第一單元走進(jìn)社會(huì)生活部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系2.知道親社會(huì)行為的表現(xiàn)，理解養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因和意義，掌握養(yǎng)成親社會(huì)行為的方法3.理解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，知道如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。4.能夠理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
第一單元走進(jìn)社會(huì)生活核心觀點(diǎn)1.我們都是社會(huì)的一員。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。2.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。3.親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。4.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。5.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。6.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。青少年要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和明辨是非的能力，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)?！咀龇ā?
社會(huì)對(duì)個(gè)人成長的作用？我與社會(huì)感受社會(huì)：我們都是社會(huì)的一員社會(huì)生活絢麗多彩個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。主要社會(huì)關(guān)系：血緣，地緣，業(yè)緣在社會(huì)中成長①人的成長是不斷社會(huì)化的過程；②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)；每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為表現(xiàn)：為什么途徑謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等豐富的社會(huì)生活在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期；②有利于青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；③有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的付出與收獲？
網(wǎng)絡(luò)改變世界合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步信息傳遞和交流變得方便迅捷打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力會(huì)進(jìn)步促進(jìn)民主政治的進(jìn)步為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活個(gè)人隱私容易被侵犯①提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，高揚(yáng)主旋律
第一課豐富的社會(huì)生活知識(shí)點(diǎn)(考試重點(diǎn))1.參與社會(huì)活動(dòng)的方式、意義2.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系3.社會(huì)關(guān)系的主要類型（選擇題易考）4.社會(huì)化的途徑、表現(xiàn)5.個(gè)人成長與社會(huì)的關(guān)系6.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？（意義、重要性）7.親社會(huì)行為有哪些？（選擇題易考）8.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（做法）
1.說說我們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活?P3①日常觀察、社會(huì)調(diào)查、參與社會(huì)生活、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)；②閱讀報(bào)紙、收看電視；上網(wǎng)查詢等、2.你參與過類似的社會(huì)生活嗎？在參與社會(huì)生活的過程中，你有哪些感受？①社會(huì)生活是絢麗多彩的；②感受國家的變化與發(fā)展③社會(huì)生活的和諧和美好④人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種關(guān)系。
2、(感受)社會(huì)生活的意義?①會(huì)與越來越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富；②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；③會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展,或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。
3.幾種主要的社會(huì)關(guān)系：從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)可以分為①血緣關(guān)系；②地緣關(guān)系；③業(yè)緣關(guān)系。
①人的成長是不斷的過程。②我們的、等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得。社會(huì)化衣食住行學(xué)習(xí)和娛樂生存和發(fā)展物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)個(gè)人成長與社會(huì)的關(guān)系？（為什么說“個(gè)人的成長離不開社會(huì)”？）
青少年，我們要關(guān)注社會(huì)，，養(yǎng)成親社會(huì)行為。有利于我們養(yǎng)成，塑造形成③只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的。處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)良好的行為習(xí)慣健康的人格人生價(jià)值為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？正確的價(jià)值觀念
①親社會(huì)行為在中養(yǎng)成。②主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于。③在社會(huì)生活中，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，。人際交往和社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐熱心幫助他人如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？
