部編版小升初語文總復(fù)習(xí)試題(帶答案)，精品試卷大全集重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語文試卷時(shí)間：90分鐘滿分100分一、下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的改正在括號(hào)里。了自己。攪和(hé)()鼓鈸(bó)()流水潺潺(chán)()．．．瞟見(piāo)()急遽(jù)()勉強(qiáng)(qiáng)()．．．二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、給下面的漢字換偏旁組成新字，再組詞。(6分)傳______()浙______()踢_(dá)_____()淀______()珊______()揪______()四、按查字典的方法填空。(5分)1．“糜”字按部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫。2．“凹”字按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查______畫，第二畫的名稱是__________。3．“素”在字典中的解釋有：①顏色單純，不艷麗；②本色，白色；③本來的，原有的；④素來，向來。依次給“銀裝素裹、素質(zhì)教育、素不．．．相識(shí)、衣著素凈”中的“素”選擇解釋，正確的一項(xiàng)是()。．A.③②④①B.①②③④C.④②①③D.②③④①五、把正確答案的字母填入括號(hào)里。(8分)1．我能用“傳”字組成不同的詞語填空。()______疾病______知識(shí)______信息______文明A．傳播傳授傳遞傳承B．傳承傳播傳授傳遞C．傳授傳播傳遞傳承D．傳遞傳授傳承傳播2．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．遼闊的綠色大草原上，白色的油井房星羅棋布，煞是．．．．好看。B．王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明．．．．同學(xué)。C．在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，載歌載舞，真可謂“八．
仙過海，各顯神通”。．．．．．．．．D．一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；．．．．一個(gè)很小很小的愛心，乘以13億，就會(huì)匯聚成愛的海洋。3．下面的句子表達(dá)的意思與其他三句不一樣的()A．這件事他不可能不知道。B．這件事他肯定知道。C．他不可能知道這件事。D．難他會(huì)不知道這件事？4．下列句子中使用的修辭手法與其他三句不相同的一句是()A．海浪憤怒地拍打著礁，掀起滔天巨浪。B．子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。C．門外，細(xì)雨像煙似的被秋風(fēng)掃著卷著，不分方向地亂飛。D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1．低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)___________________________________________________2．安興奮地說，媽媽的眼睛里有她。(改為直接引述句)__________________________________________________3．下面語段中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。馬老師多么和藹可親呀，上課時(shí)，他教我們耐心地寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午，他小林補(bǔ)了一天的課，小林非常感動(dòng)馬老師。七、日積月累。(6分)1．人生自古誰無死，______________________。2．樹欲靜而_________________，子欲養(yǎng)而______________。3．曉看紅濕處，____________________。4．白日放歌_______________，青春作伴_________________。八、根課本內(nèi)容填空。(8分1．《匆匆》一文出自中國(guó)現(xiàn)代著名詩人、散文家________手，他的作品語言清新自然，很有感染力，如：“太陽他有腳啊，______________地挪移了，也_________著旋轉(zhuǎn)。于是—洗手的時(shí)候，日子從______________過去；吃飯的時(shí)候，日子從________________過去；默默時(shí)，便從____________________過”。(3分)2．“一兒曰：‘日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為_____________________？’一兒曰：‘日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為______________________？’孔子不能決也。兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”上面這段話出自我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇文言文《______________》，最后一句話的意思是：__________________________________________________這篇文言文告訴我們的道理是：______________________________________________________。(5分)九、語言運(yùn)用。(4分)2018年，著名物理學(xué)家斯蒂芬?霍金去世，享年76歲。他曾經(jīng)表示：
“必須警惕人工智能給人類帶來的威脅?！睂?duì)此，某校六(1)班同學(xué)對(duì)“人工智能的利與弊”展開了辯論。請(qǐng)你為正反雙方分別寫一條觀點(diǎn)。十、閱讀材料，完成練習(xí)。(8分)“矮向日葵”說明書名稱：葵花、向日葵。用途：切花，葵花子食用、榨油。特性：一年生草本花卉，性喜溫暖，吸肥性強(qiáng)，任何土地皆可生長(zhǎng)。發(fā)芽適合溫度：22℃～30℃。生長(zhǎng)適合溫度：15℃～35℃。播種到開花：55～65天。生產(chǎn)日期：2018年5月。種子保質(zhì)期：2年。栽培要點(diǎn)：種子點(diǎn)播深約1cm，覆土到看不到種子的程度，充分澆水，經(jīng)過5～7天即可發(fā)芽。等到苗木葉子有4～6片時(shí)，就可以移植。定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多澆水。1．根據(jù)“矮向日葵”說明書的相關(guān)內(nèi)容，判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分)(1)琳琳種的矮向日葵小苗已有4～6片葉子，可以移植。()(2)清明過后日平均氣溫為15℃，可以種矮向日葵。()(3)琳琳2018年5月11日在植物園買的矮向日葵種子，2019年5月仍在保質(zhì)期內(nèi)。()2．琳琳對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說：“我6月1日種的矮向日葵種子，7月1日就可以開花了?！睆?qiáng)強(qiáng)看了說明書后，會(huì)對(duì)琳琳說些什么呢？(2分)________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。(13分)一個(gè)春暖花開的中午，林清玄和爸爸在公園玩耍，突然看到了一位圍著厚圍巾、身穿皮棉襖、正在讀書的男子。這名男子的打扮，在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)里，顯得格格不入。林清玄于是對(duì)父親說好奇怪的一個(gè)人__太可笑了__爸爸聽后，嚴(yán)肅地對(duì)他說：“孩子，我們看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣賞對(duì)方。你剛才說出來的話，是一種不友好的表現(xiàn)！”林清玄覺得父親太過小題大做，心里有些不服氣地說道：“本來就是嘛，我又沒說錯(cuò)。難道你不覺得他這樣穿很怪異嗎？”父親看著噘著小嘴的兒子，先是搖搖頭，然后耐心地對(duì)他說：“恰恰相反，我覺得那個(gè)人反而值得我去欣賞，因?yàn)槲易⒁獾?，他的衣服不僅新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。再說，他在公園里一邊讀書，一邊感受大自然的美好，這是多么有情趣的一件事情啊。對(duì)于他的穿衣，
我想一定也有他自己的原因，比如剛剛生了一場(chǎng)病，或許，他就是想穿這身他喜歡的衣服。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的表情看上去是那么的安靜和從容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@出一丁點(diǎn)兒的拘謹(jǐn)?！绷智逍匦掠^察了那個(gè)人后，果然發(fā)現(xiàn)是爸爸所說的那樣，那人神態(tài)安詳，從容不迫。最后，爸爸拉著林清玄走上前去，衷心地贊美對(duì)方道：“先生，您讀書時(shí)全神貫注的樣子真讓人心生感動(dòng)，也令這個(gè)季節(jié)顯得更加美好?！睂?duì)方聽后顯得很開心，最后還將書中夾著的一張美麗小卡片送給林清玄，并贊揚(yáng)他是一個(gè)聰明懂事的孩子。林清玄后來說：“就是通過這樣一件小事，我懂得了，渴望被欣賞是人的本性，我們一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地去欣賞別人，因?yàn)闊o論是誰，肯定都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)?！?．給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)2．從文章主題這個(gè)角度來給短文擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①父親的教誨②一件小事③父與子④渴望欣賞3．簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。(3分)____________________________________________________________________________________________________4．父親欣賞那位讀書男子的哪些方面？下列表述正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)A．衣服不僅新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。()B．表情安靜、從容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@得拘謹(jǐn)。()C．面對(duì)別人的贊賞，能懂得感恩，有修養(yǎng)。()D．生活有情趣，一邊讀書，一邊感受大自然的美好。()5．作者寫這篇文章是為了告訴人們什么呢？下列理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．不要用嘲笑的眼光去看待別人，要懂得欣賞對(duì)方。B．渴望被欣賞是人的本性，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地去欣賞別人。C．欣賞對(duì)方，不能只看外表，更要看內(nèi)涵。十二、習(xí)作展示。(25分)題目：我為______________點(diǎn)贊提示：①你想為誰點(diǎn)贊呢？是老師、同學(xué)、父母、朋友、鄰居……還是自己呢？請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整。②通過一件具體事例寫出點(diǎn)贊的原因，要寫清楚事情的經(jīng)過，更要有真情實(shí)感。③不少于450字。重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語文試卷一、huo√√piǎo√qiǎng二、喝粥耽擱徹底漩渦貸款覆蓋蒸融驚惶三、示例：磚磚瓦逝逝世惕警惕綻綻開柵柵欄瞅瞅一瞅四、1.麻六2.五橫折折3.D五、1.A2.B3.C4.A六、1.與其低頭唉聲嘆氣，不如振作精神發(fā)奮努力。2．安安興奮地說：“媽媽的眼睛里有我?！?．馬老師多么和藹可親呀上課時(shí)，他寫字的方法；下課后，他常常和我
