2022年中考語文二輪專題復習：文言文閱讀專項練習題匯編一、張允濟傳張允濟，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務以德教訓下，百姓懷之。元武縣與其鄰接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟，允濟曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允濟遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也，非我所知?！痹蕽彀l(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之?！逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之，皆大慚。嘗道逢一老母種蔥者，結庵②守之。允濟謂母曰：“但歸不煩守也若遇盜當來告令?！崩夏溉缙溲裕右凰薅[大失，母以告允濟，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟呼前驗問，果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十數(shù)里方覺，或謂曰：“我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當在?！比缪怨谩＿h近稱之，政績優(yōu)異。?（選自《舊唐書·列傳第一百三十五》有改動）【注】①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。1．解釋下面句中加點詞語的意思。（1）牛孳產(chǎn)至十余頭孳：（2）允濟遂令左右縛牛主左右：（3）將之詣妻家村中詣：2．下列句子中，加點詞語意義相同的一組是（）A.其人詣武陽質(zhì)于允濟公與之乘，戰(zhàn)于長勺B.以衫蒙其頭扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C.老母如其言忌不自信，而復問其妾曰D.悉召蔥地十里之男女畢集孤之有孔明，猶魚之有水也3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）爾自有令，何至此也？（2）嘗道逢一老母種蔥者，結庵守之。4．給文中畫線的句子斷句。（限劃三處）但歸不煩守也若遇盜當來告令。第22頁共22頁 5．現(xiàn)代漢語中“路不拾遺”經(jīng)常與連用，這兩個成語形容。二、寇準傳（節(jié)選）準少英邁，通《春秋》三傳①。年十九，舉進士。太宗取人，多臨軒②顧問，年少者往往罷去?；蚪虦试瞿辏鹪唬骸皽史竭M取，可欺君邪？”后中第，授大理評事，知③歸州巴東、大名府成安縣。每期會賦役，未嘗輒出符移④，唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門，百姓莫敢后期。累遷殿中丞、通判鄆州。召試學士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會詔百官言事，而準極陳利害，帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣，令帝復坐，事決乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇準，猶文皇之得魏徵也?！薄端问贰た軠蕚鳌贰咀⑨尅竣偃齻鳎骸蹲笫蟼鳌贰豆騻鳌贰豆攘簜鳌?。②軒：殿前平臺。③知：擔任州縣長官。④符移：宜府征調(diào)敕命文書。1．解釋下面加點的詞。①每期會賦役（）②事決乃退（）2．翻譯下面的句子。①太宗取人，多臨軒顧問，年少者往往罷去。①準方進取，可欺君邪？3．通讀文段，你認為寇準是一個怎樣的人？三、司馬朗傳（節(jié)選）司馬朗，字伯達，河內(nèi)溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也?！笨椭x之。十二，試經(jīng)為童子郎，監(jiān)試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內(nèi)外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也?！北O(jiān)試者異之。后關東兵起，故冀州刺史李邵家居野王①第22頁共22頁 ，近山險，欲徙居溫。朗謂邵曰：“唇齒之喻，豈唯虞、虢，溫與野王即是也；今去彼而居此，是為避朝亡之期耳。且君，國人之望也，今寇未至而先徙，帶山之縣必駐，是搖動民之心而開奸宄②之原也，竊為郡內(nèi)憂之?！鄙鄄粡?。邊山之民果亂內(nèi)徙或為寇鈔②。年二十二，太祖辟為司空掾?qū)?，除成皋令，以病去，復為堂陽長。其治務寬惠，不行鞭杖，而民不犯禁。遷充州刺史，政化大行，百姓稱之。雖在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。建安二十二年，與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢，軍士大疫，朗躬巡視，致醫(yī)藥。遇疾卒，時年四十七。（節(jié)選自《三國志·魏志·司馬郎傳》）【注】①野王：地名。②宄（guǐ）：壞人。②鈔：掠奪。1．下列句中的“以”與“監(jiān)試者以其身體壯大”中的“以”的意義和用法相同的一項是（）A．以其境過清B．我以日始出時去人近C．策之不以其道D．令辱之，以激怒其眾2．下列對人物的分析評價有錯誤的一項是（）A．司馬朗少年時即能從容應對質(zhì)疑，初露才華。B．司馬朗執(zhí)政不靠刑罰而靠寬厚仁慈，百姓照樣不犯法，很有人格魅力。C．司馬朗為了讓軍士以他為榜樣，故意在軍隊中過著簡樸的生活。D．當軍隊出現(xiàn)瘟疫時，司馬朗能體恤下屬，親自為軍士送醫(yī)送藥。3．解釋下列句子中加點的詞。