幼兒園小班英語活動教學設(shè)計Buy?Candy設(shè)計意圖：??????糖果是孩子最最喜歡的食品。當孩子和家人走進超市或商店，他們的腳步常常會在琳瑯滿目的糖果鋪前停下，他們的目光常常會被各種各樣的糖果吸引。紅的、黃的、綠的、紫的、咖啡的，各種顏色；圓的、方的、三角的、花形的，各種形狀；還有味道也有甜的、酸的、咸的、清涼的呢。孩子總要讓媽媽買上自己喜歡的糖果。因此在本次活動中，我主要利用幼兒熟悉的生活中買糖的情節(jié)，幫助幼兒復習鞏固單詞red??green??yellow的認識，并嘗試利用Hello?X?X.Here?you?are.??That’s?OK.?等短句與老師交流。游戲的形式，激發(fā)幼兒學英語的興趣，同時也讓孩子在多聽、多做、多說的過程中提高他們的英語能力?；顒幽繕耍?、?鞏固對單詞red??green??yellow的認識與發(fā)音。2、?并嘗試利用Hello?X?X.Here?you?are.??That’s?OK.?等短句與老師交流。3、能愉快參與英語活動。活動準備??已學過單詞red??green??yellow在日常生活中老師與孩子使用過Hello?X?X.Here?you?are.??That’s?OK.?等短句 ??每位孩子基本記住自己的英文名字。紅、綠、黃糖果三桶。活動過程：一、??開始部分T：Class?begins.?Good?morning,?boys?and?girls……二、??基本部分1、?復習游戲：Touch?your?face2、?T：OK.Now,we’ll?play?a?game?“Touch?your?face”.Are?you?ready?(Yes.)Let’s?begin.T：Touch?your?face(mouth?ear?hair?eye?nose)Once?again.3、?復習單詞red??green??yellowA：師出示紅色積木。What?colour?is?it??依次為綠色、黃色。（個別、集體）B：指認教室中紅黃綠三種顏色。What?colour?is?it?（個別、集體）??4、?游戲：Buy?CandyA:Look,I?have?some?candies.?。What?colour?is?it??依次為綠色、紅色、黃色。（個別、集體） B:與配班老師示范游戲。Let?me?play?a?game?with?Miss?Wang?.P:Hello?Miss?Wang.?W:Hello?Miss?pang.P:Which?one?would?you?like?W:The?red?one.P:Here?you?are.W:Thank?you.P:Good-bye.W:Bye-bye.C:師幼游戲T；Who?wants?to?try?T：I’d?like?the?yellow?one.Now,let’s?have?candies.(師幼分享糖果)There?are?many?teachers?in?our?classroom,let’s?give?them?some,yes?or?no?Mary?please.……(個別幼兒送糖給聽課老師。)三、??結(jié)束部分Let’s?say?“Good-bye,?teachers.”