2021年中小學(xué)義務(wù)教育“雙減”工作落實情況匯報材料三篇稿匯編第一篇減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，是國家作出的一項重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，是踐行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推進(jìn)實施“雙減”工作，涉及千家萬戶，XX市深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要舉措，切實扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。一、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提升基本公共教育服務(wù)質(zhì)量,XX市堅持統(tǒng)籌校內(nèi)校外，推進(jìn)學(xué)生增效減負(fù)工作。一是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)源頭管理。出臺《XX市教育局關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)生“五項管理”的通知》（X教字〔2021〕36號），從規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、促進(jìn)家校協(xié)同育人、加強(qiáng)增效減負(fù)工作監(jiān)督管理等方面綜合施策。在此基礎(chǔ)上，以加強(qiáng)作業(yè)管理為抓手，從規(guī)范作業(yè)來源、科學(xué)設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等方面，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。二是推進(jìn)“四項服務(wù)”提質(zhì)擴(kuò)面。先后下發(fā)了《關(guān)于明確小學(xué)課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)的通知》《XX市中小學(xué)營養(yǎng)餐工作指導(dǎo)意見》《XX市教育局關(guān)于實施“學(xué)校公共資源節(jié)假日向本校學(xué)生開放服務(wù)”的通知》等文件，2021年將四項服務(wù)納入XX市惠民實事，強(qiáng)力推進(jìn)，目前，在全市474所中小學(xué)開展“四項服務(wù)”，惠及中小學(xué)生24.5萬名，分別占中小學(xué)校和中小學(xué)生的77%、45.7%，學(xué)校教育服務(wù)能力不斷提升，人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)。先后被新華網(wǎng)、中央電視臺、中國教育電視臺、XX新聞聯(lián)播、XX教育電視臺、XX教育報等多家媒體進(jìn)行宣傳報道。三是在全市村居（社區(qū)）開展小學(xué)生假期托管服務(wù)，依托社區(qū)（村居）黨群服務(wù)站，組建以專任教師為主體的志愿服務(wù)團(tuán)隊，重點加強(qiáng)留守兒童、孤兒等特殊群體學(xué)生托管。二、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理，切實減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),高度重視校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理工作，堅持問題導(dǎo)向，依法規(guī)范、分類施策、穩(wěn)慎有序持續(xù)開展專項治理。一是控增量。省“雙減”調(diào)研部署會議后，市教育局主動對接行政審批服務(wù)部門，告知7月26日起不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停審批。全市現(xiàn)有有證有照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)143家，其中學(xué)科類機(jī)構(gòu)75家，非學(xué)科類68家。二是減存量。聯(lián)合民政、市場監(jiān)管、行政審批服務(wù)等部門研究制定《XX市關(guān)于開展“證照不全”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項整治工作的通知》，市政府分管市長召開專門會議，明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理各部門職責(zé)，啟動“證照不全”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項整治工作，按照建臺賬、清底子，找問題、拉清單，廣動員、營氛圍，建專班、找試點，先扎口、后取締，平穩(wěn)推、保和諧的思路重點查處無證無照、有照無證機(jī)構(gòu)以“教育咨詢”“教育科技”“校外托管”等名義開展的非法辦學(xué)、違規(guī)培訓(xùn)行為。截至目前，全市摸排“證照不全”機(jī)構(gòu)數(shù)1743家，其中無證無照741家，證照不全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1002家，已責(zé)令關(guān)停、整改674家。三是提質(zhì)量。堅持屬地管理，重點規(guī)范招生宣傳、收退費管理、安全方面等行為，確保校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)；建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單制度、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息周報制度，使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，發(fā)布全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項整治投訴舉報電話，切實維護(hù)廣大學(xué)生、家長自身合法利益。三、標(biāo)本兼治、系統(tǒng)治理，凝心聚力確保“雙減”工作實效,“雙減”工作是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多利益群體，涉及眾多部門職責(zé)，必須由黨委和政府高位統(tǒng)籌、各部門通力協(xié)作，XX市將進(jìn)一步提高認(rèn)識，堅持校內(nèi)校外標(biāo)本兼治、系統(tǒng)治理，確保各項舉措“雙減”政策切落地落實。