①客謝之謝：②監(jiān)試者異之異：③竊為郡內(nèi)憂之竊：④以病去去：4．給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）邊山之民果亂內(nèi)徙或為寇鈔5．翻譯下列句子。（1）司馬朗，字伯達，河內(nèi)溫人也。（2）雖在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。四、龔遂傳第22頁共22頁 宣帝即位，久之，渤海左右郡歲饑，盜賊并起，二千石①不能禽制。上選能治者，丞相、御史舉遂可用，上以為渤海太守。時，遂年七十余，召見，形貌短小，宣帝望見，不副所聞，心內(nèi)輕焉，謂遂曰：“渤海廢亂，朕甚憂之。君欲何以息其盜賊，以稱朕意？”遂對曰：“海瀕②遐遠，不沾圣化，其民困于饑寒而吏不恤，故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池③中耳。今欲使臣勝之邪？將安之也？”上聞遂對，甚說，答曰：“選用賢良，固欲安之也?！彼煸唬骸俺悸勚蝸y民猶治亂繩，不可急也；唯緩之，然后可治。臣愿丞相、御史且無拘臣以文法，得一切便宜④從事?！鄙显S焉，加賜黃金，贈遣乘傳。（選自《漢書·龔遂傳》）【注釋】①二千石：年俸祿為二千石的郡守。②海瀕：海邊。③潢池：積水池。④便宜：不須請示靈活處置。1．解釋下列句中加點字的意義。①二千石不能禽制（）②心內(nèi)輕焉（）2．下列“之”的用法與另外三個不同的一項是（）A.朕甚憂之B.今欲使臣勝之邪C.時人莫之許也D.公亦嘗聞天子之怒乎3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。上聞遂對，甚說，答曰：“選用賢良，固欲安之也?！?．根據(jù)選文內(nèi)容，用兩到三個短語分別評價文中宣帝、龔遂這兩個人物。五、孔子困于陳蔡孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子?？鬃訉⑼荻Y，陳蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間，諸大夫所設行皆非仲尼之意。今楚，大國也，來聘孔子?？鬃佑糜诔?，則陳、蔡用事大夫危矣?！庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行絕糧從者病莫能興孔子講誦弦歌不衰。子路慍見，曰：“君子亦有窮乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫①矣?！钡?2頁共22頁 孔子知弟子有慍心，乃召子路而問曰：“《詩》云：‘匪兕②匪虎，率③彼曠野’。吾道非邪？吾何為于此？”子路曰：“意者吾未仁邪，人之不我信也。意者吾未知邪，人之不我行也?！笨鬃釉唬骸坝惺呛?？由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊？使知者而必行，安有王子比干④？”子貢出，顏回入見。孔子曰：“回，《詩》云：‘匪兕匪虎，率彼曠野’。吾道非邪？吾何為于此？”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推而行之，不容何病？不容然后見君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國者之丑也。不容何病？不容然后見君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉？顏氏之子！使爾多財，吾為爾宰⑤。”于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子，然后得免。（選自《史記·孔子世家》，有刪減）【注釋】①濫：胡作非為。??②兕：犀牛。③率：行走。?④比干：輔佐侄兒紂王，后被紂王殘殺。⑤宰：家臣，總管。1．對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．楚救陳，軍于城父??????軍：駐扎B．則陳、蔡用事大夫危矣??用事：當權C．君子亦有窮乎??????????窮：困厄D．夫子推而行之，不容何病???。和纯?．下列各組加點詞語的意義和用法完全相同的一項是（）A．孔子用于楚，則陳、蔡用事大夫危矣?公與之乘，戰(zhàn)于長勺B．于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野???殺臣，宋莫能守，乃可攻也C．孔子欣然而笑曰?????????人而無信，不知其可也D．人之不我信也???得之心而寓之酒也3．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（斷四處）不得行絕糧從者病莫能興孔子講誦弦歌不衰。4．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①意者吾未仁邪，人之不我信也。?????????????????????????????????????②夫道既已大修而不用，是有國者之丑也。?????????????????????????????????????第22頁共22頁 5．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的—項是（3分）A．陳國、蔡國大夫的所作所為都違背孔子的心意，且孔子又是賢人，因而當?shù)弥淹跻扇似刚埧鬃訒r，他們考慮到孔子入楚對己不利，就共同調(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外。B．孔子一行被困在陳國時，糧食斷絕。隨從一一餓倒，生命危在旦夕，就連被孔子稱為最勇敢的子路這時也沉不住氣了。而孔子臨危不忘義，處變而不驚，用自己的行為為他所倡導的士節(jié)寫下了形象的注解。C．子路對孔子“為什么受困在這里”的問題，表示對夫子之道的質(zhì)疑，表現(xiàn)出“窮”境之中的信仰危機，所以遭到了孔子的批評。