幼兒園中班生活體驗式課程級部教研記錄教研時間：教研地點(diǎn)：中一班主持人：參加人員：中班全體教師記錄人：教研內(nèi)容：園本課程“住”《畫房子》主持人：今天我們教研的主題為園本課程“住”主題下的藝術(shù)活動《畫房子》，中班的孩子對房子的結(jié)構(gòu)有了一定的了解。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和繪畫基礎(chǔ)、能力及興趣，本節(jié)活動目標(biāo)設(shè)定為：1、認(rèn)識各種各樣的房子，知道房子的構(gòu)造特點(diǎn)。2、能根據(jù)自己的想法畫出不一樣的房子。3、體驗畫房子的樂趣。請老師們根據(jù)活動目標(biāo)及張老師的活動設(shè)計展示，提出自己的寶貴意見，讓本節(jié)活動更具有可操作性，更適合本年齡段幼兒的發(fā)展。王老師： 張老師的區(qū)域活動設(shè)計非常全面，提供的材料也非常豐富，給幼兒更大的選擇空間，真正做到活動自主。但是在老師提供材料的同時，我們要考慮到孩子的差異性，可以適合能力層次不同的幼兒多面選擇，比如半成品、成品及原始材料等等。宗老師：張老師的指導(dǎo)也非常及時，但是幼兒在操作的時候，教師不要直接參與進(jìn)來，可以用平行式介入或者是交叉式介入的方式適時介入，以幼兒“玩伴”的形式，更好的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行下一步活動。辛老師：張老師設(shè)計的區(qū)角非常全面，我覺得我們還可以再開展一個“生活操作區(qū)”，在區(qū)角里面可以提供適合中班年齡段幼兒做家務(wù)的操作材料，對幼兒進(jìn)行生活教育延伸，讓幼兒有責(zé)任感，有我是家庭一份子的參與感。東野老師：在幼兒操作的時候，一定要秉承自主的游戲精神，可以放舒緩的輕音樂，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍里進(jìn)行創(chuàng)作和思考。王老師：活動結(jié)束后，我們老師要進(jìn)行活動小結(jié)，對幼兒的作品進(jìn)行欣賞，對幼兒好的行為進(jìn)行鼓勵和推廣，對不好的行為進(jìn)行及時改正，為了更好的開展下次區(qū)域活動打下良好基礎(chǔ)。主持人小結(jié)： 《畫房子》本節(jié)活動課教案設(shè)計完整，張老師的區(qū)域活動設(shè)計也非常全面，以上設(shè)計也都具有很強(qiáng)的可操作性，重在幼兒能力的發(fā)展及學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，我們要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，再進(jìn)行適時調(diào)整，讓它更適合本班幼兒的實(shí)際水平，更有利于幼兒多面發(fā)展。2020.6.11