駐馬店市高三階段性檢測生物考生注意：1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共90分。考試時間90分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1，必修2第1章。第I卷(選擇題共50分)一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.低等植物細胞中沒有核酸的細胞器是A.核糖體B.線粒體C.中心體D.葉綠體2.下列各項中，組成成分最相近的是A.細胞骨架與組成細胞膜的支架B.細胞板與赤道板C.S型肺炎雙球菌的細胞膜與莢膜D.T2噬菌體與染色體3.低聚果糖由1分子蔗糖與1～3分子果糖聚合而成，是一種新型甜味劑，不能被人體消化吸收，但能被雙歧桿菌利用，使人體內(nèi)的雙歧桿菌大量繁殖，從而發(fā)揮其調(diào)節(jié)腸道菌群、促進鈣吸收等保健功能。下列分析錯誤的是A.低聚果糖徹底水解后可得到兩種單糖分子B.攝入一定量的低聚果糖有利于腸道中食物的消化和吸收C.雙歧桿菌是異養(yǎng)需氧型原核生物D.雙歧桿菌與人的種間關(guān)系是互利共生4.水是生命之源，生物體的生命活動離不開水。下列有關(guān)水的敘述，錯誤的是A.人體內(nèi)水的含量會隨年齡的增長而變化B.人體內(nèi)所有活動都有水的產(chǎn)生和消耗C.結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分D.生物體的一切生命活動都離不開水5.下列有關(guān)細胞膜的敘述，錯誤的是A.膽固醇是動物細胞膜的重要組成成分之一B.細胞癌變后，細胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白等會增多C.細胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量D.根據(jù)糖被的分布可區(qū)別細胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)6.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹受損的線粒體形成自噬體時，LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白的量增多， LC3-II蛋白能促使自噬體與溶酶體融合，完成受損線粒體的降解。某研究小組將生理狀況相同的大鼠隨機分為對照組、中等強度運動組和高強度運動組，并測量各組大鼠心肌細胞中LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是A.大鼠心肌細胞的自噬作用過程中LC3-II蛋白不可能起到信息傳遞的作用B.LC3-I蛋白與LC3-II蛋白含量的比值隨運動強度的增大而減小C.大鼠的運動強度越大，對自身心肌細胞內(nèi)自噬作用的促進作用越強D.LC3-I蛋白的合成可能與基因的選擇性表達有關(guān)7.科研人員分別將兩種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白C基因和蛋白G基因與空質(zhì)粒連接，構(gòu)建出兩種基因表達載體，并將空質(zhì)粒和上述兩種表達載體分別轉(zhuǎn)入三組蛋白G缺陷細胞，在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下，測定三組細胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運速率，結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是A.I組實驗既有對照作用又可排除空質(zhì)粒對實驗結(jié)果的影響B(tài).I、II組實驗結(jié)果證明蛋白G與葡萄糖轉(zhuǎn)運過程有關(guān)C.實驗結(jié)果表明蛋白G的轉(zhuǎn)運功能比蛋白C的強D.實驗結(jié)果表明葡萄糖轉(zhuǎn)運速率隨葡萄糖濃度的增大而增大8.用一透明、密閉的小袋包住小麥植株上尚未展開的旗葉(最后長出的一片葉子，展開前的葉片基本不含葉綠素)，袋中充入CO2，并給予25℃溫度和恒定且強度適宜的光照等條件。短時間內(nèi)，旗葉的葉肉細胞中會增強的生理活動、袋中CO2濃度的變化情況分別是A.光合作用、降低B.光合作用、升高C.無氧呼吸、升高D.無氧呼吸、基本不變9.酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解 的過程圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.細胞內(nèi)的酶為多聚體，其合成過程為吸能反應(yīng)B.ATP水解產(chǎn)生的③和④分別是腺苷和磷酸C.一分子ATP水解為③的過程中，階段III釋放的⑤最多D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，在所有生物的細胞內(nèi)都是一樣的10.某小組將小麥種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒種子的平均干重，結(jié)果如圖所示。