跟蹤練習(xí)我們經(jīng)常看到一些讓人暖心的小舉動(dòng)：新型冠狀病毒襲來，某某明星捐款多少；醫(yī)護(hù)人員在疫情一線夜以繼日的奮戰(zhàn)的畫面；將街頭乞丐帶到餐館美美的吃上一頓，在遺失了的井蓋的路邊立起簡單的警示標(biāo)識(shí)；在雨天開車經(jīng)過行人時(shí)減速慢行……這些舉動(dòng)并不顯眼，卻將心與心的距離拉得很近。常言道涓涓細(xì)流匯成江海，每個(gè)人都將傳遞愛心、釋放正能量，就能形成改變?nèi)诵暮蜕鐣?huì)的磅礴力量。（1）武漢疫情襲來明星的捐款捐物、醫(yī)護(hù)人員夜以繼日的奮戰(zhàn)屬于什么行為？體現(xiàn)了什么精神？踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命內(nèi)容？行為：親社會(huì)行為精神：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；內(nèi)容：愛國、敬業(yè)、友善
第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間知識(shí)點(diǎn)(是考試重點(diǎn))1.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)2.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)3.網(wǎng)絡(luò)的不良影響4.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？5.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？怎樣看待互聯(lián)網(wǎng)？
1、為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？（怎樣認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的利與弊？）（1）積極作用（利）：①網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活（網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹姆e極影響有哪些？）A網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅速；B互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；C網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)（網(wǎng)絡(luò)怎樣推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？）A網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。B網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。C網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。（2）消極作用（弊）①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊?！綪15】②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；【P15】③網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯。【P16】
2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)民主政治的促進(jìn)作用？政府開拓網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用？p13①有利于政府更深入地了解社情民意，履行法定職責(zé)，更好地服務(wù)人民；②有利于提高政府的決策能力，使政府決策更加民主、科學(xué)、公正、透明等。③豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序參與社會(huì)生活和政治生活；④對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。
（拓展）1、中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響有哪些？答：①影響思想道德觀念趨向；②影響現(xiàn)實(shí)人際交往；③影響身心健康成長。2.不良信息的影響有哪些？p15①誤導(dǎo)大眾；②侵犯他人人格尊嚴(yán)；③侵害他人利益；④危害社會(huì)穩(wěn)定
2、網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會(huì)恐慌；引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)；損害國家形象；侵犯公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利；污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；擾亂了公共秩序；敗壞了社會(huì)風(fēng)氣；損害了公共利益和當(dāng)事人的聲譽(yù)等等。3、怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？①國家要完善網(wǎng)絡(luò)立法，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。②廣大網(wǎng)民守法自律，文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠。③網(wǎng)站應(yīng)文明辦網(wǎng)，從嚴(yán)自律、嚴(yán)把關(guān)口，強(qiáng)化信息發(fā)布管理，不給網(wǎng)絡(luò)謠言提供傳播渠道。④社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督，避免謠言的重復(fù)傳播；加強(qiáng)宣傳教育，提高網(wǎng)民的辨別能力、防范意識(shí)和思想道德修養(yǎng)。
3、沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害：?沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。?大量冗余信息干擾人們的信息選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間。?碎片化信息，影響人們思考的深度。④虛擬交往，疏離了現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系。
我們應(yīng)如何保護(hù)自己的個(gè)人隱私？①密碼要有差異；②要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個(gè)人信息的單據(jù)；③慎重填寫問卷；④不隨意留聯(lián)系方式；⑤電腦要安裝防火墻：
①我們要，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，③要學(xué)會(huì)，自覺抵制不良信息。④是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？提高媒介素養(yǎng)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。辨析網(wǎng)絡(luò)信息恪守道德、遵守法律
