國旗下講話：校服——校園里最亮麗的風(fēng)景　　老師們，同學(xué)們:　　大家早上好!　　為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本周教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委聯(lián)合繼續(xù)開展“文明值周班級”活動，屆時(shí)將對各班級同學(xué)校服、校牌的穿戴、“兩操”——跑操、眼保健操、課間班級環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查評分。今天我國旗下講話的題目是：校服，校園里最亮麗的風(fēng)景?！　‘?dāng)清晨第一縷陽光灑進(jìn)美麗的無為一中校園時(shí)，你們身著校服，佩戴校牌有序步入校園，同學(xué)，你可否知道那時(shí)的你是多么的青春朝氣!　　校服對于我們來說,是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強(qiáng)我們對學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化我們的組織性和紀(jì)律性。它可以時(shí)刻提醒我們,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。當(dāng)我們穿上校服,就相當(dāng)于手拿一張?zhí)厥獾?ldquo;身份證”,不管是在校內(nèi),還是在校外,都會因?yàn)樽约菏且幻恢袑W(xué)子,一言一行都代表學(xué)校的形象而進(jìn)行自我約束。所以，校服能激發(fā)我們的榮譽(yù)感，強(qiáng)化我們的自律意識。,　　統(tǒng)一校服會帶給我們平等感。如果我們身穿同一種服裝,同學(xué)們相互之間的感覺是平等的,容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神，提高我們的集體榮譽(yù)感。更何況，當(dāng)我們統(tǒng)一穿上整潔的校服時(shí),那是校園里最亮麗的風(fēng)景。所以，著校服更有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識,增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。　　統(tǒng)一校服可以杜絕攀比之風(fēng)，養(yǎng)成儉樸的好品質(zhì)。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，少年時(shí)期是最寶貴的時(shí)光，是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，要珍惜時(shí)光，不追逐流行，不費(fèi)心打扮，不攀比吃穿。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗，增加自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，才不至于使自己華而不實(shí)?！　〗y(tǒng)一校服提高了校園的安全性。它能防止一些非校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校園，不僅能方便學(xué)校管理，也為我們的安全提供了重要保障?！　】傊?，校服是校園文化的載體，是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。是我們集體歸屬的標(biāo)志，是我們自律自重的保障，是我們平等相處的約定。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，每天換上整潔的校服，佩戴你的專屬校牌，把學(xué)校印記穿在身上，把學(xué)校文化刻在心里。為我們的校園添一道風(fēng)景，為我們的青春刻下回憶。,　　(溫馨提示：高三的同學(xué)們，你能穿一中校服的時(shí)間已不足6個(gè)月，且穿且珍惜!)　　我的講話完了，謝謝大家!