們一起開心地玩耍。昨天，他給小林補(bǔ)了一天的課，小林非常馬老師。七、1.留取丹心照汗青2．風(fēng)不止親不待3．花重錦官城4．須縱酒好還鄉(xiāng)八、1.朱自清輕輕悄悄茫茫然水盆里飯碗里凝然的雙眼前2．遠(yuǎn)者小而近者大乎近者熱而遠(yuǎn)者涼乎兩小兒辯日兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知識(shí)淵博呢？”在生活中我們要善于觀察、善于思考、善于學(xué)習(xí)，知識(shí)是無窮盡的九、示例：利：人工智能可以幫助人類減少工作量，提高工作效率。弊：人工智能會(huì)讓人類動(dòng)手能力減弱。十、1.(1)√(2)×(3)√2．示例：矮向日葵播種到開花要55～65天，6月1日種的，7月1日是不能開花的。十一、1.：“，?！?．④3．示例：林清玄用嘲笑的眼光看待一個(gè)打扮與春天格格不入的男子，父親的教育使他懂得了渴望被欣賞是人的本性，我們一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地去欣賞別人。4．A.√B．√C．×D．√5.C十二、例文略。【素材積累】1、只要心中有希望存摘，舊有幸福存摘。預(yù)測(cè)未來的醉好方法，舊是創(chuàng)造未來。堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。人生的勝者決不會(huì)摘挫折面前失去勇氣。2、我一直知道，漫長(zhǎng)人生中總有一段泥濘不得不走，總有一個(gè)寒冬不得不過。感謝摘這樣的時(shí)候，我遇見的世界上最美的心靈，我接受的最溫暖的幫助。經(jīng)歷過這些，我將帶著一顆感恩和勇敢的心繼續(xù)走上夢(mèng)想的道路，無論是風(fēng)雨還是荊棘?！舅夭姆e累】1、2019年，文野31歲那年，買房后第二年，完成了人生中最重要的一次轉(zhuǎn)變。這一年，他摘心里對(duì)自己的定位，從窮人變成了有錢人。一些人哪怕有錢了，心里也永遠(yuǎn)甩不脫窮的影子。２、10月19日下戰(zhàn)書，草埠湖鎮(zhèn)核心學(xué)校組織全鎮(zhèn)小學(xué)老師收看了江蘇省泰安市洋思中學(xué)校長(zhǎng)秦培元摘宜昌所作的教訓(xùn)呈文錄象。秦校長(zhǎng)的講演時(shí)光長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，題為《打造高效課堂實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效全面提高學(xué)生素質(zhì)》?！舅夭姆e累】不怕你不懂不會(huì)，舊怕你不學(xué)不干。笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。摘避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。如果愛，請(qǐng)深愛；如不愛，請(qǐng)離開。富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。【素材積累】駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。人間的事往往如此，當(dāng)時(shí)提起痛不欲生，幾年之后，也不過是一場(chǎng)回憶而已。知識(shí)給人重量，成舊給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。摘一條不適合自己的路上奔波，舊如同穿上一雙不合腳的鞋，會(huì)令你十分痛苦。
小升初語文總復(fù)習(xí)資匯總一，小升初語文試題精選——字音1、看拼音寫詞語卸貨工赤l(xiāng)uǒ（）精zhàn（）guǎ（）婦zhù（）造防yù（）xuán（）崖2、給加點(diǎn)的字注音廈門悼念麥穗柵欄噴香勉強(qiáng)血泊熾熱3、下面幾組詞語中，帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是（）A、暫時(shí)（zàn）魁梧（wú）潛移默化（qiǎn）B、懲罰（chéng）勉強(qiáng)（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）C、計(jì)較（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞頓開（sè）D、膽怯（qiè）處理（chù）扣人心弦（xián）4、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、鴻鵠（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）軍閥（fá）B、氈靴（xuē）憲兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）C、伶俐（lì）縈繞（yíng）摻和（cān）窈窕（tiǎo）D、貯藏（zhù）梗概（gěng）煙囪（cōng）汲水（jí）5、下列帶點(diǎn)漢字讀音相同的一組是（）A、剝花生剝落B、埋怨埋沒C、夾雜夾道D、分毫分外6、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。
臨帖（tiètiě）參天大樹（cāncēn）漲春潮（zhǎnɡzhànɡ）吆喝（hèhe）朝夕相處（chǔchù）鑿石壁（zuózáo）【參考答案】1、卸竣裸精寡鑄防懸2、xiàdàosuìzhàpènqiǎngxuèchì3、選B潛qián較jiào處chǔ4、選D鵠hú涔cén摻chān5、選C6、tiècānzhǎnɡhèchǔzáo二、小升初語文試題精選——字形1、比較字形、字音組詞語。瀑（）鎮(zhèn)（）臘（）慮（）爆（）填（）蠟（）濾（）胖（）繡（）掙（）肢（）絆（）銹（）箏（）織（）2、下面幾組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A、穿流不息置之不理陰謀詭計(jì)興高彩烈B、不計(jì)其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙C、別出心裁迫不急待再接再厲出類拔萃D、德高望重不攻自破走投無路漫不經(jīng)心3、下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆
B實(shí)事求是混水摸魚長(zhǎng)途跋涉C不計(jì)其數(shù)含糊其詞陰謀鬼計(jì)D清澈見底處景生情面容憔悴4、下面各組沒有錯(cuò)別字的是()A嚴(yán)歷畸形油光可鑒B隱蔽虐殺咳人聽聞C菜畦彌漫再接再厲D桑椹和諧與時(shí)俱進(jìn)【參考答案】1、瀑布火爆鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空臘月蠟燭考慮過濾肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢風(fēng)箏肢體織布2、選D。A：川B：名C：及3、選B4、選C三、小升初語文真題解析——詞語1、在括號(hào)里填入合適的詞。（）的笑容（）的生活（）的火光（）地?fù)硐蚝影肚那牡兀ǎ┑靡獾兀ǎ?、補(bǔ)足歇后語：（1）（）借東風(fēng)――巧用天時(shí)
（2）（）借荊州――有借無還（3）（）進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)（4）（）刮骨下棋――若無其事3、用學(xué)過或自己積累的成語填空：5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國(guó)史上是（）的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國(guó)務(wù)院立刻行動(dòng)起來。溫家寶總理（），親赴災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍，（），從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人（）；在單位，自愿捐款的人（）。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅(jiān)信，只要我們（）、（），中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害。4、下列句子中加線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）Ａ在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。Ｂ春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。Ｃ我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。Ｄ他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。5、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語。語（）心長(zhǎng)美不（）收天（）海角司（）見慣精益（）精6、按查字典的要求填空。（1）“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)?！皬?qiáng)”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對(duì)）。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使
用強(qiáng)力；強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第解釋；在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第種解釋。（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑?。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是()A走親戚B奔走相告C走投無路D走味兒8、根據(jù)要求寫成語。（至少兩個(gè)）①與合作有關(guān)的成語：②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：【參考答案】1、甜美幸福微弱緩緩走來夸耀（２）劉備（３）徐庶（４）關(guān)云長(zhǎng)3、史無前例焦急萬分火速集結(jié)濟(jì)濟(jì)一堂絡(luò)繹不絕慷慨解囊團(tuán)結(jié)一心眾志成城4、選Ｂ。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣5、重勝崖空求成語略6、（1）Ｑｑｉáｎｇ①②（2）Yyì③①7、選B
8、①患難與共守望相助；②白駒過隙光陰似箭四、小升初語文真題解析——句子1、按要求改寫句子：（1）模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。例：春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個(gè)不停。（2）用修改符號(hào)修改病句：全國(guó)人民無時(shí)無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。（3）用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句。他沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改為不用引號(hào)的句子，意思不變。唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了。”（5）下面是一副對(duì)聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。備選字：心理事益更莫無精為做身神上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀下聯(lián)2、填空，并寫出一個(gè)你對(duì)“書”理解的比喻句。例句：高爾基說：“書是______________________________?！鄙勘葋喺f：“書是______________________________?！蔽艺f：“書是______________________________。”3、從下列詞語中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。專心致志無緣無故震耳欲聾張燈結(jié)彩恍然大悟聞
所未聞造句：（1）：造句：（2）：造句：（3）：4、展開想象，把句子寫得更加生動(dòng)?；ㄩ_了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像；；。5、請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。，?！斑@詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？6、四川大地震后，溫家寶總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了”多難興邦“這四個(gè)大字，談?wù)勀銓?duì)”多難興邦“的理解。7、按要求完成句子練習(xí)。（1）（）夾竹桃不是最美麗的，（）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，是一件美好的事。（改成反問句）（3）根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。①表示”雕刻和打磨“：②表示”思索、考慮“：（4）從下面兩組詞語中任意選擇一組，寫一句話。
A、非……不可……舉世聞名B、即使……也……古今中外8、排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。（）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。（）一夜要浪費(fèi)多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。9、排序（）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。（）展室的進(jìn)門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。（）我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門前（）中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說明文字。（）展室出口處的結(jié)束語中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說沒有學(xué)過。（）最先的一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。（）大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。（）我們依次從出口處走出了展覽館?！緟⒖即鸢浮?、（1）略（2）全國(guó)人民無時(shí)無刻不在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。（3）他不僅沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，還把自己的走法忘了。