一是建立專門機(jī)構(gòu)。按照省委、省政府要求，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專門工作機(jī)構(gòu)，配備專門工作人員，組建聯(lián)合執(zhí)法隊伍，拿出務(wù)實舉措，開展專項治理行動，統(tǒng)籌抓好工作推進(jìn)。二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用宣傳媒體特別是網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度，合理引導(dǎo)社會、家長對“雙減”政策的理解，增進(jìn)社會共識。以“萬師訪萬家活動”為載體，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀。及時總結(jié)、宣傳、推廣“雙減”的成功經(jīng)驗和典型案例。三是建立長效機(jī)制。建立工作制度，按照目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化完善措施，建立分析研判、督導(dǎo)檢查、調(diào)度通報和責(zé)任追究等制度。完善責(zé)任落實、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建橫向全覆蓋、縱向全貫通的制度機(jī)制。打好“雙減”工作的持久戰(zhàn)，切實貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，辦好人民滿意的教育。第二篇減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對于全面貫徹國家的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。XX市教育局深入貫徹總書記關(guān)于“雙減”工作重要指示批示精神，嚴(yán)格落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，堅決扛牢“雙減”工作責(zé)任，推進(jìn)“雙減”各項任務(wù)落實落地，著力辦好更有高度、更有精度、更有溫度、更有力度的教育。一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立“雙減”工作長效推進(jìn)機(jī)制一是健全工作機(jī)構(gòu)。市委、市政府成立由市委教育工委書記和分管副市長任組長，教育、宣傳、編辦、發(fā)改、審批服務(wù)、市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)同志任成員的全市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立全市“雙減”工作專班，由市教育局主要負(fù)責(zé)同志任組長，相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)同志任副組長，下設(shè)4個工作小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、推進(jìn)全市“雙減”工作。二是完善制度體系。,先后印發(fā)《XX市切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項行動實施方案》《關(guān)于建立完善義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理基本制度的通知》、XX市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理“十項制度”等系列文件。目前，XX正結(jié)合實際，起草制定XX市“雙減”工作實施方案，擬以市委、市政府“兩辦”名義印發(fā)，指導(dǎo)全市扎實開展“雙減”工作。三是深化評價改革。以市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室名義印發(fā)落實《深化新時代教育評價改革總體方案》工作清單，系統(tǒng)推進(jìn)教育評價改革。深化中考招生制度改革，堅持“多次考試、等級表達(dá)、綜合評價、多元錄取”，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。四是強(qiáng)化督導(dǎo)考核。將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理、“雙減”工作情況及成效納入市對縣教育綜合督導(dǎo)，作為市級督查督辦、漠視群眾利益專項整治重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實、措施不到位的縣市區(qū)、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。二、守好學(xué)校主陣地，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量一是嚴(yán)格落實“五項管理”要求。印發(fā)《XX市普通中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實施細(xì)則》19條，制定手機(jī)、作業(yè)、教學(xué)用書管理等3個配套文件，堅持小學(xué)、初中、高中分段分層設(shè)計作業(yè)，嚴(yán)控總量，提高質(zhì)量，完善作業(yè)評價制度。,二是大力提高課堂質(zhì)量。穩(wěn)步推進(jìn)普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)建設(shè)，深入開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一致性”改進(jìn)行動；組建“核心研究共同體”，成立教學(xué)改進(jìn)行動聯(lián)盟校，建立市縣校三級示范課評選常態(tài)化機(jī)制；與省教科院共建課程教學(xué)改革實驗區(qū)，積極探索基于真實情境、問題導(dǎo)向的互動式、啟發(fā)式、體驗式等教學(xué)方式，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。三是推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅持把促進(jìn)教育公平作為“雙減”治本之策，在7個縣市區(qū)率先接受義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣省級評估的基礎(chǔ)上，今年力爭XX市、XX縣、XX市通過義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣國家驗收。