6、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的意義(1)有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。(2)有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(3)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)先進(jìn)文化的發(fā)展。
拓展：防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們中學(xué)生該怎么做?（1）學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高辨別各種社會(huì)現(xiàn)象的能力，提高警惕。（2）不輕信來歷不明的電話、短信，不在不正規(guī)的網(wǎng)站購買商品，不輕易透露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求，不貪圖便宜。對(duì)不法分子提出的匯款請(qǐng)求，一定反復(fù)核實(shí)，不給對(duì)方可乘之機(jī)。（3）增強(qiáng)辨別是非的能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。（4）增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，當(dāng)遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，依法維權(quán)。發(fā)現(xiàn)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，積極向有關(guān)部門檢舉、揭發(fā)。
標(biāo)語：網(wǎng)絡(luò)和諧人人有責(zé)，健康成長利國利民；自覺辨別網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言。
時(shí)政鏈接
河南洛陽81歲老人王仙堂年輕時(shí)就免費(fèi)給村民維修家電，已持續(xù)了60多年?？键c(diǎn)鏈接：無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、與人為善、親社會(huì)
時(shí)政鏈接寧夏固原市一名老師坐在掛滿校服的陽臺(tái)縫補(bǔ)衣服的照片刷屏朋友圈。家長們紛紛留言點(diǎn)贊“愛學(xué)生的老師才是好老師”、“親媽式關(guān)愛”考點(diǎn)鏈接：身份；社會(huì)關(guān)系；關(guān)愛他人；親社會(huì)行為
《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告，（2021）》顯示，截止到2020年底，我國5G網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)超過1.6億，占全球5G用戶數(shù)近9成?？键c(diǎn)鏈接：我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速；網(wǎng)絡(luò)讓生活更加豐富多彩、網(wǎng)絡(luò)改變世界、網(wǎng)絡(luò)的利
中央網(wǎng)信辦啟動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)，集中整治網(wǎng)絡(luò)“飯圈”亂象等7類網(wǎng)上危害未成年人問題?？键c(diǎn)鏈接：加強(qiáng)對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管；遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律
遼寧鞍山網(wǎng)民王某在微信群內(nèi)公開辱罵受災(zāi)中的河南人民，被行政拘留10日?？键c(diǎn)鏈接：堅(jiān)持恪守道德、遵守法律的網(wǎng)絡(luò)生活基本準(zhǔn)則；行政違法行為；違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
國際奧委會(huì)主席巴赫表示，將通過播放往屆奧運(yùn)賽場歡呼聲等數(shù)字化手段，盡可能減小空?qǐng)霰荣悓?duì)運(yùn)動(dòng)員的影響。考點(diǎn)鏈接：網(wǎng)絡(luò)的積極影響、網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。合理利用網(wǎng)絡(luò)。
時(shí)政鏈接國家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)“防疫健康碼”整合“通信大數(shù)據(jù)行程卡”，健康碼、行程碼在全國全面實(shí)現(xiàn)一頁通行?？键c(diǎn)鏈接：網(wǎng)絡(luò)讓生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷
時(shí)政鏈接因“滴滴出行”APP存在嚴(yán)重違法違規(guī)收集使用個(gè)人信息問題，國家網(wǎng)信辦依據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)規(guī)定，通知應(yīng)用商店下架“滴滴出行”APP?？键c(diǎn)鏈接：維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全；切實(shí)保障廣大用戶個(gè)人信息安全；保護(hù)公民隱私
直面中考1.（2021年青海）意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)②我們需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A．①②B．②③C．③④D．①④A
直面中考2.（2021年湖北荊州）親社會(huì)行為是在人的社會(huì)化過程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，其原因是①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，要積極投身社會(huì)實(shí)踐②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系③親社會(huì)行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可④親社會(huì)行為要求我們遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人A．①②B．①④C．②③D．③④C
3、“網(wǎng)吧網(wǎng)吧我恨你，想說愛你不容易。因?yàn)橐郧懊詰倌?，致使成績不如意。君要把時(shí)間惜，堅(jiān)定立場勤學(xué)習(xí)。”這首歌謠告訴我們()①青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)；②沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)③青少年要注意瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息；④青少年要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù).①③④B.②③④C.①②④D.①②③B
