初中現(xiàn)代文閱讀技巧點(diǎn)撥一：概括文章主要內(nèi)容常見題型解題思路題型一：概括文章的主要內(nèi)容概括文章主要內(nèi)容的方法很多，這里介紹四種比較常用，容易掌握的方法：1.要素提取。即記敘文的六要素，時(shí)間地點(diǎn)，人物事件的起因經(jīng)過和結(jié)果。把這些要素提取出來，并整理成一段簡(jiǎn)潔通順的話即可。2.擴(kuò)充標(biāo)題。有些記敘文的標(biāo)題即是對(duì)文章主要內(nèi)容的高度概括，概括這類文章的主要內(nèi)容，可先讀懂標(biāo)題的意思，然后根據(jù)文章內(nèi)容，把標(biāo)題擴(kuò)展成一句完整通順的話。3.摘錄語句，在記敘文中，總起句、總結(jié)句和過渡句，往往是對(duì)文章內(nèi)容的概括。摘錄這些特殊語句在稍加改動(dòng)，即可作為本題答案。4.合并段意。記敘文往往是由幾個(gè)段落組成，閱讀時(shí)先理清文章的段落層次，然后寫出每個(gè)段落的大意，最后把各段大意合并在一起，即是全文的主要內(nèi)容。題型二：概括特定語段的主要內(nèi)容1.按照題干的要求，首先鎖定概括的范圍，避免出現(xiàn)答非所問的情況。2.從指定語段中提取中心句或總結(jié)性語句直接作答。3.如果該段落中沒有中心句，就從中提取關(guān)鍵詞語，再根據(jù)題目要求對(duì)提取出來的關(guān)鍵詞語進(jìn)行擴(kuò)展、整理。題型三：文中主要講哪幾件事？1.通讀全文，按照記敘內(nèi)容的不同，采取歸并自然段的方法，把文章分割成幾個(gè)層次。2.以簡(jiǎn)潔的語言，分別概括每個(gè)段落層次的大意，即可得出本題答案。技巧點(diǎn)撥二：把握文章的主旨常見題型解題思路題型一：請(qǐng)概括本文的主旨在記敘文中，作者通常會(huì)采用某種特殊方式，直接點(diǎn)明或間接暗示文章主旨。掌握了作者突出主旨的常用手法，就能準(zhǔn)確、迅速地提煉出文章的主旨。1.從文章標(biāo)題入手。作為統(tǒng)領(lǐng)全文的標(biāo)題，有時(shí)概括了文章主要內(nèi)容，有時(shí)揭示了文章中心。對(duì)揭示文章中心的標(biāo)題，只要稍加擴(kuò)展整理即可作為答案。2.從文章首尾入手。開篇點(diǎn)題，文末總結(jié)，首尾照應(yīng)，點(diǎn)明或突出中心，這是記敘文常見的寫法。所以從首尾兩處提煉主旨是行之有效的答題策略。3.從關(guān)鍵語句入手。這里所說的關(guān)鍵語句包括總起句，總結(jié)句，中心句，含義雋永的語句等。這些語句通常與主旨密切相連，用時(shí)可以直接拿來作答。4.從表達(dá)方式入手。記敘文中，議論和抒情的表達(dá)方式通常是用來點(diǎn)明或深化中心的，提煉主旨時(shí)可重點(diǎn)品讀。5.從概括段意入手。有些文章的中心思想隱含在各部分之中，可通過歸納合并得出中心思想。6.從人物形象第6頁共6頁 入手。人物形象的刻畫和塑造，寄托著作者的某種情感和態(tài)度，所以分析人物形象是提煉文章主旨的重要途徑。7.從表現(xiàn)手法入手。如利用欲揚(yáng)先抑和對(duì)比手法的記敘文，其主旨是顯而易見的，稍作分析即可得出答案，題型二：本文表達(dá)了作者怎樣的情感（態(tài)度）？題型三：文章表達(dá)的中心內(nèi)容是什么？技巧點(diǎn)撥三：理清文章順序常見題型解題思路題型一：本文是按照什么順序組織材料？解答此類題目，需要了解和掌握以下幾種常見的寫作順序：時(shí)間順序（從早到晚、季節(jié)順序等）；方位順序（從上到下、由近及遠(yuǎn)等）；邏輯順序（從整體到部分、由主到次等）；事情的發(fā)展順序（通常包括起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局幾個(gè)階段）題型二：文中指定語段，運(yùn)用了什么敘述順序？有什么作用？此類題目主要考查學(xué)生對(duì)特殊敘述方式作用的理解，插敘、倒敘、補(bǔ)敘，其中插敘是最常見的考點(diǎn)。1.倒敘：把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。其作用通常是為了造成懸念，吸引讀者的閱讀興趣。2.插敘：在敘述主要事件的過程中插入與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。其作用有以下幾種情況：①補(bǔ)充交代故事的原因、背景；②豐富人物性格，突出人物形象；③與其他內(nèi)容形成對(duì)比，突出文章中心；④結(jié)構(gòu)上為下文做鋪墊；⑤寫文章曲折有致，富于變化。3.補(bǔ)敘：在敘述之后再補(bǔ)充敘述事件的結(jié)果等內(nèi)容。