目標(biāo)地物的光譜特征，這些地物都有自己獨(dú)特的光譜特征，就像人的指紋一樣，而科學(xué)家就可以利用這些光譜信息識(shí)別出地物成分。⑦我們可以將地物的光譜特征比作指紋，但現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的指紋識(shí)別是存在模糊、混淆等問(wèn)題的，高光譜觀測(cè)衛(wèi)星會(huì)不會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題呢？江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院信息中心遙感大數(shù)據(jù)方向負(fù)責(zé)人毛星表示，在高光譜觀測(cè)的實(shí)際應(yīng)用中很容易存在異物同譜和同物異譜的現(xiàn)象，例如樹(shù)和草地的光譜曲線(xiàn)有時(shí)看起來(lái)就是差不多的，同一棵樹(shù)從兩個(gè)位置觀測(cè)得出的光譜曲線(xiàn)也可能存在差異。實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，為避免以上這兩種情況，科學(xué)家不僅會(huì)利用物體的光譜信息，還要結(jié)合物體的空間位置信息來(lái)進(jìn)行區(qū)分。⑧除了異物同譜和同物異譜等問(wèn)題，李云端介紹說(shuō)，當(dāng)高光譜儀器的一個(gè)像元中觀測(cè)到多種物質(zhì)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)光譜混疊的現(xiàn)象?？茖W(xué)家依靠成熟的算法解開(kāi)混疊，該算法可以根據(jù)不同成分對(duì)光譜的影響程度，計(jì)算出不同成分的含量。此外，科學(xué)家們還在研發(fā)新一代高光譜成像儀，以進(jìn)一步提高成像儀的空間分辨率，使獲取的光譜“更純”，一定程度上減少光譜混疊。⑨高光譜遙感在農(nóng)業(yè)應(yīng)用中十分廣泛，可以用于農(nóng)作物估產(chǎn)、長(zhǎng)勢(shì)監(jiān)測(cè)、病蟲(chóng)害識(shí)別、農(nóng)作物精細(xì)分類(lèi)、雜草識(shí)別等工作。除農(nóng)業(yè)領(lǐng)域以外，衛(wèi)星也將為國(guó)內(nèi)各行業(yè)用戶(hù)提供高精度、高光譜遙感數(shù)據(jù)，包括我國(guó)環(huán)境的綜合監(jiān)測(cè)和監(jiān)管，以及自然資源勘查、防災(zāi)減災(zāi)、林業(yè)資源清查、氣候變化研究等領(lǐng)域。⑩此外，高光譜觀測(cè)衛(wèi)星有個(gè)值得一提的功能——它是我國(guó)目前唯一可用于大氣污染氣體探測(cè)的有效載荷，可單日覆蓋全球污染氣體監(jiān)測(cè)，服務(wù)于我國(guó)“大氣污染防治”及“臭氧和PM2.5協(xié)同探測(cè)”等國(guó)家戰(zhàn)略。大氣主要溫室氣體監(jiān)測(cè)儀（GMI）可實(shí)現(xiàn)1～4ppm的二氧化碳探測(cè)和30ppb的甲烷探測(cè)，讓碳排放無(wú)所遁形，為我國(guó)“碳達(dá)峰與碳中和”戰(zhàn)略提供重要支撐。23．下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開(kāi)頭引用高光譜觀測(cè)衛(wèi)星成功發(fā)射的例子，引出本文的說(shuō)明對(duì)象，易于讀者接受。B．本文是一篇事理說(shuō)明文，采用邏輯順序?qū)Ω吖庾V觀測(cè)衛(wèi)星進(jìn)行具體介紹。第47頁(yè)共66頁(yè)
C．現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的指紋識(shí)別存在模糊、混淆等問(wèn)題，而高光譜觀測(cè)衛(wèi)星不會(huì)遇到這種問(wèn)題。D．高光譜遙感除了在農(nóng)業(yè)應(yīng)用中十分廣泛外，還可用于大氣污染氣體探測(cè)。24．從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析文章第⑤段畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)作用。如果把高光譜設(shè)備比作一臺(tái)相機(jī)，它的功能就是可以在每個(gè)光譜波段拍一張照片。25．閱讀第⑩段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。高光譜觀測(cè)衛(wèi)星有個(gè)值得一提的功能——它是我國(guó)目前唯一可用于大氣污染氣體探測(cè)的有效載荷。（九）閱讀下面的文章，完成下面小題。自動(dòng)駕駛塑造未來(lái)①1939年，通用汽車(chē)公司在紐約世博會(huì)上展出了世界上第一輛自動(dòng)駕駛概念車(chē)——Futuramao。此后，科技發(fā)達(dá)國(guó)家都開(kāi)展了關(guān)于自動(dòng)駕駛技術(shù)的初步探索和基礎(chǔ)研究。作為人工智能最具商業(yè)價(jià)值的領(lǐng)域之一，自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)廣受熱捧，發(fā)展迅速。國(guó)際電氣和電子工程師協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)，到2040年全球75%的新款汽車(chē)都將會(huì)是自動(dòng)駕駛。自動(dòng)駕駛在推動(dòng)人類(lèi)交通革命的同時(shí)，也必將塑造城市的未來(lái)。②目前，世界各國(guó)正在積極開(kāi)展自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競(jìng)爭(zhēng)高地。2016年，日本發(fā)布《自動(dòng)駕駛普及路線(xiàn)圖》，允許自動(dòng)駕駛汽車(chē)2020年在高速公路上通行。2017年，德國(guó)通過(guò)了針對(duì)自動(dòng)駕駛汽車(chē)的法案，并于同年提出了自動(dòng)駕駛指導(dǎo)原則。我國(guó)在2017年發(fā)布實(shí)施《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《國(guó)家車(chē)聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南》。當(dāng)前，我國(guó)在自動(dòng)駕駛道路測(cè)試方面取得了突破性進(jìn)展。2017年12月，深圳首次在開(kāi)放道路上進(jìn)行了無(wú)人駕駛公交的試運(yùn)行測(cè)試，此后，上海、北京、重慶相繼為自動(dòng)駕駛測(cè)試車(chē)輛頒發(fā)了測(cè)試牌照。根據(jù)麥肯錫的研究，中國(guó)未來(lái)可能成為全球最大的自動(dòng)駕駛市場(chǎng)。③然而，目前國(guó)際上尚無(wú)統(tǒng)一的自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)正在積極制定自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)曾將自動(dòng)駕駛技術(shù)分為5個(gè)等級(jí)。國(guó)際汽車(chē)工程師學(xué)會(huì)按照智能化程度將自動(dòng)駕駛汽車(chē)劃分為“完全人類(lèi)駕駛、輔助駕駛、部分自動(dòng)駕駛、有條件自動(dòng)駕駛、高度自動(dòng)駕駛、完全自動(dòng)駕駛”6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)。據(jù)比標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前配備自動(dòng)駕駛功能的汽車(chē)幾乎都在4級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以下，且處于基本測(cè)試階段。2017年，加利福尼亞常規(guī)公路測(cè)試公里數(shù)最高的自動(dòng)駕駛汽車(chē)廠(chǎng)商，測(cè)試?yán)锍炭倲?shù)不超過(guò)40萬(wàn)公里，技術(shù)人員無(wú)干預(yù)的行駛里程也低于6000第47頁(yè)共66頁(yè)
公里。此外，路測(cè)也僅限于乘用車(chē)場(chǎng)景，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)多個(gè)行業(yè)都已經(jīng)出現(xiàn)的應(yīng)用場(chǎng)景的全覆蓋，距離真正意義上“完全自動(dòng)駕駛”的目標(biāo)還有相當(dāng)長(zhǎng)的距離。④作為交通領(lǐng)城的又一次重大革命，自動(dòng)駕駛將面臨一系列復(fù)雜的問(wèn)題。一是自動(dòng)駕駛的安全性問(wèn)題。2018年3月，接連發(fā)生的兩起自動(dòng)駕駛汽車(chē)交通事故，敲響了自動(dòng)駕駛的安全警鐘。同時(shí)，自動(dòng)駕駛汽車(chē)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與外界實(shí)現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)交互，一旦受到網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊很可能失去車(chē)輛控制權(quán)。二是自動(dòng)駕駛汽車(chē)的事故責(zé)任主體問(wèn)題。可以預(yù)見(jiàn)，與傳統(tǒng)的以司機(jī)為中心的責(zé)任認(rèn)定相比，自動(dòng)駕駛所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會(huì)發(fā)生改變。