幼兒園小班英語教學(xué)設(shè)計wolfandrabbit活動目標(biāo)：　　1、　　引導(dǎo)并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象?！　?、　　通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf。　　3、　　引導(dǎo)幼兒體驗英語活動帶來的樂趣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶　　活動過程：　?。ㄒ唬　∏榫皠?chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動物單詞)　　出示小兔的頭飾，Whoisit?今天我們就來做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）　　Whoareyou?　　Wearerabbits.（音樂……）：今天我們又要來做游戲了，Areyouhappy?　　(It’scarrot……gogogo——carrotcarroteateateat.　　It’sgrass……gogogo——grassgrasseateateat. 　　That’smushroom……——mushroommushroomeateateat　?。ǘ　⌒率趩卧~wolf　　（沉重地音樂……）guessguess,Whowillcoming?　?。╰iger、lion、elephant、bear……)　　Look,Whoiscoming?　　It’saWOLF.　　糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。　　Wolf長得什么樣？是怎么走路的？　　幼兒跟著音樂學(xué)wolf。Wolfwolf大灰狼……　?。ㄈ　ame　　《Wolfandrabbit.》　?。g快地音樂……）rabbitrabbitjumpjumpjump.……　?。ǔ林氐匾魳贰￤hoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!　?。ㄖ貜?fù)一次）　　（歡快地音樂……趕走大灰狼）