補(bǔ)敘只對(duì)情節(jié)中的人、事件做必要的補(bǔ)充說明。技巧點(diǎn)撥四：提煉行文線索常見題型解題思路題型一：貫穿本文的線索是什么？一、記敘文的線索有以下幾種：以實(shí)物為線索；以人物活動(dòng)為線索；以事件為線索；以時(shí)間為線索；以地點(diǎn)為線索；以情感變化為線索。二、找線索可以從以下幾個(gè)方面著手：1.注意文章標(biāo)題，有時(shí)候標(biāo)題就是行文線索，或與線索密切相關(guān)。2.注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語和句子。3.注意人物情感是否隨著情節(jié)的變化而發(fā)展。4.注意段落開頭表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞語。三、答題時(shí)要注意兩點(diǎn)：1.確定文章的線索，只從形式和位置判斷是不夠的，還要結(jié)合文章主旨和材料特點(diǎn)綜合考慮。2.線索有明線暗線之分，有些文章的線索不止一個(gè)。題型二：分析線索的作用。1.把文中的人物和事件巧妙組織在一起。2.使文章脈絡(luò)清晰，層次分明。3.強(qiáng)調(diào)了某種情感，使文章中心更加突出。4.使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密、緊湊。技巧點(diǎn)撥五：標(biāo)題的含義及作用第6頁共6頁 常見題型解題思路題型一：理解標(biāo)題在文中的含義1.從標(biāo)題關(guān)鍵字詞的字面含義入手，理解標(biāo)題的表層含義。2.聯(lián)系文章內(nèi)容和作者的思想感情，挖掘標(biāo)題的深層含義。3.把標(biāo)題的表層含義和深層含義綜合起來做答，同時(shí)指出所包含的思想和感情。題型二：分析標(biāo)題的作用或妙處1.從內(nèi)容的角度著手：準(zhǔn)確凝練的概括了文章的中心事件或主要內(nèi)容。2.從主旨角度入手：你看標(biāo)題是否形象揭示了文章的主旨，是否含蓄、巧妙地傳達(dá)出作者的思想情感。3.從與主要人物的關(guān)系入手：看標(biāo)題是否突出了主要人物的性格特點(diǎn)。4.從行文線索入手：標(biāo)題有時(shí)即是行文線索，在文中多處照應(yīng)，從而把諸多材料巧妙組織在一起。5.從修辭手法入手：先指出標(biāo)題，運(yùn)用了什么修辭手法，然后結(jié)合該修辭手法的特點(diǎn)分析標(biāo)題作用。技巧點(diǎn)撥六：分析語段作用常見題型解題思路題型一：這段文字在文中有何作用？分析語段作用，通常從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面考慮。其作用因語段位置的不同而有所區(qū)別。一、語段出現(xiàn)在開頭：1.內(nèi)容上，①開門見山，交待寫作對(duì)象；②開篇點(diǎn)題，點(diǎn)明中心。2.結(jié)構(gòu)上，①引出下文；②為下文做鋪墊；③設(shè)置懸念，調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。二、語段出現(xiàn)在中間：1.過渡段，①總結(jié)上文；②引出下文；③承上啟下。三、語段出現(xiàn)在結(jié)尾：1.內(nèi)容上①總結(jié)全文；②點(diǎn)明文章中心；③深化文章主旨。2.結(jié)構(gòu)上①篇末點(diǎn)題②照應(yīng)開頭③啟發(fā)讀者思索。以上是特殊語段常見的作用，答題時(shí)不能生搬硬套，還要結(jié)合具體語境分析。　　技巧點(diǎn)撥七：分析環(huán)境描寫的作用常見題型解題思路題型一：分析自然環(huán)境描寫的作用。1.交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、地理特點(diǎn)等。2.渲染氣氛，定下感情基調(diào)。3.烘托人物的心理、形象。4.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。5.預(yù)示人物命運(yùn)或情節(jié)發(fā)展的方向。題型二：分析社會(huì)環(huán)境的作用。答題時(shí)要結(jié)合具體語境分析：1.交代人物的生存狀況。2.交代人物的社會(huì)關(guān)。3.暗示人物的前途命運(yùn)。4.推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。5.深化文章主題思想。技巧點(diǎn)撥八：概括人物性格特點(diǎn)第6頁共6頁 常見題型解題思路題型一：xx是一個(gè)怎樣的人物？