幼兒園小班下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃showme設(shè)計(jì)意圖??讓幼兒掌握英語(yǔ)單詞book,bag,cup,hankie。日常生活中學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話Showmeyour(book).Hereitis.?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在理解含義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞book,bag,cup,hankie，發(fā)音基本準(zhǔn)確.?2、鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)句子Showmeyour(book).Hereitis.?3、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?book,bag,cup,hankie的實(shí)物。?活動(dòng)過(guò)程?一、WarmUp熱身復(fù)習(xí)《Pointatyoureyes》?教師帶著唱唱跳跳學(xué)過(guò)的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的愿望。?二、基本部分?1、教師逐一出示book,bag,cup,hankie的實(shí)物,引導(dǎo)幼兒大膽學(xué)說(shuō)，注意糾正幼兒的發(fā)音。?師：Whatisit???生：It’sa（cup）.（幼兒答不出來(lái)，老師就帶讀幾遍） ?2、教師設(shè)計(jì)情境，幫助幼兒理解Showmeyour(book).Hereitis的含義。?請(qǐng)某幼兒拿著一本書(shū)，老師伸出雙手同時(shí)說(shuō)Showmeyour(book)。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書(shū)遞給她同時(shí)說(shuō)Hereitis。請(qǐng)其他幼兒練習(xí)對(duì)話，注意糾正幼兒的發(fā)音。表?yè)P(yáng)大膽學(xué)說(shuō)的幼兒。?3、引導(dǎo)幼兒類推，理解并學(xué)說(shuō)Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。?4、Agame游戲:瞎子摸象?請(qǐng)一名幼兒并蒙上眼睛到臺(tái)前來(lái)，老師準(zhǔn)備book,bag,cup,hankie的實(shí)物放在地上，老師說(shuō)：“Showmeyour(book)，”幼兒就摸取該物并說(shuō)“Hereitis?！?摸不對(duì)的就換另一名幼兒玩。?三、結(jié)束部分?Song:《showme》幼兒跟唱歌曲。?活動(dòng)評(píng)價(jià)：?1、整個(gè)活動(dòng)在內(nèi)容和形式上符合幼兒認(rèn)識(shí)能力和心理特點(diǎn)，具有“活潑、輕松、有趣”的特點(diǎn)。?2、教學(xué)方式靈活，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。