隨著汽車(chē)的控制權(quán)被逐漸交給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，汽車(chē)制造商相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商或者是乘用人，都有可能成為責(zé)任主體。三是自動(dòng)駕駛引發(fā)的社會(huì)倫理問(wèn)題。例如，在將要發(fā)生事故時(shí)，是拯教車(chē)上的乘客還是挽救路人？一旦自動(dòng)駕駛汽車(chē)上路，必然面臨上述這類(lèi)倫理性難題，這些技術(shù)倫理價(jià)值導(dǎo)向一經(jīng)確立，將成為自動(dòng)化規(guī)則被大規(guī)模植入到自動(dòng)駕駛程序，對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生重大影響。26．下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．第①段列舉通用汽車(chē)公司在紐約世博會(huì)展出世界上第一輛自動(dòng)駕駛概念車(chē)的事例，引出了本文的說(shuō)明對(duì)象。B．可以預(yù)見(jiàn)，與傳統(tǒng)的以司機(jī)為中心的責(zé)任認(rèn)定相比，自動(dòng)駕駛發(fā)展所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會(huì)發(fā)生改變。C．①②兩段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“之一”和“相繼”分別從范圍和時(shí)間兩個(gè)方面進(jìn)行界定和說(shuō)明，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D．根據(jù)國(guó)際汽車(chē)工程師學(xué)會(huì)的劃分標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前配備自動(dòng)駕駛功能的汽車(chē)幾乎都在“高度自動(dòng)駕駛”標(biāo)準(zhǔn)以下，且處于基本測(cè)試階段。27．文章采用_____順序，圍繞“自動(dòng)駕駛塑造未來(lái)”，依次從______、______和________等三方面進(jìn)行了介紹說(shuō)明。28．從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第②段畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)作用。2017年12月，深圳首次在開(kāi)放道路上進(jìn)行了無(wú)人駕駛公交的試運(yùn)行測(cè)試，此后，上海、北京、重慶相繼為自動(dòng)駕駛測(cè)試車(chē)輛頒發(fā)了測(cè)試牌照。第47頁(yè)共66頁(yè)
參考答案1．A2．列數(shù)字、作比較和舉例子，具體準(zhǔn)確地寫(xiě)出了農(nóng)夫山泉銷(xiāo)量之大。3．從水質(zhì)、包裝和開(kāi)采三個(gè)關(guān)鍵詞入手。①圖二是礦泉水（一定要點(diǎn)明是礦泉水），所含的礦物質(zhì)更珍貴，更豐富；②圖二是由玻璃瓶盛放，包裝更精美；③圖二的水源開(kāi)采程序更嚴(yán)格，更復(fù)雜。4．B5．B6．D7．A8．D9．①?gòu)纳锒鄻有员Ｗo(hù)的角度看，所有鳥(niǎo)類(lèi)都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。②啄木鳥(niǎo)的啄洞，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。即使啄洞會(huì)導(dǎo)致少量樹(shù)木死亡，對(duì)于整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒(méi)有影響③從促進(jìn)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)發(fā)揮著重要的積極作用。④此外，啄木鳥(niǎo)森林醫(yī)生的稱(chēng)號(hào)可名不虛傳。（答對(duì)三點(diǎn)即可）10．①由于沒(méi)有人類(lèi)的活動(dòng)、干擾和污染，垃圾減少，很多城市重新恢復(fù)了原有的自然清新；②因?yàn)橥．a(chǎn)，來(lái)自汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)和工業(yè)設(shè)施的二氧化氮減少了，二氧化氮排放量大幅下降，空氣變得清新。11．應(yīng)該放在①②段之間。這段文字是寫(xiě)“意大利實(shí)施‘封城’后，河水變得清澈見(jiàn)底，垃圾減少了，空氣也變好了?！倍冖俣巫詈笠痪洌岬健俺鞘凶兊谩乔逅恪?，最典型的是意大利的威尼斯?！边@段文字與上文承接緊密，是對(duì)上文的自然延伸。12．示例1：“2020年11月20日至3月14日，中國(guó)337個(gè)地級(jí)以上城市空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，平均優(yōu)良天數(shù)比例為85.7%，優(yōu)良天數(shù)比例比2019年同期上升10.1個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)PM2.5平均濃度為，44微克/立方米，同比下降18.5%?！边\(yùn)用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了“由于沒(méi)有人類(lèi)的活動(dòng)、干擾和污染，很多城市重新恢復(fù)了原有的自然清新?！笔纠?：“美國(guó)杜克大學(xué)生態(tài)學(xué)授斯圖亞特·皮姆通過(guò)考察認(rèn)為，在印度的現(xiàn)有環(huán)境下，與其把喜馬拉雅山脈林木線(xiàn)以上高海拔地區(qū)的大片區(qū)域作為保護(hù)區(qū)，還不如把西高止山脈地區(qū)、喜馬拉雅山東部和印度的草原作為保護(hù)地，這樣能保護(hù)更多的物種。”運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明“如果能在生物多樣性豐富的地區(qū)適當(dāng)?shù)刈尦鲆徊糠挚臻g，對(duì)維護(hù)生物多樣性有更高的效率。”第63頁(yè)共66頁(yè)
13．①疫情讓人們自我隔離，并因此而讓世界變得美麗潔凈，此情此景讓人們重新思考“人類(lèi)留出地球一半”的倡議。②疫情時(shí)期人類(lèi)隔離自身而產(chǎn)生的“城清水秀”至少提醒人類(lèi)，還有一些更好的做法能讓環(huán)境變得更好，也有利于人們?cè)诔鞘兄性?shī)意地棲息。③“留白”一定的地球空間，不僅可以消除人類(lèi)貪婪的“壞名聲”，還可以讓人與其他生物共贏，最終獲益最大的還是人類(lèi)。14．可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能，根據(jù)指令打開(kāi)空調(diào)、調(diào)節(jié)溫度，借助“魔鏡”進(jìn)行“肌膚體驗(yàn)”；可以為孩子的學(xué)習(xí)安排提供建議和參考；通過(guò)AI輔助駕駛；微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院“上線(xiàn)”，方便人們“宅家”取藥就診；可以為醫(yī)生快速提供輔助診斷的參考；能夠自動(dòng)檢測(cè)人員體溫；可以提供企業(yè)復(fù)工、公寓酒店入住等信息。（答出3點(diǎn)即可）15．在上網(wǎng)課期間，可以利用釘釘群里的回放功能，把老師上課的視頻重新播放，把自己沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容多聽(tīng)?zhēng)妆?，直到弄懂為止?6．B17．副詞強(qiáng)調(diào)了在月球表面自動(dòng)采樣封裝這項(xiàng)任務(wù)引人注目程度之高，非常關(guān)鍵，（這也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性）18．月球軌道（無(wú)人）交會(huì)對(duì)接。19．列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了嫦娥五號(hào)返回器帶著月壤從月球返回地球時(shí)距離之遠(yuǎn)，飛行速度之快。20．B21．速度；安全；舒適度。22．列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確說(shuō)明（突出）了高速列車(chē)速度快的特點(diǎn)?！?0～90”“200～300”可知有列數(shù)字的說(shuō)明方法，而將特快列車(chē)和高速鐵路線(xiàn)上的列車(chē)對(duì)比，就是作比較的說(shuō)明方法。23．C24．運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，把高光譜設(shè)備比作一臺(tái)相機(jī)，生動(dòng)形象地說(shuō)明了高光譜遙感衛(wèi)星的功能是通過(guò)獲取光譜來(lái)采集信息的，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。25．唯一，獨(dú)有，僅有一個(gè)，表范圍限制。準(zhǔn)確地說(shuō)明了可用于大氣污染氣體探測(cè)的有效載荷是是我國(guó)目前高光譜觀測(cè)衛(wèi)星獨(dú)有的一個(gè)功能，除此之外，其他設(shè)備都沒(méi)有這種功能。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。26．D27．邏輯自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)駕駛面臨的問(wèn)題第63頁(yè)共66頁(yè)
