幼兒園小班英語活動教學(xué)設(shè)計My?Body（我的身體）?一、目標(biāo)：??1、復(fù)習(xí)單詞eye?mouth，學(xué)習(xí)新單詞head?hand?foot.??2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。?二、活動過程：??1、warmup(熱身)：English?song:??Good?morning.??Good??morning,Good?morning?Good?morning?toyou.Good?morning?Good?morning?Good?morning?toyou.??2、Reviewing(復(fù)習(xí))：??Eye（眼睛）?Mouth（嘴巴）??A、老師來說，請小朋友來做出相應(yīng)的動作。?B、一個小朋友來說，其他小朋友來做相應(yīng)的動作。??3、Learn?new?words(學(xué)習(xí)新單詞)：??Head（頭）?Hand（手）?Foot（腳）?? 出示一個缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。??A、開火車：?一個一個輪流來念，保證每個孩子都能夠發(fā)音正確。??B、看誰的眼睛最最亮：??把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。??C、老師把自己身上的部位指出來，請小朋友來說英文。?4、Havearest（休息一下）：?Englishsong：?clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.??5、playgames（做游戲）:??A、幼兒之間的互動游戲：?請一個小朋友來說，另一個小朋友來做相應(yīng)的動作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個人說的好不好，做的對不對。對的要說YES，不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對，應(yīng)該怎么改正。??B、擊鼓傳花：??隨著鼓聲的停止，拿到花的小朋友要回答老師的提問（說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞）。? ?6、end(結(jié)束)：??AnEnglishsong：Goodbye,teacher.??Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.??Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.