D．顏回認為正確的主張不被別人采納，自己仍堅持下去，這才顯出君子的修養(yǎng)。顏回對孔子的回答，做到審時度勢而又篤信其道堅守操行?？鬃勇犃撕苁切牢?，許諾將來讓顏回擁有許多財產(chǎn)，自己愿給他當管家。六、《陳涉世家》與《項羽本紀》（甲）吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起奪而殺尉，陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！保ü?jié)選自《陳涉世家》）（乙）秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公與恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍③知之耳?！绷耗顺觯]籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚?！笔卦唬骸爸Z?！表汈В喉芗唬骸翱尚幸?！”于是籍遂拔劍斬守頭……于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。（節(jié)選自《項羽本紀》）【注釋】①會稽守：會稽郡的郡守。②梁：項梁，是項羽的叔父。③籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。④睨：斜眼看。1．甲乙兩文都選自《史記》，它是西漢司馬遷編撰的我國第一部?????體通史，魯迅先生曾稱之為“???????，??????”。2．解釋下列句中加點的詞語。（1）吳廣素愛人()（2）尉果笞廣??(???)第22頁共22頁 （3）借第令毋斬(　　)（4）須臾，梁睨籍曰(　　　)3．下列句子中的“為”與“陳勝自立為將軍”中的“為”意思相同的一項是（???）A．吳廣素愛人，士卒多為用者B．為壇而盟，祭以尉首C．后則為人所制D．于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣4．請用簡潔的語言概括甲、乙兩文的主要內(nèi)容。????????????????????????????????????????????????????????????????????????5．分別說出陳勝和項梁各是怎樣的人。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????人物故事七、六一居士傳（節(jié)選）（宋）歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水①之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易③其號?！本邮吭唬骸拔嵋蛑豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”【注釋】①潁水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。③易：改變。1.解釋下列句中加點字的意義。(1)六一居士初謫滁山（）(2)而屢易其號（）2.下面加點詞語的意思和用法與其他三項不同的一項是（）A.將退休于潁水之上B.每假借于藏書之家C.予嘗求古仁人之心D.無絲竹之亂耳3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)是為五一爾，奈何？(2)吾為此名，聊以志吾之樂爾。第22頁共22頁 4.閱讀全文，你認為歐陽修是一個怎樣的人？八、鄭板橋開倉濟民鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？上有譴，我任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。w【注釋】①譴：譴責，責備。②任：承擔責任。1．加點詞解釋有誤的一項是（）A.室無賄賂，案無留牘（牘：寫字用的木片）B.公之余輒與文士暢飲詠詩（輒：就）C.值歲荒，人相食（值：遇到）D.或阻之（或：有的人）2．翻譯下面的句子。（1）此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？（2）去任之日，父老沿途送之。3．從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人？九、奇士陳俞第22頁共22頁 奇士陳俞，字信仲，臨川人。自京師落第歸，過謁伯姊，值其家病疫，閉門待盡，不許人來，人亦無肯至者。俞欲入，姊止之曰：“吾家不幸，罹此大疫，付之于命，無可奈何，何為甘心召禍？”俞不聽，推戶徑前，見門內(nèi)所奉神像，香火甚肅，乃巫者所設也。俞為姊言：“凡疫所起，本以蒸郁熏染而得之，安可復加閉塞，不通內(nèi)外！”即取所攜蘇合香丸十余枚，煎湯一大鍋，先自飲一杯，然后請姊及一家長少各飲之。以余湯遍灑房壁上下，去巫具，端坐以俟之。巫入，訝門開而具撤，作色甚怒。俞奮身出，掀髯瞪眼，叱之曰：“汝何物人，敢至此！此家子弟皆幼，病者滿屋，汝以邪術炫惑，使之彌旬弗愈，用意安在？是直欲為盜爾！”顧仆縛之，巫猶嘵嘵①辯析，將致之官，始引伏請罪。俞釋其縛，使自狀其過，乞私責。于是鞭之三十，盡焚其器具而逐之。鄰里駭懾，爭前非誚②，俞笑不答。翌日，姊一家脫然，誚者乃服。?又嘗適縣，遇兇人凌弱者，氣蓋一市。為之不平，運拳捶之死而遁。會建炎初元大赦獲免。后累舉③，恩得縉云主簿④以卒。終身不娶妻妾，亦奇士也。????（選自宋·洪邁《夷堅志》，有刪改）??【注】①嘵嘵(xiāo)：爭辯的聲音。②誚：責問。③累舉：連續(xù)應舉。④主簿：官名。1.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（）A.過謁伯姊（拜訪）??????????B.俞釋其縛（捆綁）C.是直欲為盜爾（只，僅僅）??????D.爭前非誚（責怪，非難）2.