4、某校開展了“遵守道德和法律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”活動(dòng)，同學(xué)們積極參與。你認(rèn)為下列做法未體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是()A.小南通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參加志愿者活動(dòng)B.小北通過網(wǎng)絡(luò)隨手轉(zhuǎn)發(fā)了她看到的一則募捐消息C.小劍通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)開展誠信考試倡議進(jìn)行響應(yīng)D.小金通過網(wǎng)絡(luò)傳播反詐騙方法B
5.【2020·湖南株洲】在株洲市天元區(qū)黃山路，有一位叫玲姐的米粉店老板堅(jiān)持8年為環(huán)衛(wèi)工提供免費(fèi)餐券，十多年來照顧孤寡老人，在疫情期間，每天送出50份愛心米粉……她說：“我只想帶點(diǎn)感恩心做些小事。”對(duì)此，你的看法是（）①這是一種親社會(huì)的行為②她能主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)③關(guān)愛他人，能夠給人帶來溫暖和希望④服務(wù)社會(huì)，必須要獲得回報(bào)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A
6.【2020·江蘇泰州】漫畫《相等不等》啟示我們()①關(guān)愛他人要心存善意、盡己所能②養(yǎng)成親社會(huì)行為，熱心幫助他人③提升自身形象可以獲得更多報(bào)酬④奉獻(xiàn)社會(huì)需要積極參與公益活動(dòng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B
直面中考7.（2021年海南）《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告》顯示，近年來我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)仍然存在網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假宣傳、泄露個(gè)人隱私，網(wǎng)絡(luò)惡意營銷等問題，針對(duì)上述問題，青少年要A．學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不可沉溺網(wǎng)絡(luò)B．學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，攻擊造謠者的電腦C．捂緊自己的口袋，不在網(wǎng)上消費(fèi)D．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，恪守誠信規(guī)則D
8．材料分析題隨著中秋節(jié)的到來，中秋文化在各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上熱起來。在一款熱門網(wǎng)絡(luò)游戲中，平臺(tái)推出了“中秋月兔”模式。圓月、玉兔、花燈、花樹等中秋元素色彩鮮明、生動(dòng)逼真，讓不少年輕人直呼驚艷，有玩家甚至發(fā)出了這樣的感嘆：“游戲先放一邊，讓我們一起來賞月吧！”當(dāng)中秋節(jié)遇上“互聯(lián)網(wǎng)＋”，傳統(tǒng)文化資源被進(jìn)一步挖掘，有了更多更新的表現(xiàn)形式。有關(guān)中秋節(jié)的起源、風(fēng)俗、文化、詩詞欣賞等，以短視頻、H5動(dòng)畫等形式呈現(xiàn)在人們面前，形成了公共知識(shí)的有效供給。
(1)上述材料說明了什么？網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺(tái)；互聯(lián)網(wǎng)打破了地域限制，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。(2)為什么“互聯(lián)網(wǎng)＋”讓中秋味更濃？“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化的傳播方式，增強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的吸引力；“互聯(lián)網(wǎng)＋”賦予了傳統(tǒng)文化更多更新的表現(xiàn)形式，滿足了人們的精神需求。(3)“互聯(lián)網(wǎng)＋”帶來了哪些積極影響？豐富了日常生活；推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。
第一單元達(dá)標(biāo)測試卷部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)課件
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1.(2021?福建莆田期末)小莆和小田都是某校八年級(jí)(1)班的同學(xué)，還住在同一小區(qū)同一樓道。從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)看，他們的關(guān)系是（）A.業(yè)緣關(guān)系和血緣關(guān)系B.血緣關(guān)系和地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系和朋友關(guān)系D.業(yè)緣關(guān)系和地緣關(guān)系D
解析：本題考查對(duì)社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。以社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系包括血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。地緣關(guān)系是指直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。血緣關(guān)系是指血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。由此可知，A、B、C說法錯(cuò)誤，D說法正確。
2.下列對(duì)右面漫畫理解不正確的是（）A.我們可以通過多種方式積極參與社會(huì)生活B.通過參與社會(huì)生活，我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策C.參與社會(huì)生活只能通過參與社區(qū)治理這一方式實(shí)現(xiàn)D.置身廣闊的社會(huì)之中，我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富C解析：本題為逆向選擇題，解答時(shí)一定要認(rèn)真審題，看清題目要求。親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，置身廣闊的社會(huì)之中，我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，A、B、D正確，但不符合題意；C錯(cuò)誤，符合題意。
3.(2021?江蘇淮安淮安區(qū)期末)“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也”。下列行為與此話意思不相符的是（）A.小明周末都宅在家玩電腦B.敏敏利用假期時(shí)間去社區(qū)里當(dāng)志愿者C.小杰乘坐公交車時(shí)主動(dòng)讓座D.小文參加了學(xué)校的研學(xué)旅行活動(dòng)A
