幼兒園小班英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)This?Is?My?Family活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲，鞏固辨別三個(gè)不同人物的名稱。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)brother、sister這兩個(gè)人物。2、初步學(xué)習(xí)整首兒歌。3、積極主動(dòng)參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、三組人物胸飾。并放置幼兒椅下。2、五個(gè)人物卡片各一?；顒?dòng)過程：1、復(fù)習(xí)游戲“Follow?me”和?“Touch”.T：Now，thhs?time，Let’s?play?the?game“Follow?me”。OK？C：OK。（做游戲“Follow?me”和“Touch”。）2、出示爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、和寶寶的圖片。依次向幼兒?jiǎn)栐?。T：Here?are?some?pictures。Look,who?is?it？（手指其中一張）Who?want?to?have?a?try?（和幼兒一起逐個(gè)復(fù)習(xí)五個(gè)不同人物的名稱）C：Daddy。（Mummy、Brother、Sister、Baby）Good?morning?Daddy,Nice?to?meet?you!（依次問好） 3、做游戲“Guess”。T：Next。Let’s?Guess.OK?C：OK!（做游戲）4、老師示范念兒歌，邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作。T：OH,The?Daddy?say’s,We?are?very?tired,we?are?going?to?sleep。Then,look,Daddy?go?to?sleep、Mummy?（Brother、sister、Babby）go?to?sleep，Daddy?(Mummy…….)get?up……邊指圖片邊做動(dòng)作，依次下去。Now,then,we?will?do?like?the?Daddy、Mummy、Brother…..，OK?C：OK!5、幼兒明確扮演角色，老師指導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行表演。T：Now，who?want’s?to?be?Daddy(Mummy……)now,you?please.you?are?Daddy(Mummy……).(老師念兒歌，幼兒表演)C：You?are?so?good?,Once?again。（再做一邊游戲）6、組織幼兒集體進(jìn)行表演，請(qǐng)幼兒模仿老師的動(dòng)作，將胸飾戴好邊做動(dòng)作邊念兒歌。T：OK,There?are?some?pictures?under?your? chairs,please?take?it?out。And?you?may?do?like?this。We?will?do?like?Daddy?(Mummy、Broture……),Are?you?ready?（帶幼兒邊念兒歌邊表演）7、結(jié)束活動(dòng)。T：Today?,All?the?boys?and?gils?did?a?good?job?,I’m?very?glad,Are?you?tird？Let’s?have?a?rest。