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（）A.本以蒸郁熏染而得之?不以物喜，不以己悲B.將致之官???????輟耕之壟上C.盡焚其器具而逐之???遠觀而不可褻玩焉D.為之不平???????公輸盤為我為云梯3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）以余湯遍灑房壁上下，去巫具，端坐以俟之。（2）俞釋其縛，使自狀其過，乞私責。4.奇士陳俞的“奇”具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣看待文中的巫師？十、陽橋與魴第22頁共22頁 　　宓子賤①為單父②宰，過于陽晝，曰：“子亦有以送仆乎？”陽晝曰：“吾少也賤，不知治民之術，有釣道二焉，請以送子?！弊淤v曰：“釣道奈何？”陽晝曰：“夫扱綸錯餌③，迎而吸之者，‘陽橋’也；其為魚，薄而不美。若存若亡，若食若不食者魴也；其為魚也，博而厚味?！卞底淤v曰：“善！”???未至單父，冠蓋迎之者交接于道。子賤曰：“車驅(qū)之，車驅(qū)之！夫陽晝之所謂‘陽橋’者至矣?！庇谑侵羻胃福埰潢壤献鹳t者而與之共治單父。（選自劉向《說苑·政理》）【注】①宓子賤，人名。②單父(Shànfǔ),古縣名，今山東單縣。③扱（chà）綸錯餌：垂下釣絲，安好釣餌。1.解釋下面句中加點的詞。①過于陽晝（　　　?。　　　　　　　　、谧右嘤幸运推秃酰ā　　　。壅堃运妥樱ā　　　。　　　　　　　　、芊驋Q綸錯餌（　　　?。?.翻譯下面句子。??①其為魚，薄而不美。?②夫陽晝之所謂“陽橋”者至矣。3．下列六句話，分別編為四組，全部表現(xiàn)宓子賤為政清正、知人善人的一組是（）???①過于陽晝②子亦有以送仆乎？③釣道奈何？④宓子賤曰：“善！”???⑤車驅(qū)之，車驅(qū)之！夫陽晝之所謂“陽橋”者至矣。⑥請其耆老尊賢者，而與之共治單父???A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥4．文中陽橋魚和魴魚分別比喻什么人？這則故事給我們什么啟示？十一、戴胄犯顏①執(zhí)法《資治通鑒》第22頁共22頁 上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應流⑤?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕酰俊睂υ唬骸半氛叱鲇谝粫r之喜怒，法者國家所以布⑥大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄?！咀⑨尅竣俜割仯好胺妇鞯耐馈＂谏希褐柑铺?。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠的地方服勞役。⑥布：昭示。1．對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是（）上以兵部郎中戴胄忠清公直A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直2．解釋文中加點詞語的意思。（1）陛下忿選人之多詐忿（）（2）天下無冤獄獄（）3．翻譯文中加點詞語的意思。卿欲守法而使朕失信乎？4．對弄虛作假者的處理，戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同？戴胄的理由是什么？請簡要概括。（2分）5．結合文意簡要分析戴胄的品質(zhì)。（2分）十二、鳴機夜課圖記（節(jié)選）（清）蔣士銓銓九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》①，皆成誦②。暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲③。母與銓皆弱而多病銓每病母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊④第22頁共22頁 ，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側(cè)不去。母視銓，輒無言而悲，銓亦凄楚⑤依戀之。嘗問曰：“母有憂乎？”曰：“然?！薄叭粍t何以解憂？”曰：“兒能背誦所讀書，斯解也⑥?！便屨b聲瑯瑯然⑦，爭藥鼎沸⑧，母微笑曰：“病少差⑨矣?！庇墒牵赣胁?，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能愈。【注釋】①《禮記》《周易》《毛詩》：都是儒家的重要經(jīng)典。②成誦：能夠背誦。③吟哦（é）聲：讀詩的聲調(diào)。④不痊（quán）：病體略微好轉(zhuǎn)些。⑤凄楚：傷心。⑥斯解也：這就能消除我的憂愁了。⑦瑯（láng）瑯然：形容讀書聲的清晰響亮。⑧爭藥鼎（dǐng）沸：（讀書聲）與罐里煎藥的滾沸聲爭響。鼎，古代的一種炊具。⑨差（chài）：同“瘥”，病愈。1．用“/“給下面的文字斷句，劃兩處。母與銓皆弱而多病銓每病母即抱銓行一室中。2．下列句中加點的詞屬于古今異義的一項是()A．暇更錄唐宋人詩B．未嘗寢C．教兒低吟之以為戲D．輒無言而悲3．下列加點詞語的意義和用法相同的一組是()A.抱銓坐膝上教之臣之客欲有求于臣(《鄒忌諷齊王納諫》)B.旋復持兒而泣鳴之而不能通其意(《馬說》)C.兒怠，則少加夏楚萬鐘則不辯禮義而受之(《魚我所欲也》)D.解衣以胸溫兒背以衾擁覆，久而乃和(《送東陽馬生序》)4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)兒能背誦所讀書，斯解也。(2)由是，母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能愈。5．蔣母嚴于教子的做法，與孟子關于“天將降大任于是人”的觀點是相通的，你贊成這樣的做法嗎？為什么？