28．運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，通過(guò)列舉具體深圳、上海等城市在自動(dòng)駕駛測(cè)試方面的事例，具體真實(shí)地說(shuō)明了當(dāng)前我國(guó)在自動(dòng)駕駛道路測(cè)試方面取得了突破性進(jìn)展，增強(qiáng)了說(shuō)服力。非連續(xù)性文本閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（一）閱讀材料完成下列各題。材料一：《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn)》（節(jié)選）依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。各地要將義務(wù)教育課程設(shè)置方案所設(shè)定的除綜合實(shí)踐活動(dòng)外的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門(mén)課程，完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)業(yè)?？荚嚲唧w方式由省級(jí)教育行政部門(mén)依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定。取消初中學(xué)業(yè)水平考試大鋼，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題，不得超標(biāo)命題。發(fā)揮引導(dǎo)教育教學(xué)作用?？荚嚸}要注重引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要導(dǎo)向作用。材料二：取消考試大綱的中考，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，到底是好事還是壞事呢？很多學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為，有考試大綱，日常的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和方向，對(duì)升學(xué)考試更有信心；有考試大綱也有利于教師更有側(cè)重點(diǎn)地開(kāi)展教育活動(dòng)，便于教師針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，更為重要的是，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師還能抓準(zhǔn)考試題目所考核的知識(shí)點(diǎn)。取消了考試大綱的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是眉毛胡子一把抓，分不清主次，很有可能學(xué)會(huì)的沒(méi)有考，考到的知識(shí)點(diǎn)都是平時(shí)沒(méi)搞明白的地方。唱歌唱戲尚且有高潮部分，這日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，倒是四平八穩(wěn)，毫無(wú)跌宕起伏，學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)能印象深刻嗎？考試范圍不明確，知識(shí)不分重點(diǎn)，凡課本上有的、老師拓展的內(nèi)容都要全部學(xué)會(huì)，這不是意味著學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重了嗎？簡(jiǎn)直與老生常談的教育“減負(fù)”背道而馳！材料三：在應(yīng)試教育下，成績(jī)是衡量一切的準(zhǔn)繩，機(jī)械簡(jiǎn)單的“教”與“考”第63頁(yè)共66頁(yè)
讓一些師生樂(lè)此不疲。有教師坦言，考綱使用幾十年，一切圍著考綱轉(zhuǎn)，哪怕標(biāo)點(diǎn)由頓號(hào)變成了逗號(hào)、某個(gè)句子多用了個(gè)助詞等都琢磨了個(gè)遍。如此下去，還有多少教師會(huì)致力自主教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維、學(xué)以致用呢？社會(huì)詬病應(yīng)試教育已久，但怎么去改，從來(lái)不是一件簡(jiǎn)單的事。初中考試大綱的取消，意味著“指揮棒”變了，可以說(shuō)是對(duì)應(yīng)試教育的一種糾偏。顯然，這種變化對(duì)教師的教學(xué)和命題能力提出了更高要求，沒(méi)有大綱怎么教？怎么將課本知識(shí)與生活實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)？如何將所教內(nèi)容通過(guò)更為自主和開(kāi)放的命題呈現(xiàn)出來(lái)？這都是迫切需要思考的。對(duì)學(xué)生而言亦如此，“盲考”的抓瞎、死記硬背的機(jī)械學(xué)習(xí)，這些習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)要丟掉，還要學(xué)會(huì)深度思考，擁有豐富的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)起自主構(gòu)建知識(shí)體系和自主消化學(xué)科知識(shí)的能力。此外，還需打消家長(zhǎng)的焦慮和壓力。以前習(xí)慣了讓孩子照“綱”學(xué)習(xí)，現(xiàn)在考綱取消了，家長(zhǎng)短期內(nèi)無(wú)所適從是可以理解的。教育部門(mén)要引導(dǎo)家長(zhǎng)從根本上認(rèn)識(shí)改革的目的及意義：取消考試大綱，有利于基礎(chǔ)教育回歸育人本位，能讓學(xué)校安靜辦學(xué)，讓教師潛心教書(shū)育人。中考會(huì)合理地設(shè)置考試內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，減少一些完全考死記硬背試題的比例，調(diào)高開(kāi)放性、綜合性試題的比例，考查學(xué)生活學(xué)活用及應(yīng)變能力，這是對(duì)“讀死書(shū)，死讀書(shū)”的扭轉(zhuǎn)。淘汰不適合社會(huì)發(fā)展、不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)提升的落后教考方式，是基礎(chǔ)教育改革的應(yīng)有之義。只有從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面育人，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”才能真正活起來(lái)。（節(jié)選自浙江教育報(bào)《取消考綱，中考要行穩(wěn)致遠(yuǎn)》）1．從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A．初中學(xué)業(yè)水平考試大綱取消后，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)是初中學(xué)業(yè)水平考試命題的依據(jù)。B．以后的初中學(xué)業(yè)水平考試要推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。C．考試大綱取消了，學(xué)生不用死記硬背了，因?yàn)榭荚囍饕疾閷W(xué)生活學(xué)活用及應(yīng)變能力。D．基礎(chǔ)教育改革應(yīng)提倡推行有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)提升的教考方式。2．依據(jù)材料談?wù)効荚嚧缶V取消后，學(xué)生的“學(xué)”如何才能真正活起來(lái)。3．結(jié)合材料，聯(lián)系你的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勅∠荚嚧缶V到底是好事還是壞事，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（二）關(guān)于第七屆浙江書(shū)展的主題性閱讀書(shū)展來(lái)了第63頁(yè)共66頁(yè)
本報(bào)記者顧嘉懿朱立奇朱琳（材料一）本報(bào)訊（記者顧嘉懿）致敬百年，讀領(lǐng)風(fēng)尚。昨日上午，第七屆浙江書(shū)展在甬開(kāi)幕。浙江書(shū)展是我省重要文化展會(huì)，至今已成功舉辦六屆，并于去年永久落戶(hù)寧波。主會(huì)場(chǎng)設(shè)立十大展館、推出430余場(chǎng)閱讀推廣活動(dòng)，在全省各地市設(shè)立100多個(gè)分會(huì)場(chǎng)。朱國(guó)賢在致辭中說(shuō)，浙江書(shū)展致力于推廣全民閱讀，更好滿(mǎn)足人民群眾精神文化生活新期待，為高水平推進(jìn)書(shū)香浙江建設(shè)營(yíng)造濃厚氛圍，已成為具有品牌特色的書(shū)業(yè)盛會(huì)。（材料二）__________________精神富有，書(shū)香先行！昨天上午，2021第七屆浙江書(shū)展開(kāi)幕式上，“甬·書(shū)循環(huán)”項(xiàng)目組向四川涼山州捐贈(zèng)愛(ài)心書(shū)籍4萬(wàn)余冊(cè)。目前，“甬·書(shū)循環(huán)”在全市已有300多個(gè)線(xiàn)下書(shū)循環(huán)點(diǎn)，成為寧波乃至浙江全民閱讀的一個(gè)品牌。來(lái)自涼山州西昌陽(yáng)光學(xué)校的3名小學(xué)生與寧波市紅領(lǐng)巾主持朗誦團(tuán)的成員們，共同朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。寧波與涼山州的孩子們，以共讀一本書(shū)的方式，架起了甬涼兩地的文化橋梁、友誼橋梁。（材料三）“城市螢火蟲(chóng)”換書(shū)大會(huì)首次亮相浙江書(shū)展在宇宙換書(shū)區(qū)挑選自己喜歡的書(shū)籍，在星空閱讀區(qū)安靜享受獨(dú)處時(shí)光，在螢火包書(shū)皮區(qū)為新?lián)Q的愛(ài)書(shū)穿上“新衣”……昨天，寧波國(guó)際會(huì)展中心6號(hào)館內(nèi)，“城市螢火蟲(chóng)”換書(shū)大會(huì)首次亮相浙江書(shū)展，令人耳目一新，吸引了眾多市民駐足。