（4）唐僧無奈地說，他再饒悟空一次，但不可再行兇了。（5）無益身心事莫做2、高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。我說：（要求根據(jù)自己的理解，參照名言，形式簡(jiǎn)潔）3、提示：專心致志形容一心一意，集中精神，聚精會(huì)神，把心思全放在上面。無緣無故沒有任何理由或根據(jù)震耳欲聾形容聲音很大，耳朵都快震聾了。指聲音特別大，特別吵。張燈結(jié)彩掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。恍然大悟形容人對(duì)某事一下子明白過來、突然醒悟，豁然開朗。聞所未聞聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。4、提示：鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。5、你那厚厚的眼鏡，有一度為我而增。難降臨，人民愈加團(tuán)結(jié)，斗志就愈加昂揚(yáng)，大家同舟共濟(jì)、百折不撓、勇闖難關(guān)7、（1）雖然但是（2）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，難道不是一件美好的事嗎？（3）①璞玉經(jīng)過琢磨，才會(huì)價(jià)值連城。②你仔細(xì)琢磨琢磨，是不是這個(gè)理兒？（4）略8、答案：5、6、1、4、2、39、答案：8、3、1、5、6、4、2、7
五、小升初語文真題解析——病句1、用符號(hào)修改下面一段話。（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語病共8處）課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。B、她是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。C、早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見的鳥兒。D、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小秋的心，久久不能平靜下來。3、下列句子中沒有語病的一句是（）A、爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。B、書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過的文具和書籍。C、我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。D、因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過了這趟校車。4、下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語病的一句是（）A在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。
C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。D詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”【參考答案】1、課上，我們閱讀并討論了<<海倫·凱勒傳>>，感觸很多。誰能相信一個(gè)既看不見又聽不見的女子能掌握法、德等五種語言呢？誰能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體健全的人，我們有什么理由不珍惜自己呢？2、選C3、選B4、選C六、小升初語文真題解析——閱讀1.閱讀下面的語段，完成練習(xí)。這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的
容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。（《跨越百年的美麗》）（1）“淡藍(lán)色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒？為什么說“它融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念”？（2）在“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@個(gè)句子中，“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是（）；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是（）（3）你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么？2、閱讀短文，完成練習(xí)。蜘蛛的優(yōu)勢(shì)大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此（傷心傷害傷殘），上帝過來問它哭什么？
蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平??！”上帝聽了，語重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說：“孩子，你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì)有著別人無法比擬的（優(yōu)異優(yōu)勢(shì)優(yōu)先），關(guān)鍵是自己要去努力（發(fā)掘發(fā)展發(fā)明）。”蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長(zhǎng)處。后來，它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn)，它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無法脫身。它守在網(wǎng)邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長(zhǎng)得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，它活得非常開心。完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無法比擬的長(zhǎng)處。（1）在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）用“～～～～”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。
（3）蜘蛛如果不去尋找自己的長(zhǎng)處會(huì)是怎樣的結(jié)局？（4）你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強(qiáng)，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)？3、閱讀理解：一百多年前奧地利科學(xué)家馬克斯·舒施尼發(fā)明了塑料袋，這在當(dāng)時(shí)無異于一場(chǎng)科技革命。（）塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于攜帶等好處，（）很快就被廣泛地應(yīng)用于包裝的各個(gè)領(lǐng)域，到處都可以見到它的身影。塑料袋的發(fā)明是一柄“雙刃劍”，它給人們帶來的方便是有目共睹的，但與此同時(shí)，它的負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了實(shí)際利用價(jià)值。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來的“視覺污染”了。廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚(yáng)，破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。有數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)超市的塑料袋用量達(dá)40萬噸，而超市以外的百貨商店、菜湯，水果攤約是超市的3倍。每生產(chǎn)1噸塑料袋，需要消耗3噸以上的石油資源。塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。廢棄塑料包裝物的填埋處理會(huì)造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)：（）采取焚燒處理的方式，（）會(huì)產(chǎn)生有
害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境；而堆積在地面和水上的廢塑料袋，容易被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，塑料袋在動(dòng)物腸胃里消化不了，導(dǎo)致肌體損傷甚至死亡。2002年曾有報(bào)道說，一頭須鯨死后被海水沖到法國(guó)諾曼底海灘，在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。人們逐漸認(rèn)識(shí)到塑料袋的“永生”己經(jīng)成為一種社會(huì)公害，各國(guó)掀起了治理塑料袋的運(yùn)動(dòng)。我國(guó)規(guī)定：自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。（1）在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2）使用塑料袋的優(yōu)點(diǎn)是____________________________，帶來的危害是____________________________________________。（3）文中所說的塑料袋的“永生”意思是____________________________。（4）文中兩處畫橫線的句子，使用的說明方法是（）。①打比方舉例子②舉例子作比較③列數(shù)字舉例子④打比方作比較（5）請(qǐng)你寫一條倡議人們減少使用塑料袋的公益廣告語。________________________________________________________4、只要信心不被打碎①那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒有
找到一個(gè)接收單位而沮喪萬分，一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。②不知不覺我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。③我不解地走上前去，問老人為何將它們?nèi)即蛩榱?。④老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點(diǎn)小毛病?！雹菸彝锵У溃骸翱墒悄阋呀?jīng)花費(fèi)了許多心血?。 雹蘩先碎L(zhǎng)吁了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會(huì)燒得更好些?！崩先藞?jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。⑦看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)地做起泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來、成功在握的從容自若，深深地打動(dòng)了我--是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊，毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重?fù)艉螅医K于謀到了一份很艱辛的工作--在一個(gè)建筑地當(dāng)小工。
⑨數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。⑩是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西--不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，誰就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會(huì)覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。（1）本文記敘的順序。起因是：經(jīng)過是：結(jié)果是：（2）第一段中“那個(gè)陰雨連綿的早晨”有什么作用？（3）老人“大步走，眉沒皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請(qǐng)用課文原句回答。（4）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含義是什么，請(qǐng)你想像“我”此時(shí)的心理活動(dòng)。5、張僧繇①于金陵安樂寺，畫四龍于壁，不點(diǎn)睛。每曰：“點(diǎn)之則飛去?！比艘詾檎Q②，因點(diǎn)其一。須臾，雷電破壁③，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在?！咀⑨尅竣?gòu)埳恚簓óu，南朝梁人，名畫家。②誕：欺騙。③破壁：擊破墻壁。