4.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中講道：面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。對(duì)此，下列理解正確的是（）A.個(gè)人要成長發(fā)展，必須處處依賴集體B.每個(gè)人能在社會(huì)中生存主要依靠別人的幫助C.社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)社會(huì)成員的付出和努力D.我們中學(xué)生應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)，積極投身抗疫事業(yè)中去C解析：本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。題干表明個(gè)人對(duì)社會(huì)的重要性，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)社會(huì)成員的付出和努力，C符合題意；A中“處處依賴”的說法太絕對(duì)；每個(gè)人能在社會(huì)中生存主要依靠自身的努力，B錯(cuò)誤；中學(xué)生不能放棄學(xué)業(yè)，要履行受教育的義務(wù)，D錯(cuò)誤。
5.(2021?福建寧德期末)陳薇院士在生活中是父母引以為傲的女兒、被丈夫?qū)檺鄣钠拮?、被兒子?dāng)作榜樣的母親，在工作中是有著鋼鐵意志的軍人……這說明（）①人的身份在社會(huì)關(guān)系中確定②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③人的成長是不斷社會(huì)化的過程④每個(gè)人在社會(huì)生活中都扮演不同角色A.①②B.①④C.②③D.③④B
6.(2021?福建廈門翔安區(qū)期末)一輛輛救援車輛駛?cè)胛錆h，一件件愛心快遞送到醫(yī)院，一位位志愿者忙碌在社區(qū)和村里……疫情出現(xiàn)以來，全國各地集結(jié)了一批批奮戰(zhàn)在一線的志愿者，匯聚了一撥撥愛心人士。從中，你得到的感悟有（）①只有親社會(huì)行為才能得到社會(huì)的認(rèn)可②只有參加志愿活動(dòng)才能養(yǎng)成親社會(huì)行為③親社會(huì)行為有利于形成正確的價(jià)值觀念④傾情奉獻(xiàn)社會(huì)可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④A
解析：本題考查親社會(huì)行為。親社會(huì)行為可以讓我們得到社會(huì)的接納和認(rèn)可，但并不是只有親社會(huì)行為才能得到社會(huì)的認(rèn)可，例如認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也可以讓我們得到社會(huì)認(rèn)可，①錯(cuò)誤；養(yǎng)成親社會(huì)行為的方式有多種，②錯(cuò)誤；親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可，③正確；我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，④正確。
7.(2021?山東青島嶗山區(qū)期末)疫情讓“宅”成為常態(tài)，影響不少行業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但商業(yè)活動(dòng)在國內(nèi)強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的支撐下繼續(xù)運(yùn)作，直播電商可以說是消費(fèi)領(lǐng)域最大的新熱門。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步②網(wǎng)絡(luò)提高了文化傳播的速度③網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了商業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力A.①③B.①②C.③④D.②④C
解析：本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。疫情期間，直播電商整體規(guī)模的發(fā)展，表明網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了商業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力，①②不符合題意；③④說法正確。
8.同學(xué)們?cè)趯W(xué)校貼吧上看到很多議論同學(xué)、老師的話題，也有傾訴自己困惑或苦惱的，還有分享時(shí)文和精彩圖片的。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)貼吧的積極作用，下列說法不正確的是（）A.它可以幫助我們惡搞同學(xué)、老師，發(fā)泄心中的不快B.它可以幫助我們突破現(xiàn)實(shí)交往的角色限制，自由選擇交往對(duì)象C.它是人們進(jìn)行思想情感交流的一個(gè)“聯(lián)絡(luò)員”D.它可以擴(kuò)大我們交往的領(lǐng)域，豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)A
解析：分析材料可知，網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)揮了它的積極作用，B、C、D都是對(duì)網(wǎng)絡(luò)貼吧的積極作用的正確認(rèn)識(shí)，但不符合題意；A錯(cuò)誤，符合題意。
9.(2021?江蘇東臺(tái)期末)右面漫畫給我們青少年的啟示是（）A.提升媒介素養(yǎng)，理性使用網(wǎng)絡(luò)B.認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)危害，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)C.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊非法行為D.抵制不良誘惑，依法誠信經(jīng)營A
解析：本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。漫畫反映了一些青少年將家長的血汗錢打賞給網(wǎng)絡(luò)主播，這是錯(cuò)誤的行為，我們要提升媒介素養(yǎng)，理性使用網(wǎng)絡(luò)，A正確；網(wǎng)絡(luò)有弊也有利，不能拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，B錯(cuò)誤；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊非法行為是有關(guān)部門的職責(zé)，青少年無權(quán)做到，題干的主體是青少年，C不符合題意；青少年是學(xué)生，不是經(jīng)營者，D說的是依法經(jīng)營，而題干的主體是青少年，不符合題意。
10.(2021?福建廈門翔安區(qū)期末)2020年9月29日《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出，2020年上半年我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展有新亮點(diǎn)：“網(wǎng)”匯力量，助抗疫穩(wěn)大局；“網(wǎng)”羅科技，注活力擴(kuò)增址；“網(wǎng)”促發(fā)展，擴(kuò)內(nèi)需助轉(zhuǎn)型；“網(wǎng)”來文化，講故事樹新風(fēng)?？梢?，網(wǎng)絡(luò)（）①很容易侵犯個(gè)人的隱私②為文化傳播搭建新平臺(tái)③是把雙刃劍，有利有弊④為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力A.①②B.①③C.②④D.③④C
