部編道德與法治八上期末復習計劃一個學期又將結束，為了使學生更好地掌握知識，達到完成教學任務的目的，特制訂如下復習計劃:一、教情學情分析期末要考試的內(nèi)容是本學期所學的全冊知識，內(nèi)容多，復習時間短。從班級學生平時課堂提問及檢測情況看，學生基礎知識掌握不夠扎實，利用所學知識進行綜合分析、解決問題的能力需進一步提高。二、復習內(nèi)容1、第1單元走進社會生活:第1、2課2、第2單元遵守社會規(guī)則:第3、4、5課3、第3單元勇?lián)鐣熑?第6、7課4、第4單元維護國家利益:第8、9、10課5、時政要聞三、復習方法：復習分兩輪，先按單元固基礎知識，再進行綜合復習學會運用第一輪:基礎知識復習階段(1)牢記基礎知識。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內(nèi)容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶，教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容，學生互相檢査，教師隨機抽查提問，最大限度地提高課堂效率(2)達標檢測，査漏補缺。做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力。 第二輪:綜合練習，運用提升階段。精選綜合題，幫助學生對所學知識進行整合，從中找出知識點的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通、綜合運用，使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。復習中，做到抓兩頭促中間，對優(yōu)秀生和邊緣生提出較高要求，適當布置些難度較大的習題，培養(yǎng)他們的綜合能力。根據(jù)平時了解的學生情況，有針對性的做好雙差生的思想工作，幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發(fā)揮，對他們提出相應的學習要求，及時督促他們完成任務并隨時抽査、提問，讓各層次學生都各有所獲，有所提高。