1、解釋下列句中加點(diǎn)字。⑴須臾，雷電破壁。（2）不點(diǎn)睛者皆在。2、翻譯下列句子。⑴人以為誕，因點(diǎn)其一。⑵須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在。3、出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是，現(xiàn)在用這個(gè)成語比喻?！緟⒖即鸢浮?、（1）淡藍(lán)色的熒光指的是鐳射線，因?yàn)殍D射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康，并且堅(jiān)定著自己的信念，克服了許多困難才得以發(fā)現(xiàn)的，所以說它融入了一個(gè)女子的美麗的生命和信念。（2）指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。指發(fā)現(xiàn)鐳。（3）提示：居里夫人對(duì)于科學(xué)的追求、對(duì)于困難的態(tài)度以及對(duì)人類的貢獻(xiàn)。2、（1）傷心優(yōu)勢(shì)發(fā)掘（2）完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無法比擬的長(zhǎng)處。（3）提示：自暴自棄，過得不開心，傷害自己或別人。（4）提示：積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)，多向他人學(xué)習(xí)，提升自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
3、（1）因?yàn)椋芩匀绻芫停?）成本低廉、性能良好、便于攜帶。廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚(yáng)，破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。（3）塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。（4）③（5）少用一個(gè)袋子，多留一份潔凈。4、（1）順敘我因?yàn)檫B續(xù)幾月沒有找到接收單位而沮喪萬分。我看到一個(gè)老人將剛出窯的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。我深受鼓舞，重新鼓起了樂觀生活的勇氣。（2）襯托我的沮喪的心情。（3）可我相信下一爐會(huì)燒的更好些。（4）謝謝你，你使我懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作為。5、答案：1、（1）一會(huì)兒（2）都2、（1）人們認(rèn)為是騙人的話，就點(diǎn)其中的一條。（2）一會(huì)兒，雷電擊破了墻壁，一條龍乘云飛向空中。其余三條沒有畫上眼睛的龍卻依舊還在。3、畫龍點(diǎn)睛七、小升初語文真題解析——文學(xué)常識(shí)
1、下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）A、《繁星》-巴金-現(xiàn)代B、《幼時(shí)記趣》-沈復(fù)-明代C、《赤壁》-杜牧-宋代D、《本命年的回想》-沈從文-現(xiàn)代2、下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《望天門山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《錢塘湖春行》都是唐朝詩人寫的詩歌。B、《出師表》中得“表”是古代向帝王上書言事的一種文體。C、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國(guó)古代著名的小說家。D、《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說集《吶喊》?！緟⒖即鸢浮?、選B2、選D。節(jié)選自《故鄉(xiāng)》八、小升初語文真題解析——名著知識(shí)1、在《愛的教育》、《昆蟲記》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《三國(guó)演義》這些名著中，_________、____________、__________、再加上___________被稱為我國(guó)古典四大名著，它們的作者分別是__________、__________、__________、__________。12部名著中，你最喜歡的中國(guó)名著
是__________，因?yàn)椋篲___________________。你最喜歡的外國(guó)名著是__________，因?yàn)開___________________。2、讀名著，做積累。（1）成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》（戰(zhàn)役：）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。（2）下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義D、三打祝家莊【參考答案】1、《三國(guó)演義》羅貫中《紅樓夢(mèng)》曹雪芹《水滸傳》施耐庵《西游記》吳承恩2、（1）赤壁之戰(zhàn)（2）選D九、小升初語文真題解析——名言古詩1、默寫古詩《石灰吟》。，。，。2、填空（1）我國(guó)古代有句名言“______________，______________。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見；而“________________，________________?！边@是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。（2）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石
灰吟》中的“_________________，________________?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴?；讀著李清照《夏日絕句》中的“_______________，______________。”又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。3、補(bǔ)充詩句，填寫出處、作者，并選擇正確答案。①________________，不及汪倫送我情。出自_______，作者_(dá)____代詩人____________②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________。出自________________，作者_(dá)____代詩人_________。③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________。出自________________，作者_(dá)_____代詩人_________。④________________，天下誰人不識(shí)君。出自________，作者_(dá)_____代詩人_________。其中_____（寫序號(hào)）是表達(dá)友情的；____（寫序號(hào)）是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。4、古詩默寫（1）（），一叫千門萬戶開。（《畫雞》唐李賀）（2）春種一粒粟，（）。（《憫農(nóng)》唐李紳）（3）（），忙趁東風(fēng)放紙鳶。（《村居》清高鼎）（4）牧童騎黃牛，（）。（《所見》清袁枚）
（5）（），樹陰照水愛晴柔。（《小池》宋楊萬里）5、古詩默寫（1）遠(yuǎn)芳侵古道，（）。（《賦得古原草送別》唐白居易）（2）（），樹頭花落未成陰。（《宿新市徐公店》宋楊萬里）（3）窗含西嶺千秋雪，（）。（《絕句》唐杜甫）（4）（），籠蓋四野。（《敕勒歌》北朝民歌）（5）知有兒童挑促織，（）。（《夜書所見》宋葉紹翁）【參考答案】1、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。2、（1）兼聽則明，偏聽則暗。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。生當(dāng)做人杰死亦為鬼雄3、①桃花潭水深千尺《贈(zèng)汪倫》唐李白②每逢佳節(jié)倍思親《九月九日憶山東兄弟》唐王維③唯見長(zhǎng)江天際流《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐李白④莫愁前路無知己《別董大》唐高適
①③④/②4、答案：（1）生平不敢輕言語（2）秋收萬顆子（3）兒童散學(xué)歸來早（4）歌聲振林樾（5）泉眼無聲惜細(xì)流5、答案：（1）晴翠接荒城（2）籬落疏疏一徑深（3）門泊東吳萬里船（4）天似穹廬（5）夜深籬落一燈明十、小升初語文真題解析——修辭手法1、下列句子中，修辭手法不同類的一項(xiàng)是（）A、她眉眼下的一灣秋水閃耀著火一般的激情。B、天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。C、在大熊星座中，突然飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。D、夜空像無邊無際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。2、對(duì)下列句子所用修辭的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）B、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新二月花（對(duì)偶）C、誰乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。（反問）
D、索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。（擬人）3、下列成語用了同一種修辭手法的是()。A．窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B．一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C．草木皆兵何樂不為如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏D．如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞【參考答案】1、選B2、選C3、選D。此題考查的是對(duì)修辭手法的辨析能力，第四組用的都是比喻的修辭手法，所以應(yīng)選此項(xiàng)。十一、小升初語文真題解析——綜合性學(xué)習(xí)1、請(qǐng)完成下列練習(xí)。毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼抉R遷用了二十余年時(shí)間寫出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是：?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵?。2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店，但不知道該起個(gè)什么樣的店名。你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意。
3、年級(jí)要組織畢業(yè)晚會(huì)，籌備中的問題你怎樣解決？①征集晚會(huì)主題語，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是“______________________________。”②根據(jù)節(jié)目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》，請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫幾句串詞。____________________________________________________________4、孔子，名（），字（），（）學(xué)派的創(chuàng)始人。“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話出自（）。5、“四書”是指《》，《》，《》，《》；“五經(jīng)是指《》，《》，《》，《》，《》，《》。6、”景陽岡打虎“，”醉打蔣門神“等說的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事，這位英雄是（）；”花和尚倒撥垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指（）。7、徐悲鴻的代表作是（），他曾留學(xué)與法國(guó)，向繪畫大師仰達(dá)學(xué)畫?！緟⒖即鸢浮?、《史記》人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。2、提示：即要吸引路人的眼球還要使人印象深刻。