昨天上午9點(diǎn)多，“城市螢火蟲(chóng)”換書(shū)大會(huì)展區(qū)已人氣爆棚。為保證每一本進(jìn)入交換區(qū)書(shū)籍的質(zhì)量，海曙區(qū)委宣傳部、海曙團(tuán)區(qū)委特意邀請(qǐng)了6名本地文化領(lǐng)域?qū)＜?，組成專(zhuān)家審書(shū)團(tuán)?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)審書(shū)環(huán)節(jié)，實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，把教輔用書(shū)、損壞嚴(yán)重的圖書(shū)等不符合換書(shū)要求的書(shū)籍排除在外。換書(shū)大會(huì)設(shè)立了線(xiàn)下?lián)Q書(shū)區(qū)和書(shū)籍盲袋區(qū)，還有“星空閱讀區(qū)”“螢火包書(shū)皮”“時(shí)空穿梭機(jī)”“太空郵筒”“月球氣?！钡忍厣珔^(qū)域。螢火包書(shū)皮區(qū)內(nèi)，女生們?cè)谔暨x完自己要換的書(shū)籍后，又選起了以環(huán)保紙張制作的書(shū)皮給書(shū)包上，邊上還有定制的主題logo供大家挑選。A在太空郵筒區(qū)內(nèi)，市民們爭(zhēng)相將一張張換書(shū)券投遞進(jìn)去。為了吸引大家追隨“城市螢火蟲(chóng)”換書(shū)大會(huì)，海曙團(tuán)區(qū)委特意在換書(shū)券背后，做成了明信片的樣子，鼓勵(lì)大家寫(xiě)一段話(huà)給明年的自己，到了明年的換書(shū)大會(huì)，郵筒里的這些明信片將“物歸原主”，這樣的操作方式獲得了在場(chǎng)人員的歡迎。B第63頁(yè)共66頁(yè)
“一座書(shū)香縈繞的城市，總會(huì)令人心生向往和敬意。我們希望通過(guò)換書(shū)大會(huì)這樣的創(chuàng)新形式，引導(dǎo)年輕一代開(kāi)展‘深入閱讀’‘沉浸閱讀’，讓越來(lái)越多的人愛(ài)上讀書(shū)、享受換書(shū)。”海曙團(tuán)區(qū)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)閱讀共享、文化先行，進(jìn)一步豐富共同富裕的內(nèi)涵，為浙江建設(shè)共同富裕示范區(qū)、寧波打造共同富裕先行市貢獻(xiàn)書(shū)香魅力、青年力量。（材料四）（以上材料均選自《寧波晚報(bào)》，2021年10月10日，有刪改）4．閱讀以上材料，選出與材料內(nèi)容相符合的選項(xiàng)（）A．2021年浙江書(shū)展在寧波開(kāi)幕，迄今為止，寧波已成功舉辦七屆浙江書(shū)展。B．“甬·書(shū)循環(huán)”已在涼山州設(shè)有300多個(gè)線(xiàn)下書(shū)循環(huán)點(diǎn)。C．教輔用書(shū)和損壞嚴(yán)重的圖書(shū)均不符合“城市螢火蟲(chóng)”換書(shū)大會(huì)的書(shū)籍要求。D．主辦方希望通過(guò)換書(shū)大會(huì)這樣的形式，引導(dǎo)年輕一代“廣閱讀”和“泛閱讀”。5．請(qǐng)給材料二的這則消息擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（25字以?xún)?nèi)）6．將下面這句話(huà)放入材料三的（A）（B）哪處位置最合適？并說(shuō)說(shuō)記者在消息中引用這句話(huà)的原因?！白约篋IY出來(lái)的書(shū)皮特別喜歡?！迸∩蛐Φ馈?yīng)放在________（填編號(hào)）處，引用原因：_____________________________7．材料四是本次書(shū)展的公益插圖，假如你是小編，要為這幅插圖配一句文字解說(shuō)，你會(huì)選擇哪一句？請(qǐng)做出選擇并談?wù)劺碛?。①“維生”書(shū)——讀書(shū)，汲取心靈的營(yíng)養(yǎng)②點(diǎn)杯“書(shū)”吧——書(shū)，隨身攜帶的最佳飲品我選擇（），理由是___________________________第63頁(yè)共66頁(yè)
（三）（材料一）碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”的目標(biāo)。要達(dá)到碳中和，一般有兩種方法：一是通過(guò)特殊的方式去除溫室氣體；二是使用可再生能源，減少碳排放。（材料二）碳中和是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的必然選擇。安信證券研報(bào)顯示，以1901～2000年這100年的平均溫度作為基準(zhǔn)，21世紀(jì)以來(lái)，全球溫度加快攀升，目前已增溫近1℃，氣候變暖趨勢(shì)確立。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）預(yù)測(cè)，如果現(xiàn)行碳排放政策持續(xù)，將導(dǎo)致2100年全球平均溫度相對(duì)于工業(yè)化前水平上升3.4℃～3.7℃，并持續(xù)上升。而溫度的持續(xù)上升將帶來(lái)更高的降水量、更頻繁的極端天氣和生態(tài)平衡的不可逆破壞。近年來(lái)，受溫室效應(yīng)加劇的影響，全球多地自然災(zāi)害頻發(fā)，氣候變暖問(wèn)題必須得到全人類(lèi)的重視。（材料三）對(duì)于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而言，碳中和或?qū)⒊蔀椤肮┙o側(cè)改革2.0”。碳中和在為環(huán)保行業(yè)帶來(lái)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也在一個(gè)更長(zhǎng)的維度、以嚴(yán)格的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)逼迫高耗能行業(yè)中的中小企業(yè)出清，利好中上游周期制造板塊相關(guān)行業(yè)的龍頭公司。能夠直接或間接起到節(jié)能減排作用的傳統(tǒng)行業(yè)，也將迎來(lái)“彎道超車(chē)”式的發(fā)展機(jī)遇。對(duì)于新興產(chǎn)業(yè)而言，碳中和將產(chǎn)業(yè)引入飛速增長(zhǎng)的快車(chē)道。以清潔能源為主導(dǎo)的能源供給格局，不僅直接推動(dòng)風(fēng)光發(fā)電產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，也將為中間環(huán)節(jié)和下游能源消費(fèi)創(chuàng)造出新格局，如有色金屬行業(yè)的新能源金屬，化工行業(yè)的新能源材料，機(jī)械行業(yè)的光伏和鋰電設(shè)備，電力設(shè)備行業(yè)的電化學(xué)儲(chǔ)能與特高壓運(yùn)輸，以及新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈等，都將迎來(lái)廣闊的增長(zhǎng)空間。（材料四）習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論上發(fā)表重要講話(huà)，指出中國(guó)二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。事實(shí)上，相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的努力更艱辛：全國(guó)人均收入水平遠(yuǎn)未達(dá)到世界平均水平的80%。受疫情影響，國(guó)內(nèi)外應(yīng)對(duì)氣候變化形勢(shì)不穩(wěn)定性增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善壓力越來(lái)越大。我國(guó)仍是最大的發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展不均衡的問(wèn)題突出，有關(guān)應(yīng)對(duì)氣候變化的短板依然很多，要實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰目標(biāo)與碳中和目標(biāo)，需要堅(jiān)持綠色發(fā)展，通過(guò)卓絕的努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果中國(guó)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，將助推全球?qū)崿F(xiàn)碳中和時(shí)間提前，對(duì)全球應(yīng)對(duì)氣候變化工作起到關(guān)鍵性作用。第63頁(yè)共66頁(yè)
