國(guó)旗下講話(huà)紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)：樹(shù)愛(ài)國(guó)之心立報(bào)國(guó)之志　　親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家早上好!今天我們來(lái)紀(jì)念一個(gè)重要的日子，這就是“一二九”運(yùn)動(dòng)。　　我們知道，“九一八”事變之后，日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)。他們?cè)跂|北地區(qū)推行殖民地化統(tǒng)治的同時(shí)，利用南京國(guó)民政府的不抵抗主義，把侵略魔爪一步步伸向華北，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。1935年12月9日凌晨，一群懷著赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心，肩負(fù)民族使命、歷史責(zé)任，不怕?tīng)奚膶W(xué)生，勇敢地走上了街頭，他們一起進(jìn)行吶喊?？谷张鹣窕鹕揭粯颖l(fā)。四五千請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生走上街頭，高舉旗幟，手持標(biāo)語(yǔ)，高呼抗日救國(guó)口號(hào)。他們示威游行，不畏強(qiáng)暴，誓死為國(guó)，抗?fàn)幍降住！　?ldquo;一二·九”的抗日怒吼，震撼了古都北平，很快傳遍了國(guó)內(nèi)外。在北平學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響下，全國(guó)各地學(xué)生和各界人士群起響應(yīng)。一時(shí)間，在黃河兩岸，大江南北，到處響徹著抗日救亡的號(hào)角。一二·九運(yùn)動(dòng)廣泛地宣傳了停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外的抗日主張，掀起了全國(guó)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的新高潮。,　　記念這一天。不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱、撒熱血的學(xué)生們，可敬可愛(ài)的學(xué)生們。是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。是他們，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛(ài)的學(xué)生們，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)?！　∪缃竦闹袊?guó)，再也不用看別人的眼色，聽(tīng)?wèi){他人。如今國(guó)力日漸強(qiáng)大的中國(guó)，已成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展的理念讓中國(guó)，從城市到農(nóng)村，從東部到西部，從經(jīng)濟(jì)到社會(huì)，從人文到自然，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，展示出發(fā)展新軌跡。一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的使命。當(dāng)今祖國(guó)強(qiáng)盛，正是我們積蓄實(shí)力時(shí)刻等待國(guó)家選拔更好人才的大好時(shí)機(jī)。自當(dāng)樹(shù)愛(ài)國(guó)之心、立報(bào)國(guó)之志，把自己的理想和國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興捆綁在一起，繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗!,　　我還記得當(dāng)年的那一句話(huà)，“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了”至今想起來(lái)還是非常感慨!現(xiàn)今我們生活在強(qiáng)盛的祖國(guó)環(huán)境中是多么地幸福和安全。正如孟晚舟獲釋后一份感言中所說(shuō)：“在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)正在走向繁榮昌盛，沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有我今天的自由”。其實(shí)何止是孟晚舟。作為中華兒女的命運(yùn)共同體，強(qiáng)大的中國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)靠山，祖國(guó)繁榮昌盛也是所有中國(guó)人的心愿。因?yàn)椋瑐€(gè)人的命運(yùn)從來(lái)就與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連。只有國(guó)家強(qiáng)大，個(gè)人的自由、幸福才有保障。如果國(guó)家貧弱，個(gè)人尊嚴(yán)也將無(wú)從談起。所以我們一定要把個(gè)人的理想與國(guó)家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興融合在一起?！　〗裉欤覀兊囊桓哂痔幵谝淮螐母觾?yōu)秀走向卓越的攻堅(jiān)期，我們的老師正處在成長(zhǎng)為教育家型教師的攀登期，我們的同學(xué)正處在成為民族復(fù)興之大器的拔節(jié)孕穗期。在與家國(guó)命運(yùn)的同頻共振中，我相信我們的學(xué)校一定能成為教書(shū)育人的啟明燈;我們的老師一定能成為播撒智慧的大先生，我們的同學(xué)一定能成為時(shí)代浪潮中英姿颯爽、自信豪邁的掌舵人?！　∥覀儜?yīng)將“一二·九”精神薪火相傳，做好求學(xué)階段的每一件事，好好積蓄實(shí)力、學(xué)好本領(lǐng)，牢記歷史、繼往開(kāi)來(lái)，時(shí)刻砥礪自身，以民族復(fù)興為己任，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心、立報(bào)國(guó)之志，承擔(dān)起新時(shí)代肩負(fù)的歷史使命。