3、①提示：“同窗意師生情”“六年同窗真情永遠(yuǎn)”②提示：伴著老師的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的叮嚀，我們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)，。感謝有你們，下面讓我們的歡樂在友誼中放飛！請(qǐng)欣賞舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》。4、丘仲尼儒家《論語》5、大學(xué)中庸孟子論語；詩書禮易春秋6、武松；林沖7、《駿馬圖》小升初考試語文復(fù)習(xí)專題02：字形一、單選題（共9題；共18分）1.對(duì)下列漢字的筆順描述有誤的一項(xiàng)是（）A.“匕”，先寫豎彎鉤，后寫撇；“母”字最后三筆是點(diǎn)、橫、點(diǎn)。B.“及”，先寫撇，再寫橫折折撇，后寫捺；“乃”，先寫橫折折鉤，再寫撒。C.“凸”，先寫左邊的豎，接著寫短橫和豎，然后寫橫折折折，最后寫下邊的長(zhǎng)橫?！鞍肌?，先寫左邊的豎，接著寫橫折折，然后寫豎和橫折，最后寫下邊的長(zhǎng)橫。D.“貫”字上邊的筆順是先寫豎折，再寫橫折，第三筆寫里面的豎，最后寫長(zhǎng)橫；“脊”字上邊的筆順是先寫左邊的點(diǎn)和提，再寫右邊的撇和點(diǎn)，最后寫中間的“人”。2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.范圍燦爛增添音符B.波紋吹佛掠過忘紀(jì)C.仿車廁所岔道粉碎D.嫩葉商業(yè)黃瓜保壘3.按結(jié)構(gòu)的不同形式，下列形聲字歸類有誤的一組是（）A.材偏飯欄B.攻朗故織C.架慈斧盒D.固病閥園4.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.挺撥聲望槐捂不拘一格B.陶醉氣慨震耳欲聾張冠李帶C.辯認(rèn)節(jié)制深懊懸涯峭璧D.介意眷戀可見一斑漫不經(jīng)心
5.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①人要善于把握自我，一個(gè)人到世界上去奮斗，去追求，也許_______，也許敗歸。②我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重是有目共睹的，大家對(duì)這一點(diǎn)頗有_______。③一個(gè)樵夫_______發(fā)現(xiàn)伯夷和叔齊都縮做一團(tuán)，死在山背后的石洞里。A.凱旋微辭偶然B.勝利微辭偶爾C.勝利微言偶然D.凱旋微言偶爾6.跟“蜇”字的結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（）A.樹器蠢墓B.恐塾慰幫C.髻勇裹鼻D.畢萎蝴蜜7.下面說法正確的一項(xiàng)是（）A.“凸”和“亞”兩個(gè)字的筆畫數(shù)相同；“鼎”字有12畫。B.按漢字結(jié)構(gòu)分類，“競(jìng)”“廉”“孟”“署”都屬于上下結(jié)構(gòu)。C.按部首查字法，“卓”字應(yīng)查部首“十”；“在”字應(yīng)查部首“一”。D.“駛”“園”“韻”“忠”是形聲字；“園”的第二畫是“橫”。8.下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是（）A.缺乏息燈縮短（sǒu）叛逆（nì）B.裙子錢幣瑪瑙（nǎo）秧歌（yāng）C.開啃煤體塵埃（āi）徘徊（huí）D.蘑姑校正毒素（shù）侵蝕（shí）9.對(duì)漢字的描述有錯(cuò)誤的是（）A.“謐”字的字義是“安靜”，所以可以組詞為“安謐”。B.“邀”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十五畫，第九畫是橫折鉤。C.“蘊(yùn)”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是“Y”。D.“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。二、判斷題（共3題；共34分）10.判斷下列說法的正誤。（1）ü同聲母l、n相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)也可省去。（）（2）聲旁的主要作用是表示讀音，因此它必須和整個(gè)字的讀音完全相同。（）（3）“勇、厘、壁、宇”都是形聲字。（）（4）“這次的考試題真難啊！”句中“啊”在這里讀“哪”的音。（）
（5）“魂、參、凹、島”的部首分別是“云、厶、一、山”。（）（6）“車頭、石頭、撓頭、平頭、滑頭、大頭”的“頭”都讀輕聲。（）11.判斷正誤（1）“匪”字的筆順應(yīng)是：一匚匪。（）（2）“璃、鈴、抬、饑”都是形聲字。（）（3）“圓”字的筆順規(guī)則是從外到內(nèi)。（）（4）“人固有一死”中的“固”字的意思是“本”。（）（5）“集思廣益”中的“益”字的意思是“好處”。（）12.判斷下列說法的正誤。（1）“切”字按音序查字法應(yīng)查音序q，再查音節(jié)qie。（）（2）“老師親切地把小明擁進(jìn)懷里”一句中“切”字是“親近”的意思。（）（3）“仰望、遙望、環(huán)顧、俯看”都有“看”的意思。（）（4）“途、啟、疲、廢”都是半包圍的字。（）（5）“牧、陌、莫”的音節(jié)都是mò。（）（6）“嶼”是左右結(jié)構(gòu)，“隧”是左中右結(jié)構(gòu)。（）三、填空題（共26題；共222分）13.選擇正確的字。（1）練煉揀鍛（________）（________）習(xí)百（________）成鋼挑（________）（2）拌絆伴（________）侶攪（________）（________）倒（________）面14.給下列字加偏旁組成新字再組詞秋________（________）________（________）________（________）________（________）欠________（________）________（________）________（________）________（________）15.選出正確的字組詞。（乖乘）________巧（鴻紅）________途（炊吹）________煙打（攪覺）________（效郊）________游（舅鼻）________媽16.給下列字組詞句（________）傲（________）攻（________）欲（________）那（________）丞（________）旬（________）熬（________）玫（________）?。╛_______）挪（________）蒸（________）17.選出正確的字組詞。焦（燥躁）________（朦蒙）________朧齊心（脅協(xié)）________力錦（銹繡）________安（祥詳）________（健鍵）________康18.給下列字組詞籍（________）怖（________）刑（________）哼（________）窩（________）啃
（________）藉（________）飾（________）形（________）享（________）鍋（________）肯（________）19.選擇正確的字。（1）嶇軀區(qū)崎（________）身（________）（________）體（________）別（2）勻均韻音（________）（________）稱平（________）（________）律20.選擇正確的字。（1）撇蔽敞寬（________）（________）捺隱（________）（________）開（2）頑玩完（________）強(qiáng)（________）成（________）耍（________）固（3）械誡戒告（________）（________）備機(jī)（________）（________）心21.給下列字加偏旁組成新字再組詞侖________（________）________（________）________（________）________（________）谷________（________）________（________）________（________）________（________）22.改正下列成語中的錯(cuò)別字。自出新裁________不加思索________運(yùn)籌帷屋________消聲匿跡________23.給下列字組詞藹（________）資（________）脅（________）謄（________）廚（________）套（________）葛（________）姿（________）協(xié)（________）眷（________）櫥（________）耷（________）24.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。①紅軍的主力度過了天險(xiǎn)大渡河。________②道路再堅(jiān)險(xiǎn)，也擋不住我們前進(jìn)的步伐。________③他毫不遲疑地從坐位上站了起。________④晨霧彌漫，仿佛給大地披上了一層沙。________25.查字典填空。（1）“寡”的部首是________，共________畫。（2）“垂直”中“垂”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查________畫，第八畫是________。把“垂”字加上偏旁________，就成了另外一個(gè)字________，可組詞為________。（3）小明在課外閱讀中遇到“秉公辦事”中的“秉”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)用________查字法查字典，先查部首________，再查________畫。老師告訴他這個(gè)字念“bǐng”，這樣一，可用
________查字法，先查音序________，再查音節(jié)________?！氨痹谧值淅锏慕忉層校孩倌弥罩?；②掌握，主持；③古代容量單位；④姓。它在“秉燭夜談”中應(yīng)選第________種解釋。26.下列兩家店鋪櫥窗上各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。①公用電話亭：公用電話長(zhǎng)途直播________應(yīng)改為________②手機(jī)專賣店：新款手機(jī)震憾上市________應(yīng)改為________27.我會(huì)查字典。（1）《新華字典》正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：在________前，________在中，________在后。（2）“乃”字的筆順是________，在字典里“乃”有以下幾種解釋：①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就，于是?！澳恕痹谠娋洹凹壹罒o忘告乃翁”中應(yīng)取第________種解釋，在“失敗乃成功之母”中應(yīng)取第________種解釋。28.查字典?！岸ΧΥ竺敝小岸Α比绻恢雷x音，用部首查字法，先查________部，再查________畫；如果用音序查字法應(yīng)查音序________；按正確筆順，第7筆的筆畫是________。29.根據(jù)字音寫出相同讀音的字。jiān________督________詐________餅中________zào________聲________成干________急________30.按要求完成下列小題。（1）在括號(hào)里填上適合的“l(fā)iáo”字。①星星之火，可以________原。②貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花________亂。③他的作業(yè)一向字跡________草。④奧運(yùn)會(huì)________亮的會(huì)歌旋律隨水柱飛揚(yáng)。（2）在括號(hào)里填上合適的“jìnɡ”字。①這次________賽我們勝利的希望真的不大。②我無意中撒下了一顆種子，春天的時(shí)候，________發(fā)芽了。③我們每一個(gè)人全在這條小________上留下了足跡。④教師們的辦公室里面十分干________。31.用查字典的知識(shí)填空。（1）常用的查字典的方法有三種：音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法。不知道讀音，也找不到部首的字，應(yīng)用________查字法；只知道字形，需要學(xué)習(xí)字音和字義，應(yīng)用________查字法；只知道字的讀音，需要找字形和字義，得用________查字法。（2）按照部首查字法，“”字應(yīng)該查________部，再查________畫。（3）按照部首查字法，“撓”字應(yīng)該查________部，再查________畫?！皳稀弊衷谧值淅锏慕忉層校孩僮柚梗虎谏?，抓；③彎曲。在“阻撓”一詞中應(yīng)取________種解釋。（4）如果你不會(huì)解釋“深思熟慮”一詞中的“熟”的意思，字典里的解釋有：①食物加熱到可以吃的程度；②程度深；③習(xí)慣。你應(yīng)該選擇第________種解釋。（5）“歸”字按音序查字法應(yīng)該查大寫字母________，再查音節(jié)________；按照部首查字法應(yīng)該先查________部，再查________畫；用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查________畫?！皻w”字在字典里的解釋有：①返回；②還給；③趨向一個(gè)地方；④由誰負(fù)責(zé)；⑤歸并，合并?！巴觇禋w趙”的“歸”應(yīng)該取第________種解釋。“千條河流歸大?！钡摹皻w”應(yīng)該取第________種解釋。
32.根據(jù)要求填空。李明在讀課外閱讀時(shí)，不知道“貂”字怎么讀，他應(yīng)該用________查字法，先查________部，再查________畫；而張紅在寫作文時(shí)“謙虛”的“謙”不會(huì)寫，他應(yīng)該用________查字法，先查音序________，再查音節(jié)________。33.選字填空。（1）慨、概、暇、瑕（________）括能力慷（________）就義應(yīng)該不（________）潔白無（________）（2）暉、輝、采、彩燦爛（________）煌春（________）滿天滿堂喝（________）興高（________）烈34.給劃線字選擇正確的解釋?！跋荨庇靡粜虿樽址?，應(yīng)先查________，再查________；用部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫?！跋荨痹谧值淅锏囊馑加校孩僭O(shè)計(jì)害人；②缺點(diǎn)；③穿，刺穿；④掉進(jìn)，墜入；⑤凹進(jìn)；⑥被攻破，被占領(lǐng)。