繼續(xù)擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源，深入實施市區(qū)基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴(kuò)容工程和鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵提升工程。支持城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，高質(zhì)量推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動，4個省級試點鎮(zhèn)、4個市級試點鎮(zhèn)和16個縣級試點鎮(zhèn)全部制定實施方案，保障強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動有序?qū)嵤?。三、深化教育惠民，推動育人服?wù)提質(zhì)增效一是提升課后延時服務(wù)內(nèi)涵。,2014年在全省率先開展課后延時服務(wù)，建立常態(tài)化經(jīng)費保障機(jī)制，2021年全市課后延時服務(wù)經(jīng)費達(dá)到5443萬元，開設(shè)課后延時服務(wù)課程1.17萬節(jié)，參與學(xué)生71.6萬人，解決了7.9萬名學(xué)生在校午餐午休問題，實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。我市將進(jìn)一步提升課后延時服務(wù)質(zhì)量，健全完善“學(xué)段延伸+時段拓展+內(nèi)容延展”全環(huán)節(jié)服務(wù)、“制度建設(shè)+風(fēng)險管控+公開考評”規(guī)范化推進(jìn)、“政府主導(dǎo)+學(xué)校主體+社會參與”立體式保障三大機(jī)制，提升課后延時服務(wù)品質(zhì)和水平。二是創(chuàng)新開展暑期免費托管服務(wù)。在全國率先出臺免費暑期托管服務(wù)實施細(xì)則37條，印發(fā)工作底線清單8條，重點服務(wù)平時家中無人照管的雙職工、外來務(wù)工和中低收入等家庭子女，全市298所學(xué)校開放圖書室、閱覽室、體育館等各類場館906個，合理安排課外閱讀、體育、書法、文藝、創(chuàng)客等素質(zhì)類課程1128門，學(xué)生全部自愿、免費參加，為近萬個家庭減輕負(fù)擔(dān)。三是強(qiáng)化家校育人合力。在全國率先推出“XX好家長標(biāo)準(zhǔn)”，將“雙減”內(nèi)容納入家長職責(zé)清單；在全國率先創(chuàng)新設(shè)立社區(qū)教育服務(wù)崗，嚴(yán)格選聘社區(qū)教育協(xié)調(diào)員，整合各類資源，建設(shè)協(xié)同育人陣地；進(jìn)一步健全常態(tài)化家校學(xué)情會商、家校育人課程超市、家校權(quán)責(zé)清單等制度，引導(dǎo)家長切實履行教育責(zé)任；依托“家長接送區(qū)”，搭建家校經(jīng)常性溝通平臺，提高家長科學(xué)育子理念，合力推動“雙減”工作落地。四、堅持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為一是全面摸排集中整治。,自7月7日開始，教育、市場監(jiān)管等8部門聯(lián)合開展全市校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期專項治理行動，進(jìn)一步落實省教育廳等三部門關(guān)于開展“證照不全”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理要求，做好存量學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摸排，逐一登記造冊建立臺賬。目前，已排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4611家，發(fā)現(xiàn)無證無照機(jī)構(gòu)283家，無證有照機(jī)構(gòu)319家，證照齊全但存在違規(guī)辦學(xué)問題和安全隱患的機(jī)構(gòu)302家。對無證機(jī)構(gòu)已全部關(guān)停，對無證有照和違規(guī)辦學(xué)問題目前正在進(jìn)行集中整改。二是創(chuàng)新完善管理機(jī)制。全市15個縣市區(qū)全部停止學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批，積極引導(dǎo)現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)。組建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理社會監(jiān)督員隊伍，對無證機(jī)構(gòu)實行重獎舉報。健全網(wǎng)格化巡查機(jī)制，將“網(wǎng)格員+責(zé)任督學(xué)”的監(jiān)管責(zé)任落實到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理的“神經(jīng)末梢”。完善“鎮(zhèn)街吹哨，部門報到”的工作機(jī)制，對鎮(zhèn)街網(wǎng)格巡查發(fā)現(xiàn)的問題開展聯(lián)合執(zhí)法。用好綜合服務(wù)信息平臺，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)手段優(yōu)勢，破解校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)和監(jiān)管難題。三是強(qiáng)化X建引領(lǐng)和行業(yè)自律。推動縣市區(qū)建立民辦教育綜合X委，實現(xiàn)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)X建工作全覆蓋，發(fā)揮引領(lǐng)保障作用。鼓勵縣市區(qū)成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)會組織，強(qiáng)化行業(yè)自律，自覺履行社會責(zé)任。四是做好風(fēng)險防范。