8．下列關(guān)于“碳中和”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．碳中和可以指?jìng)€(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林等形式抵消，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”的目標(biāo)。B．碳中和是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的必然選擇僅僅是因?yàn)榘残抛C券研報(bào)顯示，21世紀(jì)以來(lái)，全球溫度加快攀升，氣候變暖趨勢(shì)確立。C．碳中和的實(shí)現(xiàn)一般可以采取兩種方法：第一種方法是通過(guò)特殊的方式去除溫室氣體；第二種方法是使用可再生能源，減少碳排放。D．碳中和在一個(gè)更長(zhǎng)的維度，以嚴(yán)格的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)逼迫高耗能行業(yè)中的中小企業(yè)出清，利好中上游周期制造板塊相關(guān)行業(yè)的龍頭公司。9．下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A．機(jī)械行業(yè)的光伏和鋰電設(shè)備、電力設(shè)備行業(yè)的電化學(xué)儲(chǔ)能與特高壓運(yùn)輸及新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈等，將因碳中和迎來(lái)廣闊增長(zhǎng)空間。B．中國(guó)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，對(duì)全球應(yīng)對(duì)氣候變化工作起到關(guān)鍵性作用，將助推全球提前實(shí)現(xiàn)碳中和。C．全國(guó)人均收入水平遠(yuǎn)未達(dá)到世界平均水平的80%，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善壓力大等因素使得中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的努力更艱辛。D．持續(xù)現(xiàn)行碳排放政策將導(dǎo)致2100年全球平均溫度持續(xù)上升，這將帶來(lái)更高的降水量、更頻繁的極端天氣和生態(tài)平衡的不可逆破壞。10．圍繞“碳中和”，材料三介紹了與之相關(guān)的哪兩方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（四）稚子不識(shí)白蠟燭，是孤陋寡聞嗎？（新聞事件）孫老師在杭州一所熱門(mén)公辦小學(xué)教科學(xué)，有20年的教齡，這周竟然被一個(gè)三年級(jí)小朋友問(wèn)傻了！當(dāng)天，她上的是實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)橐芯坎牧系某粮?，所以給班里每個(gè)小組發(fā)了一根白蠟燭，讓學(xué)生們把蠟燭放在水里，觀察蠟燭的浮沉。實(shí)驗(yàn)做到一半，有個(gè)學(xué)生跑到她身邊，拿著蠟燭偷偷問(wèn)：“老師，這個(gè)是什么？”后來(lái)給另一個(gè)班上課，孫老師留了個(gè)心眼，實(shí)驗(yàn)前就指著蠟燭問(wèn)全班：“有沒(méi)有人知道這是什么？”第一個(gè)舉手的同學(xué)說(shuō)是塑料條，第二個(gè)同學(xué)倒是答對(duì)了，但根據(jù)舉手情況，她發(fā)現(xiàn)班里95%的同學(xué)不認(rèn)識(shí)白蠟燭。第63頁(yè)共66頁(yè)
讓孫老師哭笑不得的是，即使告訴學(xué)生“這是蠟燭”，仍有孩子在實(shí)驗(yàn)報(bào)告里寫(xiě)“蠟燭是塑料做的”。也就是說(shuō)，這些孩子根本沒(méi)明白蠟燭是用什么做的，用途是什么?？?0歲的小朋友，居然不知蠟燭是何物，到底是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子無(wú)知，還是課本OUT了？這個(gè)問(wèn)題讓孫老師思考了許久。畢竟，在現(xiàn)在的生活中，除了蛋糕上五顏六色又細(xì)又長(zhǎng)的生日蠟燭，能用到這種白蠟燭的地方微乎其微。（摘自《錢(qián)江晚報(bào)》）（媒體觀點(diǎn)）很多孩子的生活由父母一手包辦，缺乏常識(shí)。比如，吃水煮蛋時(shí)，如果雞蛋剛從滾燙的水里拿出來(lái)，殼是很難剝的。讓學(xué)生解釋這個(gè)現(xiàn)象，80%的學(xué)生都說(shuō)不知道，家里平時(shí)都是長(zhǎng)輩剝好吃現(xiàn)成的。杭州留下小學(xué)的科學(xué)老師仰毅明告訴錢(qián)報(bào)記者，之前班里有許多學(xué)生，被父母保護(hù)得太好，任何鋒利的東西都不讓碰，更不要提動(dòng)手操作。六年級(jí)學(xué)習(xí)“工具與機(jī)械”單元，要求孩子們將教室櫥柜上的螺絲擰下來(lái)，結(jié)果很多孩子還是人生第一次碰螺絲刀。沒(méi)有生活閱歷，課本上的知識(shí)點(diǎn)就無(wú)法活學(xué)，只能靠死記硬背。（摘自《錢(qián)江晚報(bào)》）看似很傳統(tǒng)、很落后的白蠟燭，確實(shí)有幾分“自古以來(lái)”的意思。所以，我們沒(méi)有因?yàn)锽P機(jī)、5寸軟盤(pán)的過(guò)時(shí)而奇怪，卻對(duì)看起來(lái)“土氣”的白蠟燭，倒會(huì)有“懷古”之心。唐詩(shī)有云“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”，其實(shí)在古代，點(diǎn)蠟燭是達(dá)官貴人才有的待遇。對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，白蠟燭也是70年代剛剛普及的現(xiàn)代產(chǎn)品。我們不必感慨白蠟燭從孩子們的認(rèn)識(shí)中消失，那是自然而然的事，也是合乎知識(shí)更迭規(guī)律的。（摘自新浪網(wǎng)）教材固然需要與時(shí)俱進(jìn)，盡可能貼近現(xiàn)在學(xué)生的生活與認(rèn)知，但更值得擔(dān)憂(yōu)的是學(xué)生缺乏生活常識(shí)，而其背后往往折射家庭教育中的嬌生慣養(yǎng)問(wèn)題。比如劃火柴點(diǎn)燃酒精燈，一看突然冒出火焰，全班都嚇壞了，很多學(xué)生都不敢點(diǎn)，怕被燙傷。如果不是從小呵護(hù)過(guò)度，何以至此？不識(shí)蠟燭和火柴，或許不值得大驚小怪，但只會(huì)紙上談兵，卻不利于孩子的全面發(fā)展，如果缺失了基本的動(dòng)手能力，孩子難免淪為“套中人”。（摘自人民網(wǎng)）（網(wǎng)友評(píng)論）網(wǎng)友一：蠟燭就是蠟燭，應(yīng)先不管顏色，先教孩子們?cè)趺磪^(qū)分蠟燭與塑料以及各自在日常生活中的一般用途，加深孩子們的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，這才是家長(zhǎng)和老師的責(zé)任！網(wǎng)友二：蠟燭已經(jīng)離我們的生活很遙遠(yuǎn)了，確實(shí)有很多孩子不知道。但一想，當(dāng)我們的孩子讀到“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，卻茫然不知何物，著實(shí)有點(diǎn)遺憾。第63頁(yè)共66頁(yè)
我：作為學(xué)生，我認(rèn)為11．針對(duì)“稚子不識(shí)白蠟燭”，各方見(jiàn)解莫衷一是，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述兩種主要觀點(diǎn)。12．用自己的語(yǔ)言解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）卻對(duì)看起來(lái)“土氣”的白蠟燭，倒會(huì)有“懷古”之心。（2）如果缺失了基本的動(dòng)手能力，孩子難免淪為“套中人”。13．新浪網(wǎng)引用“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”，網(wǎng)友引用“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，兩處古詩(shī)文的引用各有什么作用？14．請(qǐng)?jiān)凇熬W(wǎng)友評(píng)論”區(qū)添加一條評(píng)論，先表明觀點(diǎn)，再用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法論述。（五）閱讀下面文字，完成下面小題。荔枝材料三則（材料一）①白居易在《荔枝圖序》中這樣描述荔枝，說(shuō)荔枝“若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四日五日色香味盡去矣”。這樣看來(lái)，“紅顏易逝”似乎是荔枝的宿命了。②為何荔枝的色香味會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)變化呢？這還要從荔枝果實(shí)的結(jié)構(gòu)說(shuō)起。別看荔枝殼就像一身鎧甲，其實(shí)那是不折不扣的“樣子貨”。這身“鎧甲”不僅不能保護(hù)荔枝，還會(huì)帶來(lái)不少麻煩。荔枝外果皮上那些“護(hù)心鏡”模樣的裂片突起，不僅很薄，內(nèi)部組織之間還有很多空隙，很多寶貴的水分會(huì)從這些空隙跑出去，留下干巴巴的荔枝果實(shí)。③不過(guò)，與干旱孤軍奮戰(zhàn)，還不是荔枝所要面對(duì)最糟糕的問(wèn)題。荔枝殼還含有多酚氧化酶和過(guò)氧化物酶，這些酶會(huì)把很多無(wú)色的多酚類(lèi)物質(zhì)都加工成為黑色素，這就是會(huì)使荔枝顏色變深的褐變作用。這些酶的加工速度很快，“一日而色變”足以說(shuō)明它們的工作效率。④雖然荔枝在采摘一日之后，果肉還會(huì)保持相對(duì)良好的狀態(tài)，但是用不了多久，它也會(huì)步果殼的后塵，而衰老的原因出在它自己身上。植物的果實(shí)（比如蘋(píng)果、梨等）同我們?nèi)祟?lèi)一樣，也需要喘氣呼吸，在這個(gè)過(guò)程中，果實(shí)內(nèi)的糖類(lèi)物質(zhì)會(huì)被逐漸消耗。只不過(guò)，這個(gè)過(guò)程進(jìn)行得很緩慢，我們聽(tīng)不見(jiàn)它們的喘氣聲罷了。第63頁(yè)共66頁(yè)
