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第1章 第1講 描述運動的物理量—2022屆高中物理一輪復習講義(機構(gòu)專用)
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第1章 第1講 描述運動的物理量—2022屆高中物理一輪復習講義(機構(gòu)專用)
ID:71758
2021-12-08
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第一章運動的描述勻變速直線運動的研究第1講描述運動的物理量【教學目標】1、掌握參考系、質(zhì)點、位移和路程的概念;2、掌握速度與加速度的概念,并理解二者的關(guān)系.【重、難點】位移和路程、時間與時刻、速度與速率、速度與加速度的區(qū)別及聯(lián)系【知識梳理】(1)質(zhì)點是一種理想化模型,實際并不存在.()(2)體積很大的物體,不能視為質(zhì)點.()(3)參考系必須是靜止不動的物體.()13 (4)做直線運動的物體,其位移大小一定等于路程.()(5)平均速度的方向與位移方向相同.()(6)瞬時速度的方向就是物體在該時刻或該位置的運動方向.()(7)物體的速度很大,加速度不可能為零.()(8)甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=-3m/s2,a甲>a乙.()(9)物體的加速度增大,速度就增大.()典例精析考點一 參考系的選取1.對質(zhì)點的三點說明(1)質(zhì)點是一種理想化模型,實際并不存在。(2)物體能否被看成質(zhì)點是由要研究的問題決定的,并非依據(jù)物體自身的大小和形狀來判斷。(3)質(zhì)點不同于幾何“點”,質(zhì)點有質(zhì)量,而幾何中的“點”僅僅表示空間中的某一位置。2.建立質(zhì)點模型的兩個關(guān)鍵(1)明確要研究的問題是什么。(2)判斷物體的大小和形狀對所研究問題的影響能否忽略。例1、下列情況中所描述的物體可以看做質(zhì)點的是( ?。〢.正在表演娛樂節(jié)目的海獅B.用GPS確定在大海中位置的航空母艦C.研究上坡時有無翻倒可能的三輪車D.研究落地時正面朝上還是朝下的硬幣考點二 參考系的選取1.參考系可以是運動的物體,也可以是靜止的物體,但被選為參考系的物體,我們假定它是靜止的.2.比較兩物體的運動情況時,必須選同一參考系.3.選參考系的原則是觀測運動方便和描述運動盡可能簡單.13 13 例2、(多選)甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,丙看到乙勻速下降.那么,從地面上看,甲、乙、丙的運動情況可能是( ?。〢.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙停在空中B.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙勻速上升C.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙>v乙D.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙
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