在“陷入泥潭”中應(yīng)選義項(xiàng)________，在“兩眼深陷”中應(yīng)選義項(xiàng)________，在“物莫能陷”中應(yīng)選義項(xiàng)________，在“陷害忠良”中應(yīng)選義項(xiàng)________。35.“鼎”字按部首檢字法應(yīng)查________部，按音序檢字法應(yīng)查字母________。36.依據(jù)拼音補(bǔ)全短語，并解釋所填字的意思。①好意難què________：________②bǐng________燭夜游：________③應(yīng)接不xiá________：________④yà________苗助長(zhǎng)：________37.根據(jù)要求完成各題。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的wénlǐ，我看到了它蘊(yùn)含的生命的àomì，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山瀑發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲。（1）給劃線的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。_______wénlàomì________ǐ_嗅到______________短暫__（2）用橫線畫出文中的錯(cuò)別字并改正。38.找出句中的錯(cuò)別字并在橫線上改正。①法宮和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不決地講了起。②有時(shí)候他留在家里，埋頭整里書藉和文件。③他們必需預(yù)備過年吃的、喝的、穿得、用的，好在新年時(shí)顯出萬像更新的氣象。答案解析部分一、單選題1.【答案】A【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】筆順是指書寫文字的順序。漢字的筆順規(guī)則是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先進(jìn)后關(guān)，先中間后兩邊，從外到內(nèi)等再想想要寫的字是由哪些筆畫
構(gòu)成的。A“匕”，先寫撇，后豎彎鉤;B、C、D正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)漢字的筆畫筆順的掌握能力。2.【答案】A【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。B：佛—拂、紀(jì)—記；C：仿—紡；D：?！?。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。3.【答案】B【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】形聲字分為：左形右聲、右形左聲、上形下聲、下形上聲、內(nèi)形外聲、外形內(nèi)聲等。A：“材、偏、飯、欄”都是左形右聲。B：“攻、朗、故”都是左聲右形，但“織”是左形右聲。C：“架、慈、斧、盒”都是下形上聲。D：“固、病、閥、園”都是外形內(nèi)聲。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查給形聲字分類的能力。4.【答案】D【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。A：撥—拔、槐捂—魁梧；B：慨—概、帶—戴；C：辯—辨、懊—奧、涯—崖、璧—壁。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。5.【答案】A【考點(diǎn)】字形，詞義【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。①“凱旋”與“敗歸”相對(duì)，比“勝利”更恰當(dāng)；②“微辭”是“隱晦的批評(píng)”，“微言”是“精微的語言”；③“偶然”著跟于意外，出乎意料之外；“偶爾”著眼于次數(shù)少，間或，有時(shí)候。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出
的字詞背誦積累等。6.【答案】B【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】考查漢字的結(jié)構(gòu)。常用漢字的結(jié)構(gòu)：①獨(dú)體結(jié)構(gòu)②左中右結(jié)構(gòu)③左右結(jié)構(gòu)④上下結(jié)構(gòu)⑤上中下結(jié)構(gòu)⑥半包圍結(jié)構(gòu)⑦全包圍結(jié)構(gòu)⑧品字形結(jié)構(gòu)：品。“蜇”（上下結(jié)構(gòu)）A、樹（左中右結(jié)構(gòu)）蠢（上下結(jié)構(gòu)）器、墓（上中下結(jié)構(gòu)）B、恐、塾、慰、幫（上下結(jié)構(gòu)）C、髻、勇（上下結(jié)構(gòu)）裹、鼻（上中下結(jié)構(gòu)）D、畢、萎、蜜（上下結(jié)構(gòu)）蝴（左中右結(jié)構(gòu)）故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考常用漢字的結(jié)構(gòu)的掌握情況。平時(shí)注意識(shí)別。7.【答案】A【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】解答此題應(yīng)從漢字的結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫方面入手。B“廉”是半包圍結(jié)構(gòu)。C“在”字應(yīng)查部首“十”。D“園”的第二畫是“橫折”故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫的掌握能力，平時(shí)要注意分辨清楚，做起就不難。8.【答案】B【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】【分析】字形、字音題的考查只要求識(shí)記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”?？疾橹饕婕巴糇?、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起。本題中A：息—熄；B：正確；C：啃—墾、煤—媒、徘徊（huí改huái）；D：姑—菇、毒素（shù改sù）。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音、字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出。9.【答案】A【考點(diǎn)】拼音，字形，字義【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。A．正確B．“邀”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十六畫，第九畫是撇。C．正確D．正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)漢字字義、結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順的掌握的能力。二、判斷題10.【答案】（1）0（2）0（3）1（4）1
（5）0（6）0【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】【分析】故答案為：解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。（1）錯(cuò)誤。ü同聲母j、q、x相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)也可省去。（2）錯(cuò)誤.聲旁的主要作用是表示讀音，但是它的讀音有的與整個(gè)字的讀音完全相同，有的卻是相近。（3）正確。（4）正確。（5）錯(cuò)誤。“魂、凹”的部首分別是“鬼、丨。（6）錯(cuò)誤。車頭：2聲、磚頭：2聲輕聲都可以、撓頭：2聲、平頭：2聲、滑頭：2聲、大頭：2聲。故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）錯(cuò)誤；（3）正確；（4）正確；（5）錯(cuò)誤；（6）錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)拼音、形聲字、部首的掌握的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真分辨并加以識(shí)記。11.【答案】（1）0（2）1（3）0（4）1（5）1【考點(diǎn)】字形，字義【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。（1）錯(cuò)誤，“匪”字的筆順應(yīng)是：橫，豎，橫，橫，橫，豎，橫，橫，橫，豎折/豎彎（2）正確（3）錯(cuò)誤，“圓”字的筆順規(guī)則是先外后里在封口。（4）正確（5）正確【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形、字義的掌握的能力。12.【答案】（1）0（2）1（3）1（4）0（5）0（6）0【考點(diǎn)】拼音，字形，字義，北京的春節(jié)【解析】【分析】（1）“切”字音節(jié)是qiè。（2）正確（3）正確（4）“途、啟、疲、廢”都是半包圍的字。（5）“牧”音節(jié)是mù。（6）“隧”是左中右結(jié)構(gòu)?！痉治觥看祟}考查了拼音、字義、字的結(jié)構(gòu)，解答時(shí)要仔細(xì)辨析。三、填空題13.【答案】（1）煉；練；煉；揀（2）伴；拌；絆；拌【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。故答案為：⑴煉；練；煉；揀；⑵伴；拌；絆；拌。【點(diǎn)評(píng)】形近字的辨析及組詞。給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。
要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。14.【答案】愁；發(fā)愁；揪；揪心；鍬；鐵鍬；瞅；瞅準(zhǔn)；次；一次；吹；吹氣；炊；炊煙；砍；砍柴【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】這道題是要求寫出帶有下面偏旁的字，意在考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。故答案為：愁；發(fā)愁；揪；揪心；鍬；鐵鍬；瞅；瞅準(zhǔn)；次；一次；吹；吹氣；炊；炊煙；砍；砍柴?！军c(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生分類掌握生字的能力，通過加偏旁組新字的方法記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣。15.【答案】乖；鴻；炊；攪；郊；舅【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：（1）筆畫相同，位置不同。（2）字形相近，筆形不同。（3）字形相近，偏旁不同。（4）字形相近，筆畫不同。（5）字形相近，讀音相同。（6）字形相近，讀音不同。（7）部首相同，位置不同。故答案為：乖；鴻；炊；攪；郊；舅?！军c(diǎn)評(píng)】形近字的辨析及組詞。給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。16.【答案】句子；驕傲；攻克；隨心所欲；那是；丞相；下旬；煎熬；玫瑰；沐?。慌矂?dòng)；蒸汽【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析，通過比較部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的，需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。故答案為：句子；驕傲；攻克；隨心所欲；那是；丞相；下旬；煎熬；玫瑰；沐?。慌矂?dòng)；蒸汽?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。17.【答案】躁；朦；協(xié)；繡；詳；健【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：（1）筆畫相同，位置不同。（2）字形相近，筆形不同。（3）字形相近，偏旁不同。（4）字形相近，筆畫不同。（5）字形相近，讀音相同。（6）字形相近，讀音不同。（7）部首相同，位置不同。故答案為：躁；朦；協(xié)；繡；詳；健?！军c(diǎn)評(píng)】形近字的辨析及組詞。給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。18.【答案】書籍；恐怖；酷刑；哼哼；窩頭；啃饅頭；狼藉；裝飾；形式；享受；鍋里；肯定【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找