⑤不過(guò)，荔枝的呼吸強(qiáng)度可以達(dá)到蘋(píng)果或梨的4倍，不僅如此，從樹(shù)上摘下來(lái)的那一刻起，荔枝的呼吸作用還會(huì)不斷加強(qiáng)。其結(jié)果是果肉中的糖類(lèi)物質(zhì)被迅速消耗，維生素C也會(huì)迅速下降，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些氣味不佳的醇醛類(lèi)物質(zhì)。荔枝在采摘二三日之后香味盡失，在很大程度上是他們“大喘氣”的結(jié)果。⑥除了本身“體質(zhì)”的大缺陷，荔枝還有個(gè)不利于“美容養(yǎng)顏”的壞毛病，那就是釋放乙烯。乙烯和我們常吃的香蕉有著不解之緣。為了便于運(yùn)輸，蕉農(nóng)一般會(huì)在成熟前把青色的香蕉采收下來(lái)，等送到目的地之后，只要用乙烯一噴，在很短時(shí)間內(nèi)青色的果實(shí)就會(huì)變成看起來(lái)黃澄澄的大香蕉了，這可能是北方吃到的香蕉總是淡而無(wú)味的一個(gè)原因。⑦但乙烯不僅可以把青果催熟，而且可以把熟果催敗。荔枝的危險(xiǎn)之處正在于此，它們不但會(huì)釋放乙烯，而且會(huì)越放越多。直到把自己催得“人老珠黃”，流水變味，釋放量會(huì)下降，可一切為時(shí)已晚。⑧總之，種種自身缺陷注定荔枝在脫離大樹(shù)之后，不用多久就會(huì)“香消玉殞”。（材料二）唐朝的楊貴妃愛(ài)吃荔枝，皇帝曾派人從四川派馬疾馳到長(zhǎng)安，只為把荔枝送給她吃。為了博得貴妃那難得的一笑，眾多能工巧匠都得開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)使荔枝保持新鮮。據(jù)蔡襄的《荔枝譜》記載，在竹林里砍下一顆大竹子，鑿開(kāi)一個(gè)洞做成竹筒，把鮮紅色的荔枝放在水分充足的竹筒里頭，然后用泥或者蠟密封。這樣一來(lái)，荔枝能保藏到次年的冬天，依然保持著新鮮和美味。（材料三）越南荔枝“美國(guó)夢(mèng)”破碎，全因中國(guó)保鮮技術(shù)先進(jìn)帶著豐收的喜悅，滿(mǎn)懷信心的越南水果出口商2015年6月初開(kāi)始向美國(guó)空運(yùn)鮮荔枝，試圖在美國(guó)市場(chǎng)與中國(guó)產(chǎn)荔枝一爭(zhēng)高下。短短半個(gè)多月后，由于售價(jià)高出中國(guó)荔枝3倍多，越南荔枝在美根本賣(mài)不動(dòng)，難圓“美國(guó)夢(mèng)”。越南荔枝在美國(guó)市場(chǎng)真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是中國(guó)荔枝。中國(guó)荔枝成熟期比越南荔枝早一個(gè)月左右，憑借采摘后一系列先進(jìn)保鮮措施，中國(guó)銷(xiāo)往美國(guó)的荔枝大多通過(guò)海運(yùn)以降低成本，再加上多年開(kāi)發(fā)美國(guó)市場(chǎng)積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)荔枝在美的銷(xiāo)售價(jià)格只有每公斤2.5美元，大大低于越南荔枝。相比中國(guó)，越南荔枝由于保鮮措施有限，目前還只能空運(yùn)美國(guó)。越南出口商采購(gòu)荔枝價(jià)格約為每公斤0.8美元，運(yùn)到美國(guó)的到岸價(jià)已上漲到8美元，這其中空運(yùn)成本就占了一半還多。越南業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為：“和中國(guó)荔枝爭(zhēng)奪美國(guó)市場(chǎng)，越南荔枝還遠(yuǎn)不是對(duì)手?！保ㄞD(zhuǎn)自新華國(guó)際客戶(hù)端報(bào)道）15．下面對(duì)荔枝“紅顏易逝”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）第63頁(yè)共66頁(yè)
A．荔枝殼裂片突起，像鎧甲；它很薄，內(nèi)部組織之間還有很多空隙，寶貴的水分會(huì)從這些空隙跑出去。B．荔枝殼還含有多酚氧化酶和過(guò)氧化物酶，會(huì)使荔枝顏色變深。C．荔枝的“大喘氣”會(huì)使果肉中的糖類(lèi)物質(zhì)慢慢消耗，維生素C含量也會(huì)慢慢下降，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些氣味不佳的醇醛類(lèi)物質(zhì)。D．荔枝會(huì)釋放乙烯把自己催得“人老珠黃”，流水變味。16．下面對(duì)材料一的內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開(kāi)頭引用了白居易對(duì)荔枝的描述，引出本文的說(shuō)明對(duì)象，概括了荔枝“紅顏易逝”的特點(diǎn)，同時(shí)吸引了讀者的興趣。B．第⑤段拿荔枝與蘋(píng)果、梨進(jìn)行比較，突出了荔枝的呼吸強(qiáng)度大。C．第⑥段畫(huà)線(xiàn)的句子是一個(gè)過(guò)渡句，強(qiáng)調(diào)荔枝釋放乙烯，是使它不易保存的主要原因。D．在語(yǔ)言方面，材料一除了準(zhǔn)確、科學(xué)外，還體現(xiàn)了語(yǔ)言的生動(dòng)性。17．根據(jù)材料三，不屬于越南荔枝在美國(guó)難以戰(zhàn)勝中國(guó)荔枝的原因的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)荔枝成熟期比越南荔枝早一個(gè)月左右。B．中國(guó)荔枝歷史更加悠久，味道更加鮮美，美國(guó)市民更加喜歡。C．憑借采摘后一系列先進(jìn)保鮮措施，中國(guó)銷(xiāo)往美國(guó)的荔枝大多通過(guò)海運(yùn)以降低成本。D．中國(guó)具有多年開(kāi)發(fā)美國(guó)市場(chǎng)積累的豐富經(jīng)驗(yàn)。18．請(qǐng)分別概括三則材料的主要內(nèi)容，然后根據(jù)三則材料的彼此關(guān)聯(lián)說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。（六）閱讀下面二個(gè)文本，完成下面小題。（文本一）攜手構(gòu)建共同發(fā)展的地球家園①在《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)的新聞中心，幾幅大型長(zhǎng)卷式壁畫(huà)引人駐足。綠孔雀、黑頸鶴、松雀鷹等國(guó)家保護(hù)動(dòng)物愜意棲息，高褶帶唇蘭、富民枳、香水月季等珍稀植物姿態(tài)萬(wàn)千，盡顯山河壯美、生機(jī)盎然。多樣生物、多彩姿態(tài)，映照著生態(tài)之美、自然之美，見(jiàn)證了中國(guó)保護(hù)生物多樣性付出的努力。第63頁(yè)共66頁(yè)
②習(xí)近平主席在《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上指出：“前段時(shí)間，云南大象的北上及返回之旅，讓我們看到了中國(guó)保護(hù)野生動(dòng)物的成果?！痹颇洗笙笫侵袊?guó)保護(hù)生物多樣性取得顯著成效的一個(gè)縮影。大熊貓野外種群數(shù)量40年間從1114只增加到1864只，朱鹮由發(fā)現(xiàn)之初的7只增長(zhǎng)至目前野外種群和人工繁育種群總數(shù)超過(guò)5000只，亞洲象野外種群數(shù)量從上世紀(jì)80年代的180頭增加到目前的300頭左右……持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，協(xié)同推進(jìn)生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展，讓野生動(dòng)物棲息地空間不斷拓展，種群數(shù)量不斷增加。實(shí)踐證明，堅(jiān)持尊重自然、保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持綠色發(fā)展、持續(xù)利用，才能更好保護(hù)重要自然生態(tài)系統(tǒng)和生物資源，促進(jìn)人與自然和諧共生。③保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵在于提升治理能力。中國(guó)將生物多樣性保護(hù)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，把生物多樣性保護(hù)納入各地區(qū)、各領(lǐng)域中長(zhǎng)期規(guī)劃。從完善政策法規(guī)體系到加強(qiáng)技術(shù)保障和人才隊(duì)伍建設(shè)，從加大執(zhí)法監(jiān)督力度到引導(dǎo)公眾自覺(jué)參與，從積極履行《生物多樣性公約》及其議定書(shū)到借助“一帶一路”“南南合作”等多邊合作機(jī)制為發(fā)展中國(guó)家保護(hù)生物多樣性提供支持……近年來(lái)，中國(guó)不僅全方位織密生物多樣性的保護(hù)網(wǎng)，而且倡導(dǎo)并努力構(gòu)建地球生命共同體。確定目標(biāo)，并且有能力達(dá)成目標(biāo)，保護(hù)生物多樣性的愿景就不會(huì)落空；命運(yùn)與共，推動(dòng)各國(guó)共同治理，才能在保護(hù)的基礎(chǔ)上構(gòu)建共同發(fā)展的地球家園。④我們處在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)也充滿(mǎn)希望的時(shí)代。面對(duì)生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化給人類(lèi)生存和發(fā)展帶來(lái)的重大風(fēng)險(xiǎn)，全人類(lèi)是同舟共濟(jì)的命運(yùn)共同體，呼喚實(shí)際行動(dòng)和有力作為。中國(guó)將率先出資15億元人民幣，成立昆明生物多樣性基金；正式設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國(guó)家公園；啟動(dòng)北京、廣州等國(guó)家植物園體系建設(shè)；構(gòu)建起碳達(dá)峰、碳中和“1+N”政策體系……清晰、切實(shí)的舉措，彰顯了中國(guó)努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生愿景的決心和信心。一位媒體同行感慨：“又多又好的行動(dòng)比什么都重要”。一系列因地制宜的政策，一項(xiàng)項(xiàng)行之有效的制度，一個(gè)個(gè)擲地有聲的行動(dòng)，必能讓大自然恢復(fù)生機(jī)，讓發(fā)展成果、良好生態(tài)更多更公平惠及群眾。⑤行而不輟，未來(lái)可期。此次大會(huì)的會(huì)場(chǎng)昆明滇池國(guó)際會(huì)展中心，猶如一只巨大的孔雀絢麗開(kāi)屏，擁抱四面來(lái)客，期待八方智慧。我們堅(jiān)信，國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)合作、攜手同行，心往一處想、勁往一處使，就一定能共同構(gòu)建地球生命共同體，共同建設(shè)清潔美麗的世界。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年10月15日）（文本二）①在《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上，習(xí)近平主席指出，“當(dāng)人類(lèi)友好保護(hù)自然時(shí)，自然的回報(bào)是慷慨的”。第63頁(yè)共66頁(yè)