一、人物形象包括：人物的思想品質(zhì)、性格特點(diǎn)、精神風(fēng)貌、社會(huì)或時(shí)代意義。二、找準(zhǔn)答題的突破口：1.通過分析事件，總結(jié)人物的性格品質(zhì)；2.結(jié)合特定環(huán)境，分析人物性格特點(diǎn)；3.品讀人物描寫，體會(huì)人物性格特點(diǎn)；4.結(jié)合文章主旨，理解人物形象特點(diǎn)；5.借助對(duì)比手法，分析人物性格特點(diǎn)；6.抓住議論抒情性語句，概括人物性格特點(diǎn)。三、格局要求整理作答：1.把人物相同方面的特點(diǎn)整合到一起；2.用關(guān)鍵詞概括人物性格特點(diǎn)；3.把人物諸多特點(diǎn)組織成通順的話；4.寫出自己對(duì)人物的評(píng)價(jià)。題型二：xx有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？題型三：結(jié)合具體的內(nèi)容，分析xx的性格特點(diǎn)。題型四：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語概括xx的突出特點(diǎn)。技巧點(diǎn)撥九：理解詞句的深層含義常見題型解題思路題型一：理解加點(diǎn)詞語在文中的含義。答題步驟：1.理解詞語本身的含義；2.理解詞語的深層含義，如比喻義、引申義、象征義、語境義等；3.指出詞語在文中的特殊作用，分析其表達(dá)效果。答題套路：……的意思是……，這里指……，寫出（表現(xiàn)、表達(dá)）了……。題型二：理解指定語句的含義。1.找到畫線句子在文中出現(xiàn)的位置；2.聯(lián)系上下文，分析語句所處的具體語境；3.抓住語句中的關(guān)鍵詞語，理解語句的基本含義；4.結(jié)合作者情感、文章主旨和語句本身蘊(yùn)含的哲理，理解語句的深層含義。技巧點(diǎn)撥十：分析表達(dá)方式的作用常見題型解題思路題型一：這段文字運(yùn)用了什么表達(dá)方式？表達(dá)方式有敘述、描寫、抒情、議論、說明五種，答題時(shí)要結(jié)合不同表達(dá)方式的特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)別。1.敘述：作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所做的敘說和交代。2.描寫：把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。3.抒情：抒發(fā)和表現(xiàn)作者情感的表達(dá)方式。4.議論：作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度的表達(dá)方式。5.說明：用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、功用等解說清楚的表達(dá)方式。題型二：分析某種表達(dá)方式的作用和效果。在記敘文閱讀中，通常考查描寫抒情和議論三種表達(dá)方式的作用和效果。答題模式如下1.抒情：抒發(fā)了作者……的感情，引發(fā)讀者共鳴，使文章更具感染；2.議論：表達(dá)了作者……的觀點(diǎn)，突出了中心，升華了主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用；3.描寫：生動(dòng)刻畫了……表現(xiàn)的人物……特點(diǎn)（心理）。技巧點(diǎn)撥十一：分析表現(xiàn)手法的作用常見題型解題思路第6頁共6頁 題型一：判斷全文或指定語段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？了解常見表現(xiàn)手法的特點(diǎn)。如聯(lián)想、想象、象征、對(duì)比、襯托、伏筆、鋪墊、以小見大、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情、前后照應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)懸念等。題型二：從表現(xiàn)手法的角度，賞析文段，或直接分析表現(xiàn)手法的作用。掌握幾種常見表現(xiàn)手法的作用，答題時(shí)先判斷指定語段用了什么表現(xiàn)手法，然后結(jié)合文章具體內(nèi)容，按對(duì)應(yīng)套路答題。?？嫉谋憩F(xiàn)手法有以下幾種：1.對(duì)比：把兩種事物或同類事物的不同特點(diǎn)進(jìn)行比較。作用：通過……和……的鮮明對(duì)比，突出了某人（某物）……的特點(diǎn)。