(3分)第22頁共22頁 十三、曹劌論戰(zhàn)與廉范退敵（甲）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄒ遥┶w將廉頗之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事②虜人③過五千，移文④旁郡。吏欲傳檄⑤求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛⑥兩炬三頭熱火⑦，營中星列⑧。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚，待旦⑨將退。范乃令軍中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復向云中。??【注釋】①廉范：廉頗的后代?！、诠适拢喊磁f例?！、厶敚簲橙??！、芤莆模喊l(fā)文書?！、輦飨喊l(fā)出緊急公文。?、藿豢`：交叉縛扎?！、邿峄穑狐c火?！、嘈橇校合笮且粯硬紳M?！、岽旱鹊教炝??！、馊焓常涸谒瘔|上把早飯吃了。1．解釋下面句中加點的詞。（3分）??(1)望其旗靡（）(2)會匈奴大入塞（??）??(3)俄而，斬首數(shù)百級（??）(4)范兵不敵（??）2．用“/”劃出下邊一句話的朗讀停頓。（劃一處）??虜眾盛而范兵不敵3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）??⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。?_____________________________________??_____________________________________⑵吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。?____________________________________________________________________________4．長勺之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機，出奇制勝，第一次是在________________之時，第二次是在__________________之時（用原文填空）。乙文中，廉范在眾寡不敵的情況下，也表現(xiàn)出高超的指揮才能。廉范在作戰(zhàn)中采用的妙招是__________________。（用自己的話概括，2分）5．曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰(zhàn)時，既能做到__________________，又能做到膽大而心細，因此取得戰(zhàn)爭的勝利。（2分）第22頁共22頁 參考答案：一、《張允濟傳》1.（1）孽：繁殖（生育）。（2）左右：下屬（身邊的人）。（3）詣：到……去（前往）。（3分，每小題1分）2.C（代詞，他的。A對；在。B用；因為。D的；主謂之間，取獨）3.（1）你自己有縣令，我為什么要參與（這件事）呢？（2分，“爾”“何與為”各1分）（2）（張允濟）曾經(jīng)在路上遇到一位種蔥的老太太，（她）蓋了小草屋看守蔥。（3分，“道”“守”和“一老母種蔥者”的定語后置結構，各1分）（句意不通順者，酌情扣分）4.但歸/不煩守也/若遇盜/當來告令。（3分）5.夜不閉戶形容社會安定，風氣良好。（2分，每空1分）譯文：張允濟，青州北?？h人。隋大業(yè)年間為武陽縣縣令，致力于以德行教育訓導民眾，百姓懷歸。元武縣與武陽縣接壤，縣里有個人帶了頭母牛隨他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多頭小牛。到了要分居時，妻子娘家人不肯給那頭牛，元武縣衙門幾任政權都不能解決這問題。那人就到武陽縣請求允濟評判，允濟說：“你自有元武縣令，怎么到這里來了？”那人淚流不止，把事情的始末都講了出來。允濟于是命令手下人綁了牛的主人，用衣衫蒙住他的頭，準備好到他妻子的娘家所在的村子去，說是抓盜牛賊。允濟召集村人將牛全部集中在一起，一頭頭詢問是從哪里來的。妻子娘家人不知道其中另有緣故，恐怕被連累，指著那頭強占來的牛說：“這是我女婿家的牛，從哪里來的我就不知道了?！痹蕽憬议_牛主人蒙頭的衣衫，對他妻子娘家人說：“這就是你女婿，你可以把牛還給他?！逼拮幽锛胰诉殿^服罪。元武縣主管官聽說后，都十分慚愧。允濟還曾在路途中遇到一個種蔥的老婦人，搭了一座圓形草房在那里守蔥，允濟對老婦人說：“你只管回去，不要麻煩地守著，如果遇到竊賊，應當來報告縣令?！崩蠇D人聽從了他的勸告?；丶易×艘灰鼓鞘[就丟失了很多，老婦人把情況告訴了張縣令，他便把蔥地十里之內(nèi)的全部男女都集中起來，一個個喊到跟前來檢驗查問，果然找到了盜蔥的人。曾有個趕路的行人，天亮前就出發(fā)，把衣衫掉到了路上，走了十幾里才發(fā)覺。有人對他說：“我們這武陽縣境內(nèi)，路不拾遺，只要能返回去取，東西一定在?！闭邕@人所說，果然找到了衣衫。遠近之人都稱贊允濟，他的政績尤其卓異。二、《寇準傳》1.①適逢、正趕上。②才。（評分：每空1分，共2分）2.①宋太宗選取人才，會經(jīng)常親自到殿前平臺看望詢問，年紀小的人常常會（被）第22頁共22頁 棄去不用。（重點詞語：顧問、往往。2分）②寇準我剛剛參加進士考試，要取得功名，怎么能欺騙皇上呢？（反問句式1分，“方”1分）3.才華出眾，誠實守信，為官有方，敢于直諫。（3分，答出三點即可）譯文：寇準年少的時候英武豪邁，通曉《春秋》三部傳記。十九歲，考取了進士。宋太宗選取人才，會經(jīng)常親自到殿前平臺看望詢問，年紀小的人常常會（被）棄去不用。有的人讓寇準增加年齡，（寇準）回答說:“我剛剛參加進士考試，怎么可以欺騙皇上呢？”后來考取了(進士)，被授官大理評事。管理歸州巴東，大名府成安縣。每次到征收賦稅徭役的時候，（寇準）從來沒有下發(fā)征收的文件，只是將鄉(xiāng)里百姓的姓名寫出來貼在縣衙的門口，百姓沒有敢超出規(guī)定期限的。多次提升到殿中丞，擔任鄆州通判。