已知萌發(fā)過程中，胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)可為種子的呼吸作用提供原料，還可轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)。若只考慮種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，下列說法錯誤的是A.小麥干種子中的營養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)儲存在胚乳中B，小麥種子萌發(fā)過程中會合成淀粉酶和麥芽糖酶等多種酶C.小麥種子的萌發(fā)在72h之后變得更加活躍D.在實驗條件下，120h后萌發(fā)種子的干重將不再下降11.下圖表示保衛(wèi)細胞及氣孔的結(jié)構(gòu)。腎型的保衛(wèi)細胞靠近氣孔側(cè)的壁明顯比另一側(cè)厚，因此伸縮性不同，導(dǎo)致保衛(wèi)細胞吸水后氣孔張開，失水則氣孔關(guān)閉。下列敘述正確的是A.用溶液甲處理葉片，若觀察到氣孔關(guān)閉，則能驗證植物細胞發(fā)生滲透吸水B.用溶液乙處理葉片，若觀察到氣孔開放，則能驗證植物細胞發(fā)生滲透失水C.夏季正午，葉片上的氣孔多數(shù)開放以滿足葉肉細胞光合作用對CO2的需求 D.圖示保衛(wèi)細胞可能正在失水，氣孔將不斷減小12.下列關(guān)于植物體內(nèi)水代謝的敘述，正確的是A.核糖體合成蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子中的氫來自氨基和羧基B.葡萄糖在細胞內(nèi)被徹底氧化分解的過程中，先后有水的合成與分解C.根從低滲的土壤中吸水，推測其細胞膜上有逆濃度轉(zhuǎn)運水分子的載體蛋白D.植物通過根系從土壤溶液中吸收的水主要參與細胞內(nèi)各類代謝活動13.下列有關(guān)人和植物細胞中所含色素的敘述，錯誤的是A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的液泡中不含色素，所以不能用來觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原B.豌豆黃化幼苗的葉肉細胞中不含葉綠素或含量極少，因此不能生長、發(fā)育成成熟植株C.提取綠葉中的色素時，至少需要研碎3層生物膜才能釋放出葉綠體中的色素D.人體衰老的細胞，有的黑色素含量減少，有的脂褐素等色素的含量增多14.高中生物學實驗中有多個用到了NaOH溶液，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.斐林試劑、雙縮脲試劑中的NaOH溶液的濃度、作用都相同B.探究pH對酶活性的影響時，用NaOH溶液創(chuàng)造堿性條件C.測量萌發(fā)種子的呼吸速率時，在密閉容器內(nèi)放置NaOH溶液的目的是吸收CO2D.蛋白質(zhì)鑒定實驗中，先滴加0.1g·mL-1的NaOH溶液是為了提供堿性環(huán)境15.植物根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成。下列有關(guān)敘述正確的是A.分生區(qū)的細胞具有旺盛的增殖能力，因此多數(shù)處于分裂期B.部分分生區(qū)細胞分化成根冠細胞，導(dǎo)致基因選擇性表達C.伸長區(qū)細胞伸長生長，物質(zhì)交換效率隨之升高D.成熟區(qū)細胞形成根毛后，提高了其吸收水和無機鹽的效率16.高爾基體可分為順面區(qū)和反面區(qū)，順面區(qū)接受由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的物質(zhì)并將其轉(zhuǎn)入中間膜囊進一步修飾加工，反面區(qū)參與蛋白質(zhì)的分類和包裝。下圖表示高爾基體的結(jié)構(gòu)及發(fā)生在其反面區(qū)的三條分泌途徑。下列相關(guān)敘述正確的是 A.調(diào)節(jié)型分泌途徑和組成型分泌途徑會導(dǎo)致高爾基體膜面積發(fā)生較大改變B.溶酶體由高爾基體順面區(qū)出芽產(chǎn)生，該過程體現(xiàn)了生物膜的流動性的特點C.消化酶的分泌一定屬于調(diào)節(jié)型分泌，該過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能D.來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽鏈在高爾基體中間膜囊中會形成具有一定功能的蛋白質(zhì)17.細胞周期在調(diào)控因子的嚴格調(diào)控下沿著G1期(DNA合成前期).S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期)和M期(細胞分裂期)四個階段有條不紊地運行。為了探究細胞周期運行的調(diào)控機制，研究人員取不同時期的細胞進行了融合實驗，獲得如下表所示結(jié)果。下列推論錯誤的是A.S期細胞中存在能誘導(dǎo)染色質(zhì)DNA復(fù)制的調(diào)控因子B.M期細胞中存在能誘導(dǎo)染色質(zhì)凝縮成染色體的調(diào)控因子C.