②在云南元陽(yáng)，哈尼族群眾開(kāi)墾梯田，推進(jìn)森林修復(fù)，哈尼梯田的“森林蓄水庫(kù)”煥發(fā)生機(jī)。梯田中，負(fù)責(zé)維系水源暢通的“趕溝人”辛勤勞作，確?！吧衷谏缴希萏镌谏较?，村寨在其間”的山水林田湖草作為健康的生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)?shù)靥剿鳌耙凰嘤谩⒁惶锒嗍?、一?hù)多業(yè)”，打造梯田鴨、梯田魚(yú)、梯田紅米系列精細(xì)加工產(chǎn)品，并通過(guò)“梯田云”電商平臺(tái)，培育集民俗、餐飲、產(chǎn)品等為一體的文旅產(chǎn)業(yè)。③一位蘭科植物保護(hù)專(zhuān)家說(shuō)：最初，他們將人工繁殖的石斛種植到野外，過(guò)段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，幾乎都被群眾挖回家里；后來(lái)，干脆將石斛苗分給群眾，鼓勵(lì)他們種到自家承包的山林上，反而讓石斛回到山間。無(wú)獨(dú)有偶，以前不少群眾采挖松茸，覺(jué)得“我不采，別人也采”，致使松茸資源越挖越少；如今楚雄彝族自治州南華縣等地采取“包山制”，產(chǎn)權(quán)明確、責(zé)任到位，群眾不再“一網(wǎng)打盡”，反而有意留存一部分老茸，有利于松耳繁殖。④在云南省廣南縣，蒜頭果樹(shù)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物。當(dāng)?shù)卣疄閹椭貐^(qū)群眾找到繁衍這一植物的方法，引進(jìn)科研機(jī)構(gòu)破解果樹(shù)的人工繁育、神經(jīng)酸提純等難題，并扶持相關(guān)企業(yè)拓展市場(chǎng)，讓蒜頭果樹(shù)長(zhǎng)成“致富樹(shù)”，當(dāng)?shù)厝罕娫谏搅种袑さ搅送ㄍ腋Ｉ畹摹熬G色密碼”。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年10月25日，有刪改）19．下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A．中國(guó)不僅織密生物多樣性的保護(hù)網(wǎng)，倡導(dǎo)并努力構(gòu)建地球生命共同體，而且確定目標(biāo)，并且達(dá)成了目標(biāo)。B．文本二第④段可以作為文本一第③段的論據(jù)，論證“保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵在于提升治理能力?！边@一觀點(diǎn)。C．文本二的中心論點(diǎn)可以概括為：人與自然可以和諧共生，良好生態(tài)環(huán)境既是自然財(cái)富，也是經(jīng)濟(jì)財(cái)富。D．文本一語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，而文本二語(yǔ)言生動(dòng)活潑，形象性強(qiáng)。E.文本一和文本二都主要運(yùn)用了舉例論證、道理論證和比喻論證的方法，使文章更有說(shuō)服力。20．結(jié)合兩段文本，概括如何保護(hù)生物的多樣性。21．請(qǐng)結(jié)合文本一的內(nèi)容，簡(jiǎn)述其論證思路。（七）閱讀下面兩個(gè)文本，完成各題?！嘉谋疽弧降?3頁(yè)共66頁(yè)
木秀于林，風(fēng)必助之①“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。”語(yǔ)出三國(guó)（魏）李康，意思是說(shuō)，樹(shù)木高出樹(shù)林，風(fēng)就會(huì)折斷它；石堆顯露出堤岸，水流就要沖毀它；為人處事樣樣出眾，別人就會(huì)誹謗他。一讀到這樣的句子，耳邊馬上就回響起“槍打出頭鳥(niǎo)”“出頭的椽子先爛”的嗡嗡聲。然而在當(dāng)今這個(gè)崇尚個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)造，蓬勃發(fā)展的大有為時(shí)代，你若是真英雄，為何要怕雨打風(fēng)吹去？因此，只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險(xiǎn)阻也一定會(huì)為你的成功助力。②人們常說(shuō)“木秀于林，風(fēng)必摧之”，而木秀于林，風(fēng)豈會(huì)不助之?、邸澳拘阌诹?，風(fēng)必摧之”，這句話(huà)的重點(diǎn)在于“摧”字。人們怕的不是一枝獨(dú)秀，而是怕脫穎而出之后，受到別人的詆毀和誹謗，所以很多人選擇縮在林子里，不肯力爭(zhēng)上游。這是懦弱、不自信的集中體現(xiàn)，________愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，用了一千多種材料進(jìn)行嘗試，曾被人當(dāng)成瘋子，但是他沒(méi)有放棄，最終為人類(lèi)奉獻(xiàn)了光明。馬云應(yīng)聘的時(shí)候與老板大談電子商務(wù)，曾一度被認(rèn)為是騙子，但是他不畏人言，堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)造了市值千億的阿里巴巴。④“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人?！币淮忠淮?biāo)青史的聞達(dá)之士用自己的事跡告訴我們，阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭，困難既是成功的鋪路石，又是意志的試金石，更是能力的磨刀石，笑對(duì)困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功！其實(shí)我認(rèn)為木秀于林，風(fēng)摧之還是風(fēng)助之，不是取決于風(fēng)，而是取決于木。風(fēng)就像是我們前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，如果樹(shù)木足夠堅(jiān)韌挺拔，又怎會(huì)怕風(fēng)吹雨打？⑤說(shuō)到這里，也許有人要跳出來(lái)表態(tài)，樹(shù)大招風(fēng)，聰明反被聰明誤的例子還少嗎？聰明絕頂?shù)臈钚拊诓茇┫嗝媲俺霰M了風(fēng)頭，最后卻因“雞肋”的揣測(cè)丟了性命。對(duì)楊修的死，《三國(guó)演義》中解釋為“楊修為人恃才放曠數(shù)犯曹操之忌”，說(shuō)楊修是死于他的“恃才”，但是史書(shū)《三國(guó)志》中卻寫(xiě)到“楊修為袁氏之甥也，於是以罪誅修”。這里提到楊修是袁術(shù)的外甥，所以才被殺了。楊修的死是必然的，曹操晚年決意要立曹丕為儲(chǔ)君，楊修是曹植的擁戴者，所以楊修之死不是因?yàn)椤澳拘阌诹帧保撬砣肓艘粓?chǎng)本不該卷入的奪嫡之爭(zhēng)。⑥機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，成功與挫敗同在，如果誹謗和詆毀能夠輕而易舉地?fù)舻鼓?，只能證明你自己本身就不堪一擊。努力讓自己變得更優(yōu)秀，才是我們立于不敗之地的前提?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！敝挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服一切的勇氣。第63頁(yè)共66頁(yè)
⑦“木秀于林，風(fēng)必助之！”我們不是三國(guó)時(shí)期身世飄零、生死未卜的李康，我們是二十一世紀(jì)勤勞勇敢、充滿(mǎn)創(chuàng)造力的新一代！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我們要迎著風(fēng)雨大叫：“好風(fēng)憑借力，送我上青云！”（選文略有改動(dòng)）〖文本二〗9月27日電據(jù)“外交部發(fā)言人辦公室”微信公眾號(hào)消息，在9月27日外交部例行記者會(huì)上，針對(duì)孟晚舟平安回到祖國(guó)一事，華春瑩表示，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下的強(qiáng)大中國(guó)，永遠(yuǎn)是每一位中國(guó)公民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，中國(guó)黨和政府具有堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的能力，堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)公民、中國(guó)企業(yè)的正當(dāng)合法權(quán)益，堅(jiān)定維護(hù)黨和國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。華春瑩稱(chēng)，孟晚舟事件是一起針對(duì)中國(guó)公民的政治構(gòu)陷和政治迫害，目的是打壓以華為為代表的中國(guó)高技術(shù)企業(yè)。經(jīng)過(guò)中國(guó)政府不懈努力，孟晚舟女士終于平安回到祖國(guó)。我們對(duì)此表示由衷的高興。“正義也許遲到，但絕不會(huì)缺席。