（后來）被征召到學士院考核，被授予右正言，直史館，擔任三司度支推官，轉(zhuǎn)任為鹽鐵判官。正趕上（皇上）下詔召集百官議事，寇準努力訴說利益與損害，皇帝更加重視他。提拔為尚書虞部郎中，樞密院直學士，判吏部東銓。曾經(jīng)在宮殿里當面向皇帝反映情況，話語不符合（皇帝的意思），皇帝生氣（地）站起身來，寇準就拉著皇帝的衣服，讓皇帝重新坐下，事情解決了才退下?；噬弦虼思为勊f：“我得到寇準，（就）如同唐太宗得到了魏徵啊?！比ⅰ端抉R朗傳》1．（2分）A（因為）2．（2分）C（“故意”有誤）3．（4分）①謝：道歉。②異：認為……奇特（奇異）。③竊：私下。④去：離職，離開。4．邊山之民果亂/內(nèi)徙/或為寇鈔。（2分）5.（（1）司馬朗，字伯達，是河內(nèi)溫縣（地）人。（得分點：判斷句式。2分）（2）（2分）即使在行軍打仗的時候，司馬朗也總是穿著粗布服，吃粗劣的飯食，用儉仆的生活給部下作出表率。（得分點：雖、以。2分）譯文：第22頁共22頁 司馬朗字伯達，河內(nèi)郡溫縣人。九歲的時候，有人說起他父親的字，司馬朗說:“不尊重別人的父母，也就等于不尊重自己的父母?！蹦莻€人對他表示了歉意。十二歲的時候，通過經(jīng)學考試，成為一名童子郎。因為司馬朗長得又高又壯，監(jiān)考的官員懷疑他隱瞞了年齡，便盤問他。司馬朗說:“我內(nèi)外的親戚，歷來都長得高大。我雖然幼稚柔弱，卻沒有攀高依賴的習氣，折損年歲來謀求學業(yè)的成就，這不符合我的志向?！北O(jiān)考官對他的回答感到驚異。后來關東一帶黃巾軍起事，原來的冀州刺史李邵家住野王縣，臨近險要的山區(qū)，打算遷徙到溫縣居住。司馬朗勸說李邵道:“唇亡齒寒的道理，難道只限于春秋時的虞國和虢國嗎？溫縣與野王縣就是一種唇齒相依的關系?，F(xiàn)在您離開野王而遷居溫縣，只不過是逃避了早晨死亡的期限，卻不能把死期延緩到明天，而且您身上寄托著一郡人民的希望，現(xiàn)在賊寇還沒到您就要先離開，沿山一帶州縣的人民必然恐懼震驚，這等于動搖民心，為那些強盜壞人打通犯罪的途徑??！我私下里真為全郡擔憂?！崩钌鄄宦爠窀妫厣揭粠У木用窆淮髞y，紛紛向內(nèi)遷徙，有的被強盜掠奪。????司馬朗二十二歲時，曹操征召他為司空掾史，任命他為成皋縣令，因病離職，又復職任堂陽縣長。他治理地方政策寬厚仁惠，不用鞭、杖等刑罰，百姓也不犯法。他升任兗州刺史，政策和教化得到了全面的推行，受到百姓的稱贊。即使在行軍打仗的時候，司馬朗也總是穿著粗布服，吃粗劣的飯食，用儉仆的生活給部下作出表率。建安二十二年(217)，司馬朗與夏侯惇、臧霸等人征伐吳國，行軍到居巢的時候，部隊中發(fā)生了瘟疫。司馬朗親自巡視軍營，為生病的士卒請醫(yī)配藥。他自己也染上了疾病，死時年齡為四十七歲。四、《龔遂傳》1．①“禽”通“擒”，捉拿。②輕視。2．D（結構助詞，的）3．宣帝聽了龔遂的回答，很高興，回答說：“（既然）選用賢良的人，本來就是想要安撫百姓?！保ㄖ攸c詞：說、固）4．宣帝：以貌取人，知錯能改，重用賢才。龔遂：馴良能干，深謀遠慮。譯文：宣帝即位，過了幾年，渤海附近郡縣鬧災荒，饑民紛紛起來造反，太守制服不了他們。宣帝想要選一位能夠治理渤?？さ娜?。丞相和御史大夫舉薦龔遂，認為可用。宣帝就任命他做渤?？ぬ?。那時龔遂已經(jīng)七十多歲了，宣帝召見他時，只見他形貌矮小，與自己聽到的不相符合，心里有點看不起他，就問他說：“渤海郡法紀廢弛，為此我非常擔憂。您準備用什么辦法來平息郡中盜賊，讓我稱心如意？”龔遂回答說：“渤海遠在海邊，沒有受過圣朝的教化，那里的百姓饑寒交迫，而地方官吏又不加體恤，所以逼得皇上的子民盜用了皇上的兵器在水塘中戲耍罷了。如今不知皇上要我去鎮(zhèn)壓他們呢？還是去安撫他們呢？”……龔遂說：“我聽說治亂民就像理亂繩一樣，只有不操之過急，然后才能治理。我請求丞相和御吏大夫暫且不要用一般法令條文束縛我，讓我能根據(jù)一切的方便自行處置?！被噬洗饝怂?，又額外賞賜黃金，派他赴任。五、《孔子困于陳蔡》1．D（根據(jù)語境可推斷出應為“擔心，憂慮”）2．B（就。A被；在。C表修飾；，表假設，如果。D項前為助詞，用在主謂間；代詞，代這件事）3．（l）不得行／絕糧／從者?。芘d／孔子講誦弦歌不衰。（換成標點如下：不得行，絕糧，從者病，莫能興。孔子講誦弦歌不衰。）第22頁共22頁 4.①猜想我們還沒有達到“仁”吧，所以別人不信任我們。（“人之不我信也”，是動賓倒裝）②老師的學說已經(jīng)宏大美好卻不被采用，這是當權者的恥辱。（“修”“用”“丑”）（3分）5.“許諾將來讓顏回擁有許多財產(chǎn)，自己愿給他當管家”有誤。“使”假使，表假設?！緟⒖甲g文】孔子遷居到蔡國的第三年，吳國軍隊攻伐陳國。楚國出兵援救陳國，駐扎在城父。聽說孔子在陳國、蔡國之間，楚昭王派人聘請孔子?？鬃訙蕚淝巴菀娀囟Y，陳國、蔡國的大大謀劃說：“孔子是個賢人，他所譏刺抨擊的都切中諸侯的弊病。如今他長久滯留在陳國、蔡國之間，眾大夫所作所為都違背仲尼的心意。如今楚國是大國，派人前來聘請孔子，倘若孔子在楚國被起用，我們這些在陳國、蔡國主事的大夫就危險了?！庇谑蔷凸餐{(diào)發(fā)役使將孔子圍困在野外。孔子沒法行路，斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪，餓得站不起來。但孔子仍講習誦讀，演奏歌唱，傳授詩書禮樂毫不間斷。子路很生氣，來見孔子說：“君子也有窮困嗎？”孔子說：“君子能固守窮困而不動搖，小人窮困就胡作非為了?！笨鬃又赖茏觽冇性古?，就召見子路而詢問道：“《詩》中說：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔帑在空曠的原野。’我們的學說難道有不對的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個地步？”子路說：“猜想我們還沒有達到“仁”吧，所以別人不信任我們。猜想我們還沒有達到‘智’吧！所以別人不實行我們的學說。”孔子說：“有這些緣由嗎？