若將M期細胞和S期細胞融合，則原S期細胞中染色質(zhì)會出現(xiàn)凝縮D.若將M期細胞和S期細胞融合，則原S期細胞染色體DNA會復(fù)制18.電影《永生的海拉》曾掀起一股討論海拉細胞的熱潮！電影主人公的原型叫海瑞塔·拉克斯，在1951年僅31歲時，死于宮頸癌。她的細胞被醫(yī)生取走后，成為第一個因在體外培養(yǎng)而“永生不死”的人體細胞。海瑞塔走了，但她的宮頸癌細胞以另一種形式生存在世界各地的實驗室中，用于研究癌癥和藥物，為5項諾貝爾獎成果作出過貢獻，還上過太空。下列相關(guān)敘述正確的是A.海拉細胞的遺傳信息與海瑞塔體內(nèi)其他體細胞的完全相同B.海拉細胞在實驗室中通過有絲分裂無限增殖得以永生C.海拉細胞增殖過程中，染色體的存在時間比染色質(zhì)的存在時間長D.處于分裂中期的海拉細胞中會出現(xiàn)赤道板，隨后染色體的著絲點排列于其上19.將適量干酵母與蒸餾水混合使其活化，將活化的酵母菌細胞與適宜濃度的葡萄糖溶液混勻后均分，進行如下實驗，一段時候后觀察到有色液滴向左移動了。下列有關(guān)該實驗條件下酵母菌呼吸方式的判斷，正確的是 A.只進行有氧呼吸B.只進行無氧呼吸C.既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D.以上都有可能20.果蠅中，展翅(D)對正常翅(d)為完全顯性，黏膠眼(G)對正常眼(g)為完全顯性，兩對基因位于同一對染色體上，基因型為DD和GG的胚胎都不能完成發(fā)育?，F(xiàn)有如圖所示基因型的果蠅品系，不考慮染色體交叉互換，其自由交配產(chǎn)生的子一代中，G基因與D基因的頻率分別為A.33.3%、33.3%B.33.3%、50%C.50%、33.3%D.50%、50%21.某種植物的花色有紅色、黃色和白色三種，控制花色的相關(guān)基因可能位于一對或兩對常染色體上，研究人員讓紅花植株與白花植株雜交，所得F1全為紅花植株，讓F1自交，所得F2中紅花植株、黃花植株和白花植株分別有478株、119株和40株。下列相關(guān)推測錯誤的是A.該種植物的花色是由兩對等位基因控制的，且這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律B.該種植物花色的不同主要是由液泡中色素不同引起的C.從F2的黃花植株中任取一株與白花植株雜交，得到白花植株的概率為1/4D.決定該種植物紅花和黃花的基因可能是兩個不同的顯性基因22.某興趣小組用茶葉筒、圍棋子等進行性狀分離比的模擬實驗：甲筒內(nèi)放入黑、白棋子各40顆，乙筒內(nèi)放入黑、白棋子各60顆，搖勻；從甲、乙簡內(nèi)各取1顆棋子組合在一起，得到黑-黑、黑-白、白-白3種組合，記錄組合類型；將取出的棋子放回原筒內(nèi)，搖勻后不斷重復(fù)上述步驟。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.“從甲、乙筒內(nèi)隨機取1顆棋子”可模擬配子的產(chǎn)生B.當重復(fù)次數(shù)足夠多時，“黑-白”組合所占比例約為1/2C.若模擬驗證分離定律實驗，需要在一只筒內(nèi)放入同色棋子且兩筒內(nèi)棋子總數(shù)相等D.若模擬驗證自由組合定律實驗，必須保證甲、乙兩筒內(nèi)的棋子顏色各不相同且總數(shù)相等23.某種豆類種子的子葉有深綠、淺綠和黃色之分，受一對等位基因控制；深綠色子葉種子發(fā) 育成的植株自交所結(jié)種子的子葉均表現(xiàn)為深綠色.淺綠色子葉種子發(fā)育成的植株自交所結(jié)種子中深綠色子葉：淺綠色子葉：黃色子葉=1：2：1；黃色子葉種子發(fā)育成的植株于幼苗期死亡。下列相關(guān)敘述正確的是A.淺綠色子葉種子發(fā)育成的植株自交，后代出現(xiàn)性狀分離是基因自由組合的結(jié)果B.讓淺綠色子葉種子發(fā)育成的植株自交，所得F1種植后自由傳粉，所結(jié)種子中黃色子葉的占1/4C.淺綠色子葉種子發(fā)育成的植株自交所得F1再自交，子代成熟植株中純合子占1/3D.讓淺綠色與深綠色子葉種子發(fā)育成的植株雜交，所結(jié)種子中，淺綠色子葉：深綠色子葉=1：124.某雌雄同花的二倍體植物可自由傳粉，野生型植株開紫花。對紫花植株進行誘變處理得到藍花植株甲、白花植株乙和丙，它們的自交后代均無性狀分離，經(jīng)驗證它們都是純合子，以上述植株為材料，繼續(xù)下列實驗：實驗I：野生型X甲→F1開紫花→F2中紫花植株：藍花植株=3：1實驗II：乙X丙→F1開紫花→F2中紫花植株：白花植株=9；7實驗III：甲X乙→F1開紫花→F2中紫花植株：藍花植株：白花植株=9：3：4實驗IV：甲X丙→F1開紫花→F2中紫花植株：藍花植株：白花植株=9：3：4下列分析錯誤的是A.植株甲、乙、丙的獲得體現(xiàn)了基因突變不定向的特點B.該植物的紫花、藍花、白花性狀至少涉及獨立遺傳的3對基因C.四組實驗中，F(xiàn)1紫花植株都是雜合子，且基因型各不相同D.實驗IF2中的藍花植株與實驗III、IVF2中的藍花植株的基因型相同的概率均為1/325.果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的基因B控制，基因R或r位于X染色體的非同源區(qū)段，會影響雌、雄黑身果蠅的體色深淺度。