解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，題干只提到了網(wǎng)絡(luò)的利，沒有涉及網(wǎng)絡(luò)的弊，①③與題意無關(guān)；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)國家發(fā)展，擴(kuò)大內(nèi)需，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，說明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，②正確；網(wǎng)絡(luò)拓展文化交流的內(nèi)容、場合和范圍，提高文化傳播的速度，說明網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)，④正確。
11.(2019?湖南常德期末)生活中，被手機(jī)“綁架”的現(xiàn)象越來越多，隨處可見的“低頭族”成為一道無奈的“風(fēng)景”，未成年人中也有許多“低頭族”。沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的危害是（）①視力下降，影響身心健康成長②養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，影響學(xué)業(yè)成績③不良的行為習(xí)慣是無法改變的一種行為方式④容易誘發(fā)違法犯罪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B
解析：本題考查學(xué)生對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，會(huì)造成視力下降，影響身心健康成長，會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，影響學(xué)業(yè)成績，容易誘發(fā)違法犯罪的發(fā)生，①②④正確；沉迷網(wǎng)絡(luò)是可以控制、可以改變，③錯(cuò)誤。
12.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。我們要用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。以下做法正確的是（）①在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)隨意發(fā)表言論②在市長信箱提可行性建議③積極參加網(wǎng)絡(luò)微公益活動(dòng)④在微信群散布不實(shí)信息A.①②B.②③C.①③D.③④B解析：本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，可以向政府部門積極提出意見和建議，要在網(wǎng)上傳播正能量，②③正確；隨意發(fā)表言論是錯(cuò)誤的，我們要遵守道德和法律，在微信群散布不實(shí)信息的做法違背網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，排除①④。
13.互聯(lián)網(wǎng)可以加大貧困地區(qū)與外部世界的信息溝通，使產(chǎn)品需求及時(shí)對(duì)接，有力推進(jìn)了幫扶項(xiàng)目產(chǎn)品的銷售。由此可見，互聯(lián)網(wǎng)能（）①解決產(chǎn)品銷售的各種問題②擴(kuò)大交往的領(lǐng)域和對(duì)象③搭建產(chǎn)品供求雙方的交易平臺(tái)④創(chuàng)造良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④C
14.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上制造傳播謠言的違法犯罪活動(dòng)猖獗。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該（）①做到不信謠、不造謠、不傳謠②不加辨析，選擇傳播③依法舉報(bào)并嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言④提醒身邊的人提高警惕A.①②B.①④C.②③D.③④B
解析：本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該做到不信謠、不造謠、不傳謠，提醒身邊的人提高警惕等，①④正確；傳播謠言是違法行為，②錯(cuò)誤；嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言不是公民能做的，③不符合題意。
15.(2021?山東濰坊期末)2020年9月14日至20日，國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展，主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。某校團(tuán)委向在校師生發(fā)出微倡議：積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，共同營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！以下行為屬于響應(yīng)該倡議的是（）①提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極檢舉、制止危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為?、诩哟笮麄髁Χ?，加強(qiáng)監(jiān)管，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間?、坫∈氐赖?，遵守法律，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息 ④完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)A.①③B.②③C.①④D.②④A
解析：本題考查對(duì)合理使用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和把握。合理使用網(wǎng)絡(luò)，需要我們提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極檢舉、制止危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為，①正確；我們要恪守道德，遵守法律，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，③正確；加強(qiáng)監(jiān)管是有關(guān)部門的職責(zé)，②錯(cuò)誤；公民沒有完善法律法規(guī)以及執(zhí)法的權(quán)力，④錯(cuò)誤。
二、非選擇題(共55分)16.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)以下情景是小明同學(xué)周六的生活片段：情景一 早上8點(diǎn)，小明去看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。情景二 下午2點(diǎn)，小明和同學(xué)到街頭清除小廣告，為美化城市出力。結(jié)合上述情景，回答下列問題。(1)情景一中，小明扮演了什么角色？(3分)他承擔(dān)了什么責(zé)任？(3分)小明扮演了孫子(女)或晚輩的角色；承擔(dān)了孝敬長輩的責(zé)任。
(2)情景二中，小明和同學(xué)到街頭清除小廣告屬于什么行為？(3分)怎樣培養(yǎng)這種行為？(6分)去街頭清除小廣告屬于親社會(huì)行為。做法：要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。
