道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè),（第一課時(shí)）第一單元完善自我健康成長(zhǎng)3、學(xué)會(huì)反思,貝爾納是法國(guó)著名的作家，在法國(guó)影劇史上占有特別的地位。有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅？結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)。”這件事給了你什么啟發(fā)？小故事,成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。啟示,這個(gè)故事給我們的啟發(fā)實(shí)際上就是對(duì)這件事情的反思，我們每個(gè)人都離不開(kāi)反思。,反思，回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。何為反思？,交流討論小學(xué)六年時(shí)間里，哪件事給你的印象最深刻？為什么印象深刻？,活動(dòng)園競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這件事讓我印象深刻，結(jié)果讓我很難受，但也讓我明白了自己的不足。我印象深刻的是第一次上學(xué)遲到，讓我非常羞愧。從那以后我再也沒(méi)遲到過(guò)。,老師建議我參加演講比賽，但是我害怕演講不好，不敢參加。事后我非常的后悔。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我努力鍛煉，終于取得了好成績(jī)，我明白了有努力就有收獲。,當(dāng)你這樣回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。,反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過(guò)反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就時(shí)在反思自己。,在平常的生活中，你喜歡反思嗎？你會(huì)通過(guò)哪些方式進(jìn)行反思？競(jìng)選學(xué)習(xí)委員失敗后。我要好好想一想為什么失??？,學(xué)校組織演講比賽，我害怕不敢參加。我要想一想原因，為什么我不敢參加？,同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你反思一下上學(xué)期的期末考試，并把你反思的結(jié)果記錄下來(lái)。然后與同學(xué)們分享一下，你是怎么進(jìn)行反思的？,反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。,甲同學(xué)：事情已經(jīng)過(guò)去了，再想也沒(méi)有什么用處了，多累呀！有些同學(xué)認(rèn)為反思沒(méi)什么用處，我們來(lái)看下他們?cè)趺凑f(shuō)的。,乙同學(xué)：以前的失敗和錯(cuò)誤，再想起來(lái)讓我很難過(guò)。反思這件事情讓人很不開(kāi)心，所以我認(rèn)為沒(méi)有反思的必要。,對(duì)于兩個(gè)同學(xué)的說(shuō)法，你有不同的觀點(diǎn)嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。交流探討,反思雖然不能改變以前發(fā)生過(guò)的事情,但是在以后的學(xué)習(xí)生活中卻可以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。觀點(diǎn)一,反思時(shí)不僅可以反思我們失敗的原因，還可以反思我們獲得成功的經(jīng)過(guò)，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。觀點(diǎn)二,反思時(shí)雖然會(huì)讓我們不開(kāi)心，但是它可以讓我們認(rèn)識(shí)到的缺點(diǎn),幫助我們不斷地完善自己，以后做得更好。觀點(diǎn)三,從以上三個(gè)觀點(diǎn)可以看出，反思地我們有哪些意義呢？反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。反思可以讓我認(rèn)識(shí)到自己不足的地方,讓我明確努力的方向。反思可以讓我積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，越來(lái)越完善自己。,反思的作用通過(guò)反思，我們可以總結(jié)自己，進(jìn)一步提升自己。通過(guò)反思，我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好的完善自己。通過(guò)反思，我們可以明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。,課堂總結(jié)通過(guò)反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。,作業(yè)：反思一下，你有哪些缺點(diǎn)和不足？寫(xiě)出來(lái)，想一想怎么消除他們呢？