現(xiàn)有純合的黑身雌果蠅與純合的灰身雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身果蠅，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰身雌果蠅：黑身雌果蠅：灰身雄果蠅：黑身雄果蠅：深黑身雄果蠅=6：2：6：1：1?，F(xiàn)欲通過一次雜交獲得雌雄個體均同時具有三種表現(xiàn)型的子代果蠅，從現(xiàn)有的雌雄果蠅中選擇，滿足條件的基因型組合有A.1種B.2種C.3種D.4種第II卷(非選擇題共40分)二、非選擇題：本題共5小題，共40分。26.(7分)細胞內(nèi)外間、細胞的不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)運是細胞進行復(fù)雜有序的化學反應(yīng)所必需 的，是細胞進行正常生命活動的保障?；卮鹣铝袉栴}：(1)由于組成細胞膜的磷脂分子(填“頭部”或“尾部”)具有疏水性，水分子自由擴散通過細胞膜時存在一定障礙；研究發(fā)現(xiàn).細胞膜上的水通道能協(xié)助水分子以方式從低滲的細胞外溶液進入細胞內(nèi)。(2)載體蛋白參與的物質(zhì)運輸方式包括，其中參與運輸?shù)妮d體蛋白還可能具有ATP水解酶的活性。(3)真核細胞有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)運到，最終與O2結(jié)合生成H2O。(4)下列生命活動過程中，能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的是。①胰腺腺泡細胞合成、運輸和分泌消化酶②DNA聚合酶進入細胞核27.(8分)下圖1為酶的作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理的示意圖。為探究不同溫度條件下兩種淀粉酶活性的大小，某同學設(shè)計了多組實驗并對各組淀粉的剩余量進行檢測，結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝杏嘘P(guān)酶的問題：(1)除了酶的抑制劑對酶的活性有影響外，影響酶的催化效果的常見因素還有。(2)圖1中競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的作用的不同之處是。(3)通常酶比無機催化劑具有更高的催化活性，原因是。(4)圖2中的兩種酶，相同溫度條件下酶的活性更高；就酶活性的最適溫度而言，酶的最適溫度更高。(填“A”或“B”)(5)欲繼續(xù)探究圖2中酶B的最適溫度，寫出實驗思路：。28.(8分)為了探究光照強度對光合作用強度的影響，某興趣小組的同學利用6支20mL的潔凈試管及相應(yīng)的橡皮塞、熒光燈、直尺、中性BTB溶液和黑藻進行實驗，實驗過程和結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}： (1)由實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是。(2)黑藻葉片進行光合作用時，吸收光能的部位是；合成三碳化合物的部位是。(3)實驗中黑藻的光合作用強度等于呼吸作用強度的試管可能是試管。(4)A試管呈現(xiàn)黃色的原因是。若將A試管的光照強度增大至圖示最大，其他條件不變.則若干小時后最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是。29.(8分)細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖是人體不同細胞的形成示意圖，其中①～?表示細胞，I～IV表示過程?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中表示細胞進行有絲分裂增殖和細胞分化的過程分別是。(2)圖中②④⑧三種細胞的主要差異表現(xiàn)在(答出兩點)。(3)圖中的過程I表示。圖中既能進行有絲分裂又能進行減數(shù)分裂的細胞是(填編號)，其名稱是。(4)若細胞分裂失去控制而不斷生長和分裂，則會形成癌細胞?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)槲皮素有潛在的抑制腫瘤細胞增殖的作用。若通過實驗發(fā)現(xiàn)槲皮素將胃癌細胞的分裂阻斷在M期，試推測槲皮素抑制胃癌細胞增殖的原因：(答出兩點)。30.(9分)某二倍體雌雄異株植物(XY型)，花色由等位基因A.a控制，葉片形狀由等位基因B、b控制。讓一紅花寬葉雌株和一白花窄葉雄株雜交，F(xiàn)1均為粉紅花寬葉植株，F(xiàn)1相互交配所得F2的結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}： (1)該植物花色的顯性表現(xiàn)形式是(填“完全顯性”或“不完全顯性”)?；ㄉ腿~片形狀的遺傳遵循基因的定律。(2)控制葉片形狀的等位基因B、b位于染色體上，依據(jù)是。(3)選取F2中粉紅花植株隨機授粉，后代中粉紅花寬葉雌株所占比例是。(4)根據(jù)實驗中的性狀表現(xiàn)及相互關(guān)系，(填“能”或“不能”)利用F2中的植株進行雜交實驗判斷紅花和白花之間的顯隱性關(guān)系，理由是。