仲由（子路名仲由勺字子路），我打比方給你聽，假如仁者就必定受到信任，那怎么還會有伯夷、叔齊？假如智者就必定能行得通，那怎么還會有王子比干？”子貢出去，顏回入門進見。孔子說：“回啊，《詩》中說：‘不是犀牛也不是老虎，卻疲于奔命在空曠的原野?！覀兊膶W說難道有不對的地方嗎？我們?yōu)槭裁礈S落到這個地步？”顏回說：“老師的學說極其宏大，所以天下沒有國家能夠容納。即使如此，老師推廣而實行它，不被容納怕什么？正是不被容納，然后才現(xiàn)出君子本色！老師的學說不修明，這是我們的恥辱。老師的學說已經(jīng)宏大美好而不被采用，這是當權者的恥辱。不被容納怕什么？不被容納然后才現(xiàn)出君子本色！”孔子高興地笑道：“有道理啊，顏家的孩子！假使你擁有許多財產(chǎn)，我給你當管家?！庇谑强鬃优勺迂暤竭_楚國。楚昭王派兵迎接孔子，孔子然后得以脫身。六、《陳涉世家》與《項羽本紀》1.紀傳體史家之絕唱，無韻之離騷2.（1）素:向來（2）笞：用鞭子打（3）借第令：即使、假若（4）須臾：一會兒　　3.D（做。A被；B筑；C被）4.甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。第22頁共22頁 5.陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領導才能的確人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應變的人?！俄椨鸨炯o》參考譯文秦二世元年（公元前209）七月，陳涉等在大澤鄉(xiāng)起義。當年九月，會稽郡守殷通對項梁說：“大江以西全都造反了，這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。我聽說，做事情占先一步就能控制別人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，讓您和桓楚統(tǒng)領軍隊?！碑敃r桓楚正逃亡在草澤之中。項梁說：“桓楚正逃亡在外，別人都不知道他的去處，只有項籍知道?！庇谑琼椓撼鋈诟理椨鸪謩υ谕饷娴群?，然后又進來跟郡守殷通一起坐下，說：“請讓我把項籍叫進來，讓他奉命去召桓楚?！笨な卣f：“好吧！”項梁就把項籍叫進來了。呆了不大一會兒，項梁給項籍使了個眼色，說：“可以行動了！”于是項籍拔出劍來斬下了郡守的頭……于是項梁做了會稽郡守，項籍為副將，去巡行占領下屬各縣。七、《六一居士傳》1.（1）降職或遠調(diào)（或：貶謫）（2）更改；改換2.D（取消句子獨立性。其余均為助詞，的）3.(1)這只是五個一，怎么說‘六一’呢?(2)我取這個名號，姑且用來記下我的樂趣罷了。4.豁達開朗，淡泊明志。譯文：六一居士最初被貶謫到滁州時，自己稱作醉翁。年老體弱又多病，將要辭別官場，到潁水之濱頤養(yǎng)天年，便又改變名號叫六一居士。有位客人問道：“六一，講的是什么?”居士說：“我家里有藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一盤，又經(jīng)常備好酒一壺?！笨腿苏f：“這只是五個一，怎么說‘六一’呢?”居士說：“加上我這一個老頭，在這五種物品中間老去，這難道不是‘六一’了嗎?”客人笑著說：“您大概是一位想逃避名聲的人吧，因而屢次改換名號?！本邮空f：“我本就知道名聲不可以逃避，但也知道沒有必要逃避；我取這個名號，姑且用來記下我的樂趣罷了?！卑?、《鄭板橋開倉濟民》1.A（代指公文）（2分）2.（1）都什么時候了，要是向上報告申請，輾轉(zhuǎn)往復，百姓怎么活命？（2分）（2）（鄭板橋）離任的時候，當?shù)匕傩昭赝舅退?。?分）3.鄭板橋是一個有才、清廉、勤政、愛民的好官。本題2分。答出兩點1分，三點及以上得2分。第22頁共22頁 譯文：鄭燮，號是板橋先生，清朝乾隆元年科舉得中進士。擅長畫竹和蘭花，當時的人們稱他為揚州八怪之一。曾經(jīng)在范縣作縣令，愛護百姓就象愛護自己的孩子一樣（其實可以直接說愛民如子）。為官清廉，不受賄賂，兢兢業(yè)業(yè)，案件處理的很快，沒有積壓。鄭公空閑的時間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩，文人們經(jīng)常忘記他是一縣的長官。后來調(diào)任到濰縣作官，恰逢荒年，百姓饑餓的吃人。鄭燮開官倉放糧賑濟災民，有人阻止。鄭燮說：“都到什么時候了，要是向上申報，輾轉(zhuǎn)往復，百姓怎么活命？要是上邊降罪，我一力承擔。”于是開官倉賑濟災民，上萬人得以活命。任命到期的時候，濰縣的百姓沿路相送，百姓對其的愛戴可見如此。九、《奇士陳俞》1.B（繩子。2分）2.AD（A因為。B他；到。C順承關系；轉(zhuǎn)折關系。D替。4分，各2分）3.（1）（陳俞）把剩下的湯在房壁上下灑了一遍，撤掉了巫師的器具，端正地坐著來等待巫師。（2）陳俞解開他綁著的繩子，讓他自己陳述自己的罪過，（他)請求私下受罰。（4分，各2分）4.奇士陳俞的奇：不相信巫術勇救大姐一家；行俠仗義抱不平；終身未娶妻妾。（回答兩點即可。2分）巫師：招搖撞騙，蠱惑人心，外強中干。（2分）譯文：陳俞字信仲，是臨川人，為人豪俠好義。他從京師科舉考試不中而歸，去拜見他的大姐，正趕上大姐一家得了流行性傳染病，關上房門等著死，不許別人來，別人也沒有肯來的。陳俞想要進來，他的姐姐阻止他說：“我們家不幸，遭受這個大瘟疫，把生命交出去了，沒有辦法，你為什么甘心招來災禍呢？”陳俞不聽從，推開門徑直上前，見房門里邊供奉的神像，還供著香火很嚴肅，是巫師設置的。陳俞對姐姐說：“凡是瘟疫發(fā)生，本來因空氣不流通污濁而傳染人得病，怎么能夠再更關嚴門，不通內(nèi)外呢！”立即拿來自己帶的十二枚蘇合香丸，煮了一大鍋湯，先自己喝了一杯，然后讓姐姐和一家大小各自喝下，把剩下的湯遍灑在房壁上下，撤走了巫師的器具，端坐著來等待巫師。巫師進來，驚訝門打開著而他的器物撤走了，變了臉色很生氣。陳俞立即起身走出，掀起胡子瞪大眼睛，斥責他說：“你是什么人，敢到這兒來！