出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。故答案為：書籍；恐怖；酷刑；哼哼；窩頭；啃饅頭；狼藉；裝飾；形式；享受；鍋里；肯定?！军c(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。19.【答案】（1）嶇；軀；軀；區(qū)（2）韻；勻；均；韻【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。故答案為：⑴嶇；軀；軀；區(qū)；⑵韻；勻；均；韻。【點(diǎn)評(píng)】形近字的辨析及組詞。給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。20.【答案】（1）敞；撇；蔽；敞（2）頑；完；玩；頑（3）誡；戒；械；戒【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。故答案為：⑴敞；撇；蔽；敞；⑵頑；完；玩；頑；⑶誡；戒；械；戒?！军c(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。21.【答案】論；討論；輪；車輪；淪；淪落；綸；錦綸；俗；俗話；欲；欲望；??；沐??；裕；富裕【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁，組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，意在考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。故答案為：論；討論；輪；車輪；淪；淪落；綸；錦綸；俗；俗話；欲；欲望；?。汇逶?；裕；富裕?！军c(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生加偏旁組字和組詞的能力，通過加偏旁組新字，再組詞的方法記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣。22.【答案】新—心；加—假；屋—幄；消—銷【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。故答案為：新—心；加—假；屋—幄；消—銷?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音
字、形近字。23.【答案】和藹；資；威脅；謄寫；廚房；套裝；葛根；姿勢(shì)；協(xié)助；眷顧；櫥柜；耷拉【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析，通過比較部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的，需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。故答案為：和藹；資；威脅；謄寫；廚房；套裝；葛根；姿勢(shì)；協(xié)助；眷顧；櫥柜；耷拉?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。24.【答案】度—渡；堅(jiān)—艱；坐—座；沙—紗【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析句中中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。故答案為：①度—渡；②堅(jiān)—艱；③坐—座；④沙—紗?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。25.【答案】（1）宀；十四（2）八；一；钅；錘；鐵錘（3）部首；丿；七；音序；B；bǐng；①【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：⑴宀；十四；⑵八；一；钅；錘；鐵錘；⑶部首；丿；七；音序；B；bǐng；①?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法。一字多義要結(jié)合語境理解。26.【答案】播；撥；憾；撼【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。故答案為：播；撥；憾；撼?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。27.【答案】（1）杠；虹；扛（2）ㄋ，乃；①；④【考點(diǎn)】字形，字義【解析】【分析】⑴所謂音序就是漢字音節(jié)的第一個(gè)字母，但要大寫。所以解答此題的關(guān)鍵就是讀準(zhǔn)字音，然后再寫出音序即可，即：杠G；虹H；扛。⑵此題考查漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：⑴杠；虹；扛；⑵ㄋ，乃；①；④。
【點(diǎn)評(píng)】⑴此題主要考查對(duì)漢字音序的掌握能力,還要讀準(zhǔn)字音，平時(shí)多練。⑵本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，一字多義要結(jié)合語境理解。28.【答案】目；7；D；一【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：目；7；D；一?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法。29.【答案】監(jiān)；奸；煎；間；噪；造；燥；躁【考點(diǎn)】字形，字義【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。音同，形、意不同，組詞不同。解答時(shí)要依據(jù)詞義注意比較。故答案為：監(jiān)；奸；煎；間；噪；造；燥；躁?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。30.【答案】（1）燎；繚；潦；嘹（2）競(jìng)；竟；徑；凈【考點(diǎn)】字形，字義【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。音同，形、意不同，組詞不同。解答時(shí)要依據(jù)詞義注意比較。故答案為：⑴燎；繚；潦；嘹；⑵競(jìng)；竟；徑；凈?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。31.【答案】（1）數(shù)筆畫；部首；音序（2）艸；14（3）扌；6；①（4）②（5）G；gui；彐；2；5；②；⑤【考點(diǎn)】拼音，字形，字義【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：⑴數(shù)筆畫；部首；音序；⑵艸；14；⑶扌；6；①；⑷②⑸G；gui；彐；2；5；②；⑤?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語境理解。32.【答案】部首；豸；5；音序；Q；qian【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：部首；豸；5；音序；Q；qian。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法。33.【答案】（1）概；慨；暇；瑕（2）輝；暉；彩；采【考點(diǎn)】字形，字義，詞形【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析，通過比較部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的，需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。故答案為：⑴概；慨；暇；瑕；⑵輝；暉；彩；采?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。34.【答案】；xiàn；阝；10；④；⑤；③；①【考點(diǎn)】拼音，字形，字義【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：；xiàn；阝；10；④；⑤；③；①?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法。一字多義要結(jié)合語境理解。35.【答案】目；D【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法。揠36.【答案】卻；卻：推卻。；秉；秉：執(zhí)持。；暇；暇：空閑；；揠：拔?！究键c(diǎn)】字形，字義【解析】【分析】考查補(bǔ)寫成語理解字義，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起就不難。書寫時(shí)意難注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。①好意難卻：好的心以推卻，指不便推辭別人的關(guān)心和幫助。卻：推卻。②秉燭夜游：舊時(shí)比喻及時(shí)行樂。秉：執(zhí)持。揠苗助長(zhǎng)：③應(yīng)接不暇：景物繁多，不及觀賞。暇：空閑。④比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。揠：拔。把苗拔起，以助其生長(zhǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。37.【答案】（1）xiù；紋理；奧秘；zàn（2）瀑—爆【考點(diǎn)】拼音，字形【解析】【分析】（1）準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言
中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思記住不同的音節(jié)。（2）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。瀑—爆故答案為：（1）xiù、紋理、奧秘、zàn（2）瀑—爆【點(diǎn)評(píng)】（1）正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時(shí)注意多讀，多練。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致。在對(duì)課文中重點(diǎn)詞語書寫時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。（2）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。38.【答案】①宮（官），決（絕）；②里（理），藉（籍）；③需（須），像（象）【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析句中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。故答案為：①宮（官），決（絕）；②里（理），藉（籍）；③需（須），像（象）?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2022小升初語文復(fù)習(xí)試卷（一）一、積累與運(yùn)用1.劃線字的音節(jié)完全正確的一組是（）A.磅（páng）礴賠償（chǎng）山巒（luán）拈（zhān）輕怕重B.麻（bì）是澎湃（pài）匿（nì）名皮開肉綻（zhàn）C.琵琶（pa）徘（pái）徊驟（zhòu）然臭（xiù）味相投2.下列字形全對(duì)的一組是（）。A.繭子廟會(huì)春蠶B.比業(yè)主席不屑C.啟迪嫁妝上邀D.上榜兼職朝笑3.下列各句中，劃線的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影上映時(shí)，中途退場(chǎng)的觀眾可以說是鳳毛麟角，人們都被它深深吸引住了。B.自成功舉辦“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”之后，“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。C.國(guó)慶之夜，繁華的步行街上人聲鼎沸，行人絡(luò)繹不絕。D.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。4.朝代、作者姓名、詩題、詩句相配的是（）。A.唐—李白—《贈(zèng)汪倫》—桃花潭水深千尺B.宋—王維—《九月九日憶山東兄弟》—每逢佳節(jié)倍思親C.唐—白居易—《暮江吟》—唯見長(zhǎng)江天際流D.唐—孟浩然—《游園不值》—春色滿園關(guān)不住
5.能正確揭示諺語深刻含義的一組是()①拳不離手，曲不離口。②三人同行，必有我?guī)?。③讀書百遍，其義自見。④好學(xué)深思，心知其意。A.多問多思多讀多練B.多練多問多思多讀C.多練多問多讀多思D.多問多讀多思多練6.給下面句中加下劃線的詞語找近義詞,寫在括號(hào)里。①哪里有壓迫,哪里就有反抗。________②這棵樹粗壯極了,我雙臂合攏才把它抱住。________2③春節(jié)是老北京人最閑在的時(shí)候。________④藏戲與其他戲劇的特點(diǎn)截然不同。________7.下列詩句中，與兒童無關(guān)的一項(xiàng)是（）A.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。B.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。D.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。8.用“/”標(biāo)出的句間停頓正確的一項(xiàng)是（）A.有的/人/活著,他/已經(jīng)/死了B.有的/人活著,他/已經(jīng)/死了C.有的人/活著,他/已經(jīng)死了D.有的人/活/著,他已經(jīng)/死了9.下面詩句中與季節(jié)、現(xiàn)象不能對(duì)應(yīng)的是（）A.草長(zhǎng)鶯飛二月天——春——東風(fēng)拂面B.接天蓮葉無窮碧——夏——烈日炎炎C.停車坐愛楓林晚——秋——落葉紛紛D.梅子黃時(shí)日日晴——冬——銀裝素裹10.下面是中國(guó)四大古典名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.魯智深——倒拔垂楊柳B.孫悟空——大鬧天宮C.曹操——三顧茅廬D.劉姥姥——進(jìn)大觀園11.寫出下面習(xí)俗的寓意。（1）過年吃魚寓意:________。（2）門上貼倒“?！痹⒁?________。（3）中秋節(jié)賞月寓意:________。12.突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！睂?duì)這句話理解準(zhǔn)確的是。（）A.運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出老麻雀在獵狗走近小麻雀時(shí)的神態(tài)。B.運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出老麻雀在獵狗走近小麻雀時(shí)的行動(dòng)。C.運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出老麻雀在獵狗走近小麻雀時(shí)的神態(tài)。D.運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出老麻雀在獵狗走近小麻雀時(shí)的行動(dòng)。13.選擇正確的修辭手法。擬人設(shè)問比喻夸張