,利用綜合服務(wù)平臺探索校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費風(fēng)險管控，不斷完善風(fēng)險防控機(jī)制，重點關(guān)注培訓(xùn)規(guī)模較大、存在經(jīng)營風(fēng)險的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，及時風(fēng)險化解，妥善處置各類負(fù)面輿情苗頭和突發(fā)情況，保障“雙減”工作穩(wěn)妥推進(jìn)。五是提升規(guī)范治理法治化水平。堅持依法治理，積極探索加快地方立法步伐，將校外培訓(xùn)行為規(guī)范治理納入XX市人民政府2021年立法工作計劃調(diào)研儲備項目和2022年市人大立法工作計劃，強(qiáng)化綜合施策法治保障，推進(jìn)校外培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)規(guī)范發(fā)展。第三篇近日，《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》印發(fā)，將學(xué)生減負(fù)問題擺到最高決策層面、放在教育大生態(tài)圈去謀劃部署，一手減輕學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)、一手減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，30條措施直擊要害，既是對校外培訓(xùn)泛濫的糾偏扶正之舉，更是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的清源固本之策。XX市堅決擁護(hù)、堅決貫徹、堅決抓實，推動“雙減”措施更快更好惠及萬千家庭。,推動“服務(wù)升級”，提升學(xué)校課后服務(wù)水平。一是提高服務(wù)質(zhì)量。在全市291所小學(xué)課后服務(wù)全部開展、覆蓋率100%，106所初中課后服務(wù)廣泛開展、覆蓋率77.37%的基礎(chǔ)上，力爭中小學(xué)全覆蓋，進(jìn)一步摸清學(xué)生及家長需求，豐富內(nèi)容、拓展資源、提高質(zhì)量，達(dá)到培優(yōu)輔差與發(fā)展特長、興趣小組與學(xué)校社團(tuán)、提高質(zhì)量與有效減負(fù)“三結(jié)合”目標(biāo)。二是提高假期托管覆蓋面。立足今年暑期在全市啟動的中小學(xué)托管服務(wù)工作，充分挖掘經(jīng)驗，借鑒外地成果，彌補(bǔ)短板漏洞，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，突出“一校一品”，對假期托管服務(wù)進(jìn)行內(nèi)容再提升、覆蓋面再推廣，滿足更多家庭的托管需求。三是提高參與服務(wù)師資水平。堅持以學(xué)校師資為主體，調(diào)動教師的積極性、主動性，同時面向社會聘用科技類、文化藝術(shù)類專業(yè)人士積極參與，鼓勵家委會、社居委、關(guān)工委、志愿者、公益組織等力量加入，多渠道遴選優(yōu)秀師資，聯(lián)合開展課后服務(wù)。四是提高信息化支撐力。我市擬與科大訊飛合作，搭建課后服務(wù)“1364”信息化管理網(wǎng)絡(luò)：搭建一站式課后服務(wù)管理平臺，提供教師端、家長端、巡課端三大終端，提供德育、智育、體育、美育、勞育、素養(yǎng)拓展六類精品課程，夯實課后服務(wù)工作的服務(wù)、安全、評價、監(jiān)管四大體系。,著眼“提質(zhì)培優(yōu)”，筑牢學(xué)校育人的主陣地。一是創(chuàng)設(shè)校內(nèi)“學(xué)足學(xué)好”的優(yōu)質(zhì)硬件。實施教育“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”行動，著力提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂、廁所和體育運動場地建設(shè)，配齊學(xué)生就餐、洗浴、飲水、取暖等設(shè)施設(shè)備，全面改善學(xué)生吃、住、學(xué)、實踐活動等基本條件。加快教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，推進(jìn)智慧教育。二是構(gòu)建高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育實施體系。進(jìn)一步提高學(xué)前三年毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率，推動所有縣市區(qū)通過國家學(xué)前教育普及普惠縣驗收，構(gòu)建完善的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。落實政府舉辦義務(wù)教育的主體責(zé)任，保持和提升義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率，力爭2—3個縣市區(qū)創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣，構(gòu)建城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展體系。深化普通高中育人改革，推動每個縣市區(qū)至少建設(shè)1所優(yōu)質(zhì)高中，對學(xué)生全面而有個性發(fā)展需求的供給能力明顯提升，構(gòu)建普通高中多樣化、有特色發(fā)展格局。三是堅持辦學(xué)的均衡性和公益普惠性。統(tǒng)籌整合城鄉(xiāng)、各學(xué)段教育資源要素，構(gòu)建教育良性發(fā)展格局，逐步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置，推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，滿足群眾公平而有質(zhì)量的教育需求。,深化“作業(yè)革命”，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。一是統(tǒng)籌落實“五項管理”。教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃安排，教研單位跟進(jìn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，系統(tǒng)強(qiáng)化作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項管理，將之作為減輕學(xué)生校內(nèi)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的首要之舉。