這也再次充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下的強(qiáng)大中國(guó)，永遠(yuǎn)是每一位中國(guó)公民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，中國(guó)黨和政府具有堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的能力，堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)公民、中國(guó)企業(yè)的正當(dāng)合法權(quán)益，堅(jiān)定維護(hù)黨和國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)發(fā)展前進(jìn)的步伐?！比A春瑩表示。22．選文〖一〗是如何引出中心論點(diǎn)的？23．選文〖一〗第④段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？24．選出下列不適合充當(dāng)選文〖一〗作為事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)（）A．孫臏?zhǔn)炝?xí)兵法，遭魏將龐涓妒忌、陷害，可他回到齊國(guó)后，表現(xiàn)出杰出的軍事才能，創(chuàng)造了圍魏救趙的輝煌戰(zhàn)例。B．豪放詞人蘇東坡在諸多領(lǐng)域卓有建樹(shù)，“烏臺(tái)詩(shī)案”使他身陷牢獄，這反而讓他能廣泛接觸生活，寫(xiě)出不朽作品。C．“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，慷慨高歌的壯士荊軻勇敢無(wú)畏，圖窮匕見(jiàn)，成為了人們心目中的悲情英雄。D．明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，專(zhuān)心醫(yī)學(xué)，名動(dòng)四方，此后27年游歷，艱辛備嘗，嘔心瀝血，最終編著成了《本草綱目》。25．材料〖二〗中，華春瑩表示，孟晚舟事件“目的是打壓以華為為代表的中國(guó)高技術(shù)企業(yè)”，針對(duì)以美國(guó)為首的反華勢(shì)力的打壓，結(jié)合選文你認(rèn)為中國(guó)高技術(shù)企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？第63頁(yè)共66頁(yè)
參考答案1．C2．①丟掉機(jī)械學(xué)習(xí)的習(xí)慣。②學(xué)會(huì)深度思考。③培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。3．示例一：是好事?？荚嚧缶V取消了，可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展：我們可以減少死記硬背的機(jī)械學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)深度思考：教師會(huì)致力自主教學(xué)，引導(dǎo)我們發(fā)散思維，學(xué)以致用。示例二：是壞事。因?yàn)槿∠丝荚嚧缶V，對(duì)教師的教學(xué)水平提出了更高要求，如果教師能力不足，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，容易分不清主次，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。此外有些教育落后地區(qū)的學(xué)生，知識(shí)面很窄，學(xué)習(xí)方法落后，與教育發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生相比，考試可能會(huì)吃虧。（觀點(diǎn)明確，言之有理則可）4．C5．示例一：“甬·書(shū)循環(huán)”項(xiàng)目組向涼山州捐贈(zèng)愛(ài)心書(shū)籍4萬(wàn)余冊(cè)示例二：共讀一本好書(shū)架起甬涼文化橋梁6．填在A處，引用在場(chǎng)讀者的話(huà)，能夠增強(qiáng)新聞的真實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感，也證實(shí)了書(shū)展中“DIY包書(shū)皮”這一形式確實(shí)受到廣大讀者的喜愛(ài)。7．選擇兩個(gè)答案皆可。A巧妙采用了“維生素”的諧音，維生素是給身體營(yíng)養(yǎng)，而書(shū)是給心靈以營(yíng)養(yǎng)，吸管的圖案也和“汲取”二字相照應(yīng)，既生動(dòng)點(diǎn)出了書(shū)的作用，又能吸引讀者的注意。B用了比喻的手法，將書(shū)比喻成一杯隨身攜帶的飲品，寫(xiě)出書(shū)攜帶方便的特點(diǎn)，“最佳飲品”，則點(diǎn)明了書(shū)的作用，淺顯生動(dòng)。（指出作用和手法，言之有理即可）8．B9．D10．①對(duì)于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而言，碳中和或?qū)⒊蔀椤肮┙o側(cè)改革2.0”。②對(duì)于新興產(chǎn)業(yè)而言，碳中和將產(chǎn)業(yè)引入飛速增長(zhǎng)的快車(chē)道。11．一是“稚子不識(shí)白蠟燭”，可見(jiàn)孩子缺乏最基本的生活常識(shí)，令人堪憂(yōu)；一是“稚子不識(shí)白蠟燭”，是時(shí)代發(fā)展的必然，不值得大驚小怪。12．（1）“土氣”，這里是對(duì)白蠟燭外形簡(jiǎn)單，看起來(lái)傳統(tǒng)落后、沒(méi)什么科技產(chǎn)品樣子的特點(diǎn)的概括。（2）“套中人”，這里指被家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)而喪失基本動(dòng)手能力的孩子。13．“新浪網(wǎng)”的引用，意在表明蠟燭雖看似“自古以來(lái)”，其實(shí)在古代也并非尋常物。網(wǎng)友的引用，對(duì)孩子不明古詩(shī)中的“燭”為何物表示遺憾，暗含著對(duì)“不管時(shí)代發(fā)展如何，孩子們還是應(yīng)該對(duì)這些事物有所了解”觀點(diǎn)的支持。第65頁(yè)共66頁(yè)
14．示例：（作為學(xué)生，我認(rèn)為）時(shí)代在不斷發(fā)展，事物和許多知識(shí)都會(huì)在迭代中淘汰，很多事物并非在生活中不存在就不需要了解，比如歷史。蠟燭在生活中的使用越來(lái)越少，終將會(huì)成為歷史。但這不應(yīng)該成為我們不去了解它的理由，更何況蠟燭還具備文化意味。（言之成理即可）15．C16．C17．B18．概括：材料一：荔枝難以保鮮的特點(diǎn)和原因。材料二：中國(guó)唐代能工巧匠保鮮荔枝的技術(shù)方法。材料三：中國(guó)憑借先進(jìn)的荔枝保鮮技術(shù)打敗商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。啟示：科技是生產(chǎn)力；歷史積累的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)是巨大財(cái)富；針對(duì)事物特點(diǎn)進(jìn)行研究和實(shí)踐，幫助我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中取勝，我們要重視科研技術(shù)的發(fā)展和歷史積累的傳承。19．AE20．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵在于提升治理能力；找準(zhǔn)定位，不斷探索合理的利用方式；激發(fā)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)群眾保護(hù)的主動(dòng)性；集聚眾力，發(fā)揮政府引導(dǎo)、企業(yè)參與的作用。21．首先，描繪會(huì)場(chǎng)布置，體現(xiàn)生態(tài)之美，引出“生物多樣性”這一話(huà)題：接著，引用習(xí)近平主席的講話(huà)，并列舉一系列的數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，提出“堅(jiān)持尊重自然、保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持綠色發(fā)展、持續(xù)利用，才能更好保護(hù)重要自然生態(tài)系統(tǒng)和生物資源，促進(jìn)人與自然和諧共生?！钡挠^點(diǎn)；然后，從“提升治理能力”和“構(gòu)建地球生命共同體”兩項(xiàng)決策展開(kāi)論述；最后，緊扣觀點(diǎn)，寄予希望，展望未來(lái)。22．開(kāi)頭先引用名言，寫(xiě)出“木秀于林”容易被困難所摧毀，又用俗語(yǔ)不斷蓄勢(shì)，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，提出新時(shí)代、真英雄應(yīng)該不怕風(fēng)吹雨打，與錯(cuò)誤論點(diǎn)形成鮮明對(duì)比，從而明確中心論點(diǎn)。23．比喻論證，將困難比喻成鋪路石、試金石和磨刀石，論述了困難所起的作用，生動(dòng)形象地論證了“笑對(duì)困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功”的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明中心論點(diǎn)，使道理通俗易懂。24．C25．①努力讓自己變得更優(yōu)秀，才是我們立于不敗之地的前提；②將困難和挑戰(zhàn)作為成功的鋪路石，意志的試金石，能力的磨刀石，笑對(duì)困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功；③內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，著眼創(chuàng)新，發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，讓技術(shù)領(lǐng)先成為企業(yè)沖破阻礙的動(dòng)力。第65頁(yè)共66頁(yè)