①許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。________②在黑夜里，飛機(jī)為什么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠的身上得到了啟示。________3③天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。________④天空掛著一輪如鐮刀般的月亮。________⑤考場(chǎng)上安靜得掉根針都聽得見。________二、閱讀14.閱讀短文，回答問題。世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有克—2克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時(shí)，它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡(jiǎn)直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。（1）短文寫了蜂鳥的三個(gè)特點(diǎn)是________、________、________。（2）用畫出文中打比方的句子：________，是把________比作________。（3）你喜歡蜂鳥嗎為什么15.閱讀短文，回答問題。等待一顆種子發(fā)芽小時(shí)候，我喜愛栽花種草。每年春夏，我家小小的院子總是被我裝點(diǎn)得①顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富，散發(fā)出陣陣清香。然而，最初的三次種花經(jīng)歷卻讓我終生難忘。那年初春，母親向鄰居要來一把向日葵籽，準(zhǔn)備種在田間地頭。我突然也想在院子里種上幾棵向日葵，便趁機(jī)向母親要種子。母親吝惜地從手里捏出幾顆向日葵籽，對(duì)我說：“你先種上一顆試試。”我便鄭重地在院里種下了一顆種子。于是，每天早上一從床上爬起來，第一件事就是跑到院子里，在我埋下種子的地方雙膝跪下，身子趴下，眼睛幾乎貼著泥土，看看那一小塊地面是否已經(jīng)開始隆起。然而一直等了五天，地面仍然紋絲未動(dòng)。我終于等不及了，刨開泥土，卻發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)霉?fàn)€了。母親撿起那顆再也不能發(fā)芽的“種子”，說：“記住！播種之前首先要選好種子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，挑選了一顆飽滿的種子又埋入泥土里。4這一次，我比上一次更急切，每天幾次地觀察。三天過去了，我終于發(fā)現(xiàn)我整天②某事牽動(dòng)靈魂，縈繞于夢(mèng)中，形容萬分思念的那塊地面裂開了一條小縫，我想肯定是我的種子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外張望！我輕輕地用一根小樹枝撬開土蓋，幫它破土而出！然而令我難過的是，太陽一曬，它便萎蔫了。母親搖了搖頭說：“孩子，你太心急了！一顆種子在泥土里生根發(fā)芽，憑的是自己的力氣啊?！蔽矣值谌畏N下了一顆種子。這次我把種子深深地埋入土里，耐心地等待起來。我足足等了十天，地面仍然沒有絲毫反應(yīng)！我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土，發(fā)現(xiàn)了一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰?，它蜷縮在一起，像個(gè)侏儒一般！顏色也已發(fā)黃發(fā)黑。母親嘆息道：“沒用了，埋得太深，太久了?！焙髞?，我終于種出了自己的幼苗，也終于收獲了滿院的芬芳！人生的奮斗歷程其實(shí)就像一顆種子發(fā)芽，要想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，首先要選好理想的
種子，其次要有頑強(qiáng)的毅力和足夠的耐心，再者讓自己心中的種子接近燦爛的陽光——不要把目標(biāo)定得太高，讓自己在黑暗中摸索得太久。（1）根據(jù)畫線句子的意思寫出相應(yīng)的成語。①________②________（2）從文中找出下列詞語的反義詞。大方________遲緩________暗淡________（3）文中寫了“我”______次種花的收獲，不是這幾次種花收獲的一項(xiàng)是（）A.明白了要挑飽滿的種子。B.明白了種子發(fā)芽要靠自己的力氣，不能幫它破土而出。C.終于收獲了滿院的芬芳。D.懂得了不能將種子埋得太深太久。（4）“一棵嫩芽正在新奇地向外張望”運(yùn)用了________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)________。三、習(xí)作16.生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一組小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400。5參考答案一、積累與運(yùn)用1.B2.A3.C4.A5.C6.反對(duì)；收攏；悠閑；迥然不同7.C8.C9.D10.C11.（1）年年有余（2）福氣到了（3）合家團(tuán)圓12.B13.擬人；設(shè)問；擬人；比喻；夸張二、閱讀14.（1）身體??；飛得快；很美麗（2）蜂鳥在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。；蜂鳥；流星（3）喜歡，它身體小，飛得快，外觀很美麗。15.（1）五彩斑斕；魂?duì)繅?mèng)縈（2）吝惜；急切；燦爛（3）C（4）擬人；當(dāng)時(shí)嫩芽在土蓋下快破土而出的情態(tài)。三、習(xí)作16.略 小升初模擬檢測(cè)考試語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)
1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhàn()應(yīng)接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣馬等量qí()觀蜂yōnɡ()而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。(6分)“抬頭往上看”叫()“從上往下看”叫()“仔仔細(xì)細(xì)看”叫()“實(shí)地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是，根據(jù)這個(gè)詞語中“寢”字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語：。4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位，()長(zhǎng)大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，()當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對(duì)了。5、下列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，廣州處處春
．．．．意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還．．．．是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇，．．．．一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。．．．．A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)(1)人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說的那種“”的感覺，但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景！(2)我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟
秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景。7、按要求寫句子。(4分)(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改病句)(2)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)48、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5分)(1)請(qǐng)寫出下列中國(guó)古代詩人你所知道的別稱：陶淵明－()先生蘇軾－()居士王安石－()先生(2)請(qǐng)寫出下列古詩或成語中的主角：聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂不思蜀()9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。(4分)
諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是的細(xì)雨，；它是的陽光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（mósuō用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼……淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不．．
住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)箏，飛得再高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)(1)目不識(shí)丁：(2)不緊不慢：2、理解填空。(10分)(1)“神州”指中國(guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱（至少兩個(gè)）。(2)題目中的“平安符”是指。(3)第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了。(4)第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我的心情。3、回答問題。(6分)(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。
(2)有人說我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作文。(35分)生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。要求：1、圍繞中心有條理地?cái)⑹觯瑢懗稣媲閷?shí)感。2、語句通順；詳略得當(dāng)；3、400字左右。一、1、顫、暇、及、首、荒、厲、齊、擁荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽3、Ｑ、qǐn、宀、豎、廢寢忘食4、雖然、但是、因此5.D
6.（1）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村。（二）春來江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。7.（1）這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。8.（1）五柳、東坡；（2）臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪9.它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；它是一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗。二、1、(1)目不識(shí)?。汉苌偈苓^教育的或沒有受過教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。(2)不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說話的心情很平靜。2、(1)華夏、神州、九州、中華。(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。(3)母親對(duì)信十分珍惜和重視。(4)慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)3、回答問題。(6分)(1)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包
的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛。(2)例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：?；丶姨酵先?，多點(diǎn)關(guān)心、問候他們?nèi)粘Ｉ睿粠Ю先巳z查身體，平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。