這家子弟都年幼，滿屋都是病人，你用邪術炫惑人，使他們十多天病不好，用意是什么？這只是想要偷東西罷了！”回頭讓仆人捆上他，巫師還嘵嘵分辯不止，陳俞將把他送到官府，他這才伏下身子請罪。陳俞解開他的綁繩，讓他自己陳述自己的罪過，他乞求私下受罰，陳俞于是用鞭子抽他三十下，全部燒了他的器具，趕走了他。鄰里見此很驚恐，爭著上前反對指責，陳俞笑著不答話。第二天，姐姐全家人病情好轉(zhuǎn)，那些指責的人才服了。第22頁共22頁 陳俞又曾到縣邑，遇到兇人欺侮弱者，他的氣勢壓住了整個市集的人。陳俞為此而不平，揮拳打死了他而逃走。正趕上建炎元年大赦而得以免罪。后來連續(xù)應舉，朝廷賜官為縉云縣主簿，直至去世。他一生未娶妻妾，也是個與眾不同的人。十、《陽橋與魴》1.①拜訪。②有……用來的辦法。③請允許我。④同"措"，置放。"夫扱綸錯餌"的意思是，舉起釣竿，把魚兒放在釣鉤上。2.①這種魚，瘦并且沒味道。②這些就是陽晝所說的"陽橋"魚來了。3．D（①敘述宓子賤拜訪陽晝一事。②是宓子賤向陽晝的禮節(jié)性問話。③是宓子賤向陽晝請教釣道。）4.（1）陽橋指的是沒有學識的奸詐小人，魴魚指的是把名利看得很淡的人。（2）從識別人角度看：小人盡阿諛奉承；君子穩(wěn)健持重。從用人角度看：要知人善任，對君子要重之，對小人遠之。譯文：宓子賤要做單父縣的縣令了，他去拜訪陽晝說：“您有什么經(jīng)驗可以告訴我嗎?”陽晝說：“我從小地位低下，不懂得治理人民的辦法。但是我有兩條釣魚的經(jīng)驗，用來送給您?！弊淤v說：“你釣魚的經(jīng)驗是什么?”陽晝說：“釣魚時，垂下釣絲，安好釣餌，馬上迎上來吞食的便是‘陽橋魚’，這種魚肉薄而味不美；還有一種魚，繞著釣餌游來游去、欲食又止的便是魴魚,這種魚才是肉肥味又美的魚。”宓子賤領悟了其中的道理，說“妙!”宓子賤去上任，還沒走到單父縣，那些官員紛紛趕來在半路上迎接他。宓子賤催促手下人說：“快趕路，快趕路!這些人便是陽晝所說的‘陽橋魚’來了。”到了單父縣，他去請出那些年高德重又有才能的人與他共同治理單父縣。十一、《戴胄犯顏執(zhí)法》1．A．2．（1）憤恨；（2）案件。3．你是想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？4．唐太宗認為之前已經(jīng)宣布過：弄虛作假不自首者死。堅持要兌現(xiàn)守信用。戴胄認為應該流放。其理由是真正的守信用應該維護國法，而不是憑君王一時的喜怒來決斷事情。5．戴胄向太宗進諫，提出不同意見，可見他是一個忠誠耿直的人，正直無畏，秉公守法，不畏權貴，據(jù)理力爭。他嚴格依照法律處理犯事的官員，可見他是一個忠于職守、嚴于執(zhí)法的人。譯文：第22頁共22頁 皇上因為兵部郎中戴胄為人忠心清廉公正正直，提拔為大理寺少卿?；噬弦驗楹蜻x人大都對自己的做官資歷造假，下令他們自首，不自首的人判處死刑。沒過多久，有偽造做官資歷的人被發(fā)現(xiàn)了，圣上想殺他。戴胄上奏說：“按照法律應當流放?！被噬蠎嵟卣f：“你想遵守法律而讓我說話不算話嗎？”戴胄回答說：“下令的人只是因為一時的喜怒，而法律是國家用來向天下公布大信用的。陛下因為憤怒候選人的作假，所以想要殺他，然而既然已經(jīng)知道不可以這樣，交由法律處理，這正是忍耐小的憤怒保存大的信用?！被噬险f：“你能夠執(zhí)行法律，我還有什么可擔憂的呢？”戴胄這一次觸犯圣顏而堅持執(zhí)行法律，言辭像泉涌一樣，皇上都聽從他的，天底下沒有被冤枉的人了。十二、《鳴機夜課圖記》1．母與銓皆弱而多病/銓每病/母即抱銓行一室中2．C(C古義：兩個詞連用，把……作為、用作；今義：認為。A空閑；B睡覺；D總是，就)3．D（用。A他；的。B順承關系；轉(zhuǎn)折關系。C就；卻）4．（1）你能把讀的書背給我聽，我就高興了。（2）從此，母親生病的時候，我就拿了書在她床邊讀書，這樣她的病就會好起來。5．贊同。蔣母嚴于教子，正是“苦其心志”，孟子強調(diào)困境造就人才，兩者是一致的。因為往往是憂患使人成才，安樂使人平庸，一個人從小要有吃苦的精神和憂患意識才能立足于社會，成就一番事業(yè)。譯文：我九歲時，母親教我學《禮記》、《周易》、《毛詩》，都能夠背誦。她有空又抄下唐宋詩人的詩，教我朗誦古詩。母親和我兩人都體弱多病。每當我生病，母親就抱著我在室內(nèi)來回走動，自己不睡覺；我病稍稍好一點，她就指著貼在墻上的詩歌，教我低聲念誦作為游戲。母親生病，我總是坐在她枕邊不離開。母親看著我，常常一句不說，很悲傷的樣子，我也很傷心地依戀著她。我曾經(jīng)問她：“娘，您心里不快活嗎?”她說：“是不快活。”“那么，怎么能讓娘高興呢?”她說：“你能把讀的書背給我聽，我就高興了?！庇谑俏揖捅硶?，瑯瑯的書聲，和藥罐煎藥水沸聲和在一起。母親微笑著說：“你看，我的病好些了!”從此，母親生病的時候，我就拿著書在她床邊讀，這樣她的病就會好起來。十三、曹劌論戰(zhàn)與廉范退敵1．(1)倒下；(2)正遇上；(3)一會兒；(4)抵擋。2．虜眾盛/而范兵不敵。3．（1）第一次擊鼓氣士氣大振，第二次擊鼓士氣有所衰退，第三次擊鼓士氣消逝怠盡。??（2）吏想發(fā)緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領士兵抵抗。4．彼竭我盈，（故克之）；視其轍亂，望其旗靡。（2分）用增加火炬的辦法迷惑敵人，使敵退兵，并乘機擊潰敵人。（2分）5．知己知彼或抓住戰(zhàn)機。（答出其中一點即給分）譯文：第22頁共22頁 廉范是趙將廉頗的后代，擔任云中郡太守。一天,正遇到匈奴大舉入侵邊塞，按照以往方式,胡虜人馬只要超過五千人，就要向旁邊的郡傳送書信。官吏想傳檄文求救,廉范不同意,親自率兵抵抗敵兵。但敵兵人數(shù)眾多而廉范兵力太少。剛好太陽下山,廉范命令軍士將兩個火炬縛成十字,手持一端,點燃三端,在營中分開排列.敵兵遠遠望見火炬眾多,認為漢軍救兵到來,十分驚恐?？斓教炝料胍吠藭r,廉范邊命令士兵在睡覺的草墊子上吃飯,清晨前往陣前殺敵,斬敵首級數(shù)百個,死者上千人,由此匈奴不敢再侵入云中第22頁共22頁