二是規(guī)范布置作業(yè)。對書面課外作業(yè)，小學(xué)一二年級一律不留，其他年級語文、數(shù)學(xué)總量每天不超1小時；初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)總量每天不超1.5小時；其他學(xué)科、當(dāng)日無課學(xué)科原則上不布置。三是設(shè)計優(yōu)質(zhì)作業(yè)。普遍成立“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課外作業(yè)遴選優(yōu)化工作組”，注重分層分類，關(guān)注學(xué)生個體差異，選定優(yōu)質(zhì)作業(yè)后于教學(xué)前2周推送至學(xué)校，建立縣域優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計、遴選、共享機(jī)制。四是實行考核激勵。將作業(yè)設(shè)計計入教師工作量、納入考核，作為評先樹優(yōu)依據(jù)，定期組織作業(yè)改革專項課題的申報和觀摩交流，讓教師對作業(yè)改革主動融入、銳意創(chuàng)新。我們將利用新學(xué)年開學(xué)一個月的時間，以“落實常規(guī)、增效減負(fù)”為主題，通過“三學(xué)四查五問六提”行動，扎實開展“教學(xué)常規(guī)月”活動，集中解決落實教學(xué)常規(guī)方面存在的突出問題，探索實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升與減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有機(jī)統(tǒng)一的有效路徑，并形成長效機(jī)制。立足“嚴(yán)管長治”，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。一是嚴(yán)格依法審批和監(jiān)管。全市于7月23日起停止面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、面向義務(wù)教育階段學(xué)生和普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批，嚴(yán)令不得利用假期和休息日組織學(xué)科類培訓(xùn)，并公布監(jiān)督舉報電話。加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消防、食品、衛(wèi)生等安全管理，立即停辦存在重大安全隱患的機(jī)構(gòu)。建立多部門聯(lián)動執(zhí)法機(jī)制，嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)攜資金跑路、退費不合理等行為。二是嚴(yán)加規(guī)范校外培訓(xùn)內(nèi)容。嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范校外培訓(xùn)內(nèi)容和師資配備，堅持把減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)及確保安全放在突出位置，堅決糾正“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良現(xiàn)象，解決校外培訓(xùn)的短視化、功利化和“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”問題，讓校外培訓(xùn)熱度逐步降溫，把在課外自由探索、身心健康發(fā)展的時間真正還給學(xué)生。三是集中整治“證照不全”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下發(fā)《XX市關(guān)于開展“證照不全”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項整治工作的通知》，通過聯(lián)合執(zhí)法，對全市“證照不全”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面整頓。不符合辦理證照條件的，依法依規(guī)責(zé)令停止辦學(xué)并妥善處置；對未取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照，但具備辦理證照條件的，指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理證照。,抓好“配套施策”，確保工作高效實效落地。一是保障為基。健全學(xué)校經(jīng)費保障機(jī)制，不斷爭取加大投入力度、拓寬投入渠道，為公辦教育質(zhì)量的不斷提升筑牢根基。強(qiáng)化“財政投入+質(zhì)量考核”的課后服務(wù)保障機(jī)制，鼓勵采取財政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費、社會贊助等方式，籌措充足課后服務(wù)經(jīng)費。二是評價先行。全面落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，改革育人、用人評價，糾正片面追求升學(xué)率傾向，逐步轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式，確立科學(xué)育人目標(biāo)。三是協(xié)同治理。健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀，形成減負(fù)共識。四是督導(dǎo)問效。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的導(dǎo)向和矯正作用，將減負(fù)措施落實、治理成效作為督導(dǎo)重要內(nèi)容，定期分析、通報，曝光、整改典型問題，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》啟動問責(zé)程序。XX市委、市政府秉持教育優(yōu)先發(fā)展和“民之富，富在教育振興”理念，啟動實施以“質(zhì)量為本、教師為魂、改革為要、保障為基”為總體思路的教育改革十大攻堅行動，力推教育高質(zhì)量發(fā)展起勢突破，確保工作高效實效落地。“雙減”工作，“減”的是學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，“增”的是學(xué)生的素質(zhì)提升；“減”的是家長的教育焦慮，“增”的是全社會的幸福指數(shù)。XX市將奮力按時間節(jié)點完成任務(wù)目標(biāo)，全路徑、全流程推動“雙減”工作落地起效。