2.象征：借助某物的具體特征，曲折委婉地表達(dá)感情。作用：把抽象的事理表現(xiàn)為具體可感的形象，委婉含蓄，意蘊(yùn)深刻。3.鋪墊伏筆：前文為后文所作的暗示。作用：為下文……這一情節(jié)做鋪墊（埋下伏筆），使文章結(jié)構(gòu)緊密巧妙。4.照應(yīng):包括首尾照應(yīng)、前后照應(yīng)、照應(yīng)標(biāo)題。作用：使文章情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。5.巧設(shè)懸念：把后文的內(nèi)容先在前面做一個(gè)提示，但不馬上解答。作用：吸引讀者的閱讀興趣。6.欲揚(yáng)先抑：先貶抑描寫對(duì)象，然后深入挖掘其特點(diǎn)及意義，予以肯定或褒揚(yáng)。作用：突出強(qiáng)調(diào)了人物（事物……）的特點(diǎn)。7.借景抒情：通過描寫具體生動(dòng)的自然景象，表達(dá)作者某種真摯的思想感情。作用：通過描寫……，巧妙抒發(fā)了作者……的感情，情景交融，意境優(yōu)美。技巧點(diǎn)撥十二：賞析語言的表達(dá)效果常見題型解題思路題型一：從修辭手法的角度賞析。十這是最常見的賞析角度，解答此類題型，需牢固掌握常見修辭手法的作用，熟悉其答題套路。1比喻：把……比作……，生動(dòng)形象地寫出了事物……的特點(diǎn)，表達(dá)了……情感。2.擬人：賦予（某物）鮮明的形象和豐富的情感，巧妙抒發(fā)了作者對(duì)（某物）的喜愛之情。3.夸張：突出了某人（某物）……的特點(diǎn)，給人留下深刻印象。4.排比：句式整齊，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)和表現(xiàn)力，增強(qiáng)了……感情。5.對(duì)比：通過……與……的鮮明對(duì)比，突出了某人（某物）……的特點(diǎn)。6.反問：加強(qiáng)了語氣，強(qiáng)調(diào)了（某人）……的態(tài)度（情感）。7.引用：給文章增添了情趣（詩情畫意）；表現(xiàn)（說明、證明）……，令讀者信服。8.反復(fù)：……一句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了態(tài)度（情感），突出了文章中心。題型二：從詞語表達(dá)效果的角度賞析。賞析詞語的表達(dá)效果，可按照以下步驟進(jìn)行，最后合并分析結(jié)果，整理作答。1.對(duì)詞語含義和用法特點(diǎn)進(jìn)行解說。2.分析詞語表現(xiàn)了描述對(duì)象……的特點(diǎn)。3.體會(huì)詞語表達(dá)了作者……的情感。4.分析詞語在表現(xiàn)文章中心方面的作用。第6頁共6頁 題型三：從文章語言風(fēng)格的角度賞析。不同的文章，語言上各具特色，簡(jiǎn)潔凝練、形象生動(dòng)、樸實(shí)自然，意蘊(yùn)深刻，幽默詼諧等。答題時(shí)，可從這些角度進(jìn)行分析。技巧點(diǎn)撥十三：寫出閱讀的啟發(fā)和感受常見題型解題思路題型一：針對(duì)全文或某一情節(jié)談感受（感悟）；談從文中受到的啟發(fā)（明白的道理）。1.選擇自己感觸最深的情節(jié)作為切入點(diǎn)，有感而發(fā)。2.圍繞文中的具體情節(jié)或現(xiàn)象談，不能拋開文章空發(fā)議論。3.感受和啟發(fā)的角度可以自選，但觀點(diǎn)要與文章主旨保持一致。4.談啟發(fā)或明白的道理時(shí)，要與生活實(shí)際結(jié)合起來。5.觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)要明確而集中，語言要通順流暢。題型二：你是否贊成某人的做法（看法）？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。1.通常情況下，肯定或否定的判斷并不重要，關(guān)鍵是要把理由說充分。2.無論做判斷還是談理由，盡量切合作者情感和文章主旨。3.開放性題目可以暢所欲言，但一定要體現(xiàn)科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。4.表述的時(shí)候要注意語言的邏輯性，要能說服或打動(dòng)別人。題型三：讀完本文你想對(duì)他說些什么？解答此類題目的關(guān)鍵是處理好以下三個(gè)問題：1.為什么說。結(jié)合對(duì)文章主旨和人物形象的把握，明確自己與人物對(duì)話的目的。2.說什么。圍繞自己要表達(dá)的意思，確定說話的角度和內(nèi)容。3.怎么說。精心組織語言，使說出的話表意明確，通順流暢，有真情實(shí)感。第6頁共6頁