幼兒園小班游戲領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì)混齡玩沙活動(dòng)：挖池塘活動(dòng)目標(biāo)：?????1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各玩沙工具，手眼協(xié)調(diào)地挖沙坑。?????2、初步體驗(yàn)將沙和水有利結(jié)合，使玩沙活動(dòng)更富情趣。?????3、培養(yǎng)幼兒分工合作，以大帶小的團(tuán)體協(xié)作精神，感受接近大自然所帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?????1、一次性臺布六條、水桶四個(gè)、廢品制作的灑水壺若干個(gè)；各種塑料玩具（小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、青蛙等）；活動(dòng)前收集（小草、落葉、枝條若干）；大場地沙池一塊。?????2、布置場地：將“小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、青蛙等”塑料玩具散放于沙池的各個(gè)地方。活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)前的“熱身運(yùn)動(dòng)”?????1、教師將幼兒帶到沙池邊，觀看沙池。引導(dǎo)幼兒談話：“哇！今天我們的沙池里來了好多的小客人，他們是誰呀？”幼兒答：“小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、青蛙。”師：“我們下去和他們一起玩好嗎？” （調(diào)起幼兒的積極性后）教師請幼兒做好進(jìn)入沙池的準(zhǔn)備。（脫鞋襪、卷袖口與褲口）　　?????2、進(jìn)入沙池，教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)學(xué)沙池里的小動(dòng)物：我學(xué)小鴨搖搖擺、我學(xué)小魚游呀游、我學(xué)青蛙跳跳跳、我學(xué)螃蟹橫著走、我學(xué)烏龜爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬，爬到媽媽身邊來（請小朋友爬到老師身邊集中）。（二）引題讓幼兒產(chǎn)生興趣　??1、師：“今天小動(dòng)物們和你們玩得可開心啦！可是它們找不到自己的家了，你們知道他們是住在哪里的嗎？請小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋想一想？”（幼兒開始自由討論）?！??2、小結(jié)：哦，原來它們的家在水里，那我們今天就在沙池里，給它們安一個(gè)家吧！來進(jìn)行“挖池塘”好嗎？（三）教師講解活動(dòng)玩法和要求玩法：先請幼兒在沙池里挖一個(gè)大坑作池塘，接著將挖好后將一次性臺布鋪在池塘底部（防止水很快滲入沙里）；再把“池塘”灌滿水，然后將各種玩具放進(jìn)“池塘”，最后在完成的作品加上一些裝飾。（四）幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)?????1、兩位老師協(xié)商以大帶小原則，分別將中班小班幼兒分成六組。?????2、根據(jù)幼兒的年齡和能力的情況，指導(dǎo)他們進(jìn)行分工合作活動(dòng)，中小班幼兒一起合作挖沙坑；中班幼兒進(jìn)行鋪池塘、運(yùn)水灌水；小班幼兒進(jìn)行找、送小動(dòng)物進(jìn)池塘等。 ?????3、活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒不要將沙弄到眼睛或鼻子等五官部位，要注意他人的安全和衛(wèi)生，懂得照顧小班幼兒。?????4、教師點(diǎn)評活動(dòng)情況，讓幼兒相互欣賞各種各樣的“池塘”作品?；顒?dòng)結(jié)束：?????1、師幼一起整理玩沙工具和玩沙場地的衛(wèi)生。?????2、幫助幼兒做好清洗手腳，穿好鞋襪的工作。