解析：第(1)問考查對(duì)角色與責(zé)任的認(rèn)識(shí)。依據(jù)題干描述，小明扮演了孫子(女)的角色，承擔(dān)了孝敬長輩的責(zé)任。第(2)問考查親社會(huì)行為。依據(jù)題干描述，小明和同學(xué)清理街頭小廣告的行為屬于親社會(huì)行為。培養(yǎng)親社會(huì)行為的做法，從要主動(dòng)了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化、積極投身于社會(huì)實(shí)踐、要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗、熱心幫助他人等方面回答即可。
17.(2021?河南鄭州期末)閱讀下列材料，回答下列問題。材料一 近年來，互聯(lián)網(wǎng)越來越多地走進(jìn)我們的世界；翻一翻，就能及時(shí)了解新聞資訊、時(shí)政熱點(diǎn)；打開微信，就能與遠(yuǎn)方的朋友聊天互動(dòng)；輕輕點(diǎn)，足不出戶就能買到自己心儀的商品；搜一搜，就能輕松知曉天文地理、釋疑解惑。材料二 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象非常普遍，部分未成年人每天刷小視頻軟件、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間超過2小時(shí)，有的甚至逃課上網(wǎng)、通宵達(dá)旦；個(gè)別未成年人瀏覽暴力、色情、恐怖等網(wǎng)頁；一些中小學(xué)生做作業(yè)時(shí)，直接利用網(wǎng)絡(luò)搜題、照抄答案……不少家長、教育專家對(duì)此深感憂慮。
(1)結(jié)合材料一，說明網(wǎng)絡(luò)是怎樣改變生活的。(8分)網(wǎng)絡(luò)不僅給我們提供信息，而且提供了便捷的信息檢索渠道；網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)方便我們購物、休閑；網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)提供了新的渠道和方式；等等。
(2)針對(duì)材料二反映的現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)。(10分)要提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知；要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不在無聊信息上浪費(fèi)精力；要培養(yǎng)高雅情趣，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑；請(qǐng)家長老師加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間；不過度依賴網(wǎng)絡(luò)，注重個(gè)人獨(dú)立思考；等等。
18.(2021?山東新泰期末)我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的，我們的學(xué)習(xí)用品是工人生產(chǎn)的，我們穿的衣服是工人縫制的。我們的成長都離不開社會(huì)大舞臺(tái)。人的成長離不開社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展自己，逐步走向成熟。結(jié)合上述材料，回答下列問題。(1)為什么人的成長過程不能離開社會(huì)？(6分)①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)的一員。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個(gè)人都能從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神養(yǎng)料。③人的成長是不斷社會(huì)化的過程，在社會(huì)各方面的幫助教育下，人才能逐步成長為合格的社會(huì)成員。
(2)培養(yǎng)親社會(huì)的行為對(duì)我們青少年健康成長有什么意義？(答出兩點(diǎn)即可，6分)①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正確的價(jià)值觀念。④有利于獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可等。
(3)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！边@句話說明要養(yǎng)成親社會(huì)的行為，應(yīng)該怎樣做？(答出三點(diǎn)即可，6分)①主動(dòng)了解和關(guān)心社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化。②積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗。④熱心幫助他人。⑤積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。⑥積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
(4)請(qǐng)列舉我們可以參加的兩例親社會(huì)行為。(答出兩點(diǎn)即可，4分)如：向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物；參加義務(wù)植樹活動(dòng)；給留守兒童補(bǔ)習(xí)功課；到敬老院獻(xiàn)愛心；到街上參加志愿者活動(dòng)，如擦欄桿、幫交警維持交通秩序；等等。
解析：本題以親近社會(huì)、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。第(1)問考查人的成長過程離不開社會(huì)的原因。學(xué)生可從個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分、個(gè)人發(fā)展需要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持精神養(yǎng)料、人的成長是不斷社會(huì)化的過程等方面進(jìn)行回答。第(2)問考查培養(yǎng)親社會(huì)的行為對(duì)我們青少年健康成長的意義?？蓮酿B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康的人格、形成正確的價(jià)值觀念、獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可等方面進(jìn)行回答。第(3)問考查中學(xué)生養(yǎng)成親社會(huì)行為的做法?？蓮年P(guān)注社會(huì)發(fā)展變化、投身于社會(huì)實(shí)踐、遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗、幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、參加公益活動(dòng)等方面進(jìn)行回答。第(4)問考查列舉參加的親社會(huì)行為，屬于開放性試題，學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)進(jìn)行回答。如：向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物；參加義務(wù)植樹活動(dòng)；給留守兒童補(bǔ)習(xí)功課；到敬老院獻(xiàn)愛心；到街上參加志愿者活動(dòng)，如擦欄桿、幫交警維持交通秩序等。
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