幼兒園中班生活體驗(yàn)式課程級(jí)部教研記錄教研時(shí)間：教研地點(diǎn)：中一班主持人：參加人員：中班全體教師記錄人：教研內(nèi)容：園本課程“行”《漂亮的口罩》主持人：今天王老師對(duì)《漂亮的口罩》活動(dòng)課程進(jìn)行了區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)解說與展示，請(qǐng)老師們針對(duì)王老師《漂亮的口罩》開展的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)及存在的問題進(jìn)行積極發(fā)言，使區(qū)域活動(dòng)更適合不同水平幼兒能力的發(fā)展。李老師：王老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)非常全面，材料也準(zhǔn)備的也比較充分，結(jié)合疫情，開設(shè)《漂亮的口罩》主題活動(dòng)，讓幼兒了解口罩在疫情防控中起到的重要作用，同時(shí)認(rèn)識(shí)多種不同功能的口罩，提升幼兒社會(huì)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在自主游戲中，進(jìn)行多種能力的提升。王老師：老師在區(qū)域制作漂亮的口罩活動(dòng)中，教師可以根據(jù)幼兒不同能力水平，提供多層次材料，提供口罩制作步驟圖，在口罩圖案，形狀等設(shè)計(jì)上尊重幼兒的興趣愛好，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造。趙麗云老師： 除了提供多種顏色的紙之外，還可以提供一些多種顏色的布，在老師的指導(dǎo)下，可以嘗試用布制作口罩，鍛煉幼兒的小肌肉的動(dòng)作，但是一定要保證幼兒的安全。靳老師：本節(jié)活動(dòng)課制作漂亮的口罩，主要是讓幼兒用多種不同線條進(jìn)行創(chuàng)作，在幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)，教師要適時(shí)指導(dǎo)，根據(jù)幼兒創(chuàng)作的作品，進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵(lì)。畢老師：在活動(dòng)過程中，教師要讓幼兒有豐富的線條制作經(jīng)驗(yàn)，才能夠更好的達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)，可以開展科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)線條之間的不同，他們是什么樣的？主持人小結(jié)：在討論的過程，老師們積極發(fā)言，將《漂亮的口罩》活動(dòng)設(shè)計(jì)的更完整，更完善。讓本次活動(dòng)更適合幼兒的發(fā)展，更有利于幼兒多種能力的提高，在活動(dòng)開始前期，老師也要做大量的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，才能更好的達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。2020.5.22